在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

推薦三大一航母心得體會及感悟一

在“三個代表”思想和十x大精神的指引下，認真貫徹十x大精神大力加強思想道德建設，深入領悟黨關于德育的方針和政策，迎著新課程改革的春風，與時俱進、更新觀念，探索新時期實習班主任工作計劃的有效途徑和方法，充分發(fā)揮德育功能，增強農(nóng)村中學德育實效性。根據(jù)學校、政教處德育工作計劃的要求，注重工作的科學性、思想性、方法性和層次性，創(chuàng)造性地開展工作。通過各項活動的開展，落實工作計劃，做好學?！议L——社會的橋梁溝通，為學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境，為新安中學創(chuàng)建教育一流水平的省級示范學校多做貢獻!

二、要點與措施

1、提高自身修養(yǎng)：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切；拒絕寵愛，施行博愛，為孩子們提供一個公正、公平的發(fā)展機會；樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀；以身作則，做“領頭羊”，不做“牧羊人”；發(fā)誓做到“捧一顆心來，不帶半根草去”。

2、針對高一新生，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強學生的自學意識。

3、關愛弱勢學生。對成績?nèi)鮿?、生理弱勢、心理弱勢的學生予以特別的關愛。在班級中活動中推進愛心行動，對學生進行“愛的教育”。

4、以培養(yǎng)學生多元化能力為目標,教會學生：學會做人;學會學習;學會審美;學會健康。適應素質教育的需求,發(fā)展學生特長,大力支持學校雙休日文體活動,積極動員學生參加社會實踐活動，增強社會責任感。既要對學生的今天負責,也要對學生的明天負責,把德育工作放在班主任工作的首位。

5、抓好班干部的培養(yǎng)工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,表揚好人好事,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。

6、協(xié)調(diào)好任課教師與學生之間的關系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑，積極進取，營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。

7、積極參加學校組織的各種活動,出好班報,搞好宣傳工作,重視學校各項評比工作,爭取學習、衛(wèi)生達優(yōu)，各項成績優(yōu)秀。

8、配合校團委定期召開團支部會議,積極開展團隊活動,培養(yǎng)團隊精神，發(fā)揮團員的先鋒模范作用,推進班級的各項活動、工作。

9、與時代掛鉤。適時引入教育教學新理念和現(xiàn)代企事業(yè)管理先進理念，培養(yǎng)學生速記能力等多方面能力，在因特網(wǎng)上打造班級主頁，策劃和組織學生寫稿、投稿、發(fā)表文章等活動。

三、班級工作的具體實施與原則

1、工作的系統(tǒng)化

“教育是一個系統(tǒng)工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯(lián)系成一個整體，進行口徑一致的統(tǒng)一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養(yǎng)每個班級體及其成員——學生。

對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養(yǎng)集體榮譽感，增強集體凝聚力。

與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。

有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。

配合校園文化建設，充分發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的作用，注意布置教室環(huán)境的文化氣息、人文環(huán)境的融洽與向上。

指導讀書、看報、上網(wǎng)以及接觸其它各種媒體，明確是非，把握自我，學會在社會環(huán)境中獲取信息、處理信息、應用信息的能力。

2、教育的人性化

從前的教育者是重智育與科學教育，輕視思想教育、心理教育、情感教育和審美教育等，把學生培養(yǎng)成超智慧的機器人。現(xiàn)今社會實施素質教育，要把德、智、體、美等有機的統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。更要突出學生的自我表現(xiàn)，勇于創(chuàng)造的教育。本班將充分利用學校創(chuàng)造的自我表現(xiàn)的活動，給以所有學生機會，培養(yǎng)其公正、平等、和諧、民主的意識。

在鼓勵表現(xiàn)個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼孩子的長期發(fā)展，培養(yǎng)孩子終身教育的基礎。

培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范，要防止片面的強調(diào)一致性，而忽視了學生能力的差異，從而限制了學生的主觀能動性，要對學生采用多元化的衡量和教育標準，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當?shù)男袨?，真正尊重每一個學生并發(fā)現(xiàn)其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。我立志全力以赴，努力做到“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切?！?/p>

3、教育的生活化：“教育即生活”，學生每的生活是在校園，因此要多和學生一起活動活動，多開展文體活動，多從思想上生活上進行溝通。

積極開展法紀教育，教育學生從小做守法有德的公民，指導學生健康有序的生活、工作，培養(yǎng)學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。

4、教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡等傳媒，宣傳學習學生中的先進典型、好人好事，樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

利用板報、班會等宣傳陣地，樹立本班、本年級的典型，使學生感受到偉大出自平凡，從而增強落后學生上進的信心。

推薦三大一航母心得體會及感悟二

夜深人靜之時，再讀毛澤東同志《中國共產(chǎn)黨的三大作風》，感悟良多，有以下幾點體會和學習感受：

第一，堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的時代精神，在理論與實踐的結合中勇于創(chuàng)新。

解放思想、實事求是，是建設有中國特色的社會主義理論的精髓，是保證我們黨永葆蓬勃生機的法寶。我們不應該只停留在馬克思主義的某些原理、某些本本的教條式理解上，而應該用辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，方法論去分析和解決問題，使思想適應發(fā)展變化的新形勢。其要點在于：馬克思主義是科學，它始終嚴格地以客觀事實為依據(jù);實踐是永無止境的，認識真理不是一次完成的，一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，也要一以貫之。

第二，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，以群眾中來，到群眾中去的根本工作路線。

全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于任何一個政策的顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大和成熟起來的。黨離不開人民，人民也離不開黨。

建設有中國特色社會主義，是我國各族人民為實現(xiàn)自己利益，創(chuàng)造美好生活的共同事業(yè)。黨的領導、黨的一切工作都要依靠人民、相信人民、汲取人民的智慧，尊重人民的創(chuàng)造，接受人民的監(jiān)督。這里面既有共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀，也有共產(chǎn)黨人的工作方法。只有深深地根植于人民之中，同廣大人民群眾結合在一起，才能夠有力量、有智慧、有辦法，才能經(jīng)受考驗、戰(zhàn)勝因難，做出突出的成績。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，我們黨就能獲得取之不盡的力量源泉，就能夠永遠保持共產(chǎn)黨的先進性和先鋒隊性質。

第三，深入開展黨內(nèi)的批評和自我批評，堅持民主集中制，堅持講團結、講統(tǒng)一、講大局、不斷堅持真理、修正錯誤，推動黨的事業(yè)發(fā)展。

現(xiàn)代化建設和改革開放是前無古人，極其宏偉艱巨的事業(yè)。只有在黨內(nèi)充分發(fā)揚民主，廣泛開展批評和自我批評，達到思想認識的高度統(tǒng)一，才能夠充分調(diào)動和發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，才能集中全黨的智慧，保證黨的決策的正確和有效實施，也才能增強黨的紀律和戰(zhàn)斗力，使我們的事業(yè)順利前進。

黨的團結是黨的生命。我們面臨著繁重的工作任務和復雜的情況問題，單憑個人的智慧和才能是遠遠不夠的。因此，要靠集體智慧，靠群策群力。團結就是力量，團結出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，出新的生產(chǎn)力。講團結、講統(tǒng)一、講顧全大局是對每個黨員特別是領導干部的基本要求。我們每個共產(chǎn)黨員都應該并且必須具備這樣的政治品質和遵守這樣的政治規(guī)律，繼承和發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。

推薦三大一航母心得體會及感悟三

當我懷著一顆好奇、激動、期待的心情走進大學，我的大學生活便從此開始。

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收獲。

學習中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，自己也會覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而大一第二學期漸漸的適應了周圍的環(huán)境，漸漸的在學習中找到了規(guī)律，那些迷茫也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入大學校門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環(huán)境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經(jīng)過去的一年，是不斷充實自己，不斷探索的一年，這一年里我的能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。學習方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績上都可以體現(xiàn)出來；社會交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關鍵。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的閱歷，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，我會不斷努力，追求自己的理想，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學校園這個平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就；還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。

過去的一年，雖然很多時間都是在迷茫中度過，但是仔細想想，也有了很多大學生活的經(jīng)驗。在一如既往的認真學習之余，我同時接觸了很多以前沒面對過的知識，其中包括了學習中國共產(chǎn)黨的一些重要思想等來提高作為大學生的思想素質，參加很多社會性工作來豐富自己的大學生活。不僅如此，還使自己通過大學的一年后逐漸變得成熟。在大一結束的暑期，我還嘗試將自己在大學學習的知識同現(xiàn)實生活結合起來，從而是自己在德、智、體等方面得到一定的提升。

在大一的一年里，我始終一如既往的認真學習書本上的知識，雖然成績不是名列前茅，卻也是自己經(jīng)過努力的成果。在學習之余，我還認真履行作為班委的職責，向同學傳達學院的消息，同時認真的完成在分團委以及校內(nèi)社團的工作，為學校的建設出自己的一分力量，體現(xiàn)作為當代共青團員的特征，積極參加各種集體活動和社會實踐，學習偉大人物的先進事跡。除此之外，我還積極參加體育鍛煉和校內(nèi)外勞動。

這一年，從書本中學習的知識不少，閱歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺，我們也逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長，不斷的變得成熟。

第一學期還曾經(jīng)矛盾過，大學的活動太多，幾乎占據(jù)了所有的學習時間，到底是學習重要還是各種活動重要，與一些人商討過，但就是仁者見仁，智者見智，或許是曾經(jīng)未曾把此問題想清楚的原因導致大一的學習糊里糊涂的。

第一學期沒有把學習當回事，看小說時總感覺別人的大學生活是自由的，無束縛的。而到大學，自己也那樣放縱自己，反正在大學除了期末考試在無其他考試，放縱自己也沒有關系，別人也不知道，真正到考試的時候又對它充滿恐懼，總感覺什么都不懂，沒辦法我還經(jīng)常寬慰自己，掛科嘛，怎么都不會跑道我的頭上的，怎么都會及格的，第一學期還好，經(jīng)過考前幾個星期的猛攻，各科都過了，這更使我有一種僥幸心里，覺得學不學都無所謂了，反正都可以過。我想這也是我第二學期照舊下去的原因吧。

推薦三大一航母心得體會及感悟四

60多年前，毛澤東同志在延安召開的中國共產(chǎn)黨第七次代表大會上所作的《論聯(lián)合政府》的政治報告中，突出強調(diào)了全黨要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的三大作風。黨的三大作風是在特定歷史條件下產(chǎn)生的，它在黨領導中國革命的偉大實踐中起過極其重要的作用，調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，維護了黨的團結和統(tǒng)一，使中國革命從勝利走向勝利。

現(xiàn)在我們的社會主義祖國走過了60年的光輝歷程，取得了偉大勝利。今天，作為一個社會主義的子民，作為一個準共產(chǎn)主義分子更應該繼續(xù)堅持和發(fā)揚黨的這三大作風。 這一階段，我認真學習了有關黨的教育內(nèi)容，對《黨章》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》《中共中央關于加強執(zhí)政能力建設的決定》、以及《中國共產(chǎn)黨的三大作風》和鄧小平、等一系列重要文章的學習，使我對共產(chǎn)黨員保持先進性的要求有了更加深刻的認識。

一、在理論上繼承和發(fā)揚黨的三大作風

繼承和發(fā)揚黨的三大作風有極大的重要性和迫切性，如何繼承和發(fā)揚黨的三大作風加強黨的作風建設是一個亟待解決的現(xiàn)實問題。新形勢下黨的建設也可以看作是一個大的社會系統(tǒng)，在這個大系統(tǒng)中包括政治建設、思想建設、作風建設和組織建設，它們構成了黨的建設的子系統(tǒng)。因此在新形勢下繼承和發(fā)揚黨的三大作風，加強黨的作風建設必須同黨的政治建設結合起來;必須同黨的思想建設結合起來;必須同黨的組織建議結合起來。

(一)繼承和發(fā)揚黨的三大作風，必須同黨的政治建設結合起來。黨的政治建設的根本問題是制定和執(zhí)行黨的正確路線、方針、政策和策略問題。這是實現(xiàn)黨的正確領導和保證社會主義事業(yè)勝利的首要問題。黨的建設問題從來是同黨的政治路線密切聯(lián)系在一起的，新時期黨的一切工作都必須保證基本路線的貫徹執(zhí)行。當然黨的作風建設也要圍繞著這個中心進行。

(二)繼承和發(fā)揚黨的三大作風，必須同黨的思想建設結合起來。黨的思想建設就是不斷地用馬克思列寧主義、毛澤東思想武裝黨員，清除各種非無產(chǎn)階級思想。在目前情況下加強黨的思想建設必須充分考慮到國際國內(nèi)環(huán)境和黨內(nèi)外狀況。我

們決不能低估國際上的敵對勢力通過和平演變的手段，妄圖改變黨的性質，顛覆社會主義制度的陰謀所造成的危害。

(三)繼承和發(fā)揚黨的三大作風，必須同黨的組織建設結合起來。黨的正確的政治路線確定之后，關鍵在于有正確的組織路線來保證。只有堅持正確的組織路線，大力加強黨的組織建設，才能使黨成為具有統(tǒng)一意志，統(tǒng)一紀律所團結起來的有組織部隊。黨的組織建設首先要堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。只要是大事，就得由集體討論，認真地聽取不同的意見，對復雜的情況和不同的意見加以分析。

一個人說了算是不行的，因為任何人的才能都有其局限性，即使是經(jīng)驗比較豐富的領導人，當他們脫離集體領導，脫離人民群眾，脫離從實際出發(fā)的原則，就不可避免地做出不合實際的錯誤決策。 繼承和發(fā)揚黨的三大作風，不僅需要提高理性認識，而且更重在付諸行動。

二、在實踐中繼承和發(fā)揚黨的三大作風

(一)堅定共產(chǎn)主義信念

我們的黨是馬克思主義政黨，毋庸質疑在指導思想上具有先進性，正因為黨在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，在實踐中不斷發(fā)展自己的理論，于是產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的理論體系，這是全黨集體智慧的結晶。當前，許多人失業(yè)，找不著工作;國家建設任務重與發(fā)展資金嚴重不足的矛盾十分突出，涉及人民利益而引發(fā)的上訪纏訪現(xiàn)象時有發(fā)生等問題，要解決這些問題，必須將這些先進的理論用于指導實踐。

只有理論上的清醒，才有政治上的堅定，才能增強政治鑒別力，增強政治敏銳性。因而要持之以恒學習黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經(jīng)驗，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，變“要我學”為“我要學”，用科學的理論武裝自己的頭腦，敢于向邪教及歪理邪說作斗爭，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分相信我們的黨一定能自己解決好自己的問題，堅定共產(chǎn)主義信念，為全面建設小康社會而努力奮斗。

(二)全心全意為人民服務

“三個代表”的核心就是代表廣大人民群眾的根本利益。改革開放以來，最大的成果是人民富裕了， 國家強盛了，但又確有不少人，飄飄然了，貪圖享受，不思進取，有的甚至走上犯罪道路，受到法律的制裁和審判。所有這些大部分都是脫離群眾，不關心群眾疾苦，不注意解決群眾實際生活中存在的困難所造成的。共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的又一個顯著的標志，就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系。全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā);向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發(fā)點。置人民大眾利益不過的人終將走向失敗，所以，作為一個從事教育工作的人來講，我要時刻提醒身邊的人，教育下一代認識到這一點—為人民服務是根本。

(三)加強修養(yǎng)，開展批評和自我批評

我們的黨是一個勇于開展自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，能同腐敗現(xiàn)象作斗爭的黨。正因為黨能在各種情況下正視自己的缺點，在黨內(nèi)不斷開展思想教育，開展批評與自我批評，所以黨才不斷發(fā)展壯大到今天的六千八百萬黨員?，F(xiàn)在，社會有一種不良風氣：有些人干了一點工作，到處吹，到處表白，生怕別人不知道;有些人對別人有意見不當面提，等別人出了問題看笑話;有些人喜歡聽順耳的話，別人提了一點意見記在心中耿耿于懷，甚至報復、打擊;有些人喜歡別人吹棒也喜歡吹捧別人?！傲魉桓瑧魳胁惑肌薄爸獰o不言，言無不盡”，“有則改之，無則加勉”這些格言，說得少了，聽得少了，當然用以指導的行動也就少了。

我們重新拿起批評與自我批評的武器，認真開展批評和自我批評，對自己的缺點錯誤多從主觀上去找原因，找差距，認真改正，對別人提出的意見虛心去接受，也許有些意見不好聽，但想到別人是為自己好，還是應該虛心去接受意見，這是一個共產(chǎn)黨員應具備的基本素質。同時對待同志的缺點和錯誤也要展得開批評，不能當好好先生，為營造一種說真話的氣氛，為弘揚正氣做出自己的努力。

(四)開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個國家、一個民族興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新，就是要不斷解放思想;就是要實事求是，結合實際，不斷研究新情況、新問題，提高用馬克思主義理論分析問題、解決問題的能力，提高創(chuàng)造性貫徹黨的路線方針政策的自覺性。創(chuàng)新，首先要解放思想，敢想敢干，敢為人先，時刻站在時代的前列。創(chuàng)造要注重實際，不能盲目的無目的的去創(chuàng)新。

(五)求真務實

狠抓落實，是推動工作的關鍵。這是關系上級組織決策部署能否有效落實的問題。作為后備黨員，必須樹立“雷厲風行、扎實務實”的作風。對待工作不能光靠想，要靠實干。如果只有好的目標，不能很好地落實到具體的行動上，那么再遠大的理想、再美好的藍圖，都只能是“空中樓閣”。

要樹立強烈的進取意識，有一種對黨、人民事業(yè)、身邊人要高度負責的事業(yè)心、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作、學習一抓到底，鍥而不舍。要團結同學，要努力為中國教育的發(fā)展積極投入研究。努力倡導到實踐中去調(diào)查實情，實事求是，用實招，求實效的學習科研作風，努力形成深厚的學習研究濃厚氛圍，為祖國的發(fā)展打勞基石。