2022特殊的較量心得體會王巨成簡短(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短一

我叫邱新會，是河南省漯河市郾城區(qū)特殊教育學(xué)校的校長。幼年的以后，我不幸患上了小兒麻痹癥，左腿落下殘疾。那時候，父親早早的去世了，我又是一個殘疾孩子，生活很困難，很多人不看好我，不過我并沒有自暴自棄，因為我有理想，我一直在告訴自己，長大了一定要混出個人樣兒來讓他們看看。然而，理想是藏在心里的，別人畢竟看不見，和健全孩子比，我的生活仍然充滿了艱辛。

于是，那時候我就有了一個心愿，長大了一定要辦一所專收殘疾兒童的學(xué)校，讓所有和自己一樣殘疾孩子都能夠在這里得到良好的教育，沒有自卑，沒有歧視，快快樂樂的成長。1998年，我克服了種種困難，創(chuàng)辦了河南省漯河市郾城區(qū)聾兒語訓(xùn)中心，成為了一名教聾啞兒童學(xué)說話的特殊教育老師。

學(xué)校剛成立的時候，條件異常艱苦，所有的家當只有三間平房，五張桌子，七張小床，兩口鍋，四個塑料碗。最大的困難是沒有一個學(xué)生。當我告訴給別人，我能把聾啞兒童教會說話，別人卻把他當成了神經(jīng)病和騙子，我騎著自行車一個村一個村的去尋訪學(xué)生的時候，很多聾兒家長就把著門不讓我進。后來，我告訴他們，先不要錢，我免費教他們?nèi)齻€月，學(xué)會說話了再每個月收150元的生活費，即使這樣，才有兩個聾兒的家長，愿意讓孩子去我們那里試一試。和我一起從許昌到漯河創(chuàng)業(yè)的兩個同學(xué)，看到我們當時的困難情況后，都離開我回去了，他們不相信我能在一窮二白的情況下，把一個人們從來沒有聽說過的事情辦起來。那時候，連我自己都害怕了。后來，我媽媽把她攢了一輩子的750元錢交給了我，支持我干一點力所能及的事情，我暗暗的告訴自己，為了我，為了媽媽，我也要才堅持下去，實現(xiàn)自己的夢想。

然而，要教會一個聾啞兒童學(xué)會說話，絕不是一件容易的事。按照過去老的教學(xué)方法，聾兒們把蘋果都說成了"屁股",把"冬天"說成了"肚皮",發(fā)音很不清楚，我就一個音一個音的去探索，后來我發(fā)現(xiàn)，發(fā)"an"這個音的時候咬一點舌尖會更好一些，而學(xué)會說"東"這個字更加偶然，有一次我聽豫劇大師馬金鳳演唱的《穆桂英掛帥》，其中有一句"穆桂英我的家在山東"最后的那個"東"字，用的是鼻音，受到她的啟發(fā)我教聾兒學(xué)會了說"東"這個字。

就是這樣，經(jīng)過反復(fù)摸索和實踐， 我創(chuàng)造了一整套聾啞兒童聽力語言訓(xùn)練的教學(xué)方法，我能教會聾啞兒童學(xué)會說話，消息也想長了翅膀一樣飛向了四面八方。十幾年來，來自全國各地的一千多名聾啞兒童經(jīng)過我和老師們的教育學(xué)會了說話，有的聾兒，在我們學(xué)校上完小學(xué)之后，還考上了高中，考上了大學(xué)。

二：幫助學(xué)生實現(xiàn)夢想

每個人都有自己的理想，有的人希望通過努力工作，為國家、為人民做貢獻嗎，而過上穩(wěn)定幸福的好日子，這種理想，值得我們?nèi)ス恼迫ズ炔?而有的人，則希望通過偷盜、貪腐等不正當手段，過上醉生夢死的日子，他們的這種理想對社會有意義嗎?因此說，人人都有理想，但是有理想的同時一定要有愛心，兩者同時具備，對我們的社會才有意義。

我通過十幾年的努力，得到了社會的認可，目前，有了自己的學(xué)校，自己的房子，組建了自己的家庭?？墒?，后來我卻發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的畢業(yè)生，我的那些聾兒學(xué)生，他們踏上社會之后，卻沒有一個好的出路，因此，我義無反顧，又走上了幫助殘障學(xué)生實現(xiàn)夢想的道路。

聾兒楊川六歲才來到我們的聾兒語訓(xùn)中心上學(xué)，來語訓(xùn)中心之前，小楊川連一聲"媽"都不會叫，為了不讓別人歧視他，楊川的父母把孩子常年關(guān)在家里，不讓他出去玩。來到聾兒語訓(xùn)中心之后，楊川很快學(xué)會了說話。楊川的媽媽說，當她第一次聽到兒子"媽媽"時，激動地大哭了一場，感覺總算把多年來憋在心里面的痛苦給哭了出去。回到家里，過去從來不讓楊川出去玩的家人，給楊川換上最好的衣服，拉著孩子去趕集，從村東頭兒走到村西頭兒，見了男的就讓楊川喊"叔叔、大爺",見了女的就讓楊川喊"姑姑、嬸子",目的就是想讓別人知道，自己的孩子會說話了，那種喜極而泣的激動心情，是正常孩子的家長體會不到的。

在教楊川學(xué)說話的過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了楊川的舞蹈天賦，于是就請來專業(yè)舞蹈老師免費教楊川跳舞，功夫不負有心人，楊川12歲獲得河南省體育舞蹈大賽冠軍，他所表演的節(jié)目，多次登上中央電視臺和鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》的舞臺。

后來，楊川慢慢的長大了，家里人又替他上愁了，愁他長大了沒有出路。我根據(jù)楊川的特長，鼓勵他去創(chuàng)辦一個舞蹈培訓(xùn)班。然而，楊川家里很困難，根本拿不出創(chuàng)辦舞蹈培訓(xùn)班的本錢。于是，我就開始四處為他想辦法籌錢，20xx年3月10日，我通過在中央電視臺綜合頻道《為你而戰(zhàn)》節(jié)目答題闖關(guān)，贏得了175500元錢的公益金，當時，我們學(xué)校也非常困難，中央電視臺的導(dǎo)演希望我能留下一部分錢改善一下學(xué)校的辦學(xué)條件，然而，我卻把十七萬多元的巨款全部捐給楊川了，自己一分錢都沒有要。如今，聾兒楊川自己創(chuàng)辦了兩所舞蹈培訓(xùn)班，招收到了100多個正常孩子當學(xué)生，還在縣城里買了房子，談了正常人的女朋友，走上了自食其力的道路。

和楊川一樣，后來，我還把我的學(xué)生，聾兒陳少勇推薦到了北京殘疾人藝術(shù)團，成為了一名專業(yè)的舞蹈演員;鼓勵和幫助聾兒王超琪、付麗、付思遠、曾航考上了大學(xué);鼓勵和幫助聾兒羅帥康開了飯店;幫助我校聾兒朱晨陽做了免費電子耳蝸手術(shù);甚至還為我校畢業(yè)生聾兒陳安寧介紹了女朋友，娶了媳婦。

我和聾兒們的故事，還被意大利導(dǎo)演阿爾貝托拍成了電影《愛無聲》，搬上了中國、捷克，意大利等國的大銀幕，受到了很多國家觀眾的好評。

十幾年來，我先后榮獲了"感動漯河十大人物"、"漯河市十大杰出青年"、"河南省十大優(yōu)秀青年"、"20xx年度河南好人"、"全國殘疾人康復(fù)工作先進個人"等諸多榮譽;中央電視臺《為你而戰(zhàn)》、中央電視臺《道德觀察》、《中國青年報》、《光明日報》、《河南日報》等媒體多次報道過我和我們學(xué)校的事跡，我的的照片和事跡，還和一些國家的總統(tǒng)、部長的照片一起，被刊登在了聯(lián)合國教科文組織的官方網(wǎng)站上。

今天，我知道自己還有很多事情沒有做好，還有非常多的困難橫亙在我的面前，我也知道，我已經(jīng)和十八年前不一樣了，已經(jīng)從一名熱心沸騰的青年變成了中年人。然而，我卻依然像一名小學(xué)生一樣，對生活充滿了夢想，并且為了自己的夢想和更多殘障孩子的夢想去努力著。我相信，只要做一個有夢想、有愛心的人，生活就會充滿希望。

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短二

甲方(購買方)：____________________

乙方(供貨方)：__________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》和《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，就乙方向甲方供應(yīng)食品事宜達成如下協(xié)議。

一、采購方案：

1、供貨品名：____________________

2、供貨規(guī)格：________________

3、供貨價格：__________________

4、交貨地點：__________________________

二、供貨事宜：

1、質(zhì)量要求：乙方供應(yīng)甲方之所有相關(guān)貨品應(yīng)符合《中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》及地方的相關(guān)法律法規(guī)要求。面食類產(chǎn)品全部為當天產(chǎn)品，不得夾帶隔夜產(chǎn)品。

2、甲方要求乙方的產(chǎn)品、質(zhì)量及規(guī)格與甲方要求如有不符，甲方有權(quán)拒收，若乙方不糾正，甲方將扣除乙方當月貨款。如出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，甲方將扣除乙方當月月貨款;甲方供餐單位因食用配餐致發(fā)生食物中毒，經(jīng)有關(guān)單位鑒定原因后，如確實為乙方提供之貨品問題，乙方除需負擔全數(shù)之醫(yī)藥費外，并應(yīng)承擔法律上一切責任。甲方并可自行辦理解約事宜。

3、乙方供應(yīng)之食品其價格不得高于市場批發(fā)價格，也不得高于本市各供貨單位同貨品價格;如出現(xiàn)價格變化，乙方應(yīng)書面通知甲方，以便調(diào)整，否則，甲方將扣除乙方當月貨款。

4、交貨時，甲方抽檢(以甲方計量稱為準)，如不足規(guī)定供貨數(shù)量，以實際抽檢規(guī)格計算當批次貨品款;如乙方所供貨物未達到甲方上述要求產(chǎn)品標準，甲方將拒絕接受乙方當批次貨品，所造成的責任由乙方承擔，并賠償甲方所有損失。

5、乙方按照甲方指定時間，將貨品運送至甲方現(xiàn)場以憑驗收;交貨當日乙方若遇突發(fā)變故，仍應(yīng)正常交貨，且不可擅自變更時間。

6、如遇天災(zāi)或不可抗力之特殊狀況，需變更供貨內(nèi)容或時間，應(yīng)提前一天征得甲方同意，由雙方協(xié)調(diào)解決，乙方不得私自更改，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按違約論處，扣除乙方上月貨款，甲方直接解約。

7、交貨后，前批次裝置食品之容器應(yīng)在當日中午前回收，不得留置現(xiàn)場。

8、付款方式：甲方每二個月付款一次。乙方應(yīng)于付款當月20日前，檢齊上二個月份供應(yīng)之單據(jù)匯總至本公司財務(wù)處，經(jīng)審核后甲方于付款當月25日前付應(yīng)付貨款。

三、違約責任

1、甲方發(fā)現(xiàn)乙方有違反上述各項規(guī)定時，應(yīng)以書面通知乙方，并依約辦理罰款，乙方不得異議。

2、如乙方因故必須中途終止合約時，應(yīng)于一個月前函請同意解約，甲方同意解約時，結(jié)清全部貨款。如未依規(guī)定告知即停止或中斷供貨時，甲方將扣除所有未結(jié)貨款，廠商不得異議。

四、本合同有效期為___________ 年______ 月 _____日至________ 年 ______月 _______日。

五、本合同未盡事宜，雙方友好協(xié)商，如協(xié)商不成，任何乙方應(yīng)向甲方所在地人民法院提起訴訟。

六、本合同正本二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，副本二份由甲方留存。

七、本合同經(jīng)甲乙雙方簽章后生效。

甲 方：_______________法定代表人：______________聯(lián)絡(luò)電話：_________________地 址：____________________

乙 方：___________________負責人：__________________聯(lián)絡(luò)電話：_________________地 址：____________________

_____________年______ 月 ________日

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短三

xxx育智學(xué)校，是一所以招收智力障礙學(xué)生為主，兼收腦癱等有特殊教育需要的學(xué)生，實施9年義務(wù)教育的全日制特殊教育學(xué)校。見習的前兩天我們來到 這個學(xué)校，一進學(xué)校第一感覺就是這里的功能室齊全，設(shè)有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室，集康復(fù)、教育、職業(yè)培訓(xùn)、特奧訓(xùn)練為一體，為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。學(xué)校配有微機室、康復(fù)室、感統(tǒng)室、家政室、體育活動室、舉重訓(xùn)練室等適合弱智學(xué)生學(xué)習、活動的場所，為每個學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了條件。而且這里的老師都是正規(guī)的師范生，都具有專業(yè)的教學(xué)方法。 第一天我們在大教室集體聽課，上午聽了3節(jié)不同的課。

第一節(jié)是社會適應(yīng)課，認識國旗，我覺得開這種生活息息相關(guān)的課是非常適合特殊學(xué)校的學(xué)生，他們的這種能力是更需要培訓(xùn)的。這個班的學(xué)生年齡比較小，老師介紹了有4個孤獨癥、4個輕度智障、4個中重度智障、3個腦癱的孩子。首先老師拿出飛行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，還有一條簡單的路，路的終點有果子，老師還說最后贏了的有獎勵。然后老師把學(xué)生分成2組，一組是灰太狼組，還一組是喜洋洋組，我不知道是學(xué)生都更喜歡喜洋洋這個卡通人物還是老師講太快，導(dǎo)致灰太狼組中有一個學(xué)生游戲過程中，總以為自己是喜洋洋組的。然后老師放了一段升國旗的視頻，然后開始飛行棋的比賽，方式就是提問搶答，首先是從簡單的幾個問題慢慢到難點的問題，簡單點的就讓能力稍差的學(xué)生回答，這樣可以讓所有學(xué)生融入回答問題的氛圍中，學(xué)生回答不出的，會有老師引導(dǎo)著。其中有一點我覺得特別形象，就是老師提問國旗上有什么的時候，老師把大五角星比做媽媽，四個小五角星就比做寶寶，然后說寶寶圍繞著媽媽，這豐富了學(xué)生的想象力，又很形象的把五顆星星的位置描述出來了。但是其中有一個問題我覺得很有意思，就是這五顆星星代表了什么人?然后學(xué)生回答不出來，老師就引導(dǎo)學(xué)生，放了四張圖，分別是工人、農(nóng)民、解放軍、老師(知識分子)，代表小星星，大星星就是直接說

代表中國共產(chǎn)黨，我也不知道這些學(xué)生怎樣理解中國共產(chǎn)黨這種對于他們比較抽象的詞。還有一個問題很有意思，就是老師用多媒體放出了四個國家的旗子，讓同學(xué)來指一指哪個旗子是中國的五星紅旗，有個細節(jié)我注意到了，多媒體比較高，學(xué)生個子比較低，所以老師把需要指的旗子的圖片放在低處，好讓學(xué)生指。最后是動手做一做國旗，之前說的小星星圍著大星星，小寶寶圍著媽媽，就很好的為粘國旗的五個星星打下了想象的基礎(chǔ)。最后贏了的那組有糖果吃。

第二節(jié)是生活數(shù)學(xué)課，換了一個班的學(xué)生和老師，比第一節(jié)課的學(xué)生年齡大一點，老師由小豬睡過頭引出內(nèi)容，讓學(xué)生知道要學(xué)習鐘避免睡過頭遲到。首先復(fù)習了之前學(xué)的內(nèi)容，然后開始學(xué)習認識整時，老師先擺一擺時鐘，讓學(xué)生來說是幾點，有個細節(jié)我注意到了，這個老師提問之后會走到學(xué)生身邊彎下腰來問其中一個學(xué)生，回答完了還會親切的摸摸學(xué)生的頭，我覺得這種會讓學(xué)生感覺這個老師很好，會喜歡這個老師，利于教學(xué)。然后老還教學(xué)生整時的共同點就是長長的分針指向12點，還特別指出12點的時針分針的位置，為了鞏固學(xué)習還讓學(xué)生來撥動時鐘來認識。之后老師在黑板畫了兩個花籃，把學(xué)生分成兩組比賽撥時鐘，贏了的那組有獎勵。最后老師布置了一個作業(yè)，就是回到家，和家長一起合作完成自己一天里的時間安排(幾點起床、幾點吃飯、幾點上學(xué)之類的)。我覺得這個作業(yè)布置得很好，既鞏固了所學(xué)知識，又能在生活中學(xué)習。

第三節(jié)課是生活語文，又換了一個班的學(xué)生和老師，這個班又比第二節(jié)課的學(xué)生年齡更大一點。首先用多媒體放了一張家的照片，然后問學(xué)生這個家少了什么?然后引出讓我們?nèi)ス潆娖鞯陙硖砑与娖?。然后放了電器的照片，讓學(xué)生認識，之后又擺出3個字，分別是視、冰、線，教學(xué)生認識這幾個字，之后一直側(cè)重在字上。然后用小魚吹泡來比賽認字。

然后下午我們和老師們一起在大教室評課，老師分別說了自己的說課，我覺得說課想得非常細致，讓我認識到當一個老師并不簡單。之后有幾個老師點評，我們學(xué)生也說了自己的想法。其中有一個我覺得是我沒有想到的，就是第一節(jié)課首先放的升國旗的視頻應(yīng)該讓全體起立行注目禮這一細節(jié)，讓學(xué)生更能認識到對國旗的尊敬。其他的都非常好，學(xué)生上課的時候氣氛很活躍。

第二天我們班所有學(xué)生分別分配到各班聽課，我分到的是啟慧一班，我們班學(xué)生的能力算是很好的，因為學(xué)校分啟智班、啟慧班，啟智班是低年級的，啟慧班是高年級。分到班上聽課就感覺沒有第一天那么好，學(xué)生的注意力并沒有那么集中，老師邊講課還有邊管一管注意力分散了的學(xué)生。但是每個教室的設(shè)施配備依舊很完善，不僅包括普通學(xué)校配置的國旗、自強自立的班級口號、衛(wèi)生角等，還有方便教學(xué)的聯(lián)網(wǎng)的電腦、上課的道具、黑板、投影儀、空調(diào)等，這可以看出學(xué)校是全心全意為孩子盡量打造最好的學(xué)習環(huán)境。第一節(jié)課是學(xué)音的強弱，先伴隨著音樂，站起來開了下小火車的游戲。然后老師說帶來2個新同學(xué)來跟學(xué)生一起上課，然后模仿小鳥、老虎的聲音讓學(xué)生猜是哪兩個新同學(xué)。之后讓學(xué)生猜鼓和碰鈴的聲音，然后對比它們聲音的大小，引出強弱。然后給學(xué)生敲一敲，說老虎聲音大、小鳥聲音小，鼓代表老虎聲、碰鈴代表小鳥聲，所以鼓聲大、碰鈴聲小，鼓聲強、碰鈴聲弱。中途有學(xué)生坐的不端正，在和后面的學(xué)生打鬧，然后老師就喊“一二三!”學(xué)生就立刻把注意力集中過來說“坐端正!”之后老師告訴我們，這種好習慣是要一接手這個班就要開始培養(yǎng)的。最后放音樂做跺腳的游戲，由跺腳的輕重來認識強弱。

第二節(jié)課教的是認識職業(yè)，首先簡單學(xué)習工人做工、農(nóng)民種地、解放軍保衛(wèi)祖國，然后教學(xué)生寫“工”字，之后學(xué)習了寫“長”字和“業(yè)”字，我發(fā)現(xiàn)這個老師

的“長”字和“業(yè)”字的筆順寫錯了，之后老師叫學(xué)生上臺寫的時候，學(xué)生也是跟著老師錯誤的筆順寫出來的，讓我感覺到作為一個老師，有很強的領(lǐng)導(dǎo)范，因此要正確充實自己才能教好學(xué)生，這是對學(xué)生的負責。之后老師問學(xué)生長大想做什么，有個學(xué)生一直說要開ktv，后來我參觀其他教室發(fā)現(xiàn)，有一個模仿ktv的教室，也許也是為了培養(yǎng)學(xué)生生活能力。最后老師問學(xué)生他們的家長是做什么的，他們都能回答出來。但是有一個學(xué)生說“賺錢”一詞說成了“贊錢”，老師并沒有糾正，但是我覺得出現(xiàn)這種問題要糾正，多帶學(xué)生讀幾遍正確的音，即使他讀不過來，也不能隨他去，這樣不利于他之后的學(xué)習。

第三節(jié)課的數(shù)學(xué)課，復(fù)習了之前學(xué)的整時，然后教孩子怎樣寫，上課的中途一位家長帶了一位年齡較大的孩子坐在后面上課，陪著孩子上課，好像是這個孩子年齡大又帶有攻擊性，所以家長也不放心。

第二天的下午我們分配到各個個訓(xùn)室見習，這里有言語語言康復(fù)室、感統(tǒng)室、運動康復(fù)室、按摩室、舉重室、親子室、情景室、發(fā)泄室、工藝美術(shù)室、音樂律動室、客服培訓(xùn)室、以及多媒體教室和電腦室等場所。每個室我都去觀看了一下，發(fā)現(xiàn)老師都很有耐心和方法。

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短四

供方乙方:需方甲方:甲、乙雙方根據(jù)及相關(guān)的法律法規(guī)之規(guī)定，本著友好合作、協(xié)商一致、共同發(fā)展的原則，就甲方向乙方采購辦公用品及耗材事宜達成協(xié)議，自愿簽定本合同且共同遵守。

一、合作方式甲方向乙方購買辦公用品及耗材，甲方可以任意選擇訂單或傳真訂購方式，乙方應(yīng)向甲方提供產(chǎn)品的送貨及售后退換等服務(wù)。

二、價格條款

1、乙方應(yīng)根據(jù)報價單(標書)價格提供產(chǎn)品給甲方，按照報價單中所提出的達到一定采購量后享受優(yōu)惠價格執(zhí)行。

2、每個月結(jié)束前個工作日內(nèi)，乙方可對采購清單根據(jù)市場情況進行一次價格更新，個別產(chǎn)品價格調(diào)整浮動時即可進行更新(包括誤報的錯誤價格)以書面方式通知，預(yù)期通知將計為下一個月(個別產(chǎn)品除外)。

3、甲方在接到乙方的價格調(diào)整通知后五個工作日內(nèi)，給予最終確認(以書面確認單為準)，如在規(guī)定時間內(nèi)未接到確認單將視為已確認，更新價格確認即日起執(zhí)行新的價格。

4、本合同貨款單價已包括貨物移交至甲方所需的一切稅費。

三、支付方式

1、貨到甲方指定地點，甲、乙雙方共同進行驗收，每個月結(jié)束前五個工作日內(nèi)，乙方需提供甲方本月所需產(chǎn)品對帳清單及發(fā)票，經(jīng)甲方核實后，按實際貨款付清。

2、甲方可選擇用現(xiàn)金、支票或轉(zhuǎn)帳的方式來支付乙方的貨款，乙方結(jié)算人員需持加蓋乙方公章的結(jié)算委托書進行結(jié)算，甲方在未確認上門收款人員身份之前可拒絕付款。

四、交貨方式

1、自本合同生效之日起，一般送貨時間為兩個工作日或以訂單甲方要求時間為準，如遇采購方有急用商品訂單，則當日以最短時間針對甲方所訂貨物送到指定地點(特殊商品除外)。

2、貨到甲方后，甲方按送貨單內(nèi)容收貨，確認產(chǎn)品符合要求后甲方在驗收單上簽字確認，月末結(jié)款時以驗收單上產(chǎn)品數(shù)量價格為準，對于更換的產(chǎn)品需在驗收單上注明，對于增加產(chǎn)品或價格有變動的產(chǎn)品，需另外填寫驗收單。

3、乙方應(yīng)保證所提供產(chǎn)品為報價單中所規(guī)定之原廠產(chǎn)品，質(zhì)量要符合報價單中規(guī)定的標準，如甲方發(fā)現(xiàn)乙方所售產(chǎn)品存在任何瑕疵，有權(quán)要求乙方進行換貨。

五、違約責任

1、甲、乙雙方如有一方違約，由違約方承擔由此給守約方造成的經(jīng)濟損失，且守約方有權(quán)解除本合同。

2、甲方未按合同規(guī)定時間付款，每延期____日應(yīng)向乙方支付總貨款千分之三的違約金，但總計不超過總價的百分之五。

3、乙方未規(guī)定送貨，甲方有權(quán)退貨。

六、合同附則

1、本合同的任何修改或補充，只有在雙方授權(quán)代表簽字后生效，并成為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等法律效力。

2、除非遇到不可抗力因素導(dǎo)致本合同不能履行，未經(jīng)甲、乙雙方一致書面同意，任何單方無權(quán)變更合同內(nèi)容。

3、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章之日起生效，有效期年，到期后若雙方未書面提出終止則合同順延，繼續(xù)生效。

4、本合同未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)調(diào)解決，甲、乙雙方如有任何爭議，應(yīng)由雙方自愿提交法律仲裁委員會給予解決。甲方公司名稱:乙方公司名稱:代表人簽字:代表人簽字

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短五

新學(xué)期的開始，預(yù)示著我們漣水縣特殊教育學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。

在上級有關(guān)學(xué)校德育工作和少先隊工作要求為指導(dǎo)下，我們將認真貫徹落實第十七次全國代表大會精神，切實落實《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》、《未成年人保護法》，加強我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以班集體建設(shè)為重點的德育工作思路。面對新的形勢，針對特殊教育學(xué)校各類少年、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求開展教育活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格。

弘揚愛國主義主旋律，加強校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范，加強聾啞學(xué)生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人，同時加強師德教育，提高德育工作實效，加強心理健康教育的研究與實踐，培養(yǎng)聾啞兒童的個性特長，促進他們的身心健康，進一步樹立育人為本的德育觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

1、牢固樹立德育意識，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

2、加強學(xué)校德育工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，提高德育隊伍素質(zhì)。完善德育評估體系，調(diào)動全體師師的育人積極性，爭創(chuàng)德育工作先進學(xué)校。

3、加強學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育，為將來成為新型合格的社會人而打下良好的基礎(chǔ)。

4、繼續(xù)突出德育和少先隊的特色工作。

1、積極配合學(xué)校做好各項工作。

在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門、各位教職員工積極配合做好工作，德育組將以積極、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作，并盡德育組的最大能力，完成工作任務(wù)。

2、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理

繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室、教室、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化，科學(xué)化、規(guī)范化、透明化，真正體現(xiàn)評比制定表揚先進，鞭策后者的目的，通過各項工作的評比來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面，同時促進良好校風的形成。辭職報告范文

3、根據(jù)我校的特殊性，德育組將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位。

德育組將配合學(xué)校認真做好全校學(xué)生的安全教育工作，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強調(diào)學(xué)生安全意識，做到安全工作時時講，時時做的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4、認真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉。

(1)、在校園內(nèi)繼續(xù)大力開展“行軍禮”活動。切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣。

(2)、繼續(xù)開展“一枝筆”隨身帶的活動。充分發(fā)揮學(xué)生寫的功能，當在校園內(nèi)遇到陌生人的時候，學(xué)生可以拿出筆來禮貌的詢問來者：請問您找誰?……這樣既可以鍛煉學(xué)生的寫話能力，也可以感動來者，使來客有種賓至如歸的感覺。

(3)、繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。學(xué)生因為聽力損傷，敲門時往往不能顧及到常人是有聽力的這一客觀事實，敲門聲音會很大，不但影響其他辦公室的工作，還給門帶來一定的損壞，再說“輕敲門”也是一種禮貌，即使有急事也使自己不亂于方寸之中，學(xué)生如此，教工更應(yīng)如此。大家從我做起，從小事做起，共同塑造自己的人格魅力，塑造我們學(xué)校的人文環(huán)境。

(4)、讓“尊師長”的好風尚在我們校園內(nèi)蔚然成風。

(5)、繼續(xù)開展“愛同學(xué)”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習慣屆屆相傳。

(6)、慶祝教師節(jié)。以黑板報的形式，這樣可提供學(xué)生自由發(fā)揮自己的繪畫、美化教室能力的機會。

(7)、慶祝國慶節(jié)。以展示平臺的形式，給學(xué)生提供競爭、展示特長的機會。

(8)、慶祝元旦。師生聯(lián)歡，增進師生感情，創(chuàng)建和諧氛圍。

離黃河遙遙千里，一步步跋涉，人世間有不到黃河心不死的人!辭職信半途而廢的失敗者，缺少的是意志的支撐力!教育這些生理有缺陷的孩子，我們需要的就是意志和堅持不懈的努力。有了這樣的意志力，我們就有能力把這些孩子教育好，為家庭分憂，為社會解愁，為社會的發(fā)展推波助瀾。能盡我們所能，我們何樂而不為?

2022特殊的較量心得體會王巨成簡短六

出賣人(甲方)：________注冊地址：________【營業(yè)執(zhí)照注冊號】【身份證號碼】：________法定代表人：________聯(lián)系電話：________委托代理人：________地址：________

買受人(乙方)：________【本人】【法定代表人】姓名：________【身份證】【營業(yè)執(zhí)照注冊號】：________地址：________聯(lián)系電話：________

【委托代理人】姓名：________地址：________電話：________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國____市房地產(chǎn)管理法》、《____市____市房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓管理辦法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方購買甲方的寫字樓事宜，達成如下協(xié)議：

第一條?甲方所售寫字樓基本情況及甲方承諾

1、甲方所售寫字樓(以下簡稱寫字樓)坐落于?;位于第?層共間，房屋結(jié)構(gòu)為?，登記建筑面積?平方米(其中套內(nèi)建筑面積?平方米，公共部位與公用房屋分攤建筑面積?平方米);房屋用途為?。

2、該寫字樓的土地使用年限共________年，還剩余使用年限________年。

3、甲方擁有該寫字樓的完全產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)權(quán)證號為：?。甲方承諾該寫字樓沒有被抵押或者為其他公司提供擔保等影響產(chǎn)權(quán)完整和歸屬的情形。

4、該寫字樓現(xiàn)配備的裝飾裝修設(shè)施設(shè)備有?(具體見雙方現(xiàn)場驗收的清單)，該設(shè)施設(shè)備總折價?元，不包含在房屋總價款中。(或約定包含在總價款中，不另行計價收款)。

5、該寫字樓有物業(yè)服務(wù)，目前的物業(yè)服務(wù)公司為?，物業(yè)服務(wù)收費標準為?。

第二條?房屋寫字樓總價格及付款方式

1、甲乙雙方協(xié)商一致，甲方所售寫字總金額為人民幣?。該價款不含稅費。

2、雙方選擇以下第?種付款方式：

(1)乙方應(yīng)于本合同生效之日向甲方支付定金?元整，并于________年____月____日前將房屋全部價款付給甲方。

(2)買房向銀行抵押付款：乙方于________年____月____日前向甲方支付首期房款人民幣?元。其余房款乙方擬向銀行辦理抵押貸款。如果乙方在________年____月____日前還未能將銀行貸款辦理好并交付給甲方，則甲方可以單方解除本合同，并退回乙方之前已付購房款。

3、雙方約定的其他付款方式：?。

第三條?交納稅費的約定

1、按有關(guān)法律法規(guī)政策的規(guī)定應(yīng)由賣方承擔的稅費由?承擔。

2、按有關(guān)法律法規(guī)政策規(guī)定應(yīng)由買方承擔的稅費由?承擔。

第四條?寫字樓交付

1、甲乙雙方于本合同簽訂后____日內(nèi)共同對該寫字樓及附屬設(shè)施設(shè)備、裝飾裝修、相關(guān)物品清單及水、電、氣的讀數(shù)等列表記載。

2、甲方在收到全部房款之日起____日內(nèi)，將該寫字樓鑰匙交付給乙方。

3、雙方其他約定：?。

第五條?關(guān)于產(chǎn)權(quán)登記的約定甲方雙方須在簽訂本合同?內(nèi)，共同向房地產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記機關(guān)申請辦理轉(zhuǎn)移登記手續(xù)。如因甲方的過失造成乙方不能在____日內(nèi)取得房地產(chǎn)權(quán)屬證書，乙方有權(quán)提出退房，甲方必須在乙方提出退房要求之日起____日內(nèi)將乙方已付款退還給乙方，并按已付款的?%賠償乙方損失。

第六條?定金及交房保證金

1、甲乙雙方約定乙方在簽訂本合同之日起____日內(nèi)向甲方交納購房定金?元。

2、為防范交易風險督促賣方按合同約定交付房地產(chǎn)，甲乙雙方同意從交易總房款中預(yù)留?元作為交房保證金。此款在甲方實際交付房地產(chǎn)及完成產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移登記時交付給甲方。

3、關(guān)于交房保證金托管的約定：

4、甲乙雙方其他約定：?。

第七條?違約責任的約定

1、乙方逾期付款的違約責任(1)和(2)不作累加：

(1)如乙方未按約定時間付款，則乙方應(yīng)按逾期付款額的萬分之?向甲方按日支付逾期付款違約金，同時甲方有權(quán)要求合同繼續(xù)履行。

(2)如乙方逾期付款時間超過?天后，甲方有權(quán)單方解除合同并要求乙方按購房款總額的百分之?支付違約金;甲方也有權(quán)選擇還是按本條上述第

(1)項執(zhí)行。

2、甲方逾期交房的違約責任(1)和(2)不作累加：

(1)如甲方未按合同約定的時間交付房屋，則甲方應(yīng)按乙方已付購房款的總額的萬分之?向乙方按日支付逾期交房違約金，同時乙方有權(quán)要求繼續(xù)履行合同。

(2)如甲方逾期交房超過?天后，乙方有權(quán)單方解除合同并要求甲方按購房款總額的百分之?支付違約金;乙方也有權(quán)選擇還是按本條上述第

(1)項要求甲方承擔違約責任并繼續(xù)履行合同。

3、任何一方不按約定繳納相關(guān)稅費，導(dǎo)致交易不能繼續(xù)進行的，應(yīng)向?qū)Ψ街Ц对摲康禺a(chǎn)總價款的百分之?作為違約金。

4、任何一方不履行本合同約定義務(wù)致合同目的不能實現(xiàn)，守約方有權(quán)選擇定金罰則或要求對方支付該房地產(chǎn)總價款百分之?作為違約金?！韭蓭熖崾尽浚焊鶕?jù)《民法典》

第一百一十三條

第一款的規(guī)定，在因違約方過錯導(dǎo)致房屋買賣合同無法履行的情況下，守約方可以請求賠償房屋差價損失。如雙方對房屋差價有約定或事后達成一致的，尊重當事人的意思自治，從約定。如當事人沒有約定房屋差價，則可請求法院委托評估機構(gòu)對訟爭房產(chǎn)的市場價進行評估，評估時點為起訴之日，通過評估價與約定價的比較，確定房屋差價損失。

第八條?甲乙雙方的承諾和保證

1、甲方承諾和保證：

(1)甲方有權(quán)簽署并有能力履行本合同。

(2)甲方保證在交易時該房屋沒有產(chǎn)權(quán)糾紛，有關(guān)按揭、抵押債務(wù)、稅項及租金等，甲方均在交易前辦妥。

(3)水、電、煤氣、物業(yè)、供暖等各項費用均已按規(guī)定交納，單據(jù)交買房確認。

(4)?該寫字樓目前沒有租約。(如有租約另行約定)

2、乙方承諾和保證：乙方有權(quán)簽署并有能力履行本合同。

第九條?合同的變更本合同履行期間，發(fā)生特殊情況時，甲、乙任何一方需變更本合同的，要求變更一方應(yīng)及時書面通知對方，征得對方同意后，雙方在規(guī)定的時限內(nèi)(書面通知發(fā)出?天內(nèi))簽訂書面變更協(xié)議，該協(xié)議將成為合同不可分割的部分。未經(jīng)雙方簽署書面文件，任何一方無權(quán)變更本合同，否則，由此造成對方的經(jīng)濟損失，由責任方承擔。

第十條?不可抗力因不可抗力不能按照約定履行本合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或全部免除責任，但因不可抗力不能按照約定履行合同的一方當事人應(yīng)當及時告知另一方當事人，并自不可抗力事件結(jié)束之日起____日內(nèi)向另一方當事人提供證明。

第十一條?合同的效力

1、本合同自甲乙雙方簽字(蓋章)之日起生效。

2、本合同一式?份，甲乙雙方各執(zhí)?份，具有同等法律效力。

第十二條?法律適用及爭議的處理

1.本合同受中華人民共和國法律管轄并按其進行解釋。

2.本合同在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方當事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第?種方式解決：

(1)提交?仲裁委員會仲裁;

(2)依法向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第十三條?雙方其他約定

甲方(簽章)：________乙方(簽章)：________

委托代理人(簽章)：________委托代理人(簽章)：________

________年____月____日________年____月____日