近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本(精選13篇)

寫心得體會可以讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考。寫心得體會時，我們可以注重自我評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，一起來看看吧。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇一

洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史上重要的經(jīng)濟(jì)、政治運(yùn)動之一，是中國引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和制度體系的一次探索。在課程學(xué)習(xí)中，了解洋務(wù)運(yùn)動的歷史背景、實(shí)施過程和成果，讓我不僅認(rèn)識到洋務(wù)運(yùn)動對中國近代歷史的深遠(yuǎn)影響，還深刻領(lǐng)悟到科學(xué)技術(shù)和制度體系的重要性，在當(dāng)今信息社會中更為重要。

第二段：歷史背景。

洋務(wù)運(yùn)動是中國晚清朝時期的運(yùn)動，起始于1860年代末至1890年代初，時值西方列強(qiáng)侵略中國的時期。老佛爺為了挽救中國的尷尬局面，開始推行洋務(wù)運(yùn)動。其中的一個背景是西方列強(qiáng)在運(yùn)動早期強(qiáng)制中國開放商貿(mào)口岸，這使中國看到與西方國家的差距，需要進(jìn)行科技、工程方面的改進(jìn)。

第三段：實(shí)施過程。

洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)行期間，堅持科技領(lǐng)域的引進(jìn)并開展訓(xùn)練，創(chuàng)建洋務(wù)太學(xué)，培養(yǎng)翻譯人才，把美國、英國等國家的技術(shù)、文化帶入中國，并進(jìn)行了大規(guī)模的康德式炮制草創(chuàng)。同時還創(chuàng)辦了工礦業(yè)企業(yè)和交通運(yùn)輸企業(yè)，促進(jìn)了國內(nèi)的工業(yè)化和國際貿(mào)易。總之，洋務(wù)運(yùn)動的發(fā)起和實(shí)施讓中國從封閉落后的國家向現(xiàn)代化、工業(yè)化的目標(biāo)邁進(jìn)。

第四段：成果收獲。

洋務(wù)運(yùn)動取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益?？萍碱I(lǐng)域的引進(jìn)和開展訓(xùn)練使得中國的先進(jìn)技術(shù)水平得到了提升，洋務(wù)太學(xué)等機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建促進(jìn)了知識分子的培養(yǎng)。此外，新式武器的制造和工業(yè)產(chǎn)業(yè)的興起，也為中國強(qiáng)大的軍事實(shí)力的確立和國際地位的提高奠定了基礎(chǔ)。但是在洋務(wù)運(yùn)動后期，由于種種原因，洋務(wù)運(yùn)動逐漸走向衰落，最終沒有實(shí)現(xiàn)足夠的成果。

第五段：體會。

洋務(wù)運(yùn)動給近代中國帶來了一部分積極的影響，同時也存在著一些失誤和不當(dāng)之處。從中我們能夠深刻認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)和制度建設(shè)對一個國家的重要性，同時在未來國家的發(fā)展中，追求不斷發(fā)展和進(jìn)步的同時也需要深刻反思?xì)v史，避免走上不適當(dāng)評價的路上?？梢钥吹?，科技創(chuàng)新、教育體制改革、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化等方面，都是在現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中需要重點(diǎn)突破的領(lǐng)域。

總之，洋務(wù)運(yùn)動雖然在最終化解近代中國困境的過程中沒能做到更好的作用，但是洋務(wù)運(yùn)動激發(fā)了近代中國不斷進(jìn)步和發(fā)展的熱情，對中國的現(xiàn)代化建設(shè)提供了重要的啟示。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇二

摘要：19世紀(jì)六十年代，清政府舉辦了一場聲勢浩大的洋務(wù)運(yùn)動，但最終歸于失敗。洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的自強(qiáng)求富運(yùn)動，雖然由于種種原因，注定了它的最終失敗，但它在中國近代歷史上對封建傳統(tǒng)觀念是一個強(qiáng)大的沖擊，同時又促使了近代民族工業(yè)的產(chǎn)生和民族資產(chǎn)階級的誕生。

關(guān)鍵詞：洋務(wù)運(yùn)動；民族工業(yè)；近代化；現(xiàn)代化。

前言。

咸豐三年(1853年)，太平天國政權(quán)定鼎于南中國的政治經(jīng)濟(jì)中心——金陵，建立了與大清分庭抗禮的政權(quán)；又過了三年，英法聯(lián)軍在美國、沙俄的幫助下，挑起了第二次鴉片戰(zhàn)爭，趕跑了咸豐帝，留下了暴行。清朝的統(tǒng)治內(nèi)外交困，岌岌可危，為了強(qiáng)兵富國，擺脫困境，維護(hù)清朝統(tǒng)治，一些較為開明的官員主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，這些官員被稱為“洋務(wù)派”。洋務(wù)派為了鎮(zhèn)壓人民，抵御外敵侵略，維護(hù)封建統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代到90年代，掀起了一場“師夷長技”的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動，這就是洋務(wù)運(yùn)動。

一、對封建傳統(tǒng)觀念的沖擊。

1、洋務(wù)運(yùn)動從根本上動搖了幾千年的中國農(nóng)業(yè)文明“重農(nóng)輕商”的觀念。

重農(nóng)抑商政策從根本上造成了中國社會的落后，這是造成近代中國落伍于西方的重要原因。幸而日后由于時勢的發(fā)展，洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)人物體會到列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略的嚴(yán)重性，掀起了以富國富民為主的重商運(yùn)動，為清朝自強(qiáng)帶來新的活力，使中國的近現(xiàn)代化工商業(yè)萌生并漸漸成長。

2、洋務(wù)運(yùn)動“中學(xué)為體、西學(xué)為用”的原則。

洋務(wù)派固然是在維護(hù)封建制度的框架內(nèi)學(xué)習(xí)西方，這一原則后來被概括為“中學(xué)為體、西學(xué)為用”，但是，從完全排斥“西學(xué)”到?jīng)Q定“西學(xué)為用”，這是一個歷史的進(jìn)步。近代的中國，在社會發(fā)展水平上和西方國家出現(xiàn)巨大的反差。17世紀(jì)中葉至19世紀(jì)中葉，西方主要國家相繼確立了資本主義制度，從農(nóng)業(yè)文明步入工業(yè)文明，新發(fā)明、新技術(shù)不斷出現(xiàn)，生產(chǎn)力以驚人的速度增長，社會面貌日新月異。而中國，卻正處在封建社會江河日下的階段，政治腐朽，經(jīng)濟(jì)、軍事落后。落后招致受欺，在兩次鴉片戰(zhàn)爭中的失敗使中國蒙受了空前的民族屈辱。有著數(shù)千年文明史，社會發(fā)展水平曾長期居于世界前列的中國，竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了世界潮流的后面，這是十分可悲的事實(shí)。然而，更為可悲的是，清朝統(tǒng)治集團(tuán)中的大部分人在連續(xù)遭到兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的情況下仍然不能正確地認(rèn)識這個事實(shí)。愚昧無知和虛驕自大是清朝君臣的兩大特點(diǎn)，無知強(qiáng)化自大，自大加重?zé)o知。他們一方面對手持先進(jìn)火器的侵略者束手無策，屈辱求和；另一方面卻仍然沉迷在“天朝上國”的夢幻里，自我欣賞，夜郎自大，拒不承認(rèn)落后。

洋務(wù)運(yùn)動把西方近代文明成果呈現(xiàn)在對其茫然無知的中國人面前，使人們開始耳聞目睹和親身體會這些成果的優(yōu)越之處，從而逐步澄清了對“西學(xué)”的種種誤解，由一味抵拒，漸至批判地吸取。盲目自大的心態(tài)日見改變，越來越多的國人開始客觀地面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)兩方科技的進(jìn)步，不再反對把“西學(xué)“引入中國。

二、洋務(wù)運(yùn)動是中國民族工業(yè)的開端。

洋務(wù)運(yùn)動從西方引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和機(jī)器生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了中國從手工業(yè)制造轉(zhuǎn)入機(jī)器生產(chǎn)的起步。

中國傳統(tǒng)社會，是一個以農(nóng)業(yè)為本的相當(dāng)自足的社會體系，生產(chǎn)主要靠人力。中國自古有較多的科技發(fā)明，并長期在世界占領(lǐng)先地位，但自14世紀(jì)后科學(xué)技術(shù)一直處于僵滯、停頓的狀態(tài)，以致沒有出現(xiàn)像西方那樣的科學(xué)革命。

19世紀(jì)60年代，洋務(wù)派以學(xué)習(xí)西方的“堅船利炮”，“師夷長技以制夷”為目的，創(chuàng)辦了一系列軍事工業(yè)。70年代，洋務(wù)運(yùn)動進(jìn)入了一個新的階段，洋務(wù)派在繼續(xù)興辦軍事工業(yè)的同時，又著手興辦民用工業(yè)。輪船招商局、開平礦務(wù)局、天津電報總局、上海機(jī)器織布局等是當(dāng)時最重要的幾個官督商辦民用企業(yè)。

這些民用企業(yè)的性質(zhì)屬于資本主義性質(zhì)的企業(yè)。這些企業(yè)采取了機(jī)器大生產(chǎn)，引進(jìn)了大量的機(jī)器設(shè)備與技術(shù)，生產(chǎn)出了自己的工業(yè)產(chǎn)品，在一定程度上抵制了西方的經(jīng)濟(jì)侵略。洋務(wù)派舉辦的民用企業(yè)，從一開始就與外國在華企業(yè)進(jìn)行了激烈的斗爭，但由于它們經(jīng)營不善，管理落后，不足以抵御外國資本主義的經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張。但無論如何，這些資本主義性質(zhì)的近代企業(yè)意味著資本主義生產(chǎn)方式在中國的出現(xiàn)，洋務(wù)運(yùn)動是中國歷史近代化的開端。

三、洋務(wù)運(yùn)動客觀上促使了中國新階級的誕生和發(fā)展。

1、洋務(wù)運(yùn)動促使中國誕生了最早的民族資產(chǎn)階級。

投資洋務(wù)企業(yè)的多數(shù)“商股”，后來成為中國早期民族資產(chǎn)階級的重要組成部分，他們的基本成分是官僚、買辦、商人及地主。依經(jīng)濟(jì)力量的強(qiáng)弱，這個階級有上層和中下層之分。一般說來，由官僚、買辦、地主轉(zhuǎn)化而來的，其企業(yè)的資金、規(guī)模和發(fā)展，優(yōu)于出自普通商人和手工工場主的資本家，前者屬于民族資產(chǎn)階級的上層，后者則屬于中下層。民族資產(chǎn)階級各階層同外國資本主義和本國封建主義之間，都是既相聯(lián)系又相矛盾的，只在程度上各有不同，由此決定了中國民族資產(chǎn)階級在政治上具有兩面性的特征。一方面，它受外國資本主義和本國封建主義的壓迫，所以有反帝反封建的革命要求；另一方面，它同外國資本主義和本國封建主義有著千絲萬縷的聯(lián)系，因而又缺乏徹底反帝反封建的勇氣。盡管有革命和妥協(xié)的兩面性，民族資產(chǎn)階級畢竟是當(dāng)時新的社會生產(chǎn)方式的體現(xiàn)者，它所進(jìn)行的維新與革命運(yùn)動，都代表了歷史前進(jìn)的方向。

2、洋務(wù)運(yùn)動也促進(jìn)了中國近代無產(chǎn)階級隊(duì)伍的發(fā)展與壯大。

中國無產(chǎn)階級是晚清社會最早出現(xiàn)的一個新階級，先于中國資產(chǎn)階級數(shù)十年。鴉片戰(zhàn)爭后，外國資本主義勢力侵入五口通商地區(qū)，使當(dāng)?shù)氐淖匀唤?jīng)濟(jì)日遭破壞。破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者為求生計，或入外資在華企業(yè)做工，或充口岸碼頭工人及外國輪船海員，第一批產(chǎn)業(yè)工人即由此誕生。

中國工人階級是中國新的社會生產(chǎn)力的代表者，是近代中國最進(jìn)步的階級，它自誕生之時，就身受外國資本主義、本國封建主義和資產(chǎn)階級的三重剝削與壓迫。因此，中國工人階級從一開始就不斷以罷工形式進(jìn)行斗爭，或反抗外國資本主義的侵略與欺壓，或針對本國業(yè)主及封建勢力的壓榨與凌虐，顯示出強(qiáng)烈的革命性。雖然在洋務(wù)運(yùn)動中及五四運(yùn)動前沒有登上政治舞臺，但它卻是一個最有希望、最有前途的革命階級力量和政治力量。

四、洋務(wù)運(yùn)動對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。

洋務(wù)運(yùn)動失敗原因除了滿清政府的腐敗之外，還在于洋務(wù)運(yùn)動的主持者和支持者把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，單純地看成一個技術(shù)行為或生產(chǎn)行為，而忽略了在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力過程中要求與之緊密相連的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、文化等諸多因素的協(xié)調(diào)發(fā)展，使由這些相關(guān)因素構(gòu)成的社會結(jié)構(gòu)失去協(xié)調(diào)性，使某一單一因素的發(fā)展失去了各社會因素的配合。

首先，政治上，洋務(wù)運(yùn)動時期，我國處于半殖民地半封建社會，政治上的不獨(dú)立就注定它是不可能成功的。它啟示我們：中國要走上獨(dú)立富強(qiáng)的現(xiàn)代化道路，這是我國的現(xiàn)代化建設(shè)取得勝利的前提保證。

第二，經(jīng)濟(jì)上，在當(dāng)時的中國，帝國主義對我國的經(jīng)濟(jì)侵略和控制不允許中國民族工業(yè)的生存，中國的民族工業(yè)在帝國主義的包圍下是很難發(fā)展的。所以，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就必須建立在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的基礎(chǔ)上，同時要積極進(jìn)行政治思想文化教育制度的改革，提高國民素質(zhì)，大力引進(jìn)外資，引進(jìn)外國先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，促使我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。

第三，文化教育上，洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦新式學(xué)堂，旨在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)，它雖然代表著中國近代教育發(fā)展的方向，但這種只追求短期效益的教育是不可能培養(yǎng)出現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各類人才的。我國的現(xiàn)代化建設(shè)是需要具有科學(xué)創(chuàng)新精神的人才，教育要從孩子抓起。實(shí)踐證明“科教興國”戰(zhàn)略才是保證我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得勝利的正確、偉大的決策。

結(jié)論。

清政府從19世紀(jì)六十年代開始的以“自強(qiáng)、求富”為目的的洋務(wù)運(yùn)動雖然由于種種原因遭到了失敗，但洋務(wù)運(yùn)動的開展又從客觀上促使了中國近代民族工業(yè)的出現(xiàn)和發(fā)展，中國人思想上的“閉關(guān)自守”也逐步被打破，尤其是我們可以把它作為反面教材，從失敗中汲取深刻的教訓(xùn)，以利于我國更好的進(jìn)行偉大的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。因此，對洋務(wù)運(yùn)動，我們應(yīng)該進(jìn)行一分為二的評價，既要看到它的消極影響，又要看到它的積極作用。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇三

回首中國的近代史，有憤怒，有悲痛，有感慨，有自豪。憤怒帝國主義的無恥侵略，悲痛中國人民的受苦受難，感慨仁義志士的為國捐軀，自豪中國人民的偉大與堅強(qiáng)。

從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始，資本帝國主義列強(qiáng)發(fā)動了一次又一次的侵華戰(zhàn)爭，將中國人民推入了水深火熱之中。在歷次的侵華戰(zhàn)爭中外國侵略者屠殺了大量的中國人民。他們截取中國的經(jīng)濟(jì)劫掠中國的財富，破壞中國的領(lǐng)土完整，強(qiáng)占中國租界，強(qiáng)租中國港灣。在外國主義列強(qiáng)的壓迫和蹂躪下，中國幾乎已經(jīng)沒有獨(dú)立的領(lǐng)土主權(quán)可言，“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州?”這是當(dāng)時愛國志士發(fā)出的悲憤吶喊。

有壓迫就會有反抗，隨著帝國主義的壓迫政府的腐敗無能，中國人民再也受不了這樣的生活，各地的起義不斷，其中以義和團(tuán)運(yùn)動聲勢最好大，對帝國主義的打擊最大，意義也重大，這次起義使帝國主義列強(qiáng)并沒有能實(shí)現(xiàn)瓜分中國的圖謀。

在社會各階級都面臨著“怎么辦”的問題的時候，農(nóng)民階級、地主階級、地主階級洋務(wù)派、資產(chǎn)階級維新派、資產(chǎn)階級革命派，他們從各自的階級立場出發(fā)，對國家的出路進(jìn)行探索，先后提出了自己的主張和方案。直到20世紀(jì)初，以孫中山為首的一批有志之士，發(fā)動了新駭革命，推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，建立了中華民國。中國的社會出現(xiàn)了一絲光明，然而天有不測風(fēng)云，北洋軍閥首領(lǐng)袁世凱在帝國主義和國內(nèi)反動勢力以及附從革命的舊官僚。立憲派的共同支持下，竊奪了辛亥革命的果實(shí)。中國又一次的面對了新的危機(jī)。辛亥革命僅僅趕跑了一個皇帝，卻沒能改變中國封建主義和軍閥官僚統(tǒng)治的統(tǒng)治基礎(chǔ)，無法完成反帝反封建的根本任務(wù)，先進(jìn)的中國人需要進(jìn)行新的探索為中國謀求新的出路。俄國十月革命的爆發(fā)開始了人類歷史的新紀(jì)元。而此時的中國也迎來了新的曙光。1920xx年五四運(yùn)動的爆發(fā)是中國新民主主義革命的開端。工人階級首次登上歷史的舞臺，顯示了他們的偉大力量。五四運(yùn)動是中國近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動，促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建展開了中國革命的新局面，中國共產(chǎn)黨制定了反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，帶領(lǐng)著中國人民一步步地向自由與解放邁進(jìn)。其中犧牲了很多的民族英雄，他們?yōu)樽鎳瞰I(xiàn)了他們寶貴的生命和青春。在這場漫長的解放道路上我們黨經(jīng)歷了很多艱難與險阻，其中十萬里長征譜就了他們英雄的贊歌。

在這部近代史中有一段時期是任何一個中國人都不能忘記的，那就是八年抗日戰(zhàn)爭，中國人民遭受了難以形容的災(zāi)難，日本帝國主義對我們同胞的殘忍屠殺，是每一個中國人需要銘記于心的。日本對中國的大規(guī)模侵略和在中國部分地區(qū)的殖民統(tǒng)治，犯下了空前嚴(yán)重的罪行，給中華民族帶來了極為深重的災(zāi)難面對日本們的空前侵略中國人民采取了一致對外的政策，形成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抵制日本的侵略，終于在1945年的八月日本投降，中國人民抗日戰(zhàn)爭取得勝利。

在這曲折的百年中，中國經(jīng)歷了動蕩的百年，在摸索中前進(jìn)了百年，這一百年告訴了我們太多的東西，作為一個國家不能閉關(guān)鎖國，作為一個民族更不能軟弱無能，任何時候都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，隨時隨刻為祖國奉獻(xiàn)。

百年屈辱中我們自強(qiáng)不息，在硝煙與炮火中我們沒有被打垮，反而一新面貌站了起來。痛定思痛，我們現(xiàn)在不要有懈怠心理，尤其作為新時代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該走在時代的前沿，掌握先進(jìn)的技術(shù)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇四

洋務(wù)運(yùn)動是在西方列強(qiáng)的侵略下產(chǎn)生的一場自救運(yùn)動，所以洋務(wù)運(yùn)動興起的原因一定跟西方列強(qiáng)的侵略有關(guān)。但是僅有外國的侵略，如果自身并沒有意識那么洋務(wù)運(yùn)動也不會產(chǎn)生，所以洋務(wù)運(yùn)動興起的原因另一部分是國內(nèi)原因。

洋務(wù)運(yùn)動興起的原因中的國際原因首先是西方列強(qiáng)的進(jìn)一步侵略，甚至已經(jīng)演變成了瓜分中國的狂潮，這使得清朝統(tǒng)治者中的那一部分覺醒者意識到了只有通過自強(qiáng)才能夠挽救自身的危機(jī)。其次是還有社會上的一些先進(jìn)分子對西方思想等的傳播，使得清朝統(tǒng)治者看到了希望，比如魏源的“師夷長技以制”思想。

而洋務(wù)運(yùn)動興起的內(nèi)部原因首先是國內(nèi)的農(nóng)民起義愈演愈烈，其中最著名的是太平天國運(yùn)動，他們嚴(yán)重的威脅到了清王朝的統(tǒng)治，這使得清政府有了強(qiáng)烈的危機(jī)感。另外就是在鴉片戰(zhàn)爭中失敗后，滿清貴族內(nèi)部的危機(jī)感，他們不再沉迷于“天朝上國”的美夢中，而是開始睜眼看世界，因此引發(fā)了一場從統(tǒng)治者上層開始的自救運(yùn)動，也就是洋務(wù)運(yùn)動。當(dāng)然還有上層統(tǒng)治者的支持，比如總理衙門的成立，得到了慈禧等清朝實(shí)際掌權(quán)人的支持，并且有足夠的影響力來引導(dǎo)普通大眾。

所以說洋務(wù)運(yùn)動興起的原因包括國內(nèi)外兩個方面，其中列強(qiáng)瓜分中國的行為是洋務(wù)運(yùn)動興起的最主要原因，而國內(nèi)的戰(zhàn)爭則是洋務(wù)運(yùn)動興起的催化劑。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇五

首先第一點(diǎn)洋務(wù)運(yùn)動不管有沒有成功都是中國人民的一次思想解放，因?yàn)樵谶@次運(yùn)動中很多的中國人開始意識到中國的落后之處，開始希望用這種改革的方式使中國人民的思想得到解放，讓他們獲得自由。所以在思想的層面上來講，洋務(wù)運(yùn)動是一場標(biāo)準(zhǔn)的思想解放運(yùn)動。

其次，從政治上來說，洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)是一場救亡圖存的運(yùn)動，具有非常鮮明的民族資本主義的性質(zhì)，因?yàn)檫@一場運(yùn)動原本就是由民族資本主義的代表人發(fā)起的，他們希望從這一場運(yùn)動中讓當(dāng)時的中國人民不再受到封建統(tǒng)治的壓迫，這一次運(yùn)動之后的中國雖然并沒有使廣大的人民群眾從封建的牢籠中完全解放出來，但是卻在思想上和政治上讓人們有了全新的認(rèn)識。

從第三個方面來講，洋務(wù)運(yùn)動除了在政治上和思想上起到了非常重要的改革作用之外還在軍事上也有非常重要的作用，所以洋務(wù)運(yùn)動的性質(zhì)中也可以說洋務(wù)運(yùn)動是一場軍事改革運(yùn)動，因?yàn)樗巩?dāng)時的中國軍隊(duì)從刀劍時代中解放出來了。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇六

威風(fēng)凜凜的獅子也只有淪為階下囚。

建社會的深淵。

凱篡奪了革命成果。辛亥革命最終沒能讓中國脫離困境。

東方崛起，國際地位蒸蒸日上，成為了今天舉足輕重的強(qiáng)國。

歷史雖已塵封，但是它不應(yīng)該被忘記，更不應(yīng)該被忘卻。經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，便知道了災(zāi)難的沉重。現(xiàn)在，我們的祖國已經(jīng)走出了那片陰霾，我們再日益的強(qiáng)大，我們會盡力的丟掉過去，但是我們絕不應(yīng)忘記那段歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力;我們的人民，有著博大的胸懷，但是這也絕不代表我們會一味的容忍，俗話說忍無可忍無需再忍。因?yàn)檫@段歷史，我們緊密的團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@段歷史，我們更愛我們的祖國，愛它的堅韌不屈、愛它的百折不撓。這也更確定了我們要為國家奉獻(xiàn)的決心。

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近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇七

首先從歷史潮流上洋務(wù)運(yùn)動與工業(yè)革命就是完全不同的。工業(yè)革命是英國國內(nèi)的力量起步之后十分的快速，而后來的時候?yàn)榱饲宄龂疫€剩余殘留的封建力量從而開展的活動，可以說英國在這方面做法是卓越的。而洋務(wù)運(yùn)動與工業(yè)革命就不同了。洋務(wù)運(yùn)動并沒有意識到政權(quán)會是失敗的原因，其實(shí)這也是由當(dāng)時的社會條件和思想舉鼎的。并且這一切的創(chuàng)新都是在封建統(tǒng)治的束縛之中進(jìn)行的，所以說洋務(wù)運(yùn)動既然逆反的是歷史潮流那么就注定一定會失敗。

另外洋務(wù)運(yùn)動與工業(yè)革命從國家發(fā)面出發(fā)也是完全不同的。工業(yè)革命開始的時候英國已經(jīng)有了新興的穩(wěn)定的政權(quán)，而且英國國內(nèi)并沒有封建殘留力量，國家之外也沒有別的國家干擾。但是洋務(wù)運(yùn)動與工業(yè)革命又不相同。中國的洋務(wù)派根本就沒有想過政權(quán)這一點(diǎn)，而且當(dāng)時中國的生產(chǎn)力和國力都是比較落后的，而且國內(nèi)還有著態(tài)度惡劣的反對派，這樣一來外敵強(qiáng)大而又根基不穩(wěn)，洋務(wù)運(yùn)動早就注定了失敗的結(jié)局。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇八

近代中國社會政治經(jīng)濟(jì)文化一直處于十分落后的狀態(tài)，外來侵略和壓迫加劇了中國社會的矛盾。洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史上的一次大規(guī)模的現(xiàn)代化運(yùn)動，被譽(yù)為近代中國的“第一次振興”，它對推動中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響，是破解疆土失地、推動現(xiàn)代化發(fā)展的一條必由之路。通過對洋務(wù)運(yùn)動的深入研究，深感這一歷史事件所涉及的思想、理念和價值觀念對當(dāng)今有著重要的啟示意義。

二、洋務(wù)運(yùn)動簡介——浙江寧波作為洋務(wù)運(yùn)動的代表。

洋務(wù)運(yùn)動開始于19世紀(jì)40年代，它是近代中國自我振興的一次嘗試，意圖通過吸收西方先進(jìn)文明和技術(shù)，來讓中國恢復(fù)自己的實(shí)力。浙江寧波是洋務(wù)運(yùn)動的代表城市，寧波個體秀的商人晚清末年，在總督張之洞的誘導(dǎo)下以洋務(wù)為名組織的工廠，從而極大刺激了寧波、上海的城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。因此，我們可以從寧波的案例，了解到當(dāng)時中國社會的動蕩及其特殊背景下，洋務(wù)運(yùn)動在中國現(xiàn)代化歷程中所扮演的角色。

三、洋務(wù)運(yùn)動啟示——學(xué)習(xí)西方優(yōu)秀的思想和經(jīng)驗(yàn)。

在當(dāng)時的中國，西方先進(jìn)文明和技術(shù)有著不可替代的作用。洋務(wù)運(yùn)動的思路在當(dāng)時堪稱前瞻，他的核心在于從西方吸取現(xiàn)代科技和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，來推進(jìn)中國近代化的進(jìn)程。然而，洋務(wù)運(yùn)動也暴露了中國傳統(tǒng)文化的弊端，也存在一定的盲目性和片面性。因此，從洋務(wù)運(yùn)動中學(xué)習(xí)正確應(yīng)對“文化沖擊”的關(guān)鍵是:一方面要獨(dú)立思考，并固有傳統(tǒng)文化的精華不在奪去西方科技的尖端技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)中西文化的相互融合;另一方面，要重視人才培養(yǎng)，加強(qiáng)對技術(shù)人才的投資，那些擁有高素質(zhì)、高技術(shù)的人才才是推動中國社會追趕世界先進(jìn)國家的核心力量。

四、洋務(wù)運(yùn)動的不足——現(xiàn)代化道路的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。

盡管洋務(wù)運(yùn)動取得了不少初步成果，但同時也付出了相當(dāng)慘重的代價。洋務(wù)運(yùn)動在一定程度上加劇了洋務(wù)派與保守派間的矛盾，導(dǎo)致了選賢與用人表面化的狀況。而且，汲取西方先進(jìn)技術(shù)之時，卻忽視了國情和文化差異，從而導(dǎo)致了借鑒過程中的一些缺陷。因此，從洋務(wù)運(yùn)動的歷史中，我們可以看出，現(xiàn)代化進(jìn)程既有較大的風(fēng)險，也有長期的動蕩局面。要想成功推進(jìn)現(xiàn)代化，必須重視前人的成功經(jīng)驗(yàn)，避免走彎路，遇到問題要勇于解決，而不是待其自然消失。

五、洋務(wù)運(yùn)動的啟示——堅持實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。

洋務(wù)運(yùn)動是中國近現(xiàn)代史上一次具有里程碑意義的現(xiàn)代化運(yùn)動。在當(dāng)時浪潮掀起的今天，我們正處于實(shí)現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期，而在這顆發(fā)展急需啟迪的種子中，洋務(wù)運(yùn)動所賦予我們的啟示具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。具體來看，要強(qiáng)化中國制造的創(chuàng)新能力，推動中國的市場經(jīng)濟(jì)向更加成熟的階段發(fā)展，同時也要堅定走和平崛起之路。

六、結(jié)論——領(lǐng)悟歷史的精髓。

洋務(wù)運(yùn)動是中國近代史上一次具有深遠(yuǎn)意義的歷史事件，它在一定程度上影響了近代中國歷史的走向。從中我們可以看到幾個關(guān)鍵的問題，例如發(fā)展自主品牌、重視人才培養(yǎng)等。通過學(xué)習(xí)洋務(wù)運(yùn)動的具體內(nèi)容，我們可以更好地理解歷史的發(fā)展大趨勢，同時也可以為我們實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)提供理論支持。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇九

威風(fēng)凜凜的獅子也只有淪為階下囚。

建社會的深淵。

凱篡奪了革命成果。辛亥革命最終沒能讓中國脫離困境。

東方崛起，國際地位蒸蒸日上，成為了今天舉足輕重的強(qiáng)國。

歷史雖已塵封，但是它不應(yīng)該被忘記，更不應(yīng)該被忘卻。經(jīng)歷了那段屈辱的歷史，便知道了災(zāi)難的沉重。現(xiàn)在，我們的祖國已經(jīng)走出了那片陰霾，我們再日益的強(qiáng)大，我們會盡力的丟掉過去，但是我們絕不應(yīng)忘記那段歷史;我們的民族，有著很強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力;我們的人民，有著博大的胸懷，但是這也絕不代表我們會一味的容忍，俗話說忍無可忍無需再忍。因?yàn)檫@段歷史，我們緊密的團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@段歷史，我們更愛我們的祖國，愛它的堅韌不屈、愛它的百折不撓。這也更確定了我們要為國家奉獻(xiàn)的決心。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇十

通過學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，聽老師生動的講解，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。一方面，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。

近代以來，中國人民在屈辱和苦難中奮起，為了爭取民族獨(dú)立、自身解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)、人民富裕，進(jìn)行過長期的英勇奮斗。正是這些斗爭，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀，推動了中國的發(fā)展和進(jìn)步。在我們上中學(xué)就學(xué)習(xí)過中國近現(xiàn)代史，但那時的我僅僅是把這些歷史事實(shí)當(dāng)做故事來學(xué)習(xí)來背誦的。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實(shí)，它們的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義以及帶給我們的啟發(fā)。這些本是我們學(xué)習(xí)歷史最重要的目的之一，卻被我們所忽略了。

唐太宗說過：以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替。毛澤東也講過：歷史是值得注意的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)近代史、了解中國的榮辱史，我們才能做到以古為鏡、知古鑒今，建設(shè)美好的社會主義社會?！皻v史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。進(jìn)入大學(xué)后，我學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》。綱要讓我第一次深刻的懂得了學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史。綱要不僅讓我更加細(xì)致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實(shí)，更重要的是這些歷史所表達(dá)的歷史意義，以及通過這些歷史事實(shí)對今天的我們將有怎樣的啟示。常言道：前車之鑒，后車之師。要想更好的建設(shè)中國特色社會主義，早日將中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們就必須以史為鑒，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史。1840年，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，使得中國由獨(dú)立逐漸變成半殖民地、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前，中國地大物博、人杰地靈，無論在經(jīng)濟(jì)上還是政治上都處于世界的巔峰。到了清朝，當(dāng)朝統(tǒng)治者以此為傲，閉關(guān)自守、固步自封，并由此帶來的危機(jī)逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過，落后就要挨打!由于中國的糜爛、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局。

在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能，一味賠款求和，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮。清政府被迫簽下了大批的不平等條約。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權(quán)和經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重沖擊，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加重、政治壓迫更加深。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史、也是悲壯的抗?fàn)幨?。作為?dāng)代大學(xué)生，我們必須客觀面對歷史，不忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？茖W(xué)是發(fā)達(dá)的、社會是進(jìn)步的、人是要自強(qiáng)的，我們要認(rèn)識這一點(diǎn)，“落后就要挨打”，我們必須要自強(qiáng)!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命，但最終都失敗了，資本主義在中國是行不通的。這一百多年的歷史證明了這個結(jié)論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國。1920xx年中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗，在探索中壯大，終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，使人民真正的當(dāng)家做了國家的主人。終于在1949年10月1日新中國成立了。新中國的成立，標(biāo)志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會結(jié)束了，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，具有劃時代的意義，并由此開始了我國的現(xiàn)代史。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。隨著時代的進(jìn)步中國共產(chǎn)黨也與時俱進(jìn)，相繼提出的三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導(dǎo)方針。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。

“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。雖然中國近現(xiàn)代史在初中、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過，但每次學(xué)完都會有不同的認(rèn)識和感悟，畢竟不同層次的知識結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我也形成了新的思想。

堅持“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)”，“保持黨的先進(jìn)性”。從鴉片戰(zhàn)爭起，中國開始慢下了發(fā)展的步子，在世界的地位也一蹶不振。雖然當(dāng)時也是疆域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢”，終于“起視四境，而‘豺狼’又至矣”。中國從成立以來，也遇到過挫折，走了許多彎路，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟、前進(jìn)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活水平不斷提高，綜合國力不斷增強(qiáng)。

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都肩負(fù)著獨(dú)特的歷史使命。21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望，充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個決定中國未來前途和命運(yùn)的關(guān)鍵性世紀(jì)。青年是國家的未來，事業(yè)的希望，“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使當(dāng)代青年的視野更加寬闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的問題和矛盾更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會責(zé)任也更加重大。

經(jīng)過一個學(xué)期《中國近代史綱要》的學(xué)習(xí)，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走，未來將怎樣走。我也明確了作為大學(xué)生肩負(fù)了怎樣的歷史任務(wù)，明白要怎樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇十一

在近代史的學(xué)習(xí)中，我深深意識到歷史的永恒，無論是世界歷史還是國家歷史，都是在我們今天所生活的基礎(chǔ)之上發(fā)生的。近代史是我們身居其中最近的歷史，翻開厚重的歷史書，我仿佛能夠聽到那一段段歷史在耳邊緩緩流淌，書中的人物就像一個個穿越時空的靈魂，引領(lǐng)著我們走進(jìn)那段歷史的深處，讓我深切地體會到歷史的滄桑和觸及它的智慧。

第一段：歷史是一個不斷回環(huán)的過程。

回顧歷史，我們會發(fā)現(xiàn)，世界和國家在歷史的漫長進(jìn)程里，經(jīng)歷了無數(shù)的興衰更替。歷史上到底發(fā)生了什么？我們可以從歐洲文藝復(fù)興時期的人文主義思想、大航海時代的新世界發(fā)現(xiàn)，到18世紀(jì)法國大革命的推動，再到20世紀(jì)的一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的爆發(fā)，以及蘇聯(lián)解體、中國改革開放等重大事件的發(fā)生，所有這些都深刻地表明了歷史的回環(huán)性，歷史不斷在循環(huán)著，我們把握歷史，就能更快速的發(fā)展。

第二段：歷史的教訓(xùn)。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，歷史是全體人民共同創(chuàng)造的，每個時代都有優(yōu)秀的人孕育出來，他們以自己的方式去影響這個時代的發(fā)展。而從歷史的發(fā)展軌跡中可以看出，歷史的正義人道一定會獲得最終的勝利，而歷史的那些罪惡和錯誤的行為，則是其本身堅挺的硬殼，長久以來阻礙著歷史的發(fā)展，讓人民遭受極大的災(zāi)難。在歷史中，我們看到了殘忍和荒謬，同時也學(xué)習(xí)到了人與人之間的尊重和相互關(guān)心，學(xué)習(xí)到了無私和互助，這些是我們應(yīng)該銘記在心的。

第三段：人們對正義的追求和不懈努力。

偉大思想家、英雄人物，他們對正義理念的不斷追求和奮斗對歷史有著不可忽視和無法替代的影響。無論是列寧、毛澤東、鄧小平等中外偉人還是科學(xué)巨匠如牛頓、愛因斯坦等，十九世紀(jì)晚期以來的近代史為我們留下了許多具有啟迪意義的知識和智慧，他們豐富了人類的思想和認(rèn)知，成為歷史名人的原因都是因?yàn)樗麄儗S護(hù)人類正義的信念從未放棄，讓我們對于追求正義之路更加的堅定不移。

第四段：歷史對未來的啟示。

歷史是我們最好的老師，它給我們在未來的路上指明了方向，不管是從深刻的歷史教訓(xùn)中提煉出未來的方向，還是從歷史的發(fā)展走向中進(jìn)行分析，無疑將對未來發(fā)展和走向有很大的啟示和指導(dǎo)。我們應(yīng)該了解每一個歷史事件背后的真實(shí)原因，吸取歷史的啟示，只有在歷史的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，我們才能不斷前進(jìn)，創(chuàng)造屬于自己的歷史。

第五段：作為青年人，我們應(yīng)該從歷史中汲取力量。

每個人都是社會的一分子，做人首先應(yīng)該有傳承和創(chuàng)造精神，讓自己對于歷史的創(chuàng)造產(chǎn)生那一份嚴(yán)肅和負(fù)責(zé)任。成為有知識的人，靠的是勤奮學(xué)習(xí)、不斷了解、徘徊探手，更重要的是從自己的社會角色出發(fā)，對于歷史事件進(jìn)行審思、分析和總結(jié)，使自身有更多鮮活的思考方式，更好地將知識轉(zhuǎn)化為力量，做好每一個角色、肩負(fù)每一個歷史階段的光榮。相信錯綜復(fù)雜的歷史之中，我們總能找到屬于自己的深度思考和歡樂。

近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇十二

中國近代史理論問題研究,是中國近代史研究的重要問題之一。以下本站小編為你帶來近代史學(xué)習(xí)。

希望對你有所幫助!

通過學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史，聽老師生動的講解，我對中國近代的屈辱和艱辛有了更加深刻的印象，同時也為從屈辱和艱辛中體現(xiàn)出來的民族精神而感到自豪。一方面，我對中國近現(xiàn)代的這一段歷史有了更加深刻的了解，另一方面，我自己也有深刻的體會。

近代以來，中國人民在屈辱和苦難中奮起，為了爭取民族獨(dú)立、自身解放和實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)、人民富裕，進(jìn)行過長期的英勇奮斗。正是這些斗爭，粉碎了外國侵略者滅亡中國的陰謀，推動了中國的發(fā)展和進(jìn)步。在我們上中學(xué)就學(xué)習(xí)過中國近現(xiàn)代史，但那時的我僅僅是把這些歷史事實(shí)當(dāng)做故事來學(xué)習(xí)來背誦的。我根本沒有往歷史深處思考這些歷史事實(shí)，它們的歷史意義與現(xiàn)實(shí)意義以及帶給我們的啟發(fā)。這些本是我們學(xué)習(xí)歷史最重要的目的之一，卻被我們所忽略了。

唐太宗說過：以銅為鑒，可正衣冠;以古為鑒，可知興替。毛澤東也講過：歷史是值得注意的。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)近代史、了解中國的榮辱史，我們才能做到以古為鏡、知古鑒今，建設(shè)美好的社會主義社會。“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。進(jìn)入大學(xué)后，我學(xué)習(xí)了《中國近現(xiàn)代史綱要》。綱要讓我第一次深刻的懂得了學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史的重要性以及如何去學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史。綱要不僅讓我更加細(xì)致的了解到中國在近現(xiàn)代所發(fā)生的歷史事實(shí)，更重要的是這些歷史所表達(dá)的歷史意義，以及通過這些歷史事實(shí)對今天的我們將有怎樣的啟示。常言道：前車之鑒，后車之師。要想更好的建設(shè)中國特色社會主義，早日將中國建設(shè)成富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。我們就必須以史為鑒，從歷史的成功與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

中國近代史從鴉片戰(zhàn)爭開始，從1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)到1949年中華人民共和國成立前夕的歷史。1840年，英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭，使得中國由獨(dú)立逐漸變成半殖民地、有封建逐步成為半封建的國家。清朝以前，中國地大物博、人杰地靈，無論在經(jīng)濟(jì)上還是政治上都處于世界的巔峰。到了清朝，當(dāng)朝統(tǒng)治者以此為傲，閉關(guān)自守、固步自封，并由此帶來的危機(jī)逐一爆發(fā)。毛澤東曾說過，落后就要挨打!由于中國的糜爛、腐敗，西方資本主義的殖民狂潮席卷中國，使得中國淪為半殖民地半封建社會格局。

在中國近代史上，由于清政府的腐敗無能，一味賠款求和，西方大大小小的國家爭先入侵中國，由此掀起了瓜分中國的狂潮。清政府被迫簽下了大批的不平等條約。反外侵斗爭的幾十年里，中國政權(quán)和經(jīng)濟(jì)都遭到嚴(yán)重沖擊，中國人民在深受封建統(tǒng)治者的壓迫同時，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)更加重、政治壓迫更加深。

中國近代歷史是一部恥辱的歷史、也是悲壯的抗?fàn)幨?。作為?dāng)代大學(xué)生，我們必須客觀面對歷史，不忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng)。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。科學(xué)是發(fā)達(dá)的、社會是進(jìn)步的、人是要自強(qiáng)的，我們要認(rèn)識這一點(diǎn)，“落后就要挨打”，我們必須要自強(qiáng)!

1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國走什么樣的道路就已經(jīng)成為了國人思考和探索的問題。通過一系列的改革或是資產(chǎn)階級革命，但最終都失敗了，資本主義在中國是行不通的。這一百多年的歷史證明了這個結(jié)論：只有社會主義才能救中國發(fā)展中國。1920xx年中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生，經(jīng)過20多年的艱苦奮斗，在探索中壯大，終于推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，使人民真正的當(dāng)家做了國家的主人。終于在1949年10月1日新中國成立了。新中國的成立，標(biāo)志著舊中國120xx年的半殖民地半封建性質(zhì)的社會結(jié)束了，是中國歷史的偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，具有劃時代的意義，并由此開始了我國的現(xiàn)代史。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，立足國情，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)、社會主義民主政治、社會主義先進(jìn)文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。隨著時代的進(jìn)步中國共產(chǎn)黨也與時俱進(jìn)，相繼提出的三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀都是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大指導(dǎo)方針。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的斗爭，經(jīng)過新民主主義革命，贏得民族獨(dú)立和人民解放的歷史;經(jīng)過社會主義革命、建設(shè)和改革，把一個極度貧弱的舊中國逐步變成一個繁榮昌盛、充滿生機(jī)和活力的社會主義新中國的歷史。

“歷史終究是歷史”，輝煌和恥辱都已流逝而去，但歷史的精神和寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是我們必須深刻理解并銘記于心的。雖然中國近現(xiàn)代史在初中、高中階段我們也曾學(xué)習(xí)過，但每次學(xué)完都會有不同的認(rèn)識和感悟，畢竟不同層次的知識結(jié)構(gòu)和生活閱歷就我們自身對歷史的把握和理解而言是有差別的。通過大學(xué)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，我也形成了新的思想。

堅持“解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)”，“保持黨的先進(jìn)性”。從鴉片戰(zhàn)爭起，中國開始慢下了發(fā)展的步子，在世界的地位也一蹶不振。雖然當(dāng)時也是疆域遼闊，人才濟(jì)濟(jì)，但清政府的統(tǒng)治模式已被歷史的車輪所趕超，思想守舊的清政府統(tǒng)治階級還以“量中華之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢”，終于“起視四境，而‘豺狼’又至矣”。中國從成立以來，也遇到過挫折，走了許多彎路，但勤勞、勇敢的中國人民不斷努力地開辟、前進(jìn)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，人民生活水平不斷提高，綜合國力不斷增強(qiáng)。

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都肩負(fù)著獨(dú)特的歷史使命。21世紀(jì)是一個充滿機(jī)遇和希望，充滿風(fēng)險和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個決定中國未來前途和命運(yùn)的關(guān)鍵性世紀(jì)。青年是國家的未來，事業(yè)的希望，“青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)”。改革開放的深入發(fā)展，信息革命的飛速前行，經(jīng)濟(jì)政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使當(dāng)代青年的視野更加寬闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的問題和矛盾更加復(fù)雜，承擔(dān)的社會責(zé)任也更加重大。

經(jīng)過一個學(xué)期《中國近代史綱要》的學(xué)習(xí)，我深刻的了解了中國是從怎樣的坎坷中走，未來將怎樣走。我也明確了作為大學(xué)生肩負(fù)了怎樣的歷史任務(wù)，明白要怎樣才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

這個學(xué)期選到姚桂榮老師的課，非常幸運(yùn)。在她的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了中國非常重要的一段歷史。半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我對中國近代史有了一個大概的了解，我覺得中國近代史是中國走向世界的一個必要進(jìn)程。在我看來1840年開始到1949年這一百多年，是中華民族為走向新世界而經(jīng)歷的一次涅槃，偉大的祖國在肉體經(jīng)受了巨大的痛苦和輪回后才能以更美好的軀體得以重生。

鴉片戰(zhàn)爭前，中國仍是一個獨(dú)立自主的封建制國家。但清王朝這個封建地主政權(quán)腐朽沒落、妄自尊大，所以封建制度其實(shí)已危在旦夕?！赌暇l約》的簽訂，使中國從此淪為半殖民地半封建社會。西方所謂的文明人用堅船利炮打開了中國這個古國的大門。此后，中法戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華。無數(shù)次的生靈涂炭，數(shù)以千計的不平等條約，香港，澳門，中國臺灣被迫淪為殖民地。1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，亡國滅種的危機(jī)一直威脅著千年古國。在中華民族危難之際，一代民族精英覺醒：魏源等的“師夷之長技以制夷”;洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的反清農(nóng)民起義;康有為、梁啟超的“變法圖強(qiáng)”;孫中山的國民革命。正是他們在民族生死存亡的緊要關(guān)頭，挺身而出，為反對外來侵略，爭取民族獨(dú)立和解放，同仇敵愾，英勇奮斗，前赴后繼，拼搏不息，譜寫了中國近代史上可歌可泣的悲壯篇章。

中國人民為反抗列強(qiáng)侵略，爭取民族獨(dú)立，進(jìn)行著英勇的斗爭，開始了救亡圖存的探索。辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命。新文化運(yùn)動沖擊了封建主義的思想、道德和文化，開啟了思想解放的閘門。中國在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中不斷進(jìn)行著經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革，中國的近代化艱難起步，社會結(jié)構(gòu)開始逐步從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。1920xx年爆發(fā)的五四愛國運(yùn)動，標(biāo)志著資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的舊民主主義革命的結(jié)束和無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開始。1920xx年中國共產(chǎn)黨成立，中國革命的面貌從此煥然一新。

1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變，中華民族面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)，全國抗日救亡運(yùn)動不斷高漲。1935年，日本發(fā)動華北事變，中日民族矛盾上升為全國主要矛盾。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變，中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)，終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利。

抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國面臨著兩種命運(yùn)、兩個前途的決戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了三年多的解放戰(zhàn)爭，推翻了國民黨在中國大陸的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的偉大勝利。中國近代史是先輩們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，用鮮血譜寫的歷史。學(xué)習(xí)中國近代史，所學(xué)何用?當(dāng)然是為了祭奠那些無辜喪命于外敵槍炮下的萬千同胞，“致遠(yuǎn)號”二百五十名將士以艦殉國的英勇悲壯，要緬懷“戊戌六君子”、“黃花崗七十二烈士”以及無數(shù)革命先驅(qū)舍生取義的愛國之舉。然而，最重要的意義是從這段苦痛的歷史中，汲取教訓(xùn)，勵精圖治，輝煌的歷史我們應(yīng)該應(yīng)以為驕傲，但屈辱的歷史我們更應(yīng)該牢記，中國近代史是一部屈辱史，但更是一部推動史，她告誡我們不要驕傲，更不要?dú)怵H，因?yàn)橛星f萬的希望在等著我們，激勵著我們。振奮自強(qiáng)，做好今天的事，寫好中國的未來史。

姚桂榮老師是一位非常幽默又博學(xué)多才的老師，教學(xué)方式多樣，各種影視資料和課堂展示內(nèi)容充實(shí)又有趣。如果說要給《中國近代史綱要》課堂提建議，那我只怕是班門弄斧了，還不如說看法更恰當(dāng)些。我認(rèn)為，歷史總是有時間順序，有因果關(guān)系的。一件事情的發(fā)生總是有它的緣由，如果在上課的時候可以把歷史事件用一條主線串起來會更有利于學(xué)生的理解。比如有的老師上課：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭，這一節(jié)課我們講太平天國運(yùn)動。”然后開始講。而有的老師：“上一節(jié)課我們講了鴉片戰(zhàn)爭，我們知道第一次鴉片戰(zhàn)爭中，清政府耗費(fèi)大量軍費(fèi)，大大加重了人民負(fù)擔(dān)。鴉片戰(zhàn)爭在前，太平在后，大體說太平天國是農(nóng)民比較盲目的起義，他最終是在中外絞殺下滅亡的，這節(jié)課我們就來講太平天國運(yùn)動”(舉的一個例子)可以把例如洋務(wù)運(yùn)動、百日維新、辛亥革命等的歷史事件處理處一條清晰的思維線，這樣更有利于我們的學(xué)習(xí)和記憶，并且對其有著深刻的認(rèn)識。另外，我覺得可以多結(jié)合當(dāng)時世界發(fā)展的趨勢，多方面多角度的品評歷史事件和歷史人物。像老師對慈禧，江青，李鴻章的評論就很好，我們要看到他們的缺點(diǎn)，但對于他們的長處我們也應(yīng)該加以學(xué)習(xí)。

以上就是我個人這一學(xué)期來的收獲和一點(diǎn)小想法，雖然只是對中國近代史有了一個大致的了解，但個人覺得這段歷史應(yīng)該被我們每個人銘記。另外老師的幽默是獨(dú)一無二的，希望老師保留您的風(fēng)格。

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近代史洋務(wù)運(yùn)動心得體會范本篇十三

經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭的失敗，以及太平天國的打擊，清朝的一部分官僚開始認(rèn)識到西方堅船利炮的威力。為了解除內(nèi)憂外患，實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，以維護(hù)清朝統(tǒng)治，開始學(xué)習(xí)西方文化及先進(jìn)的技術(shù)，這樣一部分人被稱為洋務(wù)派。在此之前一些學(xué)者就提出了學(xué)習(xí)西方國家的優(yōu)點(diǎn)以增強(qiáng)國力，例如魏源在《海國圖志》中主張“師夷長技以制夷”，馮桂芬在《校邠廬抗議》中主張“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國富強(qiáng)之術(shù)”。

國際背景。