以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法 勞動(dòng)教育心得體會(huì)5篇(9篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法一

本學(xué)期我任教四年級(jí)的勞動(dòng)課。班里學(xué)習(xí)氣氛不太濃，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不太好。但相比較而言，同學(xué)們對(duì)這門功課的興趣比其他學(xué)科要濃厚一些，在勞動(dòng)課上。同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。

二、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教材分析

本冊(cè)教材編入14篇課文，以泥塑為主。有動(dòng)、植物，有水果，有日常生活用品，有戰(zhàn)斗武器等。

四、定位與反思

在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你像我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極、被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無(wú)法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無(wú)生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師更多關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。

五、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1.教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到課前備教材、備操作、備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。

2.勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。

3.每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化。

4.教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。

六、本學(xué)期努力的方向

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

2、 組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

一、本冊(cè)教材總的教學(xué)要求

(一)家政

1. 了解物品洗滌的基本常識(shí)，學(xué)會(huì)清洗衣物、器皿，形成良好的習(xí)慣。

2.具有水資源保護(hù)的意識(shí)，形成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。

3.了解安全用電的基本常識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣。

4.了解手縫的常用針?lè)ǎ私庵谱鞯囊话氵^(guò)程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)單的布藝品，并作出評(píng)價(jià)說(shuō)明。

(二)技術(shù)初步

1.通過(guò)簡(jiǎn)單的紙塑、泥塑等作品的設(shè)計(jì)、制作及評(píng)價(jià)活動(dòng)，了解簡(jiǎn)易手工制作的一般過(guò)程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的可貴和創(chuàng)造的愉悅。

2.掌握刻紙、剪紙的基本方法，能設(shè)計(jì)和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評(píng)價(jià)。

3.知道泥塑工藝基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本技法，能設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的泥塑工藝品，并作出評(píng)價(jià)。

4.能看懂紙工制作中的剪切線，折疊線，粘貼面等符號(hào)，能理解簡(jiǎn)單的展開(kāi)圖，實(shí)物圖，操作示意圖。

5.通過(guò)觀賞、討論、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

二、各單元教學(xué)要求

(一)家政

了解手縫的常用針?lè)ǎ私庵谱鞯囊话氵^(guò)程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)單的布藝品，并作出評(píng)價(jià)說(shuō)明。

(二)泥工

1.通過(guò)簡(jiǎn)單的紙塑、泥塑等作品的設(shè)計(jì)、制作及評(píng)價(jià)活動(dòng)，了解簡(jiǎn)易手工制作的一般過(guò)程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的可貴和創(chuàng)造的愉悅。

2.知道泥塑工藝基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本技法，能設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的泥塑工藝品，并作出評(píng)價(jià)。

3.通過(guò)觀賞、討論、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

(三)紙工

1.掌握刻紙、剪紙的基本方法，能設(shè)計(jì)和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評(píng)價(jià)。

2能看懂紙工制作中的剪切線，折疊線，粘貼面等符號(hào)，能理解簡(jiǎn)單的展開(kāi)圖，實(shí)物圖，操作示意圖。

3.通過(guò)觀賞、討論、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

三、本冊(cè)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)

1.了解手縫的常用針?lè)?，了解制作的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)單的布藝品，并作出評(píng)價(jià)說(shuō)明

2.了解手縫的常用針?lè)?，了解制作的一般過(guò)程，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，制作簡(jiǎn)單的布藝品，并作出評(píng)價(jià)說(shuō)明。

3.通過(guò)簡(jiǎn)單的紙塑、泥塑等作品的設(shè)計(jì)、制作及評(píng)價(jià)活動(dòng)，了解簡(jiǎn)易手工制作的一般過(guò)程，掌握相應(yīng)的制作方法，體驗(yàn)勞動(dòng)的可貴和創(chuàng)造的愉悅。

4.掌握刻紙、剪紙的基本方法，能設(shè)計(jì)和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評(píng)價(jià)。

5.知道泥塑工藝基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本技法，能設(shè)計(jì)和制作簡(jiǎn)單的泥塑工藝品，并作出評(píng)價(jià)。

6.通過(guò)觀賞、討論、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，形成初步的技術(shù)作品鑒賞能力。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法二

編號(hào)：

（勞務(wù)派遣）

甲方：xx方勞務(wù)派遣有限公司

乙方：

年 月 日

簽 約 須 知

一、本合同根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等有關(guān)規(guī)定制定。

二、本合同書(shū)為勞務(wù)派遣單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)使用。

三、簽訂勞動(dòng)合同的勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)符合《勞動(dòng)合同法》、《勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施辦法》等規(guī)定的條件，依法取得人力資源社會(huì)保障行政部門頒發(fā)的《勞務(wù)派遣經(jīng)營(yíng)許可證》，或者在人力資源社會(huì)保障行政部門履行備案手續(xù)。

四、勞務(wù)派遣單位不得招用未滿16周歲的未成年人，不得派遣在校學(xué)生實(shí)習(xí)。

五、勞務(wù)派遣單位和勞動(dòng)者應(yīng)保證向?qū)Ψ教峁┑呐c履行勞動(dòng)合同有關(guān)的各項(xiàng)信息真實(shí)、有效。

六、本合同期限不得低于二年，合同期限兩年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月，三年以上固定期限和無(wú)固定期限的，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

七、勞務(wù)派遣單位與勞動(dòng)者使用本合同書(shū)訂立勞動(dòng)合同時(shí)，凡需要雙方協(xié)商約定的內(nèi)容，協(xié)商一致后填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)，不需協(xié)商之處可寫“無(wú)”或劃掉。訂立勞動(dòng)合同，甲方應(yīng)加蓋公章；法定代表人或主要負(fù)責(zé)人應(yīng)本人簽字或蓋章；勞動(dòng)者需本人簽字。

八、雙方約定的其他內(nèi)容，勞動(dòng)合同的變更等內(nèi)容在本合同內(nèi)填寫不下時(shí)，可另附紙張。

九、本合同應(yīng)使鋼筆或簽字筆填寫，字跡清楚，文字簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，不得涂改。

十、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，妥善保管，乙方的勞動(dòng)合同不得由甲方代為保管。甲方應(yīng)及時(shí)將簽訂的勞動(dòng)合同文本交給乙方，并由乙方簽收，甲方對(duì)已解除或終止的勞動(dòng)合同文本，至少保存兩年備查。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致訂立本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人基本信息

第一條 甲方基本信息

甲方（勞務(wù)派遣單位）

全 稱：xx方勞務(wù)派遣有限公司

住 所：xx區(qū)新聞大廈西塔三單元1504室

注冊(cè)地址：xx區(qū)新聞大廈西塔三單元1504室

勞務(wù)派遣行政許可證編號(hào)：xx140015

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）：穆懷民

聯(lián)系人及電話：xx201811

第二條 乙方基本信息

乙方（被派遣勞動(dòng)者）

姓 名：

性 別：

出生年月：

戶籍所在地：

居民身份證或其他有效身份證件號(hào)碼： 現(xiàn) 住 址：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

二、勞動(dòng)合同期限

第三條 甲乙雙方約定按下列 種方式確定勞動(dòng)合同期限：

（一）簽訂二年以上的固定期限合同，從 年 月 日起至 年 月 日止。其中，試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

（二）簽訂無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，自 年 月 日起。其中，試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

三、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

第四條 乙方同意根據(jù)甲方與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議，在用工單位符合法律規(guī)定的“臨時(shí)性、輔助性或者替代性”工作崗位(工種)工作，具體崗位（工種）在合同附件中明確。乙方應(yīng)當(dāng)按照用工單位安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動(dòng)義務(wù)，按時(shí)完成規(guī)定的工作數(shù)量，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量要求。

第五條 乙方同意根據(jù)用工單位的工作需要在相應(yīng)的工作地點(diǎn)工作，但僅限于范圍（所在市），具體工作地點(diǎn)在合同附件中明確。

第六條 乙方同意由甲方派遣到用工單位工作，并服從用工單位的管理，遵守用工單位依法制定并已公示的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、工作時(shí)間和休息休假

第七條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方同意根據(jù)用工單位工作需要執(zhí)行相應(yīng)的工時(shí)制度，具體工時(shí)制度在合同附件中明確。用工單位安排乙方執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制度或者不定時(shí)工作制度的，應(yīng)當(dāng)事先取得所在地勞動(dòng)行政部門特殊工時(shí)制度的行政許可決定，并將許可情況告知甲方，甲方應(yīng)將工時(shí)制如實(shí)告知乙方。

第八條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位嚴(yán)格遵守工作時(shí)間法律規(guī)定，保證乙方的休息權(quán)利與身心健康，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫乙方加班加點(diǎn)，確因工作需要安排乙方加班加點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商，并依法支付加班加點(diǎn)工資或安排乙方補(bǔ)休。

第九條 甲方依法為乙方安排帶薪年休假，具體休假辦法由甲乙雙方與用工單位共同協(xié)商確定。

五、勞動(dòng)報(bào)酬

第十條 甲方應(yīng)監(jiān)督用工單位按照同工同酬原則，對(duì)被派遣勞動(dòng)者與本單位同崗位的勞動(dòng)者實(shí)行相同的勞動(dòng)報(bào)酬分配方式。用工單位無(wú)同類崗位勞動(dòng)者的，參照用工單位所在地相同或者相近勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。乙方的具體工資標(biāo)準(zhǔn)在合同附件中明確。

第十一條 甲方于每月 日（節(jié)假日、休息日提前到最近工作日）以貨幣形式足額支付乙方工資。

第十二條 甲方未能安排乙方工作或者被用工單位退回期間，按照甲方所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬。

第十三條 用工單位安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或者在休息日、法定節(jié)假日工作的，應(yīng)依法安排乙方補(bǔ)休或者按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定向乙方支付加班工資。

第十四條 乙方在勞務(wù)派遣期間患病、休假期間的工資標(biāo)準(zhǔn)按照用工單位依法制定的有關(guān)工資分配辦法執(zhí)行。乙方患病或者非因工負(fù)傷的，依法享有國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期待遇。

六、社會(huì)保險(xiǎn)及其他保險(xiǎn)福利待遇

第十五條 甲乙雙方按國(guó)家和地方的規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)。甲方為乙方辦理有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)保險(xiǎn)義務(wù)，乙方應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由甲方按規(guī)定代扣代繳。

第十六條 甲方跨地區(qū)派遣乙方的，應(yīng)當(dāng)為被派遣勞動(dòng)者在用工單位所在地辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

第十七條 乙方在勞動(dòng)合同期內(nèi)，休息休假、患病或非因工負(fù)傷，患職業(yè)病或因工負(fù)傷、生育、死亡等待遇，以及醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的期限及待遇，按相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十八條 甲方應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，改善集體福利，提高勞動(dòng)者的福利待遇。

第十九條 甲方為乙方提供以下補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇：

七、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)

第二十條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要，按照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)安全、衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護(hù)措施，發(fā)放必要的勞動(dòng)保護(hù)用品。

第二十一條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，建立安全生產(chǎn)制度；乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守甲方和用工單位的勞動(dòng)安全制度，嚴(yán)禁違章作業(yè)，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。

第二十二條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平。

八、勞動(dòng)合同的履行、變更

第二十三條 甲乙雙方按照本合同的約定，依法、全面履行各自的義務(wù) 。

第二十四條 甲方變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng)，不影響本合同的履行。

第二十五條 甲方發(fā)生合并或者分立等情況，本合同繼續(xù)有效，由承繼甲方權(quán)利和義務(wù)的單位繼續(xù)履行。

第二十六條 勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的法律、法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定發(fā)生變化，勞動(dòng)合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第二十七條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形

式。

九、勞動(dòng)合同的解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

第二十八條 甲乙雙方解除、終止勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》和國(guó)家及省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十九條 甲方因《勞動(dòng)合同法》第四十六條或者《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》第十五條、第十六條規(guī)定的情形，與乙方解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

第三十條 甲方應(yīng)當(dāng)在解除或終止勞動(dòng)合同時(shí)，為乙方出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

第三十一條 乙方應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理工作交接。應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在辦結(jié)工作交接時(shí)支付。

十、當(dāng)事人約定的其他內(nèi)容

第三十二條 甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容：

十一、違約責(zé)任及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

第三十三條 甲乙雙方任何一方違反本合同，應(yīng)按本合同約定或法律規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

第三十四條 雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁結(jié)果不服的，可以依法提起訴訟。

十二、其它事項(xiàng)

第三十五條 甲方應(yīng)當(dāng)如實(shí)將其與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議內(nèi)容告知乙方。乙方已知曉甲方與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議內(nèi)容，且無(wú)異議。

第三十六條 因乙方派遣期滿或其他原因被用工單位退回甲方的，甲方可以對(duì)其重新派遣，乙方同意重新派遣的，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商派遣單位、派遣期限、工作地點(diǎn)、工作崗位、工作時(shí)間和勞動(dòng)報(bào)酬等內(nèi)容，并以勞動(dòng)合同附件形式予以確認(rèn)。

第三十七條 本合同的附件如下：

第三十八條 本合同未盡事宜或與國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十九條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲乙雙方應(yīng)妥善保管，甲方代為保管。甲方應(yīng)及時(shí)將簽訂的勞動(dòng)合同文本交給乙方，并由乙方簽收，甲方對(duì)已解除或終止的勞動(dòng)合同文本，至少保存兩年備查。

甲方（公章）乙方（簽字或蓋章）

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）

或委托代理人（簽字或蓋章）簽訂日期： 年 月 日

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法三

五一”是勞動(dòng)者的節(jié)日，奏響的是勞動(dòng)的贊歌，張揚(yáng)的是勞動(dòng)的精神。五年一度的全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)，既是我國(guó)億萬(wàn)勞動(dòng)群眾的杰出代表享受國(guó)家榮譽(yù)的輝煌時(shí)刻，更是大力弘揚(yáng)社會(huì)主義勞動(dòng)精神的精華——?jiǎng)谀＞竦臉O好契機(jī)。在表彰大會(huì)上的重要講話中要求進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，為激勵(lì)全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗凝聚強(qiáng)大精神力量，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的高度尊重，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的社會(huì)本質(zhì)。

一、勞模精神是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大精神力量

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者，是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。怎樣看待勞動(dòng)、怎樣對(duì)待勞動(dòng)者是一個(gè)社會(huì)性質(zhì)的重要標(biāo)志。一個(gè)崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的社會(huì)一定是富有生機(jī)、蓬勃發(fā)展的社會(huì)。中國(guó)特色社會(huì)主義是人民當(dāng)家做主的社會(huì)，工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾豎家的主人，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的主力軍。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各條戰(zhàn)線和人民群眾的各個(gè)階層中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)勞模，是我國(guó)廣大勞動(dòng)群眾的優(yōu)秀代表。他們以熱愛(ài)勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)的模范行為，為創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，為全民族創(chuàng)造了新的精神財(cái)富、塑造了新的英雄形象。倡導(dǎo)勞模精神有力地表明，在我們的國(guó)家和社會(huì)，勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)者最偉大、勞模精神最崇高，這是我銘家和社會(huì)性質(zhì)的必然要求。中國(guó)特色社會(huì)主義緊緊依靠人民，大力弘揚(yáng)深深蘊(yùn)藏在人民之中的勞模精神，充分顯示了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)。

弘揚(yáng)一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟、標(biāo)示出一種導(dǎo)向。弘揚(yáng)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家所需要、所呼喚的精神，這種吃苦耐勞、百折不撓的精神不僅過(guò)去需要、現(xiàn)在需要，將來(lái)更加需要。弘揚(yáng)勞模精神就是在引領(lǐng)，在勞動(dòng)崗位作出的貢獻(xiàn)越大，價(jià)值實(shí)現(xiàn)也就越多;勞模精神越是普及深入，勞模越是層出不窮，中國(guó)特色社會(huì)主義就越是興旺發(fā)達(dá)。勞模精神集中體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，先進(jìn)思想的武裝、共同理想的激勵(lì)、民族精神的傳承、時(shí)代精神的塑造、價(jià)值觀念的校正，都注入了勞模精神的形成過(guò)程中，都成為勞模精神的構(gòu)成要素，弘揚(yáng)勞模精神是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系影響人們思想行為的重要內(nèi)容。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義提供強(qiáng)大精神支柱，必須重視弘揚(yáng)包含在民族精神和時(shí)代精神中的寶貴財(cái)富——?jiǎng)谀＞瘛?/p>

進(jìn)入新世紀(jì)新階段，弘揚(yáng)勞模精神更具有重大現(xiàn)實(shí)意義。實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，形成了合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入這兩種合法收入來(lái)源。在放手讓一切生產(chǎn)要素的活力競(jìng)相迸發(fā)的同時(shí)，更要鼓勵(lì)勞動(dòng)，造就勞動(dòng)光榮的觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)神圣的信念，因?yàn)閯趧?dòng)不僅是第一生產(chǎn)要素，是社會(huì)運(yùn)行的基礎(chǔ)條件，而且是人的全面發(fā)展的根本尺度。當(dāng)前，人們價(jià)值取向的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)。弘揚(yáng)勞模精神就是要在多樣化的價(jià)值取向中確立社會(huì)的主導(dǎo)價(jià)值取向，讓勞模精神成為受推崇的精神品格;就是要在多層次的價(jià)值準(zhǔn)則中標(biāo)明社會(huì)的高尚價(jià)值準(zhǔn)則，讓勞模精神成為受尊重的精神高地。無(wú)論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的階段性特征，勞模始終是民族的脊梁，勞模精神始終是民族精神的象征。

二、勞模精神是通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的時(shí)代精神

今年受到表彰的2985名全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，無(wú)論是在生產(chǎn)一線作出不平凡業(yè)績(jī)的產(chǎn)業(yè)工人，還是科技創(chuàng)新的重大貢獻(xiàn)者，無(wú)論是下崗再就業(yè)的勤勞奮斗者，還是率領(lǐng)企業(yè)崛起的管理者，他們的事跡都是勞模精神的生動(dòng)寫照，他們的品質(zhì)都集中凝聚為愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神。他們把自己的勞動(dòng)崗位作為創(chuàng)造人生價(jià)值的平臺(tái)，用生命的傾情投入去書(shū)寫勞動(dòng)的輝煌、享受勞動(dòng)的樂(lè)趣。勞模精神彰顯了勞動(dòng)的豐富價(jià)值、展現(xiàn)了勞動(dòng)者的崇高境界。勞模精神的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，這是改革開(kāi)放實(shí)踐所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們，改革開(kāi)放的目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，破除束縛勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性的各種體制機(jī)制障礙，激發(fā)蘊(yùn)藏在各種生產(chǎn)要素特別是勞動(dòng)要素中的創(chuàng)造活力，為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法勞動(dòng)去換取美好生活拓展廣闊空間。

勞動(dòng)價(jià)值有大小，勞動(dòng)分工無(wú)貴賤。這次受到表彰的勞模有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是他們不管是在什么行業(yè)、屬于哪個(gè)階層，都自尊自愛(ài)、自敬自重，踐行各自的職業(yè)操守，維護(hù)自己的勞動(dòng)尊嚴(yán)。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都把勞動(dòng)的發(fā)揮至近乎完美;不論是簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都把勞動(dòng)的潛能開(kāi)發(fā)到近乎極致。表彰勞模、弘揚(yáng)勞模精神，就是要尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，讓這些勞動(dòng)都能獲得平等的權(quán)利和公正的對(duì)待，讓這些領(lǐng)域的勞動(dòng)者都能得到同樣的社會(huì)尊重和人格尊嚴(yán)，讓各行各業(yè)都納入多樣化職業(yè)愛(ài)好和選擇的視野之內(nèi)。這次全國(guó)勞動(dòng)模范中普通勞動(dòng)者占較大比重，農(nóng)民工有74名當(dāng)選，表明了一個(gè)以人為本的社會(huì)對(duì)待所有勞動(dòng)者的共同敬意。

勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步的源泉，人類文明進(jìn)步依靠勞動(dòng)的積累，依靠知識(shí)生產(chǎn)勞動(dòng)的催化，依靠各種類型和層次人才勞動(dòng)的貢獻(xiàn)，依靠創(chuàng)造性勞動(dòng)的提升。正因如此，在講話中提出一定要在全社會(huì)大力培育和弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代新風(fēng)。弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)與弘揚(yáng)勞模精神是統(tǒng)一的。勞模精神包含著熱愛(ài)勞動(dòng)、追求知識(shí)、渴望成才、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，勞動(dòng)模范都是這些時(shí)代新風(fēng)的承載者和實(shí)踐者;時(shí)代新風(fēng)是對(duì)以勞模群體為代表的時(shí)代先鋒的風(fēng)尚概括，是凝結(jié)勞模精神的價(jià)值導(dǎo)向。弘揚(yáng)這種時(shí)代新風(fēng)就要依托勞模精神，弘揚(yáng)勞模精神本身就是在弘揚(yáng)這種時(shí)代新風(fēng)。一個(gè)民族的時(shí)尚是勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大，這個(gè)民族就具有了持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，就會(huì)形成又好又快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，也必將傲然自立于世界民族之林。

三、用勞模精神引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚

勞模精神是我們時(shí)代的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神，就要像胡要求的那樣，用勞模的先進(jìn)事跡感召人民群眾，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，充分發(fā)揮勞模的骨干和帶頭作用，在全社會(huì)進(jìn)一步形成崇尚勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模、關(guān)愛(ài)勞模的良好氛圍。學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神，就要既讓勞模可敬，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長(zhǎng)于工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅(jiān)韌精神。沒(méi)有驚濤駭浪的沖動(dòng)，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，凡人也終將放射出耀眼的光彩。

勞模精神是一種熱愛(ài)大于算計(jì)的獻(xiàn)身精神。沒(méi)有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動(dòng)的樂(lè)趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸、不期而遇。勞動(dòng)是勞模精神的基石，勞動(dòng)者是勞模精神的主體。在全社會(huì)大力弘揚(yáng)勞模精神，就要營(yíng)造有利于弘揚(yáng)勞模精神的體制機(jī)制，形成良好的環(huán)境氛圍。要尊重勞動(dòng)、保護(hù)勞動(dòng)，鼓勵(lì)人們以更大的積極性從事勞動(dòng)、創(chuàng)造價(jià)值。真誠(chéng)幫助廣大勞動(dòng)群眾解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，為他們發(fā)揮聰明才智、建功立業(yè)營(yíng)造更好環(huán)境和條件。要全面貫徹落實(shí)“四個(gè)尊重”的方針，充分發(fā)揮一切勞動(dòng)者的首創(chuàng)精神，限度地把他們的智慧和力量凝聚到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上來(lái)。要從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、行政等各方面采取有力措施，進(jìn)一步保障工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)公平正義，作為發(fā)揮勞動(dòng)者積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作。要切實(shí)發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系，建立健全勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制，完善勞動(dòng)保護(hù)制度，讓廣大勞動(dòng)群眾實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)。要切實(shí)健全黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面利益關(guān)系，認(rèn)真解決廣大勞動(dòng)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

這樣，就能夠充分發(fā)揮我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的強(qiáng)大動(dòng)力。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法四

同志們：今日，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)98周年，表彰勞動(dòng)模范的一次大會(huì)。在此，我代表公司黨政工向工作在基層一線的廣大職工、共青團(tuán)青年、先進(jìn)工作者和全體勞動(dòng)者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!

在每年的五月一日，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日，此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利，為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，國(guó)際上把每年的5月1日定為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)從1949年12月定為中國(guó)歷史上第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，舉行各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。勞動(dòng)模范是國(guó)家的棟梁、民族的精英、單位的中堅(jiān)力量，是我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾的杰出代表，我們表彰勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，就是要?jiǎng)訂T全社會(huì)學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)。今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)86周年之際，為了大力弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)精神，繼承“五四”傳統(tǒng)，傳播先進(jìn)文化，緬懷“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績(jī)，86年的歷史證明，中國(guó)共產(chǎn)主義青年是“五四”精神最忠誠(chéng)的繼承者，青年運(yùn)動(dòng)只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)共青團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)青年革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)五四精神，緊跟時(shí)代發(fā)展的要求，把個(gè)人的理想追求同國(guó)家、集體、單位的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，做出可歌可泣的事跡。他們這些成績(jī)的獲得來(lái)之不易，凝結(jié)著廣大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動(dòng)模范的無(wú)私奉獻(xiàn)，銘刻著勞動(dòng)模范的時(shí)代精神和崇高品格，在這里我建議，我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎境绺叩木匆?。下面，我就如何發(fā)揮職工優(yōu)勢(shì)，利用工會(huì)、共青團(tuán)組織工作特點(diǎn)，弘揚(yáng)“五四”精神，做好目前公司工作談幾點(diǎn)要求：

一、要充分發(fā)揮廣大職工作用，積極投身公司各項(xiàng)建設(shè)

全心全意依靠工人階級(jí)是我們黨一貫堅(jiān)持的根本方針，我們企業(yè)是工人階級(jí)最集體的地方，要調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性是搞好企業(yè)的一個(gè)十分重要的條件，工人階級(jí)是推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量，認(rèn)真貫徹落實(shí)全心全意依靠工人階級(jí)的方針，要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和黨群意識(shí)，更加自覺(jué)地去思考、去把握、去部署廣大職工工作，要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員廣大職工共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的文明成果，強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極做好協(xié)調(diào)關(guān)系、理順情緒、化解矛盾，引導(dǎo)職工正確對(duì)待利益關(guān)系的調(diào)整，把職工群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，我們要從公司的全局戰(zhàn)略高度，始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的方針不動(dòng)搖，堅(jiān)持職工群眾的主人翁地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持充分發(fā)揮工人階級(jí)在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中的主力軍作用不動(dòng)搖，深入做好引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮廣大職工積極性的工作，著力解決好關(guān)系職工群眾切身利益的突出問(wèn)題，工會(huì)組織要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，自覺(jué)圍繞中心，服務(wù)大局，履行職能，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持發(fā)展以職工代表大會(huì)的基層民主管理制度，通過(guò)實(shí)行廠務(wù)公開(kāi)、民主議事等多種形式，不斷擴(kuò)大基層民主，依法確保廣大職工有效行使自己的民主權(quán)力，要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真研究工會(huì)工作的重大問(wèn)題，支持工會(huì)依照法律、法規(guī)和自己的章程創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，更好地發(fā)揮工會(huì)在做好黨的群眾工作中的重要作用。當(dāng)前，公司處在內(nèi)憂外患，各項(xiàng)工作在等待我們進(jìn)一步創(chuàng)新落實(shí)，這就要求我們廣大員工要以勞動(dòng)模范為榜樣，做加快發(fā)展公司經(jīng)濟(jì)的主力軍，工會(huì)組織要堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針，大力弘揚(yáng)工人階級(jí)特別是勞動(dòng)模范的奮斗精神，教育和引導(dǎo)廣大職工積極投身改革發(fā)展的行列中，尊重職工的民主權(quán)利，聽(tīng)取職工群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持科學(xué)民主決策，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)好職工的積極性，尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才的方針政策，進(jìn)一步激發(fā)廣大職工的創(chuàng)造活力，創(chuàng)新公司發(fā)展，推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)做出更大貢獻(xiàn)。

二、要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)職能作用，創(chuàng)建和諧企業(yè)

工人階級(jí)既是社會(huì)主義先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者，又是社會(huì)主義社會(huì)先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和傳播者，在創(chuàng)建公司先進(jìn)的企業(yè)文化，推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)的環(huán)境下，充分發(fā)揮工人階級(jí)的生力軍作用，繼承和發(fā)展工人階級(jí)的先進(jìn)性，推進(jìn)工人階級(jí)的知識(shí)化進(jìn)程，造就高素質(zhì)的工人隊(duì)伍，激勵(lì)廣大職工堅(jiān)持正確的政治方向，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德、社會(huì)公德和家庭美德，充分發(fā)揮榜樣的激勵(lì)作用，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)模范的先進(jìn)思想和優(yōu)秀事跡，用工人階級(jí)的先進(jìn)性，用勞動(dòng)模范的奮斗精神塑造廣大職工，積極參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”活動(dòng)，開(kāi)展比思想、比作風(fēng)、比進(jìn)步，學(xué)技能、學(xué)文化、學(xué)先進(jìn)的大環(huán)境比賽，努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力，營(yíng)造一種比學(xué)趕幫的良好氛圍，各級(jí)群團(tuán)組織要利用政治工作的優(yōu)勢(shì)履行好工會(huì)、共青團(tuán)職能作用，抓緊抓好各項(xiàng)組織的建設(shè)，從目前看職工參與公司建設(shè)意識(shí)不夠強(qiáng)，參與企業(yè)管理和發(fā)展建設(shè)的熱情不高，基層工會(huì)發(fā)揮引帶作用還不明顯，這就要求我們廣大干部職工要真正積極參與企業(yè)的發(fā)展建設(shè)，為公司之所想，為公司之所急，要真正把心思投入到公司發(fā)展建設(shè)上來(lái)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，精通業(yè)務(wù)，誠(chéng)信服務(wù)，根據(jù)當(dāng)前公司的形勢(shì)，我們需要從三個(gè)方面抓好工作：一要講實(shí)際、知局情，增強(qiáng)憂患意識(shí)，面對(duì)當(dāng)前人員多、負(fù)債重、管理滯后、人才儲(chǔ)備不充分等多方面的原因和困難，我們要拿出決心和勇氣，取于正確面對(duì)阻礙公司發(fā)展的各種困難，我們要大力弘揚(yáng)實(shí)事求是和艱苦奮斗的精神，當(dāng)前，對(duì)我們公司來(lái)說(shuō)，能不能實(shí)事求是是關(guān)系到能不能發(fā)展的問(wèn)題，能不能艱苦奮斗關(guān)系到能不能創(chuàng)新發(fā)展，必須全員統(tǒng)一思想，樹(shù)立危機(jī)和憂患意識(shí)，集中精力抓管理，集中精力抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，千方百計(jì)深挖潛，一心一意抓好公司主產(chǎn)、三產(chǎn)多經(jīng)發(fā)展;

二是講奉獻(xiàn)，謀發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，正確理解企業(yè)管理規(guī)范、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)逗硬、嚴(yán)格處理員工等方方面面的人和事，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、強(qiáng)烈的責(zé)任感、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，配合公司的嚴(yán)格管理，員工要在各自的崗位上當(dāng)主人、爭(zhēng)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)，自覺(jué)執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到忠誠(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信、自覺(jué)參與調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量參與公司建設(shè)。

三是要做到講學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)意識(shí)，利用創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)契機(jī)，在全局大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，開(kāi)展形式多樣，豐富多彩的學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)本領(lǐng)、提高素質(zhì)，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)種類人才。公司20__年各項(xiàng)工作都處在改革創(chuàng)新和穩(wěn)步發(fā)展的攻堅(jiān)階段，新的任務(wù)對(duì)公司員工的觀念轉(zhuǎn)變，知識(shí)更新和能力要求都提出了更高的要求，我們要加快培育青年人才的梯隊(duì)發(fā)展，保障公司人才儲(chǔ)備的后備力量，各級(jí)組織要認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)公司《三年人才發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步明確任務(wù)，突出抓好梯次人才為重點(diǎn)的專業(yè)技能隊(duì)伍建設(shè)，完善政策體系，營(yíng)造人才成長(zhǎng)和干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，拓寬引才渠道匯集人才，我們要繼續(xù)利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢(shì)，每年選派10名青年員工到發(fā)達(dá)地區(qū)見(jiàn)習(xí)取經(jīng)，利用電力專業(yè)知識(shí)要舉辦各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，以增強(qiáng)廣大職工的業(yè)務(wù)技能，提高他們的綜合素質(zhì)水準(zhǔn)。

四是講團(tuán)結(jié)、顧大局，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，團(tuán)結(jié)是一切工作的前提和基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)需要發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，團(tuán)結(jié)需要理解和信任，團(tuán)結(jié)需要博大的胸懷，團(tuán)結(jié)需要眾志成城，團(tuán)結(jié)需要榮辱與共，各級(jí)干部和每位員工都有責(zé)任和義務(wù)維護(hù)好團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面，為創(chuàng)建和諧閬電奠定更加寬廣

三、充分利用模范典型，弘揚(yáng)閬電精神。

勞動(dòng)模范是時(shí)代的旗幟、社會(huì)的楷模，在他們身上體現(xiàn)出來(lái)的艱苦創(chuàng)業(yè)，誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，拼搏奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神，是我們現(xiàn)在以及今后應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)光大的，我們要在公司中大張旗鼓地宣傳勞模事跡，弘揚(yáng)勞模精神，真正形成尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、愛(ài)護(hù)先進(jìn)的良好風(fēng)氣尚，在公司改革創(chuàng)新發(fā)展之際，公司廣大職工要自覺(jué)地向勞模學(xué)習(xí)，繼承和弘揚(yáng)勞模精神，勤奮學(xué)習(xí)，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，以當(dāng)代工人優(yōu)秀為榜樣，帶頭發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，艱苦奮斗和勇于創(chuàng)新的精神，努力成為與時(shí)俱進(jìn)的新型勞動(dòng)者，羅家灘電站王斌同志就是我們的公司的勞模人物，他被南充市評(píng)為“勞動(dòng)模范”，他從一名普通的運(yùn)行工鍛煉發(fā)展成為一名中層管理干部，腳踏實(shí)地工作在基層，奉獻(xiàn)服務(wù)在基層，盡心盡責(zé)扎根在基層，每天面對(duì)沉悶的機(jī)隆聲和枯燥乏味的數(shù)據(jù)，他沒(méi)有任何怨言，大膽推進(jìn)技術(shù)革新，發(fā)揚(yáng)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，確保了該站累計(jì)發(fā)電量2.25億千瓦時(shí)，十五年機(jī)組安全生產(chǎn)無(wú)事故的好成績(jī)，為振興閬中經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們?nèi)疽罅霌P(yáng)這種精神，保持工人階級(jí)本色，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、奉獻(xiàn)公司的良好品德。洪山供電所四位女職工，發(fā)揚(yáng)巾幗風(fēng)采的精神，長(zhǎng)期深入農(nóng)村巡線、收費(fèi)、搶險(xiǎn)，做當(dāng)?shù)厝罕姷乃枷牍ぷ鳎柚鹿牙先?、扶幼助殘，她們的良好美德風(fēng)尚在當(dāng)?shù)厝罕娭杏兄鴺O好的口碑，她們的事跡在《四川工人日?qǐng)?bào)》、《西南電力報(bào)》、《西南商報(bào)》、《南充日?qǐng)?bào)》都相繼報(bào)道，在公司產(chǎn)生很大的反響。

同志們，面對(duì)新世紀(jì)、新挑戰(zhàn)、新機(jī)遇，電力公司工會(huì)、青年和共青團(tuán)事業(yè)在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)組織的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持幫助下，工會(huì)和共青團(tuán)的各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)了蒸蒸日上、健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，始終堅(jiān)持高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個(gè)代表”的要求，始終堅(jiān)持以培育“四有”新人為目標(biāo)，狠抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，始終堅(jiān)持自覺(jué)服從服務(wù)于改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，打造工會(huì)和共青團(tuán)的中心工作，努力塑造了公司員工和共青團(tuán)積極向上、奮發(fā)有為的隊(duì)伍形象，為推動(dòng)公司各項(xiàng)基礎(chǔ)工作取得了很好的成績(jī)，為創(chuàng)建和諧閬電做出了更大貢獻(xiàn)。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法五

一、活動(dòng)目標(biāo)

為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，__結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設(shè)計(jì)的“幼兒園勞動(dòng)節(jié)主題教案”，通過(guò)專題教學(xué)、討論談話等來(lái)教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

為了讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，幼兒園結(jié)合孩子年齡特征，根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。孩子們的活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)小班：自己的事情自己做。

開(kāi)展“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。(愛(ài)護(hù)衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮：撿垃圾)

(二)中班：我是快樂(lè)小幫手。

1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。

2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

(三)大班：勞動(dòng)最光榮。

1、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。

2、了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，與孩子商量商量，定好個(gè)人家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手!

通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法六

目標(biāo)要求

懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果，來(lái)之不易，知道珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。

1、能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場(chǎng)，不奢侈浪費(fèi)。

2、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí)，保持校園墻體干凈整潔。

課前準(zhǔn)備

教師搜集相關(guān)課件資料。

學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

嘎多小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月22日

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰(shuí)讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著，奉獻(xiàn)著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動(dòng)著的身影。(教師播放“光榮的勞動(dòng)者”)

各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來(lái)了多種多樣的物質(zhì)財(cái)富，還為我們提供了豐富多彩的精神財(cái)富。勞動(dòng)者在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動(dòng)中取得的成果，就是我們平日所說(shuō)的“勞動(dòng)成果”。

學(xué)生交流：哪些屬于別人的勞動(dòng)成果?

(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識(shí)等等)

二、學(xué)習(xí)

我們身邊的勞動(dòng)成果。

師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請(qǐng)找一找，在我們生活中，還有哪些勞動(dòng)成果?這些是誰(shuí)的勞動(dòng)成果?(教師播放“身邊的勞動(dòng)成果”)

教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)成果是說(shuō)不完的，數(shù)不盡的，因?yàn)榇蟮秸麄€(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，無(wú)論是物質(zhì)財(cái)富，還是精神財(cái)富，我們的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的，是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界，是勞動(dòng)改變了世界。

“千人筆”的故事。

(1)(教師播放“千人筆”)學(xué)生觀后討論：

鉛筆包括哪幾個(gè)部分?

它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來(lái)的?

為什么叫“千人筆”?

(2)聽(tīng)了鉛筆的故事，你打算如何對(duì)待你手中的筆?

學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)，全班分享。

教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血，來(lái)之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。(板書(shū)：勞動(dòng)成果要珍惜)

學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。

(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學(xué)生思考并討論：

司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?

你是如何理解“儉素”的?

勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費(fèi)之恥。

(1)師：勞動(dòng)成果來(lái)之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……

(教師播放“我們的主人在哪里”)學(xué)生交流：這些物品怎么會(huì)被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處?為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有被主人領(lǐng)回?從中得到什么啟示?

(教師播放“牛奶的自述”)學(xué)生交流：我們的身邊有類似的浪費(fèi)現(xiàn)象嗎?一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動(dòng)?如果你是牛奶生產(chǎn)過(guò)程中的一名員工，你看到像“周鴻杰”這樣對(duì)待牛奶的同學(xué)，心中會(huì)有什么感觸?你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?

(2)(教師播放“我也要買名牌球鞋”)學(xué)生討論：明明這樣做對(duì)嗎?你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的?你也曾經(jīng)要求父母給自己買名牌衣服，名牌鞋子嗎?

(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學(xué)生反思自己平時(shí)是否有上述行為。

(4)同學(xué)們，我們的生活每一天，每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果，小到一支鉛筆、一塊橡皮，大到我們所在的教室、我們的校園，所以說(shuō)勞動(dòng)成果要珍惜。

那么我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果呢?

請(qǐng)你結(jié)合我們討論的現(xiàn)象，選擇一件小事，選擇一個(gè)點(diǎn)，提出辦法，想想我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果?

教師小結(jié)：愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，同時(shí)勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

三、自我反省，指導(dǎo)行動(dòng)

希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果，多想想勞

動(dòng)成果來(lái)之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最后讓我們?cè)僮x一遍課題。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法七

一、基本情況概述：

本學(xué)期我任教四年級(jí)的勞動(dòng)課。班里學(xué)習(xí)氣氛不太濃，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)不太好。但相比較而言，同學(xué)們對(duì)這門功課的興趣比其他學(xué)科要濃厚一些，在勞動(dòng)課上。同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。

二、指導(dǎo)思想：

以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，改革課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、教材分析：

本冊(cè)教材編入14篇課文，以泥塑為主。有動(dòng)、植物，有水果，有日常生活用品，有戰(zhàn)斗武器等。

四、定位與反思：

在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一。簡(jiǎn)單地“請(qǐng)你像我這樣做”的教學(xué)方法，將學(xué)生完全置于消極、被動(dòng)的狀態(tài)，使他們很少或者根本無(wú)法主動(dòng)參與并認(rèn)真思考，由此造成學(xué)生的操作動(dòng)作機(jī)械模式化，制作出的成品雷同無(wú)生氣。整個(gè)勞動(dòng)課教學(xué)，教師更多關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng)，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。

五、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到課前備教材、備操作、備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。

2、勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。

3、每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化。

4、教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。

六、本學(xué)期努力的方向：

1、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)。

2、組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。

3、因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法八

目標(biāo)要求

懂得我們生活所需要的一切物品都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果，來(lái)之不易，知道珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。

1、能從自己身邊的小事做起，不挑吃穿，不亂用錢，不攀比，不講排場(chǎng)，不奢侈浪費(fèi)。

2、培養(yǎng)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的良好意識(shí)，保持校園墻體干凈整潔。

課前準(zhǔn)備

教師搜集相關(guān)課件資料。

學(xué)生搜集一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：

嘎多小學(xué)一年級(jí)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月22日

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們嘎多小學(xué)的校園是不是比上學(xué)期更加美麗整潔，我們的墻體已經(jīng)刷上了漂亮的顏色，那么是誰(shuí)讓我們的校園變得這么美麗?(生答)。那么那些幫助我們粉刷墻體的工人叔叔心不辛苦?在老師眼中勞動(dòng)者是最美的。他們默默無(wú)聞地在自己的崗位上勞動(dòng)著，奉獻(xiàn)著。那么讓我們一起欣賞他們美麗的勞動(dòng)著的身影。(教師播放“光榮的勞動(dòng)者”)

各行各業(yè)的勞動(dòng)者不但為我們帶來(lái)了多種多樣的物質(zhì)財(cái)富，還為我們提供了豐富多彩的精神財(cái)富。勞動(dòng)者在創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的活動(dòng)中取得的成果，就是我們平日所說(shuō)的“勞動(dòng)成果”。

學(xué)生交流：哪些屬于別人的勞動(dòng)成果?

(打掃干凈的教室、食堂阿姨做的飯、新粉刷的墻體、草坪上栽種的花、老師講授的知識(shí)等等)

二、學(xué)習(xí)

我們身邊的勞動(dòng)成果。

師：不同的職業(yè)的勞動(dòng)創(chuàng)造了各種各樣的勞動(dòng)成果。請(qǐng)找一找，在我們生活中，還有哪些勞動(dòng)成果?這些是誰(shuí)的勞動(dòng)成果?(教師播放“身邊的勞動(dòng)成果”)

教師小結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)成果是說(shuō)不完的，數(shù)不盡的，因?yàn)榇蟮秸麄€(gè)社會(huì)，小到我們的學(xué)校，無(wú)論是物質(zhì)財(cái)富，還是精神財(cái)富，我們的身邊的一切存在都是勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。所以勞動(dòng)是光榮的，是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界，是勞動(dòng)改變了世界。

“千人筆”的故事。

(1)(教師播放“千人筆”)學(xué)生觀后討論：

鉛筆包括哪幾個(gè)部分?

它們分別是怎么生產(chǎn)、制造出來(lái)的?

為什么叫“千人筆”?

(2)聽(tīng)了鉛筆的故事，你打算如何對(duì)待你手中的筆?

學(xué)生交流課前搜集到的一些勞動(dòng)成果的生產(chǎn)過(guò)程和勞動(dòng)者為此付出的辛勤勞動(dòng)，全班分享。

教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：每一項(xiàng)勞動(dòng)成果都凝聚著勞動(dòng)者的汗水和心血，來(lái)之不易，所以要好好珍惜!珍惜勞動(dòng)成果就是尊重勞動(dòng)者。(板書(shū)：勞動(dòng)成果要珍惜)

學(xué)習(xí)名人故事，感受中華傳統(tǒng)美德。

(1)(教師播放“‘以儉素為美’的司馬光”)學(xué)生思考并討論：

司馬光為什么告誡兒子要節(jié)儉?

你是如何理解“儉素”的?

勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

聯(lián)系實(shí)際反思，懂得奢侈浪費(fèi)之恥。

(1)師：勞動(dòng)成果來(lái)之不易的，可惜在我們的身邊卻有著許多不和諧的音符……

(教師播放“我們的主人在哪里”)學(xué)生交流：這些物品怎么會(huì)被小主人遺失在“失物招領(lǐng)”處?為什么到現(xiàn)在還沒(méi)有被主人領(lǐng)回?從中得到什么啟示?

(教師播放“牛奶的自述”)學(xué)生交流：我們的身邊有類似的浪費(fèi)現(xiàn)象嗎?一包牛奶的生產(chǎn)需要哪些人的辛勤勞動(dòng)?如果你是牛奶生產(chǎn)過(guò)程中的一名員工，你看到像“周鴻杰”這樣對(duì)待牛奶的同學(xué)，心中會(huì)有什么感觸?你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么?

(2)(教師播放“我也要買名牌球鞋”)學(xué)生討論：明明這樣做對(duì)嗎?你是如何看待小學(xué)生穿名牌這一現(xiàn)象的?你也曾經(jīng)要求父母給自己買名牌衣服，名牌鞋子嗎?

(3)(教師出示“哈哈鏡”組圖)學(xué)生反思自己平時(shí)是否有上述行為。

(4)同學(xué)們，我們的生活每一天，每一刻都在享受他人的勞動(dòng)成果，小到一支鉛筆、一塊橡皮，大到我們所在的教室、我們的校園，所以說(shuō)勞動(dòng)成果要珍惜。

那么我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果呢?

請(qǐng)你結(jié)合我們討論的現(xiàn)象，選擇一件小事，選擇一個(gè)點(diǎn)，提出辦法，想想我們?cè)撛趺凑湎趧?dòng)成果?

教師小結(jié)：愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)生活用品是珍惜勞動(dòng)成果的表現(xiàn)，同時(shí)勤儉節(jié)約也是珍惜勞動(dòng)成果的體現(xiàn)。

三、自我反省，指導(dǎo)行動(dòng)

希望同學(xué)們牢記要珍惜他人的勞動(dòng)成果，多想想勞動(dòng)成果來(lái)之不易，多從身邊的小事做起，真正能夠去珍惜勞動(dòng)成果。最后讓我們?cè)僮x一遍課題。

最新以勞動(dòng)教育為題的心得體會(huì)和方法九

編號(hào)：

（勞務(wù)派遣）

甲方：xx方勞務(wù)派遣有限公司

乙方：

年 月 日

簽 約 須 知

一、本合同根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等有關(guān)規(guī)定制定。

二、本合同書(shū)為勞務(wù)派遣單位與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同時(shí)使用。

三、簽訂勞動(dòng)合同的勞務(wù)派遣單位應(yīng)當(dāng)符合《勞動(dòng)合同法》、《勞務(wù)派遣行政許可實(shí)施辦法》等規(guī)定的條件，依法取得人力資源社會(huì)保障行政部門頒發(fā)的《勞務(wù)派遣經(jīng)營(yíng)許可證》，或者在人力資源社會(huì)保障行政部門履行備案手續(xù)。

四、勞務(wù)派遣單位不得招用未滿16周歲的未成年人，不得派遣在校學(xué)生實(shí)習(xí)。

五、勞務(wù)派遣單位和勞動(dòng)者應(yīng)保證向?qū)Ψ教峁┑呐c履行勞動(dòng)合同有關(guān)的各項(xiàng)信息真實(shí)、有效。

六、本合同期限不得低于二年，合同期限兩年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)兩個(gè)月，三年以上固定期限和無(wú)固定期限的，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

七、勞務(wù)派遣單位與勞動(dòng)者使用本合同書(shū)訂立勞動(dòng)合同時(shí)，凡需要雙方協(xié)商約定的內(nèi)容，協(xié)商一致后填寫在相應(yīng)的空格內(nèi)，不需協(xié)商之處可寫“無(wú)”或劃掉。訂立勞動(dòng)合同，甲方應(yīng)加蓋公章；法定代表人或主要負(fù)責(zé)人應(yīng)本人簽字或蓋章；勞動(dòng)者需本人簽字。

八、雙方約定的其他內(nèi)容，勞動(dòng)合同的變更等內(nèi)容在本合同內(nèi)填寫不下時(shí)，可另附紙張。

九、本合同應(yīng)使鋼筆或簽字筆填寫，字跡清楚，文字簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，不得涂改。

十、本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，妥善保管，乙方的勞動(dòng)合同不得由甲方代為保管。甲方應(yīng)及時(shí)將簽訂的勞動(dòng)合同文本交給乙方，并由乙方簽收，甲方對(duì)已解除或終止的勞動(dòng)合同文本，至少保存兩年備查。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致訂立本合同，共同遵守本合同所列條款。

一、勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人基本信息

第一條 甲方基本信息

甲方（勞務(wù)派遣單位）

全 稱：xx方勞務(wù)派遣有限公司

住 所：xx區(qū)新聞大廈西塔三單元1504室

注冊(cè)地址：xx區(qū)新聞大廈西塔三單元1504室

勞務(wù)派遣行政許可證編號(hào)：xx140015

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）：穆懷民

聯(lián)系人及電話：xx201811

第二條 乙方基本信息

乙方（被派遣勞動(dòng)者）

姓 名：

性 別：

出生年月：

戶籍所在地：

居民身份證或其他有效身份證件號(hào)碼： 現(xiàn) 住 址：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

二、勞動(dòng)合同期限

第三條 甲乙雙方約定按下列 種方式確定勞動(dòng)合同期限：

（一）簽訂二年以上的固定期限合同，從 年 月 日起至 年 月 日止。其中，試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

（二）簽訂無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，自 年 月 日起。其中，試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。

三、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

第四條 乙方同意根據(jù)甲方與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議，在用工單位符合法律規(guī)定的“臨時(shí)性、輔助性或者替代性”工作崗位(工種)工作，具體崗位（工種）在合同附件中明確。乙方應(yīng)當(dāng)按照用工單位安排的工作內(nèi)容及要求履行勞動(dòng)義務(wù)，按時(shí)完成規(guī)定的工作數(shù)量，達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量要求。

第五條 乙方同意根據(jù)用工單位的工作需要在相應(yīng)的工作地點(diǎn)工作，但僅限于范圍（所在市），具體工作地點(diǎn)在合同附件中明確。

第六條 乙方同意由甲方派遣到用工單位工作，并服從用工單位的管理，遵守用工單位依法制定并已公示的各項(xiàng)規(guī)章制度。

四、工作時(shí)間和休息休假

第七條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方同意根據(jù)用工單位工作需要執(zhí)行相應(yīng)的工時(shí)制度，具體工時(shí)制度在合同附件中明確。用工單位安排乙方執(zhí)行綜合計(jì)算工時(shí)工作制度或者不定時(shí)工作制度的，應(yīng)當(dāng)事先取得所在地勞動(dòng)行政部門特殊工時(shí)制度的行政許可決定，并將許可情況告知甲方，甲方應(yīng)將工時(shí)制如實(shí)告知乙方。

第八條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位嚴(yán)格遵守工作時(shí)間法律規(guī)定，保證乙方的休息權(quán)利與身心健康，不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫乙方加班加點(diǎn)，確因工作需要安排乙方加班加點(diǎn)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商，并依法支付加班加點(diǎn)工資或安排乙方補(bǔ)休。

第九條 甲方依法為乙方安排帶薪年休假，具體休假辦法由甲乙雙方與用工單位共同協(xié)商確定。

五、勞動(dòng)報(bào)酬

第十條 甲方應(yīng)監(jiān)督用工單位按照同工同酬原則，對(duì)被派遣勞動(dòng)者與本單位同崗位的勞動(dòng)者實(shí)行相同的勞動(dòng)報(bào)酬分配方式。用工單位無(wú)同類崗位勞動(dòng)者的，參照用工單位所在地相同或者相近勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬確定。乙方的具體工資標(biāo)準(zhǔn)在合同附件中明確。

第十一條 甲方于每月 日（節(jié)假日、休息日提前到最近工作日）以貨幣形式足額支付乙方工資。

第十二條 甲方未能安排乙方工作或者被用工單位退回期間，按照甲方所在地最低工資標(biāo)準(zhǔn)支付乙方報(bào)酬。

第十三條 用工單位安排乙方延長(zhǎng)工作時(shí)間或者在休息日、法定節(jié)假日工作的，應(yīng)依法安排乙方補(bǔ)休或者按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定向乙方支付加班工資。

第十四條 乙方在勞務(wù)派遣期間患病、休假期間的工資標(biāo)準(zhǔn)按照用工單位依法制定的有關(guān)工資分配辦法執(zhí)行。乙方患病或者非因工負(fù)傷的，依法享有國(guó)家規(guī)定的醫(yī)療期待遇。

六、社會(huì)保險(xiǎn)及其他保險(xiǎn)福利待遇

第十五條 甲乙雙方按國(guó)家和地方的規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)。甲方為乙方辦理有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)手續(xù)，并承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)保險(xiǎn)義務(wù)，乙方應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由甲方按規(guī)定代扣代繳。

第十六條 甲方跨地區(qū)派遣乙方的，應(yīng)當(dāng)為被派遣勞動(dòng)者在用工單位所在地辦理社會(huì)保險(xiǎn)。

第十七條 乙方在勞動(dòng)合同期內(nèi)，休息休假、患病或非因工負(fù)傷，患職業(yè)病或因工負(fù)傷、生育、死亡等待遇，以及醫(yī)療期、孕期、產(chǎn)期、哺乳期的期限及待遇，按相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定執(zhí)行。

第十八條 甲方應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件，改善集體福利，提高勞動(dòng)者的福利待遇。

第十九條 甲方為乙方提供以下補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇：

七、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)

第二十條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位根據(jù)生產(chǎn)崗位的需要，按照國(guó)家有關(guān)勞動(dòng)安全、衛(wèi)生的規(guī)定為乙方配備必要的安全防護(hù)措施，發(fā)放必要的勞動(dòng)保護(hù)用品。

第二十一條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，建立安全生產(chǎn)制度；乙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守甲方和用工單位的勞動(dòng)安全制度，嚴(yán)禁違章作業(yè)，防止勞動(dòng)過(guò)程中的事故，減少職業(yè)危害。

第二十二條 甲方應(yīng)當(dāng)要求用工單位建立、健全職業(yè)病防治責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)病防治的管理，提高職業(yè)病防治水平。

八、勞動(dòng)合同的履行、變更

第二十三條 甲乙雙方按照本合同的約定，依法、全面履行各自的義務(wù) 。

第二十四條 甲方變更名稱、法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或者投資人等事項(xiàng)，不影響本合同的履行。

第二十五條 甲方發(fā)生合并或者分立等情況，本合同繼續(xù)有效，由承繼甲方權(quán)利和義務(wù)的單位繼續(xù)履行。

第二十六條 勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的法律、法規(guī)及有關(guān)政策規(guī)定發(fā)生變化，勞動(dòng)合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第二十七條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動(dòng)合同約定的內(nèi)容。變更勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)采用書(shū)面形

式。

九、勞動(dòng)合同的解除、終止和經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

第二十八條 甲乙雙方解除、終止勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)依照《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》、《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》和國(guó)家及省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二十九條 甲方因《勞動(dòng)合同法》第四十六條或者《勞務(wù)派遣暫行規(guī)定》第十五條、第十六條規(guī)定的情形，與乙方解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依法向乙方支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

第三十條 甲方應(yīng)當(dāng)在解除或終止勞動(dòng)合同時(shí)，為乙方出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明，并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。

第三十一條 乙方應(yīng)當(dāng)按照雙方約定，辦理工作交接。應(yīng)當(dāng)支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，在辦結(jié)工作交接時(shí)支付。

十、當(dāng)事人約定的其他內(nèi)容

第三十二條 甲乙雙方約定本合同增加以下內(nèi)容：

十一、違約責(zé)任及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理

第三十三條 甲乙雙方任何一方違反本合同，應(yīng)按本合同約定或法律規(guī)定承擔(dān)違約責(zé)任。

第三十四條 雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，當(dāng)事人可以向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成的，可以向勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁結(jié)果不服的，可以依法提起訴訟。

十二、其它事項(xiàng)

第三十五條 甲方應(yīng)當(dāng)如實(shí)將其與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議內(nèi)容告知乙方。乙方已知曉甲方與用工單位簽訂的勞務(wù)派遣協(xié)議內(nèi)容，且無(wú)異議。

第三十六條 因乙方派遣期滿或其他原因被用工單位退回甲方的，甲方可以對(duì)其重新派遣，乙方同意重新派遣的，雙方應(yīng)當(dāng)協(xié)商派遣單位、派遣期限、工作地點(diǎn)、工作崗位、工作時(shí)間和勞動(dòng)報(bào)酬等內(nèi)容，并以勞動(dòng)合同附件形式予以確認(rèn)。

第三十七條 本合同的附件如下：

第三十八條 本合同未盡事宜或與國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十九條 本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲乙雙方應(yīng)妥善保管，甲方代為保管。甲方應(yīng)及時(shí)將簽訂的勞動(dòng)合同文本交給乙方，并由乙方簽收，甲方對(duì)已解除或終止的勞動(dòng)合同文本，至少保存兩年備查。

甲方（公章）乙方（簽字或蓋章）

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）

或委托代理人（簽字或蓋章）簽訂日期： 年 月 日