學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想一
閱讀這本書(shū)之前,也許你的三觀是這樣的:人是世界的主宰,人的意志需要被尊重和保護(hù),自由、平等、博愛(ài)是大多數(shù)人信奉的普世價(jià)值觀。
閱讀這本書(shū)之后,你的三觀或許變成了這樣:數(shù)據(jù)是世界的中心,人生只是一套生化算法,哪里有什么自由意志?哪里有什么價(jià)值?一切都是虛構(gòu)的故事。
未來(lái)究竟是個(gè)啥模樣?
人類將長(zhǎng)生不死?;蚬こ?、再生醫(yī)學(xué)和納米科技等領(lǐng)域的飛速進(jìn)展,讓人類戰(zhàn)勝死亡變得越來(lái)越樂(lè)觀。
幸福快樂(lè)將由人類自己掌控,取之不盡用之不竭,痛苦將從人類的體驗(yàn)中徹底消失。
智人變成神人。在追求幸福和不死的過(guò)程中,人類把自己提升到神的地位,力量、性感、智慧,如果你想要,都可以購(gòu)買。三條通神路徑:生物工程、半機(jī)械人工程、非有機(jī)生物工程。
分享作者的幾個(gè)觀點(diǎn):
人類超越其它物種之處,主要有兩點(diǎn):一是想象力,人類創(chuàng)造出抽象的主觀世界,如國(guó)家;一是大規(guī)模合作的能力,通過(guò)語(yǔ)言、文字等工具,人類的合作規(guī)模幾乎沒(méi)有邊界。
人文主義受到生物科技和人工智能等多方面的挑戰(zhàn)。人文主義崇拜人類,認(rèn)為人類自己就是意義的本源,人類體驗(yàn)為宇宙賦予了意義,人類的自有意志是最高權(quán)威。
人工智能將超越人類智能。
書(shū)中提到的幾個(gè)印象深刻的事情:
1、兩個(gè)自我
人類有兩個(gè)自我:一個(gè)體驗(yàn)者,一個(gè)敘事者。體驗(yàn)者感知每時(shí)每刻的意識(shí),但沒(méi)有記憶能力,不會(huì)講故事;敘事者喚起記憶,講故事,做決定。
2、《劍橋意識(shí)宣言》
20xx年,神經(jīng)生物學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家在劍橋大學(xué)簽署:“各種證據(jù)均指出,非人類動(dòng)物擁有構(gòu)成意識(shí)所需的神經(jīng)結(jié)構(gòu)、神經(jīng)化學(xué)及神經(jīng)生理基礎(chǔ)物質(zhì),并且能展現(xiàn)出有意圖的行為。因此,證據(jù)已充分顯示,負(fù)責(zé)產(chǎn)生意識(shí)的神經(jīng)基礎(chǔ)物質(zhì)并非人類所獨(dú)有?!?/p>
3、《動(dòng)物福利法修正案》
20xx年,由新西蘭議會(huì)通過(guò),在法律上承認(rèn)動(dòng)物也像人類一樣具有情感。該法規(guī)定,從此必須認(rèn)識(shí)到動(dòng)物具有情感,因此在畜牧等情境下,必須適當(dāng)維護(hù)動(dòng)物的福利。
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想二
海洋,是一望無(wú)際的,是波瀾壯闊的。那么未來(lái)的海洋又究竟是一番怎樣的景象呢?
在我的想象里,未來(lái)的海洋將會(huì)是人類的一座大都市,在透明的金屬的遮擋下,全世界的人民生活在一起,其樂(lè)融融。
春天,海波蕩漾。這時(shí)最愜意的事情就是去海底動(dòng)物園游耍了。五彩繽紛,種類不同的海底生物,海豚,鯨魚(yú),比目魚(yú),美人魚(yú)……
讓人目不暇接。盡情大飽眼福后就該大飽口福了。在自助餐廳里,一個(gè)大圓盤上放著數(shù)百種高蛋白食品,讓你吃都吃不過(guò)來(lái)。
夏天,刺眼的陽(yáng)光暴曬著涼涼的海面。可海底依然就是一番涼爽的景象。人們自由自在的在海底走路、奔跑、游泳,盡情的享受著大自然的恩賜,顯得無(wú)憂無(wú)慮。
秋天,柳樹(shù)發(fā)芽了,涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),灌透了城市的每一個(gè)角落。人們回到陸地,開(kāi)始了按部就班的學(xué)習(xí)、工作、生活……
冬天,人們又陸陸續(xù)續(xù)的回到了海底城市,各干各的事,但他們?cè)谧詈蠖家鲆患夭豢缮俚摹?jì)劃自己明年的生活。
同學(xué)們,我們要想享受海洋,就先要保護(hù)海洋,愛(ài)護(hù)海洋,做一個(gè)海洋志愿者。
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想三
未來(lái)的世界一定是非常神奇的,房子、汽車、衣服運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等都成了比現(xiàn)在更特殊的物品。
未來(lái)的房子可以防地震、海嘯等各種自然災(zāi)害。房子有特殊的功能,有聲控音樂(lè),只要說(shuō)一聲聽(tīng)音樂(lè),想聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)自動(dòng)響起;還有電腦功能,只要按以下按鈕,電腦就可以慢慢的啟動(dòng)顯示;在房子里玩累了會(huì)自動(dòng)在你的身邊出現(xiàn)沙發(fā)讓你去坐。
未來(lái)的汽車有會(huì)飛的功能,也有自動(dòng)行駛功能,就算在地上開(kāi)車的人睡著了也不怕,只要按一下自動(dòng)行駛按鈕,車子就可以自己行使,遇到行人車子會(huì)在撞到人之前極速向空中飛行。
未來(lái)的衣服會(huì)被人設(shè)計(jì)的可以隱形,有自動(dòng)報(bào)警器、防卸裝置、儲(chǔ)存功能等。穿著衣服還可以自動(dòng)把東西放進(jìn)口袋里,如果有人企圖偷說(shuō)話,衣服上的自動(dòng)報(bào)警器就會(huì)拉警報(bào)。有人打你的時(shí)候衣服會(huì)自動(dòng)防備,決不會(huì)讓你受到打擊。還可以把一些暫時(shí)不用的東西放在衣服的儲(chǔ)存袋里。
街上的路道升級(jí)了,人站在路面上,路道就會(huì)自動(dòng)走起來(lái),根據(jù)你的意愿想到哪里去就向哪里走,非常方便。
人們都背著飛行器在天上隨意飛行,人們也穿著飛行鞋,在飛行器失靈的時(shí)候,腳上的飛行鞋就可以自動(dòng)開(kāi)始運(yùn)行,不用擔(dān)心停在某個(gè)地方動(dòng)不動(dòng)了。
這些科技就是我對(duì)未來(lái)世界的夢(mèng)想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后彌補(bǔ)發(fā)明這些不足,還可能發(fā)明一些比這更特別的高科技。只要我現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí),夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想四
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
這是20__年新年的'第一個(gè)升旗儀式,在這個(gè)憧憬未來(lái)、祝福明天的美好時(shí)刻,我們的心情都有新的感受和希望。過(guò)去的一年,羅湖中學(xué)每一點(diǎn)新的進(jìn)步都帶給我們喜悅和快樂(lè),這些收獲來(lái)自全體羅湖中學(xué)人的辛勤勞動(dòng)。
因此,在這個(gè)時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我代表校委會(huì)向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意和新年的祝福,面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,是每一位可親可敬的老師,嘔心瀝血、教書(shū)育人,引導(dǎo)著同學(xué)們不斷提高自身的文化知識(shí)素養(yǎng)。不斷提升精神境界,不斷開(kāi)拓理性視野,逐漸領(lǐng)略到文化科學(xué)知識(shí)的璀璨風(fēng)光。
我也要向在管理和服務(wù)崗位上勤勉工作的教職員工表示誠(chéng)摯的問(wèn)候,是你們?cè)鷮?shí)實(shí)、耐心、細(xì)致、周到、創(chuàng)造性的工作,為羅湖中學(xué)在新階段的發(fā)展,營(yíng)造了和諧穩(wěn)定發(fā)展的氛圍和環(huán)境。
我更要以最飽滿的熱情,向我們充滿朝氣活力的同學(xué)們致以新年的問(wèn)候。你們身上表現(xiàn)出來(lái)的奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的精神、你們肩上承載著的對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,你們?cè)趭^進(jìn)中展現(xiàn)出來(lái)的為實(shí)現(xiàn)理想而頑強(qiáng)拼搏的意志,正是我校"做人、求知、成才、報(bào)國(guó)"校訓(xùn)的內(nèi)涵,也是羅西學(xué)生優(yōu)秀的傳統(tǒng)作風(fēng)。我們有理由相信,在新的一年里,你們會(huì)有新的進(jìn)步,在未來(lái)的歲月里,你們會(huì)成為社會(huì)的有用人才。
老師們,同學(xué)們,20__年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是辛苦的一年,曲折的一年,成功的一年。
過(guò)去的20__年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下,經(jīng)過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力,我校教學(xué)、管理、服務(wù)各個(gè)方面保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,取得了一系列令人振奮的成績(jī)。完成了區(qū)教育局《教育工作年度目標(biāo)》所確定的各項(xiàng)任務(wù),高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地通過(guò)了省教育示范區(qū)的驗(yàn)收,教學(xué)質(zhì)量明顯提高,中考升學(xué)率突破歷史最高水平,高分學(xué)生明顯增多,教研和"名師"工程成績(jī)顯著,有16名教師獲省教科研獎(jiǎng),38篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)。5名教師在市區(qū)講課比賽中獲獎(jiǎng),劉海霞老師代表市參加了省講課比賽,19名教師在各類輔導(dǎo)和課件評(píng)比中獲獎(jiǎng),6名教師獲區(qū)"人民滿意、學(xué)生愛(ài)戴"教師稱號(hào),6名教師被評(píng)為區(qū)教書(shū)育人標(biāo)兵,5位教師被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任,11名教師分別獲骨干教師、教學(xué)新秀稱號(hào),8名教師獲區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校被臨沂市政府授予"花園式單位";被區(qū)委授予"先進(jìn)基層黨支部";被區(qū)教育局評(píng)為"師德建設(shè)先進(jìn)單位""教學(xué)先進(jìn)單位""辦學(xué)水平二等獎(jiǎng)獲得者"。過(guò)去的一年工作條件得到改善,新的教學(xué)樓落成、啟用。室內(nèi)安上了有線廣播、消防設(shè)備得到更新,教學(xué)設(shè)備增加,宿舍得到初步改造。校容校貌得到明顯改變,學(xué)生自我管理意識(shí)得到加強(qiáng),學(xué)校的形象和聲譽(yù)越來(lái)越好。
老師們、同學(xué)們,成績(jī)來(lái)之不易,奮斗伴隨艱辛?;仨^(guò)去的20__年,我們心潮激蕩,展望新的一年,我們的任務(wù)更加艱巨。春風(fēng)吹放花千樹(shù),務(wù)實(shí)創(chuàng)造新未來(lái)。我們不能再頻頻回首往日的輝煌,更不能盲目陶醉對(duì)未來(lái)的憧憬,最為緊要的當(dāng)是進(jìn)一步更新觀念,真抓實(shí)干,以堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,迎接新的挑戰(zhàn)。尤其要搞好當(dāng)前期末復(fù)習(xí),做好區(qū)督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作,在新的一年里,黃岡天有高中將進(jìn)入新一輪發(fā)展建設(shè)階段,學(xué)校將緊緊圍繞搞好校園文化建設(shè)和開(kāi)展有效性教育教學(xué)研究和實(shí)踐,改善師生生活條件,把我們學(xué)校辦成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流的學(xué)校這個(gè)中心,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教學(xué)改革,優(yōu)化育人環(huán)境,不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量,將進(jìn)一步提高管理和服務(wù)水平。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì),我們有信心把握機(jī)遇,戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn),在前進(jìn)的道路上實(shí)現(xiàn)新的超越。
老師們,同學(xué)們,新年的鐘聲即將敲響,讓我們以謙虛的態(tài)度把20__年的成績(jī)拋在一邊,以勇敢和頑強(qiáng)的精神迎接20__年的挑戰(zhàn)。一個(gè)美好的年輪呈現(xiàn)在我們面前,讓我們邁著踏實(shí)的步伐,把真誠(chéng)的祝福獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),獻(xiàn)給我們熱愛(ài)的學(xué)校。讓我們共同祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),祝愿我們的學(xué)校在創(chuàng)建一流學(xué)校的道路上勇往直前,取得更大的成績(jī)!祝愿老師們工作順利、幸??鞓?lè),祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
老師們,同學(xué)們,此時(shí)此刻請(qǐng)接受學(xué)校深深的祝福,祝你們及你們的親人在新的一年里健健康康,順順利利,愉愉快快!
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想五
斷斷續(xù)續(xù)讀完《未來(lái)簡(jiǎn)史》,這本書(shū)是《人類簡(jiǎn)史》的續(xù)篇,書(shū)中的很多觀點(diǎn)值得品味和思考。
書(shū)中開(kāi)篇立足現(xiàn)狀,對(duì)未來(lái)提出大膽預(yù)測(cè)。在過(guò)去幾十年間,人類成功遏制了饑荒、瘟疫和戰(zhàn)爭(zhēng)三大難題,21世紀(jì)人類新議題將是追尋長(zhǎng)生不死、幸??鞓?lè)、化身為神。直至?xí)奈财岢鰯?shù)據(jù)主義——所有生物都是算法,而生命則是進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
很多人并不同意《未來(lái)簡(jiǎn)史》的觀點(diǎn),包括比爾蓋茨,但這些人還是推薦了這本書(shū)。比爾蓋茨在20××年夏季推薦書(shū)單的5本書(shū)中就有《未來(lái)簡(jiǎn)史》,而在20××年夏季推薦書(shū)單中就有《人類簡(jiǎn)史》。
其實(shí)這也正中作者的意圖,作者在書(shū)的開(kāi)頭及末尾也強(qiáng)調(diào),他做這項(xiàng)預(yù)測(cè)的重點(diǎn)并不是要提出預(yù)言,而是為了讓我們討論現(xiàn)有的選擇。如果經(jīng)過(guò)討論,能選擇其他道路,而讓預(yù)測(cè)不能成真,那反而更好。如果做了預(yù)測(cè),但什么都不能改變,那就沒(méi)意義了。所以作者寫這本書(shū)后,很多人能參與討論思考,同時(shí)不完全認(rèn)同作者的觀點(diǎn),甚至另辟蹊徑,這才是作者想要的目的。
在這里作者提出了一個(gè)“知識(shí)悖論”,很有意思,也幫我解答了一個(gè)小疑惑。上學(xué)的時(shí)候書(shū)上有教過(guò),人類是從原始社會(huì)到農(nóng)業(yè)社會(huì),再到封建社會(huì),也將從資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)轉(zhuǎn)變。那為什么現(xiàn)在資本主義社會(huì)和社會(huì)主義社會(huì)同時(shí)存在,看起來(lái)也似乎將長(zhǎng)期存在。作者寫到,19世紀(jì)馬克思提出了卓越的經(jīng)濟(jì)見(jiàn)解,并預(yù)言無(wú)產(chǎn)階級(jí)將戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí),取得最后的勝利。但馬克思忘了資本家也會(huì)讀書(shū),隨著社會(huì)主義苗頭開(kāi)始?jí)汛?,資本家也讀《資本論》,也采用馬克思的觀點(diǎn),例如資本家組建工會(huì)、改善工人待遇、讓工人參與政治、擁有權(quán)力等,工人們就不再想著去推翻資本家了。這就是“知識(shí)悖論”,提出了預(yù)測(cè),預(yù)測(cè)反而不會(huì)發(fā)生。
書(shū)中提到家畜,對(duì)此也有所感觸。人類開(kāi)始農(nóng)耕畜牧后,創(chuàng)造出一種全新的生命形式——家畜。家畜的命運(yùn)特別悲慘,不在于它們死的方式,而是它們活的方式。畢竟野豬或野生動(dòng)物也要面臨獅子、寄生蟲(chóng)、天災(zāi)等死亡的威脅,乍看之下,家畜反而不要擔(dān)心這些威脅。但就是因?yàn)榛钪?,人類用各種方式給家畜帶來(lái)無(wú)盡苦難,同時(shí)又能確保家畜永續(xù)生存繁衍。家畜仍然保留野生動(dòng)物的種種生理、情感和社交需求,但農(nóng)民往往忽視這些,只追求經(jīng)濟(jì)利益。動(dòng)物被鎖在狹小籠子里,角和尾巴被割去剪掉,母幼骨肉分離,甚至有選擇地養(yǎng)出畸形。母豬往往是一生待在豬欄里,受孕,產(chǎn)下小豬,對(duì)小豬提前斷奶,再次受孕,開(kāi)啟另一個(gè)循環(huán),母豬經(jīng)過(guò)5-10次這樣的循環(huán)后,然后輪到自己送去屠宰。
現(xiàn)在有很多素食主義者,或者不吃某種動(dòng)物的人,原因各異。如果有一天自己也成為一個(gè)素食主義者,可能會(huì)是因?yàn)樯厦娴脑?。好幾年前,看到網(wǎng)易丁磊說(shuō)要養(yǎng)豬,如今也已成效,他的養(yǎng)豬方式或許值得借鑒。
書(shū)中提到20××年的蓋洛普調(diào)查顯示:只有15%美國(guó)人認(rèn)為智人進(jìn)化全靠自然選擇,并無(wú)神的介入;32%認(rèn)為,人類可能是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年進(jìn)化的,但這一切正是上帝的精心安排;46%認(rèn)為,正如《圣經(jīng)》所言,人是由上帝在過(guò)去大約1萬(wàn)年間創(chuàng)造的。就算是大學(xué)畢業(yè)生,也有46%相信《圣經(jīng)》中上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的故事,只有14%認(rèn)為人類進(jìn)化沒(méi)有神的監(jiān)督。就算是碩士、博士生,也有25%的人相信《圣經(jīng)》,只有29%相信人類單純是經(jīng)過(guò)自然選擇進(jìn)化而成??吹竭@里,我想說(shuō):天?。〉@就是《圣經(jīng)》、宗教、靈魂的觀點(diǎn)的在美國(guó)的力量。我們驚嘆美國(guó)人的同時(shí),是否身在自己國(guó)家也有類似情況,例如對(duì)某些中醫(yī)方法的認(rèn)同進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果又會(huì)如何,外國(guó)人是如何看我們的,這就不得而知了。所以人還是要有大局觀,開(kāi)拓知識(shí)、視野和眼界還是很重要的,才不會(huì)被禁錮在某種思維局限了,成為井底之蛙。
書(shū)中提到,科學(xué)最大的發(fā)現(xiàn)正是讓人類發(fā)現(xiàn)了自己的無(wú)知。幾千年來(lái),我們無(wú)法用科學(xué)推動(dòng)增長(zhǎng),是因?yàn)槿祟愓`以為各種宗教經(jīng)典和古老傳統(tǒng)已經(jīng)提供了世界上所有的知識(shí),法老、巫師知曉一些,宗教書(shū)籍已記載一切,包括對(duì)各種現(xiàn)象的解釋和未來(lái)的預(yù)言。人類就沒(méi)有動(dòng)力探索新知識(shí)了。傳統(tǒng)觀念把世界看成一塊大小固定的餅,隱藏的假設(shè)就是資源只有兩種:原材料和能源,只能越用越少。事實(shí)上資源有三種:原材料、能源和知識(shí),而知識(shí)是不斷增長(zhǎng)的,越用越多。正是現(xiàn)代社會(huì)的科學(xué)革命打破了人類這種天真的觀念,讓人類去追求新知,從而開(kāi)啟了用科學(xué)推動(dòng)進(jìn)步的道路。
書(shū)中后半部分提到,人類真有“自由”意志嗎,我們的選擇真的都是自己“自由”選擇的嗎?其實(shí)是一系列大腦神經(jīng)的生化反應(yīng)去“選擇”做某事,而我們只能“感覺(jué)”到要做某事,再據(jù)以行事,這里的“感覺(jué)”就是我們的“意識(shí)”。有點(diǎn)像《西部世界》里梅芙意識(shí)到自己是機(jī)器人,并策劃逃跑,她以為是自己選擇要逃跑的,其實(shí)是被植入了“逃跑”程序??茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察大腦神經(jīng)反應(yīng),能夠預(yù)測(cè)人的行動(dòng),甚至比受試者更早感覺(jué)到行動(dòng)方向。在大鼠實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)在大鼠腦中植入電極,可以控制大鼠左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、爬梯、查探等行動(dòng)。用于人類的“徑顱直流電刺激器”頭盔也在一些實(shí)驗(yàn)使用。
人類為何能主宰這個(gè)星球?傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為是智力和制作工具,但作者認(rèn)為,1萬(wàn)年前,人類就已經(jīng)是地球上最聰明的動(dòng)物,也是工具制作的冠軍,卻仍是一種不重要的生物,對(duì)周圍生態(tài)系統(tǒng)也沒(méi)什么影響。2萬(wàn)年前的一般智人,智力和制作工具的能力可能要超過(guò)一般現(xiàn)代人,他們面臨24小時(shí)生存的考驗(yàn),需要更會(huì)制作工具、頭腦更清晰、感覺(jué)更敏銳。那究竟是缺了什么關(guān)鍵因素?作者提出,是讓很多人團(tuán)結(jié)起來(lái)協(xié)作的能力。螞蟻和蜜蜂也可以合作,但缺乏靈活性,經(jīng)常一盤散沙;大象、黑猩猩可以合作,但是以彼此認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)的。只有智人能與無(wú)數(shù)陌生人個(gè)體進(jìn)行非常靈活的合作。人類能夠虛構(gòu)想象,擁有“想象的共同體”,能夠虛構(gòu)想象出一個(gè)國(guó)家、一個(gè)公司、一部獨(dú)立宣言、一個(gè)愿景等,這是虛構(gòu)想象的力量。我想語(yǔ)言也是促使人類能夠靈活合作的一個(gè)很重要的原因。
智能時(shí)代的到來(lái),過(guò)去半個(gè)世紀(jì),計(jì)算機(jī)智能進(jìn)展迅速,計(jì)算機(jī)意識(shí)仍在原地踏步。但“意識(shí)”真的有這么重要嗎?或許非生物的計(jì)算機(jī)不需要通過(guò)意識(shí),不必遵循人類進(jìn)化這條窄路,而是走向另一條通往超級(jí)智能的捷徑,同時(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)天生就具備協(xié)作的優(yōu)勢(shì)。就目前而言,例如無(wú)人駕駛汽車,智能是重要的,意識(shí)是不需要的,它只要能安全把我們送到目的地即可。
當(dāng)未來(lái)某個(gè)時(shí)候,超級(jí)智能網(wǎng)絡(luò)主宰這個(gè)星球,甚至星球之外,人類沒(méi)什么用處了,會(huì)是什么情景,這是之前從未發(fā)生過(guò)的。讓我們嘗試從歷史發(fā)展的角度想像一下,智能網(wǎng)絡(luò)就是現(xiàn)在的人類,人類就是現(xiàn)在的動(dòng)物。
推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想六
/p>未來(lái)的路會(huì)怎樣,我們都不知道,而我們能夠做的,就只有腳踏實(shí)地地向前邁,不能回頭……——題記
/p>門前的三色堇還沒(méi)有開(kāi),雨先下了,梧桐樹(shù)在雨中昂首挺立,只聽(tīng)見(jiàn)雨滴拍打樹(shù)葉的聲音,我的心也蕩起了漣漪,思緒被引入另一個(gè)世界,不知道自己現(xiàn)在身在何處……
/p>喜歡安靜,自己一個(gè)人坐著,讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩,心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù),一個(gè)人的時(shí)候,忽然對(duì)人生有了一些思索,可還來(lái)不及琢磨,就又在這忙碌的生活中飄走了。
/p>不知道未來(lái)可以干些什么,偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問(wèn)題,我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分,人與人的價(jià)值觀不同,理想不同,在這里沒(méi)有對(duì)錯(cuò),誰(shuí)也不應(yīng)該遭到批判。
/p>那我呢?我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅?驚回首,才發(fā)現(xiàn),自己沒(méi)有理想,原來(lái),世界上最應(yīng)該被批判的人是我,沒(méi)有目標(biāo)的人才最可悲。
/p>可是,我的未來(lái)在哪里?一直都相信過(guò)去與未來(lái)緊緊聯(lián)系,可我看到了未來(lái),卻找不到未來(lái)……
/p>不知從何下筆,思緒好輕,斷斷續(xù)續(xù)……
/p>我可以選擇,選擇未來(lái),這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白,可是至少我有過(guò)思索,考慮過(guò)未來(lái),我知道,至少我還可以選擇,選擇改變,改變我,和我未來(lái)的故事。
/p>牽風(fēng)箏的線斷了,思緒也隨著風(fēng)兒飄走了,風(fēng)箏走了,留下痕跡,可思緒走了,只留下一片寂靜,我在熟悉的安靜里思索:原來(lái)不一定要完整,把無(wú)數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來(lái)就得到一個(gè)信念,要永遠(yuǎn)相信,自己可以演繹未來(lái)。
/p>我是未來(lái)的故事,未來(lái)是我的故事。
/p>推薦未來(lái)規(guī)劃小組活動(dòng)心得體會(huì)和感想七
科學(xué)的發(fā)展給我們帶來(lái)的不僅是生活的便捷,更多的是科學(xué)家對(duì)未來(lái)的期望。
當(dāng)我們的科技發(fā)展到終端,汽車可以在天空上飛翔,人們不用穿航天服就可以去太空旅行。但你想過(guò)未來(lái)的農(nóng)作物會(huì)怎樣生長(zhǎng)嗎?
70年后,地球上的森林變成一座座高樓大廈。因?yàn)橥寥乐械臓I(yíng)養(yǎng)都被人類提取出來(lái)去做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn),導(dǎo)致很多植物絕種。這是整個(gè)世界都陷入了恐慌之中,一位科學(xué)家挺身而出,為了拯救人類,也為了拯救所有生命,他日夜不停的工作著。終于,在一天夜里他發(fā)明了一種可以自行生長(zhǎng)的植物,并取名克隆植物。但科學(xué)家們想讓克隆植物的種類豐富一些,很快,克隆植物就替代了谷子、小麥等多種農(nóng)作物。
克隆植物可以自己生長(zhǎng),不需要人照顧。樣子也很奇怪,它沒(méi)有葉子,葉柄處只有一個(gè)球狀花苞,用來(lái)儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。克隆植物沒(méi)有花粉,因?yàn)樗袪I(yíng)養(yǎng)都用來(lái)直接生產(chǎn)果實(shí),沒(méi)有多余出來(lái)的營(yíng)養(yǎng)再給花制造花粉。
克隆植物栽種方法也很簡(jiǎn)單,只需要買各種植物的營(yíng)養(yǎng)液就可以供植物自行生長(zhǎng)。如果植物生產(chǎn)的果實(shí)太多,無(wú)法儲(chǔ)存時(shí),人們還可以根據(jù)需要,自行控制產(chǎn)量。
克隆植物的出現(xiàn)節(jié)省了人力、物力、時(shí)間,讓我們的生活更加美好。雖然克隆植物給人們帶來(lái)這么多便利,但如果克隆植物過(guò)度生長(zhǎng)就會(huì)吞噬地球,那我們的能源從哪里來(lái)呢?人類又該如何生存?
人類如果濫用科技,必定會(huì)打破生態(tài)平衡,科技的高速發(fā)展帶給人們便捷的同時(shí),也可能帶來(lái)災(zāi)難。
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