看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě) 一個(gè)初學(xué)者剪紙心得體會(huì)怎么寫(xiě)(七篇)

在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

這個(gè)時(shí)代盛產(chǎn)“名人”，特別是和媒體沾邊的，有人說(shuō)把一頭豬放在cctv演播室里也會(huì)出名。這話(huà)雖然有褒獎(jiǎng)cctv之嫌，但也不算很夸張。

初聞柴靜出書(shū)是去年冬天的事了，當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有太大的感覺(jué)，“哦，柴靜也出書(shū)了”，心想。那時(shí)也不知道她早先出過(guò)一本書(shū)。反正名人都出書(shū)嗎，白云都出了，柴靜差啥呢。

后來(lái)看了她的新書(shū)發(fā)布會(huì)，決定入手。白巖松說(shuō)，人們懷念的世界未必都是美好的，人們號(hào)稱(chēng)最幸福的歲月其實(shí)往往是最痛苦的，只不過(guò)回憶起來(lái)非常美好罷了，你經(jīng)歷的時(shí)候或許覺(jué)得很慢很難甚至很痛很苦，但經(jīng)歷過(guò)再回首的時(shí)候往往卻非常懷念。十年的心路，愿意并能夠呈現(xiàn)出來(lái)就值得一看，尤其還是柴靜，勇敢、務(wù)實(shí)而又頗具文藝范的這種作者，我們喜歡。

當(dāng)當(dāng)下單后很快就收到了書(shū)，看到封面立即想起了某網(wǎng)友的“批評(píng)”：“不帶這樣的，只ps柴靜的臉，任由大爺們一個(gè)個(gè)跟陳忠實(shí)似的”。呵呵，權(quán)當(dāng)是花絮了，其實(shí)我倒覺(jué)得封面照片蠻親切。估計(jì)柴靜也是有所考慮，所以在新書(shū)發(fā)布會(huì)上還特地說(shuō)明了關(guān)于封面的設(shè)計(jì)思考?！犊匆?jiàn)》有405頁(yè)，挺厚的，乍一看覺(jué)得還是對(duì)得起它的價(jià)錢(qián)。裝幀樸素，沒(méi)有一上來(lái)好幾個(gè)大彩頁(yè)，沒(méi)有眾多大牛的聯(lián)袂推薦，讓人感覺(jué)很踏實(shí)。書(shū)脊上的“理想國(guó)”三個(gè)字像天邊的彩虹。

@舒淺淺 同學(xué)先行閱覽，春節(jié)之后輪到了我，從黑龍江回天津的火車(chē)上開(kāi)始，當(dāng)然，我是平常心讀柴靜，沒(méi)有刻意崇拜，也不帶有“柴靜只是徐靜蕾和朱軍的合體”之類(lèi)的偏見(jiàn)。我平時(shí)讀書(shū)是很慢的，這次還是很慢，但也有不同，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容，偶爾會(huì)呼吸困難、甚至心痛唏噓，打開(kāi)這本書(shū)，你就不禁跟著她的文字，在那些人群與往事里穿行，看見(jiàn)……

初見(jiàn)陳虻，比“你對(duì)成名有心理準(zhǔn)備嗎”這樣幼稚的問(wèn)題更幼稚的是柴靜那份幼稚的心高氣傲。

進(jìn)入央視，潰敗緊跟著潰敗，但或許潰敗就是蛻變的軀殼，就像她書(shū)中后來(lái)的數(shù)次蛻變，沒(méi)完但總有益。

非典，在我們還在大學(xué)里因?yàn)椴荒艹鲂ｉT(mén)玩而抱怨的時(shí)候，柴靜和她的團(tuán)隊(duì)出生入死奮戰(zhàn)在阻擊非典的第一線(xiàn)。那次是她生命的一次大開(kāi)闔，原來(lái)溫暖窄小的自我，瞬時(shí)被生命拉開(kāi)了無(wú)限的可能。

山西，山西。故鄉(xiāng)情節(jié)是每個(gè)游子最深切的感情，然而這里文字的沉重讓我感到悲傷，悲傷于那樣深深的戀下，眼看失去的無(wú)能為力。當(dāng)然，這段故事也同樣貫穿于著柴靜與奶奶的那段溫暖記憶。

盧安克，無(wú)能的力量，一切成熟的邏輯被推翻，重建，又被消滅，反思。

當(dāng)人們?nèi)谥淞R藥家鑫和虐貓女的時(shí)候，柴靜給我們講述了兩個(gè)怎樣由于不同悲劇造成的悲劇。“人最大的慈悲是給生命一個(gè)救贖的機(jī)會(huì)”。而我們要學(xué)習(xí)的，是如何看見(jiàn)、面對(duì)那苦難與原罪的種子，甚至是惡開(kāi)出的花。這些，普遍存在于我們這些“善良”人的心里。

陳虻，以及老范、老郝，這些亦師亦友的伙伴，與他們的感情猶如血肉已經(jīng)伴隨生命而結(jié)合在了一起，走過(guò)人生最難忘的日子、最精彩的路程，你中有我，我中有你。

……

向陌生的人傳遞這些成長(zhǎng)的記憶，是一種功德。這里面有痛，有淚，有苦難，有微小的歡樂(lè)雜陣其中，這一切，構(gòu)成繁復(fù)生命的每一面，有待我們?nèi)ピ庥?，看?jiàn)。

《看見(jiàn)》是記載柴靜個(gè)人的心路歷程的白皮書(shū)，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展變遷的備忘錄，想怎么定義，因人而異吧。但那并不重要。重要的是為什么它會(huì)這么受歡迎，我想，大概是因?yàn)椴耢o不斷拾取令人感動(dòng)的過(guò)去，令人心碎的回憶，更難為珍貴的是那觸及靈魂的思考，在這物欲橫流、犬牙交錯(cuò)的時(shí)代，讓人們體會(huì)到人性的感受和生命的感悟，永遠(yuǎn)是我們心中最原始而迫切的需求所在。

“生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)含在每一個(gè)人的體內(nèi)，總有一天我們會(huì)與之相逢?！?/p>

“我們終將渾然難分，像水溶于水中?！?/p>

多有禪意！

也很喜歡書(shū)中的另一句話(huà)：“很多事情，是因?yàn)橛腥讼嘈?，才?huì)存在”。

想起王箏的那首歌，《我們都是好孩子》，“我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子，相信愛(ài)可以永遠(yuǎn)愛(ài)……”。

相信吧，因?yàn)樯旧砭褪且粓?chǎng)夢(mèng)的旅行。

相信吧，因?yàn)楹芏鄸|西唯有你相信，才會(huì)擁有。

就象陳錫文發(fā)給柴靜的短信里說(shuō)：“我們做的事情，都是為了。

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。但是，市長(zhǎng)伯伯您明白嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，但是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常能夠看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎瑦?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們帶給更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而，由于人?lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類(lèi)自己著想!我們必須要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。

市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些推薦和觀點(diǎn)嗎期盼您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

綜合實(shí)踐活動(dòng)課《奇妙的零》教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

通過(guò)認(rèn)識(shí)“0”，變變“0”，說(shuō)說(shuō)“0”、演演“0”、使學(xué)生從觀察中發(fā)現(xiàn)“0”，想象“0”，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．布置學(xué)生觀察生活中圓形的事物。

2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備3張大小不同的圓。

3．錄音帶。

4．有關(guān)頭飾。

活動(dòng)過(guò)程：

1．在輕快的音樂(lè)聲中，戴著“0”頭飾的3位同學(xué)跳著優(yōu)美的舞姿走上講臺(tái)。

（1）激趣引題——認(rèn)識(shí)“0”

4位同學(xué)一起問(wèn)：“朋友們”你們知道我是誰(shuí)嗎？

生1：你們是漢語(yǔ)拼音中的a、o、e的“喔”

生2：你們是我們數(shù)學(xué)中的“零“

生3：你們是英語(yǔ)教師的“歐“

齊唱英語(yǔ)歌：a、b、c、d、e、……

師：同學(xué)們說(shuō)得很好，“0”既是漢語(yǔ)拼音中的“喔”，又是數(shù)學(xué)中的.“零”，還是英語(yǔ)教師的“歐”，它為什么會(huì)有那么多的名字呢，因?yàn)樗瞧婷畹摹?”（板書(shū)課題：奇妙的“0”）

師：現(xiàn)在我們來(lái)作一個(gè)比賽，瞧瞧，我們生活中還有哪些東西是圓圓的？看誰(shuí)說(shuō)得又快又對(duì)（優(yōu)勝者獎(jiǎng)一面紅旗）

學(xué)生回答：桌子、籃子、足球、乒乓球、太陽(yáng)、桔子……

師：同學(xué)觀察得很仔細(xì)，生活中，圓圓的東西可多啦！

戴：“0”頭飾的一個(gè)同學(xué)站出來(lái)說(shuō)：“不過(guò)，我們光禿禿一個(gè)圓，一點(diǎn)也不好看，同學(xué)們，你們能把我打扮得漂亮些嗎？

二、主動(dòng)探索——變變“0”

師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出我們手中的筆和我們準(zhǔn)備好的4個(gè)圓開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，把它們打扮得漂亮一些好不好？（動(dòng)手過(guò)程中播放音樂(lè)，教師走動(dòng)觀看5分鐘后）

師：同學(xué)們個(gè)個(gè)都是聰明的小畫(huà)家，想象力豐富極了，把一個(gè)個(gè)光禿禿的“0”打扮得真漂亮。

三、自主參與——說(shuō)說(shuō)、演演“0”

師：現(xiàn)在我們請(qǐng)小畫(huà)家們把畫(huà)介紹給大家。（分成四組，請(qǐng)出代表依依進(jìn)行）

第一組：

生1：我在“0”上畫(huà)了十二條短線(xiàn)還畫(huà)了時(shí)針和分針，你們看，圓就楊了手表，它的作用可大啦。請(qǐng)看小品《珍惜時(shí)間》。

師：同一年級(jí)的兩個(gè)學(xué)生，在同一所學(xué)校讀書(shū)長(zhǎng)大后為什么a能楊為科學(xué)家，而b卻沒(méi)有成就。

生2：因?yàn)閍能珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而b卻報(bào)著明日復(fù)明日的態(tài)度，只顧頑玩，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。

師：這信同學(xué)說(shuō)得真好，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是很富貴的，我們要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)作貢獻(xiàn)。

師：看第二組把“0”變成了什么？

生1：人把零變成了乒乓球、籃球、足球，人最喜歡踢足球，我的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一保國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)足球處于低谷狀態(tài)，從未入選奧運(yùn)，北京申奧成功，給中國(guó)足球帶來(lái)巨大機(jī)遇，能在20北京奧運(yùn)會(huì)上看見(jiàn)中國(guó)足球的身影是我們最大的心愿，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，為中國(guó)足球沖出亞洲，走向世界添磚加瓦，圓年的北京足球夢(mèng)。

師：那第三小組又把“0”變成了什么？

生1：大家看我把“0”變成了太陽(yáng)，點(diǎn)子、籃子……那都是圓變的。我還在這圓的外面加兩條弧線(xiàn)，嘿，圓就變成了一口井，請(qǐng)看表演《井底的小青蛙》

師：你們知道青蛙為什么臉紅了呢？

生2：因?yàn)榍嗤茉瓉?lái)坐在井里夸自己的畫(huà)得最棒,想單獨(dú)介紹給大家.師：好，那我們一起來(lái)失常吧！

生3：我在圓上用簡(jiǎn)筆畫(huà)勾出我們班小朋友圍成的圓狀，變圓就像我們班的同學(xué)和中間的老師組成的團(tuán)結(jié)向上的大家庭。

師：對(duì)呀，我們的班級(jí)圍成一個(gè)圈，我們的學(xué)校那么多班級(jí)圍成一個(gè)大圓，我們的祖國(guó)、地球、宇宙圍成一個(gè)更大、更奇妙的圓。（出示祖國(guó)、地球、宇宙、圍成的圖形。）讓我們用智慧和才干建設(shè)美麗的家園，不久的將來(lái)，我們不會(huì)乘上火箭飛上宇宙，飛向美好的未來(lái)。

全班齊唱：《跨世紀(jì)的一代》，4位同學(xué)上臺(tái)伴舞?；顒?dòng)結(jié)束。

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

流年匆匆如海上走過(guò)的浪，總有一朵浪花會(huì)綻放讓大家心動(dòng)的漂亮。那很多轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，卻會(huì)在心底留下剛開(kāi)始的印痕。寫(xiě)在水上的字，寫(xiě)在流年里的故事，都曾在大家心底盛開(kāi)。雖然時(shí)過(guò)境遷，不變的，卻是那份心理，那份感動(dòng)。

小學(xué)的時(shí)候，大家家住的小區(qū)里有一個(gè)湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通，是一座死湖，但小區(qū)的物業(yè)每周都會(huì)打掃一次，為它換上新水，以期一直維持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長(zhǎng)此以往便成了大家小區(qū)最有活力的景致，很多別的小區(qū)的爺爺奶奶們也都會(huì)來(lái)湖旁散步。

那時(shí)候，妹妹還在讀幼兒園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天放學(xué)之后一直虎頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地?fù)炱鹨桓鶚?shù)枝，在水上胡亂寫(xiě)些什么。水的波紋非常快沖淡了印跡，我一直不知曉她到底寫(xiě)了什么。

那天，我還明確地記得是一個(gè)春末，也是她的過(guò)生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來(lái)時(shí)好像用力過(guò)大，不小心將她撞到了。我看到她首次哇哇大哭起來(lái)，飛速地跑開(kāi)了。

當(dāng)時(shí)我非常要強(qiáng)，不愿當(dāng)面主動(dòng)給她道歉，但若不和她道歉，心中又過(guò)意不去。小腦袋瓜子靈機(jī)一動(dòng)，便想到一個(gè)方法。

在妹妹常去湖泊旁玩耍的時(shí)間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫(xiě)上了道歉的話(huà)，細(xì)細(xì)考慮，又補(bǔ)上了一句“過(guò)生日快樂(lè)”。我瞅了瞅手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到了，就慌忙躲進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里。

剛一藏好，就見(jiàn)妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到湖邊，撿起樹(shù)枝正籌備開(kāi)始寫(xiě)字，就看見(jiàn)了我的“留言”。

到目前，我依舊明確記得那時(shí)的場(chǎng)面，我看見(jiàn)：一身白裙的妹妹看著歪歪扭扭的字跡，臉上漸漸洋溢起笑容，和春風(fēng)中湖旁架上的紫藤花相襯，看上去格外漂亮。非?？?，她又在水上開(kāi)始寫(xiě)字，不過(guò)今天寫(xiě)得格外的快，也格外的久。不過(guò)依舊，我還是看不清水上的字。

現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了五年，時(shí)間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫(xiě)在水上的字了……

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)五

敬愛(ài)的市長(zhǎng)伯伯：

您好!

地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰。但是，市長(zhǎng)伯伯您明白嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞!

大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，但是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。

在回家路上，常常能夠看見(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。

家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對(duì)人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達(dá)6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數(shù)字，市長(zhǎng)伯伯您有何感想

為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們帶給更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。

二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用超多樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì)怎樣如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì)滅亡。因?yàn)椤蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰Ｈ欢?，由于人?lèi)肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭!這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著想，也為人類(lèi)自己著想!我們必須要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。

市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些推薦和觀點(diǎn)嗎期盼您的回信!

祝您：

身體健康，工作順利!

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)六

植物，無(wú)處不在。我們天天都能看見(jiàn)各種植物以至于讓我曾經(jīng)覺(jué)得，綠葉紅花，都很普通，可有可無(wú)。

現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，每種事物都必不可少，都很重要。

一天放學(xué)回家，我撐著傘走在小路上。雨點(diǎn)從天上落下，地上濺起水花，漾開(kāi)一片漣漪。經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，小路上滿(mǎn)是黃色的小花，散在路上，星羅棋布。綠葉經(jīng)雨水的沖洗，顯得更新、更亮，猶如水彩畫(huà)般，一層一層，融合在一起。整條小路仿佛浸在了雨水中，顯得有些朦朧，如仙境一般。

在下雨天，人的心情總會(huì)不由自主變得煩躁，但當(dāng)你獨(dú)自一人走在小路上，欣賞著讓自己變得安靜，拋開(kāi)煩惱，也許，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雨天也是很美的。

雨天的小路，就像是一幅美麗的畫(huà)卷，甚至讓你不忍踏出一步，生怕這幅美景被破壞。

世界上無(wú)處都有美，就算是已經(jīng)掉落了的小花，它也仍然保持著它原有的色彩，保持著它最美的姿態(tài)。

站在雨中的小路上，仿佛整個(gè)心靈都寧?kù)o了。閉上眼聽(tīng)著雨點(diǎn)落下時(shí)的“嘀嗒”聲，感受雨滴從四面八方落下。

就像掉落的小花一樣，雖不如牡丹那般艷麗，雖不“國(guó)色天香”，但它有著自己最獨(dú)特的一面，讓人看著就覺(jué)得心曠神怡。人，都各具不同的特點(diǎn)，有著自己的特長(zhǎng)，不需要因一方面沒(méi)有別人強(qiáng)就悶悶不樂(lè)，就放棄自己的全部。你可能是某些方面的天才，不能因?yàn)橐恍├щy與挫折，就讓自己墜落了。

就像綠葉一樣，它們從不跟花朵爭(zhēng)艷，只是當(dāng)了一個(gè)平凡無(wú)奇的附庸、陪襯。但它也是植物的一部分，是植物不能缺少的綠葉。我，愿是綠葉，雖然平凡，但卻必不可少。

每個(gè)人都很重要，都必不可少。要像掉落的小花，要像平凡的綠葉。

描寫(xiě)看見(jiàn)剪紙作品的心得體會(huì)怎么寫(xiě)七

世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類(lèi)扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的講解。有的單純才純凈舒適。

我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的小孩，攜帶放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋天節(jié)飛馳在盤(pán)旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯(cuò)，盛大的密蔭覆蓋了街道。

我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。

首次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我賞析的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的架構(gòu)人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中常常有自己都不太理解的詞匯出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。日漸讓我感受到了他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魔力。

這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。

我只不過(guò)知曉他的筆名叫時(shí)兮，只知曉他的寫(xiě)作性格，也日漸挨近了他的性格特點(diǎn)，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習(xí)著一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。

我知曉我是應(yīng)該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往源于于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不一樣的文字，不然我心里的軟處就會(huì)不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要如此優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。

這只不過(guò)單純的熱愛(ài)，如此的磚瓦堆積，和感受或清爽或淡雅或清新好看的純凈。

我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)的人恨罵過(guò)文靜范，他們不熱愛(ài)，用他們我們的話(huà)心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界需要不單純，需要背后的碎語(yǔ)，那樣我同意。

我期望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對(duì)待看見(jiàn)的所有可行或不情愿的虛擬代詞。也期望明理的世界保留最原始的純凈舒適。