最新小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用(匯總10篇)

心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中的一些體會(huì)和感悟的總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法或擴(kuò)展寫(xiě)作思路的方法，使文章更加生動(dòng)有趣、引人入勝。我們一起來(lái)看看以下的心得體會(huì)范文，或許能給我們一些啟示和思路。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇一

1、上下樓梯要按規(guī)則：靠右、慢行、禮讓。做到：遵守秩序、輕聲慢步、禮讓右行，不能擁擠。

2、上下樓梯時(shí)，不系鞋帶、不撿掉在地上的物品、不攀肩而行、不高聲喧嘩、不搞惡作劇（尖叫、亂喊、開(kāi)玩笑）、不快跑亂竄。

3、要避免人員高峰期（上課、下課、放學(xué)、集合），可適當(dāng)提前或延后上下樓。尤其是手上持有重物、身體有病或傷更應(yīng)注意。

4、如有偶發(fā)事件發(fā)生，要沉著冷靜，立即停止腳步，千萬(wàn)不能驚慌失措、高喊大叫、亂擠亂竄，不能往人多的地方去探究竟，服從值勤老師或?qū)W生的指揮。

6、偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)，所有學(xué)生和老師有權(quán)利和義務(wù)組織安排在場(chǎng)人員有序疏散，特別是班干部，應(yīng)主動(dòng)站出來(lái)指揮。在指揮過(guò)程中，應(yīng)盡量及時(shí)聯(lián)系外援求助，就近報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師。

1、人群較為集中時(shí)，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒(méi)有止步導(dǎo)致踩踏。

2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽(tīng)到尖叫聲、爆炸聲、其它刺耳的聲音和突如其來(lái)的變故，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無(wú)組織無(wú)目的的逃生中，相互擁擠踩踏。

3、人群因過(guò)于激動(dòng)（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。

4、因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而導(dǎo)致踩踏。

5、在上下樓梯時(shí)，故意擁擠、起哄、惡作劇、打鬧、推搡、突然停留和開(kāi)玩笑等，特別在人多時(shí)，有上述情況發(fā)生，更容易發(fā)生踩踏事故。

1、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。

2、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子）或靠墻?；螂S人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。

3、在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

4、一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇二

勤廉是指勤奮努力、廉潔自律的品質(zhì)和行為。在小學(xué)生群體中，培養(yǎng)勤廉的意識(shí)和能力是非常重要的。勤廉不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，還體現(xiàn)在生活、社交等各個(gè)方面。下面，筆者將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，以五段式的連貫文章來(lái)探討小學(xué)生勤廉主題的心得體會(huì)。

首先，要明白勤廉的重要性。勤奮是成就的基石，廉潔是品質(zhì)的保證。在小學(xué)生階段，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，只有勤奮努力，才能在各個(gè)科目中取得好成績(jī)。而廉潔則是為了保持學(xué)習(xí)的公平和正義。我們要遵守考試紀(jì)律，不抄襲，不作弊，保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度。勤奉與廉潔相輔相成，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。

其次，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。勤奮是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的未來(lái)有追求和期待，廉潔是因?yàn)槲覀兌谜焙驼\(chéng)實(shí)的價(jià)值。在小學(xué)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的誘惑和困難。如果我們的價(jià)值觀不正確，就有可能被貪圖小利、走捷徑的想法所迷惑。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我們才能堅(jiān)守勤奮和廉潔的準(zhǔn)則，不輕言放棄。

再次，要明確勤奉與廉潔的好處。勤奮努力的學(xué)習(xí)可以幫助我們提高學(xué)業(yè)成績(jī)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，勤奉也培養(yǎng)了我們的自律和毅力，使我們更加能夠面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。而廉潔則為我們樹(shù)立了公正和正直的形象，讓我們受人尊重和信任。此外，廉潔還能強(qiáng)化我們的道德觀念，讓我們成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

然后，要從小事做起，培養(yǎng)勤廉的習(xí)慣。養(yǎng)成勤廉習(xí)慣不是一朝一夕的事情，需要我們從小事做起，注重細(xì)節(jié)。比如，在學(xué)習(xí)上，我們要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，堅(jiān)持完成作業(yè)。在生活中，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物。在社交中，我們要注重禮儀和友善待人，不接受或傳遞不正當(dāng)?shù)亩Y品。通過(guò)日積月累的小事訓(xùn)練，我們能夠培養(yǎng)出勤奉和廉潔的良好習(xí)慣。

最后，要不斷提升自己，追求卓越。勤奉和廉潔不僅是習(xí)慣，更是一種追求卓越的境界。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷上進(jìn)，提高自己的實(shí)力和素質(zhì)。同時(shí)，我們要審視自己的行為，時(shí)刻保持謙卑和警覺(jué)，在與他人交往時(shí)更加注重誠(chéng)信和公正。通過(guò)不斷地追求卓越，我們才能成為勤奉和廉潔的榜樣，影響和幫助更多的人。

總之，勤奉和廉潔是小學(xué)生要注重培養(yǎng)的品質(zhì)和行為。樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明確勤奉和廉潔的好處，從小事做起，不斷提升自己，都是培養(yǎng)勤奉和廉潔意識(shí)的有效途徑。小學(xué)生們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到勤奉和廉潔的重要性，積極投身于勤奉和廉潔的實(shí)踐中，堅(jiān)持追求卓越，為自己的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇三

第一段：引言（200字）。

小學(xué)生勤廉主題心得體會(huì)是一個(gè)非常重要的話題。勤廉不僅僅在于金錢，更在于品行。它是一種美德，也是一種責(zé)任感。小學(xué)生正是正在塑造自己品格的階段，因此他們應(yīng)該在這個(gè)階段學(xué)會(huì)勤廉，提升自己的道德水平。勤廉的培養(yǎng)是從小事做起的，小學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持廉潔奉公的品行，塑造積極正直的品格。

第二段：培養(yǎng)自律（200字）。

小學(xué)生要學(xué)會(huì)自律，這是勤廉的基礎(chǔ)。只有自律才能遠(yuǎn)離各種誘惑和不良習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論。在家庭中，他們要學(xué)會(huì)整理房間，愛(ài)護(hù)家具、書(shū)籍和玩具，不浪費(fèi)糧食和水電等資源。只有在日常生活中嚴(yán)格要求自己，小學(xué)生才能培養(yǎng)起內(nèi)心的自律，保持勤奮和勤儉的品質(zhì)。

第三段：關(guān)注社會(huì)（200字）。

勤廉也包括對(duì)社會(huì)的關(guān)注。小學(xué)生應(yīng)該從小學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)的公共事務(wù)，了解身邊發(fā)生的事情，并嘗試去幫助別人，積極參與社區(qū)活動(dòng)。他們可以利用自己所學(xué)知識(shí)，開(kāi)展環(huán)保、慈善和志愿活動(dòng)。也可以多關(guān)注新聞、報(bào)紙和雜志，了解社會(huì)變化，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考能力。只有真正了解社會(huì)，小學(xué)生才能更好地為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第四段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀（200字）。

勤廉需要在思想上樹(shù)立正確的價(jià)值觀。小學(xué)生應(yīng)該明白什么是真正的富有，富有是建立在知識(shí)和責(zé)任的基礎(chǔ)上的。他們要學(xué)會(huì)正確使用金錢，節(jié)約開(kāi)支，不購(gòu)買不必要的物品。此外，小學(xué)生還應(yīng)該牢記勤勞致富的道理，遠(yuǎn)離盜竊和偷懶等不良行為。通過(guò)樹(shù)立正確的價(jià)值觀，小學(xué)生才能發(fā)展出誠(chéng)實(shí)守信的品格，做到廉潔奉公。

第五段：總結(jié)（200字）。

小學(xué)生勤廉主題心得體會(huì)是培養(yǎng)自律、關(guān)注社會(huì)以及樹(shù)立正確的價(jià)值觀三個(gè)方面的綜合體現(xiàn)。只有小學(xué)生在日常生活中注重培養(yǎng)自律，關(guān)注社會(huì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，才能真正體會(huì)到勤廉的價(jià)值，并把它融入自己的品格中。同時(shí)，教育部門和家庭也應(yīng)該共同努力，為小學(xué)生提供良好的培養(yǎng)環(huán)境和教育資源，幫助他們成為品學(xué)兼優(yōu)、勤廉自律的小公民。通過(guò)小學(xué)生勤廉主題心得體會(huì)的培養(yǎng)，我們相信未來(lái)的社會(huì)將充滿正義和公平，小學(xué)生也將成為行為端正、品行高尚的未來(lái)之星。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇四

我們每一個(gè)人都不能脫離現(xiàn)實(shí)世界而生活。但是，每天都抽出一部分時(shí)間來(lái)讀書(shū)，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂(lè)，是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書(shū)，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)，升高到一個(gè)較為超然的境界，能夠以旁觀者的眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭(zhēng)、煩惱、仇恨，都看淡了、拋開(kāi)了。

在現(xiàn)實(shí)的這個(gè)世界上，有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書(shū)本上的佳言名句儲(chǔ)存在大腦中。而我認(rèn)為，在大腦中儲(chǔ)存佳言名句，即使最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也是最安全的儲(chǔ)蓄。這是因?yàn)?，他既不怕盜竊，也不怕丟失，而且攜帶方便、取用簡(jiǎn)單。

自古就有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過(guò)服飾上的奢華;讀書(shū)，使你寧?kù)o、快樂(lè)，少了一些唯利是圖，少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書(shū)有這么多的好處，不愛(ài)讀書(shū)的朋友，趕快過(guò)來(lái)試一試吧!愛(ài)讀書(shū)的朋友，請(qǐng)繼續(xù)努力讀書(shū)吧!讓我們一起努力讀書(shū)，共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時(shí)代!

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇五

勤廉是一種優(yōu)良的品質(zhì)，是指為人勤勉努力，廉潔奉公。在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)勤廉的品質(zhì)對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展起著重要的作用。最近，我們班級(jí)開(kāi)展了一系列關(guān)于勤廉的活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和教育。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到勤廉的重要性，并領(lǐng)悟到了勤廉所帶來(lái)的積極影響。下面我將以五段式的形式，詳細(xì)闡述我的心得體會(huì)。

首先，在活動(dòng)中我們學(xué)習(xí)了勤廉的含義和內(nèi)涵。勤字代表努力工作，勤勉努力是取得成績(jī)的基礎(chǔ)。廉字則是廉潔奉公、廉潔從政的表現(xiàn)，它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)于社會(huì)財(cái)產(chǎn)的愛(ài)護(hù)和珍惜。通過(guò)老師的講解和班級(jí)討論，我明白了勤廉不僅僅是做事的態(tài)度，還需要在日常生活中保持誠(chéng)實(shí)、正直的品質(zhì)。只有做到勤奮努力、真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信，才能成為一個(gè)品德高尚的小學(xué)生。

其次，在活動(dòng)中我們開(kāi)展了多方面的勤廉實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)校里成立了勤廉志愿服務(wù)隊(duì)，每個(gè)星期末我們都會(huì)組織到社區(qū)里進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，例如打掃環(huán)境、照顧老人等等。通過(guò)這些實(shí)踐，我們深刻明白了需要自覺(jué)規(guī)范自己的行為，接受勤廉的教育，同時(shí)也能提高自己的愛(ài)心和責(zé)任感。在參與這些活動(dòng)時(shí)，我深刻體會(huì)到了珍惜機(jī)會(huì)、珍惜社會(huì)資源的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。

第三，勤廉的品質(zhì)對(duì)于個(gè)人發(fā)展具有重要的意義。勤廉的品質(zhì)是每個(gè)小學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的品質(zhì)之一。只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能在未來(lái)取得優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，在與人相處時(shí)，我們也要堅(jiān)守勤廉的品質(zhì)，真誠(chéng)待人、不欺騙他人，才能建立正常的人際關(guān)系，獲得他人的信任和尊重。勤廉會(huì)成為我們走向成功的一把利劍，使我們?cè)谌松飞险宫F(xiàn)出耀眼的光芒。

第四，勤廉的品質(zhì)對(duì)于社會(huì)和諧穩(wěn)定的建設(shè)有著重要的推動(dòng)作用。勤勉努力與廉潔奉公是創(chuàng)新社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)全社會(huì)消除腐敗問(wèn)題的前提。開(kāi)展勤廉教育，培養(yǎng)小學(xué)生守住廉潔自律的道德底線，是建立廉潔政務(wù)和廉潔社會(huì)的基礎(chǔ)工作。只有讓小學(xué)生從小樹(shù)立起嚴(yán)守法律和道德底線的觀念，將勤廉的品質(zhì)滲透到生活中的方方面面，才能在未來(lái)建設(shè)和諧、穩(wěn)定的社會(huì)。

最后，我們要時(shí)刻保持勤廉的品質(zhì)，成為社會(huì)主義事業(yè)的一名合格建設(shè)者。勤廉不僅僅是一種道德，更是一種行為習(xí)慣。我們要嚴(yán)格要求自己，從小事做起，時(shí)刻提醒自己保持誠(chéng)實(shí)守信、勤勉努力的態(tài)度。同時(shí)，我們要在身邊人的帶動(dòng)下，互相觀摩、互相督促，在勤廉的道路上一路前行，與他人共同見(jiàn)證和推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

總之，勤廉是一種高尚的品質(zhì)，培養(yǎng)勤廉的思想和堅(jiān)持勤廉的行為對(duì)于小學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的影響。參加勤廉主題活動(dòng)，讓我深受啟發(fā)和教育。做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)韌、勇于奉獻(xiàn)、勤修內(nèi)外的好學(xué)生，為自己的未來(lái)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我作為一名小學(xué)生，將勤廉的品質(zhì)化為行動(dòng)，傳遞給身邊的同學(xué)和朋友，并不斷努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出努力。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇六

我夫妻倆恩愛(ài)和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都在各自單位上班，平常工作繁重，特別是我，由于工作性質(zhì)有時(shí)不能回家，他也毫無(wú)怨言，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，事業(yè)互相鼓勵(lì)，不棄不壘，下班回家后為了讓勞累的媽媽多休息一會(huì)，我們共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)事，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆因生活瑣事從未吵架。

我愛(ài)人是一名機(jī)關(guān)司機(jī)，他對(duì)工作的的踏實(shí)，認(rèn)真，過(guò)硬的駕駛技術(shù)是他得到了同事們的好評(píng)，愛(ài)人也是我崇拜的人。在他身上我學(xué)會(huì)了很多東西，我們倆是在生活中互相學(xué)習(xí)。而我作為一名基層單位的出納，我也在工作中勤勤懇懇，任勞任怨的干好自己的本質(zhì)工作，這也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定和認(rèn)可，作為一名財(cái)務(wù)人員，我嚴(yán)格遵守國(guó)家各項(xiàng)會(huì)計(jì)法規(guī)及本單位個(gè)項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)做好單位的“管家婆”為了提高自身的素質(zhì)，我一直在學(xué)習(xí)，給自己不斷地充電。

孝敬父母是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，在工作之余我們都會(huì)去看望雙方的老人，節(jié)假日也是把老人接到身邊盡一份孝心。對(duì)孩子也是嚴(yán)格要求，從小讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們?nèi)医y(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛(ài)孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)讓他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的行為及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力我們教他掃地、擦家具等家務(wù)事，盡量給機(jī)會(huì)讓他做力所能及的事。

互敬互愛(ài)是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。2001年我跟愛(ài)人結(jié)婚以來(lái)就和公婆住在一起，對(duì)公公婆婆我們既尊重又孝敬，遇到一些問(wèn)題就向二老請(qǐng)教，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，順便交流一下對(duì)問(wèn)題的看法。因?yàn)槲覀兎蚱薅似綍r(shí)工作比較忙，兩位老人會(huì)經(jīng)常的為我們接送孩子和給我們做飯，他們?cè)诩易鲲埧偸怯?jì)算這時(shí)間，盡量爭(zhēng)取在我們下班就能吃到可口的飯菜。而我們呢也很用心的去孝順?biāo)麄?，比如他們過(guò)生日，或者過(guò)節(jié)，我們都會(huì)帶他們出去吃飯呀，帶他們逛逛呀，給兩邊的父母都買件衣服呀。讓老人們充分的感受到我們做兒女的對(duì)他們的愛(ài)和感恩，盡管這些都是小事，不足掛齒，但它就像催化劑使我們?nèi)腋星槿找嫒谇ⅰ＜彝ズ湍?，生活的有滋有味。在我們這個(gè)家庭中雖然每個(gè)人都有自己的性格，志趣。跟習(xí)慣不同。但家里卻沒(méi)有出現(xiàn)矛盾的"沖突。大家都會(huì)互相體諒，尊老愛(ài)幼，民主平等，寬容謙讓。有了這些習(xí)慣形成了我現(xiàn)在和諧的家庭氛圍。

真心待人是我們?nèi)业奶幨缿B(tài)度，我們一家人與鄰居都能和睦相處，鄰居們不管有什么需要，只要我能幫上忙，我都從不推脫，熱心幫助，用自己的實(shí)際行動(dòng)為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份自己的力量。我們住的樓棟里有好幾戶是退休老人，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰ǎ粯翘?、有什么需要我都去力所能及的幫助……由于這樣，我們與鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、守望相助，關(guān)系非常融洽。

我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)\\理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺(jué)凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛(ài)好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng)：，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去街上和廣場(chǎng)散步，放松心情、溝通感情、探討工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到哈密、巴里坤等地方游玩，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂(lè)的生活。

由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛(ài)，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛(ài)崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂(lè)生活、孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

我們積極參與創(chuàng)建文明和諧家庭活動(dòng)，深知自己是一個(gè)普通平凡的小家庭，也僅是做了自己該做的事情，但鄰里和社會(huì)都給我們很多好評(píng)。我們都在自己的崗位上，盡職盡責(zé)努力實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋平安、文明、和諧家庭，為平安、和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇七

這本書(shū)主要寫(xiě)了這個(gè)假期，笑貓和馬小跳他們來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒(méi)有邊界，什么事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自己的脖子上，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有紳士風(fēng)度的貓送她回家，她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見(jiàn)最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊，這一種景象也會(huì)讓她忍不住說(shuō)：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個(gè)人心中的幸福，都正在慢慢長(zhǎng)大。

文中的麻花兒經(jīng)常說(shuō)：“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地感動(dòng)。她可以對(duì)任何一件小事產(chǎn)生幸福感，她是多么樂(lè)觀啊!為什么麻花兒這么容易產(chǎn)生幸福感，然后久久陶醉在里面呢?這是因?yàn)樗裏釔?ài)生活的點(diǎn)滴，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認(rèn)識(shí)了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。

我第一次感覺(jué)到，幸福原來(lái)離我們這么近!其實(shí)，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如：在教會(huì)了同學(xué)一道難題時(shí)，你會(huì)感到幸福，那是給予的幸福;通過(guò)自己的努力獲得成功，你會(huì)感到幸福，那是成功的幸福;當(dāng)你遇到挫折時(shí)，旁邊有朋友親人關(guān)心你，你會(huì)感到幸福，那是關(guān)愛(ài)的幸?！易约阂灿羞^(guò)這樣的事例：在校運(yùn)會(huì)上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒(méi)有拿到第一名，但同學(xué)和老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是鼓勵(lì)我。這時(shí)，我感受到了關(guān)愛(ài)的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候，一起玩耍，溫馨快樂(lè)，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會(huì)!

生活中的幸福無(wú)處不在，一點(diǎn)一滴也是幸福，只要你熱愛(ài)生活，勇于去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感受，那就一定會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇八

一、家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長(zhǎng)們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，最后完成了一份令自我跟家長(zhǎng)滿意的答卷。

二、家長(zhǎng)會(huì)基本狀況。

首先，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，學(xué)校先組織了群眾的會(huì)議，具體介紹了學(xué)校的基本狀況跟詳細(xì)要求跟紀(jì)律，充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績(jī)。然后是分班召開(kāi)，由班主任老師針對(duì)不一樣的狀況做具體的介紹跟事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn)，還有需要家長(zhǎng)配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長(zhǎng)都個(gè)性的用心跟支持。

在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校跟老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的推薦跟意見(jiàn)，此刻簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育跟管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。

2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng)，來(lái)鍛煉孩子的自理潛力，讓孩子更全面的成長(zhǎng)。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過(guò)多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。

3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣跟行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)、老師跟家長(zhǎng)的聯(lián)系。

三、總結(jié)反思：

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流跟周一學(xué)生的反饋狀況來(lái)看，本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)跟老師的聯(lián)系跟交流，透過(guò)報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)跟老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇九

《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國(guó)王。她每天都給國(guó)王講一個(gè)精彩的故事，每次國(guó)王準(zhǔn)備要?dú)⒌羲臅r(shí)候，故事剛好講到最精彩的部分，國(guó)王為了把故事聽(tīng)完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的人們。

每篇故事都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。如《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，他最終當(dāng)上了國(guó)王。

通過(guò)看《一千零一夜》這本故事書(shū)。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

小學(xué)生勤廉心得體會(huì)實(shí)用篇十

近幾年的校車事故頻發(fā)，很多都是因?yàn)樗緳C(jī)的問(wèn)題而引發(fā)的悲劇。湖南一輛幼兒園校車翻入水池造成車內(nèi)人員的全部死亡，校車安全引人深思。我們應(yīng)該如何安全乘坐校車呢？司機(jī)怎么安全駕駛呢？以下是小學(xué)生安全乘坐校車常識(shí)，一起去了解了解吧。

1、早晨上學(xué)時(shí)，要按照校車駕駛員定好的時(shí)間，在指定的地方等候上車，不要站在車道(包括機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道)上等車，不要太早，也不要遲到，你的遲到會(huì)影響其他同學(xué)的上課時(shí)間。

2、放學(xué)等車時(shí)，到指定的教室等車，要按照老師的管理來(lái)候車，在等車時(shí)不要追逐打鬧，不要扔雜物，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不能私自走出候車教室。等校車駕駛員來(lái)領(lǐng)取學(xué)生時(shí)，各位同學(xué)要排好隊(duì)伍，不要擁擠，不要插隊(duì)。

3、上下車時(shí)應(yīng)注意等車停穩(wěn)以后，因?yàn)樵谲囎舆€沒(méi)停穩(wěn)，如果大家都去攔車的話，反而會(huì)讓司機(jī)措手不及。如果上車都爭(zhēng)先恐后的上，不巧被其他人擠倒，都可能發(fā)生事故，這樣很危險(xiǎn)，所以大家一定要記住，有序上車，不要爭(zhēng)搶。

4、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的。危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。易燃易爆物品容易在擠壓、碰撞、或車輛震動(dòng)過(guò)程中引起燃燒和爆炸，嚴(yán)重危及大家的生命安全。也不要把銳利的用品，特別是管制刀具等帶到車上，因?yàn)槿菀渍`傷到其他同學(xué)。

1、上車后往車廂里面走，站在車門口容易被人擠下車，拉好扶手。

2、車輛行駛的過(guò)程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免發(fā)生意外；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。在車上要服從校車駕駛員和老師的管理，不要打鬧，不要起哄。

3、乘車時(shí)要坐穩(wěn)，沒(méi)有座位要把雙腳自然分開(kāi)，手緊握扶手，不要在車上打鬧，也不要隨意走動(dòng)，更不能在車上寫(xiě)作業(yè)。

4、最好不坐在司機(jī)旁邊的副駕駛座位上，其實(shí)這個(gè)位置是最危險(xiǎn)的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害。乘車時(shí)不要將身體的任何部位伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被過(guò)往的車輛碰到。

5、乘坐校車時(shí)不要離開(kāi)自己的座位，否則遇到急剎車時(shí)有可能會(huì)摔倒甚至被甩出去。校車行駛過(guò)程中嚴(yán)禁打鬧，校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非常大，要注意發(fā)生意外傷害。

6、切記要系好安全帶。剎車的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此，乘車時(shí)一定要記得系好安全帶。

7、不要在校車行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因?yàn)闅夤墚愇镌斐芍舷⑸踔潦撬劳觥?/p>

8、在乘車時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車上的任何按鈕或者打開(kāi)車窗。

9、上下車一定要等司機(jī)把車停放在安全的地方，然后有序地上下車，不要擁堵。

10、避免任何高聲的或破壞性行為，防止分散校車司機(jī)的注意力。要有禮貌，尊重你的司機(jī)。因?yàn)閷?duì)于司機(jī)來(lái)說(shuō)，安全的接你上下學(xué)是一個(gè)巨大的責(zé)任。

1、等車停穩(wěn)后再下。開(kāi)門前，先看一下車周圍有沒(méi)有自行車或摩托車經(jīng)過(guò)，要在沒(méi)有車輛駛近的情況下再打開(kāi)門，防止車門突然打開(kāi)使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。

2、下車時(shí)不要擁擠，不要爭(zhēng)先恐后，要有序下車。

3、當(dāng)車停穩(wěn)下車后，不要從車前或車后橫穿道路，應(yīng)走離車前或車后20米以上，選擇有紅路燈的地方過(guò)馬路。

1、校車是否符合有關(guān)規(guī)定，該車輛必須由公安部門定期檢驗(yàn)合格，還要按交通部門要求進(jìn)行一年一次的檢驗(yàn)。

2、校車駕駛員必須遵守有關(guān)交通法律法規(guī)，且持有與準(zhǔn)駕車型相符的駕駛證和從業(yè)資格證書(shū)。

3、駕車前應(yīng)當(dāng)檢驗(yàn)車況，車況良好才能出車。

4、平時(shí)要注意休息，不能疲勞駕車、酒后駕車、超速、超載，長(zhǎng)途駕駛時(shí)要另配一名駕駛員。

5、行至路口及發(fā)現(xiàn)有車輛、行人橫過(guò)道路時(shí)應(yīng)當(dāng)提前減速。行車時(shí)注意力集中，不違規(guī)操作。

6、行車回校要注意車輛的保養(yǎng)和維修，確保車況良好。