最新銀行實習(xí)心得體會第一周范本(匯總13篇)

通過寫心得體會，我們可以深入思考自己的所思所感，并從中找到進(jìn)步和成長的方向。心得體會要有自己的獨特見解和觀點，避免拷貝他人?！耙韵率切【帪榇蠹沂占男牡皿w會范文，希望對大家寫作有所啟發(fā)。”、“以下是一些優(yōu)秀心得體會的摘錄，供大家參考和學(xué)習(xí)?！?、“接下來是一些來自各行各業(yè)的心得體會，或許可以給你帶來新的思考和啟發(fā)。”、“以下內(nèi)容是一些精選的心得體會，或許可以與大家的經(jīng)歷和感悟產(chǎn)生共鳴?！?、“以下是一些經(jīng)典的心得體會，分享給大家，與大家共勉?！?、“為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式，以下是一些實例分析和具體案例?！?、“這是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的心得體會，對于我們的學(xué)習(xí)和思考一定會有所幫助?！?、“以下是一些寫作心得和技巧，供大家參考，希望能夠提升大家的寫作水平?！?、“以下是一些來自成功人士和名人的心得體會，或許可以給我們帶來啟示?！?、“感謝大家的關(guān)注，以下是一些精選的心得體會，希望對大家有所幫助?！?/p>

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇一

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx，走進(jìn)了初一生活。

在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像x同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及?？磥砦业眉影褎帕?。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處...

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇二

第一周的銀行實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，對于這段時間的經(jīng)歷和感受，我決定寫下來，以便更好地總結(jié)和回顧。通過實習(xí)的機(jī)會，我深入了解了銀行的運營機(jī)制，學(xué)習(xí)了許多實用的金融知識，并在實踐中不斷提高自己的專業(yè)能力。下面將重點概括我在第一周實習(xí)中的體會和心得。

首先，我要感謝實習(xí)單位對我的熱情接待和耐心指導(dǎo)。實習(xí)的第一天，我被分配到了信貸部門，跟著工作人員學(xué)習(xí)熟悉辦公流程和工作任務(wù)。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗豐富的信貸經(jīng)理，他耐心地解答我的問題，詳細(xì)的講解了信貸業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)和評估標(biāo)準(zhǔn)。在他的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了信貸審批流程，并開始直接參與到實際案件中。我發(fā)現(xiàn)，只有親身經(jīng)歷和實際操作才能真正理解和掌握工作的精髓，而導(dǎo)師的指導(dǎo)和支持無疑是我取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

第二，我開始意識到銀行實習(xí)遠(yuǎn)不止于了解專業(yè)知識，還需要培養(yǎng)一些實用的技能和素養(yǎng)。在實習(xí)的第一周，我嘗試著參與到一些會議和討論中，雖然對于一些專業(yè)術(shù)語和概念還不太熟悉，但我能夠從中學(xué)到很多實用的經(jīng)驗和方法。同時，我還發(fā)現(xiàn)溝通能力和團(tuán)隊合作精神也是極其重要的。在與同事們的交流中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的想法，學(xué)會了與人合作和協(xié)調(diào)。

第三，銀行實習(xí)給我提供了了解金融業(yè)務(wù)運作的機(jī)會。通過實習(xí)，我理解了銀行的核心業(yè)務(wù)，包括存款、貸款、外匯、證券等。尤其是在信貸方面，我更加深入地了解了不同類型的貸款，不同評估方法的應(yīng)用，以及信用評級的重要性。這些知識將為我以后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

第四，我逐漸意識到金融行業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在實習(xí)的過程中，我看到了銀行工作背后的壓力與困難?？蛻舻囊蠛豌y行的利益之間需要妥善平衡，風(fēng)險評估和管控需要高度的準(zhǔn)確性和敏感性。我意識到要在這個行業(yè)有所建樹，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，同時保持積極樂觀的心態(tài)。

最后，第一周的實習(xí)使我更加堅定了以后從事金融行業(yè)的決心。雖然在實習(xí)過程中遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我去不斷努力學(xué)習(xí)和成長。我相信，只要不斷地積累知識、提高能力，我一定能夠在金融行業(yè)有所建樹。

總之，第一周的銀行實習(xí)給我留下了深刻的印象和豐富的經(jīng)驗。通過實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我深深地感受到金融行業(yè)的廣闊和復(fù)雜，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。我相信，在未來的實習(xí)中，我將不斷進(jìn)步和成長，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇三

本人于X年X月X日開始了為期兩個月的實習(xí)生活，這是本人第一次正式進(jìn)入職場，剛開始時還是有些緊張的。但是在經(jīng)歷了第一周的實習(xí)之后，我收獲頗豐，也有了一些深刻的體會。

第二段：實習(xí)的第一周。

在實習(xí)的第一周，我被分配到了財務(wù)部門。面對一大堆繁瑣的數(shù)據(jù)和文件，我不得不承認(rèn)有些無所適從。但是經(jīng)過一番努力，我慢慢地適應(yīng)了這個環(huán)境。我認(rèn)真地向同事請教了許多問題，并不斷地探索、學(xué)習(xí)。雖然累了、煩了、不爽了，但是都沒有放棄，這讓我深深領(lǐng)會到了做事的毅力和堅韌。

在實習(xí)的第一周，我也深刻認(rèn)識到了一些行業(yè)規(guī)律和職場素養(yǎng)。比如，在處理文件時要注意時間和順序的關(guān)系，要盡可能地準(zhǔn)確而快速地完成任務(wù)。同時要注意不犯錯，對細(xì)節(jié)要求高。這些細(xì)節(jié)的注意力加強(qiáng)了我的工作質(zhì)量，也讓我在實習(xí)中收獲了不少好評。

此外，作為實習(xí)生，我還要學(xué)會怎樣與同事溝通協(xié)作；學(xué)會怎樣用自己的實力和表現(xiàn)來證明自己；學(xué)會怎樣在職場中不斷地充實自己。實習(xí)的第一周讓我充分意識到，這些方面的提高需要一步一步的積累，而實習(xí)正是我積累的最好機(jī)會。

實習(xí)的第一周中，我經(jīng)常與其他部門的工作人員進(jìn)行交流，更好地理解本公司的運營模式，并深入了解了財務(wù)部門的部分業(yè)務(wù)。通過這樣的交流，我能夠更好地理解自己的工作，并逐步發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。同時，也有機(jī)會結(jié)交到了其他同事。和一些有經(jīng)驗的同事交流，讓我的職業(yè)知識得到豐富。

第五段：總結(jié)。

總的來說，實習(xí)的第一周過程中有艱難，但收獲也是有的。不經(jīng)過實踐，知識本身是沒有意義的。這一周中，我堅持不懈、勇往直前，及時調(diào)整自己的心態(tài)，最終取得了一定的進(jìn)步。我相信，隨著實習(xí)的繼續(xù)，我的職業(yè)生涯也將得到更進(jìn)一步的提升。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇四

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一周已接近尾聲，而第二周就要來臨。此時此刻，坐在電腦前的我寫下本周的實習(xí)心得，心中可謂是百感交集。

選擇蔚縣一中作為自己的實習(xí)學(xué)校，主要因為朋友的推薦。這所位于張家口的縣城一中有著良好的教師條件和地理區(qū)位，而且去年也有一些學(xué)長們在這里取得了優(yōu)秀的成績，這都對我都有很大的影響。

抱著忐忑的心緒，我們見到了蔚縣一中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們。他們對我們的歡迎和照顧，讓我們感受到溫暖和愉悅，特別是我們的地理指導(dǎo)老師，她對我們的關(guān)心讓我們感受到了一個前輩對晚輩的無限呵護(hù)。

為了更好的提高自己的教學(xué)能力，豐富自己的教學(xué)技能。我和另一位同專業(yè)同學(xué)去聽了一些優(yōu)秀地理老師的課，受益匪淺。在聽課中我意識到：因為要教的是高一的學(xué)生，我們更應(yīng)該注重與學(xué)生們的互動，以生動的教學(xué)方法、有趣的教學(xué)活動來引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生們參與進(jìn)來，讓學(xué)生們認(rèn)識地理、喜歡地理。

聽了課之后，自己也體會到了當(dāng)老師的艱辛。所以我自己做了課上的主要大綱，但心里依然對上臺講課充滿忐忑。而下午就是我自己的地理課，懷抱著忐忑心緒，自己走上了講臺。第一堂課是六班的，而我就是六班的副班主任，按照大綱應(yīng)該是介紹自己，給學(xué)生們建立一個良好印象，但是剛剛介紹完自己的狀況后，就不知道該如何處理了，于是便開始按課本上課，整節(jié)課下來心里感覺一團(tuán)亂麻。

接下來的第二節(jié)課是與第一節(jié)課一起上的，吸取了第一次的教訓(xùn)，我深吸一口氣，再次以飽滿的精神上臺開始自己的講課，最后這堂課有一個較好的結(jié)束。一堂課下來才知道，要抓住學(xué)生們的心，維持好課堂紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)世事多么的不容易。

在整個教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)了自己有不少的缺陷，首先，在講授知識點時，教學(xué)的重點、難點不夠突出，沒有讓學(xué)生們有一個清醒的認(rèn)識；其次，課堂的調(diào)控能力和處理能力有所欠缺，對突發(fā)事件不能好的處理；最后，課堂講課中過于緊張，有時會出現(xiàn)聲音不斷停頓，甚至有時會出現(xiàn)聲音打顫，影響了課堂發(fā)揮。

新的一周馬上就要來臨，我會總結(jié)失敗的教訓(xùn)，提升自己的課堂經(jīng)驗，為以后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇五

雖然已是周末，但是感覺身心仍然像戰(zhàn)斗在教育第一線上，還沒能完全停息下來。南村中學(xué)的初一新生于9月1號正式開學(xué)，到現(xiàn)在也就三四天而已。但是，就這僅僅幾天，卻發(fā)生了很多讓我難忘的事情。

學(xué)校有一小部分學(xué)生住宿，初一級雖說有12個班，但是住宿的學(xué)生才八、九十人，因此，級長將他們安排在兩個教室上晚修。從周日到周四晚上，我們幾個實習(xí)老師需要輪流看晚修。當(dāng)然，會很辛苦，但是我們很樂意，因為我們可以通過晚修去了解初一學(xué)生的特點，拉近與學(xué)生的距離，同時，也可以鍛煉自己的管理能力。第一個晚上，是我和宇冰兩人負(fù)責(zé)，各看一個班。我走走停停，偶爾坐著，模仿著自己中學(xué)老師看晚修的做法...剛開始的半個小時，學(xué)生都很認(rèn)真的看書做題，半個小時后，就出現(xiàn)騷動了。不知道是一小時一節(jié)的晚修時間過長，學(xué)生還沒能適應(yīng)，還是剛開學(xué)沒作業(yè)，又或者是自己哪里做得不夠？我想了一下，覺得自己要及時做點措施...我想了想，接著一邊巡著學(xué)生一邊用強(qiáng)調(diào)的語氣說：“是不是坐累啦，是的話，可以站五分鐘，不是的話給我安靜的學(xué)習(xí)。”很快，學(xué)生安靜下來了，當(dāng)然，沒有人站起來...

開學(xué)第一天就這樣匆忙地過去了，回到宿舍，跟其他實習(xí)老師交流并總結(jié)一下，收獲良多，感觸良多。正像湯老師所說：學(xué)生是需要嚇、騙、哄才能管理好的...尤其相對低年級的學(xué)生。

第二天，感覺很清晰的一個字：累！上午是初一新生的分班考試，一個上午考語、數(shù)、英三科，而我們實習(xí)老師各要監(jiān)考兩場。下午從兩點開始改卷，一直改到六點半！因為當(dāng)晚就要分好班，明天要按新班正式上課了，我?guī)缀跏且豢潭紱]有休息過，因為我負(fù)責(zé)改初一級12個班數(shù)學(xué)試卷的三道應(yīng)用題，很大的一個工作量?。∥遗峦蒲悠渌蠋熛掳?，只好不停地改著...所以，開學(xué)第二天，給我們最深刻的印象就是累。

第一周的最后一天，學(xué)生很開心，所有的老師也很開心！辛苦了那么久，終于等到周末了，昨日的勞累早已在昨晚的美夢中忘掉，這一天，我們依然精神充足，充滿希望地去迎接新的一天。因為分班的原因，所有的班主任都忙得不可開交，我們這些副班主任一邊幫忙一邊學(xué)習(xí)班主任是如何進(jìn)行新班的班會課。其中給我最深印象的就是一班的班主任劉老師，劉老師是南村中學(xué)的幾位優(yōu)秀班主任的其中之一，她給新的一班上第一節(jié)班會課，主要是講學(xué)習(xí)上以及生活上的一系列行為規(guī)范，說的非常精彩，全班學(xué)生坐得很端正，很認(rèn)真，動都不敢動一下。第三節(jié)開始是按照課程表上課，都是一些課任老師到班上講一講該科以后的一些要求等。

中午，吃飯過后，湯老師過來看我們。這天下了很久的雨，看到在雨中的湯老師，真的很感動也很佩服，湯老師是一個很負(fù)責(zé)的老師，除此之外，她還是一個很稱職的母親，真為苗苗感到自豪。我們六個人將這里發(fā)生的事情幾乎都跟湯老師說了一遍，湯老師逐一的給我們進(jìn)行了分析，適時給以一些管理的技巧以及與人相處之道，真是受益匪淺。我們大概聊了兩個小時，待各方面都了解清楚了，湯老師才放心地回家去了。

實習(xí)的第一周，說起來也就是這三天，這三天，真有發(fā)不完的感想，寫不完的語句...還有很多體會沒寫出來，但是它們都深深的保存在我的記憶力。永遠(yuǎn)也不會忘記...

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇六

隨著年齡的增長，每個人都應(yīng)該以更加務(wù)實的態(tài)度向生活邁進(jìn)。這就需要我們親身體驗并努力實踐。作為學(xué)生，在校期間，實習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅能夠開闊視野，拓展知識面，還能為未來的職業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在第一周的實習(xí)中，我親身體驗了拓展人際關(guān)系、了解企業(yè)文化、鍛煉人際交往等方面的實際效果，深受啟發(fā)和感悟。

第一點，實習(xí)能夠拓展人際關(guān)系。在實習(xí)上，我認(rèn)識了很多和我年齡相仿的學(xué)生，更多的是認(rèn)識了與我經(jīng)驗不同的成年人和公司員工。在與其他人的交往中，我感受到來自不同人的難忘印象。如果我不能積極主動地與他們交流、溝通、學(xué)習(xí)、共同成長，那么我將對他們失去了一個了解、認(rèn)識他們的機(jī)會。我由此明確了一個觀點：做人要多給自己留出一些時間來發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，這樣才能讓彼此更加容易地相互了解，也能夠更加輕松地獲得他人的支持和幫助。

第二點，實習(xí)了解企業(yè)文化。實習(xí)使我更加深入、全面地了解公司的運營和管理，得以體驗社會大環(huán)境的共同性和個性。在一個良好的企業(yè)中，公司的企業(yè)文化是一條共同的信仰，是給所有員工灌輸?shù)母拍睿彩枪惊氂械奶厣?。文化，是指一種普遍存在的觀念、習(xí)慣、行為、信仰等精神文明的總和。在另一個公司，這種社會綜合素質(zhì)就可能遇到很多挑戰(zhàn)和則懷疑。所以，實習(xí)讓我意識到在現(xiàn)實中如何在公司里工作和生活，更加慎重地思考自己的職業(yè)發(fā)展方向。

第三點，實習(xí)能夠鍛煉人際交往能力。不管是向高層領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶介紹自己或工作上的問題，我都承認(rèn)自己需要花費更多的時間和精力來特別注意，讓自己看起來更加專業(yè)，在交流上更加自信。人際交往包括許多方面的技能，如語言技巧、談判技能、情緒控制、團(tuán)隊管理等等，實踐讓我更加容易掌握這些技能的應(yīng)用。我在這個過程中學(xué)到的不僅僅是表面的交際技巧，也學(xué)到了如何以一種更加真誠、坦率、自然的方式去表達(dá)自己，讓他人認(rèn)同你。

總之，我深刻認(rèn)識到實習(xí)的重要性和意義，有效地提高了我的綜合素質(zhì)。實習(xí)是一個關(guān)鍵的、教育意義上的學(xué)習(xí)方法，它讓我向社會大環(huán)境真實現(xiàn)實去了解、認(rèn)知和接納。實習(xí)是一次刻骨銘心的體驗，是我的職業(yè)生涯的升華，也是為自己開拓未來的良好起點。我希望我的個人實踐數(shù)據(jù)能為大家?guī)硇碌乃伎己蛦⑹荆瑤椭蠹腋玫亻_展實踐活動。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇七

進(jìn)入醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)是醫(yī)學(xué)生生涯中不可避免的一部分，作為一名醫(yī)學(xué)生，在醫(yī)院實習(xí)期間不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的專業(yè)知識，也可以接觸到真實的醫(yī)療環(huán)境，親眼見證醫(yī)學(xué)的偉大和復(fù)雜。在我開始為期一周的實習(xí)生涯之前，我充滿了期待和忐忑，但是經(jīng)過一周的實習(xí)，我對醫(yī)學(xué)有了更深入的認(rèn)識。

第二段：家院現(xiàn)狀與我的角色。

作為一名局外之人，我第一次進(jìn)入醫(yī)院，我真切的感受到了醫(yī)院是一個非常繁忙的地方，整個醫(yī)院內(nèi)人來人往，處處是醫(yī)護(hù)人員。醫(yī)院披上了一層生機(jī)勃勃的氣息。這也讓我更加感受到了自己身為實習(xí)生的不足，我感覺到我應(yīng)該更加踏實地學(xué)習(xí)，好好地了解并認(rèn)真地扮演我的角色。

第三段：專業(yè)知識的提升。

在實習(xí)的一周時間里，我得到了專業(yè)技能方面的很多鍛煉。我感受到了不同科室的治療方法的區(qū)別和特點，如何處理不同的醫(yī)學(xué)問題。我嘗試了不同的操作和技能，更加了解到了醫(yī)學(xué)的實用性和科學(xué)性。

此外，實習(xí)還讓我更深刻地認(rèn)識到了醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神，他們的辛勞與付出。從醫(yī)護(hù)人員的角度出發(fā)，我也開始思考如何更好地完成自己的工作，如何更快地適應(yīng)醫(yī)院的規(guī)律，在龐雜的醫(yī)療環(huán)境中保持冷靜、精進(jìn)醫(yī)療技能。

第四段：對于團(tuán)隊協(xié)作的認(rèn)識。

在實習(xí)的過程中，我開始意識到團(tuán)隊協(xié)作的重要性。一名醫(yī)生或護(hù)士不可能一人獨當(dāng)一面，而團(tuán)隊中每個人的作用也是特別重要的。實習(xí)使我懂得了“一人有拙，眾人可以補(bǔ)”，讓我更加積極地與醫(yī)護(hù)人員合作，在與他們的合作中體會到互幫互助的快樂。

第五段：反思與展望。

這一周的實習(xí)，讓我明白了許多東西，也在許多方面提升了自己。雖然經(jīng)驗尚淺，但這些寶貴的體驗將一直伴隨著我成為我未來醫(yī)生生涯中的基石。同時，我也成長為更加自信、積極和勇敢的個體和團(tuán)隊合作者，為未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，就能夠成為一名專業(yè)、負(fù)責(zé)、有信仰的醫(yī)生，并為社會健康事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇八

時間飛逝，自步入xx中學(xué)那一刻起，日子已在不知不覺中過去一星期了。眺望過去的一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、和班主任的幫助下，開展聽課、上課的教學(xué)工作和班主任管理工作，每天都在學(xué)習(xí)、總結(jié)、反思中進(jìn)步著。

在實習(xí)學(xué)校，已不再像大學(xué)那樣，有老師、有作業(yè)、有考試、有工作，一一都安排好了，一步步走下來即可。在這里沒有人告訴你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主動！我們就像“初生牛犢”，有輸?shù)馁Y本，去嘗試，無論成敗，收獲的都是經(jīng)驗。

一周來，我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，力爭把自己份內(nèi)事做到最好！除此之外，還幫老師打點，管理其它事務(wù)。下面是我自己點滴的感悟和收獲：

學(xué)習(xí)當(dāng)從模仿他人開始。首先談?wù)劼犝n體驗。我除了聽指導(dǎo)老師的課外，還積極聽其它老師的課，汲取更多的經(jīng)驗知識。初三級的語文老師都是學(xué)校的“老”教師，經(jīng)驗豐富，頗有一套教學(xué)心得，但由于應(yīng)試壓力的存在，初三的課堂基本上是比較傳統(tǒng)的，一節(jié)課四十分鐘下來，灌輸著眾多知識點。而初一、初二年級的年輕教師，有活力，教學(xué)講求新穎、有效的手段。在她們身上，有很多優(yōu)點都是我要學(xué)習(xí)的。

我的指導(dǎo)老師——吳老師，她非常重視培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，任何學(xué)生的小動作都逃不過她的眼睛，她講課從來不用帶稿，二十六年的教齡和豐富的經(jīng)驗是她教學(xué)成績卓越的保證。她熟知考點，講課總能夠貫穿知識點，啟發(fā)學(xué)生思維，整個教學(xué)過程很流暢。她朗誦能力很強(qiáng)，老當(dāng)益壯，很有激情。禤老師，是個熱情開朗的好老師，她富有感染力的聲音和開朗的笑靨深深地感染了我，她的口才很棒，知識淵博，講課舉一反三，重難點突顯，講得非常清楚。教學(xué)上，我最欣賞的就是她了。梁老師，初二級的，聽了她的《桃花源記》，覺得老師很擅于課堂管理，她總能調(diào)動起學(xué)生的積極性，課堂很活躍，合作探究解決字詞翻譯，穩(wěn)重淡定。郭老師，是我們語文組唯一的男老師，聽了他的公開課《醉花陰》和《破陣子》，老師善于旁征博引，他借用錢塘江湖水的來勢洶洶來比喻豪放派，用林黛玉的憂郁氣質(zhì)來借此婉約派，對比鮮明，生動，使學(xué)生易接受，引來老師們的聲聲好評。

本周五，我有幸地上了初三（1）、（2）班一節(jié)作文評講課。星期四吳老師問我：“一個班的作文是由你批改的，明天有一節(jié)課，主要是評講上星期的作文的，你去準(zhǔn)備下上課，行不？”我眼前一亮，立即應(yīng)了下來，珍惜這來之不易的鍛煉機(jī)會。沒有電腦，借用了級長辦公室的來用；上網(wǎng)找了一些作文寫作的技巧和方法；要回一個班，共一百多份同學(xué)的作文，一一重新翻閱，在寫得好的地方做了摘錄。晚上用了一個多小時整理，形成了一份粗略的教案。帶著疲憊的身軀入睡。第二天早上給吳老師看了，簡單地修改下，定下了稿。

課程主要分為一部分，第一部分是評講作文《我該如何學(xué)好語文》，從破題導(dǎo)入、金榜題名、佳作欣賞到小結(jié)，我?guī)е膭畹难凵?、欣賞的視角給全班同學(xué)講解作文，學(xué)生在聽到同學(xué)作品時也非常興奮，課堂效果不錯，最后，讓科代表把佳作張貼到“學(xué)習(xí)園地”，供大家學(xué)習(xí)分享。第二部分是講作文的審題、立意和選材。審題的原則是“瞻前顧后，一字不落”，審題主是引導(dǎo)他們站在新的高度去破題，用象征義、引申義立意，或者由釋定義入手，從“是什么，為什么，怎么樣”去著手寫，嘗試用發(fā)散性思維，多角度地圍繞主旨中心寫作。立意講求新意，但不能脫離主旨。選材可以從生活著手，從名人名言著手，分點去論證，材料要精，要切題。我用三環(huán)跑道來表示這三者間的關(guān)系，審題是中心，立意是次中心，選材視野面要廣。

個人感覺，這次上課發(fā)揮一般，沒有把最好的狀態(tài)發(fā)揮出來。處理較好的地方是：設(shè)計的重點突出，條理清晰；引用事例來加深理解抽象的概念；口頭表達(dá)還可以。發(fā)揮不足的主觀原因有：準(zhǔn)備不充分，課前沒有試講，不夠自信；處理課堂突發(fā)事件時，心里有點緊張；內(nèi)容設(shè)計得有點難，高估學(xué)生的接受度?？陀^原因：課室多媒體故障，不能形象生動地展示更多學(xué)生的作品；課室空曠，回音差，即使大聲喊叫，坐后面的學(xué)生仍然聽得比較模糊。

所以，我覺得，以后自己要多克服這些弱點，才能取得進(jìn)步。

班主任是一個班級的核心靈魂，他的形為會直接影響到每一個學(xué)生，我認(rèn)為要做一個好的班主任必須做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)存在的各類問題或隱患，并且要及時得當(dāng)?shù)慕鉀Q，該表揚的表揚，該批評的批評。每次我要求自己必須做到表揚時具體到人，在班級內(nèi)樹立在各方面突出的榜樣；批評時對事不對人，起到廣泛警告的作用?！跋茸鋈耍笞鍪隆?，從上課最基本的尊重說起。腿勤，指班主任要有足夠的時間和精力，多往教室里跑，特別是早午讀、早操（跳繩與跑步）、放學(xué)后，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，和學(xué)生交流，在言談中滲透教育的理念。嘴勤，指經(jīng)常和學(xué)生交流，做通他們的思想工作，特別是每次作業(yè)、單元測試后要及時找學(xué)生了解他們的想法。如：星期一，我發(fā)現(xiàn)一個班共有十三個同學(xué)沒交作文，布置的《感悟體驗》中的題目也沒做，于是，我讓科代表一一催他們，第二天，仍然有五個同學(xué)沒交，我利用課間休息期間找他們聊天，了解情況，針對特別懶惰的學(xué)生，我要他們寫保證書，針對能力較差的學(xué)生，我讓他們先嘗試寫四百字，然后五百，六百。最終，他們都交了作文。

現(xiàn)在，我還沒能完全記住他們的名字，所以工作起來有時不太方便，我決定找出他們的初中三年的《成長記錄》，有空時多多瀏覽，以便能更深入地了解他們。

除了教學(xué)和班主任工作外，這個星期我跟隨吳老師負(fù)責(zé)一項朗誦訓(xùn)練任務(wù)，主要對象是初二級一個班參加番禺區(qū)學(xué)校誦讀比賽的選手。誦讀的內(nèi)容是配樂進(jìn)行的，主要有《紅樓夢》《三國演義》《繁星春水》《關(guān)雎》等詩篇。要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老師借來朗誦的書籍，自己先啃。然后上網(wǎng)搜查視頻，模仿。覺得自己去支教，其實就是一個學(xué)習(xí)的過程，發(fā)現(xiàn)自己哪方便存在問題，跟進(jìn)，補(bǔ)上。

剛好逢上九月十號教師節(jié)，我收到了生平第一份教師節(jié)禮物——賀卡。禮物雖小，情意卻重。我會深深地收藏好它的?？粗切┩嵬嵝毙钡淖?，看著樸實的“教師節(jié)快樂”話語，心里甭提有多幸福。沾了其它老師的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，還去騎自行車環(huán)游星河灣領(lǐng)取獎品，晚上去味道館吃個大餐，充分感覺到集體的溫暖。

天時，地利，人和，我覺得人和是最重要的。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗將使我受益終生，并在今后的實際工作中得到驗證。我堅信，頂崗實習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能和彌補(bǔ)自身不足，更重要的是它是一筆一生都享用不盡的寶貴財富。我期望將大學(xué)學(xué)到的理論知識用于實際工作中去，實現(xiàn)自己的愿望。我會繼續(xù)保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，不斷總結(jié)，不斷反思，不斷進(jìn)步！

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇九

作為一名會計專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。我的會計實習(xí)第一周即將結(jié)束，我想分享一下我的心得體會。

我的實習(xí)崗位是一家大型企業(yè)的財務(wù)部門。在財務(wù)部門實習(xí)可以幫助我們更深入地了解會計實踐操作，也可以讓我們更好地學(xué)習(xí)如何協(xié)調(diào)和合作。在實習(xí)的第一周，我主要了解公司的會計制度、稅務(wù)制度、以及公司財務(wù)狀況的控制和管理。我開始意識到一個嚴(yán)格的會計制度以及完善的控制和管理體系對于擁有高效運營的企業(yè)至關(guān)重要。

第三段：實踐的學(xué)習(xí)。

盡管課堂上我們學(xué)習(xí)了很多基本的會計知識，但在實踐中應(yīng)用它們是完全不同的挑戰(zhàn)。實習(xí)讓我了解了很多我以前不知道的細(xì)節(jié)，比如，如何正確地進(jìn)行銀行對賬、操作記賬軟件、處理交易和尋找賬目錯誤等等。這些都必須熟練掌握，而且在實踐中無法規(guī)避。

第四段：實習(xí)的收獲。

在這段時間里，我深刻認(rèn)識到會計實踐可以幫助我們在理論之上獲得更多的實踐經(jīng)驗。同時，實習(xí)也讓我更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性，同時也帶來了許多新的獨立思考機(jī)會。此外，在實習(xí)中我懂得了在做事情的時候，勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)是極其重要的，同時也更加懂得愈發(fā)鮮明有責(zé)任感與專業(yè)的態(tài)度。

第五段：反思與總結(jié)。

在會計實習(xí)的第一周中，我得到了非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。實習(xí)過程讓我意識到需要持續(xù)不斷地努力學(xué)習(xí)，同時要注意工作中的細(xì)節(jié)。同時我意識到嚴(yán)格的管理和制度可以確保公司的財務(wù)狀況得以有效控制。我很高興我選擇了這次實習(xí)，并希望今后能夠繼續(xù)奮斗，提高自己的能力。

總的來說，會計實習(xí)對我的收獲是非常有價值的。我相信這些經(jīng)驗將有助于我的職業(yè)發(fā)展，并希望將積累的一切帶入未來的工作中。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇十

3月5日，我懷著忐忑的心情收拾好行李，經(jīng)過4個小時的車程來到了實習(xí)學(xué)?！?，下午兩點我們實習(xí)生來到高一年級部報道，正式開始了我們的實習(xí)生活。

3月5日下午，年級主任給我們安排基本工作，下發(fā)課表，我一周有兩個早自習(xí)，一個晚自習(xí)，總體上來說，課程壓力不大。星期二晚上，我來到理科2班看晚自習(xí)，自習(xí)開始，我發(fā)現(xiàn)自習(xí)實到人數(shù)與黑板上統(tǒng)計的人數(shù)不符，我找到班長和紀(jì)律委員詢問情況，最后得知是統(tǒng)計有誤。總體上來說，紀(jì)律情況不錯，學(xué)生們對新來的老師還是有所好奇，一開始有些混亂，這也與課下的無序有關(guān)，由于剛剛完成了文理分班，所以課下串班現(xiàn)象比較嚴(yán)重，導(dǎo)致剛開始上自習(xí)時比較亂，所以我在第二節(jié)晚自習(xí)開始之前提前來到教室，幫助班級盡快安靜下來，進(jìn)去學(xué)習(xí)狀態(tài)。

星期三第四節(jié)和第五節(jié)課分別是理科1班和理科2班的政治課，由于沒有教材，而且新學(xué)期剛剛開始，所以第一節(jié)課，我先和同學(xué)們熟悉一下，我教的是理科班，所以對他們的要求更多指向會考，我將上課時的基本要求和所有同學(xué)說清楚，對他們提出要求。

3月5日報道后，我除了教高一理科1班，理科2班的政治課以外，還在年級部擔(dān)任干事，幫助劉主任處理年級日常事務(wù)。3月7號上午，主任開會給我們安排了具體工作，我們需要查課，查跑操，幫助查作業(yè)和教案。

實習(xí)的工作剛剛開始，我會逐漸適應(yīng)這個學(xué)校的工作節(jié)奏，了解我的學(xué)生。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇十一

進(jìn)入銀行實習(xí)的第一天，我對即將面對的挑戰(zhàn)感到滿懷期待。來到辦公區(qū)，熟悉了一下工作環(huán)境和公司規(guī)定后，負(fù)責(zé)人將我安排在了客戶服務(wù)部門。剛開始，我并沒有太多實際操作的機(jī)會，主要是觀察和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)以及其他員工的工作方式和態(tài)度。雖然有些緊張，但面對這個全新的環(huán)境，我依舊保持著積極的心態(tài)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。

第二段：技能培訓(xùn)與知識學(xué)習(xí)。

在實習(xí)的第一周，我參加了公司組織的一系列技能培訓(xùn)和知識學(xué)習(xí)。通過這些培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到銀行實習(xí)不僅需要深厚的專業(yè)知識儲備，還需要靈活應(yīng)對各種情況的能力。培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了金融產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識，了解了銀行行業(yè)的基本運作流程，并掌握了一些客戶服務(wù)的技巧。這些知識的學(xué)習(xí)對我后續(xù)的實習(xí)工作起到了很大的幫助，讓我更加自信地面對工作中的各種情況。

第三段：與員工交流與合作。

在實習(xí)的第一周，我與許多優(yōu)秀的員工進(jìn)行了交流，并得到了他們的幫助和支持。他們向我傳授了許多經(jīng)驗，并分享了他們在銀行工作中的體會和方法。通過與他們的交流，我逐漸理解到在工作中，良好的溝通和合作是非常重要的。在實際操作中，我積極向他們請教問題，并與他們合作完成任務(wù)。這樣的互動不僅讓我更好地融入到團(tuán)隊中，還提高了我的工作效率和能力。

第四段：承擔(dān)責(zé)任與要求優(yōu)化。

在實習(xí)的第一周，我既感到了自己的不足，也發(fā)現(xiàn)了不少優(yōu)化的空間。正如每個實習(xí)生一樣，我在還不熟悉工作流程和系統(tǒng)操作的情況下，可能出現(xiàn)了一些錯誤和不足之處。然而，我未曾退縮，而是主動承擔(dān)起責(zé)任，并盡力避免和改正這些錯誤。與此同時，我積極主動地向?qū)熣埥?，尋求幫助、改進(jìn)和優(yōu)化。我相信，只有積極面對困難和挑戰(zhàn)，才能不斷進(jìn)步。

第五段：展望與自我提升。

通過第一周的實習(xí)，我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。在與各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流中，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展需要不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新。在工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，積極學(xué)習(xí)新的知識和業(yè)務(wù)。同時，我也要不斷提升自己的人際溝通能力和團(tuán)隊合作精神，以更好地適應(yīng)和融入工作環(huán)境。在這個過程中，我相信自己會不斷成長和進(jìn)步，為未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。

通過實習(xí)的第一周，我對銀行的工作環(huán)境和要求有了更加深入的了解，我堅定了自己在銀行行業(yè)中的發(fā)展意愿。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過自己的不斷努力和學(xué)習(xí)，一定能夠勝任并取得更好的成績。我期待著接下來的實習(xí)時光，希望能夠通過自己的努力和付出，在這個崗位上實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇十二

在這個社會中，很多同學(xué)認(rèn)為實習(xí)是了解職場，積累經(jīng)驗的好機(jī)會。而我在這個暑假選擇進(jìn)行了實習(xí)，這周是整個實習(xí)計劃的開始。在這段時間里，我感受到了許多，也學(xué)到了很多，同時也發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，為未來工作做好充分準(zhǔn)備。今天，我想分享一下這一周的實習(xí)心得體會。

第二段：開心與不安。

第一個星期的實習(xí)，因為總之百感交集，有著開心刺激的同時也帶有不安。剛開始，我很順利地完成我主管布置的任務(wù)，但隨著項目進(jìn)展，我也始終處于一種不確定且緊張的狀態(tài)中。雖然任務(wù)看著簡單，但是我卻需要始終保持著高度的警惕度，不斷思考、調(diào)整，直至工作完成。這種感覺在一個“新人”面對大量資料和任務(wù)時感受到十分正常。

第三段：適應(yīng)與自我發(fā)掘。

雖然有些困惑和緊張，但是我依然很喜歡這樣的感覺。這種情況下，我逐漸開始適應(yīng)工作節(jié)奏，也開始更加認(rèn)真地去發(fā)掘自身的不足之處。能夠發(fā)現(xiàn)自我不足是一個很艱難的過程，但是我覺得這是一個積極的方向。在實習(xí)期間，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)其他同事的工作方法以及他們的處事方式，通過觀察和思考，提升了自己的工作能力。同時，這也讓我更好地了解了團(tuán)隊所需要的能力和素質(zhì)。

第四段：職業(yè)素養(yǎng)與溝通技巧。

在實習(xí)的這一星期中，我發(fā)現(xiàn)自己仍需要更好地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。已經(jīng)完成并交出的工作需要有意義的反饋，需要認(rèn)真審查并及時溝通。在和同事溝通交流的時候，不太善于表達(dá)自己的想法，以及面對自己的錯誤感情很難控制。因此，我需要努力學(xué)習(xí)和練習(xí)溝通技巧，盡快提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

第五段：感受與收獲。

總的來說，這一周的實習(xí)讓我明白了如何在團(tuán)隊中有效的合作、如何運用自己的知識技能、如何為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn)。雖然實習(xí)期間有許多困惑，但這也是成長的過程。能夠盡快適應(yīng)、找到自己匹配的角色和能夠適應(yīng)環(huán)境是非常重要的。我也深刻地意識到，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要的不僅僅是對個人能力的追求，并且需要各自學(xué)習(xí)，共同成長。因此，我將會踏實穩(wěn)健地工作，努力去完成自己的職責(zé)，獲得實習(xí)經(jīng)驗，做一個更好的自己。

銀行實習(xí)心得體會第一周范本篇十三

我的實習(xí)班級是一年級（11）班。

第一天的見面會，我的心里有點小緊張，因為馬上就要見到實習(xí)班級的指導(dǎo)老師和小朋友們了。我們都覺得第一天要嚴(yán)肅，不能笑，讓小朋友們不敢不聽我們的話。

見面會開完，我們跟隨各自的指導(dǎo)老師去到實習(xí)班級與小朋友們見面。我和我的搭檔一起跟隨著指導(dǎo)老師走。指導(dǎo)老師們很親切，她們把我們這些實習(xí)生稱為自己的寶貝，盡管這只是一個小小的稱呼，但我們心里感覺十分有趣、開心，心里也就不那么緊張了。一路走著，我的指導(dǎo)老師告訴我們對小朋友們要嚴(yán)肅點，不能笑，說到做到，也不能打他們。

到一（11）班，走進(jìn)門，看見小朋友們很活潑可愛。指導(dǎo)老師介紹我們是新的實習(xí)老師后，讓我們做自我介紹，叮囑小朋友們在我們實習(xí)的一個月里要尊重實習(xí)老師，實習(xí)老師上也要認(rèn)真聽講。于是我們就開始慢慢融進(jìn)這個班級體。

一年級的小朋友真的特別活潑好動，上注意力很容易分散。指導(dǎo)老師是班主任，班主任管理班級的能力真的很強(qiáng)，只要班主任在，他們都認(rèn)認(rèn)真真的。這時我感到班主任的威嚴(yán)真的很重要。每個班都有幾個特別活潑調(diào)皮的小朋友，我們班也不例外。因此，我們特別注意這幾個調(diào)皮的小朋友。其實，對調(diào)皮的小朋友，我們要了解他們，找到他們的軟肋，就容易鎮(zhèn)住他們了。有的小朋友怕老師拍他上不認(rèn)真的照片給爸爸媽媽看，有的喜歡老師贊他幾句，有的需要老師細(xì)心與他交流……我發(fā)現(xiàn)我們班調(diào)皮的小朋友，他們都很聰明，成績都不錯，他們認(rèn)真起的樣子特別可愛。

有一兩天指導(dǎo)老師要去別的學(xué)校聽，就讓我們管班、上。我們還挺怕自己搞不定這些活潑好動的小朋友。不過，我們兩個人互相協(xié)助，管班管得還可以，小朋友們都很聽話。上他們也很認(rèn)真聽講，大部分小朋友都很愛學(xué)習(xí)，連調(diào)皮的小朋友也一樣。我們看著他們，心里不禁開心地笑了。

這一周的實習(xí)里，雖然會感到有點累，但我們收獲了很多，特別是從指導(dǎo)老師身上，學(xué)到了很多，她有威嚴(yán)，但也有親切、關(guān)愛，對小朋友也很耐心。她對我們也很好，總是很客氣、很謙虛、很和藹，我們問她什么，她總會耐心地回答，鼓勵我們慢慢學(xué)，慢慢積累經(jīng)驗。同時，我們也很快樂，因為小朋友們很可愛，他們的一些小小的舉動和話語會讓我們感到很暖心、開心。