我的未來我決定心得體會及感悟 我的未來在哪里感想(4篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

推薦我的未來我決定心得體會及感悟一

之所以不贅述，一方面是時代背景資料大家都比較熟悉無須贅述，并且我們絕大多數(shù)讀者所能了解的作者生平基本上都是二手資料，甚至可能是牽強附會、道聽途說；另一方面也更重要的是，許多文學(xué)藝術(shù)作品的意義，絕不僅僅局限于其時其地其人其事，而是能夠超越時空，價值永存的。因而我們?nèi)ダ斫庑蕾p這些作品時，就不必太過拘泥于作品的寫作年代與作者生平。

此詩就能夠稱得上是一首超越時代、價值永存的作品。

按照通常的劃分，全詩能夠分為七節(jié)，每四句一節(jié)。我略微留意了一下，網(wǎng)上的各種版本，以及一些印刷品，有的排版是全詩不空行，有的排版則是每四句空一行。究竟詩作者的原始手稿是否有空行則不得而知。

作品第一、二、三節(jié)，是作者反復(fù)表述“我”相信未來，這個沒有太大的異議。但其中的具體詞句該如何理解與處理，則是眾說紛紜。

例如有許多分析文章把“蜘蛛網(wǎng)”比作黑暗勢力，“爐臺”比作產(chǎn)生期望的地方，“灰燼的余煙”比作殘余的期望，“美麗的雪花”比作期望的火花，“紫葡萄”比作成熟的果實，“天邊的排浪”比作時代的暗流等等等等……

我認(rèn)為這種給詩中的詞句一一對號“賦值”的分析，絕大多數(shù)純屬主觀臆斷生拉硬扯。

事實上除了敘事詩，以及少數(shù)確實暗含指代寓意的詩歌之外，絕大部分的抒情詩中的詞句都是虛擬寫意的，并不具體指代某個特定的人或事物。這一點對于音樂、繪畫等其他一些藝術(shù)形式的`許多作品也是一樣的道理。我記得多年前，在一次談話節(jié)目中，著名歌手劉歡半開玩笑地“代表眾多好奇的聽眾”問詞曲作家李海鷹，歌曲《彎彎的月亮》中寫的“阿嬌”究竟是誰，李海鷹當(dāng)時的回答完全能夠作為此類問題的標(biāo)準(zhǔn)答案：歌中的“阿嬌”就像一幅寫意山水畫中的一個人，并不特指某個具體的人。如果我們硬要把所有藝術(shù)作品，異常是抒情寫意類作品中的某人某物一一作寫實的對號入座，非但無助于對作品的理解，反而會誤入歧途甚至誤導(dǎo)受眾。

此詩按我個人的理解，第一節(jié)所表述的是在物質(zhì)生活的困苦中“我”相信未來；第二節(jié)則意指在精神世界的失意（紫葡萄和鮮花皆可比擬為完美的愿望與追求）時“我”相信未來；而第三節(jié)則是直抒胸臆“我”要堅定地純粹地義無反顧地相信未來。

在眾多的朗誦版本中，前三節(jié)有個別字詞略有差別，其中有的差異無關(guān)緊要，而有的則是有問題的。比如有位名嘴將“爐臺”一詞讀為“燭臺”，顯然應(yīng)當(dāng)是錯誤的。因為雖然蜘蛛網(wǎng)封了燭臺封了窗臺甚至封了陽臺也不是不能夠，但它們都與“灰燼”、與“貧困”沒有像爐臺那樣直接的關(guān)聯(lián)。

最大的分歧在第三節(jié)的前兩句。一種讀法是：我要用手指那涌向（有讀作“指向”顯然錯誤）天邊的排浪，我要用手掌那托起（有讀作托?。┨柕拇蠛?；另一種讀法是：我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托起太陽的大海（有的干脆把“掌”改為“撐”）。簡言之，就是“指”與“掌”究竟是作名詞還是動詞。我個人理解作動詞是錯的。正確的理解應(yīng)當(dāng)是手指與“排浪”、手掌與“大海”都是同位關(guān)系，即用排浪來比擬手指、用大海來比擬手掌，顯示了詩人極佳的想象與宏大的氣勢。并且這樣解釋也與后面的“搖曳著……筆桿”一句十分契合，即用排浪般的手指與大海般的手掌，搖曳著筆桿寫……，前后四句語意十分貫通。而如果把指與掌作動詞解釋，那么（指著）“排浪”和（撐著）“大海”二句就與后面搖曳著筆桿寫……二句沒什么關(guān)聯(lián)度了。

詩的第四、五、六節(jié)是表述為什么要相信未來。這個總體上也沒有異議，可是各路賞析文章對這三節(jié)洋洋灑灑的侃侃而論（網(wǎng)上文章資料抄來抄去的也不少），似又都沒有抓住關(guān)鍵。

第四節(jié)內(nèi)涵比較清楚：未來的人們旁觀者清，因而比身在風(fēng)塵身處云霧中的我們站得更高，看得更深遠(yuǎn)、更透徹，更能識廬山真面目。那里的眼睛、睫毛、瞳孔也是同位的關(guān)系，都是虛指未來人們看問題的視角與眼光。

不少文章把第五節(jié)的“腐爛的皮肉”等等理解為“表面的創(chuàng)傷”、“暫時的困難”，而將第六節(jié)的“脊骨”等解釋為“民族的脊梁”、“我們的精神支柱”等等，我認(rèn)為都是錯誤的。

理解這兩節(jié)的關(guān)鍵，是要注意到其中都有“迷途”和“失敗”兩個相同的詞這一細(xì)節(jié)。

因而我個人的理解是，第五節(jié)中人們或正面或負(fù)應(yīng)對待的，是“惆悵”、“苦痛”這些我們對自身經(jīng)歷與作為的自我感受；而第六節(jié)中人們評定的，是“失敗和成功”等等我們的經(jīng)歷與作為本身。因而作者的意思應(yīng)當(dāng)是：此刻我們的種種自我感受都是浮云，將來都是“腐爛的皮肉”，人們或同情或嘲諷都無關(guān)緊要；而我們的“探索、迷途”等等經(jīng)歷與作為本身才是最重要的，是永遠(yuǎn)不朽的“脊骨”，是會被“熱情、客觀、公正”評定的！而我“焦急地等待著他們的評定”顯然不是要快點奔向未來，而是要進(jìn)取認(rèn)真地把握好此刻，以待未來人的評定。

詩的最終一節(jié)，應(yīng)是對全詩的總結(jié)?！跋嘈拧Α?、“相信……年輕”二句看似與相信未來無關(guān)甚至矛盾，其實不然。我個人理解作者想要表達(dá)的是：正因為我們堅信未來人們會有客觀公正的評定，所以才應(yīng)當(dāng)把握此刻年輕的優(yōu)勢，珍惜我們的生命，以努力塑造我們的“脊骨”即我們的人生經(jīng)歷與作為。

當(dāng)飛揚的黃沙無情的覆蓋了我的花園

當(dāng)枯草的衰敗傾訴著一世的悲哀

我依然固執(zhí)的撫過怯弱的枯草

用美麗的花瓣拼出：相信未來

當(dāng)我的常青藤幻化出秋的魂靈

當(dāng)我的紅玫瑰茁壯于別人的陽臺

我固執(zhí)的用如血的紅葉

在遼闊的草原上拼出：相信未來

我要用筆描繪那群山的巍峨

我要用桿搖曳那祖國壯美如畫的山河

搏擊著滔天的巨浪，用飄搖的小船拼出：相信未來

我之所以堅定的相信未來

是我相信新時代的先鋒

他有拯救死亡的力量

他有戰(zhàn)勝困難的決心

不管人們對于我們迷茫的前程

那些氣餒的神情、無奈的舉動

是寄予鼓勵的話語、溫柔的眼神

還是給予無情地批判、沉重的打擊

我堅信人們對于我們的夢想

那無數(shù)次的努力、挫敗、奮起和成功

一定會給予誠懇、客觀、公正的贊賞

是的，我熱切的等待著他們的贊賞

朋友，堅定的相信未來吧

相信堅持不懈的努力

相信持之以恒的勇氣

相信戰(zhàn)勝死亡的毅力

相信叱咤風(fēng)云的明天

相信未來，珍視生命

推薦我的未來我決定心得體會及感悟二

小時候，我總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么深邃、幽靜、甜美，給人一種浩瀚無邊的感覺。我常?？粗@美麗的景象出神，我要去尋找我的夢想，就在這一望無際的世界中，就在這神秘莫測的星空里，我相信，我的未來不是夢!

夢想，讓地球縮小;夢想，讓高原變矮;夢想，讓人在天空中翱翔……夢想可以改變一切，夢想也可以成就一切……小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想!哪怕是一個小小的生命!

我的夢想是什么呢?

現(xiàn)在的我，雖然成績不是太好，但我喜歡在周末或放假時讀一些書，讀一些名人的書，尤其是關(guān)于周恩來總理的書，因為我敬仰周總理那偉大的人格、高尚的品質(zhì)!他一生光明磊落，從不計較自己的榮辱得失，連骨灰都撒進(jìn)了祖國的江河大地!所以，在我心靈的深處，以周總理為榜樣，以“為中華之崛起而讀書”為理想。

但是，有了夢想不去耕耘，不去播種，哪來的果實?“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘播種，這樣，夢想成真就離我不遠(yuǎn)了。

要實現(xiàn)我的夢想，必須有想象的翅膀，帶我飛到現(xiàn)象的世界，搜索自己想要的東西;要實現(xiàn)我的夢想，必須要有知識的陽光，把我?guī)нM(jìn)知識的殿堂，吸收養(yǎng)分;要實現(xiàn)我的夢想，必須要有鋼鐵般的意志，又一份為自己的夢想奮發(fā)向上、勇往直前的意志!

現(xiàn)在，我做了什么呢?做了什么去實現(xiàn)自己的理想呢?

為了尋找未來，我的腳步從未停歇，一直為夢想奮斗著。我要為我的夢想開辟出一條道路，不管有什么樣的風(fēng)雨，我都會勇往直前!如果我跌倒了，我也要爬起來再走，一直走完這條路!我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍萬里長征的精神!我要為夢想而奮斗，發(fā)揮自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，積累知識，不斷追求一個又一個的目標(biāo)，實現(xiàn)自己的美好夢想!雖然現(xiàn)在我的成績還不是太好，但我知道，我的`每一分、每一秒，都在為我的理想打下一根堅實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上一層樓而打下堅定的基礎(chǔ)。所以我相信，我的未來不是夢!

推薦我的未來我決定心得體會及感悟三

轉(zhuǎn)眼間，我離開校園走上大學(xué)生村官的崗位已近一年。回顧這段時間的工作經(jīng)歷，感受頗深，既有對工作經(jīng)驗的收獲，也看到了自身存在的許多問題和不足。農(nóng)村既是施展才華的大舞臺，又是歷練人生的大學(xué)校。在農(nóng)村最基層經(jīng)受鍛煉，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己。

打下良好的思想工作基礎(chǔ)，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領(lǐng)悟到“為人民服務(wù)”的真諦，體現(xiàn)自我價值，相信這對我今后的成長和發(fā)展，都具有重大意義。

這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很多的人與事。作為一名大學(xué)生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重?fù)?dān)和老百姓對我們村干部的期待，又體會到了農(nóng)村工作的快樂和成就感?，F(xiàn)將我201x一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)是提高自身業(yè)務(wù)水平的根基

作為一名走出校門不久的大學(xué)生，在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性，因此，我沒有放松對自己的要求，通過勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

1、向書本學(xué)習(xí)，在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)。

2、向周圍的同志學(xué)習(xí)，工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們的工作作風(fēng)和處理問題的方法。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我迅速適應(yīng)農(nóng)村工作，提高了自己的工作能力。

3、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

二、踏實肯干，認(rèn)真完成好各項本職工作

1、這一年來，我?guī)椭謇镒珜?、整理材料，參與村里大大小小的事務(wù)；由于我所學(xué)的專業(yè)是法律，村部設(shè)置法律咨詢點，實行逢墟值班制。此外，有上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我村指導(dǎo)工作的時候，我還協(xié)同村書記、主任負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)，并匯報工作。

2、遠(yuǎn)程教育播放是上級交給我們的又一項任務(wù)。我學(xué)習(xí)了網(wǎng)線連接、鍵盤應(yīng)用等技術(shù)，認(rèn)真開展好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。在全村干部、黨員、群眾中播放現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課件，定時下載有關(guān)課件，并把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員群眾學(xué)習(xí)。每月組織全體黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，為大家講解相關(guān)內(nèi)容，記下大家在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題以及通過學(xué)習(xí)而獲得的心得體會、對本村發(fā)展所提的意見建議，并把播放過程中遇到的有關(guān)問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。

三、工作中存在的問題與不足

在鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我的工作有很多收獲，但同時也發(fā)現(xiàn)了幾個方面的問題和不足：

1、工作方式方法要加強。平時和村干部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。

2、處理復(fù)雜問題的能力不夠，和農(nóng)民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應(yīng)和改變，與群眾協(xié)商問題的能力有待提高。

四、201x年工作計劃

1、加強自身思想建設(shè)，塑造自己的品格。要以飽滿的工作熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，在農(nóng)村我要學(xué)習(xí)的地方很多，碰到的困難也會很多，但是思想上要自信，要有接受挑戰(zhàn)的勇氣。

2、繼續(xù)強化學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，成為村干部的得力助手。學(xué)習(xí)是一個民族進(jìn)步的不竭動力，也是人生的永恒主題。我需要學(xué)習(xí)的東西很多，包括認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，增強政治敏銳性和鑒別力，做到堅持原則，明辨是非；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村政策法規(guī)，熟練掌握村級規(guī)章制度；認(rèn)真學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務(wù)。同時，繼續(xù)虛心向老同志、老黨員學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作方法，提高做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)和能力。

3、樹立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團(tuán)結(jié)作后盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村干部。

一年的時間短暫但卻充實，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設(shè)的新時期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺。只有不斷加強自己各方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質(zhì)和工作能力，增強責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務(wù)意識，以更大的熱情，務(wù)實工作，積極進(jìn)取，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。

推薦我的未來我決定心得體會及感悟四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的戰(zhàn)友們，你們好!我叫張歡，來自三分站，我演講的題目是：讓未來記住今天!

人生就像一本空白的書，添色加彩的人是你，②它隨著時間的流逝悄無聲息的翻過一頁又一頁。不知不覺中這軍綠的一段旅程即將成為歷史，想到不久的未來，自己也會離開這個地方，竟然開始有點依依不舍了，我想我一定會想念這里的，因為這里留下了我的足跡和青春。

站在軍旅之路的末尾，③回想著兩年的收獲與成長，眺望著未來的幸福與快樂，憧憬著未來自己會在什么崗位，會從事什么工作，會以怎樣的姿態(tài)前行。想到這些覺得與其站在今天看未來，不如站在未來看今天。

踏上這條通往未來的軍旅列車。憶起當(dāng)初當(dāng)兵是為了讓父母高興，為了讓他們兩個人在同學(xué)，同事，朋友面前臉上有光，都快忘了自己最初當(dāng)兵是為了什么，想要什么。剛到部隊時，因為習(xí)慣了庸庸散散的大學(xué)生活，跟不上部隊的生活制度，內(nèi)務(wù)不成形，業(yè)務(wù)不達(dá)標(biāo)，體能跟不上，每天看著身處鬧市僅一墻之隔的同齡人一張張幸福洋溢的笑臉，④想想自己眼前是一紙冰冷的條例制度，一成不變的隊列動作。一種前所未有的孤獨感瞬間將自己淹沒，沉浸在不適應(yīng)的自我感覺中不可自拔。如今站在列車的終點，看到這樣一個不思進(jìn)取的自己，心里是悔恨不已。⑤如果能重走軍旅之路，我一定會好好改變自己，盡早適應(yīng)身份的轉(zhuǎn)變。

⑥部隊是一個新鮮而陌生的環(huán)境，行駛在這條充滿色彩的列車上，每時每刻都能感受到不一樣的機會和收獲。在⑦士兵講壇、知識競賽、文藝活動上，我改變了自己，⑧在崗位上提升了素質(zhì)，骨子里有了軍人的特質(zhì)，血液里有了軍人的基因。

軍營是一所大學(xué)，能拓寬視野，軍營更是一個社會，能學(xué)到書本無法授予的經(jīng)驗!每當(dāng)與同學(xué)交流時，他們都會問我一個問題，“你都本科畢業(yè)了，到部隊又考不了學(xué)，又提不了干，當(dāng)兵干嗎呢?”面對這樣的問題，現(xiàn)在的我笑而不語，笑的是他們的思想過于利益化、目的化，不語的是我現(xiàn)在能深深體會到當(dāng)過兵的人才了解部隊生活的可貴之處。青春易逝，機會只有一次，⑨站在未來看今天，我已經(jīng)改變了自己，收獲了和同學(xué)們不一樣的經(jīng)驗和成長。

有這樣一句話;我曾夢想改變這個世界，改變我的國家，甚至改變家庭，可這是辦不到的，到最后我才意識到：最重要的，是學(xué)習(xí)如何改變自己!

站在未來看今天，感覺部隊就像一座山，我是在山中跋涉的行人，我弄不清是我翻過了它，還是它托起了我!在這段時間里，沒有太多的榮譽和獎賞，但這兩年卻可以說是我最富有的時光。的確，它給我?guī)砹司薮蟮呢敻?，這些財富意味著收獲，意味著成長，更意味著升華。在軍營里的升華給了我堅定的回答，在未來的歲月里，我會始終如一：⑩4對困難的回答是戰(zhàn)斗，對戰(zhàn)斗的回答是勝利，對勝利的回答是謙虛!

11 親愛的戰(zhàn)友們，你們正行走在軍旅路上，而我搭乘的這趟列車即將到達(dá)終點站，身邊的風(fēng)景已經(jīng)過去，而你們還依然可以欣賞這沿途的美麗風(fēng)景。站在未來看今天，用謙虛者的自覺，饑餓者渴望的求職態(tài)度擁抱未來，12我無悔從軍路，讓未來記住今天!