最新導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選(實用14篇)

心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)歷與感悟進行總結(jié)和思考的重要方式。那么，如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要結(jié)合自己的實際情況來進行總結(jié)，不能脫離實際寫一些空洞的話。其次，要突出重點，明確自己的核心體會和經(jīng)驗。同時，還要注意語言的簡練明了，使讀者能夠一目了然地理解我們的思想和感悟。此外，也要注重文筆的優(yōu)美和語氣的真實感，這樣才能更好地吸引讀者的眼球。此外，在寫作過程中，還要注重邏輯性和條理性，使文章的結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，讓讀者能夠有條不紊地閱讀和理解。最后，要認真審查和修改自己的心得體會，確保其語句通順，表達準確，不出現(xiàn)錯誤和瑕疵。如果你正在為寫心得體會苦惱，不妨參考以下范文，或許能給你一些啟示和幫助。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇一

導師帶徒是傳統(tǒng)文化中的一種重要教育方式，其中體現(xiàn)了師生關(guān)系的傳承。導師帶徒不僅僅是一種教學方式，更是一種心靈交流和經(jīng)驗傳承的方式。在這個過程中，導師不僅能夠幫助徒弟提升技藝，更重要的是培養(yǎng)徒弟的個人品質(zhì)和思維能力。通過導師與徒弟之間的互動，徒弟能夠從導師的經(jīng)驗和智慧中受益匪淺，得到全方位的發(fā)展。

第二段：導師帶徒的特點與意義。

導師帶徒的過程中，導師不僅是知識的傳播者，更是道德的引導者和行為的榜樣。導師通過示范、指導和鼓勵，幫助徒弟理解并掌握技能。在這個過程中，導師的經(jīng)驗和智慧不僅能夠幫助徒弟解決問題，更能激發(fā)徒弟的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。同時，導師帶徒也能夠加強師生之間的情感交流，構(gòu)建起一種深厚的友誼。在這個過程中，導師也能不斷提升自我，通過對徒弟的觀察和指導，反思和完善自己的教學方法和個人品質(zhì)。

第三段：導師帶徒的實踐經(jīng)驗。

在實踐中，導師帶徒的關(guān)系需要建立在相互信任和尊重的基礎(chǔ)之上。導師應該了解每個徒弟的個性和特長，因材施教，根據(jù)不同的學習狀態(tài)和需求，采取不同的教學方法和指導措施。同時，導師要有耐心和耐心，不斷激勵和鼓勵徒弟，讓他們保持積極的學習態(tài)度和創(chuàng)造力。導師還應該注重培養(yǎng)徒弟的思考能力和創(chuàng)新能力，讓他們能夠自主解決問題，獨立思考。通過這樣的實踐，導師與徒弟之間的關(guān)系能夠更加緊密，互相理解和支持。

第四段：導師帶徒的成果與啟示。

導師帶徒是一種有效的教育方式，可以在短時間內(nèi)提升徒弟的技能和素養(yǎng)。通過導師的指導和激發(fā)，徒弟能夠更加專注于學習和成長，從而取得更好的成果。同時，導師帶徒也能夠給徒弟帶來全面的發(fā)展和變革，提升他們的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)。對于導師來說，帶徒也是一種自我鍛煉和提升的機會，通過與徒弟的互動和交流，導師不斷完善自己的教學方法和思維能力。

在當今社會，導師帶徒仍然是一種重要的教育方式和心靈交流方式。隨著社會的發(fā)展和進步，導師帶徒的形式和內(nèi)容也在不斷創(chuàng)新和變革。在數(shù)字化時代，導師帶徒可以通過在線教育平臺和虛擬現(xiàn)實技術(shù)進行遠程指導和交流，更加靈活和便捷。同時，導師帶徒的范圍也可以擴大到更多的領(lǐng)域和專業(yè)，促進各行各業(yè)的發(fā)展和進步。未來，導師帶徒的關(guān)系將會更加緊密，教育的方式和方法也會更加多樣化，為社會發(fā)展和個人成長帶來更多的機會與可能性。

總結(jié)：

導師帶徒是一種傳統(tǒng)而重要的教育方式，通過導師的指導和激發(fā)，徒弟能夠得到全方位的發(fā)展和提升。在這個過程中，導師的智慧和經(jīng)驗得以傳承和發(fā)揚，徒弟也能夠獲得深厚的知識和個人修養(yǎng)。導師帶徒對于社會的發(fā)展和個人成長有著重要的意義，未來導師帶徒的關(guān)系將會越來越緊密，教育的方式和方法也會更加多樣化。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇二

第一段：介紹機關(guān)導師帶徒的背景和意義（200字）。

機關(guān)導師帶徒是一種傳統(tǒng)的制度，旨在為新人員提供指導和培養(yǎng)，使其能夠更好地適應工作環(huán)境，并獲得更好的成長機會。在很多機關(guān)單位，領(lǐng)導都會將經(jīng)驗豐富的職工指定為導師，負責帶領(lǐng)新入職的員工。這一制度的意義重大，首先，它能夠保證新人員快速融入工作，熟悉工作流程，提高工作效率；其次，它有助于新人員發(fā)展個人能力，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，同時增強了組織的凝聚力和專業(yè)性。

在我所在的機關(guān)單位，機關(guān)導師帶徒制度已經(jīng)實行多年，并取得了良好的效果。我有幸成為一名機關(guān)導師，帶領(lǐng)過幾位新入職的員工。通過與他們的接觸和溝通，我體會到這一制度的重要性和價值。在我?guī)ьI(lǐng)的徒弟中，有的是剛畢業(yè)的大學生，對工作缺乏經(jīng)驗和認識，有的是轉(zhuǎn)崗的職工，面臨重新適應的困難。作為導師，我要先進行初步的了解和分析，掌握徒弟的特點和需求，然后通過定期的面談和指導，幫助他們制定職業(yè)目標，明確工作重點。我會向他們介紹工作環(huán)境和團隊情況，告訴他們工作中的注意事項和規(guī)則，引導他們逐漸適應工作。同時，我還會定期和他們交流，了解他們的工作情況和心理狀態(tài)，及時解決問題和提供建議。通過這種方式，我?guī)椭业耐降軅冄杆俪砷L，適應并融入工作環(huán)境。

在帶領(lǐng)徒弟的過程中，我體會到了作為導師的責任和使命感。首先，作為一名導師，我需要具備豐富的專業(yè)知識和經(jīng)驗，只有這樣才能幫助徒弟解決實際問題，提供有效的指導。同時，我也要不斷學習和更新自己的知識，以保持專業(yè)領(lǐng)域的競爭力。其次，作為導師，我要有耐心和關(guān)心徒弟的情感。

雖然機關(guān)導師帶徒制度有很多好處，但也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，導師需要投入大量的時間和精力來進行指導和培訓。這對于已經(jīng)繁忙的導師來說，可能會增加不少負擔。其次，徒弟的水平和學習能力不同，有些人可能需要更長時間才能適應和成長。這就要求導師需要有更大的耐心和耐心，給予不同程度的指導和支持。另外，有些徒弟可能存在不良的工作態(tài)度和行為習慣，導師需要及時發(fā)現(xiàn)并予以引導和糾正，以免產(chǎn)生不良影響。

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，機關(guān)導師帶徒制度也會不斷完善和發(fā)展。未來的機關(guān)導師帶徒制度將更加注重培養(yǎng)徒弟的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力，鼓勵徒弟獨立思考和解決問題。同時，徒弟的選擇也將更加靈活多樣化，導師將有更多的機會和挑戰(zhàn)?？傊?，機關(guān)導師帶徒制度將成為一種重要的培養(yǎng)人才的途徑，為組織發(fā)展和人才培養(yǎng)提供持續(xù)的動力。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇三

8月集團公司組織開展和實施導師帶徒活動，我與新進公司員工王錫祥簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的時候難免有一些激動，但內(nèi)心又充滿著復雜的情緒。激動的是多年來一直作為徒弟的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。集團公司導師帶徒活動由來已久，同樣我也是導師帶徒的受益者。在去年的“導師帶徒工師傅作座談會”上，集團公司領(lǐng)導明確闡述了關(guān)于導師帶徒活動的要求和希望。我深知當了師傅就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。在白銀市銀西小區(qū)接近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒協(xié)議》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務。根據(jù)徒弟的專業(yè)特長、工作能力和工程公司實際，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真?zhèn)魇趯I(yè)技術(shù)、工作思路，工作方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實踐中。在傳授專業(yè)技術(shù)知識的同時，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；由于生活和工作在一起就可以及時的檢查徒弟的工作、學習情況。作為導師，在實際帶徒工作中，我精心安排學習計劃，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進順利，各項臨時交辦的工作基本完成，為項目部工作計劃的順利完成和項目后期日常維修工作發(fā)揮了好的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結(jié)如下。

1、20xx年9月份：學習本項目部商鋪所有施工圖紙以及結(jié)構(gòu)相關(guān)圖集。具體包括：11g101系列平法圖集1至3冊、12g901系列圖集《混凝土結(jié)構(gòu)施工鋼筋排布規(guī)則與構(gòu)造詳圖》1至3冊。

2、20xx年10月份：能夠熟練的運用施工圖集，能夠看懂和檢查鋼筋綁扎中存在的問題，并能更具圖紙畫出鋼筋斷面圖。

3、20xx年11月份：學習裝飾裝修相關(guān)的國家規(guī)范，知道相關(guān)的企業(yè)標準。查看資料《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準》、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》、《砌體結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《白銀市銀西小區(qū)保障性住房施工組織設(shè)計》。

4、20xx年12月份：進行作業(yè)面的安排、檢查和驗收。對批白油漆工程質(zhì)量進行檢查和驗收。安排商鋪各工種施工作業(yè)。

5、20xx年1月份：項目部處于冬休及項目交竣工階段，配合技術(shù)負責及各棟號工長、資料員做好技術(shù)資料的歸整工作。包括檢驗批、分項、分部工程技術(shù)資料及質(zhì)量保證資料的核對和整理成冊；竣工圖的繪制；變更簽證的整理和歸整。

6、20xx年3月份：項目處于交竣工后維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換；零星修補能夠自主完成；能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理。

7、20xx年4月份：項目維修階段，保證能夠與業(yè)主方（物業(yè)單位）正常的信息交換，能夠解釋和回復業(yè)主提出的小問題并及時處理；學習二級建造師《建設(shè)工程管理與實務》相關(guān)課程在到達考試年限后報考二級建造師職業(yè)資格考試。

1、責任心。

作為集團公司一名年輕員工，作為導師帶徒活動中的師傅，要做好師傅首先就要擔當起這份責任。給青年學生當導師是工程公司對師傅各方面的肯定。我有責任和義務把徒弟帶好教好，給工程公司人才培養(yǎng)一個答復。我本身作為導師帶徒的受益者，在做了師傅之后才知道師傅的不易和責任，既要做到愛護徒弟又要做到嚴格要求提高徒弟。在工作中動腦子想辦法盡量在專業(yè)技術(shù)知識上拿下徒弟，讓徒弟知道自己短處在那些地方，這樣才能激發(fā)學習的積極性。工作中要以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。首先要以身作則起到示范表率作用，“德高為師、身正為范”的訓言告誡我即要帶思想又要帶作風，引導和培養(yǎng)徒弟的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和應有的事業(yè)操守。

2、因材施教。

根據(jù)項目部工作實際、徒弟意愿及工程公司施工崗位緊缺情況采取適當訓練措施確定相應導學內(nèi)容和方向。項目部各崗位工作不能獨立分割開來要統(tǒng)一協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)，這就決定了“多崗會一崗精”現(xiàn)狀。在編制教學計劃和理論學習時要全面考慮重點突出，本崗位安排學習計劃時盡量精細，日常工作中捎帶學習其他崗位應當掌握的專業(yè)技術(shù)知識。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的當下學習方法和途徑的多樣化為我們提供了相當大的便利，通過網(wǎng)絡(luò)免費資源的傳輸、學習設(shè)備不再是書本的單一形式，為此我除了向其提供各專業(yè)的理論書籍幫他解答一些理論上的問題還通過電腦、網(wǎng)絡(luò)、電子文檔等形式把一些常用軟件、電子版規(guī)范圖集、施工組織設(shè)計、方案等提供給徒弟。實際動手操作的工作進行言傳身教，并把一些簡單的事情交由徒弟去做慢慢的提高其動手能力。不厭其煩手把手的去教從看施工圖紙到如何檢查和驗收。

3、教學傳承。

俗話說“教會徒弟餓死師傅”但我并不這樣理解，事實上并非如此。傳承和繼續(xù)發(fā)揚導師帶徒活動中的奉獻精神會在提升徒弟的時候讓師傅也有所收獲。帶業(yè)務、守紀律、保安全多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。工作中只有將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟才能夠被稱之為“傳道、授業(yè)、解惑”的好師傅。07年進公司時師傅也是這樣把他十幾年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應該這樣做把這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。話說“站在河岸上的人永遠學不會游泳”學到了技術(shù)就得去實踐，只有實踐才能夠加深理解、才能運用到實際工）作中，通過不斷的學習和實際操作從基本的看圖識圖到圖紙和實體的對照以及檢查驗收等工作，王錫祥已經(jīng)能夠自主完成交代工作。同時在施工生產(chǎn)中我用自己的理論知識和現(xiàn)場經(jīng)驗教會他怎樣確保自己的人身安全，對于安全隱患能夠辨識，保證安全隱患的排除無安全事故發(fā)生。

4、教學相長。

90后的青年有著活躍的思想和鮮明的時代氣息，和我們有著或多或少的代溝。要想做好導師帶好徒弟就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)正確引導。本著“共同學習、一起進步”的思想在互幫互助的學習中與共同成長共同提高。作為一名黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，言傳身教幫助徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風。把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。在徒弟遇到困難時作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助讓他走出困境盡早的適應工作和社會。在導師帶徒活動中我自身也得到了不斷地進步，在提高徒弟業(yè)務和技術(shù)水平的同時也鍛煉和充實了自我。

頭一次當師傅，沒有帶徒弟的經(jīng)驗，對帶徒的過程了解不夠深入，很多細節(jié)沒有考慮到。對于徒弟主觀能動性方面的培養(yǎng)還不夠，大膽放心的讓徒弟的擔當和負責某項工作的機會給的太少，總是幫助和輔助徒弟去完成某項工作。在徒弟對職業(yè)生涯的規(guī)劃和業(yè)務成長方向給予的引導不夠。在今后的帶徒過程中我將努力地從以上幾個方面尋求突破爭取當一個好的師傅，不辜負和辱沒工程公司給予我的責任。

“一日為師，終身為父”這句話足以體現(xiàn)一個好的師傅的舉足輕重，總是感覺自己和幸運，剛參加工作就就能借助“導師帶徒弟”這個平臺拜黎明軍隊長為師！黎隊長為人處世，經(jīng)驗心得，對生活的態(tài)度讓我深受感染與欽佩，專業(yè)知識扎實，現(xiàn)場經(jīng)驗豐厚工作認真實干，言傳身教讓我受益匪淺。

剛參加工作和對新事業(yè)充滿抱負的我們，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準備好了，在這里，我想說：這里是一片實踐的沃土，“導師帶徒”活動能為我們實現(xiàn)華麗人生轉(zhuǎn)變。只要“愛學習、肯鉆研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”就一定能取得事業(yè)上的成功，成為獨當一面的業(yè)務能手。

能成為十一局二公司這個大家庭中的一員，我感到無比的榮幸與自豪，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想，那或許是年少輕狂不成熟。但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的.自我?！叭诵斜赜形?guī)煛币粋€人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒有一個好的企業(yè)（團隊），沒有指導幫助他的領(lǐng)導、師傅，沒有默契配合，相互信任的同事……很難有大的成功，就如一滴水，如果不放進大海，它將會被蒸發(fā)。

步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。學習中，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強知識的學習，糾正我的一些錯誤，從如何看圖紙，如何熟練的操作儀器，如何進行內(nèi)業(yè)計算處理，如何的進行現(xiàn)場實測到成為一個合格而優(yōu)秀的技術(shù)人員。生活中，師傅猶長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我真正感受到了大家庭的溫暖。工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，手把手的教我。思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。

“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長！以下是我的一些切身體會：

隊長一開始就就開導我說要學會適應，學會學習，這句話讓我體會很深，作為剛走出校門的我們，習慣了學校的豐富熱鬧，對于工地的那種單調(diào)的生活很難立馬適應所以一定要學會調(diào)節(jié)自己，學會適應，快速的適應角色，融入到這個大家庭中。

任何時候都不能放松學習的機會，剛參加工作沒有什么經(jīng)驗，只懂得一點理論知識，需要學習的還有很多很多，總是感到知識不夠用，所以自己一定要加強學習，提高自己的業(yè)務水平。

剛來單位可以說你是最沒資歷最沒經(jīng)驗的，好多的事情都不太了解，專業(yè)知識，業(yè)務水平，為人處世等都有所欠缺，所以只能自己摸索的同時向師傅及前輩們多學習多交流，這樣才能快速的成長與進步。

我?guī)煾咐桕犜谝婚_始就對我提出的很具體的要求：認真的學習理論知識，夯實基礎(chǔ)，面對新領(lǐng)域，要敢于挑戰(zhàn)敢于突破，一定要理論聯(lián)系實際?！标犻L要求我從零開始，以現(xiàn)場實踐為手段，加快對新的知識的學習，理論聯(lián)系實際，高標準嚴格要求自己。在隊長的指導，我從工地施工現(xiàn)場學起，在學習過程中我向每一位有經(jīng)驗的前輩們虛心請教。只要在我能力范圍內(nèi)的我都勇于實踐，在施工一線和項目部的老師傅們和現(xiàn)場工人們打成一片，一起出力、出點子。每天回到宿舍，有時連飯都吃不上，弄得滿頭大汗和滿練泥土，但我還是感到很欣慰，很滿足，我挑戰(zhàn)了自己，過的很是充足。

“作為一名實習學生，雖然先在基層崗位上實習鍛煉，但一定要嚴格要求自己，要永遠向前看想上級所想做上級所做?！边@是師傅經(jīng)常給我說的話。日常工作中，師傅注意引導我觀察施工測量的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把所學的知識與現(xiàn)場聯(lián)系起來，于拓寬思路、豐富視野。沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。

一個真正強大與富裕的人一定是內(nèi)心強大精神富裕的，隊長時刻警示我要加強個人修養(yǎng)，不斷的加強思想覺悟，因為每個在工作中時常會出現(xiàn)頹廢消極思想，要更好地適應工作更快樂的工作就得不斷地豐富自己的生活，不斷的提高自己的思想覺悟，豐富自己的精神和涵養(yǎng)，這樣才能更快樂更有激情的投入到工作中！

隊長的虛心教學和詳細解答幫助和鼓勵著我！我深刻的體會到了“學無止境”的含義，需要學習的地方還有很多，我有決心有信心在今后的工作中以不懈的努力完善充實自我，向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。

想要成為一名好徒弟：一定要甘于吃苦，虛心求教，刻苦學習，勤奮工作，敢于負責，頑強拼搏?！罢\信創(chuàng)新永恒，精品人品同在”的企業(yè)作風，造就了一個具有如此凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力的企業(yè)，我為之驕傲，為之自豪。

借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的師傅黎明軍對我的諄諄教誨。在這里我們用青春做伴，完善自我；轟轟烈烈，振興企業(yè)！

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇四

從xx年xx月份開學拜師到現(xiàn)在，一年半時間過去了，在x老師的悉心指導與教誨下，自己從教學理念、教學行為、課堂教學及有效反思等方面都有了很多收獲。

對教學理念的認識，曾經(jīng)的認識是淺顯的，總以為“教好書，扎實做好各項教學工作就足夠了。”x老師教導我“要多讀書，多學習教育教學新理念，在教育教學中要貫穿和滲透新理念，這樣我們的教學才有一個質(zhì)得飛躍?！弊屛疑钌钜庾R到，在教學上要有更大的進步，扎實做好教學各項工作是固然重要，但還要有強大的理論知識去支持。特別是與時俱進的教育教學理論、新理念對我們的教學很有指導意義。于是，我經(jīng)常翻閱數(shù)學雜志，也學習其他理論書籍。通過理論的學習，雖說不是系統(tǒng)性的，但對自己的影響是深刻的，讓自己在教育教學中，不再是一種盲目的模仿性教學，而是從實際、學生出發(fā)，去積極探索有效性教學。

以前自己有不少的困惑：“自己的課堂教學還不錯啊，但成績?yōu)樯逗茈y提高呢？”有時自己思索，感覺自己從課前到課后都做得不算馬虎?。慷鴛老師的教誨讓我有了答案：“成功有效地的教學，并不是某個環(huán)節(jié)做好了，就一定有效，而是要把每一個環(huán)節(jié)都做好，才會更有效?！笔?，以前我比較在乎的是課堂的活躍氛圍，但較多的忽略課前的準備、學生是否有效掌握知識、課后環(huán)節(jié)的有效鞏固等。

在課堂教學這塊，郭老師有意識的讓我首先從思想認識上去深刻認識到課堂教學的重要性，不能有隨意性。然后通過隨堂聽課、詢問我的想法與看法、指導備課和反思、檢查學生作業(yè)等各個環(huán)節(jié)來分析我存在的不足方面，并提出如何改進的建議，讓我去嘗試和實踐。通過我的改進和有益嘗試，效果初顯，雖不是很大進步，但讓我有了更大的信心去嘗試、去實踐。更讓我意識到教學工作要扎實做好，不能有太多的隨意性。這是我在下階段和以至今后都要做好的主要工作，也是當前第一要務。也就是說教學實踐做好了，才有自己的教學經(jīng)驗、有效地教學方法，才會有更大進步。

1、在扎實有效的展開有效課堂教學的同時，要不斷總結(jié)和反思，做到反思到位、改進措施切實有效。

2、在探索和實踐教育教學新理念的同時，要有意識的去探索適合我校實際，適合自己學生實際的一套可行的，行之有效的教與學的教學方法或模式，促使自己向研究型教師轉(zhuǎn)變。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇五

我叫xxx，現(xiàn)在xx供水隊xxx泵房上班。我是2011年8月份進入公司的，在公司的安排下，我與xxx泵房的xxx簽下了師徒協(xié)議。在這一年的工作與學習中，x師傅扎實的專業(yè)技能，豐富的工作經(jīng)驗，真誠熱情的品格，還有在工作中那份認真的態(tài)度，讓我在感動之余，受益頗深。

這一年多來，通過跟x師傅的請教學習，我熟悉了泵房內(nèi)部的組成構(gòu)造，明白了水泵運行的相關(guān)原理，掌握了開關(guān)水泵的技能技巧，明白了工作崗位的重要性。在學習過程中，我接受了x師傅對理論實踐等方面的檢查和指導，并逐漸養(yǎng)成了常做筆記和常思考的習慣；在工作中，我經(jīng)常向x師傅請教遇到的疑難問題，并得到了及時的幫助。同時，每次在水泵操作過程中，x師傅都會認真觀察我的操作步驟，并在過程中指出我的不足，提出建議，幫助我改正錯誤，不斷進步。

實際行動和高尚的人生觀念帶動我的熱情，鼓勵我做到敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)。

總之，通過一年的“師帶徒”學習，我受益匪淺。我衷心感謝單位領(lǐng)導為我們提供了這樣一個有效的平臺，衷心感謝x師傅及xxx泵房的同事們對我的關(guān)心和幫助。今后我會立足工作崗位，將學到的知識技能運用到實際工作中去，做一名負責的、優(yōu)秀的員工。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇六

我叫魏媛，2xx-xx年畢業(yè)于交通學院。畢業(yè)后被派往京滬高鐵項目部任實驗員，師傅張金河工作認真負責、積極上進,我非常感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為“導師帶徒”活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在“導師帶徒”這一活動中所取得的收獲、經(jīng)驗。

“導師帶徒”活動是適應了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要務的重要體現(xiàn);也是公司實施人才培養(yǎng)工程，加快企業(yè)人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型企業(yè)，滿足公司競爭和發(fā)展需要的一項重要舉措。導師帶徒”活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責任、義務，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認真開展、落實這項活動，對貫徹科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強、做大都具有深遠意義。

我剛從學校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)歷一個學習成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到干一行、愛一行，勤奮好學、踏實肯干，就沒有什么困難是不能克服的。

鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗。因此，他給我制定了一個相對較高的學習計劃和達標標準。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識，還講預應力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識?？沼鄷r間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

“基礎(chǔ)不牢，地動山冶、“練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理”這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義，在現(xiàn)場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析、思考。不到一個月時間的學習實踐，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓、含氣量，瀝青砂漿的彈性模量等一些試驗操作。

理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié)，把所學的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。

師傅說：“公司需要的是新型的復合型人才。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢，做到一目了然”。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā)。

總的來說我們都是幸運的，本標段高速鐵路荊河特大橋施工條件復雜，難度大，號稱三標難度最大的巖溶樁基橋梁。這是一個學習提高的絕好機會。從實習以來，我努力工作，刻苦學習，工作中積極向老同志們請教學習，努力提高自己的業(yè)務水平，刻苦鉆研，取得了長足的進步，為成為一名優(yōu)秀的試驗工程師而努力奮斗。

在師傅的帶領(lǐng)下，我很快便適應了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇七

為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質(zhì)的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結(jié)合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的“導師帶徒”活動實施辦法，并嚴格實施；具體從以下幾點：

一、注重思想認識。

本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動的目的和好處，對工作上的進步，要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大好處，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工用心踴躍參與到活動實施中來。透過大家報名，經(jīng)組織機構(gòu)和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。

二、注重行動認識。

在確定師傅徒弟關(guān)系后，是否按照文件精神制定相關(guān)的教學目標、計劃；包括教學時間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構(gòu)不定期、不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標準執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。

三、注重教學效果。

透過師傅“四帶一?！保磶枷?、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。師傅結(jié)合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，持續(xù)用心向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終持續(xù)了謙虛謹慎勤奮好學的用心態(tài)度，綜合潛力顯著提高，確保安全生產(chǎn)。

經(jīng)過近兩個月的教與學，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并出現(xiàn)了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

有關(guān)1為加速青年教師的專業(yè)成長，提高整體教育教學水平，增強實施新課程的能力，我學校舉辦了“師帶徒”活動。我有幸與周經(jīng)頌老師結(jié)為師徒，我們團結(jié)協(xié)作、亦師亦......

授之以魚，不如授之以漁。光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中幾個月的時間即將過去，短短的幾個月導師帶徒活動中我學習到了許多知識與做人的道理。一日為師，終生......

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇八

近年來，“機關(guān)導師”這個概念逐漸在職場上流行起來。機關(guān)導師是一種制度，旨在幫助新員工快速適應工作環(huán)境，提升工作能力。機關(guān)導師作為公司的員工資源的一部分，不僅在技術(shù)方面有豐富的經(jīng)驗和知識，還能提供職場生活、人際關(guān)系等方面的指導和支持。作為機關(guān)導師，帶徒一角，我深深地感受到了與徒弟們共同成長的喜悅與收獲。

第二段：不同角色的交流與對后輩的影響（300字）。

作為一位機關(guān)導師，我與徒弟們之間建立起一種特殊的關(guān)系。在我們的交流中，我不僅僅是一個指導者或教育者，更像是與他們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。通過平等和誠實的溝通，我了解到年輕一代的員工有著更多的創(chuàng)新思維和對新科技的快速掌握能力，這又進一步激發(fā)了我的學習和更新的動力。同時，作為一位導師，我也能夠利用自己的經(jīng)驗和知識來影響和引導他們，幫助他們更好地認識自己，明確自己的目標，并在工作中更加自信地發(fā)揮潛力。

第三段：為下一代合作伙伴的成功付出（300字）。

作為一位機關(guān)導師，我對于公司的年輕一代員工充滿希望。我深知他們是公司未來的中堅力量，他們的成功也意味著公司的成功。因此，我愿意毫不保留地分享我的經(jīng)驗和知識，教他們?nèi)绾握_應對困難和挫折，如何提升工作效率和品質(zhì)。我相信，只要他們在工作中付出努力，我作為導師的付出一定會有所回報。

第四段：通過帶徒所獲得的反思與成長（300字）。

在帶徒的過程中，我深刻體會到自己的不足和需要改進的地方。徒弟們的不同需求和問題，促使我不斷去思考和學習，以更好地滿足他們的需求。同時，觀察他們的成長和進步，也給了我激勵和動力，讓我明確了自己在員工培養(yǎng)中的重要性，并始終保持著進取心和學習的態(tài)度。

第五段：機關(guān)導師制度的改進與展望（200字）。

機關(guān)導師制度的實施對公司的成長和發(fā)展有著積極的影響。然而，我們也應不斷地改進和完善這一制度，以適應不斷變化的職場環(huán)境。比如，通過加強徒弟的反饋機制，建立定期評估機制等等，讓機關(guān)導師與徒弟之間的交流更加順暢，建立起更為密切的關(guān)系，為公司的發(fā)展培養(yǎng)出更優(yōu)秀的新員工。希望在不久的將來，機關(guān)導師制度能夠在更多的企業(yè)得到普及和推廣，為公司的發(fā)展注入持久的動力。

總結(jié)（100字）。

機關(guān)導師作為一種制度，為新員工提供了寶貴的指導和支持。作為導師，帶徒的工作不僅帶給我快樂和成就感，而且讓我在這個過程中不斷反思和成長。我相信，機關(guān)導師制度的不斷改進和未來的發(fā)展會為企業(yè)提供強大的后備力量，推動公司不斷發(fā)展壯大。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇九

在人才培養(yǎng)的過程中，導師帶徒促進發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。導師作為一位有著豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的老師，可以通過與徒弟的互動交流，將自己的知識和經(jīng)驗傳授給徒弟，幫助他們快速成長并實現(xiàn)個人的發(fā)展目標。導師帶徒促進發(fā)展不僅有助于傳承和傳播知識，還能夠培養(yǎng)徒弟的批判性思維能力和創(chuàng)新意識，同時也為社會培養(yǎng)了更多具備專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力的人才。

第二段：導師帶徒的方法與經(jīng)驗（300字）。

導師帶徒的過程中，有許多方法和經(jīng)驗可以幫助徒弟實現(xiàn)更好的發(fā)展。首先，導師應該根據(jù)徒弟的具體情況和需求，制定個性化的學習計劃和目標。這樣可以幫助徒弟有一個全面系統(tǒng)的學習體系，更好地掌握所需的知識和技能。其次，導師應該積極引導和激發(fā)徒弟的學習興趣和動力。這可以通過與徒弟的深入交流和啟發(fā)式教學來實現(xiàn)。導師還可以分享自己的學術(shù)經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷，給徒弟提供更多的學習資源和機會。最后，導師要給予徒弟足夠的自主空間和機會，鼓勵他們獨立思考和解決問題。

導師帶徒促進發(fā)展在培養(yǎng)人才方面具有顯著的優(yōu)勢。通過與導師的密切合作和指導，徒弟可以更快地積累知識和經(jīng)驗，提高專業(yè)能力。導師還可以幫助徒弟建立良好的學術(shù)和職業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓寬視野，增強競爭力。導師帶徒的過程還能夠培養(yǎng)徒弟的自我學習和自我提升能力，使其具備更好的適應能力和創(chuàng)新能力。這些都為徒弟未來的個人發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

盡管導師帶徒促進發(fā)展有很多優(yōu)點，但也存在一些挑戰(zhàn)。首先，導師需要在工作和研究上投入大量時間和精力，這可能影響到自身的工作進度和成果。其次，不同徒弟的需求和學習能力存在差異，導師需要靈活調(diào)整教學方法和內(nèi)容，以適應不同徒弟的需求。解決這些問題的方法是，導師可以與同行合作，互相分享經(jīng)驗和責任，減輕自身的負擔。同時，導師還可以通過定期反饋和評估徒弟的學習情況，及時調(diào)整教學計劃，確保徒弟得到合理的指導和幫助。

第五段：總結(jié)導師帶徒的意義與啟示（200字）。

導師帶徒促進發(fā)展對于個人和社會都具有重要意義。個人方面，導師帶徒可以幫助徒弟實現(xiàn)快速成長和個人發(fā)展目標，提高職業(yè)競爭力和實踐能力。社會方面，導師帶徒可以促進知識傳承和社會進步，培養(yǎng)更多有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的人才。對于導師本身來說，帶徒不僅可以提高自己的教學水平和影響力，還能夠獲得更多的學術(shù)和社會認可。因此，導師帶徒促進發(fā)展的經(jīng)驗和啟示值得直接充分的關(guān)注和借鑒。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇十

導師制度在現(xiàn)代企業(yè)中扮演著重要的角色，特別是對于年輕員工的培養(yǎng)和成長起到了至關(guān)重要的作用。作為項目部導師，我有幸能夠親身經(jīng)歷并感受到這一制度的魅力和價值。在過去的幾年中，我一直擔任導師的角色，帶領(lǐng)并培養(yǎng)了許多年輕的徒弟。通過這一過程，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和領(lǐng)導才能。在本文中，我將分享我在帶徒過程中的心得體會。

第一段：培養(yǎng)和激勵徒弟的關(guān)鍵。

作為一個導師，培養(yǎng)和激勵徒弟是我首要的任務。在這方面，我發(fā)現(xiàn)個性化的方法是最有效的。每個徒弟都有自己的特點和潛力，我需要了解他們個人的需求和目標，根據(jù)這些因素制定出相應的培養(yǎng)計劃。在實施過程中，我注重給予徒弟足夠的自由度和挑戰(zhàn)性，讓他們能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，我也會定期與徒弟進行交流和反饋，及時調(diào)整培養(yǎng)計劃，以更好地滿足他們的需求。

第二段：樹立徒弟的信心和自信心。

作為年輕的徒弟，他們經(jīng)驗不足，自信心也可能較低。因此，作為導師，我不僅需要培養(yǎng)他們的技能，還要注重培養(yǎng)他們的信心和自信心。在培訓過程中，我會給予徒弟積極的評價和鼓勵，讓他們對自己的能力有信心。同時，我也會引導他們從錯誤中學習，教導他們?nèi)绾螐氖≈蟹此疾⒄业浇鉀Q問題的方法。通過這樣的方式，我?guī)椭降芸朔嗽S多困難和挑戰(zhàn)，在他們成長的道路上穩(wěn)步前進。

第三段：建立良好的工作關(guān)系。

一個良好的工作關(guān)系對于導師和徒弟來說都是至關(guān)重要的。作為導師，我努力構(gòu)建一個積極、開放和互動的工作環(huán)境，讓徒弟能夠有良好的學習氛圍和合作精神。我鼓勵徒弟之間相互學習和交流，建立合作與支持的關(guān)系。同時，我也注重與徒弟之間的溝通和信任，及時解決可能出現(xiàn)的問題和困難。通過建立良好的工作關(guān)系，我與徒弟之間的合作效果和效率都得到了大幅度的提升。

第四段：培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力。

作為導師，我認為培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力同樣重要。在項目部中，每個成員都有自己的職責和任務，徒弟們需要在這樣的環(huán)境中學會承擔責任并發(fā)揮領(lǐng)導作用。因此，我會為每個徒弟指定一個負責的角色，讓他們有機會經(jīng)歷管理和領(lǐng)導的過程。在這個過程中，我會給予他們足夠的指導和支持，同時鼓勵他們主動提出建議和解決方案。通過這種方式，徒弟們逐漸提升了責任感和領(lǐng)導能力，成為了項目團隊中不可或缺的一員。

第五段：享受帶徒的成就和回報。

作為一個項目部導師，我享受著帶徒的成就和回報?？吹阶约旱耐降茉诓粩喑砷L和發(fā)展，取得了優(yōu)異的成績，我感到無比驕傲和滿足。作為一個導師，我不僅帶給徒弟們知識和技能，也幫助他們找到了自己的定位和方向，為他們的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這種成就感和回報感讓我更加堅定了作為導師的職業(yè)選擇，并激勵著我繼續(xù)努力幫助更多的年輕員工成長和成功。

總結(jié)：

作為一個項目部導師，我深刻體會到了導師制度的重要性和價值。通過培養(yǎng)和激勵徒弟、樹立徒弟的信心和自信心、建立良好的工作關(guān)系、培養(yǎng)徒弟的責任感和領(lǐng)導力，我?guī)椭贻p員工不僅成為了出色的專業(yè)人士，也成為了有能力和膽識領(lǐng)導團隊的人。同時，我也因為帶徒過程而享受到了成就和回報的滿足。作為一個導師，我將繼續(xù)努力，為更多的年輕員工提供幫助和指導，希望能夠在他們的成長道路上起到積極的引導作用。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇十一

“導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)年輕人才、鍛煉青年人才、培養(yǎng)青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

導師帶徒這一項計劃不僅體現(xiàn)了企業(yè)對于我們大專生的重視程度，更凸顯了企業(yè)的精神與精神面貌。

導師是我們的良師益友。

無論在專業(yè)知識的傳授還是生活環(huán)境的適應當中都給了我們很大的幫助他們不僅教會了我們一些操作上的技能，還讓我明白了不少人生的哲理，使我受益匪淺，正是在他們的教導下，我們懂得了如何充實自己。

如何體現(xiàn)自身價值，如何讓自己在這個競爭激烈的環(huán)境中永遠立于不敗之地。

我們充分認識到，只有把自己所學的知識全部融入到生產(chǎn)中，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗，然后再將其用于指導生產(chǎn)實踐，才算有所成就，真正體現(xiàn)自己的價值。

有了明確的認識，就有了努力的方向。

日常工作中，他一直注重引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié) 、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。

事實證明，這一點為我個人的成長帶來很大的好處。

“無論事大事小都要用同一種態(tài)度去對待，什么時候自己始終是最大的敵人，要永遠向前看。

”這是師傅常對我講的一句話。

在鼓勵我的同時，我自己也在不知不覺間受到鼓舞，激發(fā)了我個人的學習興趣和進取精神。

在我們共同相處的六個月時間里，不論是從理論知識學習、實際操作鍛煉還是如何做人做事，他都充分發(fā)揮一名老工人的“傳、幫、帶”作用，毫無保留的傳授給我，再加上我自己的積極主動、虛心好學，使我能在極短的時間里就取得了長足的進步。

在師傅的精心安排和教導下，在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

綜合業(yè)務能力需要不斷加強。

學習永無止境，提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務能力，將成為自身修煉的主題。

平時多注意鍛煉自己的聽知能力。

在日常工作、會議、領(lǐng)導講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、稱職的綜合能力，我覺得不管是個人，還是團體，都應該講誠信，有信譽，誠信是做人必須的'原則，而信譽是單位生存的根本。

做人要誠信，你才能有讓別人去信任你的理由，單位有信譽，你才能在這經(jīng)濟社會中立于不敗之地。

導師經(jīng)常跟我分享一句話，那就是：清清白白做人，踏踏實實做事，切不可貪圖小利，而忘記人之根本。

原絲一廠 王中科 (一等獎)

剛參加工作的我，站在新起點、面對新的挑戰(zhàn)，曾幾何時，我掙扎過迷茫過，生活沒了方向感覺失去了色彩，腦海充斥著超越現(xiàn)實的幻想。

但關(guān)鍵時刻是領(lǐng)導的指引，師傅的教導，和同事們的關(guān)心讓我重新找回了那個年輕而有朝氣的自我。

幸運的是我有著一位非常優(yōu)秀而又令我欽佩的師傅。

師傅的業(yè)務工作能力，為人處事的能力。

洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善讓我很受感染與受益。

生活中，師傅猶如長輩般，對我噓寒問暖無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我感受到了親人般的溫暖。

工作中，師傅不厭其煩認真嚴厲，一絲不茍，身體力行，師傅將其數(shù)十年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，手把手的教我。

思想上師傅言傳身教，其自身的人格魅力無時無刻不在潛移默化地影響著我。

;工作能力方面：系統(tǒng)學習了聚合工藝的控制流程，學習了出現(xiàn)緊急情況下應采取的措施等。

二、主要工作：進行聚合控制工藝作業(yè)，實時對現(xiàn)場的情況進行觀察，出現(xiàn)問題及時進行處理，盡一切可能將損失降到最低。

三、主要收獲：

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。

通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成聚合工藝控制工作。

2、肯鉆研、敢創(chuàng)新，實現(xiàn)專業(yè)知識等工作能力的全面提升。

“作為一名見習生，雖然先在基層崗位上鍛煉，自己卻不能定格在普通崗位的標準上，要永遠向前看。

”這是導師經(jīng)常給我說的話。

日常工作中，導師注意引導我觀察生產(chǎn)中的每一個細節(jié)，注重在觀察中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，定期做總結(jié)，把所學的知識和生產(chǎn)聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。

完成從普通技能人員到專業(yè)型技術(shù)人員的轉(zhuǎn)變。

“一日為師，終生為師”，導師帶徒就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，增加了我們交流和學習的機會。

這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑與挑戰(zhàn)，所以我要不斷努力學習，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長!

根據(jù)學期初制定的師傅帶徒弟工作計劃，我將所有首席教師所學到的關(guān)于新課程理論教育教學方面的知識提供給徒弟，讓他們學習并盡快成長起來。

在校領(lǐng)導的正確指導下，在全體教師的共同努力下，發(fā)揮其獨到之處，把節(jié)省的時間用于提高徒弟的教學能力，讓他們有足夠時空進行思維、交流、創(chuàng)新。

關(guān)于師傅帶徒弟工作方面，我完成了計劃中的工作，而且收到了很好的效果。

在學期開始的時候，我便積極參與到徒弟的教學工作中我做到了每月聽評課二節(jié)以上，在聽評課的過程中，每位徒弟都有了相應的提高，使我校的美術(shù)教育教學水平得以提高。

在十月份的校“師徒共發(fā)展”活動中，我的二個徒弟趙浹琳和關(guān)月各講了一節(jié)美術(shù)課，受到了校領(lǐng)導的好評。

從而，我們師徒也都有了相應的提高。

她們的教育教學水平有了很大的飛躍。

有耕耘便有收獲，我作為師傅，平時注重業(yè)務水平的學習和提高，在平時的工作中注重積累經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量，才得以取得如此優(yōu)異的成績。

總之，學校開展的“師徒共發(fā)展”活動，是對教師教育教學方面的促進，通過活動的開展，培養(yǎng)新教師的教學能力，還充分為新教師創(chuàng)造展示的空間，搭起成功的平臺。

我作為師傅也盡自己所能，為徒弟能夠有所提高貢獻了自己的一分力量。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇十二

去年8月份我作為中建八局西北公司新的一批員工來到了榆林職教項目部，剛到項目上的時候，我沒有感到興奮和激動，內(nèi)心滿是失落和沮喪，因為我覺得這個項目太小，根本滿足不了我的“野心”，我覺得在這里我永遠也不能趕得上其他新同事們，所以，后來當我看到一句話的時候，我就特別的有所感觸，這句話是這么說的：人生是一場長途馬拉松，而不是百米沖刺，所以不要太過于在意一時的.得失。就在我意志飄忽，不知道我存在于這里的價值的時候，非常感謝公司的導師帶徒制度，我有了自己的導師，他就是我們項目的項目經(jīng)理劉智勇。剛開始的時候，我以為項目經(jīng)理架子都很大，因此，我開口就喊他劉經(jīng)理，可是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)其實他是一個很和善可親的人，他處處為項目部考慮，為他稱之為兄弟們的同事考慮，大家都喊他勇哥，因此我也改掉了之前那個生硬的稱呼，改而叫他勇哥了。

勇哥也是一個極其細心的人，剛?cè)ロ椖可系臅r候，我的狀態(tài)很是糟糕，他察覺到了這一點，有一天晚上，他叫我到他的辦公室，跟我聊天聊了好長時間，從家庭到生活再到工作，他處處開導我，鼓勵我，讓我的思想負擔一下子減輕了好多，那個時候快要一建考試了，他正準備著考一建，白天很忙沒有時間復習，所以他只能利用晚上的一點時間，我知道他很忙，但是那天晚上他和我一直聊到了晚上11點鐘，那天我回到辦公室又坐了一會兒，走的時候已經(jīng)午夜12點多了，我看到勇哥的辦公室里燈還亮著...那一刻，我告訴自己，一定要重新振作起來，不能再這么“慫”下去了。

我很幸運能在步入社會的第一步就擁有如此好的平臺，更加榮幸的是我有著這么好的一位師傅。生活中，師傅如大哥般無微不至的關(guān)懷，讓遠離家人的我感受到了溫暖，工作中，師傅不厭其煩的手把手教我，將其七八年總結(jié)出的工作經(jīng)驗和盤托出，鼓勵我不斷加強學習，對于出現(xiàn)的問題及時進行糾偏，避免走彎路。我更是幸運的是在拜師學藝的過程中不僅僅學到了師傅的業(yè)務工作能力，更學到他的為人處事的能力。洞察問題之敏銳、分析問題之深刻、解決問題之完善，這些都是需要很多年生活閱歷才能積淀。俗話說“水漲船高”在這樣的長江大河里鍛煉，想不迅速成長都由不得我?！耙粠熗街g，增加了我們交流和學習的機會。這只是一個新的起點，在以后的工作、學習、生活中仍然會有困惑的事情發(fā)生，所以我不斷努力學習，在師傅的“傳、幫、帶”下迅速。

可以說，我的每一點成就都來源于從工作第一天就開始學習到的“肯鉆研、敢創(chuàng)新”的精神。在這些工作的實踐中，在每一個節(jié)點勝利完成后，在充滿成就感的同時我都會感慨到，如果沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領(lǐng)導的關(guān)心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的將受用一生。

師傅的耐心指導和詳細解答也在鼓勵著我的成長，在他指導我的同時，我也對工程建設(shè)也有了更深的認識。我們共同學習，共同進步。這一年，我深刻體會到了“學無止境”的含義。工作中，還有很多問題需要我去解決。我有決心有信心在今后的工作中做得更好，以不懈的努力完善充實自我向著更高、更遠的目標大步邁進，為企業(yè)做出更大的貢獻。

借此機會我要感謝公司和項目部領(lǐng)導對我的培養(yǎng)，感謝我的導師劉智勇對我的諄諄教誨。我也由衷的希望八局西北公司能越來越發(fā)展壯大，未來的日子里，我將和你并肩邁進。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇十三

在古代，學徒制度是一種重要的傳統(tǒng)教育方式。而機關(guān)導師帶徒則是當代工作環(huán)境中的一種現(xiàn)象。機關(guān)導師作為部門的經(jīng)驗豐富者，承擔著培養(yǎng)新人、傳承技能和知識的重要責任。為了能夠更好地履行導師的角色，我也有一些心得體會。

第二段：培養(yǎng)徒弟的耐心和細心。

導師需要耐心地引導徒弟進行學習和工作。經(jīng)驗的積累需要時間，新人不可以急于求成。作為導師，需要給予徒弟足夠的時間理解和掌握知識和技能。同時，細心也是培養(yǎng)徒弟的關(guān)鍵。導師需要仔細觀察徒弟的學習和工作過程，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導。

第三段：為徒弟樹立良好的榜樣。

作為導師，我們要時刻提醒自己，我們的一舉一動都會成為徒弟學習和工作的榜樣。因此，我們必須以身作則，做到言行一致，樹立良好的職業(yè)道德榜樣。只有成為優(yōu)秀的榜樣，才能夠激勵徒弟不斷進步，使他們在工作中保持高標準。

第四段：激發(fā)徒弟的潛力和積極性。

導師不僅需要傳授專業(yè)知識和技能，還應該激發(fā)徒弟的潛力和積極性。導師應該鼓勵徒弟主動學習和思考，在日常工作中給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。這樣可以培養(yǎng)和提升徒弟的能力，讓他們在工作中能夠獨立思考和解決問題。

第五段：建立良好的師生關(guān)系。

機關(guān)導師與徒弟之間的師生關(guān)系是成功帶教的關(guān)鍵。導師要以平等、尊重和信任的態(tài)度與徒弟相處。在他們之間要建立良好的溝通和合作的氛圍，讓徒弟能夠放心地向?qū)熣埥虇栴}，并且導師能夠真誠地回答和指導。同時，導師還應該關(guān)心徒弟的成長和發(fā)展，提供必要的支持和幫助。

在機關(guān)導師帶徒的過程中，培養(yǎng)徒弟成為合格的工作人員不僅是導師的責任，也是機關(guān)組織建設(shè)的重要任務。通過耐心和細心的引導，樹立良好的榜樣，激發(fā)徒弟的潛力和積極性，并建立良好的師生關(guān)系，導師能夠有效地幫助徒弟成長和發(fā)展。只有在這樣的環(huán)境中，新人才能夠獲得良好的培養(yǎng)，為機關(guān)組織的發(fā)展做出貢獻。

導師帶徒促進發(fā)展心得體會精選篇十四

我叫顧浩，畢業(yè)于建工學校。師傅郭新軍工作認真負責、積極上進，我非常感謝領(lǐng)導對我的關(guān)懷，讓我有了這樣一個好師傅，也有幸成為“導師帶徒”活動中的徒弟之一，也很高興能有這樣一個機會和大家一起交流我們在“導師帶徒”這一活動中所取得的收獲、經(jīng)驗?！皩煄健被顒邮沁m應了公司發(fā)展的要求，是公司把人力資源作為第一要務的重要體現(xiàn)；也是公司實施人才培養(yǎng)工程，加快公司人才隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學習型企業(yè)，滿足公司競爭和發(fā)展需要的一項重要舉措。導師帶徒”活動細化到人，明確了師傅和徒弟的責任、義務，因人施教、因崗施教，更利于人才的培養(yǎng)和企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。認真開展、落實這項活動，對貫徹科學發(fā)展觀，增強自主創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，對企業(yè)的做強、做大都具有深遠意義。

我剛從學校來到了陌生的環(huán)境，到單位對工作知之甚少，在思想上對工作存在著一定的畏難情緒。師傅引領(lǐng)我如何跨越心理障礙、樹立信心幫我解決存在問題。通過溝通，他讓我明白了一個道理：每個人的成功都要經(jīng)歷一個學習成長的過程，只要你熱愛這份工作，做到干一行、愛一行，勤奮好學、踏實肯干，就沒有什么困難是不能克服的。鑒于我剛剛走出校門，缺少試驗實踐經(jīng)驗。因此，他給我制定了一個相對較高的學習計劃和達標標準。帶我到工地結(jié)合實際情況講解泥漿指標、混凝土坍落度、含氣量等試驗的操作步驟，回到試驗室后又講解工地試驗的理論知識，還講預應力孔道注漿、混凝土的抗壓強度，壓漿劑稠度等試驗知識?？沼鄷r間還要求我多看試驗規(guī)范、試驗手冊等，努力充實自己的理論知識。

“基礎(chǔ)不牢，地動山冶、“練就一身過硬的基本功，積累經(jīng)驗才是硬道理”這是師傅的忠告。我很好的領(lǐng)會了這其中的含義，在現(xiàn)場從不偷懶，緊緊地盯在施工一線，看工人按照試驗室提供的配合比注漿料的攪拌，添加比例和順序，有不懂的就虛心請教，每一道工序都不放過，回到試驗室再結(jié)合試驗規(guī)范進行分析、思考。不到一個月時間的學習實踐，就已經(jīng)完全掌握了混凝土抗折、抗壓等一些試驗操作。

理論指導實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。學習實踐的同時師傅要求我定期做總結(jié)，把所學的知識和試驗聯(lián)系起來，通過觀察、總結(jié)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這不僅能學到許多書本上沒有的東西，更有利于拓寬思路、豐富視野。事實證明，這一點對我的成長帶來很大的好處，師傅經(jīng)常對我的工作提出一些合理的建議。

師傅說：“公司需要的是新型的復合型人才。光有較強的專業(yè)知識是遠遠不夠的，在努力提高業(yè)務水平的同時，在工作中要拓寬視野，不要把自己當成一個單純的試驗員，而是一個工程師。從原材料進場開始報驗到原材料的檢驗，再到工程部位，都能從試驗臺帳中查詢，做到一目了然”。聽了師傅的一番話后，我受到了很大的啟發(fā)。總的來說我們都是幸運的，每一個工程都是一個學習提高的絕好機會。從進單位開始，我努力工作，刻苦學習，工作中積極向老同志們請教學習，努力提高自己的業(yè)務水平，刻苦鉆研，取得了長足的進步，為成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗。

在師傅的帶領(lǐng)下，我很快便適應了工地的工作和生活。我相信通過大家的努力和奮斗，我們公司的明天會更加美好。