最新學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟(實(shí)用11篇)

心得體會(huì)一般以個(gè)人的親身經(jīng)歷為主，因此更能夠體現(xiàn)出我們的真實(shí)感受和實(shí)際效果。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)清晰，邏輯連貫，闡述個(gè)人的觀點(diǎn)和體會(huì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇一

最近，我參加了一次有關(guān)制度的研討會(huì)議，議題是“第一議題制度心得體會(huì)”。在這個(gè)會(huì)議上，我對(duì)于制度的重要性以及如何更好地制定和遵守制度有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。以下是我的一些體會(huì)與感悟。

第二段：制度的重要性。

制度是管理一個(gè)組織或者團(tuán)隊(duì)不可或缺的基礎(chǔ)。制度不僅能夠規(guī)范行為，保障公正，還能夠優(yōu)化工作流程，節(jié)約資源，提高效率。正是有了制度，組織才能有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在實(shí)際工作中，我也深刻意識(shí)到制度的重要性。一些完善的制度能夠讓工作效率變得高效、精準(zhǔn)，也避免了所謂“瑕疵創(chuàng)造英雄”的狀況。如果沒(méi)有制度，那么工作就會(huì)變得混亂無(wú)序，甚至?xí)o組織帶來(lái)負(fù)面影響。

制定制度并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要結(jié)合自身的實(shí)際情況，因材施教，有針對(duì)性地制定。對(duì)于一些明確和重要的事項(xiàng)，制定的制度也應(yīng)該要做到明確、詳細(xì)；而對(duì)于一些細(xì)節(jié)類的事項(xiàng)，則應(yīng)該充分考慮實(shí)際應(yīng)用，不可過(guò)于繁瑣。在制定制度的過(guò)程中，還應(yīng)該盡可能地參與群眾的意見(jiàn)，增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和有效性。同時(shí)，制度的宣傳也非常重要。除了在制定階段要注重普及外，更要時(shí)常提醒大家注意執(zhí)行和遵守。

第四段：制度的如何遵守。

制訂制度光榮，執(zhí)行制度同樣光榮。遵守制度可以使我們做事更有條理，更有計(jì)劃，還能防止出現(xiàn)失誤，減少企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。我們能夠更好的遵守制度，就能夠讓整個(gè)組織更加健康的運(yùn)作。我們可以通過(guò)以下幾種方式來(lái)加強(qiáng)遵守制度：一是加強(qiáng)宣傳力度，讓每個(gè)人都知道自己應(yīng)該做什么；二是實(shí)行考核制度，以鼓勵(lì)大家執(zhí)行制度；三是建立獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步激勵(lì)大家積極遵守制度。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在職場(chǎng)上，我們要學(xué)會(huì)尊重制度，也要保護(hù)制度。學(xué)習(xí)制度并貫徹到實(shí)際操作中去，才能讓企業(yè)更好的發(fā)展和獲得持續(xù)的成功。建立和遵守制度是企業(yè)成長(zhǎng)的本質(zhì)，也是個(gè)人成就的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)這次研討會(huì)議，我的學(xué)習(xí)啟示就是要注重制度的建立和落實(shí)，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇二

為學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，突出政治建設(shè)這個(gè)黨的根本性建設(shè)，推動(dòng)“黨史學(xué)習(xí)教育”和“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化，切實(shí)發(fā)揮企業(yè)黨委領(lǐng)導(dǎo)作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，切實(shí)提高公司治理效能，引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)**要求，制定本制度。

一、總體要求。

“第一議題”制度，是突出黨組織的政治建設(shè)，把深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)***總書記重要講話、重要文章和重要指示、重要批示精神，特別是關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的內(nèi)容，作為各級(jí)黨組織各類會(huì)議的第一個(gè)議題的制度。建立和實(shí)行第一議題制度，是加強(qiáng)公司黨組織自身建設(shè)的迫切需要，是推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展的根本保障，是堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的具體體現(xiàn)，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、認(rèn)真執(zhí)行，真正把學(xué)習(xí)擺在首位、融入日常、抓在經(jīng)常。

二、學(xué)習(xí)主體。

公司黨委及各級(jí)基層黨組織。

把學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神，黨的十九屆一中、二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，***總書記系列重要講話、重要指示批示，特別是***總書記最新發(fā)表的重要講話以及最新黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)、《***談治國(guó)理政》第一卷、第二卷、第三卷，《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》和中央和省委重要會(huì)議精神等作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，作為黨組織討論決策事項(xiàng)、研究部署工作的思想引領(lǐng)和首要內(nèi)容，同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史貫通起來(lái)，同以推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展貫通起來(lái)，做到深入思考、融會(huì)貫通。

四、學(xué)習(xí)形式。

把第一議題的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為公司黨委會(huì)、中心組理論學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、重要會(huì)議、黨支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等會(huì)議的“第一議題”，通過(guò)主題黨日、交流研討、觀看專題片等有效形式，推動(dòng)落實(shí)，做到第一時(shí)間學(xué)習(xí)、第一時(shí)間傳達(dá)、第一時(shí)間貫徹。

五、學(xué)習(xí)要求。

1.各級(jí)黨組織在召開黨委(支部)會(huì)議時(shí)，要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)“第一議題”有關(guān)精神，并結(jié)合實(shí)際研究具體落實(shí)措施，明確責(zé)任分工，規(guī)定完成時(shí)限。在研究重大事項(xiàng)、重要問(wèn)題和重點(diǎn)工作做出決策時(shí)，要與***總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是關(guān)于國(guó)資國(guó)企黨建和改革發(fā)展重要論述，嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，不折不扣抓好落實(shí)。

2.各級(jí)黨組織書記要認(rèn)真落實(shí)第一責(zé)任人職責(zé)，以身作則、率先垂范，學(xué)先一步、學(xué)深一層，深入領(lǐng)悟內(nèi)涵、精準(zhǔn)把握外延;要在會(huì)前對(duì)議題嚴(yán)格把關(guān)，組織做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，提前把***總書記相關(guān)重要講話，重要指示批示和上級(jí)黨組織有關(guān)決策部署材料發(fā)送給班子成員。

3.公司及所屬子公司班子成員帶頭執(zhí)行“第一議題”學(xué)習(xí)機(jī)制，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真開展“黨員領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)帶學(xué)督學(xué)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照中央統(tǒng)一要求、統(tǒng)一口徑做好***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的領(lǐng)學(xué)傳達(dá)、貫徹落實(shí)，并做到學(xué)以致用、知行合一。

4.各支部建立實(shí)施“第一議題”制度工作情況，納入公司黨委對(duì)所屬黨組織書記抓黨建述職評(píng)議和黨建考核重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇三

為深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，切實(shí)發(fā)揮企業(yè)黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用，按照市國(guó)資委黨委《關(guān)于在市管企業(yè)各級(jí)黨組織建立實(shí)施“第一議題”制度的通知》(x國(guó)資黨〔20**〕x號(hào))要求，集團(tuán)公司黨委印發(fā)通知，深化實(shí)施“第一議題”學(xué)習(xí)制度。

強(qiáng)化黨委(總支)示范帶頭。集團(tuán)公司及各分子公司黨委(總支)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭作用，在召開黨委(總支)會(huì)議時(shí)，及時(shí)把***總書記最新重要講話、重要指示批示精神作為“第一議題”，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際研究具體落實(shí)措施，明確責(zé)任分工，規(guī)定完成時(shí)限，在研究重大事項(xiàng)、重要問(wèn)題和重點(diǎn)工作時(shí)，與***總書記重要講話、重要指示批示精神特別是關(guān)于國(guó)有企業(yè)黨建和改革發(fā)展重要論述嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，不折不扣抓好落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)落實(shí)，為集團(tuán)公司廣大黨員干部作表率。

強(qiáng)化黨支部推動(dòng)落實(shí)。集團(tuán)公司各基層黨支部根據(jù)集團(tuán)公司黨委部署，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》有關(guān)要求，充分發(fā)揮直接教育黨員的作用，將分子公司黨組織“第一議題”作為支部學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)制度，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、主題黨日等形式，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地。

強(qiáng)化黨員干部自覺(jué)運(yùn)用。集團(tuán)公司黨員干部緊密結(jié)合自身崗位職責(zé)，按照集團(tuán)公司黨委和各分子公司黨組織安排部署，精學(xué)細(xì)讀***總書記最新重要講話、重要指示、重要批示和黨中央重大決策部署，要堅(jiān)持帶著信仰學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)，把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，進(jìn)行認(rèn)真思考和討論交流。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，自覺(jué)運(yùn)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

強(qiáng)化落實(shí)考核評(píng)價(jià)。各分、子公司深化“第一議題”制度工作情況納入分、子公司黨建工作考核，納入分、子公司黨組織書記履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任述職評(píng)議考核工作的重要內(nèi)容。集團(tuán)公司黨委全年將不定期開展專項(xiàng)檢查，對(duì)思想上不重視、推進(jìn)不力的將采取提醒、約談、通報(bào)等方式限期整改，情況嚴(yán)重的嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)題。

“第一議題”制度，是指各分子公司黨委(總支)要把傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹***總書記最新重要講話、重要指示批示精神以及黨中央重大決策部署，作為會(huì)議的第一個(gè)重要議題，并且形成一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的黨委(總支)會(huì)議基本制度。

集團(tuán)公司黨委自20**年x月在市國(guó)資委系統(tǒng)率先建立實(shí)施“第一議題”制度以來(lái)，著力深化理解、強(qiáng)化信仰、融會(huì)貫通，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)運(yùn)用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)管理實(shí)踐、解決突出問(wèn)題的能力、水平得到顯著提高，為推進(jìn)集團(tuán)公司高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇四

作為班級(jí)里的一名學(xué)生，我深刻理解到教育的重要性，而老師則是教育的中樞。老師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。因此，老師自身的學(xué)習(xí)也十分重要。本文將圍繞“老師學(xué)習(xí)第一”的議題，分享一下我在這個(gè)話題上的一些看法。

第二段：談?wù)劇皩W(xué)習(xí)第一”的意義。

我認(rèn)為，“老師學(xué)習(xí)第一”是指老師應(yīng)該把個(gè)人學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù)。首先，老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí)和教育理論，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生。其次，老師應(yīng)該注重學(xué)生的成長(zhǎng)，不要因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)而忽視對(duì)學(xué)生的關(guān)注和幫助。最后，老師應(yīng)該具備開放的心態(tài)，接受新觀念新思想，不斷改進(jìn)自己的教育方法，提高自己的教育水平。

現(xiàn)在的老師們有很多學(xué)習(xí)途徑可以選擇，如參加各種教育培訓(xùn)、研讀專業(yè)書籍、進(jìn)一步深入研究學(xué)科和教育理論等。其中，參加各種教育培訓(xùn)和研讀專業(yè)書籍是老師們當(dāng)下最受歡迎的學(xué)習(xí)方式。一方面可以幫助老師們累積人生經(jīng)驗(yàn)，另一方面也可以加深老師們對(duì)所教學(xué)科和教育領(lǐng)域的認(rèn)知程度。

第四段：談?wù)剬W(xué)生的反哺。

知識(shí)是無(wú)價(jià)的，每一個(gè)老師在教學(xué)過(guò)程中都會(huì)把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生們。也正因如此，我們同學(xué)們應(yīng)該積極回饋老師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中付出的努力。例如我們也可以和老師一起學(xué)習(xí)交流、多提出問(wèn)題、積極表達(dá)自己的看法和想法等等，與老師一起進(jìn)步，成長(zhǎng)。

第五段：總結(jié)。

總之，“老師學(xué)習(xí)第一”是保障學(xué)生和自身發(fā)展的基礎(chǔ)之一。老師們應(yīng)該經(jīng)常學(xué)習(xí)、認(rèn)真教學(xué)、注重學(xué)生，不斷提高自己的教育水平和能力，給學(xué)生提供良好的教學(xué)環(huán)境和貼心的教育指導(dǎo)。而學(xué)生們也應(yīng)該熱情回饋老師的教育，與老師們一起成長(zhǎng)。我們期待著越來(lái)越多的教育者把“老師學(xué)習(xí)第一”標(biāo)榜為自己的信條，共同推動(dòng)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇五

制度對(duì)于一個(gè)組織或者一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是非常重要的。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參與第一議題制度的體會(huì)也是非常深刻的。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的體會(huì)以及思考。

第二段：制度的重要性。

制度是一個(gè)組織或者社會(huì)穩(wěn)定和有序運(yùn)行的基礎(chǔ)。它可以解決許多問(wèn)題，例如如何分配資源、如何管理人員、如何保障權(quán)益和如何協(xié)調(diào)利益等等。沒(méi)有制度，任何一個(gè)組織或者社會(huì)可能陷入混亂和無(wú)法管理的狀態(tài)之中。因此，制度的重要性是顯而易見(jiàn)的。

第一議題制度的設(shè)立旨在為學(xué)生提供一個(gè)協(xié)商和表達(dá)意見(jiàn)的平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)不僅可以讓學(xué)生參與到學(xué)校管理中來(lái)，而且可以讓他們了解和體驗(yàn)到制度的運(yùn)作過(guò)程。通過(guò)互動(dòng)和交流，學(xué)生可以有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議，同時(shí)也能學(xué)會(huì)如何合理地處理和協(xié)調(diào)利益的問(wèn)題。

第四段：我的體會(huì)。

我個(gè)人在第一議題制度中獲得了很多啟示和收獲。首先，我意識(shí)到了合理的溝通和互動(dòng)對(duì)一個(gè)組織的重要性。通過(guò)與他人的交流和協(xié)商，我們可以達(dá)成共識(shí)，并且推動(dòng)事情的落實(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且嘗試去聽取他人的建議。這種合作和分享精神可以在日常中被廣泛應(yīng)用，從而提高我們的工作效率和生活品質(zhì)。

第五段：結(jié)尾。

總而言之，第一議題制度提供給我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和理解制度的運(yùn)作原理。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以增進(jìn)自己的交際能力和執(zhí)行力，而且可以更好地了解和掌握制度設(shè)計(jì)和實(shí)施的方法和技巧。我相信這種體驗(yàn)和收獲對(duì)于我們以后的生活和事業(yè)都將產(chǎn)生積極的影響。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇六

作為一個(gè)積極要求入黨的青年，我不但要了解黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、宗旨、目標(biāo)、新時(shí)期的總?cè)蝿?wù)，黨員的義務(wù)、權(quán)利、紀(jì)律，還要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。入黨動(dòng)機(jī)是人生觀、世界觀、價(jià)值觀的反映。入黨動(dòng)機(jī)的純正代表共產(chǎn)黨的黨性，共產(chǎn)黨員內(nèi)在品格的集中體現(xiàn)。重要的是，我要追求思想上的入黨而不只是形式上的入黨，要按辯證唯物主義觀點(diǎn)不斷正確自身的入黨動(dòng)機(jī)，實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—實(shí)踐，在實(shí)踐中形成信念，積極為黨工作，爭(zhēng)取早日加入黨組織。入黨，這一最慎重、最嚴(yán)肅的選擇，需要多方面的'不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)。

首先，要不斷深入學(xué)習(xí)黨的理論，體會(huì)其實(shí)質(zhì)精神，結(jié)合當(dāng)今動(dòng)態(tài)主動(dòng)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。在思想上，要始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想不斷武裝自己，實(shí)事求是，不斷吸收新血液，指導(dǎo)自我修養(yǎng)。

其次，在實(shí)踐中，要按照關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在執(zhí)政為民的根本要求，為社會(huì)出一份力，為人民全心全意服務(wù)。在基層中，從自身出發(fā)，無(wú)論在思想上還是在學(xué)習(xí)工作中，時(shí)刻按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的先進(jìn)作用。

最后，要主動(dòng)接受組織的教育、考察，嚴(yán)于自己，提高修養(yǎng)。

以上就是我對(duì)于本次黨的理論學(xué)習(xí)的體會(huì)和努力方向。單憑這幾天學(xué)到知識(shí)是不足的，在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我更要以高度的自覺(jué)性和政治熱情加強(qiáng)馬列主義理論的學(xué)習(xí)，只有在理論上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)定追求，才能在思想上真正做到入黨，才能不斷地向黨組織靠攏。

無(wú)論在入黨的道路上有多少考驗(yàn)與艱辛，我都將以入黨作為畢生的志向，不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是，為人民、為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的全部力量。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇七

為深入貫徹落實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮公司黨委領(lǐng)導(dǎo)作用，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央重大決策部署和***總書記重要講話重要指示重要批示上來(lái)，根據(jù)省國(guó)資委黨委和集團(tuán)黨委有關(guān)文件要求，**能源公司黨委制定“第一議題”制度。旨在進(jìn)一步提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。

公司黨委及基層黨支部把落實(shí)‘第一議題’制度作為重要政治任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)。召開的黨委會(huì)、黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)、支部委員會(huì)、黨員大會(huì)、黨小組會(huì)議，將《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《***談治國(guó)理政》第一卷、第二卷、第三卷;***總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話，***總書記關(guān)于國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展和黨的建設(shè)的重要論述，***總書記視察山西重要講話重要指示及“三篇光輝文獻(xiàn)”;黨中央最新重大決策部署、理論創(chuàng)新成果，以及***總書記最新重要講話、重要批示指示精神等作為“第一議題”展開學(xué)習(xí)。

“第一議題”學(xué)習(xí)采取原文學(xué)習(xí)、交流研討、專題輔導(dǎo)、測(cè)試競(jìng)賽、案例分析、觀看專題片等多種形式，使“第一議題”與黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”等學(xué)習(xí)形式相互補(bǔ)充、相得益彰，形成制度化、常態(tài)化、規(guī)范化的理論學(xué)習(xí)良好格局。

為貫徹落實(shí)好“第一議題”制度，一是統(tǒng)一思想。公司各級(jí)黨組織要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行這一制度，班子成員和部門、隊(duì)組黨政負(fù)責(zé)人要切實(shí)發(fā)揮“頭雁”作用，帶頭學(xué)思踐悟、細(xì)照篤行。二是精心組織。要堅(jiān)持應(yīng)學(xué)必學(xué)、應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)學(xué)立學(xué)，精心制定“第一議題”學(xué)習(xí)計(jì)劃。要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，確保黨員干部全面領(lǐng)會(huì)其中的基本觀點(diǎn)，深刻把握其中的精神實(shí)質(zhì)和核心要義。三是學(xué)以致用。要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相互融合、相互促進(jìn)，切實(shí)做到知行合一。堅(jiān)持學(xué)以致用，從黨的創(chuàng)新理論中找指針、找方法、找路徑，切實(shí)做到以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量、高速度發(fā)展。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇八

為繼續(xù)鞏固和拓展**主題教育，**市城建投資開發(fā)有限公司深入貫徹落實(shí)“第一議題”制度，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”“長(zhǎng)期與階段相結(jié)合”，建立黨支部學(xué)習(xí)政治理論和時(shí)代精神的常態(tài)、長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)“第一議題”制度走深走實(shí)。

豐富學(xué)習(xí)形式讓思想“再充電”?！暗谝蛔h題”內(nèi)容通過(guò)黨支部“三會(huì)一課”、“主題黨日”、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、視頻教育、交流研討等方式開展。主要以集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、“線下”學(xué)習(xí)為主線，輔助“線上”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、云嶺先鋒app、“**黨建學(xué)習(xí)時(shí)”公眾號(hào)、“**國(guó)資”公眾號(hào)等，積極營(yíng)造強(qiáng)抓學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，引導(dǎo)黨員干部思想受洗禮，提升理論水平，堅(jiān)定理想信念。

聚焦重點(diǎn)內(nèi)容讓精神“再補(bǔ)鈣”。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》《***談治國(guó)理政》，***總書記考察云南重要講話精神及中央、省委、市委和市國(guó)資委黨委的重大決策部署、重要會(huì)議精神有關(guān)內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨國(guó)有企業(yè)基層組織工作條例(試行)》等黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)。拓展學(xué)習(xí)《精神的力量—中國(guó)共產(chǎn)黨人偉大精神闡釋》《黨的十九屆五中全會(huì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)》，重點(diǎn)突出脫貧攻堅(jiān)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、疫情防控以及有關(guān)科學(xué)經(jīng)濟(jì)文化知識(shí)內(nèi)容，推動(dòng)黨員干部、職工成為政治強(qiáng)、懂專業(yè)、善經(jīng)營(yíng)、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的優(yōu)秀人才。

強(qiáng)化知行合一讓工作“再加油”。把“第一議題”制度的貫徹落實(shí)與公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，始終做到以學(xué)促用、學(xué)用結(jié)合，將所學(xué)所思落實(shí)到工作上。圍繞每年公司工作目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)公司在建項(xiàng)目、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控、安全生產(chǎn)、文明城市創(chuàng)建、老舊小區(qū)改造等工作取得實(shí)效。切實(shí)發(fā)揮黨組織“把方向、管大局、保落實(shí)”的作用，提高企業(yè)治理效能，引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇九

按照巡視整改專題民主生活會(huì)相關(guān)要求，結(jié)合自身思想實(shí)際和履職情況，現(xiàn)將個(gè)人有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、存在的突出問(wèn)題。

（一）在學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神和中央部署要求方面。

1.學(xué)習(xí)貫徹不到位，政治站位不高。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和黨的方針政策學(xué)習(xí)，輕黨的理論學(xué)習(xí)的情況。尤其是在學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察x重要講話精神中，存在不夠深入、系統(tǒng)、全面等問(wèn)題，學(xué)習(xí)存在“應(yīng)付式”“作業(yè)式”的學(xué)習(xí)心態(tài)，研究不深，理解不透，導(dǎo)致了政治上站位不高，沒(méi)有真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

2.政治理論學(xué)習(xí)不深入。由于理論學(xué)習(xí)不到位，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)和工作方法存在一定的片面性，學(xué)習(xí)只是滿足于會(huì)議文件，沒(méi)有始終堅(jiān)持以“四個(gè)意識(shí)”作為指導(dǎo)日常工作學(xué)習(xí)的政治標(biāo)桿。工作中能夠堅(jiān)持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)***總書記治國(guó)理政新理念新思路和黨中央發(fā)展戰(zhàn)略，沒(méi)有把地方發(fā)展同中央重大決策部署結(jié)合起來(lái)，開創(chuàng)地方發(fā)展的新局面。

3.脫貧攻堅(jiān)缺乏全局意識(shí)。在脫貧攻堅(jiān)工作中，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠不好，學(xué)習(xí)思考不深入不精細(xì)，解決問(wèn)題的方式方法不多，深入基層實(shí)際了解調(diào)研不夠。在一些政策的落實(shí)上，沒(méi)有很好地貫徹，存在偏差。對(duì)易地扶貧搬遷工作稽查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。扶貧思路不多，工作不細(xì)不實(shí)，有畏難情緒。

（二）在執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。

2.執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)格。在工作生活中對(duì)分管聯(lián)系部門的要求有所放松。工作中缺少務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣，抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定，對(duì)社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的危害性認(rèn)識(shí)不到位，有時(shí)認(rèn)為是小事，警惕性還不夠高，落實(shí)制度、執(zhí)行政策監(jiān)督管理不到位。

（三）在組織生活方面。

1.貫徹黨的組織生活制度不夠嚴(yán)格?！叭龝?huì)一課”制度落實(shí)不徹底，滿足于上級(jí)要求的“規(guī)定動(dòng)作”，內(nèi)容比較單一，缺乏創(chuàng)新性。比如，領(lǐng)導(dǎo)班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達(dá)，以讀報(bào)紙、學(xué)文件的政治學(xué)習(xí)為主，內(nèi)容沒(méi)有聯(lián)系改革、發(fā)展的形勢(shì)，沒(méi)有聯(lián)系政研工作實(shí)際，特別是沒(méi)有聯(lián)系黨員干部的思想工作實(shí)際。

2.黨內(nèi)政治生活不嚴(yán)肅。平時(shí)忙于具體工作，總感覺(jué)時(shí)間緊，沒(méi)有主動(dòng)參加基層黨組織會(huì)議，與班子成員、與分管部門主要負(fù)責(zé)人交流溝通不充分，平時(shí)只是通過(guò)集中學(xué)習(xí)或者開會(huì)時(shí)進(jìn)行交流，沒(méi)有主動(dòng)利用其他方式與班子成員交換工作意見(jiàn)，導(dǎo)致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時(shí)候發(fā)言沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲，只是照本宣科走走過(guò)場(chǎng)。

3.雙重組織生活沒(méi)有落實(shí)到位。有時(shí)因時(shí)間關(guān)系沒(méi)有及時(shí)參加黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。比如，對(duì)一些文件的學(xué)習(xí)，看下標(biāo)題，了解下大框架，一知半解，精深度沒(méi)有把握；干部在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，自己沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的完成，時(shí)限臨近，安排工作人員代學(xué)，滿足于學(xué)夠?qū)W分就行。

（四）在作風(fēng)建設(shè)方面。

1.工作作風(fēng)有待改進(jìn)。對(duì)一些分管聯(lián)系工作，在具體環(huán)節(jié)和內(nèi)容上花的時(shí)間和精力不多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不足，解決問(wèn)題少，督促落實(shí)和跟蹤問(wèn)效少。在一些實(shí)際工作過(guò)程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實(shí)際，未能及時(shí)了解新情況、新問(wèn)題。沒(méi)有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創(chuàng)造中尋找工作思路和新鮮經(jīng)驗(yàn)的意識(shí)，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。

2.開拓進(jìn)取精神不足。面對(duì)全縣改革、發(fā)展、穩(wěn)定以及脫貧攻堅(jiān)中的焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，思考不多、研究不深，創(chuàng)新突破不夠、辦法措施不多。面對(duì)一些復(fù)雜矛盾和攻堅(jiān)任務(wù)，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風(fēng)險(xiǎn)，擔(dān)心踩到紅線、觸犯規(guī)則，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的沖勁和進(jìn)取上進(jìn)的動(dòng)力不足。

3.教育分管部門和工作人員不嚴(yán)。對(duì)一些分管聯(lián)系部門及工作人員教育不嚴(yán)，在具體環(huán)節(jié)和工作內(nèi)容上花的時(shí)間和精力不多，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)具體的工作要求工作紀(jì)律，導(dǎo)致一些部門和工作人員工作執(zhí)行不力，工作作風(fēng)不實(shí)，極少數(shù)干部還存在一些違紀(jì)現(xiàn)象。

（五）在履行“兩個(gè)責(zé)任”方面。

1.落實(shí)主體責(zé)任不到位。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任上還存在主觀主義和懈怠思想等問(wèn)題，抓黨建工作主要是按照上級(jí)要求，按部就班來(lái)做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實(shí)上存在麻痹思想，對(duì)“兩個(gè)責(zé)任”的重視程度還不夠，壓力傳導(dǎo)還不夠，對(duì)日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。在落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督方面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子自身監(jiān)督比較嚴(yán)格，但是對(duì)普通黨員干部日常監(jiān)督比較少，缺乏行之有效的具體措施。

2.落實(shí)監(jiān)督責(zé)任不到位。對(duì)部分分管聯(lián)系的單位，制度執(zhí)行監(jiān)督還存在失之于寬的問(wèn)題，有少數(shù)干部有令不行、有禁不止。比如，對(duì)少數(shù)公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風(fēng)邪氣的監(jiān)督問(wèn)責(zé)還有盲點(diǎn)、還不到位，沒(méi)有行之有效的管理監(jiān)督制度。

二、其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。

（一）住房情況。

（二）用車情況。

（三）辦公用房。

（四）家屬、子女從業(yè)情況。

（五）出入會(huì)所的情況。

（六）收送紅包及插手工程情況。

三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。

通過(guò)自我反復(fù)審視，自己在存在以上問(wèn)題的根本原因，是個(gè)人主觀認(rèn)識(shí)尚有欠缺，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）政治站位方面。對(duì)于***總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察x重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹還存在不深不透的情況，沒(méi)有真正做到補(bǔ)精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個(gè)人理想信念有所淡化，有安于現(xiàn)狀思想，進(jìn)取不足、創(chuàng)新不多，對(duì)工作學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求有所放松。

（二）政治意識(shí)方面。對(duì)照黨章的要求，自己的黨性覺(jué)悟還有待提高，有時(shí)候艱苦奮斗的精神堅(jiān)持不夠，自我要求有所放松。主觀上產(chǎn)生了麻痹思想、學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了懈怠思想，不自覺(jué)地放松了對(duì)自身的要求，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，平時(shí)多注重學(xué)習(xí)與分管工作聯(lián)系緊密的知識(shí)，沒(méi)有把系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)放在重要位置。服務(wù)觀念不夠強(qiáng)，宗旨意識(shí)有所淡化。

（三）政治紀(jì)律方面。遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩態(tài)度不堅(jiān)決，大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)。對(duì)一些黨員干部的教育不足，還有的對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，沒(méi)有堅(jiān)決抵制。執(zhí)行民主集中制基本程序不嚴(yán)格，聽取干部職工的意見(jiàn)或建議不夠。

（四）政治功能發(fā)揮方面。對(duì)黨組織建設(shè)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)還不夠深入，一定程度上存在輕黨建、重發(fā)展的思想，對(duì)黨組織自身政治功能的發(fā)揮不夠重視。對(duì)黨的生活制度堅(jiān)持不夠徹底，有時(shí)因?yàn)椴糠中姓ぷ鞯挠绊懙貌坏接行У芈鋵?shí)；執(zhí)行組織制度流于形式，對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)黨組織建設(shè)研究少、創(chuàng)新少；對(duì)于落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任方面，沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，花的時(shí)間不夠多，下的功夫不夠深，沒(méi)有認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例。

四、今后努力方向和。

整改措施。

（一）以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自身綜合素質(zhì)。始終將學(xué)習(xí)擺在更加重要的位置，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、作為一種生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、研究新情況、接受新事物的自覺(jué)性和主動(dòng)性。一是加強(qiáng)思想教育和理論武裝，深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、***總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略及考察x重要講話精神，加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，補(bǔ)精神之鈣、固思想之本、培為政之元，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，擰緊理想信念這個(gè)總開關(guān)，不斷提高政治敏銳性和鑒別力；二是深入把握當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，在學(xué)好政治理論的同時(shí)，根據(jù)工作需要和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，深入研究學(xué)習(xí)工業(yè)、交通、環(huán)保等方面知識(shí)，不斷拓展知識(shí)的深度和廣度；三是真正撲下身子，沉到基層，真誠(chéng)地向群眾學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，掌握開展基礎(chǔ)工作的第一手素材，用理論指導(dǎo)實(shí)踐、用實(shí)踐印證理論，全方位提高自身綜合素質(zhì)。

（二）嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴(yán)格遵守。一是加強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威，時(shí)刻在政治方向、政治路線、政治立場(chǎng)、政治主張上同黨中央保持高度一致，不能有任何偏差。二是對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)、光明磊落，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，如實(shí)向黨反映和報(bào)告情況，不弄虛作假、虛報(bào)浮夸。三是毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹黨中央的各項(xiàng)決策部署，不自以為是，不能合意的執(zhí)行、不合意的不執(zhí)行，決不搞上有政策、下有對(duì)策。

（三）以嚴(yán)實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，深入群眾深入基層。一是嚴(yán)格按照“兩學(xué)一做”教育的要求，注重以問(wèn)題為導(dǎo)向，廣泛聽取意見(jiàn)、深入查擺問(wèn)題，堅(jiān)持立行立改，丟下包袱、敢于正視和糾正問(wèn)題，以自身存在問(wèn)題和不足為導(dǎo)向，自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)等根源問(wèn)題上深挖不足，深入踐行黨的群眾路線，多到條件艱苦的地區(qū)、矛盾集中的地方走訪調(diào)研、開展工作，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)換看得見(jiàn)的成效。三是以務(wù)實(shí)管用的作風(fēng)促進(jìn)工作有序高效開展。腳踏實(shí)地的工作，取得實(shí)實(shí)在在的成效，才是對(duì)群眾最大的負(fù)責(zé)，勤補(bǔ)精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動(dòng)工作、解決矛盾、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的魄力和能力，抓實(shí)抓好一批群眾最關(guān)心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實(shí)惠。

（四）以本職工作為重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思維和方法。全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，自己分管聯(lián)系的工作面臨著許多新情況和新問(wèn)題，要想破題解困，就必須立足工作自身特點(diǎn)，以創(chuàng)新的精神和勇氣面對(duì)。一是要科學(xué)判斷形勢(shì)，對(duì)待工作深思熟慮，在做深做透調(diào)研的基礎(chǔ)上，吃透下情，掌握規(guī)律，不能拘泥于過(guò)去的思路和模式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)工作。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務(wù)于中心工作，爭(zhēng)取黨委和政府的支持，加強(qiáng)與上級(jí)部門的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)助推力，適時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，緊跟發(fā)展步伐，以達(dá)到創(chuàng)新工作方式方法、取得真實(shí)效果的目的。三是培養(yǎng)用敏銳的眼光，理性的思維處理工作的習(xí)慣，使思想觀念、行為方式、辦事方法與時(shí)俱進(jìn)。在工作實(shí)踐和研究探索中，面對(duì)新情況、新問(wèn)題努力創(chuàng)造機(jī)遇、發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、把握機(jī)遇，因勢(shì)利導(dǎo)，運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)，把創(chuàng)新轉(zhuǎn)變成提高工作效率的新支持、新抓手。

（五）以黨章黨紀(jì)為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己。一是按照黨章的規(guī)定，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺(jué)性，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，努力做到感情上貼近群眾，在行動(dòng)上服務(wù)群眾，充分發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，苦干實(shí)干、奮力拼搏，體現(xiàn)自我價(jià)值。二是帶頭搞好團(tuán)結(jié)，擺正自己與集體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，把自己更深地到融入班子合力中，自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，做貫徹民主集中制的表率、求真務(wù)實(shí)的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準(zhǔn)則。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，加強(qiáng)自律，時(shí)刻保持頭腦清醒，自覺(jué)堅(jiān)守清廉底線。正確對(duì)待權(quán)力，保持宗旨觀念不丟；正確對(duì)待利益，保持平常心態(tài)不變；正確對(duì)待情誼，保持紀(jì)律界限不越。

以上是我的匯報(bào)，不足之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正！

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇十

隨著2022年假期的結(jié)束，我們又迎來(lái)新一學(xué)期的開學(xué)日，在開學(xué)開學(xué)的這一天，深受全國(guó)中小學(xué)生喜愛(ài)的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》終于播出了?！堕_學(xué)第一課》播出至今，已經(jīng)有_年的時(shí)光，它陪伴著我們度過(guò)每一年的開學(xué)季，每一年都給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)精彩有趣的故事，從而為我們的開學(xué)之旅，起了一個(gè)非常好的頭，讓我們可以更加專注的投入學(xué)習(xí)之中。

在2022年開學(xué)晚上八點(diǎn)，我早早就已經(jīng)準(zhǔn)備好小板凳，坐在自家電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的播出，今年的開學(xué)第一課主題是：_，它給我們講述了有關(guān)在祖國(guó)發(fā)展的過(guò)程中，各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)人物們身上所發(fā)生的故事，主持人撒貝寧與康輝是我非常喜歡的兩位央視主持人，今年有他們的主持，使我感到興奮不已，也更加期待今年的開學(xué)第一課播出內(nèi)容。

所以開學(xué)第一課節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，也邀請(qǐng)了九位七一勛章獲得者為全國(guó)中小學(xué)生送來(lái)的開學(xué)寄語(yǔ)，這是我們收獲的最大的一個(gè)驚喜。祖國(guó)能夠發(fā)展的這么好，七一勛章獲得者們做出了無(wú)比卓越的貢獻(xiàn)，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)閲?guó)為民的愛(ài)國(guó)精神，通過(guò)事跡行動(dòng)，去堅(jiān)定我們自身的理想信念，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

今年的開學(xué)第一課節(jié)目真的非常精彩，藍(lán)蒂裕烈士之子藍(lán)耕荒這位嘉賓就給我?guī)?lái)很大的震撼之情，通過(guò)77歲孩子給革命先烈父親穿越生死的隔空對(duì)話，令我觸動(dòng)不已。如果沒(méi)有藍(lán)蒂裕烈士這些革命先輩的努力，我們?nèi)缃襁@個(gè)幸福美好的新中國(guó)，可能就沒(méi)有如今的這般模樣。我們要心懷感恩之情，向他們示以敬意，學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，純潔無(wú)邪的愛(ài)國(guó)之心，為復(fù)興偉大新中國(guó)，而不斷努力，成為一個(gè)合格的祖國(guó)接班人。

在這個(gè)光榮偉大的日子里，我們向偉大的黨與祖國(guó)敬禮，立誓以大無(wú)畏堅(jiān)定的決心，將所有的心思都投入學(xué)習(xí)之中，不辜負(fù)祖國(guó)為我們舉辦的開學(xué)第一課初衷，梳理堅(jiān)定的理想，以最好的精神狀態(tài)，投入新一學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新本領(lǐng)，讓理想照亮我們的未來(lái)，這樣今后祖國(guó)如果需要我們，可以及時(shí)挺身而出，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們我們一定要如2022年《開學(xué)第一課》的主題：_一樣，以堅(jiān)定頑強(qiáng)的決心，承擔(dān)新時(shí)代少年人的使命，以無(wú)窮能量的青春年華，綻放出屬于我們自己的光彩，為國(guó)效命，為祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)人民心中的中國(guó)夢(mèng)，為自己的理想實(shí)現(xiàn)，奮進(jìn)加油!

轉(zhuǎn)眼間假期就這么結(jié)束了，又是新的一度開學(xué)季，在開學(xué)的第一天，我期待的央視教育節(jié)目——《開學(xué)第一課》也在這天晚上八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)播出。我也早早的吃完晚飯，坐在電視機(jī)前，期待著屬于我們中小學(xué)生的節(jié)目.

開學(xué)第一課是央視和中宣部于2008年聯(lián)合播出的一檔教育類節(jié)目，與以往的授課方式不同，通過(guò)電視媒介的方式公開授課，這種獨(dú)特新穎的教學(xué)方式大大的提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更利于孩子們對(duì)于知識(shí)的吸收消化。

今年的主題是_，節(jié)目組也邀請(qǐng)到了從立志用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)的核動(dòng)力專家彭士祿，到三代傳承為國(guó)守邊的拉齊尼一家;從踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌，到用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅校長(zhǎng)，以及奮力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的航天員、飛行員、奧運(yùn)健兒等新時(shí)代奮進(jìn)者群像。其中讓我最深刻的是楊倩，她是中國(guó)國(guó)家射擊隊(duì)成員，在東京奧運(yùn)會(huì)為中國(guó)隊(duì)收獲首枚金牌，她的故事激勵(lì)著我，讓我獲益匪淺。

開學(xué)第一課的觀看過(guò)程中，我懂得愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，對(duì)于身為新時(shí)代青年的我們是立身之本、成才之基。所以我們要觀看并學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)先烈們的英雄事跡，吸取他們身上不畏艱險(xiǎn)光榮品質(zhì)和大無(wú)畏奉獻(xiàn)精神化為只用，這樣才能不斷豐富自身的精神世界，堅(jiān)定自我的愛(ài)國(guó)主義信仰。

經(jīng)過(guò)開學(xué)第一課兩個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)后，漸漸明白愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，不是隨口一說(shuō)，是要付出行動(dòng)的。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)先烈的精神品質(zhì)的同時(shí)，也要不斷的學(xué)習(xí)，提升個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備，完善自身的能力，如此才能提高自己的社會(huì)價(jià)值，在將來(lái)為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的道路上添磚加瓦。

身為新時(shí)代青年的我們，身上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，這是祖國(guó)給我們的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，同學(xué)們就讓我們一起努力奮斗吧!

學(xué)習(xí)第一議題制度心得體會(huì)及感悟篇十一

老師學(xué)習(xí)第一議題是近年來(lái)教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話題，其核心理念是把學(xué)習(xí)放在第一位，努力提高教師的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。這一理念的提出，意味著教育事業(yè)正在向更加科學(xué)、規(guī)范、可持續(xù)、高水平的方向發(fā)展。教育是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，老師在教育教學(xué)中起著重要作用，如何提高老師的學(xué)習(xí)品質(zhì)是擺在我們面前的一個(gè)重大難題，只有解決了這一問(wèn)題，我們才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)。

老師學(xué)習(xí)第一議題的核心思想是讓老師守住“學(xué)習(xí)這個(gè)崗位”，隨時(shí)更新知識(shí)技能，提高自己的教育教學(xué)水平。具體來(lái)說(shuō)，就是要注重自身的知識(shí)體系構(gòu)建、教學(xué)實(shí)踐反思和專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃。在實(shí)踐中，可以通過(guò)多讀書、多實(shí)踐、多反思、多探索，利用各種渠道和機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)教育教學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。

老師學(xué)習(xí)第一議題的關(guān)鍵作用表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是能夠提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效；二是有利于營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；三是對(duì)于完善教育教學(xué)制度，促進(jìn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義；四是對(duì)于推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力有著深遠(yuǎn)的意義。

目前，老師學(xué)習(xí)第一議題的實(shí)踐仍面臨一些問(wèn)題和困境。一方面，部分教師缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情，缺少學(xué)習(xí)環(huán)境和資源平臺(tái)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和行政管理部門在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)施時(shí)存在的不足，也給老師的學(xué)習(xí)帶來(lái)了一定的影響。因此，需要在學(xué)習(xí)資源供給、學(xué)習(xí)支持機(jī)制、學(xué)習(xí)環(huán)境等多方面下功夫，切實(shí)推進(jìn)老師學(xué)習(xí)第一議題的貫徹落實(shí)。

老師學(xué)習(xí)第一議題所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和意義是深遠(yuǎn)而重要的，它為我們提供了一條靠譜的方法來(lái)推動(dòng)教育質(zhì)量的提高。我們要多關(guān)注教育教學(xué)改革和教師學(xué)習(xí)的狀況，培養(yǎng)教育教學(xué)的能力，在促進(jìn)自身成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷實(shí)踐教學(xué)理念，傳遞學(xué)習(xí)聲音，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校各級(jí)管理部門要加大建設(shè)力度，為老師的學(xué)習(xí)提供更加優(yōu)質(zhì)的資源和支持，營(yíng)造良好的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，使老師學(xué)習(xí)得以持續(xù)深入發(fā)展。