2023年肺結(jié)核病講座心得體會(huì)(實(shí)用12篇)

"心得體會(huì)是我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中積累而來的一種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己"寫心得體會(huì)時(shí)，可以采用段落結(jié)構(gòu)，分開記錄不同的觀點(diǎn)和感悟。- 以下是一些值得借鑒的心得體會(huì)范文，希望對大家有所啟發(fā)。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇一

肺結(jié)核是一種危害極大的傳染病，為了更好地了解和控制這一疾病，我參加了肺結(jié)核病區(qū)的見習(xí)。在這段時(shí)間里，我深刻地感受到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛和責(zé)任，也由衷地感受到了自己的不足之處。下面，我將從五個(gè)方面談?wù)勎业姆谓Y(jié)核病區(qū)見習(xí)心得體會(huì)。

第一部分，對患者的治療負(fù)責(zé)。

在肺結(jié)核病區(qū)，每一位醫(yī)護(hù)人員都十分負(fù)責(zé)。因?yàn)榉谓Y(jié)核的類型繁多，治療方法也有所不同，所以醫(yī)生需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致地診斷和制定治療方案。在見習(xí)期間，我多次看到醫(yī)生們針對不同患者情況制定個(gè)性化的治療方案，每次調(diào)整方案時(shí)都會(huì)仔細(xì)研究之前的治療效果。同樣令我印象深刻的是，在病區(qū)內(nèi)，醫(yī)護(hù)人員要嚴(yán)格執(zhí)行隔離和消毒措施，保證治療質(zhì)量和患者安全。

第二部分，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)。

肺結(jié)核病區(qū)存在潛在的感染風(fēng)險(xiǎn)，為了保護(hù)自己和患者，每一位醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守相關(guān)的防護(hù)規(guī)定。在見習(xí)期間，我做到了每天正確佩戴口罩，洗手和消毒還要如何按時(shí)進(jìn)行，避免近距離接觸患者。同時(shí)，我們也要注意自己身體的反應(yīng)，定期進(jìn)行健康檢查。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，不僅可以保護(hù)自己，也是保護(hù)患者和家人的責(zé)任。

第三部分，尊重患者和家屬。

在病區(qū)內(nèi)，我們不能僅僅把患者當(dāng)成一個(gè)數(shù)字進(jìn)行處理，需要思考他們的具體情況，并且給予一定的心理疏導(dǎo)。許多患者和其家屬對于自己的病情和康復(fù)都存在心理壓力，心理和情緒都需要及時(shí)得到緩解。在病區(qū)內(nèi)，我看到醫(yī)生們會(huì)有意識(shí)地與患者進(jìn)行溝通，并且不斷鼓勵(lì)和安慰，讓患者和家屬感受到溫暖和關(guān)心。這也提醒我，一個(gè)醫(yī)護(hù)人員，除了醫(yī)療技能之外，更需要具備人文關(guān)懷能力，關(guān)心身心健康，尊重患者和家屬的感受。

第四部分，醫(yī)療知識(shí)和技能的提升。

在肺結(jié)核病區(qū)，醫(yī)護(hù)人員需要具備專門的醫(yī)療知識(shí)和技能，不斷改進(jìn)和提高自己的專業(yè)能力。在見習(xí)期間，我學(xué)到了許多醫(yī)療知識(shí)和技能，如臨床技能、病情評估、醫(yī)療護(hù)理和常見顯微鏡等。這些都為我將來的職業(yè)發(fā)展起到了很好的基礎(chǔ)和支持。

第五部分，弘揚(yáng)醫(yī)療人道主義精神。

在肺結(jié)核病區(qū)，醫(yī)療人員千方百計(jì)利用自己的專業(yè)知識(shí)和技能，拯救患者的生命和健康。在這個(gè)過程中，他們向世界表達(dá)了人類的偉大情感和崇高理想，弘揚(yáng)了醫(yī)療人道主義的偉大精神。這激勵(lì)我更加珍惜生命、尊重人類生命的價(jià)值、關(guān)心患者和家屬，不僅追求醫(yī)療技術(shù)的提高，也追求平等和公義的醫(yī)療人道主義。

參加肺結(jié)核病區(qū)的見習(xí)讓我在醫(yī)療工作中有了更深的理解和實(shí)踐。醫(yī)護(hù)之道雖然長，但是我相信只要有堅(jiān)持和努力，跨越每一道難關(guān)都是不可避免的。我將繼續(xù)努力投入到學(xué)習(xí)和工作之中，增長見識(shí)和提高技能，為患者和家屬提供更好的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇二

近日，我參加了一場關(guān)于肺結(jié)核病的講座，通過講座的內(nèi)容，我對這種疾病有了更深入的了解。在講座中，醫(yī)生詳細(xì)解釋了肺結(jié)核的病因、傳播途徑、癥狀以及預(yù)防措施。這次講座使我意識(shí)到了肺結(jié)核的危害和預(yù)防的重要性，讓我深受教育。

首先，講座詳細(xì)介紹了肺結(jié)核的病因。肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，是一種嚴(yán)重危害人類健康的疾病。結(jié)核分枝桿菌主要通過空氣飛沫傳播，例如：咳嗽、打噴嚏、說話時(shí)的飛沫等，容易在空氣中存活數(shù)個(gè)小時(shí)。聽到這個(gè)消息，我被嚇到了。以往我總是認(rèn)為結(jié)核病是過去時(shí)代的疾病，現(xiàn)在才意識(shí)到它仍然殘留在我們周圍。這也提醒了我要加強(qiáng)自身的預(yù)防意識(shí)。

其次，講座強(qiáng)調(diào)了肺結(jié)核病的癥狀及其傳播途徑。講座指出，肺結(jié)核的常見癥狀包括咳嗽、咳痰、乏力、發(fā)熱等。特別是在痰中含有結(jié)核分枝桿菌時(shí)，更容易傳播給他人。這也表明了及早發(fā)現(xiàn)癥狀，進(jìn)行有效的治療的重要性。對于已經(jīng)被感染的人來說，及時(shí)接受治療是十分重要的。另外，講座還解釋了肺結(jié)核的傳播途徑，我們要時(shí)刻注意不要接觸到患有肺結(jié)核病的患者的咳嗽和打噴嚏的飛沫。

第三，講座推薦了一些肺結(jié)核病的預(yù)防措施。講座詳細(xì)介紹了肺結(jié)核疫苗的接種，這是預(yù)防肺結(jié)核的一種重要方式。同時(shí)，講座還提到了衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，例如：勤洗手、避免人群密集的場所、保持室內(nèi)通風(fēng)等。此外，對于患有肺結(jié)核的患者來說，規(guī)范治療也是預(yù)防肺結(jié)核傳播的關(guān)鍵。通過講座，我對自身如何預(yù)防肺結(jié)核有了更清晰的思路，我要從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，并定期進(jìn)行肺結(jié)核疫苗接種。

第四，講座介紹了肺結(jié)核病的診斷與治療方法。肺結(jié)核的診斷主要通過病史詢問、臨床表現(xiàn)、體征以及實(shí)驗(yàn)室檢查等綜合判斷。對于診斷出肺結(jié)核的患者，講座強(qiáng)調(diào)了及時(shí)規(guī)范治療的重要性，正確使用抗結(jié)核藥物可以有效抑制結(jié)核分枝桿菌的繁殖，減少傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，治療過程中應(yīng)嚴(yán)格遵循醫(yī)囑，完成整個(gè)療程，以免滋生耐藥菌株。

最后，講座強(qiáng)調(diào)了社會(huì)的關(guān)注與合作是防治肺結(jié)核病的重要途徑。肺結(jié)核病的治療需要社會(huì)各界的共同努力。政府應(yīng)加強(qiáng)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的監(jiān)管，提高肺結(jié)核病的關(guān)注度；同時(shí)，學(xué)校和家長也應(yīng)該加強(qiáng)對兒童肺結(jié)核病的宣傳，培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該履行自己的責(zé)任，共同努力，才能有效控制和預(yù)防肺結(jié)核病的傳播。

通過這次肺結(jié)核病的講座，我對此疾病有了更清晰的了解，這對我以后的生活和工作具有重要的參考意義。我將牢記講座中提到的預(yù)防措施，并將它們付諸實(shí)踐。同時(shí)，我也會(huì)積極傳播所學(xué)知識(shí)，向身邊的朋友和家人宣傳肺結(jié)核病的預(yù)防與治療，共同構(gòu)建一個(gè)健康的社會(huì)。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇三

xx年通過遼寧省財(cái)經(jīng)類職稱外語考試，xx年9月至今在東北大學(xué)工商管理學(xué)院攻讀mba。

1998年5月調(diào)至沈陽市開發(fā)中心做財(cái)務(wù)工作,同年8月成立沈陽x公司,擔(dān)任財(cái)務(wù)部經(jīng)理。當(dāng)時(shí)新紀(jì)公司的財(cái)務(wù)人員在三好街辦公，而生產(chǎn)基地在外地，工作溝通相當(dāng)不方便，為了保證公司的生產(chǎn)正常進(jìn)行，公司領(lǐng)導(dǎo)決定將財(cái)務(wù)部搬到生產(chǎn)基地辦公，于1999年8月10日搬到生產(chǎn)基地辦公。

本人業(yè)務(wù)能力的提高與沈陽x公司的成長是同步的。公司成立伊始，財(cái)務(wù)人員少、資金嚴(yán)重不足，整個(gè)生產(chǎn)車間正在進(jìn)行改良，產(chǎn)品在進(jìn)行試生產(chǎn)階段，項(xiàng)目不能適應(yīng)規(guī)模生產(chǎn)，限制了企業(yè)的發(fā)展，當(dāng)時(shí)整天都在想怎樣才能將銀行的貸款及早到位，幫助企業(yè)運(yùn)作起來，在領(lǐng)導(dǎo)的多方努力下，終于在1999年6月將第一筆貸款撥到公司的帳戶上。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)的一句話我至今仍記憶如初“領(lǐng)導(dǎo)說：趙會(huì)計(jì)，這可是一千萬哪，我說，就是一個(gè)億，支出也要按照財(cái)務(wù)的規(guī)定去支出?！边@說明我們借款的錢來之不易，在支出方面一定要花得得當(dāng)，盡可能的減少支出，給領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)好參謀。

建廠初期，財(cái)務(wù)規(guī)模很小，雖然注冊資金1000萬元，但貨幣資金到位的只有102萬元。由于注冊資本股東單位多次變更，直至到xx年12月份，通過會(huì)計(jì)師事務(wù)所的驗(yàn)資及評估，確認(rèn)了股東單位的出資額及所占比例，這使財(cái)務(wù)工作的管理得到了進(jìn)一步的規(guī)范，6年來公司從小規(guī)模企業(yè)發(fā)展到總資產(chǎn)達(dá)6797萬元中型企業(yè)。從籌集資金到項(xiàng)目開發(fā)；從固定資產(chǎn)改良到購買土地、新建廠房；從運(yùn)營資本管理到產(chǎn)品生產(chǎn)、市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、回收資金；從審計(jì)檢查到財(cái)務(wù)決算；從對外報(bào)表到國家大企業(yè)工委的企業(yè)基礎(chǔ)材料的編制，在本人的帶領(lǐng)下，財(cái)務(wù)做了大量的工作，特別是，沈陽x公司被沈陽市國家稅務(wù)局評選為“xx年度優(yōu)秀a級(jí)納稅戶”的284家企業(yè)之一。

本人自1978年開始從事財(cái)務(wù)工作，擔(dān)任過出納員、記帳員、成本核算員，從事的會(huì)計(jì)行業(yè)有商業(yè)，建筑業(yè)，科研事業(yè)，工業(yè)企業(yè)的核算，擔(dān)任財(cái)務(wù)部門主管會(huì)計(jì)12年，擔(dān)任財(cái)務(wù)部門經(jīng)理6年。本人完全利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)和考試的，目的是不能影響單位的工作，也為了和本部門人員在業(yè)務(wù)方面共同提高，以最高的業(yè)務(wù)水平指導(dǎo)本部門人員的工作，無論是審核原始憑證、制單、記帳、報(bào)表、預(yù)算、決算上都指導(dǎo)在先，特別是財(cái)務(wù)軟件，erp系統(tǒng)更要實(shí)行規(guī)范化，是為了更好地做好公司的財(cái)務(wù)工作，為公司的經(jīng)營決策提供及時(shí)，準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息。

自從擔(dān)任財(cái)務(wù)部經(jīng)理以來，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，縱向責(zé)任明晰，橫向積極努力協(xié)調(diào)，按照公司的規(guī)章制度辦事。在資金的管理上：工程項(xiàng)目按計(jì)劃、合同列支產(chǎn)經(jīng)營按生產(chǎn)計(jì)劃列支；日常零星開資按領(lǐng)導(dǎo)在erp系統(tǒng)審批計(jì)劃列支?？傊?，我從事20多年的財(cái)務(wù)工作，我認(rèn)為沈陽x公司在財(cái)務(wù)管理方面的制度很規(guī)范，主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)很及時(shí)，這都是我學(xué)習(xí)的地方。多年來，會(huì)計(jì)職業(yè)時(shí)刻提醒我，一定要恪守會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德，按照《會(huì)計(jì)法》和《稅法》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本公司的實(shí)際情況，積極參加并做好會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育工作，共同提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，做好公司的財(cái)務(wù)管理工作，以最優(yōu)的方案為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇四

講座是一種教學(xué)形式，多利用報(bào)告會(huì)、廣播等方式進(jìn)行。以下是小編整理的講座心得體會(huì)，希望對大家有幫助！講座心得體會(huì)1。

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。行動(dòng)往往決定一個(gè)人的命運(yùn)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”

也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細(xì)膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，因?yàn)槟悴粌H僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲矗@世界更多了一份和諧，多了一份安寧。

偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動(dòng)著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻(xiàn)身的事跡觸動(dòng)著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。

年輕的心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風(fēng)景！

年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風(fēng)，給人帶來無限的美好。

當(dāng)法制意識(shí)占據(jù)了我們年輕的心時(shí)，我希望每個(gè)人都用心對待，這世界一定更加美好！

別說自己不幸福，知識(shí)你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠(yuǎn)在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。

作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。

所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。

相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因?yàn)橹挥腥巳酥v法，學(xué)法，守法，我們的社會(huì)大家庭才會(huì)和諧。

容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動(dòng)心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動(dòng)，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時(shí)應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護(hù)自己。通過自己的勞動(dòng)換取喜歡的東西，時(shí)刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識(shí)。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺地遵紀(jì)守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強(qiáng)辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學(xué)會(huì)控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機(jī)會(huì)，在一時(shí)沖動(dòng)后鑄成了大錯(cuò)，留下的只是后悔莫及。

犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴(yán)重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。正確認(rèn)識(shí)法律，樹立自我防范意識(shí)，遠(yuǎn)離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)一直受用！

巴斯德說過：“科學(xué)是沒有國界的，因?yàn)樗菍儆谌祟惖呢?cái)富，是照亮世界的火把?！睍r(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，國家在強(qiáng)大，在現(xiàn)代社會(huì)，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當(dāng)然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會(huì)有科技，這是人們腦海里潛意識(shí)的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。

講座分為兩個(gè)篇幅，社會(huì)篇與學(xué)生篇。

社會(huì)篇強(qiáng)調(diào)《兩個(gè)必須，兩個(gè)一定》：

1、要學(xué)會(huì)創(chuàng)新周圍一切。

2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。

3、創(chuàng)新要敢于想象。

4、創(chuàng)新要信息暢通。

學(xué)習(xí)篇要注重‘六會(huì)’：

1、會(huì)看，要學(xué)會(huì)觀察。

2、會(huì)想，要學(xué)會(huì)有創(chuàng)新思維（逆向思維）。

3、會(huì)畫，學(xué)會(huì)畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計(jì)圖、電路圖）。

4、會(huì)做，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。

5、會(huì)寫，有較強(qiáng)的寫作能力。

6、會(huì)說，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力（不緊張、抓重點(diǎn)、科學(xué)分析表述、應(yīng)變能力強(qiáng)）。

我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實(shí)現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動(dòng)一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一切科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動(dòng)力。作為新時(shí)代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義發(fā)揮作用。同時(shí)創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動(dòng)貫穿我們每一項(xiàng)實(shí)踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項(xiàng)專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學(xué)研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，一個(gè)沒有相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學(xué)知識(shí)內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。而我們作為這個(gè)時(shí)代的少年，作為國家重點(diǎn)培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，將自己雕琢成符合時(shí)代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻(xiàn)！

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇五

x月x日下午，在xx中學(xué)，我有幸和xx基地的學(xué)員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動(dòng)，到學(xué)習(xí)的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會(huì)。

x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強(qiáng)大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責(zé)無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因?yàn)檎Z文是直接指向人的思維、情感、氣質(zhì)的，從教學(xué)生“聽說讀寫、語修邏文”到教學(xué)生“求真的態(tài)度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學(xué)不讀書”。

從x老師身上，我感受到了：

2、要踏實(shí)打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時(shí)的反復(fù)修改，作為教師就要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，這應(yīng)該成為我們不斷前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

3、要以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本。當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜，但作為教師應(yīng)該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內(nèi)心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風(fēng)一吹自己就沒了。我們的教育應(yīng)該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價(jià)值觀?！爸挥袑W(xué)生真心一片，才能與學(xué)生心心相印?！弊鳛榻處?，應(yīng)該放低姿態(tài)，站在學(xué)生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個(gè)人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。

x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠(yuǎn)的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態(tài)度在拉近著“說”和“做”的距離。

“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實(shí)更是對我們普通教師的鞭策和勉勵(lì)。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇六

作為一名醫(yī)學(xué)生，在進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)時(shí)，我們往往會(huì)被分配到不同的科室進(jìn)行實(shí)習(xí)。而我這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是在肺結(jié)核病區(qū)。在這里，我親身感受到了患者患病時(shí)的痛苦，也深深地感受到了醫(yī)護(hù)人員的辛苦和付出，心靈深處留下了無數(shù)的緬懷和感悟。

第二段：病情的嚴(yán)重程度。

初到肺結(jié)核病區(qū)，不少病人的情況都已經(jīng)十分嚴(yán)重，有的甚至失去了生存的希望。在治療方面，我們做的都是管理方面的工作，需要耐心地觀察病人的病情，給予科學(xué)的治療方案。在實(shí)際操作中，我們常常需要對患者進(jìn)行吸氧、給藥、拍片等一系列護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種檢查等。整個(gè)工作很繁瑣，需要耐心和細(xì)心，但是看到病人康復(fù)的信念和精神狀態(tài)越來越好，我們的付出感到非常值得。

第三段：醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出。

除了患者的痛苦，我們也感受到了醫(yī)護(hù)人員的艱辛和辛苦。常常需要在繁忙而又快速的工作中找出醫(yī)療措施，需要快速的作出決策并冷靜地處理各種各樣的緊急情況。同時(shí)，我們也意識(shí)到，醫(yī)護(hù)人員的工作并不僅僅只是治療病人的身體疾病，而是需要全面綜合考慮，因此，我們以后也要更加注重實(shí)踐，拓寬自己的視野和思維方式，不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第四段：心靈的感悟。

在肺結(jié)核病區(qū)的實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了健康的重要性和生命的可貴。我相信，人們對于自己的健康應(yīng)該有著足夠的敬畏和尊重，珍惜每一個(gè)健康時(shí)刻。此外，在這段實(shí)習(xí)中，我也學(xué)會(huì)了更好地理解病人的情況，更好地關(guān)心他們，以及如何去配合和溝通醫(yī)生的醫(yī)療方案，在這樣的過程中我也不斷地完善自己。

第五段：結(jié)語。

通過這次肺結(jié)核病區(qū)的實(shí)習(xí)，我感受頗多，不僅對于醫(yī)學(xué)知識(shí)、專業(yè)素養(yǎng)等方面有了更加深入的了解，同時(shí)也錘煉了自己的心理承受能力和和溝通能力，我相信這些對于自己日后的工作和人生的發(fā)展都有著莫大的幫助和意義。最后，我衷心地感謝肺結(jié)核病區(qū)所有醫(yī)護(hù)人員在這段時(shí)間內(nèi)給了我無私的指導(dǎo)和幫助。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇七

在過去的幾個(gè)星期里，我有幸在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的肺結(jié)核病區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我深入了解和了解這種疾病的影響，以及為這種疾病患者提供適當(dāng)護(hù)理所需的技能和知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多重要的東西。

第二段：了解肺結(jié)核。

肺結(jié)核是一種由分支桿菌引起的疾病，它在過去曾經(jīng)是一個(gè)巨大的公共衛(wèi)生問題。在過去的幾十年里，隨著防治措施的加強(qiáng)和新的抗生素的引入，其發(fā)病率已經(jīng)明顯降低。雖然如此，它仍然是全球某些地區(qū)的重要公共衛(wèi)生問題。能夠在病房和護(hù)理肺結(jié)核患者，它讓我更加了解這種疾病對個(gè)人和社會(huì)的影響。

第三段：護(hù)理技能。

在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多護(hù)理實(shí)踐技巧。例如，如何識(shí)別和處理肺結(jié)核患者的癥狀，并如何在病患需要時(shí)正確地進(jìn)行體檢和測量體溫和呼吸頻率。此外，我還學(xué)會(huì)了如何使用呼吸機(jī)和吸氧設(shè)備等高級(jí)技術(shù)來治療肺結(jié)核患者。

第四段：人文關(guān)懷。

除了技術(shù)技能，實(shí)習(xí)還讓我體會(huì)到了人文關(guān)懷對病患的重要性。一些肺結(jié)核患者可能在治療期間感到孤獨(dú)和焦慮，因此作為護(hù)理人員，我們應(yīng)該做到盡可能多地陪伴和安慰他們。同時(shí)，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的感受和需求，并隨時(shí)為他們提供支持和資助。這個(gè)過程可能并不簡單，但是隨著時(shí)間的推移，我相信我會(huì)更好地理解和應(yīng)對這些問題。

第五段：總結(jié)。

總體來說，在肺結(jié)核病區(qū)實(shí)習(xí)是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過與這種重要疾病的接觸，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)技能，還發(fā)現(xiàn)了于他人之間的聯(lián)系和關(guān)心的重要性。正如我們所知道的那樣，肺結(jié)核治愈需要耐心、專業(yè)知識(shí)和無限的耐心，我相信這個(gè)實(shí)習(xí)將成為我生涯的重要經(jīng)驗(yàn)，這將讓我成為一個(gè)更好的護(hù)理人員，幫助更多的病人。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇八

今日我們?nèi)w初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學(xué)的一位物理教師，全國優(yōu)秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔(dān)任班主任的獨(dú)特心得。高教師幽默質(zhì)樸的語言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧，讓我受益匪淺。

高教師的講座很長，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學(xué)生生命中的貴人?！龅劫F人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發(fā)，同時(shí)我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學(xué)生生命中的貴人不是一句口號(hào)，而要教師付諸于行動(dòng)，有時(shí)哪怕只是一句簡單的安慰的話語、一個(gè)簡單的動(dòng)作都會(huì)在學(xué)生心中留下深刻的記憶，就會(huì)對她今后的生活、學(xué)習(xí)、工作起到至關(guān)重要的作用，也許還會(huì)改變學(xué)生的一生，作為教師的我們要時(shí)刻反思自己的言語和行為，說出去的話會(huì)不會(huì)對學(xué)生造成傷害，會(huì)不會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個(gè)人需要一千句話，可是毀壞一個(gè)人也許就是因?yàn)橐痪湓?這就是教師語言，職責(zé)重大呀!怪不得給教師這么多的稱號(hào):人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會(huì)到教師的稱號(hào)中的含義!

反思自己，反問自己，我是學(xué)生生命中的貴人嗎當(dāng)然我不敢自豪的回答了，因?yàn)槲疫€沒有真正成為學(xué)生生命中的貴人，雖然我時(shí)刻提醒自己，對待學(xué)生要平等，不對學(xué)生亂發(fā)脾氣，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對那些調(diào)皮、紀(jì)律性差的學(xué)生發(fā)了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學(xué)生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學(xué)生已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，事實(shí)已經(jīng)存在，你再批評他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯(cuò)誤，不如我們換個(gè)處理的方式，用比較幽默的話語讓學(xué)生感到這樣做不對，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中不犯類似的錯(cuò)誤，這樣不僅僅讓學(xué)生感到教師很理解他，同時(shí)也為自己創(chuàng)造了不生氣的機(jī)會(huì)，保護(hù)了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個(gè)例子，學(xué)生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風(fēng)趣的話語呀，這樣，學(xué)生怎樣會(huì)和教師硬干呢。

有的教師，當(dāng)然也包括我，時(shí)不時(shí)的就會(huì)抱怨:工作太累，薪水太少，學(xué)生難教，命運(yùn)不公。記得教師節(jié)前夕，我們曾收到這樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學(xué)校當(dāng)教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵?shí)世界上絕對公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運(yùn)”是自己把握的。命運(yùn)掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)命，但我們要抓住一切機(jī)遇給自己創(chuàng)造良好的條件，使自己真正的幸運(yùn)起來。就象高教師所說，機(jī)遇是一個(gè)沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應(yīng)抱怨命運(yùn)對自己的不公平，社會(huì)對自己的不承認(rèn)，領(lǐng)導(dǎo)對自己的不理解，同事對自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有價(jià)值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責(zé)也越來越重。所以我們必須對的起教師的稱號(hào)，做一個(gè)有價(jià)值的教師。

“心態(tài)決定一切”。是呀，當(dāng)不如意的事情發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)找心理平衡點(diǎn)，正確的對待自己和他人以及社會(huì)，作為教師，既要全心全意奉獻(xiàn)社會(huì)，又要盡情享受健康的人生，既要在事業(yè)上力爭一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業(yè)知識(shí)，又要有豐富多彩的休閑愛好。對待學(xué)生，高教師告訴我們:把學(xué)生看做魔鬼，您會(huì)生活在地獄里:把學(xué)生看做天使，您就會(huì)生活在天堂中。進(jìn)取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。

我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:。

1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。

2、世界上有兩種職業(yè)最危險(xiǎn)，一個(gè)是醫(yī)生，一個(gè)是教師，但從某種意義上說，教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，因?yàn)橛贯t(yī)害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。

3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。

4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點(diǎn)。

5、遇到貴人時(shí)，要記得好好感激，因?yàn)樗悄闳松械霓D(zhuǎn)折。

6、世界是越來越小，課堂是越來越大。

7、有良好的人際關(guān)系是人一生中最大的資產(chǎn)。

經(jīng)過這場講座，我想我會(huì)更多的學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)做一名魅力教師!

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇九

肺結(jié)核病是一種常見的傳染病，一旦感染往往會(huì)對身體造成嚴(yán)重的危害，因此，掌握一些肺結(jié)核病預(yù)防措施也變得非常重要。本文將從個(gè)人衛(wèi)生、飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)鍛煉、及時(shí)治療等角度，總結(jié)一些肺結(jié)核病預(yù)防措施的心得體會(huì)，希望對讀者有所幫助。

第二段：注意個(gè)人衛(wèi)生。

注意個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防感染最基本的措施之一。為了避免被肺結(jié)核病桿菌感染，我們必須保持身體清潔，勤洗手，多換衣物和床上用品等。此外，要特別注意呼吸道衛(wèi)生，盡量少去人員密集的地方，并避免與患病者交往。同時(shí)，要養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻的好習(xí)慣，以減少病菌的傳播。

第三段：改善飲食習(xí)慣。

改善飲食習(xí)慣也對肺結(jié)核病的預(yù)防有很大的幫助。有些食物可以增強(qiáng)人體免疫力，幫助抵御病菌入侵。如人參、枸杞、紅棗、南瓜等都具有增強(qiáng)體質(zhì)的作用，但要注意不要過量。在飲食中還要減少高脂肪、高糖分、鹽分過多的食品，例如糖果、飲料、油炸食品，這些食品易引起人體免疫功能下降，增加感染的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：加強(qiáng)體育鍛煉。

對于肺結(jié)核病的預(yù)防，體育鍛煉也是非常必要的一種途徑。適度的運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)身體健康，提高人體免疫力，同時(shí)也可以增加抵抗病菌的能力。例如，慢跑、游泳、瑜伽、太極拳等有氧運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)心肺功能的增強(qiáng)，提高肺活量，并有助于治療疾病。因此，每周堅(jiān)持一定的有氧運(yùn)動(dòng)，不僅可以預(yù)防肺結(jié)核病的感染，還可以保持健康的體魄。

第五段：及時(shí)治療和隔離。

一旦感染肺結(jié)核病，應(yīng)該及時(shí)到醫(yī)院就診，接受規(guī)范的治療和診斷，根據(jù)醫(yī)生的建議嚴(yán)格按照療程服藥。治療期間，還應(yīng)該注意隔離措施，不與其他人群接觸，減少病菌的傳播。同時(shí)，也要注意定期復(fù)查，維護(hù)健康狀態(tài)，避免肺結(jié)核病的復(fù)發(fā)。

總結(jié)：

以上就是本文對于肺結(jié)核病預(yù)防措施的心得體會(huì)。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身的方面體育鍛煉、改變不良的生活習(xí)慣、保持身體的清潔、及時(shí)治療才能更好的預(yù)防這種疾病的產(chǎn)生，這也是對身體健康的負(fù)責(zé)！

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇十

結(jié)核病是一種由分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵犯人體的各個(gè)器官，但最常見的是肺結(jié)核。最近，我有幸參加了一場關(guān)于肺結(jié)核病的講座，對于這種嚴(yán)重疾病的認(rèn)識(shí)有了更多的了解。講座首先詳細(xì)地介紹了分枝桿菌的傳播途徑、癥狀和預(yù)防措施。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了肺結(jié)核對個(gè)人和社會(huì)的危害。

肺結(jié)核病在過去幾十年里一直是全球范圍內(nèi)的主要健康問題之一。每年有數(shù)百萬人被感染，數(shù)百萬人死于此病。講座中提到，肺結(jié)核病具有高度傳染性，通過空氣飛沫傳播，特別是在局部通風(fēng)不良的地方，容易發(fā)生疫情。我意識(shí)到，肺結(jié)核病不僅對患者的身體健康造成威脅，還對社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

三.預(yù)防措施和治療方法。

講座詳細(xì)介紹了肺結(jié)核病的預(yù)防和控制措施。首先是個(gè)人防護(hù)：避免與患者長時(shí)間密切接觸，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。然后是早期診斷和治療：篩查高危人群，并及早進(jìn)行結(jié)核菌素試驗(yàn)，如有必要進(jìn)行胸部X光檢查。對于已經(jīng)被感染的人，及時(shí)接受規(guī)范的抗結(jié)核藥物治療也至關(guān)重要。我意識(shí)到，通過個(gè)人和社會(huì)層面的努力，我們可以有效地控制和預(yù)防肺結(jié)核病的傳播。

四.提高公眾意識(shí)和教育。

在講座中，講解者還強(qiáng)調(diào)了提高公眾對肺結(jié)核病的認(rèn)識(shí)和意識(shí)的重要性。他提到，教育和宣傳活動(dòng)是預(yù)防和控制肺結(jié)核病的關(guān)鍵。只有公眾充分了解肺結(jié)核的傳播方式和預(yù)防方法，才能更好地防止病情的進(jìn)一步擴(kuò)展。因此，我們作為普通公眾需要積極參與肺結(jié)核病的宣傳和教育活動(dòng)，為家庭和社區(qū)的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

五.總結(jié)和展望。

通過參加這次肺結(jié)核病的講座，我深入了解了這種疾病的危害和預(yù)防控制措施。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核病的嚴(yán)重性，也讓我意識(shí)到每個(gè)人都需要積極參與到預(yù)防和控制這一病情的過程中。我希望通過個(gè)人與社會(huì)的共同努力，我們能夠有效地預(yù)防和控制肺結(jié)核病的傳播，為全球的健康做出貢獻(xiàn)。

通過這次講座，我對肺結(jié)核病有了更深入的了解，也更加明白了個(gè)人和社會(huì)在預(yù)防和處理這一疾病方面所扮演的重要角色。我相信只有通過加強(qiáng)宣傳教育、提高公眾意識(shí)和迅速采取有效的防控措施，我們才能有效地消除肺結(jié)核病的威脅，為健康的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇十一

侯局長所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對我科人員觸動(dòng)很大。可以說，侯局長所講的一點(diǎn)一滴，都在他日常工作中的一言一行體現(xiàn)出來。侯局長無論從領(lǐng)導(dǎo)角度講，還是從長輩長度講，都是值得我們無比尊重、無比敬仰和認(rèn)真學(xué)習(xí)的典范。

尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。

不論在哪個(gè)時(shí)代、哪個(gè)年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個(gè)詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實(shí)精神的現(xiàn)在社會(huì)，尤為重要。我科認(rèn)為，“愛崗敬業(yè)”的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印地做好工作。在我們信訪科的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個(gè)人都會(huì)覺得自己肩頭的擔(dān)子并不輕。因?yàn)檫@些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會(huì)影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個(gè)人用行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)?zé)任的人；做一名國土局的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實(shí)實(shí)、一點(diǎn)一滴、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極承擔(dān)起崗位賦予我們的職責(zé)，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對社會(huì)真正有用的人；我們個(gè)人也因此會(huì)擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細(xì)，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會(huì)有所突破！

一步一個(gè)腳印地做好工作，我們才會(huì)認(rèn)識(shí)到以往工作的不足，提高認(rèn)識(shí)，我們才能取得真績實(shí)效！在以后的日子里，我們要始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)清自己肩負(fù)的擔(dān)子，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，熱愛本職、注重團(tuán)結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個(gè)腳印地做好本職工作，為國土中事業(yè)盡一份自己的光和熱。

肺結(jié)核病講座心得體會(huì)篇十二

5月14日下午，學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進(jìn)行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強(qiáng)的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長。

學(xué)生在學(xué)校接受教育，與老師接觸的時(shí)間最長，特別是小學(xué)生，可塑性非常強(qiáng)，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，還要不斷加強(qiáng)教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、法學(xué)等學(xué)科知識(shí)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣重任。尤其在實(shí)施新課程中，要提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教師首先要加強(qiáng)自身的法治修養(yǎng)，提高教育學(xué)生的能力。教師的一言一行，對學(xué)生的思想意識(shí)都會(huì)產(chǎn)生決定性的影響。

教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教學(xué)中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風(fēng)，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當(dāng)學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)采取說服教育的形式，做到實(shí)事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學(xué)生多表揚(yáng)少批評。在表揚(yáng)和鼓勵(lì)的同時(shí)，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，達(dá)到思想教育的目的。

教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學(xué)生的態(tài)度。在教育學(xué)生時(shí)要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。教學(xué)中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

教師若能把法制教育的方法、時(shí)機(jī)掌握恰當(dāng)，運(yùn)用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會(huì)收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。

前幾天，我去參加了一個(gè)名為《夢想您好》的講座。聽了這個(gè)講座，我若有所思，深深地被感觸到了。

給我們講課是一個(gè)中年男子，體型均勻，是一個(gè)高級(jí)大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學(xué)習(xí)的方法。他說的每一句話都在激勵(lì)著我努力的決心，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。我明白了一些學(xué)習(xí)的方法之后，如何才能讓學(xué)習(xí)的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。

他在課上跟我們講了如何努力的去學(xué)習(xí)，每天都要去堅(jiān)持地復(fù)習(xí)。這讓我想起了一個(gè)人：他是一個(gè)黑人小孩，生活在一個(gè)黑人都會(huì)被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠(yuǎn)大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個(gè)高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個(gè)誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學(xué)習(xí)，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個(gè)總統(tǒng)助理，成為了一個(gè)出人頭地的人。他的話和這個(gè)故事都告訴了我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。

他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學(xué)習(xí)變得差。主要有三個(gè)因素，第一個(gè)是拖延，第二個(gè)是自己放棄，第三個(gè)是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠(yuǎn)也不知道時(shí)間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！薄Ｗ约悍艞壘褪欠忾]自己，自己認(rèn)為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認(rèn)定了自己之后的結(jié)果。其實(shí)研究表明，一百個(gè)人里面有九十八個(gè)人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會(huì)比別人多一點(diǎn)，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點(diǎn)?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會(huì)比別人高一點(diǎn)，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝?huì)比別人多一點(diǎn)，你將來的成就也會(huì)比別人高一點(diǎn)。

總找借口，就是總是在為自己錯(cuò)尋找借口，將自己的責(zé)任推到別人身上。覺得自己學(xué)習(xí)不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學(xué)習(xí)。這其實(shí)并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學(xué)習(xí)的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！

這個(gè)講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，每天回家時(shí)都要認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這樣就會(huì)有一個(gè)良好的成績，有一個(gè)輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個(gè)燦爛的明天！