2023年大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲(匯總14篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和糾正自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更富有表現(xiàn)力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中對(duì)所經(jīng)歷和獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納，是提升自己的關(guān)鍵。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢？這是我們一起探討的話題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇一

第一段：引言（150字）。

大學(xué)生黨教育作為培養(yǎng)新時(shí)代青年黨員的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于大學(xué)生黨員的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名大學(xué)生黨員，我曾經(jīng)參與過多次黨教育活動(dòng)，通過這些活動(dòng)，深刻體會(huì)到黨教育的重要性和價(jià)值，對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和自身的黨性修養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。在大學(xué)生黨教育中，我收獲良多，下面就是我對(duì)大學(xué)生黨教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。

第二段：受益于思想引領(lǐng)（250字）。

大學(xué)生思想受益頗多，首先得益于開展的系列思想教育講座。這些講座從不同的層面和角度深入淺出地解讀了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，激發(fā)了我們對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱情和信心。其次，思想引領(lǐng)還通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，塑造了我們良好的黨性品質(zhì)。通過對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深入理解了黨的方針政策，從而引導(dǎo)我們價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則的建立。思想引領(lǐng)使我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展的道路上更加有方向感和使命感。

第三段：鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力（250字）。

大學(xué)生黨教育還特別注重鍛煉黨員的領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾參與組織策劃了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我親身體驗(yàn)到了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的艱辛和重要性。在實(shí)踐過程中，我們需要統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，并解決各種問題。這次活動(dòng)不僅提高了我們的組織能力和協(xié)調(diào)能力，也讓我們更加深刻地了解到成為一名優(yōu)秀黨員不僅要有良好的個(gè)人素質(zhì)，還需要具備出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。

第四段：培養(yǎng)實(shí)踐能力（250字）。

大學(xué)生黨教育注重培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，通過組織參與實(shí)踐活動(dòng)，讓我們走出課堂，親身感受社會(huì)的不同層面和問題。我曾參與志愿服務(wù)活動(dòng)，親身體驗(yàn)了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的快樂和成就感。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了站在別人的角度思考問題，懂得關(guān)注社會(huì)需求，提出解決方案。實(shí)踐活動(dòng)讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和完善自己，增加了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。

第五段：情感凝聚和團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

在大學(xué)生黨教育中，我們也得到了情感上的凝聚和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉。參與各種黨教育活動(dòng)，我們相互交流、合作完成各項(xiàng)任務(wù)，建立起團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系。感受其他黨員同志的關(guān)心和支持，我們更加自覺地踐行了黨員的義務(wù)和責(zé)任。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們培養(yǎng)了集體意識(shí)，意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。這一系列體驗(yàn)讓我深刻理解到只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更大的成績(jī)。

結(jié)尾（100字）。

大學(xué)生黨教育是我們作為新時(shí)代青年黨員成長(zhǎng)的重要階段。通過參與黨教育，我深切感受到了思想引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)能力、實(shí)踐能力以及情感凝聚和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些在我個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用，也為我未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守黨的信仰，不斷提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇二

近年來，大學(xué)生黨史教育逐漸成為大學(xué)校園中的熱門話題，各個(gè)高校紛紛開展系列黨史教育活動(dòng)，意在通過學(xué)習(xí)黨史，喚醒大學(xué)生的愛國(guó)情懷和為人民服務(wù)的意識(shí)。在這個(gè)過程中，我深入?yún)⑴c了黨史教育，收獲頗豐。下面我將從多個(gè)角度，結(jié)合我個(gè)人的體驗(yàn)和感受，分享一下我對(duì)大學(xué)生黨史教育的心得體會(huì)。

首先，大學(xué)生黨史教育提升了我對(duì)黨的認(rèn)同和理解。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)和全國(guó)人民利益的主心骨。黨從成立以來，始終團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出了巨大貢獻(xiàn)。我理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨是我黨是中國(guó)人民的希望和未來的主宰者，只有堅(jiān)定地跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，大學(xué)生黨史教育增強(qiáng)了我的愛國(guó)情懷。通過了解黨的光輝歷程和英雄人物，我對(duì)中國(guó)的發(fā)展歷史和民族精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。工業(yè)革命、農(nóng)村土地革命、文化大革命等歷史事件，讓我明白了中國(guó)是如何從一個(gè)獨(dú)立的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家逐步崛起為世界第二大經(jīng)濟(jì)體的。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，為中國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛貢獻(xiàn)自己的力量。

再次，大學(xué)生黨史教育激發(fā)了我為人民服務(wù)的意識(shí)。黨的初心是為人民謀幸福，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨史，我理解到黨員的身份不僅僅是一個(gè)榮譽(yù)，更是一個(gè)責(zé)任。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該以百姓的需求和利益為重，為人民的利益努力工作，為人民的困難盡力解決。我應(yīng)該勇于為人民犧牲，不斷積累為人民服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，努力成為人民群眾的知己和貼心人。

此外，大學(xué)生黨史教育也提醒我珍惜當(dāng)下的幸福生活。通過學(xué)習(xí)黨史，我了解到舊中國(guó)的社會(huì)環(huán)境和人民的生活條件。饑餓、貧困、不安定成為了他們的日常，他們渴望著有一個(gè)穩(wěn)定、富裕和和諧的社會(huì)。中國(guó)共產(chǎn)黨在這樣的社會(huì)背景下的勇敢斗爭(zhēng)，為中國(guó)帶來了大幅度的變化，人民的生活逐漸得到了改善。在享受現(xiàn)代化生活的同時(shí)，我應(yīng)該感激黨的領(lǐng)導(dǎo)和努力，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

最后，大學(xué)生黨史教育引領(lǐng)我走向正確的人生道路。黨史教育告訴我，正確的人生道路不只是個(gè)人追求物質(zhì)利益和個(gè)人幸福，更是為了人民的利益和國(guó)家的繁榮。作為一名大學(xué)生，我要立足當(dāng)前，努力學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。黨史教育告訴我，只有全身心地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成就自己的美好未來。

綜上所述，大學(xué)生黨史教育是一門寶貴的課程，通過學(xué)習(xí)黨史，我們不僅能夠加深對(duì)黨的認(rèn)同和理解，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，激發(fā)為人民服務(wù)的意識(shí)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，還能夠引領(lǐng)我們走向正確的人生道路。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨的感恩之心，立足當(dāng)前，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇三

我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和先進(jìn)性，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。這一次黨課學(xué)習(xí)，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國(guó)共產(chǎn)黨。通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時(shí)代的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。

這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。曾經(jīng)有同學(xué)和我說過，入黨的過程是漫長(zhǎng)的，是一個(gè)等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進(jìn)步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進(jìn)步，在歷史的大六種我們必然會(huì)停滯不前，終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會(huì)在這個(gè)過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)生的世界，向黨的先進(jìn)思想靠近。以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識(shí)，總而言之，這次黨課我受益頗多，學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識(shí)，同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在黨校兩年來的教育即將結(jié)束時(shí)，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。

黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要，要求共產(chǎn)黨員更加自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。

黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個(gè)方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整，比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識(shí)，更加自覺地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。

在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時(shí)，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江的“三個(gè)代表”的重要思想，“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。通過深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的科學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用，著眼于深化對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織，是一定階級(jí)利益的政治代表，由于階級(jí)利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。與其他一切政黨不同，無產(chǎn)階級(jí)政黨是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，忠實(shí)地代表著無產(chǎn)階級(jí)的利益，而無產(chǎn)階級(jí)作為人類歷史上最進(jìn)步，革命最堅(jiān)決、最有前途的階級(jí)，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級(jí)和階級(jí)差別，解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。這說明無產(chǎn)階級(jí)的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產(chǎn)階級(jí)的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級(jí)政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。

兩年的黨性教育課程即將結(jié)束，我覺得最重要的是這門課程教會(huì)了我黨性修養(yǎng)的方法。在十四屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人，應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì)，在各方面以身作則，樹立好的榜樣?！八淖浴笔沁M(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了，在社會(huì)生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來為人民服務(wù)的。所以，作為一個(gè)黨員干部，我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭(zhēng)。

黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

共

2

頁，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇四

透過黨的群眾路線教育活動(dòng)對(duì)黨風(fēng)黨紀(jì)黨性的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、深刻剖析;透過對(duì)黨章的學(xué)習(xí);透過在網(wǎng)絡(luò)上的搜索討論，對(duì)于黨性黨風(fēng)黨紀(jì)，得出如下的定義：

黨性，是指一個(gè)政黨固有的本質(zhì)特性。政黨是把本階級(jí)的利益和思想集中起來又化為行動(dòng)的政治組織。在為本階級(jí)的利益進(jìn)行的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中，高度地集中地發(fā)展了本階級(jí)的特性，從而構(gòu)成政黨本身的特性，即黨性。所以，黨性是階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性就是無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性最高而集中的表現(xiàn)。它是工人階級(jí)政黨在馬列主義指導(dǎo)下，在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中發(fā)展起來的，因此，它又是無產(chǎn)階級(jí)的世界觀的集中表現(xiàn)。

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的核心力量，這就是我們黨所固有的、明顯區(qū)別于其他政黨的特性，也就是我們黨的性質(zhì)。

黨性原則是黨為持續(xù)無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)而規(guī)定的基本原則。其主要資料是。l、以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則;2、以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的偉大理想為目標(biāo)，并為之奮斗到底;3、一切從人民群眾的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù);4、在黨員高度自覺基礎(chǔ)上建立起來的鐵的紀(jì)律;5、密切聯(lián)系群眾堅(jiān)持群眾路線;6、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，勇于同一切錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

上述六個(gè)方面，從本質(zhì)上體現(xiàn)了我們黨所固有的特征和嚴(yán)格區(qū)別于其他政黨的特點(diǎn)。這些黨性基本原則，都是不可移易的，如果我們黨放下了這些原則，黨就會(huì)變質(zhì)，不再是工人階級(jí)先鋒隊(duì)了。一個(gè)共產(chǎn)黨員忘記或違背了這些原則就是黨性不強(qiáng)或喪失黨性的表現(xiàn)。

對(duì)此我的心得是：我是一個(gè)黨性很不強(qiáng)的共產(chǎn)黨員;具體表現(xiàn)為：

二、以實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的偉大理想為目標(biāo)，并為之奮斗到底的信心不足;。

三、一切從人民群眾的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的潛力不夠;。

四、在黨員高度自覺基礎(chǔ)上建立起來的鐵的紀(jì)律;對(duì)鐵的紀(jì)律的堅(jiān)持的自覺性不高;。

五、密切聯(lián)系群眾堅(jiān)持群眾路線;這個(gè)對(duì)于我來講，在所羅列的六大方面中，這是堅(jiān)持得最好的，因?yàn)榫臀姨幍奈恢靡埠?、?jīng)濟(jì)條件也好，我本想當(dāng)“高”、“富”、“帥”;但那也只是晚上做夢(mèng)，白天不行，工作很忙，沒空做白日夢(mèng)。

六、認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，勇于同一切錯(cuò)誤思想和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng);開展批評(píng)和自我批評(píng)不夠，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤不力，區(qū)分一切錯(cuò)誤思想的潛力不夠，和不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的勇氣不足。

有鑒于此;我認(rèn)為我是一個(gè)黨性很不強(qiáng)的共產(chǎn)黨員;就應(yīng)送去勞教或者流放治沙。

2

近日，學(xué)習(xí)觀看了中政光榮傳統(tǒng)報(bào)告，理解了一場(chǎng)生動(dòng)黨性教育，加深了對(duì)“立警為公、執(zhí)法為民”理解認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加深了立足本職，扎實(shí)工作，崗位奉獻(xiàn)的自覺性。

一、堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是當(dāng)前時(shí)代的要求。

90年來，我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族人民艱苦奮斗，克服艱難險(xiǎn)阻，從一個(gè)勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國(guó)、取得舉世矚目的社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數(shù)前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)，各種矛盾突顯。勞教事業(yè)中的每一名黨員，務(wù)必堅(jiān)持黨的宗旨、發(fā)揮黨的傳統(tǒng)、結(jié)合勞教工作實(shí)際，切實(shí)履行崗位職責(zé)，做實(shí)教育矯治，做公平正義捍衛(wèi)者、做人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全捍衛(wèi)者、做社會(huì)主義建設(shè)的捍衛(wèi)者，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

二、堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是履行職責(zé)的要求。

我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負(fù)教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，構(gòu)成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照依法管理、嚴(yán)格管理、禮貌管理、科學(xué)管理的要求，做細(xì)做實(shí)勞教日常管理;依照循序漸進(jìn)、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實(shí)把教育矯治質(zhì)量的提高做為工作的第一要?jiǎng)?wù)，作為衡量工作水平高低的首要標(biāo)準(zhǔn)，把違法犯罪人員教育成遵紀(jì)守法的合格公民，促進(jìn)社會(huì)的長(zhǎng)治久安，履行勞教人民警察的神圣職責(zé)。

三、堅(jiān)定正想信念，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是黨性修養(yǎng)內(nèi)在要求。

我們黨是偉大的黨，有鐵的紀(jì)律和要示主。作為一名黨員，要時(shí)刻銘記入黨誓詞，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，以一名黨員就是一面旗幟的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻(xiàn);工作中大事講原則，小事講風(fēng)格，維護(hù)組織團(tuán)結(jié)，執(zhí)行黨的決定，用心為黨工作，不斷增加工作的職責(zé)感，使命感，不斷提高工作的主動(dòng)性、用心性，全面履行工作職責(zé)，做好本職工作。

3

增強(qiáng)黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要資料，也是加強(qiáng)黨員黨性教育、提高黨員思想素質(zhì)、持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要舉措。在新的歷史時(shí)期，新的信息技術(shù)革命帶來了前所未有的生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發(fā)生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國(guó)與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)生活，滲透到了社會(huì)的各個(gè)角落，在這樣一個(gè)海量知識(shí)信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時(shí)代，加強(qiáng)執(zhí)政黨的建設(shè)，尤其是如何加強(qiáng)黨員黨性教育的有效性，堅(jiān)定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，推動(dòng)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展與不斷進(jìn)步，就顯得尤為重要。因此，應(yīng)當(dāng)注重黨員黨性教育的有效性，在教育的資料、方式方法上創(chuàng)新變革，以豐富教育資料，完善教育手段，提升教育效果。

一、抓好核心、知識(shí)、潛力教育堅(jiān)定信念。

實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想社會(huì)，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產(chǎn)黨員終身為黨的事業(yè)而努力工作，這是我們黨的性質(zhì)所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。

一是，要加強(qiáng)從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質(zhì)的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅(jiān)定理想信念的世界觀問題。要從培養(yǎng)建黨用心分子開始，就要加強(qiáng)理想信念的黨性教育，加強(qiáng)入黨動(dòng)機(jī)的考察，把好入黨黨性教育關(guān)，解決從思想上入黨的問題。實(shí)踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續(xù)，放松世界觀的改造，入黨前后兩個(gè)樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放下了黨性修養(yǎng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生動(dòng)搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動(dòng)機(jī)，理想信念就會(huì)滑坡，甚至走向反面。這是加強(qiáng)黨性教育有效性工作面臨的一個(gè)十分迫切的任務(wù)。

二是，要加強(qiáng)知識(shí)更新教育。知識(shí)更新是時(shí)代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識(shí)更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”知識(shí)是素質(zhì)與潛力的基礎(chǔ)，讀書是堅(jiān)定信念、加強(qiáng)修養(yǎng)的重要途徑，知識(shí)文化修養(yǎng)是黨性修養(yǎng)的重要方面。因此，順應(yīng)信息社會(huì)知識(shí)更新的日新月異，是加強(qiáng)黨性教育有效性的必要條件，也是必經(jīng)之路。實(shí)踐中，我們的黨性教育在資料上還沒有突破束縛。國(guó)情教育、時(shí)政教育、廉政教育、先進(jìn)性教育、宗旨教育等教育資料是務(wù)必的，但對(duì)西方一些理論觀念及諸如其他領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)知識(shí)進(jìn)行比較性、探索性、批判式的學(xué)習(xí)探討，還不敢越雷池一步。筆者認(rèn)為，構(gòu)成這種認(rèn)識(shí)，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結(jié)合中西方文化思想的實(shí)際，廣視野、多觸角的引導(dǎo)廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時(shí)無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導(dǎo)，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導(dǎo)的理想信念觀產(chǎn)生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴(kuò)大知識(shí)更新，在更廣泛的知識(shí)領(lǐng)域開闊黨員應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)視野，滿足被教育者的知識(shí)需求和渴望，是加強(qiáng)黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應(yīng)當(dāng)重視的問題。

三是，要加強(qiáng)潛力提高教育。黨員的思辨潛力、政治鑒別潛力、科學(xué)發(fā)展的理解潛力、執(zhí)行黨的方針政策的執(zhí)行力，工作崗位的操作力和創(chuàng)造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎(chǔ)。為黨盡心盡責(zé)的工作，是要用潛力去實(shí)現(xiàn)的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導(dǎo)黨員牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念和提高思想素質(zhì)的觀念。實(shí)踐中，潛力教育還不盡人意，黨校培訓(xùn)教育，成為加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部潛力補(bǔ)給的唯一培訓(xùn)渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學(xué)習(xí)以提高潛力素質(zhì)當(dāng)成包袱，不思進(jìn)取，但求無過。黨性教育不僅僅要解決潛力素質(zhì)提高的認(rèn)識(shí)問題，還要解決實(shí)踐問題，把自覺的為潛力素質(zhì)提高“充電”“加壓”與實(shí)現(xiàn)理想信念統(tǒng)一齊來，把考察、考核黨員的潛力素質(zhì)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，以推動(dòng)黨員潛力素質(zhì)提高自我學(xué)習(xí)，自我完善的過程。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)完善潛力素質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)制，豐富教育資料、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學(xué)、有效地履行工作職責(zé)，創(chuàng)新工作業(yè)績(jī)奠定基礎(chǔ)。

二、抓好黨性教育連貫性建設(shè)強(qiáng)化監(jiān)督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權(quán)所迫，不為利所動(dòng)，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養(yǎng)、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進(jìn)和增強(qiáng)黨員黨性強(qiáng)的推進(jìn)劑、“磨刀石”。實(shí)踐中，黨性教育的制度化建設(shè)缺乏監(jiān)督機(jī)制，制度執(zhí)行與否，無監(jiān)管、在問責(zé)，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時(shí)處于“斷接”狀態(tài)，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應(yīng)當(dāng)建立和完善黨性教育有效性的監(jiān)管機(jī)制，從“入心入腦”、著實(shí)解決思想觀念，扎實(shí)提高黨性素質(zhì)為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個(gè)勾”的教條式做法，把考核的重點(diǎn)放在震撼黨員思想發(fā)生變化的觸點(diǎn)上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質(zhì)的工作實(shí)績(jī)中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發(fā)揮推動(dòng)黨員“修養(yǎng)”、“鍛煉”的作用。

三、抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部榜樣作用提升形象。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的財(cái)富，是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的中堅(jiān)力量，他們的一言一行、一舉一動(dòng)，舉手投足都關(guān)乎著人心向背，關(guān)乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)高低強(qiáng)弱，對(duì)普通黨員都有著強(qiáng)烈的示范、激勵(lì)和鞭策作用。反之，也會(huì)損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實(shí)踐中，模范英雄人物，總是以堅(jiān)強(qiáng)的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例能夠看出，還有一些黨員干部理想信念動(dòng)搖，精神狀態(tài)萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時(shí)也起著相反的作用。同時(shí)也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區(qū)和空白，教育的有效性亟待加強(qiáng)。因此，加強(qiáng)黨性教育，尤其是加強(qiáng)廉潔勤政教育，是抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強(qiáng)黨性教育工作有效性的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因此，重視和強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性教育，提高理論和政治修養(yǎng)水平，以持續(xù)政治上的清醒與堅(jiān)定，強(qiáng)化他們的警醒意識(shí)、職責(zé)意識(shí)、黨的榜樣形象意識(shí)就顯得十分重要。

四、抓好黨性教育的理論隊(duì)伍建設(shè)答疑解惑。

黨性教育，是一個(gè)歷史范疇，是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期努力的思想引導(dǎo)和思想教育活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，需要一大批有著專業(yè)知識(shí)的黨的理論宣傳工作者來完成。培養(yǎng)和造就有理論、有實(shí)踐、有堅(jiān)定信念的黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，及時(shí)解答現(xiàn)實(shí)生活中存在的困惑、疑慮，及時(shí)地發(fā)揮黨的思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)黨員的工作用心性、創(chuàng)造性，這對(duì)于抓好和增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著重要的用心好處。實(shí)踐中，講師團(tuán)、網(wǎng)絡(luò)視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對(duì)于豐富黨性知識(shí)、國(guó)情知識(shí)，推進(jìn)黨建工作，起到了有效的促進(jìn)作用。但是，筆者認(rèn)為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，理論上是強(qiáng)了，具體到結(jié)合本單位、本部門、黨員個(gè)人的思想實(shí)際還是顯得蒼白了一些。領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質(zhì)與工作崗位的差異、工作繁簡(jiǎn)程度的不同，也很難抽出足夠的時(shí)間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，他們接觸第一線的思想實(shí)際最直接，聯(lián)系群眾最緊密，獲得的信息也最真實(shí)，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴(kuò)大基層黨的理論宣傳工作隊(duì)伍，提高這支隊(duì)伍的思想理論水平，這無疑是增強(qiáng)黨性教育有效性的一種重要方法。

五、抓好教育形式方式方法的變革寓教于樂。

黨性教育，是提高黨員思想修養(yǎng)、黨性鍛煉、素質(zhì)養(yǎng)成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關(guān)系。長(zhǎng)期以來，我們把課堂式的黨課教育當(dāng)成了主要的模式，臺(tái)上臺(tái)下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會(huì)后的討論，泛泛告終。當(dāng)然，現(xiàn)階段參觀式、影視教育、活動(dòng)式等黨課教育形式有了進(jìn)一步的嘗試和發(fā)展，有一些形式也得到了認(rèn)可和歡迎。筆者認(rèn)為，無論那一種方式，都就應(yīng)與社會(huì)實(shí)踐、與每個(gè)黨員不同的認(rèn)知程度和思想實(shí)際相適應(yīng)，以到達(dá)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉、黨性素質(zhì)提高的目的。誠(chéng)然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎(chǔ)，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也能夠透過自學(xué)的方式，掌握黨性的基本理論。關(guān)鍵在于如何能融會(huì)貫通，從理性認(rèn)識(shí)上升到感性認(rèn)識(shí)，解決真正的思想實(shí)際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動(dòng)式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點(diǎn)，增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應(yīng)當(dāng)提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發(fā)，受到鼓舞，克服不應(yīng)有的負(fù)面影響存在。

增強(qiáng)黨性教育的有效性，有著其自身規(guī)律，把握住規(guī)律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當(dāng)今時(shí)代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史的變革，勇于探索規(guī)律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅(jiān)定的思想信念，孜孜不倦的工作態(tài)度，為加強(qiáng)黨性教育有效性開辟道路，增強(qiáng)教育的效果，推進(jìn)黨員思想素質(zhì)的不斷提高，從而有效地增強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和思想建設(shè)，為黨建工作做出不懈的努力。

文檔為doc格式。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇五

近年來，大學(xué)黨建教育取得了顯著的成果，黨委高度重視大學(xué)生黨建工作，通過豐富多樣的黨內(nèi)活動(dòng)，不僅提高了大學(xué)生黨員的思想意識(shí)和思想政治素質(zhì)，也培養(yǎng)了一支高素質(zhì)、青年黨員隊(duì)伍。作為一名大學(xué)生黨員，我從黨的教育活動(dòng)中獲益匪淺，下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，總結(jié)心得體會(huì)。

首先，大學(xué)生黨教育是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。黨委將理論學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐結(jié)合起來，深入基層，開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)等，使黨員同學(xué)們把黨的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。參與這些實(shí)踐活動(dòng)的過程中，我們不僅了解了黨的基本理論，還深刻感受到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。例如，在社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我與社區(qū)居民深入交流，了解他們的困難和需求，通過與他們共同努力，解決了一系列實(shí)際問題。這些實(shí)踐活動(dòng)給了我很大的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，使我進(jìn)一步明確了自己的黨員責(zé)任，也增強(qiáng)了為人民服務(wù)的意識(shí)。

其次，大學(xué)生黨教育是團(tuán)隊(duì)合作與個(gè)人成長(zhǎng)的結(jié)合。黨委注重培養(yǎng)黨員的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，通過開展各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員同學(xué)們積極參與各類社團(tuán)組織，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛能。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更加豐富了我們的業(yè)余生活，提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在我所參與的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我負(fù)責(zé)策劃和組織一場(chǎng)公益演出。在整個(gè)籌備過程中，我與團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作、相互配合，解決了各種困難，最終成功舉辦了一場(chǎng)高水平的演出。通過這次活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，也加深了對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的理解和認(rèn)識(shí)。

再次，大學(xué)生黨教育是理想信念與現(xiàn)實(shí)思考的結(jié)合。在黨的教育活動(dòng)中，我們充分了解了馬克思主義基本原理和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的十九大精神。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谌粘Ｉ钪性鰪?qiáng)了遵紀(jì)守法的意識(shí)，保持了健康的生活習(xí)慣，培養(yǎng)了正確的人生價(jià)值觀。與此同時(shí)，也要面臨現(xiàn)實(shí)問題的思考和研究，了解時(shí)事、了解社會(huì)，對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行深入思考。我的一位黨員同學(xué)曾向團(tuán)隊(duì)分享了她在大街上見到一個(gè)流浪漢的經(jīng)歷，她思考了為什么還有人生活在這樣的困境中，提出了自己的觀點(diǎn)，并積極參與了相關(guān)公益活動(dòng)。通過這種理想信念與現(xiàn)實(shí)思考的結(jié)合，我們有了更為立體的視野和更深入的人生思考，也更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。

最后，大學(xué)生黨教育是個(gè)人發(fā)展與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生黨員要注重個(gè)人的發(fā)展和提高，不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。黨委通過為黨員提供各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科研項(xiàng)目等機(jī)會(huì)，為我們提供了一個(gè)展示自己才能的平臺(tái)。然而，與個(gè)人發(fā)展密切相連的是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。大學(xué)生黨員要時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻保持社會(huì)公民的責(zé)任意識(shí)。在黨委的引導(dǎo)和教育下，我們參加了社區(qū)志愿者活動(dòng)、學(xué)習(xí)雷鋒精神，向社會(huì)表達(dá)了我們作為大學(xué)生黨員的社會(huì)責(zé)任。通過個(gè)人發(fā)展與社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，我們充分發(fā)揮了自己的作用，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

總之，大學(xué)生黨教育是一項(xiàng)具有重要意義的工作。在參與其中的過程中，我們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更增強(qiáng)了黨員意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、理想信念和社會(huì)責(zé)任感。我相信，在黨委的引領(lǐng)下，大學(xué)生黨教育必將為我們培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇六

黨性教育是黨的思想建設(shè)的永恒主題，是黨的干部教育的永恒主題，其目的在于提高黨員干部的政治思想素質(zhì)，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，提高黨拒腐防變的能力，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生黨性教育。

歡迎大家閱讀。

我認(rèn)為，中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性就是先進(jìn)性。一個(gè)核心、兩個(gè)先鋒隊(duì)、三個(gè)代表，都是體現(xiàn)先進(jìn)性要求的。可見，黨性是黨員素質(zhì)的根本內(nèi)涵，具不具備黨性，是黨員與普通群眾的重要區(qū)別。我們黨在不同的歷史時(shí)期，面對(duì)不同的歷史任務(wù)，黨性所要求的內(nèi)容也不同。解放前黨的任務(wù)：武裝斗爭(zhēng);共產(chǎn)黨面臨的考驗(yàn)：生與死，苦與樂;黨性要求：一不怕苦，二不怕死的無產(chǎn)階級(jí)的生死觀。建國(guó)后任務(wù)：社會(huì)主義建設(shè);考驗(yàn)：金錢、地位和權(quán)力;要求：抵制資產(chǎn)階級(jí)糖衣炮彈的襲擊，全心全意為人民服務(wù)。改革開放后任務(wù)：經(jīng)濟(jì)建設(shè);考驗(yàn)：兩個(gè)方面。一方面是政治的：馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念、現(xiàn)代化信心、共產(chǎn)黨信任;另一方面是作風(fēng)的：權(quán)、錢、色。要求：做學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表的模范，解放思想實(shí)事求是的模范，艱苦奮斗無私奉獻(xiàn)的模范，堅(jiān)持民主集中制的模范，腳踏實(shí)地勤奮工作的模范，反腐倡廉清正廉潔的模范。

在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求。共產(chǎn)黨員要深刻認(rèn)識(shí)和牢牢把握三個(gè)代表要求，并用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，這樣才能使自己真正成為一個(gè)合格的黨員。三個(gè)代表是我們黨先進(jìn)性的集中概括，是新的歷史時(shí)期最根本的黨性要求。因此，增強(qiáng)黨性最根本的就是堅(jiān)持三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表。

一、在政治理論上要堅(jiān)定信念。

這是保持黨員先進(jìn)性的首要條件，其核心就是要樹立堅(jiān)定的理想信念，解決好信、知、行的問題。一是信。就是要堅(jiān)信馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚撌俏覀兞Ⅻh立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是我們一切工作的行動(dòng)指南;堅(jiān)信共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是歷史的必然選擇。二是知。從哲學(xué)上講，只有理解了的東西才能更深刻地感知它，同樣，感知到的東西能夠進(jìn)一步加深其理解。我們要在思想理論上真正弄清為什么中國(guó)只能走社會(huì)主義道路，而不能走資本主義道路或倒回封建社會(huì)。無論當(dāng)今世界風(fēng)云怎樣變化，我們必須立足國(guó)情，堅(jiān)持黨的基本路線，在加快對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的同時(shí)，時(shí)刻警惕西方敵對(duì)勢(shì)力西化、分化中國(guó)的圖謀及其在各個(gè)領(lǐng)域的滲透破壞，始終保持清醒的政治頭腦。三是行。行，就是要帶頭實(shí)踐馬列主義、毛思想、鄧?yán)碚?，帶頭按照三個(gè)代表的要求建設(shè)好黨的組織、塑造好自己，要自覺高舉旗幟、維護(hù)核心，積極擁護(hù)和支持改革。

特別要積極投入到新課程改革中去，全面貫徹黨的教育方針，為發(fā)展人民的教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、在思想道德上要加強(qiáng)自我修養(yǎng)。

思想道德是由一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，是對(duì)社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心，決定著社會(huì)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。江多次號(hào)召?gòu)V大黨員干部要重新學(xué)習(xí)毛同志的《為人民服務(wù)》。著作闡明了我黨的性質(zhì)和宗旨;闡明了人為什么活著，怎樣做人，做什么樣的人;闡明了怎樣發(fā)展生產(chǎn)力、保持先進(jìn)文化前進(jìn)方向、代表人民根本利益等一系列問題，為三個(gè)代表重要思想奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在20xx年6月30日，中共中央、胡同志在北京中南海懷仁堂上發(fā)表重要講話，集中體現(xiàn)了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想的統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨的建設(shè)新的偉大工程與中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的統(tǒng)一，體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命與實(shí)踐黨的根本宗旨的統(tǒng)一，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的基本途徑，為黨的精神建設(shè)注入新的活力。

共產(chǎn)黨員思想道德修養(yǎng)的過程，是用馬克思主義武裝自己、提高自己、完善自己的過程，必須切實(shí)解決好黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問題，懂得為誰服務(wù)，怎樣做人的基本道理。否則，就不可能科學(xué)地對(duì)待人生，就會(huì)在各種錯(cuò)誤思潮的沖擊下喪失崇高的人生追求，難以分辨真善美和假惡丑的界限，難以抵御形形色色腐朽思想的侵蝕。當(dāng)前，在思想道德修養(yǎng)上應(yīng)主要克服三個(gè)主義、樹立三種精神。即：克服個(gè)人主義，樹立無私奉獻(xiàn)的精神，做到一事當(dāng)前自覺地把國(guó)家和人民利益放在高于一切的位置，牢固樹立群眾觀念，克己奉公，關(guān)心和維護(hù)群眾的利益，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨;克服享樂主義，樹立艱苦奮斗的精神，保持高尚的道德情操和革命氣節(jié)，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;克服自由主義，樹立高度負(fù)責(zé)的精神，自覺遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對(duì)組織、對(duì)他人、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)態(tài)度。

三、在工作作風(fēng)上實(shí)事求是全心為民。

在新時(shí)期做好各項(xiàng)工作，對(duì)思想工作作風(fēng)應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)完全符合新時(shí)期的要求，才能跟得上改革開放的新形勢(shì)。解放思想、實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂。這是我們認(rèn)識(shí)新事物、適應(yīng)新形勢(shì)、完成新任務(wù)的根本思想武器。中國(guó)改革和發(fā)展的歷程就是在鄧?yán)碚摰闹笇?dǎo)下，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，如果沒有全黨的解放思想、實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的政策，也就不可能有今天事業(yè)發(fā)展的大好局面。解放思想、實(shí)事求是，就是為我們黨和國(guó)家的事業(yè)不斷適應(yīng)國(guó)情與時(shí)代、形勢(shì)與任務(wù)的要求。對(duì)于安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想、都不利于黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展。解放思想與實(shí)事求是是統(tǒng)一的，應(yīng)一以貫之，不解放思想，教條主義盛行，不可能做到實(shí)事求是，離開實(shí)事求是，脫離實(shí)際，就不是真正的思想解放。我們要在工作順利的時(shí)候，也不能頭腦發(fā)熱、忘乎所以，更不要提出不切實(shí)際的要求。在工作遇到困難的時(shí)候，不能灰心喪氣、，畏首畏尾，要善于在困難的條件下開拓新的局面。我們要始終堅(jiān)持馬克思主義歷史的、實(shí)踐的、發(fā)展的觀點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷研究和解決新的問題。

在工作作風(fēng)方面，我們要堅(jiān)決克服和杜絕群眾反映最大的兩個(gè)問題：一是形式主義，二是官僚主義。搞形式主義，要害是只圖虛名，不務(wù)實(shí)效。官僚主義作風(fēng)，要害是脫離群眾，做官當(dāng)老爺。我們?cè)趯W(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想，更要結(jié)合實(shí)際經(jīng)常好好地想一想，參加革命是為什么?當(dāng)干部應(yīng)該做什么?將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么?這些問題需要我們經(jīng)常想一想。我們?nèi)肓它h就要全心全意為黨和人民謀取利益，還有什么個(gè)人的東西不能拋棄呢?我們?cè)诠ぷ髦斜仨殨r(shí)時(shí)處處堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)黨中央地路線和方針政策，努力結(jié)合自己的工作實(shí)際創(chuàng)造性地做好工作，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，以改進(jìn)工作作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)取信于民，全心全意為人民服務(wù)。

四、在業(yè)務(wù)上要精益求精不斷提高。

業(yè)務(wù)能力就是履行職責(zé)所需要的素養(yǎng)和本事。新的歷史時(shí)期，共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力強(qiáng)、水平高，也來源于共產(chǎn)黨員的素質(zhì)過硬。我們每個(gè)黨員干部必須努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。否則，既不能保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，也適應(yīng)不了時(shí)代發(fā)展的客觀需要。我們的知識(shí)面越豐富，業(yè)務(wù)素質(zhì)和本領(lǐng)越強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越大，為人民服務(wù)的貢獻(xiàn)也就越大。增長(zhǎng)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，要靠學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。隨著改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，不管是社會(huì)還是部隊(duì)，都是人才的競(jìng)爭(zhēng)、素質(zhì)的較量。共產(chǎn)黨員置身于這樣的時(shí)代，若沒有真本事，是很難在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟的，又怎么能說得上帶領(lǐng)群眾堅(jiān)持其先進(jìn)性呢?現(xiàn)在存在著有些黨員干部仍然缺乏緊迫感，玩興甚濃，不注重學(xué)習(xí)，不善于用兩個(gè)武裝充實(shí)、提高自己的現(xiàn)象。聯(lián)系到自己的實(shí)際，總覺得自己年齡偏大，身體條件較差，精力有限等。雖然有時(shí)也感到有潛在的壓力和緊迫感，但總?cè)狈ψ孕判?，總認(rèn)為自己素質(zhì)能力基礎(chǔ)差，底子薄，提高難，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

通過學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要意義的學(xué)習(xí)，深深感到作為一名共產(chǎn)黨員必須認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，正視困難，應(yīng)站在實(shí)踐三個(gè)代表要求的高度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。二是樹立精益求精的精神。業(yè)務(wù)精，是履行本職職責(zé)、完成好各項(xiàng)任務(wù)的必備條件。因此，要自覺實(shí)踐三個(gè)代表的要求、認(rèn)真做好本職工作、始終要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，勇于奉獻(xiàn)，努力搞好教育改革。三是確立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，信息千變?nèi)f化，社會(huì)發(fā)展日新月異，人們的思想觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生變化。黨員要自覺實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，就不能安于現(xiàn)狀，墨守陳規(guī)。必須解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識(shí)，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個(gè)新臺(tái)階。

忘不了革命前輩在硝煙中前赴后繼，忘不了無數(shù)英雄為祖國(guó)解放事業(yè)而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，可以說一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，就是一部全心全意為人民服務(wù)、不斷加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)、始終保持黨的先進(jìn)性的歷史。重溫黨史，讓我看到只有不斷超越自己，才能走向成熟。通過學(xué)習(xí)，對(duì)我而言，做為一名普通的黨員，需要做的就是從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力去做的更好，要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。工作是很平凡的，但與整個(gè)國(guó)家的發(fā)展，與黨的事業(yè)密切相關(guān)，緊踏著時(shí)代的節(jié)奏，為提高我黨的執(zhí)政能力，盡自己一份微薄之力!

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

上黨課接受黨課教育是每個(gè)學(xué)生入黨的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)黨課之前，我對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)沒有現(xiàn)在的深入透徹。經(jīng)過各位老師的指導(dǎo)，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進(jìn)一步端正了我的入黨動(dòng)機(jī)，更堅(jiān)定了我要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。通過黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的改進(jìn)。我覺得，對(duì)于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要多為人民作想、從大局作眼。對(duì)于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。

在學(xué)生會(huì)工作，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學(xué)們積極學(xué)習(xí)和討論黨的一些重要思想，隨時(shí)隨地不忘體現(xiàn)先鋒作用;在學(xué)習(xí)生活中，盡量多與每個(gè)同學(xué)接觸、交流，努力搞好同學(xué)關(guān)系!在不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，這是時(shí)代對(duì)我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時(shí)日，堅(jiān)持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個(gè)個(gè)驛站，使我走路的步伐更加穩(wěn)健，到達(dá)目的的信心更加堅(jiān)定!作為入黨積極分子的我們，要牢記三個(gè)代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)其精神，緊跟時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)開拓進(jìn)取，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹。

共

2

頁，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇七

大學(xué)生黨員教育是大學(xué)生黨員發(fā)展工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。下面是本站小編為大家整理的大學(xué)生黨員教育。

供你參考!

作為一名在思想和行動(dòng)上仍然需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高的大學(xué)生黨員,開展保持黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)又給我提供了一次學(xué)習(xí)提高的大好機(jī)會(huì).通過這次的學(xué)習(xí)讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到作為既是接受了多年教育,掌握了較多科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)生,又是受黨培養(yǎng)教育,思想作風(fēng)正在或已經(jīng)接受考驗(yàn)的大學(xué)生黨員,能否保持自身先進(jìn)性,很大程度上決定了我們能否做好當(dāng)代青年的先鋒模范帶頭作用以帶動(dòng)當(dāng)代青年保持先進(jìn)性;能否保持自身先進(jìn)性,甚至關(guān)乎科教興國(guó)的大業(yè),關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)乎社會(huì)主義事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展.大學(xué)生黨員任重而道遠(yuǎn),;擔(dān)重任先得強(qiáng)自身,講先進(jìn)須有高素質(zhì);,保持自身先進(jìn)性是大學(xué)生成長(zhǎng)和做未來合格的建設(shè)者和接班人的法寶.作為其中一名可能很快走上工作崗位的學(xué)生黨員,在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中我感到保持先進(jìn)性對(duì)自己成長(zhǎng)為一名合格黨員的重要性和緊迫性,也學(xué)習(xí)到如何在今后的學(xué)習(xí)和工作中永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性.現(xiàn)就我的學(xué)習(xí)心得和如何保先簡(jiǎn)單表述一下我的想法和看法.

我在這次的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中一直牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐;三個(gè)代表;重要思想這條主線,堅(jiān)持進(jìn)行自我教育,進(jìn)行查找不足,及時(shí)學(xué)習(xí)改正,爭(zhēng)取不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì).因此我認(rèn)為學(xué)生黨員保持先進(jìn)性應(yīng)做到以下幾方面:。

一,堅(jiān)定信念,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論以及;三個(gè)代表;重要思想,及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央的新文件,新精神,用與時(shí)俱進(jìn)的馬克思理論武裝自己的頭腦.

我這階段的考研復(fù)習(xí)與保先學(xué)習(xí)是一致的,在復(fù)習(xí)過程中,我又系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué),毛澤東思想,鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想等,讓我更深的認(rèn)識(shí)到這些先進(jìn)的思想政治理論對(duì)努力提高自身先進(jìn)性思想素質(zhì),使自己具有較高的思想政治理論水平和黨性,堅(jiān)持科學(xué)正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀有極大的幫助.因此我覺得大學(xué)生黨員要保持自身先進(jìn)性就要自覺運(yùn)用這些先進(jìn)的理論武裝頭腦.當(dāng)前最重要的當(dāng)然是認(rèn)真學(xué)習(xí);三個(gè)代表;重要思想,要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,把共產(chǎn)主義的理想情操,黨性原則和全心全意為人民服務(wù)的宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動(dòng),堅(jiān)定理想信念,真正做到思想上入黨,立志成才,報(bào)效祖國(guó),在政治上,紀(jì)律上,思想作風(fēng)上為周圍同學(xué)作出榜樣與楷模,真正發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用.大學(xué)生黨員應(yīng)該牢記自己的責(zé)任,時(shí)刻不忘;我是共產(chǎn)黨員;,自覺遵守黨的章程,維護(hù)黨的威信,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,方針,政策,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),一言一行都要展現(xiàn)出黨員的優(yōu)秀品格和精神風(fēng)貌.牢固樹立黨員先進(jìn)性意識(shí),就必須始終立于時(shí)代潮頭,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,做;三個(gè)代表;的模范實(shí)踐者,要把學(xué)習(xí);五種精神;(解放思想,實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代,勇于創(chuàng)新的精神,知難而進(jìn),一往無前的精神,艱苦奮斗,務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利,無私奉獻(xiàn)的精神)和學(xué)習(xí);三個(gè)代表;重要思想結(jié)合起來,在實(shí)踐中做先進(jìn)生產(chǎn)力的有力推動(dòng)者,先進(jìn)文化的積極傳播者和廣大人民利益的忠實(shí)維護(hù)者.

我很高興在20xx年能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨課的培訓(xùn)，我在思想上對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識(shí)到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛整理整齊。黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和xx大精神。黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級(jí)性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

在最后一節(jié)課上，老師著重給我們講述了入黨的條件、入黨的程序和如何端正入黨動(dòng)機(jī)。老師并沒有刻板地將課本上的知識(shí)灌輸給我們，而是將自己的親身經(jīng)歷講述給我們聽，使我們很容易便接受了在我們認(rèn)為是條條框框的死板的東西。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我們從一開始的放不下大學(xué)生所謂的面子到最后積極投身到為人民服務(wù)的活動(dòng)中去。雖然我們做的只是微不足道的擺放自行車和打掃房間之類的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

在黨課小組討論中，在組長(zhǎng)充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識(shí)水平，討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛煞是熱烈。在一旁的負(fù)責(zé)人也沒有停下手中的工作，用相機(jī)拍下了一張張同學(xué)在講臺(tái)上發(fā)言時(shí)的照片，給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。

此次黨課培訓(xùn)，讓我明白從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍。它意味著黨對(duì)自己提出了更高的要求和希望。如果有朝一日我在組織上入黨后，要在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為學(xué)生黨員，首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國(guó)工人階級(jí)的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的大學(xué)生黨員，應(yīng)該具有時(shí)代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個(gè)時(shí)代賦予我們的歷史使命。

但是我也認(rèn)識(shí)到，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，絕不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著可以和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才能形成的。在這一過程中，我們應(yīng)該認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論，因?yàn)樗谄渲衅鹬鴺O其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝所有的困難。

最后，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)過程中努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的課程知識(shí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中貫徹在黨課中學(xué)習(xí)到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員!

有幸參加黨課的學(xué)習(xí)，我感到高興，自豪，興奮，我非常感謝系部能給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!這次學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步了解我們黨光榮歷史和新時(shí)期我們黨取得的偉大成就，更加堅(jiān)定我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的孜孜追求和渴望早日加入黨組織的決心。

從我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過程中，做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得這一點(diǎn)做到了，而且做的比較好。因?yàn)槊恳淮蔚呐嘤?xùn)或者活動(dòng)我都積極準(zhǔn)時(shí)地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細(xì)而認(rèn)真的聽課筆錄，并在課余時(shí)間在自己的博課上發(fā)表了自己對(duì)于黨課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學(xué)時(shí)上黨課，看到很多同學(xué)都昏昏欲睡，好一點(diǎn)的同學(xué)會(huì)帶閑書到課堂上“認(rèn)真”學(xué)習(xí)，而這次，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)、心得。

三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)很多時(shí)候都停留在的感性認(rèn)識(shí)上，我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識(shí)更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識(shí)上來，從而對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)更加的全面和生動(dòng)。

在黨課學(xué)習(xí)期間，通過認(rèn)真聽經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)豐富的老師們的生動(dòng)而深刻的講課，通過和一起上黨課的其他學(xué)員們的討論交流，我的主要學(xué)習(xí)心得有：

首先作為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件：1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。2)要全心全意為人民服務(wù)。3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。而且通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。同時(shí)做到以下幾方面：

一、樹立遠(yuǎn)大理想，不辱當(dāng)代青年的責(zé)任和使命端正動(dòng)機(jī)，牢記宗旨，做合格學(xué)生黨員。

我們當(dāng)代青少年首先要樹立樹立遠(yuǎn)大理想。只有樹立了遠(yuǎn)大的理想，才能有源源不竭的動(dòng)力，才能堅(jiān)定地走好自己的道路。只有在平時(shí)生活中，努力提高自身素質(zhì)，才能形成一種好的習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，我們不能“不以惡小而為之，不以善小而不為”。我們作為未來事業(yè)的接班人，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，從黨的建設(shè)出發(fā)，從人民出發(fā)，才能讓我們?cè)谝院蟮纳顚W(xué)習(xí)中有目標(biāo)，有方向，才能獲得成就。

二、學(xué)會(huì)如何適應(yīng)社會(huì)。

首先，要有健康的身體。

清華大學(xué)送給畢業(yè)生的五句話中，“健康比成績(jī)重要”，讓我明白了將身體事學(xué)習(xí)生活得前提，健康也是我們青年人走向社會(huì)的重要籌碼，所以，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要有良好的身體。但是，我們還有要健康的身心，這就要求我們培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)，生活上要樂于助人，要勤勞，要不怕苦，這才能使即將走向社會(huì)的我們能夠在社會(huì)立足。這才是我們共產(chǎn)黨人所具備的品質(zhì)。

其次，我們要有好自己的心態(tài)。

競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)、生存是當(dāng)代大學(xué)生必須面臨的三大問題，他對(duì)我們每個(gè)人都充滿挑戰(zhàn)。面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)而不是逃避。要調(diào)整好自己的心態(tài)，珍視人生，珍視生命，坦然面對(duì)挫折和失敗。要拿出共產(chǎn)黨人的精神，要相信，困難會(huì)有，疼痛會(huì)有，但牛奶和面包最終也會(huì)有。不要總是抱怨，抱怨命運(yùn)的不公，抱怨社會(huì)的不公，而應(yīng)該更多尋找自己的原因，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，尋找成功的路徑。

再次，要用知識(shí)裝備自己。

子曰：陳力就列，能者居上，不能者止。競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，是有能力的人自由翱翔的天空，是無能力的人望而卻步的溝壑。社會(huì)是能力的競(jìng)技場(chǎng)，品德是實(shí)力。任何言過其實(shí)的語言和裝點(diǎn)門面的證書終將掩飾不住對(duì)能力真空的后怕。能力是面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)無往不勝的良方，擁有它也就擁有底氣。然而現(xiàn)在許多走出象牙塔的學(xué)生，并非沒能力面對(duì)社會(huì)的選擇和競(jìng)爭(zhēng)，而是以文憑或各種證書，因而總是被動(dòng)的等待別人的挑選，沒有自己把握的機(jī)會(huì)和能力。所以，要實(shí)現(xiàn)從“熊市”向“牛市”的轉(zhuǎn)變，尋找能力的靶心，射出實(shí)干的箭。絕不能箭射到哪兒，就說哪兒是靶心。挑戰(zhàn)的是能力，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的還是能力。

最后，必須具備不斷學(xué)習(xí)的能力。

在信息時(shí)代，科技發(fā)展日新月異，只有培養(yǎng)不斷學(xué)習(xí)的能力，才能適應(yīng)將來工作的需要和社會(huì)不斷發(fā)展的需要。我們要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，要建立自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要更多的學(xué)習(xí)，用知識(shí)裝備自己，為人民服務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。

我們是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的新一代大學(xué)生，我們?cè)谂W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、提高實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮功效。同時(shí)，也應(yīng)把個(gè)人情況與社會(huì)現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標(biāo)，也意識(shí)到了自己肩負(fù)的重任。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇八

甲方：

法定代表人(或負(fù)責(zé)人)：聯(lián)系電話：地址：委托代理人：聯(lián)系電話：地址：

乙方：

姓名：性別：

學(xué)校：現(xiàn)年、班級(jí)：

住址：

監(jiān)護(hù)人：身份證號(hào)：委托代理人：

住址：

聯(lián)系電話：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)合同法》和《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等法律、法規(guī)規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就教育培訓(xùn)服務(wù)等事宜達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方培訓(xùn)資質(zhì)。

甲方經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)成立的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，具備培訓(xùn)項(xiàng)目(課程)資質(zhì)。

批準(zhǔn)證號(hào)：

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)計(jì)劃授課老師。

姓名：(基礎(chǔ)教育類教師資格證號(hào))(其他類相關(guān)職稱或等級(jí)證書)培訓(xùn)課程。

培訓(xùn)時(shí)間。

培訓(xùn)地點(diǎn)。

授課方式。

1、一對(duì)一(或一對(duì));2、班制(人);3、其他：培訓(xùn)費(fèi)用：

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行教育局、財(cái)政局、物價(jià)局等有關(guān)部門關(guān)于民辦。

教育機(jī)構(gòu)收費(fèi)的文件規(guī)定，向社會(huì)公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)在醒目位置公示物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)文件和代辦費(fèi)等報(bào)備文書，實(shí)行按期收費(fèi)制度。不另行收取物價(jià)部門未報(bào)備的費(fèi)用，不向?qū)W生收取公示以外的其他項(xiàng)目費(fèi)用。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用合計(jì)：(元)。

其中：

1、教材、資料費(fèi)：;2、授課費(fèi)：;3、考試費(fèi)：;4、相關(guān)證書成本費(fèi)：;5、空調(diào)費(fèi)：;6、其他費(fèi)用：。

支付時(shí)間及方式。

1、支付時(shí)間：

三、甲方權(quán)利義務(wù)。

1、甲方權(quán)利。

(1)按照培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)定對(duì)乙方實(shí)施培訓(xùn)管理；

(2)按約定收取培訓(xùn)費(fèi)用。

2、甲方義務(wù)。

(2)按照約定提供培訓(xùn)內(nèi)容服務(wù)；

(4)乙方在培訓(xùn)過程中遇到的困難向甲方請(qǐng)教的，甲方應(yīng)當(dāng)免費(fèi)在48小時(shí)內(nèi)解決。

(5)保證乙方在培訓(xùn)期間的人身財(cái)產(chǎn)安全。

四、乙方權(quán)利義務(wù)。

1、乙方權(quán)利。

(1)有試聽次培訓(xùn)課程的權(quán)利；

(2)對(duì)甲方提供的培訓(xùn)服務(wù)不滿意的，有要求更換培訓(xùn)老師的權(quán)利。

2、乙方義務(wù)。

(1)遵守甲方的培訓(xùn)管理規(guī)定；

(2)如實(shí)提供與培訓(xùn)課程相關(guān)的近期成績(jī)；

(3)按照約定支付培訓(xùn)費(fèi)用；

(4)乙方因特殊原因改變培訓(xùn)時(shí)間的，應(yīng)提前48小時(shí)通知甲方并取得甲方同意；

五、違約責(zé)任。

1、甲方未按期開展培訓(xùn)服務(wù)的，乙方有權(quán)要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方違約金(元)。

2、培訓(xùn)期間，甲方未取得乙方同意，擅自調(diào)換培訓(xùn)老師或縮短培訓(xùn)課程時(shí)間的，應(yīng)按照每次授課費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)退還自更換培訓(xùn)老師之日或者未培訓(xùn)課時(shí)的相關(guān)費(fèi)用，同時(shí)，支付乙方違約金(元)。

3、乙方對(duì)甲方提供的培訓(xùn)服務(wù)不滿意，要求改進(jìn)教學(xué)方法或者更換培訓(xùn)老師的，甲方應(yīng)在日內(nèi)提供解決方案；若乙方仍不滿意的，可解除協(xié)議，但應(yīng)支付教材費(fèi)及實(shí)際發(fā)生的授課費(fèi)用，其余的培訓(xùn)費(fèi)用甲方應(yīng)一次性退還給乙方。

4、乙方推遲接受培訓(xùn)課程計(jì)劃超過周(次)的，甲方有解除合同的權(quán)利，乙方應(yīng)支付違約金(元)，甲方退還乙方已交的培訓(xùn)費(fèi)用。

5、培訓(xùn)課程完成全部課程的%后，任何一方解除合同的，由提出解除協(xié)議的一方支付違約金，其余的費(fèi)用按照實(shí)際培訓(xùn)課時(shí)結(jié)算。

6、因不可抗力等原因使甲乙雙方無法履行本合同的，雙方按照實(shí)際培訓(xùn)課時(shí)結(jié)算培訓(xùn)費(fèi)用。

六、合同爭(zhēng)議解決方式。

本合同在履行過程中發(fā)生爭(zhēng)議的，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決；協(xié)商不成的，按下述順序方式解決：

1.向教育行政部門申請(qǐng)仲裁。

2.依法向人民法院提起訴訟。

七、其他約定事宜。

八、本合同未盡事宜，由雙方約定后簽訂補(bǔ)充協(xié)議等附件。合同附件與本合同具有同等法律效力。本合同及其附件內(nèi)，空格部分填寫的文字與印刷文字具有同等法律效力。

九、本合同正本一式兩份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

十、本合同自甲乙雙方簽章之日起生效。

甲方(蓋章)：乙方(簽章)：

法定代表人(簽章)：乙方監(jiān)護(hù)人：

甲方委托代理人：乙方委托代理人：年月日年月日。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇九

唐太宗李世民曾說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”可見，"以史為鑒"對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從這個(gè)意義上來講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取養(yǎng)分，才能為未來的發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

2021年3月17日，何積英副教授就我黨在不同歷史時(shí)期入黨誓詞的演變，為我們民社院的同學(xué)做了深入淺出的講解。何老師將入黨誓詞的演變過程大致分為中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)及新中國(guó)成立到改革開放等時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨的入黨誓詞雖經(jīng)歷百年變化，但入黨誓詞文字簡(jiǎn)潔、主題鮮明。內(nèi)涵有黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)、要求等核心內(nèi)容，形成了聚焦目標(biāo)、貫穿中心主線、遵循嚴(yán)格要求、彰顯黨性教育的內(nèi)在理路，體現(xiàn)著百年發(fā)展“質(zhì)守”與“微變”的內(nèi)在理路。

縱觀百年來入黨誓詞的內(nèi)容變化，“共產(chǎn)主義”永恒不變，是質(zhì)守的目標(biāo)。黨早期的入黨誓詞強(qiáng)調(diào)黨的中心任務(wù)“階級(jí)斗爭(zhēng)”，這實(shí)際上是以“努力革命”的任務(wù)形式表述出了以實(shí)現(xiàn)“共產(chǎn)主義”為內(nèi)涵的斗爭(zhēng)目標(biāo)，因?yàn)殡A級(jí)斗爭(zhēng)作為一種手段，在于急迫完成短期的革命目標(biāo)，而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)則在于從根本上消滅階級(jí)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。根據(jù)現(xiàn)有查證到的文獻(xiàn)來看，“共產(chǎn)主義”一詞進(jìn)入入黨誓詞是1936年，比如，熊向暉入黨時(shí)就宣誓：“為共產(chǎn)主義奮斗終身！”1982年入黨誓詞制度化中也有同一表述，這體現(xiàn)了“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度”的目標(biāo)，強(qiáng)化了“共產(chǎn)主義”是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治目標(biāo)、最純的政治靈魂、的精神支柱的理論涵義和實(shí)踐要求。

這就是我們所熟知的入黨誓詞，對(duì)于生活在新時(shí)期的每一位大學(xué)生而言，重溫入黨誓詞，重習(xí)黨史黨章，不僅是思想上的洗禮，更是對(duì)我們牢記使命，不忘職責(zé)的鞭策。

歲月如逝，歷史中的那一幕幕猶如昨天，在黨的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，億萬華夏兒女眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，取得了一個(gè)又一個(gè)偉大的勝利，建設(shè)了新中國(guó)，華夏大地渙然一新，特別是在過去極其不平凡的一年里，我們眾志成城、團(tuán)結(jié)一致戰(zhàn)勝了新冠疫情的肆虐，打贏了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，靠的是廣大百姓，更靠以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的黨的領(lǐng)導(dǎo)，更讓我深深的感受到，黨帶領(lǐng)我們從過去走到今天，國(guó)家從貧窮落后走向美麗富饒，我們的生命已經(jīng)和黨，和國(guó)家息息相通，不管在何時(shí)都要：聽黨話、跟黨走、報(bào)黨恩，更需要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，通過我們每一位同學(xué)的努力，為黨旗增光添彩，讓黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，讓黨的形象永遠(yuǎn)閃亮！

最后我想用何老師的一句話作為本文的結(jié)尾：“牢記歷史，我們才能實(shí)現(xiàn)從勝利走向更大的勝利，才能在走向中華民族偉大復(fù)興的道路上高歌奮進(jìn)”。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!我是來自經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院商管1111班的翁林君。很高興今晚能站在參加這次演講，我演講的主題是“學(xué)習(xí)貫徹精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生”。黨的已經(jīng)勝利閉幕了，學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的精神就成為了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我們的首要政治任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的后備力量，是共產(chǎn)主義事業(yè)的光榮接班人，理應(yīng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)精神。這就要求作為入黨積極分子的我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高自身的素質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

下面我想結(jié)合自己學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際，談?wù)劕F(xiàn)階段的我們應(yīng)如何貫徹黨的精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生。

首先，在思想上，我們要提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)日常學(xué)習(xí)的熱情。

黨的報(bào)告對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義相關(guān)理論做了系統(tǒng)總結(jié)，報(bào)告指出，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，總布局是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體，總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。為了實(shí)現(xiàn)這一總?cè)蝿?wù)，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

介于當(dāng)代大學(xué)生中仍存在著多數(shù)人對(duì)報(bào)告中的這些術(shù)語一知半解甚至根本不懂。這首先就要求我們要重視對(duì)馬克思主義相關(guān)基礎(chǔ)課程和形勢(shì)教育課程的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真投入對(duì)這類課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對(duì)政治課程的興趣，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平，開闊自己的政治眼界，摘掉“政治盲”的帽子。

然而，我們不可忽略的是報(bào)告中對(duì)于中國(guó)特色社會(huì)主義相關(guān)理論的總結(jié)和創(chuàng)新，它是極具有深遠(yuǎn)意義的。它是我們黨推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果，深化了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的心靈自信。這也就要求我們積極分子要加強(qiáng)對(duì)黨的最新理論的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，理解在中國(guó)的國(guó)情大背景下堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的必要性，能做到不受社會(huì)不良思潮的影響，人云亦云，隨波逐流，惡意攻擊黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路。在真正投入到對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)其博大精深的體系和與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，從而振奮人心、催人奮進(jìn)!

其次，在學(xué)習(xí)上，我們要發(fā)揮先鋒模范作用。

古人云：“玉不琢，不成器：人不學(xué)，不知義”說的就是學(xué)習(xí)的重要性。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。一個(gè)人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展，也就是說，我們只有學(xué)好了文化知識(shí)，才能更好地全心全意為人民服務(wù)。這就要求我們這些積極分子在學(xué)習(xí)方面要做到以下幾點(diǎn)：

1.要有明確的學(xué)習(xí)目的、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講、按時(shí)完老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。還要有良好的學(xué)習(xí)方法，較高的學(xué)習(xí)效率。

2.在認(rèn)真學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí)，吸收已學(xué)的文化知識(shí)的同時(shí)，還要在課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，探索一些自己感興趣的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)好相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，以拓展知識(shí)的寬度和深度、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。

3.勤于鉆研、善于思考、勇于創(chuàng)新。

報(bào)告指出，要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。在主持十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)，也旗幟鮮明地提出，改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，所以必須堅(jiān)持把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展?？梢姡瑒?chuàng)新已經(jīng)成為了當(dāng)下中國(guó)的時(shí)代最強(qiáng)音。

那么我們大學(xué)生如何做到創(chuàng)新呢?我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面展開思考。

一.要將創(chuàng)新意識(shí)落實(shí)到日常生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)細(xì)節(jié)，比如思考如何改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使之更適合自己的學(xué)習(xí)要求，提高學(xué)習(xí)效率。

二.要積極參加創(chuàng)新型學(xué)術(shù)科研競(jìng)賽，比如”挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，充分利用好這些競(jìng)賽提供的平臺(tái)，使自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)得到質(zhì)的提高。

三.要多多參加社會(huì)實(shí)踐，多多關(guān)心與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的最新理論成果和科研動(dòng)態(tài)，要善于發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求與自己所學(xué)專業(yè)的契合點(diǎn)，并開展論證和調(diào)研，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，為自己將來的就業(yè)和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富做好準(zhǔn)備。

只有這樣，我們才可以在不斷加強(qiáng)自身個(gè)人文化修養(yǎng)的過程中，發(fā)揮先鋒模范作用，才能使學(xué)生受到這種良好學(xué)習(xí)氛圍的感染，共同進(jìn)步。才能更好的響應(yīng)黨的號(hào)召，將來為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

最后，在生活中，我們要重視“生態(tài)文明”建設(shè)，自覺投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)中來。

黨的報(bào)告在第八部分重點(diǎn)談到了生態(tài)文明建設(shè)，這在我黨歷次的黨代會(huì)報(bào)告中還是第一次，這充分體現(xiàn)了黨對(duì)資源、環(huán)境問題的重視。報(bào)告指出，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。

對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生如何落實(shí)這一具體精神，我認(rèn)為最好的實(shí)踐就是自覺投入到“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的建設(shè)中來。在寢室中，我們要注意節(jié)約用水和用電，養(yǎng)成“人走電器關(guān)”的良好節(jié)能習(xí)慣;在食堂就餐時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的需求合理點(diǎn)菜點(diǎn)飯，不能點(diǎn)的過多又吃不下，最后只能倒掉，造成不必要的浪費(fèi);在購(gòu)物時(shí)，我們要選擇低碳產(chǎn)品，環(huán)保購(gòu)物，理性消費(fèi)。在實(shí)踐過程中，要時(shí)刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，關(guān)系你我切身利益和中華民族生存發(fā)展，以此來提高自己的認(rèn)識(shí)，讓自己成為引領(lǐng)建設(shè)“兩型社會(huì)”的生力軍。

高舉旗幟，奮力開拓，鑄造輝煌業(yè)績(jī);領(lǐng)航中國(guó)，信心滿懷，共創(chuàng)美好未來。報(bào)告在最后，對(duì)包括我們當(dāng)代大學(xué)生在內(nèi)的全體中國(guó)青年提出了殷切期望：中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

同學(xué)們，讓我們自覺地學(xué)習(xí)精神，將黨的精神貫徹落實(shí)到自己的日常生活，以飽滿的熱情投入自己每天的生活與學(xué)習(xí)，鑄造無愧于時(shí)代、無愧于歷史的輝煌業(yè)績(jī)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇十一

世間，種子的力量很大，它能倔強(qiáng)的鉆出石縫向藍(lán)天招手，聽過動(dòng)起來有力量，可你不曾想靜下來的力量有事比動(dòng)起來更為有力。

面對(duì)孩子，做一個(gè)能管理好孩子的家長(zhǎng)很難，他需要具備一些條件：

一、有原則，

二、客觀，

三：有愛，

四：有方法（學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)）。

沒有一些人與生俱來就是好家長(zhǎng)，而是有觀念，有方法。

我的家里也有一個(gè)讓人頭疼的“小惡魔”，有個(gè)性，有氣性，有小聰明，縱觀家庭成員，對(duì)我的服從程度算是最高的了，但隨著年齡的增長(zhǎng)，也越發(fā)地想掙脫“束縛”。就拿今天晚上的事說：一下車來到家，看到他的小伙伴就禁不住的撒腿往外跑，在我提前說的任務(wù)緊箍咒下（完成一單元測(cè)試卷）才能出去玩，才收住了往外跑的腳步。想玩的心，促使他想辦法湊任務(wù)：“我已經(jīng)寫完一單元了?！蔽乙谎劬妥R(shí)破了他的“詭計(jì)”，“提前完成的，不錯(cuò)，是新寫一單元。”話音剛落我進(jìn)入廚房，只聽門響了，我以為是爸媽回來了，2秒過后，我感覺是他溜出去了，堅(jiān)定的原則性，讓我馬上開門，把他叫回來，“不完成任務(wù)是不可以的，溜出去罰寫一單元，寫兩單元。”聽到這，他就暴跳如雷了。嘴里嚷道：“不寫就不寫?！蔽液鲆曀呐瓪獠焕硭?yàn)樗牢沂且粋€(gè)相當(dāng)有原則的人，所以只能就范，乖乖寫作業(yè)。一會(huì)兒便不聽他嚷嚷了。一會(huì)兒讓拿著題讓我看，已經(jīng)寫完了。我預(yù)知性的告訴他：“有空題不叫寫完?！彼荒蜔┑恼f：“我不會(huì)?！蔽也粫?huì)接替他的，因?yàn)槲覉?jiān)信，以他的智慧，以上課聽講來講，我不允許他有不會(huì)的題，但為了間接地讓他自己解決，又不能讓他說我不幫他，我就說：“行，你念我聽?！彼荒?，我提醒了一點(diǎn)他便茅塞頓開，我就對(duì)我的堅(jiān)持予以肯定：“看，不是你不會(huì)，只是你沒有走進(jìn)題里。你把它當(dāng)作好朋友走進(jìn)它就會(huì)覺得很簡(jiǎn)單，不會(huì)有不會(huì)的題?！保ㄕ姘凳静唤o他不會(huì)題的借口，也是對(duì)他能力的一種肯定和鼓勵(lì)）。

到這里，一個(gè)單元算是寫完了。但我說過的話，不能不算數(shù)呀，懲罰的一個(gè)單元也要寫，不然說出去的話不算數(shù)，以后他就不聽了。于是，我說過的話必須執(zhí)行。強(qiáng)迫他寫，有抵觸肯定不行，呵斥他寫，自己氣的不行，他也抵觸你，所以我的原則是以理服人，條件擺一擺，先讓他心虛敗下風(fēng)頭：“我沒有看到你的作業(yè)，你悄悄出去，這是不是溜？”“是?！薄叭绻麆e人不聽你的話，跑出去，你生氣不生氣？”（換位思考讓他無理逃脫）“生氣。”“所以我說的懲罰必須落實(shí)！”“不寫?！薄斑@一單元題很簡(jiǎn)單，十分鐘就寫完了，各退一步，寫一頁，必須寫?！保ǜ魍艘徊?，讓他覺得你顧及了他的感受，有理）便去寫了。三分鐘寫完了，“不錯(cuò)，寫的真快，看我說的很簡(jiǎn)單吧！”（證明我說的正確，說服力的建立）到此，大功告成，任務(wù)完成。但為了讓他有一個(gè)好品質(zhì)，我又說：“有能力的，優(yōu)秀的人都會(huì)克制自己，即使想玩，也要多寫一點(diǎn)點(diǎn)的（引導(dǎo)他，暗示他強(qiáng)化正能量），他不為所動(dòng)。吃過飯后要出去玩，我說：“背面的題很簡(jiǎn)單，三分鐘就寫完了。”他又要找理由，我說：“這個(gè)時(shí)間30s過去了。寫字也寫完了?！彼麩o話可說坐下寫字，兩三分鐘寫完了，我說：“看，一分鐘就寫完了，我說的吧，很快就寫完了。”（此處增加自己說的話的可信度，為以后教育他奠定基礎(chǔ)）“我要出去玩?！薄昂玫模鋈グ?，等會(huì)我叫你，你要回來，我會(huì)給你適當(dāng)?shù)耐娴臅r(shí)間?！保ㄟ@時(shí)，千萬不要再讓孩子做別的，讓有錯(cuò)訂正完再去玩這樣他的忍耐就到了極限，容易爆發(fā)，以后也不會(huì)信任你：說了寫完讓去玩，還是找理由不讓我去）所以大人所說出去的每句話都很重要，它可以建立原則，也可以建立信任。

回顧：在整個(gè)寫作業(yè)過程中，我沒有大聲說一句話，呵斥，囔囔，不斷地嘮叨，講道理，而是擲地有聲地?cái)[條件，講原則，這一切就是靜下來的力量，你的靜可以降服孩子的躁。靜，可以讓你思考，想出更有力的說辭和道理。

讓我們面對(duì)孩子都靜下來吧！

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇十二

我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求，站在時(shí)代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和先進(jìn)性，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。這一次黨課學(xué)習(xí)，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國(guó)共產(chǎn)黨。通過學(xué)習(xí)，我深刻地感到，作為新時(shí)代的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中克勤克儉，嚴(yán)格要求;在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的精神，不斷增強(qiáng)新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。

這不僅僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。曾經(jīng)有同學(xué)和我說過，入黨的過程是漫長(zhǎng)的，是一個(gè)等待的過程。而我寧愿稱之為成熟進(jìn)步的過程。如果只是等待那么生命就是空虛的。思想不在進(jìn)步，在歷史的大六種我們必然會(huì)停滯不前，終被后浪覆滅。而現(xiàn)在我會(huì)在這個(gè)過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，結(jié)合學(xué)生的世界，向黨的先進(jìn)思想靠近。以上就是我通過的黨課學(xué)習(xí)所領(lǐng)悟到的知識(shí)，總而言之，這次黨課我受益頗多，學(xué)習(xí)到很多以前并不了解的知識(shí)，同時(shí)也使我的思想境界有了極大的飛躍。這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對(duì)共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部如何增強(qiáng)黨性鍛煉有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在黨校兩年來的教育即將結(jié)束時(shí)，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個(gè)匯報(bào)總結(jié)。

黨校是輪訓(xùn)和培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)黨的理論隊(duì)伍，學(xué)習(xí)、研究、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強(qiáng)黨性的熔爐。為了適應(yīng)高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)的新時(shí)期、新任務(wù)、新環(huán)境的需要，要求共產(chǎn)黨員更加自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉就顯得更加迫切。

黨性教育是黨校函授教育學(xué)員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強(qiáng)黨性是黨校函授教育的最重要目標(biāo)之一，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個(gè)方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學(xué)習(xí)使我比較完整，比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義關(guān)于黨性理論的基礎(chǔ)知識(shí)，更加自覺地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。

在學(xué)習(xí)黨性教育這門課程時(shí)，我還認(rèn)真地學(xué)習(xí)了江的“三個(gè)代表”的重要思想，“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。通過深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

黨性教育這門課是一門政治性、導(dǎo)向性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的科學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)馬克思主義的學(xué)風(fēng)問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義改革開放和現(xiàn)代化學(xué)建設(shè)實(shí)際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運(yùn)用，著眼于深化對(duì)實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實(shí)際靈活多樣，講求效果。

全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級(jí)的政治組織，是一定階級(jí)利益的政治代表，由于階級(jí)利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級(jí)政黨由于所代表的資產(chǎn)階級(jí)利益是建立在私有制基礎(chǔ)上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護(hù)者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級(jí)的私利。與其他一切政黨不同，無產(chǎn)階級(jí)政黨是無產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，忠實(shí)地代表著無產(chǎn)階級(jí)的利益，而無產(chǎn)階級(jí)作為人類歷史上最進(jìn)步，革命最堅(jiān)決、最有前途的階級(jí)，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級(jí)和階級(jí)差別，解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。這說明無產(chǎn)階級(jí)的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產(chǎn)階級(jí)的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級(jí)政黨必須奉行的根本宗旨。

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點(diǎn)。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員言行的最高準(zhǔn)則。中國(guó)共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務(wù)為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認(rèn)真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護(hù)為最高的標(biāo)準(zhǔn)，在行動(dòng)上作為人民服務(wù)的模范。

兩年的黨性教育課程即將結(jié)束，我覺得最重要的是這門課程教會(huì)了我黨性修養(yǎng)的方法。江澤民同志在十四屆五中全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堂堂正正地做人，應(yīng)該自重、自省、自警、自勵(lì)，在各方面以身作則，樹立好的榜樣?！八淖浴笔沁M(jìn)行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強(qiáng)調(diào)了，在社會(huì)生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權(quán)力是受人民之托，用來為人民服務(wù)的。所以，作為一個(gè)黨員干部，我更要做到時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭(zhēng)。

黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅(jiān)持、貴在實(shí)踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對(duì)一個(gè)黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅(jiān)持、實(shí)踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴(yán)格按照黨性原則辦事，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)他人進(jìn)行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務(wù)的合格的共產(chǎn)黨員。

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇十三

功崇惟志，業(yè)廣惟勤”。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。我們深知，身為新時(shí)代的青年要堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)新時(shí)代榜樣精神，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。我們堅(jiān)持同心向黨，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周圍、團(tuán)結(jié)在共青團(tuán)周圍，以實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮建黨100周年。

建黨以來的100年，是奮進(jìn)的100年!100年沐風(fēng)櫛雨，100年滄桑巨變，100年奮斗不息。中國(guó)共產(chǎn)黨披荊斬棘，帶領(lǐng)人民正滿懷希望地朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁去，強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步中越走越寬。

不忘初心，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn);不忘本來，方能開辟未來。今天，我們比任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。我們是祖國(guó)的未來和期望，讓我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)和鼓勵(lì)下勇于擔(dān)當(dāng)，心懷強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和使命感，不負(fù)黨對(duì)我們年輕人的無限厚望，在學(xué)校里不斷豐富自己的才干，真刀真槍為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，收獲高質(zhì)量的美育人生，成為胸懷天下事、心中有家國(guó)的有志青年，讓青春與黨同行!

大學(xué)生黨教育的心得體會(huì)及收獲篇十四

第一段：引言（150字）。

隨著新時(shí)代的到來，黨史教育成為了當(dāng)前大學(xué)生必不可少的一門課程。黨史教育的目的是通過學(xué)習(xí)黨的歷史，增強(qiáng)大學(xué)生的黨性和愛國(guó)情懷，培養(yǎng)責(zé)任感和使命感。如何學(xué)好黨史教育，是每位大學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。

第二段：黨史教育的重要性（250字）。

黨史教育對(duì)大學(xué)生的重要性不言而喻。首先，黨史教育可以幫助大學(xué)生了解黨的發(fā)展歷程和理論，深入領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想，從而提高自身的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí)。其次，黨史教育可以激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到黨的無私奉獻(xiàn)和為人民謀幸福的初心使命，進(jìn)而堅(jiān)定自己為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的信念。最后，黨史教育還可以培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，讓每位大學(xué)生都能明確自己在新時(shí)代中的責(zé)任和使命，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第三段：學(xué)好黨史教育的方法與途徑（300字）。

學(xué)好黨史教育需要掌握一定的方法與途徑。首先，要注重系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。黨的歷史是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，通過深入學(xué)習(xí)黨史，了解黨的發(fā)展脈絡(luò)和歷史背景，可以更全面地理解黨的歷史進(jìn)程。其次，要注重理論聯(lián)系實(shí)際。將黨史與當(dāng)前國(guó)家狀況相結(jié)合，分析黨的歷史對(duì)今天的啟示，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。再次，要注重實(shí)踐與思考相結(jié)合。通過參加志愿活動(dòng)、實(shí)踐調(diào)研等形式，將黨史知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來，深入思考學(xué)習(xí)成果，并將其運(yùn)用到自己的生活和工作中。最后，要注重團(tuán)隊(duì)合作?？梢酝ㄟ^開展黨史學(xué)習(xí)小組或籌辦黨史講座等方式，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)黨史，共同交流心得和體會(huì)。

第四段：黨史教育的影響（250字）。

黨史教育對(duì)大學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。首先，通過學(xué)習(xí)黨史，可以潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)正能量的思維方式。其次，黨史教育可以提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使大學(xué)生具備扎實(shí)的政治素養(yǎng)和積極向上的人格魅力。再次，黨史教育還可以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)大學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。最后，黨史教育還可以增強(qiáng)大學(xué)生的信仰力量和自信心，在迷茫和困難面前，堅(jiān)守自己的信念和初心。

第五段：對(duì)黨史教育的期望與表達(dá)（250字）。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該倍加珍惜黨史教育這一寶貴機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該把黨史教育當(dāng)做一種責(zé)任和使命，用心學(xué)習(xí)黨的歷史，不斷加深自己的政治認(rèn)識(shí)和政治素養(yǎng)。我們應(yīng)該將黨史教育與實(shí)際相結(jié)合，將所學(xué)的黨史知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中，敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)作為。我們還應(yīng)該積極參與黨史學(xué)習(xí)小組和黨課講座等活動(dòng)，與同學(xué)們一起交流心得和體會(huì)，共同進(jìn)步。最重要的是，我們要將黨史教育的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

通過學(xué)習(xí)黨史教育，我深感黨的理論和黨的歷史的重要性。黨史教育可以幫助我樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高我的政治素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。我將用心學(xué)習(xí)黨的歷史，將黨史教育的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。