幼兒園節(jié)約品德課心得體會精選 幼兒園勤儉節(jié)約心得體會(三篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦幼兒園節(jié)約品德課心得體會精選一

在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。

二、前期活動：

1、談話活動：我的好媽媽。

2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》。

3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》。

4、美術(shù)活動：手工制作“小花”。

三、活動目標(biāo)：

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。

2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

四、活動準(zhǔn)備：

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動ppt、文稿、圖片及音樂。

3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。

五、活動過程：

(一)、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

教師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。

(二)、欣賞動物寶寶和媽媽圖片——世上只有媽媽好

師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！?/p>

小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽!”

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

六、手工活動——祝媽媽節(jié)日快樂

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推薦幼兒園節(jié)約品德課心得體會精選二

幸福傳遞

迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任，同時也增進(jìn)了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。

1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。

3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂

幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒會趴地匍匐前進(jìn)

1、教師組織幼兒有序下樓到達(dá)指定的活動場地。

2、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動。

來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進(jìn)行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應(yīng)的獎勵。

3、活動結(jié)束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達(dá)校門口放學(xué)。

4、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。

推薦幼兒園節(jié)約品德課心得體會精選三

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。

活動準(zhǔn)備：

1.各色彩泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動過程：

1.談話，引起制作興趣。

2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規(guī)則。

4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。）

5.相互欣賞制作的餃子。

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動目標(biāo)：

1.能根據(jù)圖片線索展開合理想象，講述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

2.能大膽地在集體面前講述。

3.知道做錯事要勇于承認(rèn)，懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

活動準(zhǔn)備：

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

活動過程：

1.觀察圖片，自由猜想。

2.觀察圖片，理解圖片內(nèi)容。

3.想象圖片的內(nèi)容。

4.觀察圖片，進(jìn)行講述。

5.根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

（1）自由結(jié)伴講述。

（2）集體講述，豐富講述語言。（教師在講述后幫助幼兒小結(jié)：做錯事要勇于承認(rèn)和改正，要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。）

6.嘗試根據(jù)內(nèi)容給故事取名。

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動目標(biāo)：

1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗誦。

2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。

3.增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

活動過程：

1.理解童謠的部分內(nèi)容。

（1）觀察老師出示的實(shí)物，知道名稱。

（2）在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。

2.學(xué)習(xí)童謠。

（1）欣賞教師念童謠。

（2）在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

（3）邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

3.創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。（教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動詞做動作表演。）

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動目標(biāo)：

1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演，增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。

活動準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動過程：

1.回憶童謠的內(nèi)容。

2.欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

（2）欣賞教師演唱歌曲。

（3）集體學(xué)唱歌曲。

4.根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。

（1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。

（2）扮演角色進(jìn)行表演唱。

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動目標(biāo)：

1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動。

2.能積極參與活動，用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗(yàn)。

2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3.重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動過程：

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2.了解活動的內(nèi)容，討論相關(guān)問題。

（1）談話，初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動。

（2）討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嘗活動。

（1）為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

（2）爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽糕。

（3）向爺爺、奶奶說一句祝福的話。