心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

2022教室一角高中心得體會實用一

教室的墻是一個“保護盾”，一遇到有危險的時候，墻就變得堅硬無比，無論怎樣，墻都不會破。

教室的窗戶也特別神奇。只要有風吹得窗戶“噼啪”亂響，窗戶就會自動關(guān)閉。風再大，我們也會一點感覺也沒有。

我們的黑板更是神奇！老師不必用粉筆寫字，只要嘴巴一說，黑板上就會有老師所說的字。老師只要說：“擦！”黑板上的字就會立刻消失。

你們可別小看粉筆擦！它的威力可大了！如果墻上有一點點臟，粉筆擦就會立刻“站”起來，“跑”到臟的地方，輕輕一“擦”，臟的地方就會立刻消失。還有，只要墻上的油漆掉下來一丁點兒，粉筆 擦只要“抹”一下，就會出現(xiàn)一塊新油漆，粉筆擦變成了一個“小華佗”。

并不引人矚目的窗簾也有神奇之處。遇到冬天，人只要冷的話，一摸窗簾，就會感到溫暖無比。遇到夏天，當人感到熱的話，也只要摸一下窗簾，就會很清涼。

我相信，未來肯定有這樣的神奇教室。

2022教室一角高中心得體會實用二

20xx年下半年，我校教研工作僅僅圍繞"情智發(fā)展課堂"開展。圓滿完成綜合實踐兩個課題結(jié)題工作；組織了語、數(shù)、英等學科參加空中課堂學習活動；協(xié)助物理等學科進行中考質(zhì)量分析；組織青年教師進行課堂展示活動；組織教師參加"一課一名師活動"，并獲得省級優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡明，突出實效性，這些活動的開展，為課堂教學的順利進行提供了堅實的保障。

1、大慶精神鐵人精神融入國民教育體系研究子課題《在活動中弘揚大慶精神鐵人精神研究》課題順利結(jié)題。

由xxx主持，班主任和思想品德教師：黃xx、閆xx、耿xx、李xx、王xx、張xx、陳xx、張xx、李xx、車xx參加的課題研究獲得結(jié)題證書。

2、數(shù)學、語文、物理等八個學科小課題順利結(jié)題獲得結(jié)題證書。

3、在十二五教育教研工作中，我校教師李xx、張xx被評為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題實驗教師稱號、黃xx獲得教研先進個人稱號。

4、有王xx、劉xx、黃xx等多名教師在全國第xx屆學習科學研究成果評比和語文教育研究中獲獎

5、張xx獲得教育培訓中心教師基本功大賽一等獎。

1、教師自學：由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為教師在網(wǎng)上自學，抄寫重要內(nèi)容。不少于300字，每月兩次，這種學習方式有利于教師根據(jù)實際需要完成自我教育。

2、初四教研活動常抓不懈：

教研室組織初四畢業(yè)年級教師總結(jié)中考教學經(jīng)驗，撰寫質(zhì)量分析，并于20xx年10月20日召開中考質(zhì)量分析會。繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。

3、積極參加大慶市教師進修學院組織的共享工程教研活動：

（1）空中課堂活動：

①20xx年9月14日李xx到教育學院錄制空中課堂；

10月29日李xx到世紀陽光學校參加空中課堂活動。

②20xx年11月4日數(shù)學、歷史教師在遠程教室參加空中課堂學習活動。

③20xx年11月5日音樂學科教師在遠程教室參加空中課堂學習活動。

（2）培訓活動：

①20xx年11月4日語文學科王xx到55中參加微課創(chuàng)作學習活動。

②20xx年11月4日王xx、張xx參加初中英語新技術(shù)新媒體應用交流研討會。

③20xx年10月30日王xx、張xx、張xx到萬寶聽信息技術(shù)學科深度融合講座（潘xx）。

4、積極參加五支隊伍培訓活動

①20xx年9月25日黃xx到萬寶參加五支隊伍教師培訓。

②20xx年10月27日黃xx參加五支隊伍培訓。

5、參加中考質(zhì)量分析

①20xx年10月21日王xx、陳xx、閆xx參加數(shù)學、英語到教育學院參加中考質(zhì)量分析會。

②20xx年10月12日李xx、楊xx到教育學院參加思品學科中考培訓活動。

6、青年教師培訓；

①20xx年10月16日陳xx到教育學院參加數(shù)學教師培訓。

② 20xx年10月23日張xx、王xx到教育學院參加青年教師培訓。

7、教研組活動：

開學初，各教研組制定出教研活動計劃，教研室制定本學期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組根據(jù)議題，按照統(tǒng)一時間和地點進行討論，教研組長負責記錄。

8、集體備課活動：

開學初，各備課組上報備課題目，教研室統(tǒng)一安排備課時間和地點，安排具體備課教師，主備教師撰寫備課教案形成初案，集體備課時，有其他教師提更改意見，記錄人負責記錄。

9、青年教師展示課

張xx、張xx、耿xx等教師在多功能教室?guī)熤v了展示課，對"情智發(fā)展課堂"課堂環(huán)節(jié)和形式進行了全方位解讀。

1、網(wǎng)絡教研方面存在問題

由于我校學科教師較少，進行"空中課堂"活動中，有教師缺席，造成學習和研討氛圍不濃。

2、課題研究方面存在問題

個別課題支持人找借口，不進行課題總結(jié)工作，致使教研室工作量加大。在小課題工作中，部分高級教師，認為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，影響了課題質(zhì)量。

3、教研活動方面存在問題

教研組活動的內(nèi)容不夠科學，時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。

4、集體備課存在的問題：

集體備課過程中，一些教師存在依賴心理，導致部分學科的集體備課，只是少數(shù)教師的備課。一些教師只是忙于填寫集體備課記錄，缺少真實備課的活動，沒有把集體備課落到實處。

2022教室一角高中心得體會實用三

1、觀念必須轉(zhuǎn)變

多媒體教育教學工作是現(xiàn)代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現(xiàn)代科學技術(shù)與現(xiàn)代教育理論和教育實踐發(fā)展的產(chǎn)物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發(fā)的角度，解決運用現(xiàn)代科學技術(shù)手段，提高教學效率和教學質(zhì)量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質(zhì)量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現(xiàn)代教育技術(shù)，這是全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)。

2、為社會培養(yǎng)人才的責任

當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質(zhì)產(chǎn)品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創(chuàng)新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發(fā)展，教育應當擔負什么角色？發(fā)揮怎樣的功能？如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質(zhì)量？如何實施信息技術(shù)教育？如何建設適應高度信息化社會的新型學校？這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發(fā)展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養(yǎng)創(chuàng)新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展。

（一）合理管理、規(guī)范行為

1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎(chǔ)上，更好的保管現(xiàn)有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

（二）、充分利用現(xiàn)有的教學資源開展多媒體教學

1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據(jù)教學進度、教學計劃、內(nèi)容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

3、各科多媒體教學活動具體計劃

①、單周語文：

星期一：一年級、二年級

星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

②、雙周數(shù)學：

星期一：一年級、二年級

星期二——星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

（具體課時根據(jù)需要教師間自行調(diào)節(jié)）

③、其它科目根據(jù)需要與管理員聯(lián)系

（三）、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術(shù)，要求全體教師基本掌握學?，F(xiàn)有的電教設備和器材使用的。方法。重視對學生信息技術(shù)素養(yǎng)的教學，利用信息技術(shù)課加強對學生的信息化普及力度。

總之，我們將認真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，解放思想，在學校的正確領(lǐng)導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前發(fā)展，開拓我校電化教育的新局面。

2022教室一角高中心得體會實用四

一、整體規(guī)劃

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實效、逐步到位的原則;堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。加快學校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備加速教育科學手段和管理手段的現(xiàn)代化建設步伐，全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應用水平;全面推進我校校園網(wǎng)的使用進程。

二、具體目標

1、師資隊伍建設目標

教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，提高教師制作課件的水平和應用網(wǎng)絡技術(shù)進行辦公、教育教學的能力。

2、學校教學資源開發(fā)目標

積極推動信息技術(shù)與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應用到教學改革中去。本學期將加大信息技術(shù)與學科課程的整合力度，開展軟件使用培訓和自制課件比賽，提高廣大教師制作課件的積極性。

3、學校資源庫建設目標

繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像拷貝到服務器中，全體教師共享教學資源。發(fā)動教師力量，不斷充實課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務于教學。

4、校園網(wǎng)的更新目標

借教體局“光纖進校園，百兆校園網(wǎng)”建設之機，完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達到對外宣傳的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標

做好“信息技術(shù)教育”的落實工作，切實加強信息技術(shù)課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

6、電教設備管理目標

完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學。

三、主要工作

為實現(xiàn)上述目標，下學期著重做好以下幾項工作：

(一)加大投資力度，不斷完善學校教育教學現(xiàn)代化設施。以滿足教育教學的發(fā)展需求。

(二)加強電教設施的管理

1、及時與總務處溝通，做好電教設施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡設施、專用教室(微機教室、多媒體教室等)使用情況、問題記錄。

2、做好電教設施、網(wǎng)絡設施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡運行)，立完善各項管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設備的利用率和完好率達90%以上。

3、加強對學校電腦的管理，做好維護，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實保證網(wǎng)絡、軟件運行的安全。

(三)開展特色電教活動

1、組織新教師進行白板培訓，提高教師使用互動式電子白板的作用水平。擬組織骨干教師在學校展示電子白板的使用效果。

2、組織教師學習個人博客的建立，提高教師電教工作水平。

3、組織35歲以下教師進行打字比賽、自制課件比賽，提高教師的課件制作能力。以點帶面，要求45歲以下教師能獨立制作課件以及上傳教案等資料，熟練應用多媒體課件。

4、籌備并建立校園電視臺。本學期擬建立“藍色海洋”“美文賞析”版塊，通過視頻播放的方式為學生營造文化熏陶的氛圍。

(四)加強對電化教學常規(guī)工作的管理

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強對各種常規(guī)教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3、及時做到電教設備的檢修、維護。

4、維護保持微機教室、計算機網(wǎng)絡等電教設施設備經(jīng)常處于正常運用狀態(tài)。

5、在電子白板等設備到位后，要求35歲以下教師每月最少上兩節(jié)使用電子白板的電教課，并填好記錄。

(五)做好教學服務工作

在完成份內(nèi)任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡的維護、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

四、工作安排

常規(guī)工作

1、校園網(wǎng)信息的更新。

2、每月檢查微機(處室、班班通)班班通微機內(nèi)，每人每月至少2個課件。

3、每月檢查班班通使用記錄(隨時檢查電子白板的規(guī)范使用情況)

4、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養(yǎng)工作。

5、將常用的教學光盤和程序拷貝到服務器中。

6、跟蹤信息技術(shù)課堂教學。

注明：以下工作牽涉到電子白板和班班通計算機安裝的，工作進度根據(jù)設備到位的情況進行調(diào)整。

二月份：

1、檢查維護計算機設備。

2、電子白板使用培訓。

三月份：

1、個人博客建立培訓。

2、籌建校園電視臺。

3、骨干教師展示電子白板的使用。

四月份：

1、gif動畫制作培訓。

(五月份再根據(jù)具體情況決定是否展示制作的gif動畫)

2、校園電視臺試播。(本月一次藍色海洋或一次美文賞析，視具體情況而定，下月另一次播放)

3、學生打字比賽。

4、35歲以下教師打字比賽(提前通知教師練習盲打)。

五月份：

1、骨干教師電子白板使用成果展示。

2、35歲以下教師課件比賽。(自制課件能使用電子白板展示)

六月份：

1、錄音軟件使用培訓。

2、展示個人博客(根據(jù)博客建立情況而定)。

2022教室一角高中心得體會實用五

建設書香校園，為學生成長構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進文明禮儀校園的建設，懂得愛護書籍，激發(fā)閱讀熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。

以“讀書伴我成長”為主題，希望通過設置班級圖書角活動，引領(lǐng)全校師生一起共享書墨馨香，沐浴優(yōu)秀思想文化的陽光雨露，培育文明、高雅的校園文化，推動書香校園、禮儀校園的建設。

1.配合布置教室，訓練班級學生練習將班級圖書分類,布置一個屬于自己的閱讀環(huán)境。

2.取用書籍方便,養(yǎng)成物歸原處的好習慣。

3.班級圖書能得到妥善管理。

4.培養(yǎng)學生誠實守信的良好品質(zhì)。

1.圖書角設置地點：教室后左墻角設圖書柜。

2.書籍來源：根據(jù)學生實際班主任發(fā)動班級學生自己貢獻書籍。

3.各班主任根據(jù)學校實施方案制定班級圖書角方案：應有本班班級圖書角管理方案，如：圖書數(shù)目清單，如何分類、閱讀時間，管理人員組織機構(gòu)，管理辦法及獎懲措施等?？梢苑中〗M輪流進行，這樣既能培養(yǎng)學生的管理能力，還可以鼓勵學生互相比較，向管理優(yōu)秀的小組學習。

可以是班級學生借閱，也可以各班各年級流動借閱，但是一定要保證書籍的歸還率和完好率。每本書每個學生借閱時間最多不能超過兩周，這樣可以提高書籍的使用率，同時也能很好地培養(yǎng)學生的誠實守信良好品德。建議開始時教師安排負責的圖書管理員，指導學生管理，慢慢放手讓學生自己去管理。這樣可以培養(yǎng)和鍛煉學生能力。

1.學校依據(jù)班主任圖書角管理方案，每月進行一次各班圖書角檢查。

2.檢查項目

（1）圖書角的布置是否規(guī)范美觀實用。

（2）圖書角內(nèi)圖書完好率和保存率。

（3）班級學生人均圖書數(shù)量多少。

（4）圖書閱讀量（借閱人數(shù)和次數(shù)）記實。

3.期末總評

每學期評選出圖書管理優(yōu)秀班級和最佳閱讀班級。

2022教室一角高中心得體會實用六

一、指導思想

本學期教研室將緊緊圍繞林校長提出的：繼續(xù)堅持“立足多元、讓每位學生享受適合自己的教育”的辦學理念，以“精細化管理”為切入點，以“促進教師成長”為著力點，以推進“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價”之“六力”建設為突破。這一總體思路。以務實的工作作風，精心謀劃，確立明晰的工作思路與工作重點，推動教研工作上一個新臺階。同時，根據(jù)我校在這一學年的總體安排，教研室將認真落實學校本學期工作重點，積極為一線教學尤其是中、高考備戰(zhàn)提供高質(zhì)量的服務。

二、思路與重點

思路：

以教研組（備課組）、骨干教師品牌建設為推動力，把教研組建設放在重要的位置上，開展教研組長競選活動，并實施備課組長、教研組長的量化考核制度。深化校本研修、提高校本研修的有效性。充分激發(fā)和調(diào)動廣大教師立足課堂主陣地，發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的示范作用。有計劃地組織教師進行教師基本功演練活動，提高課堂教學實踐能力，本學期要繼續(xù)做好崗位大練兵活動，舉辦“同題異構(gòu)課堂教學暨骨干教師展示課”“新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課”等活動。加強課題的過程管理，扎實做好學校有關(guān)課題的研究工作，以科研促進學校發(fā)展，以科研促進教師成長，組織教師在“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等方面開展專項研究，確立研究課題，把教育科研“親近老師、走進課堂”落到實處。力求課題方向與當前教育改革的熱點緊密聯(lián)系，與我校的教育教學實踐緊密聯(lián)系，以保證課題研究過程和研究結(jié)果的實效性。

重點：

1、做好教科研的常規(guī)管理，加強教研組、備課組建設，實施量化考核制度。

2、本學期組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。

3、組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學科能力競賽”活動。

4、組織課件制作評比活動，提升教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力，充分利用我校先進的多媒體教學資源。

三、目標與措施

（一）教研組管理

進一步發(fā)揮教研組的職能作用，使教研組成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地。

1、教研組長是整個教研組建設的靈魂人物，學校將更加重視教研組長的選拔，采用組內(nèi)成員公開競聘，學校組織考核任用。9月下旬舉行“教研組長在哪里”的競聘活動，學年末實施備課組長、教研組長的量化考核制度。

2、加強教研組工作的過程管理，落實每周一次的組內(nèi)教研，使教研組的常規(guī)工作與活動組織有序、高效。教研室將繼續(xù)組織人員抽查，及時反饋出勤情況，并組織行政人員參與教研的全過程。

2、遴選骨干教師開設示范課，發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，催生更多骨干教師和名牌教師的產(chǎn)生。各教研組期初工作計劃上至少要安排2-3名學科帶頭人、骨干教師帶頭展示示范課。第八周組織一次以“張力課堂”為主題的縣級公開周活動。

3、多方位運作和推廣“翁火枝名師工作室”，以點帶面，推進各個教研組教研質(zhì)量的提升。重點建設一到兩個教研組，力爭在全縣范圍內(nèi)有較高知名度。

4、積極推選中青年教師參加教學能手的比賽，做好各梯隊教師的健康成長。第五周組織一次新教師（新任畢業(yè)班教師）匯報課的校級公開周活動。大力加強中青年教師的業(yè)務技能培訓。第十二周組織40歲以下的青年教師進行一次校級“把握學科能力競賽”活動。

5、因為近兩年各項教師技能競賽出現(xiàn)一些新動向，比如說題、實驗技能、說課、小課題研究等。因此鼓勵各教研組開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動。

6、學年末開展優(yōu)秀教研組考核匯報會活動。由教研組提出申報，教研組長匯報一年來教研組開展的工作、所取得的成績、青年教師的培養(yǎng)情況（傳幫帶）、學科帶頭人、骨干教師的示范作用等，學校組成考核小組進行考核，對優(yōu)秀教研組進行獎勵。

7、學校已在所有教室中安裝多媒體設備，這大大更新了教學技術(shù)手段，提高教學效率。教研室將研究多媒體設備使用的有關(guān)問題，有針對性的培訓。使我校多媒體設備的應用和管理更有效率。九月下旬，教研室將組織評審組對參加課件制作大賽的課件進行評審，并對優(yōu)秀課件制作人進行獎勵。

（二）備課組管理

1、檢查、督導備課組每周一次的公共教研活動，定內(nèi)容，定主講人；有計劃，有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。同時積極開展備課組活動交流會，交流個人鉆研與群體合作的教學模式。

2、繼續(xù)加強集體備課研究。各備課組要從實際出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”，即研究教材、研究學生、研究習題，并統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。要求教研組長每周1節(jié)、備課組長每兩周聽本組成員1節(jié)隨堂課，并及時反饋給任課教師，如存在較大教學問題則立即與教研室聯(lián)系，共同商量幫助對策。教研室將在一定的時間段內(nèi)，抽查各教研組長、備課組長的聽課記錄本，并作為評優(yōu)秀教研組長、備課組長的重要依據(jù)之一。

3、落實各備課組成員一學年上一次公開課，做到設計合理，過程縝密，聯(lián)系教學實際，指導教學過程，提升教學水平。要求講課人要有較高專業(yè)水準，有電子教案，有記錄，有感悟啟示。各備課組也應有聽課評價等過程性材料的記錄。

4、外出學習各地備課組的先進管理經(jīng)驗，學校將在適當?shù)臅r機安排部分備課組外出學習和考察。

5、督導備課組的教學任務的落實，指導備課組教師的成長。

6、“結(jié)對子”教師每學期必須至少開展一次“同課異構(gòu)”的活動，力求同樣的內(nèi)容上出不一樣的精彩。真正體現(xiàn)出老教師的傳、幫、帶作用，使備課組成員共同進步。

（三）教育科研的管理

1、進一步加強我校教育科研工作，各學科所立項的教科研課題要繼續(xù)開展研究并爭取有階段性研究成果。特別是本學期要結(jié)題的課題，提前落實資料的收集和整理，按期上交結(jié)題報告。同時鼓勵教研組、備課組申請該學科的校本實驗課題。本學期教研室將加強對教師課題研究的指導，指導教師以“文化建設”“課程建設”“張力課堂”“評價轉(zhuǎn)型”“微型教研”等為主題來確定科研課題，組織研究。積極引導教師將平時教學中出現(xiàn)的問題課題化。

2、鼓勵每位教師建立自已的博客，談教學心得，談人生感悟，積極發(fā)表到校園網(wǎng)站或者《濤聲》?？?，使教師的博客成為更好的教師交流的平臺，教研的工具，也能夠成為濤中教師展示自已才華的舞臺。

3、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，對凡是在各級教研部門或教育主管部門發(fā)表的cn論文或獲獎論文，學校將按有關(guān)規(guī)定給予獎勵，并作為以后考核、評聘職稱的重要條件之一。

（四）扎實做好省普通高中多樣化發(fā)展改革實驗校工作

1、督促、開發(fā)豐富多樣的校本選修課程，供學生選擇，為學生成長成才奠基。本學期爭取將所有的校本教材印刷出版。

①針對非特長生的有：《沼濤中學學生美術(shù)素養(yǎng)》、《茶鄉(xiāng)小畫家》、《書法》、《攝影》、《動漫制作》等；②針對特長生的有：《素描》、《色彩》、《速寫》等；

2、召開特長班科任老師座談會，探討如何上特長班文化課讓特長生更容易接受。并進一步修訂數(shù)學和英語的適應性教材。

3、教研室將牽頭把我校多樣化發(fā)展改革實驗校的工作經(jīng)驗整理成課題材料，上學期已經(jīng)申報省規(guī)劃課題，爭取在省級課題研究上突出我校多樣化發(fā)展改革的特點。

4、收集整理多樣化改革實驗校工作經(jīng)驗，形成文字材料進行推廣和宣傳。

（五）教研成果推廣工作

1、廣泛聽取廣大教師的合理化建議和意見，一切從實際出發(fā)，盡可能滿足教師的多樣化、個性化發(fā)展需求。配合學校，深入班級聽課，調(diào)研我校各年級各學科的教學現(xiàn)狀，采取有效措施，推進各學科的教學改革。

2、收集學校典型的具有推廣價值的各個方面的經(jīng)驗，例如我校的藝術(shù)教育、多樣化辦學的經(jīng)驗、名師工作室的運作經(jīng)驗等向各級各類報刊、網(wǎng)站推薦和介紹，擴大我校的影響力。

3、繼續(xù)辦好《濤聲》，豐富內(nèi)容，讓《濤聲》成為我校教師展示教研才華的舞臺和交流思想的平臺，并把我校喜訊、成果同兄弟學校交流，并以此為渠道向上級部門匯報。

（六）教學常規(guī)管理

1、進一步完善教學常規(guī)工作檢查制度。學科教研組對各項常規(guī)教學工作要經(jīng)常進行檢查，督促、并做好記載；教研室、教務處將不定期進行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處理并在教師例會上給予通報批評。

2、進一步落實推門聽課制度和聽課統(tǒng)計制度。要求每人每學期聽課不少于20節(jié)，做到“凡聽必評”，及時與上課教師交換意見。

3、開展以“工欲善其事，必先利其器”為文化引領(lǐng)的教師讀書工程活動。通過讀書學習的方式，進一步喚醒教師省察的智慧和探究的勇氣，促進在個人專業(yè)發(fā)展中內(nèi)力的積淀。并于期末上交讀書筆記，字數(shù)不少于一萬字。

4、配合教務處做好研究性學習及選修課的開展。

5、配合好上級相關(guān)部門做好校際、片區(qū)教研活動及各級各類的比賽活動。