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學(xué)思踐悟提振精神心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)思踐悟交流會(huì)心得體會(huì)(2篇)

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學(xué)思踐悟提振精神心得體會(huì)實(shí)用 學(xué)思踐悟交流會(huì)心得體會(huì)(2篇)
2023-01-12 22:02:37    小編:ZTFB

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

推薦學(xué)思踐悟提振精神心得體會(huì)實(shí)用一

黨的初心和使命是為中國人民謀求幸福,為中華民族謀求復(fù)興。中國共產(chǎn)黨從參加大13人到現(xiàn)在有8900多萬黨員的大黨經(jīng)過28年艱苦的優(yōu)秀革命斗爭,引導(dǎo)建立新中國的中國人民站起來,變得富裕,變得強(qiáng)壯。依靠堅(jiān)定的理想信念。

以史為鏡可知興衰。中華民族的昨天,可以說是雄關(guān)慢道真如鐵的中華民族的今天,可以說是人的正道是滄桑的中華民族的明天,可以說是長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的總書記的話,深刻明確了全黨,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難,堅(jiān)持走中華民族偉大復(fù)興的中國夢想。這要求所有黨員堅(jiān)定理想信念,不忘初心,記住使命。

以自我革命精神堅(jiān)定理想信念,構(gòu)筑思想關(guān)。崇高的理想,堅(jiān)定的信念,是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。從艱苦卓越的井岡山斗爭到千難萬險(xiǎn)的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰(zhàn)爭到滅絕的解放戰(zhàn)爭,帶領(lǐng)中國人民站起來,富裕起來,團(tuán)結(jié)中國人民,為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗,堅(jiān)定的理想信念總是支持中國共產(chǎn)黨人的荊棘,前進(jìn)

以自我革命精神鍛煉政治品格,遵守政德關(guān)。政德是整個(gè)社會(huì)道德建設(shè)的風(fēng)向標(biāo),是黨員干部修身的政治表現(xiàn)。在黨的培育、誕生、成長和成長的過程中,無數(shù)先進(jìn)共產(chǎn)黨人以培養(yǎng)和實(shí)踐崇高政德為終身追求,生動(dòng)地解釋了對(duì)黨對(duì)黨的忠誠、民心、廉潔自律、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>

史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

(一)學(xué)的不深。一是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。能夠做到參加局支部安排的專題學(xué)習(xí),存在被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象。平時(shí)缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),有要求就象征性的學(xué)一學(xué),看一看,要求不嚴(yán)就停一停,放一放,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。二是學(xué)習(xí)堅(jiān)持的不好。忙于業(yè)務(wù)性工作多,靜下心來學(xué)習(xí)理論、思考問題少,平時(shí)堅(jiān)持得好一些,工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好,不能夠把學(xué)習(xí)作為日常養(yǎng)成。三是學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學(xué)了,沒有做到帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際學(xué),深入思考學(xué)。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對(duì)黨的理論知識(shí)內(nèi)涵知之不全,學(xué)得不深、悟得不透。沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在學(xué)原著、讀原文、悟原理,學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同理想有效結(jié)合起來,存在共產(chǎn)主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠(yuǎn)的片面認(rèn)識(shí)。

(三)做的不好。一是黨員模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。只是按照既定支部工作按部就班的進(jìn)行落實(shí),工作主動(dòng)性上還不夠,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進(jìn)方面有差距。統(tǒng)籌意識(shí)不強(qiáng),不能統(tǒng)籌安排領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統(tǒng)籌兼顧,通盤考慮整體工作,開拓精神不夠,工作主動(dòng)性不強(qiáng)。自己年齡大了,工作上又松勁思想,創(chuàng)新意識(shí)不夠,緊迫感不強(qiáng),不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性,進(jìn)取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通,憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作,有的工作重形式輕內(nèi)容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現(xiàn)象。業(yè)務(wù)工作不扎實(shí),學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),對(duì)于經(jīng)審業(yè)務(wù)不能夠往深處研究,有時(shí)忙于事務(wù)性工作,往往“坐不下來,鉆不進(jìn)去”,對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠,存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業(yè)務(wù)知識(shí)老化,不能做到自我提升。

(一)堅(jiān)持在學(xué)懂弄通上下功夫。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;堅(jiān)持不懈學(xué)原著、讀原文、悟原理,做到學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通;深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強(qiáng)烈的歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、勇于創(chuàng)新的精神和科學(xué)方法論,進(jìn)一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)核心、捍衛(wèi)權(quán)威,要帶頭做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明,在關(guān)鍵時(shí)刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。

(二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動(dòng)作為,要以解決思想工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自身工作作風(fēng)、提高工作成效為落腳點(diǎn),針對(duì)工作中的薄弱環(huán)節(jié)和難點(diǎn)問題,發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益,向領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào),與部門同志勤溝通,多聽取領(lǐng)導(dǎo)和其他同志意見建議,創(chuàng)新工作方法,提升工作水平,推動(dòng)經(jīng)審工作不斷向前發(fā)展。

(三)要進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用,堅(jiān)持廉潔自律。欲知平直,則必準(zhǔn)繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè),把守紀(jì)律,講規(guī)矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例,把準(zhǔn)則的各項(xiàng)要求印在心中,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴(yán)于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵(lì),心靜、身正,堅(jiān)持理想信念宗旨,永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

推薦學(xué)思踐悟提振精神心得體會(huì)實(shí)用二

根據(jù)支部的學(xué)習(xí)安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史?!八氖贰钡膶W(xué)習(xí)旨在持續(xù)深化愛國主義教育,厚植愛黨、愛國、熱愛社會(huì)主義的情懷,使自己在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命。通過學(xué)習(xí)和思考對(duì)照英雄模范人物認(rèn)真檢視剖析自己查找問題與不足。

一、存在的主要問題和表現(xiàn)

(一)理想信念不夠堅(jiān)定

對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想產(chǎn)生過迷茫,特別是看到東歐巨變,我們很多國有企業(yè)股份制改造覺得與理想中的共產(chǎn)主義距離越來越遠(yuǎn)了,曾經(jīng)對(duì)馬克思主義是不是過時(shí)了、能不能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義產(chǎn)生過懷疑。

(二)對(duì)“國之大者”的領(lǐng)會(huì)不夠深刻

對(duì)“國之大者”有時(shí)只是停留在表面的了解,并沒有深刻的認(rèn)識(shí);沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實(shí)處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區(qū)的工作放到“國之大者”中去思考,找準(zhǔn)坐標(biāo)、選準(zhǔn)方位、瞄準(zhǔn)靶心,盡力而為、順勢而為、有所作為。

(三)深入群眾服務(wù)群眾不夠

一是為讀者服務(wù)的意識(shí)比較強(qiáng),但為圖書館職工服務(wù)的意識(shí)較弱。二是群眾路線落實(shí)不到位,到學(xué)院后沒能盡快與老師們進(jìn)行深入交流、了解情況。

(四)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的意識(shí)不強(qiáng)

一是作為副職,把主要精力放在了工作落實(shí)、完成好正職和上級(jí)布置的工作上,工作的主動(dòng)性不夠,有等靠的思想。

二是紀(jì)委書記的角色轉(zhuǎn)變不到位。擔(dān)任學(xué)院紀(jì)委書記兩個(gè)月以來,還沒有真正進(jìn)入角色,對(duì)二級(jí)紀(jì)委書記的職責(zé)雖然清楚,但還沒有落實(shí)到工作實(shí)際。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)學(xué)習(xí)深度不夠,政治素養(yǎng)不高

對(duì)政治理論的鉆研不夠透徹,學(xué)習(xí)的知識(shí)體系不夠全面系統(tǒng)。對(duì)學(xué)習(xí)馬克思主義原理的重要性認(rèn)識(shí)不足,主要是因?yàn)樵趯W(xué)原文、悟原理方面做得不到位。對(duì)馬克思主義原理沒有學(xué)懂弄通,不能用發(fā)展的眼光理解馬克思主義,對(duì)馬克思主義在“四史”中的指導(dǎo)地位和作用的重要性沒有深刻的認(rèn)識(shí)。

(二)眼界不夠開闊、缺乏政治遠(yuǎn)見

雖然能夠堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”,工作上能夠以學(xué)校大局為重,但對(duì)“國之大者”認(rèn)識(shí)不夠深刻,對(duì)國家的大政方針理解不夠全面,特別是對(duì)當(dāng)前國際形勢多變復(fù)雜的情況下,國家的一些應(yīng)對(duì)策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想,蒙蔽了視野,缺乏政治遠(yuǎn)見。

(三)宗旨意識(shí)不強(qiáng)、群眾路線落實(shí)不到位

從思想上總認(rèn)為圖書館要以讀者為本,為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是圖書館的中心工作,但作為圖書館的領(lǐng)導(dǎo)頭腦中忽視了對(duì)本館職工的服務(wù)。到學(xué)院工作后總是覺得自己對(duì)老師們不熟悉、老師們的教學(xué)科研任務(wù)重不好意思打擾大家。工作時(shí)間沒有協(xié)調(diào)好,沒能能夠深入師生中關(guān)心他們的生活、了解他們的需求及對(duì)紀(jì)檢工作的建議和意見,實(shí)際還是宗旨意識(shí)不強(qiáng),群眾路線落實(shí)不到位。

(四)工作不夠扎實(shí)、擔(dān)當(dāng)精神不足

原來作為圖書館副館長考慮到職責(zé),工作中總是怕越位或錯(cuò)位?,F(xiàn)在面對(duì)新的工作崗位和新的工作任務(wù)還有些不適應(yīng),總用過去的思路和方法來做紀(jì)委的工作,工作上出現(xiàn)了錯(cuò)位。從而不知所措縮手縮腳,頭腦里產(chǎn)生了等待觀望的思想。工作激情減退,拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負(fù)責(zé)的精神,沒有了“拼命三郎”的雄心壯志,說到底是擔(dān)當(dāng)精神下滑的表現(xiàn)。

三、下一步整改措施及今后努力方向

(一)加強(qiáng)“四史”學(xué)習(xí)、堅(jiān)定理想信念

進(jìn)一步加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,把“四史”的學(xué)習(xí)作為今后一段時(shí)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

學(xué)習(xí)“四史”有利于汲取歷史經(jīng)驗(yàn),把握歷史大勢?!八氖贰庇】讨袊伯a(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。要認(rèn)識(shí)到新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。要時(shí)?;仡^看走過的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路,不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),在現(xiàn)實(shí)生活中自覺提高黨性修養(yǎng)和政治覺悟,增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心。

(二)做到心系“國之大者”,堅(jiān)持學(xué)以致用

要對(duì)國之大者心中有數(shù),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),不折不扣抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。做到以“知”促“行”,以“行”促“知”,充分把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為能力的提升,尤其是提高運(yùn)用分析解決問題以及創(chuàng)造性開展工作的能力。對(duì)“國之大者”,我們要有認(rèn)知、有敬畏、有擔(dān)當(dāng),做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著,讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。

堅(jiān)持知行合一,著力把抓好學(xué)習(xí)與研究、解決實(shí)際問題緊密結(jié)合起來。未來工作中,僅僅學(xué)習(xí)理論和解決理論是不夠的,我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動(dòng)上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實(shí)踐學(xué)到的理論,強(qiáng)化將宏觀理論轉(zhuǎn)化為具體的微觀實(shí)踐,只有這樣,才能體現(xiàn)理論的價(jià)值。同時(shí),也要學(xué)會(huì)用自己的工作實(shí)踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。

(三)保持奮發(fā)有為的良好精神狀態(tài)和開拓進(jìn)取的工作作風(fēng),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

要勇于擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn),勇于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛,要有敢想敢干的勇氣和膽略,理論結(jié)合實(shí)踐,真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。要協(xié)調(diào)好工作時(shí)間,傾聽師生對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察工作的意見和建議,為師生提供好服務(wù)。在積極抓好政治理論學(xué)習(xí)、與工作相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)國家法律和紀(jì)檢業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),大力拓寬知識(shí)面,提高綜合素養(yǎng),提升業(yè)務(wù)能力,講實(shí)效,不斷提升“有作為”“敢擔(dān)當(dāng)”的能力,努力踐行初心使命,為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

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