使命在肩初心如磐心得體會范本(實用8篇)

通過撰寫心得體會，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。寫心得體會的過程中，可以借用一些有意義的名言警句來豐富文章內容。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇一

近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。通過對張富清同志事跡的學習，自己被他身上對黨忠誠，無私奉獻，廉潔自律的優(yōu)秀品質深深感動，結合自己的學習也進行了一些思考。

一是在壯魂補鈣中擦亮初心。

張富清同志在戰(zhàn)火紛飛的年代沖鋒在前，在看不見硝煙的建設和改革年代，他遠赴最艱苦邊遠的山區(qū)，用一生的行動，踐行著入黨時的誓詞。向老英雄學習，我們黨員領導干部，要做到：一是壯對黨忠誠之魂。我們要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺做忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義的示范者、引領者和推動者，任何時候、任何情況下都要站得穩(wěn)、靠得住、頂?shù)蒙?，以實際行動帶動干部群眾堅定不移聽黨話、跟黨走;二是補信念堅定之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。作為年輕黨員干部，我們要認真學習馬克思主義理論，特別是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用這一思想武裝頭腦，樹立正確的人生觀和價值觀，真正做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者;三是樹為民服務之心。我們要堅持以人民為中心，在全心全意為人民服務中提升政治站位、提高工作能力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經(jīng)驗、提高理論聯(lián)系實際的水平，在傾聽人民呼聲中，虛心接受人民監(jiān)督，在服務人民中不斷完善自己，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

二是在實干擔當中強化使命?！安筷犔栒傥覀儯阶钇D苦的地方去，到最需要的地方去建設祖國。困難的地方，我不去哪個去，黨員不去哪個去?死我都不怕，我還怕苦?”這是老英雄轉業(yè)后，來到條件艱苦的湖北西部恩施來鳳縣工作的原因，這也是共產(chǎn)黨員忠誠擔當?shù)淖罴言忈尅?/p>

三是在苦學篤行中提升能力。離休后，張富清一直保持著讀書看報的習慣，并堅持做讀書筆記，臥室的寫字臺上，一本2016年版的《習近平總書記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！绷暯娇倳洀娬{：“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領?！敝挥猩響颜姹绢I，才能謀事在前，干事在先，才能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。作為年輕的黨員領導干部，一是我們要樹立終身學習的理念，掌握新理論，進行新實踐，實現(xiàn)新飛躍，通過學習，汲取營養(yǎng)、吸收精華、為我所用，讓豐富的知識提升我們的境界;二是我們要加強政策理論學習，深入研讀黨的最新理論著作，原滋原味地領悟思想的魅力、理論的力量，完善知識架構，不斷解決新形勢下出現(xiàn)的各種新挑戰(zhàn)，新問題，讓良好的理論素養(yǎng)提升我們的底氣;三是我們要不斷結合實際工作，要理解政策的內容，吃透政策出臺的宗旨和本質學習業(yè)務技能，增強政治定力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，全面提升服務群眾的能力。四是在嚴守自律中永葆先進。上世紀80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過去，樓上樓下、左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，但整潔而充滿生氣。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，也激勵著我們廣大黨員干部。

近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。通過對張富清同志事跡的學習，自己被他身上對黨忠誠，無私奉獻，廉潔自律的優(yōu)秀品質深深感動，結合自己的學習也進行了一些思考。

一是在壯魂補鈣中擦亮初心。

張富清同志在戰(zhàn)火紛飛的年代沖鋒在前，在看不見硝煙的建設和改革年代，他遠赴最艱苦邊遠的山區(qū)，用一生的行動，踐行著入黨時的誓詞。向老英雄學習，我們黨員領導干部，要做到：一是壯對黨忠誠之魂。我們要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺做忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義的示范者、引領者和推動者，任何時候、任何情況下都要站得穩(wěn)、靠得住、頂?shù)蒙?，以實際行動帶動干部群眾堅定不移聽黨話、跟黨走;二是補信念堅定之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。作為年輕黨員干部，我們要認真學習馬克思主義理論，特別是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用這一思想武裝頭腦，樹立正確的人生觀和價值觀，真正做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者;三是樹為民服務之心。我們要堅持以人民為中心，在全心全意為人民服務中提升政治站位、提高工作能力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經(jīng)驗、提高理論聯(lián)系實際的水平，在傾聽人民呼聲中，虛心接受人民監(jiān)督，在服務人民中不斷完善自己，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

二是在實干擔當中強化使命?！安筷犔栒傥覀?，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去建設祖國。困難的地方，我不去哪個去，黨員不去哪個去?死我都不怕，我還怕苦?”這是老英雄轉業(yè)后，來到條件艱苦的湖北西部恩施來鳳縣工作的原因，這也是共產(chǎn)黨員忠誠擔當?shù)淖罴言忈尅?/p>

三是在苦學篤行中提升能力。離休后，張富清一直保持著讀書看報的習慣，并堅持做讀書筆記，臥室的寫字臺上，一本2016年版的《習近平總書記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！绷暯娇倳洀娬{：“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領?！敝挥猩響颜姹绢I，才能謀事在前，干事在先，才能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。作為年輕的黨員領導干部，一是我們要樹立終身學習的理念，掌握新理論，進行新實踐，實現(xiàn)新飛躍，通過學習，汲取營養(yǎng)、吸收精華、為我所用，讓豐富的知識提升我們的境界;二是我們要加強政策理論學習，深入研讀黨的最新理論著作，原滋原味地領悟思想的魅力、理論的力量，完善知識架構，不斷解決新形勢下出現(xiàn)的各種新挑戰(zhàn)，新問題，讓良好的理論素養(yǎng)提升我們的底氣;三是我們要不斷結合實際工作，要理解政策的內容，吃透政策出臺的宗旨和本質學習業(yè)務技能，增強政治定力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，全面提升服務群眾的能力。四是在嚴守自律中永葆先進。上世紀80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過去，樓上樓下、左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，但整潔而充滿生氣。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，也激勵著我們廣大黨員干部。

當《我愛你，中國》的旋律在北京前門大街響起，看著隨風飄揚的五星紅旗，我的內心也泛起一圈圈漣漪。作為奔五的中年人，我經(jīng)歷了祖國改革開放以來的滄桑巨變，從穿粗布到流行“的確良”再到現(xiàn)今令人眼花繚亂的服飾;從解決溫飽到現(xiàn)在講究合理飲食，“下頓吃啥”在以前和現(xiàn)在已完全變成了兩個概念;從土屋矮房到高樓林立;從“老坦克”到高鐵、飛機，中國人的衣食住行在這40年間發(fā)生了翻天覆地的變化。

正如那句小品臺詞“改革春風吹滿地，中國人民真爭氣。”國還是這個國、人還是這些人，但政策的改變讓中國有了新的機遇，中國人用勤勞的雙手書寫了一部發(fā)展的壯麗史詩，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

時代的發(fā)展驗證了“知識改變命運”不是一句單純的口號。40年間，我們看到了知識改變了個人的命運，也改變了國家的命運，而且它仍將改變更多人的命運。作為一名知識的傳播者——人民教師，我內心感到無比自豪，雖然教的是副課，對于升學的影響并不大，但是誰說知識只有語數(shù)英。進入了素質教育的時代，學生的全面發(fā)展越發(fā)受到重視，音樂教學成為了培養(yǎng)學生審美的手段之一，只要能讓學生感受到音樂的美好，能幫助學生發(fā)現(xiàn)他的興趣所在，能使學生在緊張的主課學習之余放松身心，那便是這門課存在的意義，這是我最初的想法。但是多年的教學經(jīng)歷讓我明白了音樂作為一門副課，很少有學生重視，既然不重視，也就很難做到認真聽講，甚至夾帶著其他課的作業(yè)來到音樂教室，一開始，我以收走作業(yè)、大聲維持秩序等方式希望學生的注意力回到課堂上，但是成效甚微，我頗感無奈。

經(jīng)過一段時間的思索，一次與學生的交流讓我明白了作為一名教師，傳授專業(yè)知識的同時更重要的是了解學生，尊重學生，以平等的身份與他們交談，了解了行為背后的動機，才能以對的方法解決問題，使教學工作得以實施。

記得好幾年前曾教過一個班級，張是那個群體中最突出的一位。猶記得初次見到的他：聰明，反應快，上課發(fā)言積極，但是廢話也很多，時常擾亂課堂紀律，還頂撞我。課后，我?guī)状握宜勗?，他總是滿臉不服氣，所謂“歪理十八條”，他是條條有理，他的“不聽話”使我開始討厭他，他對我的頂撞也越發(fā)肆無忌憚。

一次培訓中，當聽到“熱愛學生是老師的天職，是做好教育工作的基礎?！睍r，我想起了張，我決定再和他好好聊聊。

下課后，我把他叫到辦公室，語氣緩和地詢問：“為什么總不接受老師對你的批評，總愛跟我對著干呢?”

“你為什么總要指責我呢?”張還是以他一貫的強硬作風回答。

聽了他的話，我回憶起之前自己的態(tài)度，過多的指責或許已傷了他的自尊心。我沉默了—下，對他說：“老師以前對你的態(tài)度不好，只看到你的不足，常當著大家的面批評你，老師向你道歉?！甭犃宋业脑挘槤q得通紅，有點激動地說：“至少我不是個壞孩子?！?/p>

“那你上課為什么不認真聽講呢?”我接著問，他略作思忖，說：“書上的歌我不喜歡，一點都不酷。”對于他的回答，我啞然失笑，網(wǎng)絡發(fā)達了，孩子們看到、聽到的更多了，處于青春期的孩子更喜歡那些“叛逆”的東西啊。

“音樂的形式多種多樣，我們都要有所了解，既然你們有想法，那下次老師找一些你們認為酷的音樂來對比欣賞、學習，怎么樣?”話音剛落，張的眼睛亮了一下，點點頭。

之后，課堂中我時常留出十分鐘，和同學們交流他們的收獲、他們對課本中音樂的感受，學生的回答有時很不著邊際，但也給了我許多啟發(fā)，學生的情感體驗都是各異的，誰說一首曲子只能有一種情感呢?在一次次的實際中，我終于明白只有抓住了他們的興趣點，而不是一味灌輸你想讓他們知道的東西，他們才會樂于接受。同時，老師的舉手投足，情韻氣度，都應體現(xiàn)對學生的尊重和信賴，做到態(tài)度和藹，語言親切，神態(tài)熱情，學生才能親其師，信其道，而學其理。

在做教師的第30個年頭，恰逢改革開放40周年，紀錄片《我們一起走》帶給我的除了滿滿的回憶，還有滿滿的動力。在中國發(fā)生巨變的幾十年間，回看我的生活、工作、思想也都悄然發(fā)生著變化，我的祖國保證我的生活更加美好，我的工作促使我不斷學習，我的學生激發(fā)我一次次思考，此刻千言萬語匯成一句話：做老師真好!

同志們：

近期，區(qū)委組織部下發(fā)通知，要求在全區(qū)開展“初心如磐，使命在肩”主題黨課活動，根據(jù)通知要求，結合紀念中國共產(chǎn)黨成立99周年系列活動，下面我圍繞“初心如磐，使命在肩”這一主題，在新時代黨員如何強化責任擔當方面談一談個人的一些體會，與大家共同交流學習。

首先，職責和擔當是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面，在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現(xiàn)國家獨立，所以必須要有十分堅強的擔當精神才行。

其次，職責和擔當是由中國特色社會主義發(fā)展的歷史使然。今日，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，能夠說，這樣的一個事業(yè)是十分之艱巨、十分之復雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼?，應對這樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部僅有擔起歷史的使命與職責，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”奮斗目標。

第三，擔當和職責是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，能夠民族說這種擔當?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領導的洋務運動，再到孫中山領導的辛亥革命，再到最終中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命，正是因為有這些人的職責擔當，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華禮貌才能夠綿延不絕、生生不息。

第四，擔當和負責是中國共產(chǎn)黨的政治本色。去年5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上曾經(jīng)指出，主題教育的五大目標任務之一，就是要實現(xiàn)“干事創(chuàng)業(yè)敢擔當”，強調干事創(chuàng)業(yè)敢擔當重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。這些重要論述充分闡明了干事創(chuàng)業(yè)敢擔當既是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標任務，也是守初心、擔使命的具體表現(xiàn)。

第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強力反腐、正風肅紀，構成了有力的震懾，可是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。所以，我們強調共產(chǎn)黨員的職責擔當就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。

第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務虛不務實。能夠說，這五種類型反映了當前部分官員的一些心態(tài)。

第三，解決官僚主義。其實，“為官不為”并不是一個新問題，它實際上是官僚主義的一個延續(xù)。1944年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認。七竅不通，八面威風。九坐不動，十分無用?！背巳筒皇骋酝?，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。

第四，解決民心向背。十八大之后，黨中央首先以反“四風”拉開了全面從嚴治黨的序幕。習近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”，能夠說是群眾反映最為強烈的問題，也是當前群眾最深惡痛絕的、最嚴重影響了干群關系的問題，是嚴重違背我們黨的性質和宗旨的，所以應當下大力氣解決。

第五，解決價值追求。從全面從嚴治黨、群眾路線教育實踐到“三嚴三實”，再到“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”，實際上是把全面從嚴治黨的主體擴展到了全體黨員的每一個人身上。從黨的十九大報告中提出的新時代黨的建設總要求能夠看出，黨中央推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，針對的是全體黨員。所以，我們應當以“勇于負責、敢于擔當”作為座右銘。我們應當看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上頭所下的決心和努力，要看到全面從嚴治黨這樣的一個形勢，并且要用勇于負責、敢于擔當來嚴格要求自我。

為了深入貫徹習總書記關于干部干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)男滤枷胄吕砟?，具體到區(qū)企業(yè)和人才服務中心這個單位來講，就是要營造良好的氛圍，著力解決精神懈怠不想為、安于現(xiàn)狀不愿為、能力不濟不會為、創(chuàng)新不足不善為、擔當不足不敢為等問題，大力激勵中心全體干部擔當作為干事創(chuàng)業(yè)，用實際行動詮釋初心和使命的深刻內涵。

一是要從理想信念上樹立當擔意識。要組織開展多渠道、多形式的理想信念教育，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把堅定的信仰信念轉化為對本職工作的不懈進取、對高尚情操的持續(xù)堅守、對艱難險阻的勇于擔當，在思想上做到堅定執(zhí)著，行動上做到擔當作為。要認真思考中心的職能定位和未來發(fā)展，珍惜新單位、新崗位，堅定事業(yè)的執(zhí)著追求，樹立發(fā)展的強烈信心，把個人價值追求與單位跨越發(fā)展聯(lián)系在一起，融合在一起。要厚植為民情懷，把群眾所思所盼所想作為立身之本、履職之基、盡責之要，把群眾滿不滿意作為評價工作成效的根本標準，確保我們制定的政策、所做的工作接地氣、暖人心，贏得基層和群眾的真心擁護。

二是要引導干部帶頭擔當。作為中心班子成員，分管組織人事工作的負責人，我有信心在中心黨組的正確領導下，堅持選人用人標準，把政治過硬、勇于擔當、真抓實干、善作善成的干部選出來、用起來，讓想干事、能干事、干成事的干部有機會、有舞臺，形成能者上庸者下劣者汰的良好氛圍。要全面考察和識別干部的德行和才能，多考慮該用誰，而不是誰該用，堅持事業(yè)為上、唯德唯才，把敢于擔當?shù)母刹糠诺街匾獚徫?，讓中心全體人員競相作為，爭著擔當。

三是要培養(yǎng)干部善于擔當。總書記指出，成長為好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。善作善成的本領不是天生的，除了通過學習和實踐獲得，更離不開組織上的培養(yǎng)。區(qū)企業(yè)和人才服務中心是新成立的部門，上級沒有業(yè)務部門指導，也沒有可以借鑒的地方，各項工作都是一個全新的開始，這對我們自身的能力和素質提出新的更高要求，都需要我們不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，既當好領導、又成為專家，既會管理、又精業(yè)務。比如，做“店小二”式的服務如何讓企業(yè)認可、服務理念怎樣提升、效果如何體現(xiàn)、今年的績效目標如何推進、順利完成等等，都需要我們不斷加強學習，深入調查研究，以過硬的業(yè)務素質和務實的作風全力予以推進。

四是要激勵干部敢于擔當。目前，“干得越多，錯得越多”“不干事就不出事”等消極懶惰的錯誤思想認識在社會上普遍存在。原因在于，一些部門追責問責用得過多過濫，基層干部工作起來沒有安全感，心底不踏實。我們中心的每一位同志千萬不能有這種錯誤認識。正如前面講到的，中央的選人用人導向是職責擔當，組織為敢于擔當作為的干部撐腰、鼓勁、站臺的大方向不會錯。隨著各級精準問責、容錯糾錯機制的出臺，該不該問責、怎么樣問責，問責問到什么程度，都會有明確的界限，工作中出現(xiàn)了失誤，不分情況、不分性質、不問原由、“一刀切”式的問責將會成為“過去式”，為擔當者擔當、為干事者撐腰的將成為“主旋律”。

我們今日講的是作為一個合格的黨員要勇于負責、敢于擔當，這是也是中國共產(chǎn)黨幾代人的政治本色。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下，擔當精神格外重要。中國的事業(yè)要靠黨來承擔，要靠黨來領導。所以，我們要以一個好干部的標準時時刻刻嚴格要求自我，在實踐中多學習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正踐行擔當精神，做一名勇于負責、敢于擔當?shù)暮细顸h員。

教育大會中不斷提到“初心”、“不忘初心，牢記使命”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們大學生黨員。信仰的力量是至關重要的，有信仰的學生才會學有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻于人。

不忘初心，繼續(xù)前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。

十九大報告指出作為一名共產(chǎn)黨員，初心和使命是為中國人民謀福利，為中華民族謀復興，那么作為一名大學生黨員的初心和使命就是認真學習，學習黨的知識理論，勇于實踐。

第一，做到真正從思想上入黨。

在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以“三個代表”重要思想為行為準則，積極投身黨的事業(yè)并做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，那只能是有其名而無其實?，F(xiàn)實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個人自覺。

第二，要勤奮學習，與時俱進。

首先是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。

其次是專業(yè)知識的學習，當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。

在校大學生黨員應起模范帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發(fā)，更加刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平和科學文化素養(yǎng)，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，施展自己的才華。

第三，在黨內生活中鍛煉自己。

一個支部就是一座堡壘，健全的黨內生活是促使黨員自覺加強修養(yǎng)的基本保證。大學生黨員要在黨內生活中加強修養(yǎng)，得到鍛煉，既要積極主動地參加黨內生活，又要自覺地置身于黨組織的監(jiān)督之下。對錯誤的思想，言行提出批評和自我批評，既可以增強黨的觀念，提高思想政治水平，又可以在黨組織的幫助下更好地認識自我，糾正自我的不足，以求不斷的進步。

第四，以高尚道德要求自己。

首先，要樹立良好的形象。共產(chǎn)黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益于人民的人。眾多黨員的形象構成整個黨的形象，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。

其次要以高標準嚴格要求自己，嚴格地用“三個代表”的要求規(guī)范自己的言行，以高尚的道德要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在實踐中不斷完善自我，做一個無愧于社會，無愧于是人民的有共產(chǎn)主義黨性和高尚道德素質的先進分子。

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。讓我們緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進!

十九大報告提出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！安煌跣?、牢記使命”的偉大號召的聲音從北京發(fā)出，飛越千山萬水，傳遍祖國大地，落入每一個中國人的心中，深深地扎根在心里，這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。

我是一名人民教師，是什么樣的初心讓我選擇了這一職業(yè)?21年前，我因對自己老師的愛戴仰慕，懷著“爭做一個像我的老師一樣的好老師”的熱切心愿走上了教育的講臺，一直以來，初心不忘。選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它的態(tài)度，一直努力著。作為教師的我，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為教育貢獻自己全部的力量。

我是一名共產(chǎn)黨員，是什么樣的初心讓我入黨?只因參加工作第三年，學校優(yōu)秀老黨員找我談話說：“你思想純正，勤學上進，我介紹你入黨吧”，我地點了點頭。當年的9月，我就申請加入中國共產(chǎn)黨。

現(xiàn)在想起這些“初心”，覺得自己很幸運，是師長的關心愛護，讓我選擇了光榮的職業(yè)，先進的政黨，我永遠感恩我的老師。堅守的是初心，不忘的是初心。習總書記在黨的十九大指出：“中國共產(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力，身為光榮的人民教師，我必須堅守著這樣的初心。

總書記在報告中還著重指出，“加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。”啟示我們教師要得到社會的尊重，需要有良好的師德師風，作為一名教師，我要牢記黨和人民的要求，在不斷提高教育教學素養(yǎng)的同時，更要注重加強師德修養(yǎng)，唯有如此才能成為一名合格的人民教師。另一方面，作為教師要認識到每個孩子都需要愛，要把對學生的頭疼變成心疼，要對學生深愛、厚愛、加倍的愛，只有多一份耐心、細心、愛心，才會多一名進步的學生，要尊重孩子們身心成長規(guī)律，走進孩子的心靈，成為孩子的朋友。

在以后的教育教學的道路上，我將牢記總書記”不忘初心，方得始終“的教導，秉承自己的教育初心，永遠做一個孩子們的“好老師”。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇二

第一段：引言（200字）。

無論是個人還是組織，都應當有自己的使命和初心。使命在肩，意味著肩負著一種責任和使命感，而初心如磐，意味著始終保持著最初的信念和目標。在我的生活和工作中，我深刻體驗到了使命在肩初心如磐所帶來的力量。本文將結合我個人的體會，探討使命在肩初心如磐的重要性及如何在實踐中體現(xiàn)出來。

第二段：使命在肩（200字）。

作為一個志愿者，在我心中時刻懷揣著幫助他人、服務社會的使命感。每當我看到身邊有需要幫助的人們時，內心就會被一股強大的力量推動著去伸出援助之手。這種使命感不僅讓我體驗到了助人為樂的快樂，還讓我時刻提醒自己要成為一個對社會有用的人。使命在肩的時候，我總是能夠超越自我，克服困難，堅持下去。

第三段：初心如磐（200字）。

保持初心如磐意味著始終保持著最初的信念和目標，無論遇到什么困難和誘惑。在我追求夢想的過程中，我時刻提醒自己為什么開始。因為有了這個最初的目標，我對自己的要求更高，每一天都在努力學習和完善自己，從不滿足于現(xiàn)狀。雖然有時候會遭遇挫折和失敗，但是初心如磐讓我能夠堅定信心，持之以恒地朝著目標前進。

使命在肩初心如磐是成功的關鍵。它能夠給予我們前進的動力和堅守的勇氣。當我們將使命和初心結合在一起時，不論是個人還是組織，都能夠更好地發(fā)揮出自身的價值和作用。只有明確了自己的使命，堅定了自己的初心，才能在面對困難和挑戰(zhàn)時不忘初心，始終朝著目標前進。同時，使命在肩初心如磐也能夠激發(fā)出團隊合作的力量和潛能，讓我們更好地團結協(xié)作，共同追求共同的目標。

在實踐中體現(xiàn)使命在肩初心如磐，我們需要時刻警醒自己不忘初心，并將初心融入日常生活和工作中。可以通過設定目標、制定計劃來實踐初心，并且要時刻保持積極的心態(tài)。同時，我們還應該主動學習、不斷進取，提升自己的能力和素質，為實現(xiàn)使命而努力奮斗。此外，與人為善、樂于助人，也是體現(xiàn)使命在肩的重要方式之一。通過幫助他人，我們可以將初心轉化為實際行動，讓自己與他人共同成長，為社會做出更大的貢獻。

總結（100字）。

使命在肩初心如磐是成功的關鍵，它能夠給予我們前進的動力和堅守的勇氣。只有明確了自己的使命，堅定了自己的初心，以及將初心融入實際行動中，我們才能夠不斷前進，不斷追求自己的目標和夢想。在生活和工作中，我們需要時刻提醒自己使命在肩初心如磐，追求更加美好的未來。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇三

心如磐，使命在肩，是一種堅定的信念和責任感，是一個人在追求目標和面對困難時所展現(xiàn)的內在力量。這種力量來源于對人生意義的思考和對社會責任的擔當，它激勵著人們不斷努力，勇往直前。在我的成長過程中，我深刻體會到了心如磐使命在肩的重要性，它讓我明白了生命的意義，展示了我的內在力量，并讓我更加堅定地追尋自己的夢想。

心如磐，使命在肩，意味著一個人要有堅定的信念和責任感。當我們擁有一個使命，我們就能夠更加專注地追求自己的目標，并且在追求過程中不會輕易放棄。這種精神力量來源于內心的思考和對社會責任的擔當，它讓人們明白自己的意義所在，使生活更加有目標和動力。

在人生的道路上，我們難免會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而心如磐使命在肩的力量，能夠讓我們從容應對這些挑戰(zhàn)，勇往直前。當我們明白自己的目標和使命，我們就會更加堅定，不會輕易被困難擊倒。相反，我們會視困難為機遇，不斷超越自我，為了目標去努力。

心如磐使命在肩不僅體現(xiàn)了個體的內在力量，還具有更深層次的意義。當一個人擁有明確的使命和目標時，他將為了實現(xiàn)這個目標不斷努力和成長。這個過程既是一種修煉，也是一種人生的意義所在。通過不斷努力和成長，人們能夠不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，更好地為社會做出貢獻。

心如磐使命在肩的力量是無窮的，它不僅能夠激勵我們堅定追求目標，也能夠讓我們更加關注他人的需要和社會的發(fā)展。當我們明白自己的使命和責任時，我們會以更加積極的態(tài)度去影響和改變周圍的人和環(huán)境。我們會積極投身公益事業(yè)，為他人提供幫助，為社會做出貢獻。

心如磐，使命在肩，是一個人在追尋夢想的過程中所展現(xiàn)的力量和勇氣。當我們擁有明確的夢想和使命時，我們將不斷努力，不斷追求進步和完善。即使面臨各種困難和阻撓，我們也會勇往直前，永不止步。心如磐使命在肩的力量將激勵我們繼續(xù)努力，追尋自己的夢想。

總結：心如磐，使命在肩，是一種堅定的信念和責任感。它讓人們明白自己的意義所在，并激勵著我們勇敢面對挑戰(zhàn)，在追尋夢想的道路上不斷努力。心如磐使命在肩不僅讓個體成長，也會影響和啟示他人。它是一種強大的力量，驅使著我們不斷進取，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇四

第一段：引言（120字）。

當我們擁有一顆心如磐石般堅定的使命感，并將它放在肩上時，我們注定要面對許多困難和挑戰(zhàn)。然而，這種使命感也會讓我們在生活中找到目標和動力，激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的價值而努力奮斗。在這篇文章中，我將分享一些我在背負使命的過程中所得到的體會和心得。

第二段：理解使命感（240字）。

擁有使命感意味著我們要為某種目標或價值而努力，甚至為此付出一切。它能夠使我們超越個人的欲望和追求，將注意力集中在更大的命運上。當我們找到了心靈的指南針，我們便能在眾多選擇和誘惑中保持清醒和堅定。然而，對于使命感的理解并不容易，需要我們經(jīng)歷一些困惑和思考。在我個人的經(jīng)歷中，我意識到我的使命是為他人提供幫助和鼓勵，從而改善他們的生活質量。這個使命不僅讓我感到充實和滿足，也讓我成為一個更好的人。

第三段：使命感的挑戰(zhàn)（240字）。

擁有使命感并不意味著我們的道路一帆風順。相反，它使我們直面各種困難和挑戰(zhàn)。有時候，我們可能會遇到無法預料的障礙，感到困惑和失落。然而，這正是使命感的考驗。面對這些困難，我們需要堅定自己的信念，并保持積極的態(tài)度。我們必須相信，無論遇到什么困難，它們都是我們成長和進步的機會。通過堅持不懈和努力，我們最終能夠克服困難，實現(xiàn)我們的使命。

第四段：使命感的獎賞（240字）。

雖然背負使命感并不容易，但它也帶來了巨大的獎賞。通過為他人服務，我們能夠感受到內心的滿足和喜悅?？吹阶约旱呐λ水a(chǎn)生積極影響，能夠給予我們更大的動力和意義。此外，使命感也讓我們更加堅強和有決心地面對生活中的挑戰(zhàn)。不管遇到什么困難，我們都能夠保持目標和前進的動力，這樣我們就能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)更大的成就。

第五段：結論（280字）。

在我們的一生中，擁有使命感是非常重要的。它給予了我們生活的目標和動力，幫助我們超越個人的欲望，為他人和社會做出貢獻。然而，擁有使命感并不容易，必須經(jīng)歷困難與挑戰(zhàn)。然而，通過積極的態(tài)度和不懈的努力，我們能夠克服困難，實現(xiàn)我們的使命。背負使命感不僅能給予我們內心的滿足和喜悅，也能讓我們成為更好的人。因此，讓我們時刻牢記使命感，并為之努力奮斗。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇五

使命在肩初心如磐，是每一個有志于為社會做出貢獻的人應該具備的品質。在實踐中，只有保持初心如磐的心態(tài)，才能夠堅守自己的使命，為人民服務。下面將從不負使命、堅守初心、奮力前行、心態(tài)平和、信心滿滿等方面，展開論述，共同感受使命在肩初心如磐的心得體會。

一、不負使命。

承擔起一個使命，意味著肩上擔負起了責任。不擔當、不盡責，會讓我們背離初心，荒廢了使命。所以，不負使命是我們堅守初心的首要條件。作為一名教師，我的使命是為學生提供優(yōu)質的教育資源和培養(yǎng)品質，我一定要全力以赴，努力做到最好。無論是在備課、上課、作業(yè)批改還是輔導學生，我都時刻保持著對使命的敬畏，力求做到最好。這樣才能夠真正不負使命，讓初心在實踐中得以堅守。

二、堅守初心。

堅守初心，就是朝著最初的方向，不斷努力前進。無論遇到什么樣的困境、挫折，都要保持信念、不放棄，始終保持對使命的堅守。我曾經(jīng)在教學中遇到過很多挑戰(zhàn)，有學生不聽指導、學習成績不進步等問題。但是，我堅守著自己的初心，通過與學生進行心理溝通、尋找有效的教學方法等方式，最終取得了積極的效果。堅守初心不僅能夠幫助我們克服困難，更能夠提高自我，實現(xiàn)個人的成長。

三、奮力前行。

使命在肩初心如磐，意味著我們有責任不斷進取。只有在不斷追求進步的過程中，我們才能夠更好地為社會做出貢獻。在工作中，我時刻保持對專業(yè)知識和教學方法的學習，通過參加培訓、閱讀專業(yè)書籍等方式，不斷提升自己的教學能力。同時，我也積極參與學校的教育研討會、學科競賽等活動，與同事們交流經(jīng)驗、互相學習。正是通過不斷奮力前行，我才能夠更好地履行自己的使命，實現(xiàn)個人的成長。

四、心態(tài)平和。

使命在肩初心如磐，就需要我們保持一顆平和的心態(tài)。在實踐中，我們經(jīng)常會遇到各種困難和挫折，如果心態(tài)不平和，就很難保持初心如磐的堅守。所以，我們要學會保持一顆平和的心。當遇到挑戰(zhàn)時，不要氣餒，應該積極尋找解決問題的辦法；當取得進步時，不要過于得意，應該謙虛謹慎，不斷反思自己。通過保持平和的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)，堅持初心。

五、信心滿滿。

使命在肩初心如磐，要保持信心滿滿。只有堅信自己能夠勝任工作，才能夠更好地履行使命。在實踐中，我一直保持著對自己的信心。我相信自己的教學理念和方法是正確的，我相信自己能夠幫助學生取得進步。正是有了這種信心，我才能夠堅守初心，不斷探索教學的最佳方式。并且，我也樂意與同事們分享自己的經(jīng)驗，幫助他們提高教學質量。通過保持信心滿滿，我們才能夠讓初心在實踐中更加持久、堅定。

結語：

使命在肩初心如磐，這是我們在實踐中必須保持的理念和信念。不負使命、堅守初心、奮力前行、心態(tài)平和、信心滿滿，這些都是我們在實踐中需要具備的品質。只有保持這些品質，我們才能夠將使命付諸實踐，為社會做出真正的貢獻。讓我們一起努力，堅守使命，將初心如磐。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇六

使命在肩，初心如磐，是一種責任與使命的呼喚。在人生的旅途中，我們時刻需要時刻保持初心，堅守使命，才能不忘初心，砥礪前行。通過與人溝通、參與社會實踐、學習歷史名人的故事等方式，我深刻領悟到了這一點。以下是我對“使命在肩初心如磐”的心得體會。

字數(shù)：200字。

保持初心，堅持使命，是每一個人在追求夢想的旅途中必不可少的品質。有時候，我們會經(jīng)歷人生的挫折，遇到無法逾越的困難。但是只要心懷初心，我們就能找到前進的動力和勇氣。我曾在一次志愿活動中遇到過這樣的困境，我們要幫助一個需要幫助的人慶祝生日，但是在籌劃過程中遇到了很多困難。大家受挫灰心，但是我堅守初心，始終相信這個活動一定會成功。最終，我們通過努力和堅持，成功給那位需要幫助的人過了一個難忘的生日。這個經(jīng)歷讓我深刻明白了初心如磐的力量，只要我們堅持初心，做好自己的使命，就能戰(zhàn)勝各種困難。

字數(shù)：200字。

初心如磐不僅僅是個人追求夢想的動力，也是社會的需要和期待。作為一個社會的一員，我們肩負著使命去奉獻自己的力量，為社會做出貢獻。我曾參與過一個社區(qū)清潔活動，感受到了使命在肩的重要性。在活動中，我們清理垃圾、整理環(huán)境，為社區(qū)創(chuàng)造了一個整潔、美好的環(huán)境?？吹缴鐓^(qū)居民們?yōu)槲覀兊母冻龆屑?，我深刻體會到了作為一個社會成員，我們應該以奉獻為己任。只有在奉獻中，我們才能真正感受到使命的重要性。

第三段：通過學習歷史名人，銘記初心。

字數(shù)：200字。

歷史上的偉大人物常常能夠給我們帶來深刻的啟示。他們的初心如磐、使命在肩的精神令人嘆為觀止。毛澤東同志是一位堅守初心的偉人，他始終心懷人民，奉獻自己的一生為中國的崛起付出了巨大的努力。他的初心如磐，一心為民，不僅讓人敬佩，更讓人深思。通過學習歷史名人的故事，我更加堅定了自己保持初心、堅守使命的信念。

第四段：繼續(xù)前行，保持初心。

字數(shù)：200字。

保持初心，堅守使命是一條長久跋涉的道路，需要時刻保持清醒和警惕。在我自己的成長過程中，我也時常面臨迷茫和困惑。但是我深知只要我們堅持初心，不停地向前走，就能找到屬于自己的方向。無論是在學業(yè)上、工作上還是在生活中，只要始終堅持初心，我們就能不斷收獲成長。我們應該時刻提醒自己，使命在肩，初心如磐，我們才能走得更穩(wěn)健、更遠。

第五段：初心如磐，讓每一天都充滿希望。

字數(shù)：200字。

保持初心，堅守使命，讓每一天都充滿希望。初心如磐的力量在于它能夠給予我們方向和動力，幫助我們在困境中找到出路。在初心的引領下，我們能夠更加明確自己的目標和方向，拋開雜念，專注于前進。只有堅定地執(zhí)著于初心，并且將使命付諸行動，我們才能在人生的道路上獲得真正的幸福和滿足。

總結：

保持初心，堅守使命，是一個人一生中需要時刻呼喚和堅守的價值觀。無論是個人成長，還是社會發(fā)展，都需要有初心如磐的人去努力和奉獻。通過與他人交流、參與社會實踐、學習歷史名人的故事，我深刻領悟到了初心如磐的重要性。只有在保持初心的道路上，我們才能找到真正的方向，實現(xiàn)自己和社會的發(fā)展。讓我們在保持初心、堅守使命的道路上繼續(xù)前行，銘記初心，勇往直前。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇七

每個人出生到這個世界上，都有自己的使命和責任。這些使命既讓我們肩負起責任，也成為內心的磐石。在過程中，我們必須經(jīng)歷挑戰(zhàn)和困難，但正是這些經(jīng)歷讓我們從中獲得了寶貴的心得體會。

第二段：內化使命。

對于人來說，使命是一種內化的信仰。無論是家庭、工作還是社會，每個人都有獨特的使命要承擔。擔當起這些使命，將給我們帶來無盡的動力和力量。當我們意識到使命的重要性，心中便會充滿使命感，這種感覺會讓我們更加積極主動地投身于工作和生活中。

第三段：堅守責任。

使命讓我們不斷堅守起自己的責任。在實現(xiàn)使命的過程中，我們會遇到各種各樣的困難和阻礙。然而，當我們真心從內心熱愛并擁抱自己的使命時，這些困難只是沿途的石塊，我們應該勇敢地迎接并跨越它們，始終堅守自己的責任。

第四段：成長與發(fā)展。

擔當起使命并肩負起責任的過程是我們成長和發(fā)展的關鍵。這個過程中我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和考驗，但正是這些經(jīng)歷讓我們變得更加成熟和堅強。在遵循我們的使命的過程中，我們不僅能為自己獲得真正的成長，也會對社會和身邊的人產(chǎn)生積極的影響力。

第五段：回顧與總結。

通過心如磐的使命感，在肩負起責任的過程中，我們獲得了寶貴的心得體會。我們學會了如何承擔自己的責任，如何勇敢面對困難，在不斷的努力和奮斗中找到了成長的機會。這些心得體會不僅讓我們成為更好的自己，也讓我們能夠以更積極的心態(tài)面對生活的各種挑戰(zhàn)。

在我們有生之年，我們都有自己的使命和責任，這些使命是我們內心的磐石，是我們前行道路上的引導。只有真正擔當起我們的使命，勇敢地承擔起責任，我們才能在努力中取得成長和收獲。讓我們懷揣著使命感，踏上征程，用心得體會成就更好的自己和更美好的世界。

使命在肩初心如磐心得體會范本篇八

近日，習近平總書記對張富清同志先進事跡作出重要指示強調，老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。通過對張富清同志事跡的學習，自己被他身上對黨忠誠，無私奉獻，廉潔自律的優(yōu)秀品質深深感動，結合自己的學習也進行了一些思考。

一是在壯魂補鈣中擦亮初心。

張富清同志在戰(zhàn)火紛飛的年代沖鋒在前，在看不見硝煙的建設和改革年代，他遠赴最艱苦邊遠的山區(qū)，用一生的行動，踐行著入黨時的誓詞。向老英雄學習，我們黨員領導干部，要做到：一是壯對黨忠誠之魂。我們要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺做忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義的示范者、引領者和推動者，任何時候、任何情況下都要站得穩(wěn)、靠得住、頂?shù)蒙希詫嶋H行動帶動干部群眾堅定不移聽黨話、跟黨走;二是補信念堅定之鈣。理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。作為年輕黨員干部，我們要認真學習馬克思主義理論，特別是深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持不懈用這一思想武裝頭腦，樹立正確的人生觀和價值觀，真正做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者;三是樹為民服務之心。我們要堅持以人民為中心，在全心全意為人民服務中提升政治站位、提高工作能力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經(jīng)驗、提高理論聯(lián)系實際的水平，在傾聽人民呼聲中，虛心接受人民監(jiān)督，在服務人民中不斷完善自己，永遠保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

二是在實干擔當中強化使命?！安筷犔栒傥覀?，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去建設祖國。困難的地方，我不去哪個去，黨員不去哪個去?死我都不怕，我還怕苦?”這是老英雄轉業(yè)后，來到條件艱苦的湖北西部恩施來鳳縣工作的原因，這也是共產(chǎn)黨員忠誠擔當?shù)淖罴言忈尅?/p>

三是在苦學篤行中提升能力。離休后，張富清一直保持著讀書看報的習慣，并堅持做讀書筆記，臥室的寫字臺上，一本2016年版的《習近平總書記系列重要講話讀本》，被他翻閱得封皮泛白。他說：“人離休了，政治上思想上絕不能離休?！绷暯娇倳洀娬{：“領導干部不僅要有擔當?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領?！敝挥猩響颜姹绢I，才能謀事在前，干事在先，才能更好的發(fā)揮先鋒模范作用。作為年輕的黨員領導干部，一是我們要樹立終身學習的理念，掌握新理論，進行新實踐，實現(xiàn)新飛躍，通過學習，汲取營養(yǎng)、吸收精華、為我所用，讓豐富的知識提升我們的境界;二是我們要加強政策理論學習，深入研讀黨的最新理論著作，原滋原味地領悟思想的魅力、理論的力量，完善知識架構，不斷解決新形勢下出現(xiàn)的各種新挑戰(zhàn)，新問題，讓良好的理論素養(yǎng)提升我們的底氣;三是我們要不斷結合實際工作，要理解政策的內容，吃透政策出臺的宗旨和本質學習業(yè)務技能，增強政治定力、政治判斷力和政治執(zhí)行力，全面提升服務群眾的能力。四是在嚴守自律中永葆先進。上世紀80年代初，張富清一家搬到現(xiàn)在仍居住的建行宿舍。30多年過去，樓上樓下、左鄰右舍都已翻修一新，老兩口的家還是老樣子。斑駁的墻壁，褪色的家具……雖然樸素，但整潔而充滿生氣。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，也激勵著我們廣大黨員干部。

當《我愛你，中國》的旋律在北京前門大街響起，看著隨風飄揚的五星紅旗，我的內心也泛起一圈圈漣漪。作為奔五的中年人，我經(jīng)歷了祖國改革開放以來的滄桑巨變，從穿粗布到流行“的確良”再到現(xiàn)今令人眼花繚亂的服飾;從解決溫飽到現(xiàn)在講究合理飲食，“下頓吃啥”在以前和現(xiàn)在已完全變成了兩個概念;從土屋矮房到高樓林立;從“老坦克”到高鐵、飛機，中國人的衣食住行在這40年間發(fā)生了翻天覆地的變化。

正如那句小品臺詞“改革春風吹滿地，中國人民真爭氣?！眹€是這個國、人還是這些人，但政策的改變讓中國有了新的機遇，中國人用勤勞的雙手書寫了一部發(fā)展的壯麗史詩，中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。

時代的發(fā)展驗證了“知識改變命運”不是一句單純的口號。40年間，我們看到了知識改變了個人的命運，也改變了國家的命運，而且它仍將改變更多人的命運。作為一名知識的傳播者——人民教師，我內心感到無比自豪，雖然教的是副課，對于升學的影響并不大，但是誰說知識只有語數(shù)英。進入了素質教育的時代，學生的全面發(fā)展越發(fā)受到重視，音樂教學成為了培養(yǎng)學生審美的手段之一，只要能讓學生感受到音樂的美好，能幫助學生發(fā)現(xiàn)他的興趣所在，能使學生在緊張的主課學習之余放松身心，那便是這門課存在的意義，這是我最初的想法。但是多年的教學經(jīng)歷讓我明白了音樂作為一門副課，很少有學生重視，既然不重視，也就很難做到認真聽講，甚至夾帶著其他課的作業(yè)來到音樂教室，一開始，我以收走作業(yè)、大聲維持秩序等方式希望學生的注意力回到課堂上，但是成效甚微，我頗感無奈。

經(jīng)過一段時間的思索，一次與學生的交流讓我明白了作為一名教師，傳授專業(yè)知識的同時更重要的是了解學生，尊重學生，以平等的身份與他們交談，了解了行為背后的動機，才能以對的方法解決問題，使教學工作得以實施。

記得好幾年前曾教過一個班級，張是那個群體中最突出的一位。猶記得初次見到的他：聰明，反應快，上課發(fā)言積極，但是廢話也很多，時常擾亂課堂紀律，還頂撞我。課后，我?guī)状握宜勗?，他總是滿臉不服氣，所謂“歪理十八條”，他是條條有理，他的“不聽話”使我開始討厭他，他對我的頂撞也越發(fā)肆無忌憚。

一次培訓中，當聽到“熱愛學生是老師的天職，是做好教育工作的基礎?！睍r，我想起了張，我決定再和他好好聊聊。

下課后，我把他叫到辦公室，語氣緩和地詢問：“為什么總不接受老師對你的批評，總愛跟我對著干呢?”

“你為什么總要指責我呢?”張還是以他一貫的強硬作風回答。

聽了他的話，我回憶起之前自己的態(tài)度，過多的指責或許已傷了他的自尊心。我沉默了—下，對他說：“老師以前對你的態(tài)度不好，只看到你的不足，常當著大家的面批評你，老師向你道歉?！甭犃宋业脑?，他臉漲得通紅，有點激動地說：“至少我不是個壞孩子?！?/p>

“那你上課為什么不認真聽講呢?”我接著問，他略作思忖，說：“書上的歌我不喜歡，一點都不酷?！睂τ谒幕卮?，我啞然失笑，網(wǎng)絡發(fā)達了，孩子們看到、聽到的更多了，處于青春期的孩子更喜歡那些“叛逆”的東西啊。

“音樂的形式多種多樣，我們都要有所了解，既然你們有想法，那下次老師找一些你們認為酷的音樂來對比欣賞、學習，怎么樣?”話音剛落，張的眼睛亮了一下，點點頭。

之后，課堂中我時常留出十分鐘，和同學們交流他們的收獲、他們對課本中音樂的感受，學生的回答有時很不著邊際，但也給了我許多啟發(fā)，學生的情感體驗都是各異的，誰說一首曲子只能有一種情感呢?在一次次的實際中，我終于明白只有抓住了他們的興趣點，而不是一味灌輸你想讓他們知道的東西，他們才會樂于接受。同時，老師的舉手投足，情韻氣度，都應體現(xiàn)對學生的尊重和信賴，做到態(tài)度和藹，語言親切，神態(tài)熱情，學生才能親其師，信其道，而學其理。

在做教師的第30個年頭，恰逢改革開放40周年，紀錄片《我們一起走》帶給我的除了滿滿的回憶，還有滿滿的動力。在中國發(fā)生巨變的幾十年間，回看我的生活、工作、思想也都悄然發(fā)生著變化，我的祖國保證我的生活更加美好，我的工作促使我不斷學習，我的學生激發(fā)我一次次思考，此刻千言萬語匯成一句話：做老師真好!

教育大會中不斷提到“初心”、“不忘初心，牢記使命”，“不忘初心，方得始終”原來本是指修學者，在修學的過程中，只有不忘記自己的最初發(fā)心，才能持之以恒、堅持不懈，善始善終。這句話同樣適用于黨員，更適用于我們大學生黨員。信仰的力量是至關重要的，有信仰的學生才會學有所成，有信仰的工作者才會努力工作，而有信仰的黨員才會不忘初心、奉獻于人。

不忘初心，繼續(xù)前進，就意味著要牢記使命，忠誠一輩子、奉獻一輩子。每一名黨員在舉起右手、緊握拳頭莊嚴宣誓時，就立志要做一名合格黨員，隨時為黨和人民犧牲一切。這種宣誓，就是要把自己的一生交給黨、交給人民。而現(xiàn)實中，理想信念動搖者有之，口無遮攔、組織渙散者有之，當面一套、背后一套者有之，利用手中權力謀私利者有之等等。這樣的黨員，忘記了誓言，忘記了初心，更忘記了責任。中國共產(chǎn)黨具有最講奉獻、最能犧牲的政治品質。作為共產(chǎn)黨員，就要平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，切實做到對黨忠誠、為黨分憂、為黨擔責、為黨盡責。

十九大報告指出作為一名共產(chǎn)黨員，初心和使命是為中國人民謀福利，為中華民族謀復興，那么作為一名大學生黨員的初心和使命就是認真學習，學習黨的知識理論，勇于實踐。

第一，做到真正從思想上入黨。

在思想上入黨,就是要求黨員真正從思想上增強黨的意識，自覺以“三個代表”重要思想為行為準則，積極投身黨的事業(yè)并做出貢獻。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，那只能是有其名而無其實?，F(xiàn)實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些，品德高尚些，工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。思想上入黨既在于組織培養(yǎng)，更在于個人自覺。

第二，要勤奮學習，與時俱進。

首先是政治理論學習。大學生黨員要認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，堅定社會主義信念和共產(chǎn)主義理想，樹立正確的世界觀，人生觀。當前尤其要認真學習“三個代表”重要思想。

其次是專業(yè)知識的學習，當今世界風云變幻，科學技術日新月異，新事物層出不窮。中國的事業(yè)也在呼喚一大批思想素質好，工作能力強，苦干實干，富有開拓性和創(chuàng)新性的優(yōu)秀人才。只有勤奮學習的人，才能從容應對新形式，緊跟新時代，承擔起抓住機遇，未來社會將是學習型社會，未來教育將是終生教育。不斷學習，終生學習的人才是最聰明的人。時代在呼喚知識，呼喚人才。

在校大學生黨員應起模范帶頭作用，更加珍惜時間，從立足當前，展望未來的角度出發(fā)，更加刻苦學習，努力鉆研，不斷提高自己的專業(yè)水平和科學文化素養(yǎng)，掌握為祖國建設，為社會服務的過硬本領和競爭能力，更好地為社會主義事業(yè)貢獻自己的力量，施展自己的才華。

第三，在黨內生活中鍛煉自己。

一個支部就是一座堡壘，健全的黨內生活是促使黨員自覺加強修養(yǎng)的基本保證。大學生黨員要在黨內生活中加強修養(yǎng)，得到鍛煉，既要積極主動地參加黨內生活，又要自覺地置身于黨組織的監(jiān)督之下。對錯誤的思想，言行提出批評和自我批評，既可以增強黨的觀念，提高思想政治水平，又可以在黨組織的幫助下更好地認識自我，糾正自我的不足，以求不斷的進步。

第四，以高尚道德要求自己。

首先，要樹立良好的形象。共產(chǎn)黨員應該是一個具有高尚道德的良好形象和有益于人民的人。眾多黨員的形象構成整個黨的形象，個人的一言一行、一舉一動都與黨的形象密切相關。

其次要以高標準嚴格要求自己，嚴格地用“三個代表”的要求規(guī)范自己的言行，以高尚的道德要求自己，修正自身不足，塑造良好形象，在實踐中不斷完善自我，做一個無愧于社會，無愧于是人民的有共產(chǎn)主義黨性和高尚道德素質的先進分子。

初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點，也是我們的歸宿。

不忘初心、繼續(xù)前進，才能開辟未來、走向輝煌，才能書寫無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。讓我們緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進!

堅守初心不忘使命不負韶華演講稿說到“初心”呀，每個人對“初心”是都有自己的詮釋。

初心是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道，是包拯“清心為治本，直道是身謀”的為官箴言，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志。

那我們中國共產(chǎn)黨人的初心又是什么呢。

97年前，在嘉興南湖的紅船上，中國共產(chǎn)黨誕生了，從此播下了中國革命的火種，在中國共產(chǎn)黨的帶領下，仁人志士前赴后繼、救亡圖存、開天辟地，使積貧積弱的中國站起來、富起來、強起來。

習近平總書記在黨的十九大上鮮明的宣示，“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。

”作家紀伯倫曾經(jīng)說過：“我們走得太遠，忘記了為什么而出發(fā)”。

但秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恒。

我們走得再遠都不能忘記來時的路。

為永葆共產(chǎn)黨員初心，開發(fā)區(qū)局黨支部精心謀劃，在黨員活動室內設置“學黨史、知黨恩、跟黨走”黨史教育展板，開展“不忘初心，牢記使命”十九大知識競賽，帶領黨員重溫入黨誓詞，開展“講重作”弛而不息反“四風”，為黨員過“政治生日”。

當一位老黨員收到“政治生日”的問候時，他激動地對我說：“小高呀，我1990年入黨，這短短百余字的問候，讓我想起了27年前入黨宣誓時的點點滴滴，讓我再一次有了一種歸屬感。

同志們：

近期，區(qū)委組織部下發(fā)通知，要求在全區(qū)開展“初心如磐，使命在肩”主題黨課活動，根據(jù)通知要求，結合紀念中國共產(chǎn)黨成立99周年系列活動，下面我圍繞“初心如磐，使命在肩”這一主題，在新時代黨員如何強化責任擔當方面談一談個人的一些體會，與大家共同交流學習。

首先，職責和擔當是由中國共產(chǎn)黨的先鋒隊性質決定的。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨在成立初期就面臨著內憂外患的危難局面，在這樣的局面中，共產(chǎn)黨承擔起來的是國家主權獨立、政權重建、國家統(tǒng)一、人民解放、民族復興等一系列復雜的歷史任務。所以，中國共產(chǎn)黨的歷史脈絡決定了他與生俱來的使命就是挽救民族危亡，建立民主共和，實現(xiàn)國家獨立，所以必須要有十分堅強的擔當精神才行。

其次，職責和擔當是由中國特色社會主義發(fā)展的歷史使然。今日，中國正處于實現(xiàn)中國夢的偉大征程上，能夠說，這樣的一個事業(yè)是十分之艱巨、十分之復雜的。同時，我們還要處理好穩(wěn)定與發(fā)展的關系。正如小平同志所說：“我們評價一個國家的政治體制、政治結構和政策是否正確，關鍵看三條：第一是看國家的政局是否穩(wěn)定;第二是看能否增進人民的團結，改善人民的生活;第三是看生產(chǎn)力能否得到持續(xù)發(fā)展?！彼裕瑧獙@樣一個艱巨復雜的局面，廣大黨員干部僅有擔起歷史的使命與職責，這樣才能夠早日完成“兩個一百年”奮斗目標。

第三，擔當和職責是由中華民族特性決定的。所謂“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，我們耳熟能詳，能夠民族說這種擔當?shù)木褚呀?jīng)滲透到了每一個中國人的血液中。從林則徐、魏源睜眼看世界，到曾國藩、李鴻章領導的洋務運動，再到孫中山領導的辛亥革命，再到最終中國共產(chǎn)黨領導的新民主主義革命，正是因為有這些人的職責擔當，中華民族才能重新崛起、屹立東方，中華禮貌才能夠綿延不絕、生生不息。

第四，擔當和負責是中國共產(chǎn)黨的政治本色。去年5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上曾經(jīng)指出，主題教育的五大目標任務之一，就是要實現(xiàn)“干事創(chuàng)業(yè)敢擔當”，強調干事創(chuàng)業(yè)敢擔當重點是教育引導廣大黨員干部以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責、懶政怠政等消極行為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。這些重要論述充分闡明了干事創(chuàng)業(yè)敢擔當既是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要目標任務，也是守初心、擔使命的具體表現(xiàn)。

第一，解決庸政懶政。十八大以來，中央強力反腐、正風肅紀，構成了有力的震懾，可是在部分官員中也滋生了一些不好的情緒，為官不為、怠政懶政的風氣開始抬頭，形象地說就是由過去的“門難進、臉難看、事難辦”變成了“門好進、臉好看、不辦事”。所以，我們強調共產(chǎn)黨員的職責擔當就是針對在部分官員中存在的懶政怠政、為官不為的問題。

第二，解決為官不為。為官不為有以下幾種類型：第一種類型是“打盹型”，精神萎靡不振，遇事裝聾作啞;第二種類型是“木偶型”，工作不推不動，甚至推而不動，就像木偶一樣;第三種類型是“太極型”，有問題左躲右閃，遇矛盾上推下卸，就跟打太極一樣;第四種類型是“比劃型”，用會議貫徹會議，以文件落實文件;第五種類型是“說唱型”，動口不動手，務虛不務實。能夠說，這五種類型反映了當前部分官員的一些心態(tài)。

第三，解決官僚主義。其實，“為官不為”并不是一個新問題，它實際上是官僚主義的一個延續(xù)。1944年，毛澤東同志在延安干部會議上為官僚主義做了一幅像，他說：“一聲不響，二目無光。三餐不食，四肢無力。五官不正，六親不認。七竅不通，八面威風。九坐不動，十分無用?！背巳筒皇骋酝?，一些干部跟“泥菩薩”也并沒有什么兩樣。

第四，解決民心向背。十八大之后，黨中央首先以反“四風”拉開了全面從嚴治黨的序幕。習近平總書記曾講到形式主義、官僚主義、享樂主義與奢靡之風這“四風”，能夠說是群眾反映最為強烈的問題，也是當前群眾最深惡痛絕的、最嚴重影響了干群關系的問題，是嚴重違背我們黨的性質和宗旨的，所以應當下大力氣解決。

第五，解決價值追求。從全面從嚴治黨、群眾路線教育實踐到“三嚴三實”，再到“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”，實際上是把全面從嚴治黨的主體擴展到了全體黨員的每一個人身上。從黨的十九大報告中提出的新時代黨的建設總要求能夠看出，黨中央推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，針對的是全體黨員。所以，我們應當以“勇于負責、敢于擔當”作為座右銘。我們應當看到，中央在反對和整治亂作為、不作為上頭所下的決心和努力，要看到全面從嚴治黨這樣的一個形勢，并且要用勇于負責、敢于擔當來嚴格要求自我。

為了深入貫徹習總書記關于干部干事創(chuàng)業(yè)敢擔當?shù)男滤枷胄吕砟睿唧w到區(qū)企業(yè)和人才服務中心這個單位來講，就是要營造良好的氛圍，著力解決精神懈怠不想為、安于現(xiàn)狀不愿為、能力不濟不會為、創(chuàng)新不足不善為、擔當不足不敢為等問題，大力激勵中心全體干部擔當作為干事創(chuàng)業(yè)，用實際行動詮釋初心和使命的深刻內涵。

一是要從理想信念上樹立當擔意識。要組織開展多渠道、多形式的理想信念教育，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，把堅定的信仰信念轉化為對本職工作的不懈進取、對高尚情操的持續(xù)堅守、對艱難險阻的勇于擔當，在思想上做到堅定執(zhí)著，行動上做到擔當作為。要認真思考中心的職能定位和未來發(fā)展，珍惜新單位、新崗位，堅定事業(yè)的執(zhí)著追求，樹立發(fā)展的強烈信心，把個人價值追求與單位跨越發(fā)展聯(lián)系在一起，融合在一起。要厚植為民情懷，把群眾所思所盼所想作為立身之本、履職之基、盡責之要，把群眾滿不滿意作為評價工作成效的根本標準，確保我們制定的政策、所做的工作接地氣、暖人心，贏得基層和群眾的真心擁護。

二是要引導干部帶頭擔當。作為中心班子成員，分管組織人事工作的負責人，我有信心在中心黨組的正確領導下，堅持選人用人標準，把政治過硬、勇于擔當、真抓實干、善作善成的干部選出來、用起來，讓想干事、能干事、干成事的干部有機會、有舞臺，形成能者上庸者下劣者汰的良好氛圍。要全面考察和識別干部的德行和才能，多考慮該用誰，而不是誰該用，堅持事業(yè)為上、唯德唯才，把敢于擔當?shù)母刹糠诺街匾獚徫?，讓中心全體人員競相作為，爭著擔當。

三是要培養(yǎng)干部善于擔當?？倳浿赋?，成長為好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)。善作善成的本領不是天生的，除了通過學習和實踐獲得，更離不開組織上的培養(yǎng)。區(qū)企業(yè)和人才服務中心是新成立的部門，上級沒有業(yè)務部門指導，也沒有可以借鑒的地方，各項工作都是一個全新的開始，這對我們自身的能力和素質提出新的更高要求，都需要我們不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，既當好領導、又成為專家，既會管理、又精業(yè)務。比如，做“店小二”式的服務如何讓企業(yè)認可、服務理念怎樣提升、效果如何體現(xiàn)、今年的績效目標如何推進、順利完成等等，都需要我們不斷加強學習，深入調查研究，以過硬的業(yè)務素質和務實的作風全力予以推進。

四是要激勵干部敢于擔當。目前，“干得越多，錯得越多”“不干事就不出事”等消極懶惰的錯誤思想認識在社會上普遍存在。原因在于，一些部門追責問責用得過多過濫，基層干部工作起來沒有安全感，心底不踏實。我們中心的每一位同志千萬不能有這種錯誤認識。正如前面講到的，中央的選人用人導向是職責擔當，組織為敢于擔當作為的干部撐腰、鼓勁、站臺的大方向不會錯。隨著各級精準問責、容錯糾錯機制的出臺，該不該問責、怎么樣問責，問責問到什么程度，都會有明確的界限，工作中出現(xiàn)了失誤，不分情況、不分性質、不問原由、“一刀切”式的問責將會成為“過去式”，為擔當者擔當、為干事者撐腰的將成為“主旋律”。

我們今日講的是作為一個合格的黨員要勇于負責、敢于擔當，這是也是中國共產(chǎn)黨幾代人的政治本色。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下，擔當精神格外重要。中國的事業(yè)要靠黨來承擔，要靠黨來領導。所以，我們要以一個好干部的標準時時刻刻嚴格要求自我，在實踐中多學習，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正踐行擔當精神，做一名勇于負責、敢于擔當?shù)暮细顸h員。

古人已經(jīng)有了很好的詮釋：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

這是說，人要活得轟轟烈烈。

“生當為人杰，死亦為鬼雄”。

這是說，人要有錚錚鐵骨。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

這是說，人要無私奉獻。

這些對生命底蘊的理性思考，曾激勵了一代又一代的華夏兒女，奮斗不止，他們用自己的熱血和汗水鑄就了平凡中的不平凡。

“健康所系，性命相托......”在這莊嚴的誓詞中，我們走進神圣的醫(yī)學殿堂。

作為一名醫(yī)務工作者，我們必須成為這樣的人，風雨同舟，團結奮進，無私奉獻，無怨無悔。

為了更好的服務于患者，我們不斷提高自身業(yè)務水平，改善服務態(tài)度。

不忘初心，牢記使命。

初心，初心是什么。

初心就是知難而進，迎難而上的英雄氣概；是為人民服務，為患者造福，數(shù)十年如一日的堅守；是對黨忠誠，心系患者，無私奉獻的優(yōu)秀品質。

我一次次的問自己，我的初心是什么。