紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法 對紙漿畫的認(rèn)識(五篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

2022紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法一

除了山水，人文的東西我也喜歡，比如名人墓，站在他們前面，鞠個(gè)躬，磕個(gè)頭，他們生前叱咤風(fēng)云，故去一抔黃土。歷史的長河中有他們的小小浪花，總是讓我景仰。廣州馮如，黃花崗墓，長沙蔡鍔，黃興墓，北京梁啟超，齊白石，南懷仁，袁崇煥，文天祥，孫傳芳等(八寶山那更是燦若群星)，南京的墓更是比比皆是，中山陵，廖仲凱何香凝，方孝孺，徐達(dá)，李文忠，還有石子崗?fù)獠衬鄧跄沟?。如果將他們都聚在一起，會如何?美國作家房龍寫了一本書《與世界偉人談心》，設(shè)想舉辦談心晚宴，伊拉斯謨首先到場，華盛頓，莫爾，文壇三巨匠等還有我國的孔子等統(tǒng)統(tǒng)參加，當(dāng)真是少長咸集，群賢畢至。確是本好書，只是有點(diǎn)難懂，要有耐心。

北京人文的東西很多，我在那讀書四年沒覺得，前年出差一年，真是如魚得水，它有一種通票，僅有80元，匯集了幾百家景點(diǎn)，博物館便有無數(shù)，小湯山的航空博物館，中醫(yī)大學(xué)的中醫(yī)藥博物館，什么前門的錢幣博物館，更多的古驛站，印刷，坦克，機(jī)車，火箭等等，五花八門，更多的還有民間的。我按圖索驥，周末一一帶了通票拜訪過去，真是大快朵頤，好比饑餓的人進(jìn)了面包房，只嫌時(shí)間不夠。

貴陽來不到一月，便去了黃果樹，黔靈公園，花溪，達(dá)德書院 ，陽明祠，甲秀樓，文昌閣。漸漸便去河濱公園，森林公園，南郊公園，順海公園，白云公園，這一年來，黔靈公園便去過無數(shù)次。各地自有其特色，貴陽森林之城，綠山秀水，同事說香紙溝不錯(cuò)，今天同去了。

山道彎彎，中巴車順勢而上，早進(jìn)了烏當(dāng)?shù)娜荷礁沟?，來到景區(qū)時(shí)，已是正午12點(diǎn)多了。老蘭，阿貴，小徐和我早已饑不可耐，點(diǎn)了小魚，咸肉，土雞蛋，風(fēng)卷殘?jiān)飘叧鲩T，純樸的山民早圍上來，我們談妥一人一匹馬，來回50玩兩條溝就可以了。

看著平時(shí)道貌岸然的同事們騎在馬上一顛一顛地走，我不覺好笑。山路漫長，約有十幾公里，本是閑逛，無所謂速度，馬兒慢悠悠地走，我便慢悠悠地看。兩邊山好高，人在谷中，好比碗里的一只小螞蟻，道旁的竹葉是那種生命的旺盛的綠色，間或有一朵小黃花雜在其中，前面山巖沒被雜草樹藤擋住的灰色中帶點(diǎn)黃或黑，仿佛水墨山水中的飛白。極目望處，遠(yuǎn)方山峰刺破青天鍔未殘。清風(fēng)徐來，深吸一口氣，閉上雙目，真乃人間仙境。想那些神仙美眷攜手闖蕩江湖，陶醉于此，必能忘了人間的險(xiǎn)惡吧。

蹄聲得得，時(shí)而上行，時(shí)而下坡，馬兒是識途的，那位山民大哥不用怎么管，胯下那匹4歲小棗紅馬，按人的年齡算來，正是小伙子呢。有時(shí)倒也調(diào)皮，路上長有野草，便去大嚼特嚼，一棵吃完，再吃一棵，山民便折了一根比牙簽還細(xì)的樹枝，高高舉起，卻未落下，愛惜之情，溢于言表。他告訴我此馬再養(yǎng)八九年便要賣了再養(yǎng)小馬，十幾歲的馬，未來的結(jié)局，大多會成為人們的腹中之物，想想這些馬的一生，內(nèi)心惻然。不知是否有一天馬可以與人平等共處，自由弛騁，洗澡打滾，不用再供人類驅(qū)使了。

時(shí)當(dāng)夏季，山泉流下，路旁老農(nóng)吆喝老牛耕地，老牛負(fù)軛前行，老農(nóng)老牛均不是很老，但觀之辛勤操勞，令人同情也倍加珍惜粒粒來之不易。拐過一道彎，農(nóng)夫村姑蓄水插秧，剛站起的柔綠色小苗在泥水中煞是好看，這便是秋天的希望了。過不了多久，這里便是金黃的一片，甜甜山泉孕育出的稻米，不知是誰有福消受呢。

潺潺流水聲中，不時(shí)有小魚出沒其中，放學(xué)小童提了釣桿，手里提了幾只可憐的饞嘴小魚，石頭上的不知名的小鳥，用嘴巴啄一下腳，再理理翅膀，仰天啁啁，甚是自得，正是“百囀千聲隨意移, 山花紅紫樹高低。 始知鎖向金籠聽, 不及林間自在啼”。家養(yǎng)的鳥兒衣食無憂，比起它來云泥之別了。

名為香紙溝，實(shí)與造紙分不開的，路上常有廢棄的木屋，只余柱子頂部之類，里面雜躺著圓圓的輪子，積滿灰塵，山民大哥告知那就是曾經(jīng)的造紙工具，他們曾經(jīng)輝煌過，現(xiàn)在靜靜地睡在那里了。然終于見到一部造紙坊，外面安著水車，山泉沖下，水流車轉(zhuǎn)，車轉(zhuǎn)碾動，碾走了日月年華，傳承了先人的智慧。竹子變成了紙漿，紙漿變成了香紙，香紙變成了祭奠先人的紙灰，紙灰又孕育了滿山遍野的大片竹林，千百年來，日子便在這無窮無盡的循環(huán)中流倘了。

兩個(gè)多小時(shí)的游玩，同事甚是抱怨什么也沒有，只看了一部水車。我卻甚為滿足，旅行正如人生，沒有什么目的，上路便開始了。整天的煩事俗務(wù)，高樓大廈，尾氣噪音，使我更想到野外走走。陶淵明不為五斗米折腰，辭官還鄉(xiāng)，

”中歲頗好道，晚家南山陲。

興來每獨(dú)往，勝事空自知。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。

偶然值林叟，談笑無還期?！边^著閑云野鶴的生活，每每想起，總令我羨慕不已，要想如此，我怕是退休以后才能夠了。

2022紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法二

老師們、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留

空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙，我們認(rèn)為是非常值得的。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。回收廢紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動起來吧!

2022紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法三

老師們、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留

空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙，我們認(rèn)為是非常值得的。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們、老師們，讓我們一起行動起來吧!

2022紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法四

古人所記載，蔡倫造紙有72道工序，原料主要采用麻和樹皮，香紙溝的造紙至今仍采用這72道工序，只不過是采用青竹為原料，因?yàn)楫?dāng)?shù)赜腥≈槐M的青竹。青竹砍回來，就進(jìn)入了古老的造紙程序：捶打、浸泡、蒸煮、發(fā)酵、漂洗、碾壓……整個(gè)造紙過程歷時(shí)3個(gè)月。香紙溝的人們農(nóng)忙種田，農(nóng)閑造紙，生活過得豐實(shí)而有序。

香紙溝的造紙經(jīng)歷了上百年的沉寂之后，在今天又充滿了新的生命活力。置身其中，會有一種返璞歸真的感覺。香紙溝的魅力不僅在于她仍然保存和使用著古老的造紙技術(shù)，更在于這種技術(shù)從古至今永不衰朽的生命力。

名為香紙溝，實(shí)與造紙分不開的，路上常有廢棄的木屋，只余柱子頂部之類，里面雜躺著圓圓的輪子，積滿灰塵，山民大哥告知那就是曾經(jīng)的造紙工具，他們曾經(jīng)輝煌過，現(xiàn)在靜靜地睡在那里了。然終于見到一部造紙坊，外面安著水車，山泉沖下，水流車轉(zhuǎn)，車轉(zhuǎn)碾動，碾走了日月年華，傳承了先人的智慧。竹子變成了紙漿，紙漿變成了香紙，香紙變成了祭奠先人的紙灰，紙灰又孕育了滿山遍野的大片竹林，千百年來，日子便在這無窮無盡的循環(huán)中流倘了。

兩個(gè)多小時(shí)的游玩，同事甚是抱怨什么也沒有，只看了一部水車。我卻甚為滿足，旅行正如人生，沒有什么目的，上路便開始了。整天的煩事俗務(wù)，高樓大廈，尾氣噪音，使我更想到野外走走。陶淵明不為五斗米折腰，辭官還鄉(xiāng)，

”中歲頗好道，晚家南山陲。

興來每獨(dú)往，勝事空自知。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。

偶然值林叟，談笑無還期?！边^著閑云野鶴的生活，每每想起，總令我羨慕不已，要想如此，我怕是退休以后才能夠了。

2022紙漿畫社會實(shí)踐的心得體會和方法五

老師們、同學(xué)們：

你們好!

最近，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量，以20頁為一本計(jì)算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源。

因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護(hù)健康，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。

2.在使用練習(xí)本時(shí)，要堅(jiān)持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習(xí)本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙，我們認(rèn)為是非常值得的。

4.節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì)，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹。回收廢紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn)。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日