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教室一角高中心得體會實用 教室心得體會和感悟(6篇)
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我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?
當(dāng)我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文
體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?以下是小編幫大家整理
我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?接下來我就給大家介紹一下如
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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結(jié),寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文
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2023-01-12 13:16:25    小編:ZTFB

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2022教室一角高中心得體會實用一

教室的墻是一個“保護(hù)盾”,一遇到有危險的時候,墻就變得堅硬無比,無論怎樣,墻都不會破。

教室的窗戶也特別神奇。只要有風(fēng)吹得窗戶“噼啪”亂響,窗戶就會自動關(guān)閉。風(fēng)再大,我們也會一點感覺也沒有。

我們的黑板更是神奇!老師不必用粉筆寫字,只要嘴巴一說,黑板上就會有老師所說的字。老師只要說:“擦!”黑板上的字就會立刻消失。

你們可別小看粉筆擦!它的威力可大了!如果墻上有一點點臟,粉筆擦就會立刻“站”起來,“跑”到臟的地方,輕輕一“擦”,臟的地方就會立刻消失。還有,只要墻上的油漆掉下來一丁點兒,粉筆 擦只要“抹”一下,就會出現(xiàn)一塊新油漆,粉筆擦變成了一個“小華佗”。

并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天,人只要冷的話,一摸窗簾,就會感到溫暖無比。遇到夏天,當(dāng)人感到熱的話,也只要摸一下窗簾,就會很清涼。

我相信,未來肯定有這樣的神奇教室。

2022教室一角高中心得體會實用二

20xx年下半年,我校教研工作僅僅圍繞"情智發(fā)展課堂"開展。圓滿完成綜合實踐兩個課題結(jié)題工作;組織了語、數(shù)、英等學(xué)科參加空中課堂學(xué)習(xí)活動;協(xié)助物理等學(xué)科進(jìn)行中考質(zhì)量分析;組織青年教師進(jìn)行課堂展示活動;組織教師參加"一課一名師活動",并獲得省級優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡明,突出實效性,這些活動的開展,為課堂教學(xué)的順利進(jìn)行提供了堅實的保障。

1、大慶精神鐵人精神融入國民教育體系研究子課題《在活動中弘揚大慶精神鐵人精神研究》課題順利結(jié)題。

由xxx主持,班主任和思想品德教師:黃xx、閆xx、耿xx、李xx、王xx、張xx、陳xx、張xx、李xx、車xx參加的課題研究獲得結(jié)題證書。

2、數(shù)學(xué)、語文、物理等八個學(xué)科小課題順利結(jié)題獲得結(jié)題證書。

3、在十二五教育教研工作中,我校教師李xx、張xx被評為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題實驗教師稱號、黃xx獲得教研先進(jìn)個人稱號。

4、有王xx、劉xx、黃xx等多名教師在全國第xx屆學(xué)習(xí)科學(xué)研究成果評比和語文教育研究中獲獎

5、張xx獲得教育培訓(xùn)中心教師基本功大賽一等獎。

1、教師自學(xué):由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為教師在網(wǎng)上自學(xué),抄寫重要內(nèi)容。不少于300字,每月兩次,這種學(xué)習(xí)方式有利于教師根據(jù)實際需要完成自我教育。

2、初四教研活動常抓不懈:

教研室組織初四畢業(yè)年級教師總結(jié)中考教學(xué)經(jīng)驗,撰寫質(zhì)量分析,并于20xx年10月20日召開中考質(zhì)量分析會。繼續(xù)開展走進(jìn)初四課堂活動,教研室組織聽課,重點研討提高復(fù)習(xí)課效率。

3、積極參加大慶市教師進(jìn)修學(xué)院組織的共享工程教研活動:

(1)空中課堂活動:

①20xx年9月14日李xx到教育學(xué)院錄制空中課堂;

10月29日李xx到世紀(jì)陽光學(xué)校參加空中課堂活動。

②20xx年11月4日數(shù)學(xué)、歷史教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動。

③20xx年11月5日音樂學(xué)科教師在遠(yuǎn)程教室參加空中課堂學(xué)習(xí)活動。

(2)培訓(xùn)活動:

①20xx年11月4日語文學(xué)科王xx到55中參加微課創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動。

②20xx年11月4日王xx、張xx參加初中英語新技術(shù)新媒體應(yīng)用交流研討會。

③20xx年10月30日王xx、張xx、張xx到萬寶聽信息技術(shù)學(xué)科深度融合講座(潘xx)。

4、積極參加五支隊伍培訓(xùn)活動

①20xx年9月25日黃xx到萬寶參加五支隊伍教師培訓(xùn)。

②20xx年10月27日黃xx參加五支隊伍培訓(xùn)。

5、參加中考質(zhì)量分析

①20xx年10月21日王xx、陳xx、閆xx參加數(shù)學(xué)、英語到教育學(xué)院參加中考質(zhì)量分析會。

②20xx年10月12日李xx、楊xx到教育學(xué)院參加思品學(xué)科中考培訓(xùn)活動。

6、青年教師培訓(xùn);

①20xx年10月16日陳xx到教育學(xué)院參加數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。

② 20xx年10月23日張xx、王xx到教育學(xué)院參加青年教師培訓(xùn)。

7、教研組活動:

開學(xué)初,各教研組制定出教研活動計劃,教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題,按照統(tǒng)一時間和地點進(jìn)行討論,教研組長負(fù)責(zé)記錄。

8、集體備課活動:

開學(xué)初,各備課組上報備課題目,教研室統(tǒng)一安排備課時間和地點,安排具體備課教師,主備教師撰寫備課教案形成初案,集體備課時,有其他教師提更改意見,記錄人負(fù)責(zé)記錄。

9、青年教師展示課

張xx、張xx、耿xx等教師在多功能教室?guī)熤v了展示課,對"情智發(fā)展課堂"課堂環(huán)節(jié)和形式進(jìn)行了全方位解讀。

1、網(wǎng)絡(luò)教研方面存在問題

由于我校學(xué)科教師較少,進(jìn)行"空中課堂"活動中,有教師缺席,造成學(xué)習(xí)和研討氛圍不濃。

2、課題研究方面存在問題

個別課題支持人找借口,不進(jìn)行課題總結(jié)工作,致使教研室工作量加大。在小課題工作中,部分高級教師,認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得,參與情緒消極,影響了課題質(zhì)量。

3、教研活動方面存在問題

教研組活動的內(nèi)容不夠科學(xué),時間不能得到充分的保證,教師參與的積極性不高,導(dǎo)致教研活動的效果不夠突出。

4、集體備課存在的問題:

集體備課過程中,一些教師存在依賴心理,導(dǎo)致部分學(xué)科的集體備課,只是少數(shù)教師的備課。一些教師只是忙于填寫集體備課記錄,缺少真實備課的活動,沒有把集體備課落到實處。

2022教室一角高中心得體會實用三

1、觀念必須轉(zhuǎn)變

多媒體教育教學(xué)工作是現(xiàn)代教育教學(xué)實踐活動的有機組成部分,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)資源綜合開發(fā)的角度,解決運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此,要想提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,就要搞好多媒體教學(xué)工作。而要搞好多媒體教學(xué)工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù),這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

2、為社會培養(yǎng)人才的責(zé)任

當(dāng)今,社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源,更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時代對教育提出了新的命題:為了適應(yīng)社會信息化的發(fā)展,教育應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)什么角色?發(fā)揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學(xué)等來改善學(xué)校教育質(zhì)量?如何實施信息技術(shù)教育?如何建設(shè)適應(yīng)高度信息化社會的新型學(xué)校?這就要求我們必須認(rèn)識到教育信息化的重要性,信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學(xué)必須改革,以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化,努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。

(一)合理管理、規(guī)范行為

1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作,實行設(shè)備保管責(zé)任制。使用者即是保管者,以能確保設(shè)備的正常使用,提高廣大教師的保管責(zé)任心,特別是強化任課教師要在學(xué)會使用多媒體設(shè)備的基礎(chǔ)上,更好的保管現(xiàn)有設(shè)備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設(shè)備的完好率。

2、做到多媒體教室:勤使用,勤檢查。以保證教師的正常使用。

(二)、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源開展多媒體教學(xué)

1、利用多媒體教學(xué)工具開展系列教學(xué)活動

多媒體教學(xué)室使用時,每次使用后都要認(rèn)真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃、內(nèi)容開展學(xué)科的多媒體教學(xué)實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學(xué)生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學(xué)進(jìn)行。

2、利用多媒體開展雙向教學(xué),以展示多媒體教學(xué)的使用性和普及性。

3、各科多媒體教學(xué)活動具體計劃

①、單周語文:

星期一:一年級、二年級

星期二——星期五分別為:三年級、四年級、五年級、六年級

②、雙周數(shù)學(xué):

星期一:一年級、二年級

星期二——星期五分別為:三年級、四年級、五年級、六年級

(具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié))

③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系

(三)、加大培訓(xùn)力度、抓好多媒體教學(xué)工作的普及

要求全體教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識,加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù),要求全體教師基本掌握學(xué)?,F(xiàn)有的電教設(shè)備和器材使用的。方法。重視對學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學(xué),利用信息技術(shù)課加強對學(xué)生的信息化普及力度。

總之,我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神,解放思想,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深化改革,堅定信心,努力工作,加強實驗和研究,扎實完成本學(xué)期的各項工作任務(wù),使我校現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展,開拓我校電化教育的新局面。

2022教室一角高中心得體會實用四

一、整體規(guī)劃

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀,堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展,不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐,全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平;全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

二、具體目標(biāo)

1、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,開展軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽,提高廣大教師制作課件的積極性。

3、學(xué)校資源庫建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中,全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動教師力量,不斷充實課件、備課資源庫,讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源,服務(wù)于教學(xué)。

4、校園網(wǎng)的更新目標(biāo)

借教體局“光纖進(jìn)校園,百兆校園網(wǎng)”建設(shè)之機,完善校園網(wǎng)版塊,更新內(nèi)容,達(dá)到對外宣傳的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

做好“信息技術(shù)教育”的落實工作,切實加強信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

6、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。

三、主要工作

為實現(xiàn)上述目標(biāo),下學(xué)期著重做好以下幾項工作:

(一)加大投資力度,不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)加強電教設(shè)施的管理

1、及時與總務(wù)處溝通,做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室(微機教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行),立完善各項管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強對學(xué)校電腦的管理,做好維護(hù),及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

(三)開展特色電教活動

1、組織新教師進(jìn)行白板培訓(xùn),提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學(xué)校展示電子白板的使用效果。

2、組織教師學(xué)習(xí)個人博客的建立,提高教師電教工作水平。

3、組織35歲以下教師進(jìn)行打字比賽、自制課件比賽,提高教師的課件制作能力。以點帶面,要求45歲以下教師能獨立制作課件以及上傳教案等資料,熟練應(yīng)用多媒體課件。

4、籌備并建立校園電視臺。本學(xué)期擬建立“藍(lán)色海洋”“美文賞析”版塊,通過視頻播放的方式為學(xué)生營造文化熏陶的氛圍。

(四)加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查,對檢查情況及時反饋。

3、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

4、維護(hù)保持微機教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

5、在電子白板等設(shè)備到位后,要求35歲以下教師每月最少上兩節(jié)使用電子白板的電教課,并填好記錄。

(五)做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù),如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項活動的攝影攝像工作,為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

四、工作安排

常規(guī)工作

1、校園網(wǎng)信息的更新。

2、每月檢查微機(處室、班班通)班班通微機內(nèi),每人每月至少2個課件。

3、每月檢查班班通使用記錄(隨時檢查電子白板的規(guī)范使用情況)

4、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養(yǎng)工作。

5、將常用的教學(xué)光盤和程序拷貝到服務(wù)器中。

6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學(xué)。

注明:以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的,工作進(jìn)度根據(jù)設(shè)備到位的情況進(jìn)行調(diào)整。

二月份:

1、檢查維護(hù)計算機設(shè)備。

2、電子白板使用培訓(xùn)。

三月份:

1、個人博客建立培訓(xùn)。

2、籌建校園電視臺。

3、骨干教師展示電子白板的使用。

四月份:

1、gif動畫制作培訓(xùn)。

(五月份再根據(jù)具體情況決定是否展示制作的gif動畫)

2、校園電視臺試播。(本月一次藍(lán)色海洋或一次美文賞析,視具體情況而定,下月另一次播放)

3、學(xué)生打字比賽。

4、35歲以下教師打字比賽(提前通知教師練習(xí)盲打)。

五月份:

1、骨干教師電子白板使用成果展示。

2、35歲以下教師課件比賽。(自制課件能使用電子白板展示)

六月份:

1、錄音軟件使用培訓(xùn)。

2、展示個人博客(根據(jù)博客建立情況而定)。

2022教室一角高中心得體會實用五

建設(shè)書香校園,為學(xué)生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境,進(jìn)一步推進(jìn)文明禮儀校園的建設(shè),懂得愛護(hù)書籍,激發(fā)閱讀熱情,營造書香氛圍,培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

以“讀書伴我成長”為主題,希望通過設(shè)置班級圖書角活動,引領(lǐng)全校師生一起共享書墨馨香,沐浴優(yōu)秀思想文化的陽光雨露,培育文明、高雅的校園文化,推動書香校園、禮儀校園的建設(shè)。

1.配合布置教室,訓(xùn)練班級學(xué)生練習(xí)將班級圖書分類,布置一個屬于自己的閱讀環(huán)境。

2.取用書籍方便,養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。

3.班級圖書能得到妥善管理。

4.培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的良好品質(zhì)。

1.圖書角設(shè)置地點:教室后左墻角設(shè)圖書柜。

2.書籍來源:根據(jù)學(xué)生實際班主任發(fā)動班級學(xué)生自己貢獻(xiàn)書籍。

3.各班主任根據(jù)學(xué)校實施方案制定班級圖書角方案:應(yīng)有本班班級圖書角管理方案,如:圖書數(shù)目清單,如何分類、閱讀時間,管理人員組織機構(gòu),管理辦法及獎懲措施等??梢苑中〗M輪流進(jìn)行,這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,還可以鼓勵學(xué)生互相比較,向管理優(yōu)秀的小組學(xué)習(xí)。

可以是班級學(xué)生借閱,也可以各班各年級流動借閱,但是一定要保證書籍的歸還率和完好率。每本書每個學(xué)生借閱時間最多不能超過兩周,這樣可以提高書籍的使用率,同時也能很好地培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信良好品德。建議開始時教師安排負(fù)責(zé)的圖書管理員,指導(dǎo)學(xué)生管理,慢慢放手讓學(xué)生自己去管理。這樣可以培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生能力。

1.學(xué)校依據(jù)班主任圖書角管理方案,每月進(jìn)行一次各班圖書角檢查。

2.檢查項目

(1)圖書角的布置是否規(guī)范美觀實用。

(2)圖書角內(nèi)圖書完好率和保存率。

(3)班級學(xué)生人均圖書數(shù)量多少。

(4)圖書閱讀量(借閱人數(shù)和次數(shù))記實。

3.期末總評

每學(xué)期評選出圖書管理優(yōu)秀班級和最佳閱讀班級。

2022教室一角高中心得體會實用六

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教研室將緊緊圍繞林校長提出的:繼續(xù)堅持“立足多元、讓每位學(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念,以“精細(xì)化管理”為切入點,以“促進(jìn)教師成長”為著力點,以推進(jìn)“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學(xué)生、助力評價”之“六力”建設(shè)為突破。這一總體思路。以務(wù)實的工作作風(fēng),精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,推動教研工作上一個新臺階。同時,根據(jù)我校在這一學(xué)年的總體安排,教研室將認(rèn)真落實學(xué)校本學(xué)期工作重點,積極為一線教學(xué)尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務(wù)。

二、思路與重點

思路:

以教研組(備課組)、骨干教師品牌建設(shè)為推動力,把教研組建設(shè)放在重要的位置上,開展教研組長競選活動,并實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地,發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進(jìn)行教師基本功演練活動,提高課堂教學(xué)實踐能力,本學(xué)期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動,舉辦“同題異構(gòu)課堂教學(xué)暨骨干教師展示課”“新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報課”等活動。加強課題的過程管理,扎實做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,以科研促進(jìn)教師成長,組織教師在“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究,確立研究課題,把教育科研“親近老師、走進(jìn)課堂”落到實處。力求課題方向與當(dāng)前教育改革的熱點緊密聯(lián)系,與我校的教育教學(xué)實踐緊密聯(lián)系,以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。

重點:

1、做好教科研的常規(guī)管理,加強教研組、備課組建設(shè),實施量化考核制度。

2、本學(xué)期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報課的校級公開周活動。

3、組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。

4、組織課件制作評比活動,提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力,充分利用我校先進(jìn)的多媒體教學(xué)資源。

三、目標(biāo)與措施

(一)教研組管理

進(jìn)一步發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組成為學(xué)校教學(xué)研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

1、教研組長是整個教研組建設(shè)的靈魂人物,學(xué)校將更加重視教研組長的選拔,采用組內(nèi)成員公開競聘,學(xué)校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動,學(xué)年末實施備課組長、教研組長的量化考核制度。

2、加強教研組工作的過程管理,落實每周一次的組內(nèi)教研,使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查,及時反饋出勤情況,并組織行政人員參與教研的全過程。

2、遴選骨干教師開設(shè)示范課,發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。

3、多方位運作和推廣“翁火枝名師工作室”,以點帶面,推進(jìn)各個教研組教研質(zhì)量的提升。重點建設(shè)一到兩個教研組,力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。

4、積極推選中青年教師參加教學(xué)能手的比賽,做好各梯隊教師的健康成長。第五周組織一次新教師(新任畢業(yè)班教師)匯報課的校級公開周活動。大力加強中青年教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。第十二周組織40歲以下的青年教師進(jìn)行一次校級“把握學(xué)科能力競賽”活動。

5、因為近兩年各項教師技能競賽出現(xiàn)一些新動向,比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。

6、學(xué)年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報,教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養(yǎng)情況(傳幫帶)、學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用等,學(xué)校組成考核小組進(jìn)行考核,對優(yōu)秀教研組進(jìn)行獎勵。

7、學(xué)校已在所有教室中安裝多媒體設(shè)備,這大大更新了教學(xué)技術(shù)手段,提高教學(xué)效率。教研室將研究多媒體設(shè)備使用的有關(guān)問題,有針對性的培訓(xùn)。使我校多媒體設(shè)備的應(yīng)用和管理更有效率。九月下旬,教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進(jìn)行評審,并對優(yōu)秀課件制作人進(jìn)行獎勵。

(二)備課組管理

1、檢查、督導(dǎo)備課組每周一次的公共教研活動,定內(nèi)容,定主講人;有計劃,有重點,有措施,有收獲,有提高,有記錄。同時積極開展備課組活動交流會,交流個人鉆研與群體合作的教學(xué)模式。

2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā),做到“三研究三統(tǒng)一”,即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題,并統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測,統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課,并及時反饋給任課教師,如存在較大教學(xué)問題則立即與教研室聯(lián)系,共同商量幫助對策。教研室將在一定的時間段內(nèi),抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本,并作為評優(yōu)秀教研組長、備課組長的重要依據(jù)之一。

3、落實各備課組成員一學(xué)年上一次公開課,做到設(shè)計合理,過程縝密,聯(lián)系教學(xué)實際,指導(dǎo)教學(xué)過程,提升教學(xué)水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準(zhǔn),有電子教案,有記錄,有感悟啟示。各備課組也應(yīng)有聽課評價等過程性材料的記錄。

4、外出學(xué)習(xí)各地備課組的先進(jìn)管理經(jīng)驗,學(xué)校將在適當(dāng)?shù)臅r機安排部分備課組外出學(xué)習(xí)和考察。

5、督導(dǎo)備課組的教學(xué)任務(wù)的落實,指導(dǎo)備課組教師的成長。

6、“結(jié)對子”教師每學(xué)期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動,力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用,使備課組成員共同進(jìn)步。

(三)教育科研的管理

1、進(jìn)一步加強我校教育科研工作,各學(xué)科所立項的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是本學(xué)期要結(jié)題的課題,提前落實資料的收集和整理,按期上交結(jié)題報告。同時鼓勵教研組、備課組申請該學(xué)科的校本實驗課題。本學(xué)期教研室將加強對教師課題研究的指導(dǎo),指導(dǎo)教師以“文化建設(shè)”“課程建設(shè)”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題,組織研究。積極引導(dǎo)教師將平時教學(xué)中出現(xiàn)的問題課題化。

2、鼓勵每位教師建立自已的博客,談教學(xué)心得,談人生感悟,積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》??菇處煹牟┛统蔀楦玫慕處熃涣鞯钠脚_,教研的工具,也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度,鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文,對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎?wù)撐模瑢W(xué)校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵,并作為以后考核、評聘職稱的重要條件之一。

(四)扎實做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗校工作

1、督促、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程,供學(xué)生選擇,為學(xué)生成長成才奠基。本學(xué)期爭取將所有的校本教材印刷出版。

①針對非特長生的有:《沼濤中學(xué)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》、《攝影》、《動漫制作》等;②針對特長生的有:《素描》、《色彩》、《速寫》等;

2、召開特長班科任老師座談會,探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受。并進(jìn)一步修訂數(shù)學(xué)和英語的適應(yīng)性教材。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料,上學(xué)期已經(jīng)申報省規(guī)劃課題,爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點。

4、收集整理多樣化改革實驗校工作經(jīng)驗,形成文字材料進(jìn)行推廣和宣傳。

(五)教研成果推廣工作

1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見,一切從實際出發(fā),盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求。配合學(xué)校,深入班級聽課,調(diào)研我校各年級各學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀,采取有效措施,推進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)改革。

2、收集學(xué)校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗,例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學(xué)的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類報刊、網(wǎng)站推薦和介紹,擴大我校的影響力。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》,豐富內(nèi)容,讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺,并把我校喜訊、成果同兄弟學(xué)校交流,并以此為渠道向上級部門匯報。

(六)教學(xué)常規(guī)管理

1、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查,督促、并做好記載;教研室、教務(wù)處將不定期進(jìn)行抽查,對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。

2、進(jìn)一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學(xué)期聽課不少于20節(jié),做到“凡聽必評”,及時與上課教師交換意見。

3、開展以“工欲善其事,必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動。通過讀書學(xué)習(xí)的方式,進(jìn)一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣,促進(jìn)在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記,字?jǐn)?shù)不少于一萬字。

4、配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)及選修課的開展。

5、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。

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