心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于目標制定五項規(guī)定心得體會簡短一

一、物業(yè)管理處人員定編表

二、職責目標

(一)工作質量指標(權重60%，詳見附件)

(二)經濟指標(權重40%)由人工、物耗及管理成本三部分組成。(管理成本：指在工作職責范圍內，需要其他部門支援完成所產生的一系列費用和各項外包費用等。)

1、物業(yè)項目經濟基本指標為： 萬/年;(50分)

2、物業(yè)項目經濟奮斗指標為： 萬/年;(100分)

3、項目全年經濟指標類型及計算方式：

(1)項目全年實際發(fā)生經濟指標值在基本指標與奮斗指標之間則按金額換算分值。既：基本指標值≧全年實際發(fā)生經濟指標值≧奮斗指標值。 計算公式：

經濟指標分值=基本指標分值+{(基本指標值-全年實際發(fā)生經濟指標值)÷[(基本指標值-奮斗指標值)÷(奮斗指標分值-基本指標分值)] ｝

(2)項目全年實際發(fā)生經濟指標值在基本指標以上則采用同比按金額換算分值。既：全年實際發(fā)生經濟指標值基本指標值。

計算公式：

經濟指標分值=基本指標分值+{(基本指標值-全年實際發(fā)生經濟指標值)÷[(基本指標值-奮斗指標值)÷(奮斗指標分數-基本指標分數)] ｝

(3)項目全年實際發(fā)生經濟指標值在奮斗指標以內則采用同比按金額換算分值。既：奮斗指標值全年實際發(fā)生經濟指標值。

計算公式：

經濟指標分值=奮斗指標分值+{(奮斗指指標值-全年實際發(fā)生經濟指標值)÷[(基本指標值-奮斗指標值)÷(奮斗指標分數-基本指標分數)] ｝

三、目標職責人權力及義務

(一)權利

1、人事管理權

(1)對管理處領班(隊長)以下各級員工的組閣權、任免權、招聘及解聘權;

(2)對物業(yè)管理處部門主管、副主管、領班(隊長、)財務人員的任免、調配、解聘的推薦權;

(3)依據公司各項管理制度及本年度管理指標對本管理處全體員工的績效考核權;

(4)薪資標準范圍內的調薪推薦權。

2、財務管理權：遵照相關標準作業(yè)規(guī)程。

3、 管理決策權

(1)主持管理處的日常管理工作;

(2)組織實施物業(yè)管理有限公司的工作目標、工作標準、工作程序、管理制度;

(3)主持召開物業(yè)管理處的各類工作會議;

(4)審核管理處各類經濟合同。

4、申請支持權

(1)依據物業(yè)管理處的工作進展狀況申請專項經營管理資金和其他資金支持;

(2)申請修改物業(yè)管理處的組織架構和人員定編;

(3)申請業(yè)務支持。

(二)義務

1、理解公司的統(tǒng)一領導;

2、向公司做工作匯報;

3、確保職責目標的實現(xiàn);

4、自覺理解公司各職能部門的監(jiān)控、考評、檢查;

5、用心配合公司完成其他專項工作;

6、保證管理處各個標準作業(yè)規(guī)程的貫徹執(zhí)行;

7、保證管理處的操作不違背國家的法律、法規(guī);

8、保證員工的生活、工作秩序;

9、保證員工的整體操作技能和工作質量;

10、為公司培養(yǎng)、儲備人才。

四、公司權力及義務

(一)權利

1、有對管理處所有員工的勞資關系及員工檔案資料的管理權;

2、有對管理處的運作狀況(工作進度、標準、質量、成本等指標)檢查、監(jiān)督及處置權;

2、有對目標職責人及以下各級員工的任免權、解聘權、調配權、處罰權;

3、有要求職責人出示、收集、解釋各類數據、報表、原始憑據、記錄的權力;

4、有對管理處財務運作狀況的審計權、監(jiān)控權;

5、有對目標職責人的績效考評權、獎懲權;

6、專項事件的調查及處置權。

(二)義務

1、及時帶給適宜的業(yè)務支持;

2、帶給信息支持;

3、帶給資金支持。

五、管理處管理人員級別及薪資：管理處管理人員采用年薪制，其中年薪的25%作為年度績效工資于本年度末下年度初一次性計發(fā)，年薪的10%作為月度績效工資均攤入全年按月計發(fā)，其余65%作為月度基本薪資均攤入全年按月計發(fā)。管理處各級管理人員級別及薪資如下：

(一)一級管理處主任：年薪：元(待議)

(二)二級管理處主任：年薪：元(待議)

(三)三級管理處主任：年薪：元(待議)

(四)主任助理：年薪：元(待議)

六、目標考評及獎罰

(一)公司負責對目標職責人分月度及年度進行考評，整個職責目標采用百分制，其中工作質量指標占60%分值，經濟指標占40%分值。目標職責人負責對職責項目員工進行月度及年度考評。

(二)公司財務部定期或不定期的監(jiān)控、審計、檢查物業(yè)管理處財務管理、資金運作、成本支出及其他財務工作。檢查標準、辦法依據行業(yè)法規(guī)、公司財務管理規(guī)定及本目標職責書。

(三)公司人力資源部負責目標職責人的績效考評，考核周期貫穿整年度、月度?？荚u標準辦法依據公司績效考評相關標準作業(yè)規(guī)程和本目標管理職責書。

(四)創(chuàng)收加分及提成：各管理處創(chuàng)收提成項目包括特約服務、增值服務，管理處以年度為統(tǒng)計單位對創(chuàng)收按總金額折算為加分計入年度經濟指標考評，并進行分段式提成。折算方式：年度創(chuàng)收加分=項目年度創(chuàng)收總金額÷[(基本指標值-奮斗指標值)÷(奮斗指標分值-基本指標分值)]。

1、管理處年度創(chuàng)收總金額在50000元(含50000元)以內的，管理處按總金額的30%比例提成，其中管理處主任有權提取管理處提成總金額的20%，其余部分由管理處主任進行二次分配，但務必報公司審核備檔。

2、管理處年度創(chuàng)收總金額在50001元至100000元的，管理處按總金額的40%比例提成，其中管理處主任有權提取管理處提成總金額的20%，其余部分由管理處主任進行二次分配，但務必報公司審核備檔。

3、管理處年度創(chuàng)收總金額在100001元以上的，管理處按總金額的60%比例提成，其中管理處主任有權提取管理處提成總金額的20%，其余部分由管理處主任進行二次分配，但務必報公司審核備檔。

(五)如果目標職責人月度職責目標分值在目標指標75分以下，則不計發(fā)職責目標人月度績效工資，只計發(fā)月度基本薪資。如果目標職責人月度職責目標分值在目標指標75分(含75分)以上，則全額發(fā)放職責目標人月度績效工資及月度基本薪資。

(六)月度績效工資按季度每三個月計發(fā)一次，如果目標職責人季度職責目標平均分值在目標指標75分以下，則不計發(fā)職責目標人本季度月度績效工資，目標職責人降級或降薪，工作另行安排，潛力較差或有瀆職違規(guī)行為的，給予免職、解聘。

(七)如果目標職責人年度職責目標分值到達挑戰(zhàn)指標95分(含95分)，則職責目標人可按公司的薪酬制度獲得全額年度績效工資。如年度職責目標分值超過95分，則超出部分按相應比例折算后加入年度績效工資。計算方式：超出部分折算金額=(年度職責目標實際考核分值-年度職責目標挑戰(zhàn)指標分值)×[管理處主任設定年度績效工資÷(挑戰(zhàn)指標分值-目標指標分值)]。并將酌情給予目標職責人職務晉升或薪資標準調整的機會。

(八)如果目標職責人年度職責目標分值在目標指標75分(含75分)至挑戰(zhàn)指標95分之間，則職責目標人可按相應比例獲得公司的薪酬制度規(guī)定的年度績效工資。計算方式：管理處主任年終實際績效工資=(年度職責目標實際考核分值-年度職責目標目標指標分值)×[管理處主任設定年度績效工資÷(挑戰(zhàn)指標分值-目標指標分值)]。

(九)如果目標職責人年度職責目標分值在目標指標75分以下，則不計發(fā)職責目標人年度績效工資，目標職責人降級或降薪，工作另行安排，潛力較差或有瀆職違規(guī)行為的，給予免職、解聘。

(十一)因瀆職給公司造成經濟損失者，除賠償損失外，不予發(fā)放本年度績效工資，重大損失另計。

(十二)凡弄虛作假，違背公司相關管理規(guī)定，索要冒領者除雙倍收回外，扣發(fā)本年度獎金，情節(jié)嚴重者，予以解聘直至追究其法律職責。

七、本目標管理職責書一式叁份，公司人事部存檔壹份，目標職責人留存壹份，職責部門存檔一份。

八、未盡事宜，由目標職責人同公司協(xié)商解決，補充條款與本職責書具有同等效力。

九、本職責書在 年 月 日至 年 月 日有效。

十、本職責書解釋權歸公司所有。

公司簽章： 目標職責人簽章：

公司簽字： 目標職責人簽字：

簽署日期： 簽署日期：

對于目標制定五項規(guī)定心得體會簡短二

小班社會：我愛勞動

小班社會我愛勞動

活動目標

①感受勞動帶的快樂，熱愛勞動！

②體會勞動的辛苦，學會感恩，學會與爸爸媽媽分擔勞動任務。

③擅于傾聽，擅于分享，擅于表達！

活動重點感受勞動帶的快樂，熱愛勞動，勤于勞動！

活動難點體會勞動的艱辛，學會感恩，學會分擔！

活動準備關于勞動的視頻，圖片，白紙若干。

活動過程

一、視頻導入

讓孩子們觀看農民伯伯種稻子的視頻，體會勞動的艱辛，珍惜勞動成果，愛惜糧食！

二、分享屬于“家”的勞動

分享離園后一段時間媽媽在做的事情（做飯，掃地，洗衣服等），討論，媽媽的勞動給我們帶的快樂，并體會媽媽的辛苦，學會感恩！

三、“勞動”我?guī)兔?/p>

師作為爸爸媽媽，老師的小幫手的你們，可以做些什么幫助爸爸媽媽或是老師分擔一些“勞動”呢？

四、布置墻面

師寶貝們，我們教室外面有一塊空白的墻，需要你們幫忙把它裝飾的更漂亮一些，這里有一些畫紙，希望你們用你們的美麗的畫給這面空白的墻穿上漂亮的衣裳！

（由寶貝們自己裝飾的墻面，孩子們一定會認真的完成任務，也一定會有滿滿的成就感，并且從中感受到快樂?。?/p>

對于目標制定五項規(guī)定心得體會簡短三

一、特點與需求

__社區(qū)做為個“三多”社區(qū)轄區(qū)的面積是3.1平方公里,戶數3100戶,總人口7100人,小區(qū)的人員構成、社區(qū)環(huán)境、居民需求各具特色,經過我們入戶、座談和召開居民代表會的形式,我們了解到:社區(qū)的大部分老年人為退休人員,低保戶人員及兩勞釋放人員他們普遍感到社區(qū)活動空間少、活動內容不夠廣,他們需要豐富的業(yè)余文化生活;社區(qū)中的弱勢群體需要在物質和精神上給予幫助;最為關心的問題外來流動人口和上班族對居委會的工作內容、職責、任務不清晰,需要我們采取現(xiàn)代化的工作方式來建立平臺、加強交流。

二、工作方向

社區(qū)建設正在快速的發(fā)展著,這就要求我們每-個社區(qū)工作者要不斷更新自己的管理理念與方式，這要求我們每一個社區(qū)工作者將科學與發(fā)展融入到社區(qū)建設的方方面面,它既包括我們隊自身隊伍的建設與發(fā)展也包括對社區(qū)居民的及轄區(qū)單位科學的管理與發(fā)展,在做這些工作時我們必須有-一個明確的方向那就是“提高社區(qū)居民的生活質量和文明程度,最終提升居民的幸福指數”,這就要求我們從居民關心的熱點難點入手,突出重點、注重實效、有步驟的推進社區(qū)各項事務的順利進行。

三、任務與目標

(一)在社區(qū)環(huán)境中求“安"

萬事"安"為先，只有安居才能樂業(yè),在20__年針對安全我們要從以下幾個方面加大力度首先增加宣傳與培訓的次數與質量。對社區(qū)居民、外來人口和青少年進行法制安全方面的教育,提高他們的安全意識和自我防范能力;其次增強群防群治力量,在完善、整合5個小區(qū)的巡邏隊伍的基礎上，形成由樓門長、紅袖標、物業(yè)保安、社區(qū)片警、治保會組成的社區(qū)的防護體系,以保證社區(qū)安全、調高社區(qū)安全系數再有制定檢查制度,每周定期檢查和隨時抽查相結合的方法,對物業(yè)技防的設施、設備是否正常運轉進行檢查,以提高物業(yè)部門]對安全的重視程度,最終達到社區(qū)的安全，順利保質保量的完成本年的“兩委”換屆工作。

(二)在社區(qū)服務中求“實”

作為一名社區(qū)專職工作者,要始終將“為民服務”作為自己工作的出發(fā)點和落腳點，在對本社區(qū)的老年人、殘疾人、優(yōu)撫人員的服務上將對變?yōu)槎鄬?,努力讓盡可能多的社區(qū)居民都來關注、關心關愛弱勢人員，并不斷擴大服務的內容,拓展服務渠道,提高服務質量將服務人員組成隊伍、形成機制,滿足居民多方位的需求。在20__年還要讓新成立的“調解委員會”充分發(fā)揮它的作用并形成制度,采取定期匯報的方法來將社區(qū)的問題匯總,在周的例會上集體討論集中解決，在解決居民所關心的熱點問題上，完善社區(qū)環(huán)境就要激發(fā)居民的參與熱情通過典型事例教育、號召居民自己動手美化環(huán)境,使“社區(qū)是小家,建設靠大家”這句話落到實處。

(三)在社區(qū)活動上求“和”

__社區(qū)居委會從成立到現(xiàn)在,社區(qū)直本著“以人為本、科學合理、普及大眾”的原則來開展各種文體活動，在新的一年我們將充分利用文化活動用地，在原有秧歌隊、舞蹈隊、太極隊的基礎上,設書畫社、圖書室棋牌室等功能室，提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，將健康向上的文娛方法傳遞給每位居民，把文明、科學的生活方式帶給社區(qū)、帶入家庭。

(四)在社區(qū)共建中求“融”

俗話說“孤木難成林”,同樣在社區(qū)建設中,?？烤游瘯姆搅α渴怯邢薜?，社區(qū)如何調廣大社區(qū)單位參與到社區(qū)建設中來,形成“多方參與、齊抓共管”的氛圍,是我們新的年，乃3以后幾年的重要工作,為此，我們將采取主動上門，積極溝通,并利益的共同點為融合點和驅動力，促使轄區(qū)單位參與社區(qū)建設中來,使她們變成社區(qū)建設的熱心人,同時通過社區(qū)與轄區(qū)單位的聯(lián)、,社區(qū)文化、養(yǎng)生、保健、理財等知識講座,來解決社區(qū)問題、增進情感的.交流，加速轄區(qū)單位與社區(qū)的相互認可與支持,逐步增加共建的吸引力，共同推動社區(qū)建設的快速發(fā)展。

(五)在社區(qū)行政工作中求“新"

__社區(qū)居委會的成員平均年齡32歲,年輕的社區(qū)專職工作者給工作帶來了新的方式與方法,接下來我們將充分利用現(xiàn)代化的設備,將社區(qū)中的各類專項資料制成電子版,同時保證資料的常用常新建立屬于自己社區(qū)的qq群,方便上情下達,及信息接收:為社區(qū)建立網站，用現(xiàn)代化的手段介紹自己、宣傳自己讓它成為居委會和居民溝通的又一平臺:成立社區(qū)居民議事會,增強居民的主人翁責任感,調動居民參與社區(qū)事務的積極性:組織社區(qū)專職人員學習業(yè)務知識、法律知識和文化科技方面的知識,督促他們不斷學習、認真學習,使自己成為全面發(fā)展綜合性人才:在居委會內部開展經常性的自評和互評工作,使社區(qū)工作者在批評和自我批評,肯定與自我肯定中不斷自醒、自覺、自立，不斷的成長和進步。

對于目標制定五項規(guī)定心得體會簡短四

一、加強自身的保育意識，認真學習“保育員工作職責”，明確保育工作目標。

當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。

二、引導插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應新環(huán)境、喜歡幼兒園生活。

培養(yǎng)幼兒進餐、午睡時有良好的習慣，提高他們的自理能力。

1、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。早點、午飯、午點能排隊領取，做到細嚼慢咽，吃完才能離開座位。并根據幼兒的進餐情況向炊事班的工作人員提出合理的意見和建議。

3、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學習整理自己的床鋪。

4、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

三、協(xié)助班上的兩位教師搞好本班的各項工作。

1、認真作好每天幼兒的出勤記錄、帶藥情況記錄、在園的各項記錄等。并按時為帶藥幼兒喂藥。

2、針對部分特殊幼兒進行家訪，并作好家訪記錄。

3、配合班上教師搞好園內組織的各項大小活動。如：三月的愛媽媽活動、四月的課堂競賽活動、六月的慶“六一”活動等。

對于目標制定五項規(guī)定心得體會簡短五

為了全面貫徹落實《**省學校安全工作暫行規(guī)定》及《**市學校安全工作實施意見》等文件精神，全力做好學校的安全穩(wěn)定工作堅持“誰主管、誰負責”“誰在崗、誰負責”和安全工作與業(yè)務工作相結合的“一崗雙責”原則，學校與全體教師簽訂安全工作崗位目標責任書。

1、在教育教學活動中始終把安全教育滲透到課堂教學中，加強學生的安全教育，認真學習相關的法律法規(guī)和《**省信訪條例》《**市第九中學安全管理規(guī)章制度》熟悉各項預案內容，掌握預案步驟和職責，做到心中有數。課堂包括自習課、輔導課、實驗課等教育教學活動，上課教師是本堂課的安全第一責任人。要針對不同的教學活動，提出有針對性的安全要求和措施。

2、不體罰和變相體罰、諷刺挖苦學生，不出現(xiàn)因管理不善引發(fā)矛盾糾紛，家長上訪、學生出走、致死致傷等訴訟事件。

3、課間、中午、晚自習、晚休檢查等值班期間，要按時到崗履行職責，對不按時到崗或不履行職責擅自離開崗位的，其間發(fā)生安全事故由值班教師負責。

4、課堂內學生發(fā)生安全事故或矛盾糾紛，積極主動的采取措施，防止事態(tài)擴大，同時上報班主任、年級組和學校。

5、任課期間要及時清點本班學生人數，對不明原因缺課的一定要和班主任取得聯(lián)系，弄清原因記錄在案。

6、學校為每位教師配備的計算機由使用者保管，期間若發(fā)生計算機被盜、遭到雷擊或因自己區(qū)域內的線路漏電發(fā)生的失火等安全事故由教師本人負責。

7、私自帶學生出入校門而引發(fā)的學生傷害事故，由帶領學生出校門的教師負全部責任。

8、學生不在教室內上課或開學后不能及時返校時，應及時與家長或班主任聯(lián)系，查明原因，了解情況后并做詳細記錄。向年級組匯報由年級組長匯總后報政教處備查。

9、教師上自習課或輔導期間，不準私自離開教室，沒有學校同意不允許任何人到教室找學生，更不允許將學生帶出教室，否則發(fā)生事故由任課教師負責。

10、教師要嚴格履行自己的職責和義務，嚴禁失職瀆職行為發(fā)生。

11、對教師在工作中犯故意、過失、重大過失而造成學生傷害、家長訴訟、上級批評等嚴重不良后果的，根據情節(jié)輕重，給予直接責任人通報批評。造成學校經濟損失，根據有關規(guī)定學校將依法向有關責任人追償，有關責任人瀆職的依法移交司法機關追究刑事責任。

本責任書一式兩份，有效期自20xx年1月1日至20xx年12月31日止，每位教師和學校各保存一份。自簽字之日起生效。

主管校長(簽章)：

任課教師(簽字)：

20xx年1月