當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會一

1955年2月24日，斯蒂夫·喬布斯出生在美國舊金山，生母是一名年輕的未婚在校研究生，出生不久，生母就將他送給別人收養(yǎng)，養(yǎng)父母是典型的藍(lán)領(lǐng)工人，雖然是養(yǎng)子，但養(yǎng)父母卻對他很好，如同親子。學(xué)生時代的喬布斯聰明、頑皮、肆無忌憚，常常喜歡別出心裁地搞出一些令人啼笑皆非的惡作劇。不過，他的學(xué)習(xí)成績倒是十分出眾。當(dāng)時，喬布斯就生活在著名的硅谷附近，鄰居都是硅谷元老——惠普公司的職員，在這些人的影響下，喬布斯從小就很迷戀電子學(xué)。一個惠普的工程師看他如此癡迷，就推薦他參加惠普公司的

在上初中時，喬布斯在一次同學(xué)聚會上，與比他年長5歲的沃茲相遇，沃茲是學(xué)校電子俱樂部的會長，對電子也有很大的興趣，兩個人一見如故。1972年喬布斯17歲，他來到位于波特蘭大的里德學(xué)院上大學(xué)，在那里開始探索印度佛教，從學(xué)生宗教領(lǐng)袖那里學(xué)會了如何做推銷。在那里讀了六個月后，喬布斯決定退學(xué)，并且堅信日后會證明這樣做是對的。1974他到印度朝圣，漫游后反而有了新的認(rèn)識，認(rèn)為愛迪生對世界的貢獻(xiàn)比佛教大師要大得多，于是他回到硅谷參加了沃茲創(chuàng)立的自制電腦俱樂部，兩年后，也就是1976年，20歲的史蒂夫?喬布斯和沃茲在喬布斯父母的車庫里辦起了蘋果公司，從此揭開了蘋果公司傳奇般的創(chuàng)業(yè)史。

二、蘋果公司的發(fā)展史

1976年5月，喬布斯與一家本地電腦商店洽談，取得第一份蘋果電腦的訂單，在后來被命名為apple i。當(dāng)時大多數(shù)的電腦沒有顯示器，apple i卻以電視作為顯示器。盡管apple i的設(shè)計相當(dāng)簡單，但它仍然是一件杰作，而且比其他同級的主機(jī)需用的零件少，使沃茲贏得了設(shè)計大師的名譽，最終apple i一共生產(chǎn)了200部。

1977年，蘋果公司推出apple ii，價格為 1298 美元，成為了人類歷史上第一臺個人電腦。apple ii 采用與鍵盤整合的橫躺式主機(jī)，擁有性能優(yōu)秀的電源供應(yīng)架構(gòu)，以及最大16種色彩的顯示機(jī)能，畫面解像度為280×192。雖然中央處理器依然是6502，但是系統(tǒng)記憶體已經(jīng)提升至 12kb。apple ii 型也首度擁有輸出單聲道聲音的架構(gòu)，使個人計算機(jī)不再是啞巴!apple ii 型在80年代已售出數(shù)百萬部，還擁有多種改良型號，包括蘋果 iie 和 iigs 等。此兩種計算機(jī)一直到 90 年代末期，仍然可以在許多學(xué)校里發(fā)現(xiàn)蹤影，成為個人計算機(jī)的代表作。

1980年，apple iii型上市，12月12日，蘋果公司股票公開上市，在不到一個小時內(nèi)，460萬股全被搶購一空，當(dāng)日以每股29美元收市。按這個收盤價計算，蘋果公司高層產(chǎn)生了4名億萬富翁和40名以上的百萬富翁。

1981年蘋果公司推出以ceo史蒂夫·喬布斯女兒的名字命名的新型電腦apple lisa,這是全球首款將圖形用戶界面和鼠標(biāo)結(jié)合起來的個人電腦。但由于售價高達(dá)1萬美元，該電腦被視為蘋果公司最爛的產(chǎn)品之一。

1984年1月24日，apple macintosh發(fā)布，該電腦配有全新的具有革命性的操作系統(tǒng)，成為計算機(jī)工業(yè)發(fā)展史上的一個里程碑，mac電腦已經(jīng)推出，即受到熱捧，人們爭相搶購，蘋果電腦的市場份額不斷上升。

1985年，喬布斯獲得了由里根總統(tǒng)授予的國家級技術(shù)勛章。然而，成功來得太快，過多的榮譽背后卻是強烈的危機(jī)，由于喬布斯堅持蘋果電腦軟件與硬件的捆綁銷售，致使蘋果電腦不能走向大眾化之路，加上藍(lán)色巨人ibm公司也開始醒悟過來，也推出了個人電腦，搶占大片市場，使得喬布斯新開發(fā)的電腦節(jié)節(jié)慘敗，總經(jīng)理和董事們便把這一失敗歸罪于董事長喬布斯。

1985年4月經(jīng)由蘋果公司董事會決議撤銷了喬布斯的經(jīng)營大權(quán)，喬布斯幾次想奪回權(quán)力均未成功，便在1985年9月17日憤而辭去蘋果公司董事長職位。喬布斯離開后，蘋果公司并未改變公司的經(jīng)營策略，仍然堅持軟件與硬件的捆綁銷售，同時由于蘋果漠視合作伙伴，在新系統(tǒng)開發(fā)上市之前并不給予合作伙伴兼容性技術(shù)上的支持，從而將可能的合作伙伴全部

趕走，微軟公司不堪忍受，只能嘗試發(fā)展自己的系統(tǒng)，不久，windows95系統(tǒng)誕生，蘋果電腦的市場份額一落千丈，幾乎處于崩潰的邊緣。

而喬布斯在離開蘋果公司后，隨即創(chuàng)辦一家名為ne_t的軟件開發(fā)公司，不久，該公司成功制作第一部電腦動畫片《玩具總動員》取得巨大成功，1997年8月，蘋果宣布收購ne_t公司，喬布斯由此重新回到了蘋果，并開始重新執(zhí)掌公司。

1998年6月，蘋果公司推出了自己的傳奇產(chǎn)品imac，這款擁有半透明的、果凍般圓潤的藍(lán)色機(jī)身的電腦重新定義了個人電腦的外貌，并迅速成為一種時尚象征。推出前，僅靠平面與電視宣傳，就有15萬人預(yù)定了imac，而在之后3年內(nèi)，它一共售出了500萬臺。然而其中一個秘密是：這款利潤率達(dá)到23%的產(chǎn)品，在其誘人的外殼之內(nèi)，所有配置都與此前一代蘋果電腦幾乎一樣! 這是一次工業(yè)設(shè)計的巨大勝利!imac的推出，標(biāo)志著蘋果公司開始走上振興之路。

1998年12月，imac榮獲《時代》雜志“1998最佳電腦”稱號，并名列“1998年度全球十大工業(yè)設(shè)計”第三名。

1999年，蘋果公司又推出了第二代imac，有著紅、黃、藍(lán)、綠、紫五種水果顏色的款式供選擇，一面市就受到用戶的熱烈歡迎。

1999年7月，蘋果公司推出外形藍(lán)黃相間的筆記本電腦ibook，ibook融合了imac獨特的時尚風(fēng)格、最新無線網(wǎng)絡(luò)功能與蘋果電腦在便攜電腦領(lǐng)域的全部優(yōu)勢，是專為家庭和學(xué)校用戶設(shè)計的“可移動imac”。1999年10月ibook奪得“美國消費類便攜電腦”市場第一名，還在《時代》雜志舉行的“1999年度世界之最”評選中，榮獲“年度最佳設(shè)計獎”。

20__年3月,蘋果計算機(jī)的新一代操作系統(tǒng) macos_ 推出，該系統(tǒng)基于動作穩(wěn)定、性能強大的 uni_ 系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行全面改革，大量使用了喬布斯在 ne_t公司所獲得的技術(shù)與經(jīng)驗， macos_的系統(tǒng)穩(wěn)定性、高處理速度及華麗界面等因素，都成為蘋果進(jìn)行市場宣傳的重點所在。

20__年，蘋果公司開通了網(wǎng)絡(luò)音樂服務(wù)itunes網(wǎng)上商店。到20__年時，itunes音樂商店可供下載的歌曲數(shù)量已達(dá)500萬首，電視劇和電影數(shù)量分別為350部和400部，目前itunes已成為全球最為熱門的網(wǎng)絡(luò)音樂商店之一。

20__年蘋果公司推出itunes之后，開始著手研發(fā)與之相配的便攜式存儲器隨身聽ipod，工程師托尼?法戴爾被任命為研發(fā)小組的組長，他的任務(wù)是在圣誕節(jié)前，生產(chǎn)一款轟動性產(chǎn)品，并被授權(quán)可以調(diào)用包括喬布斯在內(nèi)的任何蘋果員工。全球營銷副總裁菲爾?希勒率先提出應(yīng)該用轉(zhuǎn)盤操作，由此加快菜單操作。而設(shè)計天才艾韋則負(fù)責(zé)外觀設(shè)計：“從一開始我們就想要一個看起來無比自然、無比合理又無比簡單的產(chǎn)品，讓你根本不覺得它是設(shè)計出來的”。于是有了后來的風(fēng)格極簡、純白的ipod，在充斥著各種顏色的數(shù)字家電市場，它完全與眾不同：“它是無色的，但是是一種大膽到令人震驚的無色?！?僅用了9個月時間，ipod即告完成。20__年10月ipod發(fā)布時，399美元的價格讓評論界難以看好其前景。剛剛開始ipod銷量并不理想，20__年，它只售出10萬臺。再一次，蘋果公司的天才ceo喬布斯展現(xiàn)了自己魔術(shù)師般的才能，他用兩個手術(shù)改變了ipod的命運：小手術(shù)是，一改以往蘋果產(chǎn)品與windows不兼容的特性，讓pc用戶也可以直接使用ipod;大手術(shù)是，將itunes從一個單機(jī)版音樂軟件變?yōu)橐粋€網(wǎng)絡(luò)音樂銷售平臺。 與pc的兼容以及itunes的拉動，讓ipod

先抑后揚：它在隨后兩年內(nèi)銷量超過1000萬臺，“21世紀(jì)的隨身聽”之名終于確立起來。它做到了隨身聽所不曾做到的：超越電子產(chǎn)品的范疇，ipod成了一種符號、一個寵物以及身份表征。

20__年底推出的ipod mini擁有5款顏色，存儲量為4g的ipod mini價格為249美元，比此前的10g的ipod價格降低了150美元。

為了擴(kuò)大市場，讓更多的人成為ipod的用戶，而又不讓ipod的高貴形象受損,于是，蘋果公司再度進(jìn)行了創(chuàng)新。調(diào)查表明：隨意播放功能(shuffle)深受ipod使用者喜歡：“隨意播放讓你不知道什么將出現(xiàn)，但你知道那是你喜歡的?！币虼?，用來找歌的顯示屏并非必須，功能鍵也可以被簡化為只有六個——播放、暫停、下一首、上一首、聲音提高、聲音減小。ipod shuffle因此誕生。

之后，蘋果公司不斷推出ipod的新款型，收獲巨大成功，成為各大廠家效仿的對象，歷代ipod系列的造型也對現(xiàn)代影音mp3\mp4影響巨大，現(xiàn)在，ipod的市場占有率為73.4%，成為了業(yè)界不可撼動的一哥。

蘋果公司之后推出的ipod系列：

20__年夏季，美國乃至全球最關(guān)注的并不是好萊塢大片，而是蘋果推出的iphone智能手機(jī)。該產(chǎn)品提供音樂播放、電子郵件收發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)接入等功能。20__年7月，蘋果又推出了3g版iphone。在2g版和3g版iphone首發(fā)期間，全球各國都出現(xiàn)了消費者提前數(shù)天排隊購買現(xiàn)象，而在iphone3和iphone4推出之前，任何關(guān)于iphone的消息都成為大家關(guān)注的焦點，iphone手機(jī)成為了全球關(guān)注度最高的一款手機(jī)。

20__年4月3日，蘋果公司推出ipad系列產(chǎn)品，蘋果ipad的問世再次引發(fā)了全球的關(guān)注。ipad不僅將平板電腦制造及普及應(yīng)用推向了高潮，也讓眾多二三線廠商及山寨設(shè)備廠商垂涎三尺,這就是創(chuàng)新者的力量。從純技術(shù)角度來看，ipad的功能是非常豐富的：9.7英寸彩色觸摸屏，支持無線上網(wǎng)和藍(lán)牙功能，還可以選擇3g功能。用戶通過手指點觸屏幕便可上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁、收發(fā)郵件、繪制圖表等等。削開“蘋果”的皮，可以看出整合創(chuàng)新才是

ipad的靈魂。ipad兼容所有appstore上的應(yīng)用程序，開發(fā)者可利用iphonesdk開發(fā)ipad程序，讓自己的應(yīng)用程序更加適合ipad的高分辨率。除了itunesstore、appstore外，ipad還將擁有ibookstore。從ibookstore用戶可以下載到種類豐富的電子書，并且還可以獲得非常好的用戶體驗。同時，全新制作的iwork也令ipad擁有良好的辦公功能。

三、關(guān)于蘋果公司成功的思考

20__年5月26日，蘋果公司的市值正式超越了微軟，成為全球市值最高的高科技企業(yè)，同時也成為美國僅次于美孚的第二大公司。蘋果，連同它的產(chǎn)品以及領(lǐng)導(dǎo)者，正成為人人效仿的對象：戴爾想做個人電腦界的蘋果，汽車共享公司zip car也發(fā)誓成為該業(yè)界的蘋果，甚至連喜劇演員比爾·馬赫都開玩笑說，喬布斯當(dāng)總統(tǒng)的話，美國政府會更高效。

ipod掀起了音樂播放器革命，iphone重新定義了智能手機(jī)概念，ipad則讓平板電腦成為一種潮流。過去10年來，蘋果的每個產(chǎn)品都是革命性的。這家1997年靠著微軟一筆1.5億美元的投資才得以幸存的小公司，如今也超過微軟成為全球市值最高的科技企業(yè)。蘋果為什會成功?我認(rèn)為，蘋果能夠取得成功，原因有以下三個方面：

(一)獨特的企業(yè)理念

1、追求實用

自從蘋果公司成立之日起，有關(guān)蘋果思想封閉的批評就不絕于耳，但蘋果對這些批評毫不在意，它重視的只有兩個——推出好的產(chǎn)品和帶來更好的用戶體驗。蘋果就像是一家注重結(jié)果的企業(yè)，而非教條主義的大學(xué)哲學(xué)教授。蘋果提供了一種簡便且充滿樂趣的方式，讓用戶可以找到更可靠、更有用、質(zhì)量更高的內(nèi)容充實手機(jī)和電腦，這才是實實在在的吸引力,也是蘋果唯一看重的哲學(xué)。

2、追求簡約

蘋果公司有很多的設(shè)計都很漂亮，有的也很實用，但都有一個致命的缺點，即產(chǎn)品擁有過多的功能，這顯然不是蘋果的設(shè)計風(fēng)格，因為蘋果追求的從來都是簡約。在蘋果，喬布斯主要的一項工作就是駁回一切復(fù)雜的設(shè)計?！八拖駛€過濾器?！鼻癿ac工程師赫茲菲爾德說。每天，會有大量的新產(chǎn)品點子以及已有產(chǎn)品的革新理念呈現(xiàn)在喬布斯面前，而他的回答基本上都是“不”。喬布斯之所以說“不”，并不僅僅是因為他厭惡復(fù)雜的事物。蘋果產(chǎn)品的利潤率一直很高，對新產(chǎn)品、新功能說“不”，可以維持較低的生產(chǎn)成本，去掉某些功能也有利于為產(chǎn)品的下一代造勢。“省略某些功能的最大好處是，消費者會對它們變得更加渴望，當(dāng)你在新版本中滿足了某些要求，甚至能讓他們更快樂?！鼻疤O果工程師里德說。

3、絕對領(lǐng)導(dǎo)核心

現(xiàn)在，科技界奉行的是全面的、自下而上的革新。參與改革的人越多，成果也就更顯著， 蘋果卻完全不同，在這里，百分之百的產(chǎn)品設(shè)想都來源于少數(shù)的高層，有些甚至完全就是喬布斯的個人理念。事實上，喬布斯可以算作蘋果每項重要產(chǎn)品的實際策劃人和執(zhí)行者。他每周都要會見一次下面的開發(fā)人員，推動他們將自己的創(chuàng)意發(fā)揮到極致。但也正是這種做法讓喬布斯和他的團(tuán)隊知道自己究竟想要什么。像谷歌這種分散化企業(yè)，每年可以推出數(shù)十款新品，但成功的幾率卻很小。相反，像蘋果公司擁有這樣強大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，就可以保證明確的開發(fā)方向。

4、堅定走自己的路

盡管對手林立，蘋果一直都在按照自己的節(jié)奏發(fā)展，產(chǎn)品發(fā)布計劃也完全圍繞著自己的戰(zhàn)略和目標(biāo)穩(wěn)步推進(jìn)。蘋果之所以能夠做到這一點，部分原因在于喬布斯的顯赫地位。美國ceo的平均任期不到6年，現(xiàn)在還在往下滑，許多ceo甚至只干了幾個月就被解雇。只有喬布斯永遠(yuǎn)不會被解雇，所以他才會無拘無束地制訂長期發(fā)展計劃，以實現(xiàn)蘋果的高標(biāo)準(zhǔn)，并

獲取豐厚的利潤。蘋果專注長遠(yuǎn)目標(biāo)的能力和決心是其最大優(yōu)點。該公司有自己的計劃，目前正朝著正確的方向前進(jìn)，這將進(jìn)一步激發(fā)蘋果的信心和抱負(fù)。 (二)蘋果的“果心”——ceo斯蒂夫·喬布斯

蘋果成功的秘訣不僅在于蘋果公司的獨特理念，更在于蘋果的那顆“果心”——斯蒂夫·喬布斯。喬布斯將他的舊式戰(zhàn)略真正貫徹于新的數(shù)字世界之中，采用的是高度聚焦的產(chǎn)品戰(zhàn)略、嚴(yán)格的過程控制、突破式的創(chuàng)新和持續(xù)的市場營銷。讓“蘋果”成為世界上獨一無二的蘋果。喬布斯的秘密武器是他具有一種敏銳的感覺和能力，能將技術(shù)轉(zhuǎn)化為普通消費者所渴望的東西，并通過各種市場營銷手段刺激消費者成為蘋果“酷玩產(chǎn)品”俱樂部的一員。

喬布斯做事情的熱情始終未變，他對創(chuàng)新的熱情就如他最喜歡的《全球概覽》停刊前的告別辭所寫：stay hungry， stay foolish.(求知若渴，大智若愚)每當(dāng)有重要產(chǎn)品即將宣告完成時，蘋果都會退回最本源的思考，并要求將產(chǎn)品推倒重來。以至于有人認(rèn)為這是一種病態(tài)的品質(zhì)、完美主義控制狂的標(biāo)志。波士頓咨詢服務(wù)公司共調(diào)查了全球各行業(yè)的940名高管，其中有25%的人認(rèn)為蘋果是全球最具創(chuàng)新精神的企業(yè)。

在人才的使用上，喬布斯也極力強調(diào)“精”和“簡”。每個電影都是集合最聰明的漫畫家、作家和技術(shù)人員的最佳努力而成。“質(zhì)量比數(shù)量更加重要?！眴滩妓瓜嘈庞身敿馊瞬潘M成的一個小團(tuán)隊能夠運轉(zhuǎn)巨大的輪盤，僅僅是擁有較少的這樣的頂尖團(tuán)隊就夠了。為此，他花費大量精力和時間打電話，用于尋找那些他耳聞過的最優(yōu)秀人員以及那些他認(rèn)為對于蘋果各個職位最適合的人選。

而喬布斯本人也將一個企業(yè)家的能量貢獻(xiàn)于眾多別的ceo認(rèn)為是自己不需要親自做的事情中，不論是校對合作協(xié)議，還是給記者打電話講述一個他認(rèn)為非常重要的故事，他都會去做。在員工的眼中，喬布斯承擔(dān)了很多責(zé)任，但在很多富于創(chuàng)造性的層面上他又經(jīng)常放手而不參與。喬布斯以用戶個人化引導(dǎo)產(chǎn)品和服務(wù)，以員工個人化來塑造公司文化和創(chuàng)新能力，以自身個人化獲得一種自由和愜意的人生。

三、成功的商業(yè)模式

1、在準(zhǔn)確把握消費趨勢的前提下，站在市場前面引導(dǎo)市場，通過持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新使自己始終處于行業(yè)領(lǐng)先地位。在蘋果公司近十年來所推出的產(chǎn)品中，imac，ipod，iphone等無不如此，其簡潔時尚的外形、實用的功能、便利的操作，令人耳目一新。這些高價值的溢價產(chǎn)

品給蘋果帶來的是令同行垂涎的超額利潤。20__年世界十大個人電腦制造商的收入和營運利潤中，盡管蘋果公司的收入只占行業(yè)總收入的7%，但其營運利潤卻高達(dá)整個行業(yè)的35%。反觀作為制造業(yè)大國的中國，眾多企業(yè)缺乏自己的核心技術(shù)，也缺乏市場引導(dǎo)能力。低層次的競爭致使我國企業(yè)間同質(zhì)化嚴(yán)重、價格戰(zhàn)慘烈，過低的利潤率致使自己的生存環(huán)境變得越來越惡劣。

2、不循規(guī)蹈矩，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)習(xí)慣思維。蘋果公司推出的產(chǎn)品形成一個封閉的體系，封閉的體系雖然會使開發(fā)成本增加，但同樣帶來系統(tǒng)穩(wěn)定性的優(yōu)勢，進(jìn)一步增強對客戶的黏性。同時也意味著蘋果公司出售的每件產(chǎn)品今后會為蘋果帶來更多收入。有人為此打了個比方：水果吃了就沒了，不吃還會爛掉，而一首美妙的歌曲可以世代相傳，可以變奏，可以填新詞。蘋果公司自己生產(chǎn)ipad微處理器芯片、自己開發(fā)操作系統(tǒng)，打破30多年來電腦業(yè)的傳統(tǒng)，由不同企業(yè)生產(chǎn)不同產(chǎn)品，相互協(xié)助最終形成一臺pc的模式。它的環(huán)環(huán)相扣的設(shè)計和生產(chǎn)過程讓競爭對手很難做出與它匹敵的產(chǎn)品。

3、“蘋果”的聰明和可怕，不僅在于它超前的技術(shù)設(shè)計理念，而且在于它對全球范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈的充分利用和有效整合。產(chǎn)業(yè)鏈本質(zhì)上是社會分工的體現(xiàn)，對產(chǎn)業(yè)鏈的利用就是對社會分工網(wǎng)絡(luò)的利用。

蘋果的成功告訴我們，面對技術(shù)進(jìn)步和需求復(fù)雜化帶來的產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)的融合，需要創(chuàng)新與突破，不斷培育自身的核心競爭力，才是企業(yè)在激烈競爭中能夠脫穎而出的不二法門。不斷的技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和充分利用產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)瞧髽I(yè)的王者之道。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會二

通過一段時間的對參與式教學(xué)理論的學(xué)習(xí)體會，對參與式教學(xué)有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在就自己的一點點認(rèn)識總結(jié)出來。

隨著新課改的逐步推進(jìn)和不斷深入，基礎(chǔ)教育發(fā)生了令人欣喜的變化。素質(zhì)教育倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)觀﹑質(zhì)量觀和人才觀更加深入人心。學(xué)生尤其是“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)生關(guān)注社會生活﹑解決實際問題的意識和能力增強了，民主平等的師生關(guān)系正在形成，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的考試制度也開始建立。在全新的教育理念下，教師的教學(xué)方式﹑學(xué)生的學(xué)習(xí)方式與從前有很大不同。參與式教學(xué)的整個過程是以學(xué)生的積極參與、主動發(fā)展為中心展開的，教師與學(xué)生以平等的身份參與學(xué)習(xí)過程。教師是學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者、組織者，也是學(xué)習(xí)活動的參與者。教師雖然設(shè)計了活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)過程，但學(xué)習(xí)的“答案”卻是開放的，是由參與者的自由行為、自主精神與合作態(tài)度等因素相互作用而產(chǎn)生的，它是發(fā)散的，多元的，體現(xiàn)了一定程度的創(chuàng)造價值。

教學(xué)實踐告訴我們：學(xué)生如果在輕松﹑活躍﹑融洽的民主氣氛中勇于發(fā)現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)自我，敢于發(fā)表自己的觀點﹑體會，會逐漸成為具有大膽創(chuàng)新﹑個性豐富的人。因而，和諧的師生關(guān)系，能產(chǎn)生情感期待效應(yīng)，使每個學(xué)生都感到“老師在期待我”。學(xué)校要提倡“微笑教育”，教師要用自己的神韻、語調(diào)等表達(dá)對學(xué)生的愛，創(chuàng)新一種輕松、愉悅的課堂氣氛。為了做到這一點，教學(xué)中，我們力求采用多種方式表揚鼓勵學(xué)生，和他們一起討論，共同學(xué)習(xí)，走進(jìn)孩子們的世界，讓孩子們在寬松，民主﹑愉悅的氛圍中參與教學(xué)。

自主探究是實施“主題式”課堂教學(xué)的核心。學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)過程，既是教學(xué)的基礎(chǔ)，又是主體能力培養(yǎng)的過程。教學(xué)中以學(xué)生為主體，把主動權(quán)還給學(xué)生，結(jié)合學(xué)生實際，使學(xué)生親自動腦﹑思維，親自動手實踐，動口表達(dá)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力﹑實踐能力和口語表達(dá)能力。使之成為課堂教學(xué)的主角，擺脫教師滔滔不絕地講，學(xué)生死氣沉沉地聽;教師零零碎碎地問，學(xué)生斷斷續(xù)續(xù)地答的應(yīng)試教學(xué)。

轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式是本次課程改革的核心任務(wù)和成功與否的顯著特征。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是以教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)榍疤岬?。在幾乎所有的“參與式”課堂上，我們都可以看到小組式的合作學(xué)習(xí)。但是仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：多數(shù)討論僅僅停留在形式上，往往是教師一宣布小組討論，前排學(xué)生刷地回頭，滿教室都是嗡嗡聲，四人一小組，每個人都在張嘴，誰也聽不清誰在說什么。幾分鐘過去了，老師一喊停，學(xué)生立刻停下來，站起來發(fā)言。學(xué)生一張口就是“我怎么怎么看”，學(xué)生仍然關(guān)注的是“我怎么樣”，而不是“我們小組怎么樣”，小組里沒有分工，因而沒有真正合作。合作學(xué)習(xí)最突出的價值被抹殺了，所以教師應(yīng)事先建立一些基本的小組合作計劃。討論前小組成員先獨立思考，把想法寫下來，再分別說出自己的意見，這樣，每個人都有思考的時間和機(jī)會。老師要求小組匯報時，也應(yīng)首先將自己的口頭禪“哪個學(xué)生愿意說一說”變成“哪個小組愿意說一說”。小組討論的時候，老師是引導(dǎo)者，要深入到小組討論中，了解學(xué)生合作的效果，討論的焦點，認(rèn)知的進(jìn)程等等。從而，靈活地調(diào)整下一個教學(xué)環(huán)節(jié)，在小組合作學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生體驗到自己是學(xué)習(xí)的主人。

參與式教學(xué)的設(shè)計方法有以下幾個環(huán)節(jié)：

一、問題的設(shè)計

參與式教學(xué)活動是有目的的、有組織的活動，它以問題為導(dǎo)向，通過問題引導(dǎo)活動，圍繞解決問題組織開展活動，其根本目的是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。那么，在教學(xué)過程中，如何提出問題，如何陳述問題，是一個關(guān)系到能否激活學(xué)生的潛力，能否引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，能否順利開展學(xué)習(xí)活動，能否提高教學(xué)效率的關(guān)鍵問題。下面我們來看一下有關(guān)如何設(shè)計問題的實例：對策1：把抽象問題情境化，把復(fù)雜問題形象化，是教學(xué)問題設(shè)計中常用的方法之一。對策2：由一個次要問題引出幾個主要問題，也是教學(xué)問題設(shè)計中常用的方法之一。對策3：設(shè)計懸念式教學(xué)問題，強化學(xué)生探究問題的注意力。設(shè)計一個懸念式教學(xué)問題，會強化學(xué)生探究問題的注意力，會使學(xué)生產(chǎn)生“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，這也是教學(xué)問題設(shè)計中常用的方法之一。

二、活動環(huán)節(jié)的設(shè)計

問題的設(shè)計是參與式學(xué)習(xí)的靈魂，問題設(shè)計好了，就會激發(fā)學(xué)生的主題意識，就會發(fā)展學(xué)生的探究能力，就會培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。如果好的問題有好的活動過程作為載體，那就如魚得水，如虎添翼，可以把學(xué)生的創(chuàng)造潛能發(fā)揮到極致。

如何設(shè)計參與式活動過程呢?一般來說有三個環(huán)節(jié)：提出問題——探究問題——總結(jié)反思。

提出問題，是參與式學(xué)習(xí)活動的第一個環(huán)節(jié)。提出問題與創(chuàng)設(shè)情境相結(jié)合是參與式學(xué)習(xí)中設(shè)計活動環(huán)節(jié)的首選方式。第一個環(huán)節(jié)設(shè)計成功了，后面的學(xué)習(xí)就順利多了。俗話說，良好的開端等于成功的一半。如：講述在旅游活動中的見聞，寫一篇描述自己見聞的文章時，老師把參與者按居住地分成“都市組”、“縣城組”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)組”、“村莊組”等幾個小組，每組分別以藍(lán)、綠、黃、紅四冊三角形導(dǎo)游旗為標(biāo)志，開始“手拉手”旅游活動，各個組互相介紹導(dǎo)游家鄉(xiāng)的地理位置、周圍環(huán)境、風(fēng)俗民情、主要特產(chǎn)、歷史名人、神化傳奇等，并做好記錄，共同商討，稍加修改，以第一人稱連綴成一篇文章。這樣，學(xué)生在不知不覺中消除了學(xué)習(xí)語文的畏難情緒，在不知不覺中完成了語文學(xué)習(xí)的任務(wù)。

探究問題，是參與式學(xué)習(xí)活動的第二個環(huán)節(jié)。探究問題與討論活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學(xué)活動環(huán)節(jié)、提升學(xué)習(xí)境界的常用方法。如，一位體育老師給學(xué)生上投擲課時，給操場里畫了四個同心圓，一個比一個大，教師讓學(xué)生沿著最大的圓一個跟著一個站了一圈，給每個同學(xué)發(fā)一張報紙，同學(xué)們拿到報紙后，面向圓心站好，聽哨聲后，想辦法使勁把報紙投擲到小圓心里去，看誰投的遠(yuǎn)。學(xué)生們有的把報紙折成方塊，有些揉成了團(tuán)，有的捏一下，有的使勁用腳踩一下，比較看那種方法擲的遠(yuǎn)，最后，教師引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)最佳的投擲要領(lǐng)，這樣使學(xué)生們在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式中獲得了發(fā)展。

總結(jié)反思，是參與式學(xué)習(xí)活動的第三個環(huán)節(jié)?？偨Y(jié)反思與開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式教學(xué)活動、強化創(chuàng)造性動機(jī)的極好方式。在這個活動中，學(xué)生的探究過程是開放的，學(xué)習(xí)思維是創(chuàng)造性的。沒有唯一的答案，學(xué)生的創(chuàng)造潛力得到充分的發(fā)揮。不斷的探究問題，不斷的總結(jié)反思，不斷的強化學(xué)習(xí)動機(jī)，不斷的發(fā)現(xiàn)新的知識，教師和學(xué)生教學(xué)相長，共同獲得發(fā)展。從課堂上，我們發(fā)現(xiàn)，總結(jié)反思和開放性活動相結(jié)合，是設(shè)計參與式學(xué)習(xí)活動、強化創(chuàng)造性動機(jī)的好方式。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會三

為貫徹落實xx黨委、xx黨委關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)的工作部署要求，把“四史”學(xué)習(xí)教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制結(jié)合起來，從學(xué)習(xí)“四史”中加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產(chǎn)、生態(tài)、生活高度融合的城市有機(jī)更新主旋律?，F(xiàn)就上房公司深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育制定如下活動方案。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)“四史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領(lǐng)力、組織感召力和工作凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造城市有機(jī)更新綜合平臺的進(jìn)程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>

通過學(xué)習(xí)“四史”，引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

(一)堅定理想信念。要把學(xué)習(xí)“四史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進(jìn)的必修課，以勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭的韌勁，“問發(fā)展要效益，問發(fā)展要未來”，推動新上房在城市更新轉(zhuǎn)型發(fā)展征程中不斷取得新進(jìn)步、交出新答卷。

(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學(xué)習(xí)革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻(xiàn)身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以“艱苦奮斗再出發(fā)”的決心和意志打好城市更新攻堅戰(zhàn)。

(三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設(shè)中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個人素質(zhì)提升的雙贏。

(四)勇于擔(dān)當(dāng)作為。要服務(wù)和服從于xx集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)和決策部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，從歷史經(jīng)驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，主動作為，敢于創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。

(一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述。組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認(rèn)識和理解。

(二)學(xué)習(xí)“四史”有關(guān)著作。組織全體黨員、干部重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》，在“七一”期間重點組織學(xué)習(xí)黨史，在“十一”國慶期間重點學(xué)習(xí)新中國史、社會主義發(fā)展史，在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進(jìn)口博覽會期間重點學(xué)習(xí)改革發(fā)展史等。

(三)學(xué)習(xí)宣傳“四史”故事。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學(xué)習(xí)、紅色尋訪、輔導(dǎo)報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學(xué)史氛圍。

(一)聽取主題輔導(dǎo)報告。參加xx集團(tuán)黨史國史專家等作的專題輔導(dǎo)報告會。

(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

(四)舉辦學(xué)習(xí)活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學(xué)傳活動，豐富活動載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(五)開展專題座談。組織與xx集團(tuán)成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學(xué)習(xí)借鑒典型，深化學(xué)習(xí)成效，激勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動作為。

(六)主題黨日活動。結(jié)合上房公司“奮進(jìn)新時代，崗位新貢獻(xiàn)”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。

(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔(dān)當(dāng)”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機(jī)更新平臺建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學(xué)習(xí)教育紅色案例。

(一)精心組織學(xué)習(xí)教育

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建立xx公司黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、董事長xxx任組長，黨委副書記、總經(jīng)理xxx，黨委副書記、紀(jì)委書記xxx任副組長，下設(shè)“四史”學(xué)習(xí)教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導(dǎo)責(zé)任。各基層黨支部要切實履行主體責(zé)任，黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，結(jié)合實際制定學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)任務(wù)，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)。

三是納入黨員日常管理。學(xué)習(xí)活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優(yōu)的重要內(nèi)容。

(二)創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式

一是充分用好上海豐富的紅色資源優(yōu)勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀(jì)念場館在“四史”學(xué)習(xí)教育中的作用;

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神;

三是開展線上、線下教育方式，用好學(xué)習(xí)強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn);四是總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例，適時開展學(xué)習(xí)座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學(xué)習(xí)教育案例。

(三)結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)

突出企業(yè)特色，結(jié)合年度重點任務(wù)，策劃組織專題學(xué)習(xí)線路，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設(shè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，把推動事業(yè)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會四

在預(yù)習(xí)過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫點批注?？赐陼?，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預(yù)習(xí)的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準(zhǔn)備，也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，就是要搶在時間的前面，使學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

簡言之，預(yù)習(xí)就是上課前的自學(xué)，也就是在老師講課前，自己先獨立地學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預(yù)習(xí)抓得扎實，可以大大提高學(xué)習(xí)效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。處理好聽講與作筆記的關(guān)系，重視課堂討論，不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

學(xué)生必須上好課、聽好課，首先做好課前準(zhǔn)備，包括心理上的準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動，始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設(shè)疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學(xué)生還要及時做好各種標(biāo)記、批語，有選擇地記好筆記。

上課是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本形式，學(xué)生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定，一個學(xué)生在中學(xué)上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關(guān)鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

聽課時應(yīng)做到以下四點：

1、帶著問題聽課;

2、把握住老師講課的思路、條理;

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;

4、踴躍回答老師提問。

這樣基本上掌握了聽課的要求。

第三步是課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。針對不同學(xué)科的特點，采取多種方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，真正達(dá)到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記，進(jìn)行知識的加工和補充;課后還要看參考書，，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

復(fù)習(xí)是預(yù)習(xí)和上課的繼續(xù)，它將完成預(yù)習(xí)和上課所沒有完成的任務(wù)，這就是在復(fù)習(xí)過程中達(dá)到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進(jìn)而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達(dá)到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機(jī)組成部分。在復(fù)習(xí)過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復(fù)習(xí)效果而定。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會五

學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國主義教育的重要組成部分。

2019年11月，習(xí)近平總書記考察上海時提出“引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史”。2020年1月8日，習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會上指出“要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結(jié)合起來”。為貫徹落實學(xué)校黨委印發(fā)的《關(guān)于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的實施方案》（校黨委發(fā)〔2020〕11號），進(jìn)一步推動繼續(xù)教育學(xué)院干部、黨員和職工學(xué)好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為一項重要的政治任務(wù)抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，推動學(xué)院各項事業(yè)改革發(fā)展，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，助力學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)和學(xué)校繼續(xù)教育的高質(zhì)量發(fā)展而奮勇爭先、走在前列。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

(一)永葆堅定信念。把學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強認(rèn)識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo)。

(二)永葆奮斗精神。清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，深入推進(jìn)學(xué)校繼續(xù)教育改革發(fā)展，久久為功、綿綿用力，再創(chuàng)學(xué)校繼續(xù)教育輝煌歷程。

(三)永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務(wù)人民、造福人民，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。按照習(xí)近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍(lán)圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，聚焦落實立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮高校社會服務(wù)功能，加快推進(jìn)我校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展，攻堅克難、真抓實干，助力推進(jìn)教師教育特色鮮明的高水平大學(xué)建設(shè)，以優(yōu)異的成績迎接建黨100周年。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

堅持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部和職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話中有關(guān)“四史”的重要論述，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產(chǎn)黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統(tǒng)一起來。學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

四、重點措施

(一)把開展“四史”學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會相結(jié)合，持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，推動學(xué)思踐悟、融會貫通。把“四史”作為繼續(xù)教育學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)。把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容。把“四史”學(xué)習(xí)教育作為學(xué)院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，貫穿支部組織生活始終。嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（二）抓住重要節(jié)點開展“四史”學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀(jì)念館等革命遺址遺跡、紀(jì)念場館，自貿(mào)試驗區(qū)等現(xiàn)場教學(xué)點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學(xué)習(xí)。學(xué)院處級干部按照學(xué)校黨委統(tǒng)一布置，以慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。并借上海世博會舉辦10周年紀(jì)念活動，重點學(xué)習(xí)宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學(xué)習(xí)黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場館尋訪活動等。在“十ー”國慶節(jié)，重點開展學(xué)習(xí)新中國史活動，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展社會主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)之際，重點開展學(xué)習(xí)改革開放史活動。

（三）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮學(xué)院教工黨支部的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法。充分利用學(xué)校組建的“四史”宣講團(tuán)資源，聘請其中的專家教授，為學(xué)院“四史”學(xué)習(xí)教育開設(shè)輔導(dǎo)講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實地進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。采取多種形式，把“四史”內(nèi)容融入各種活動，提升學(xué)習(xí)教育實效。用好“學(xué)習(xí)強國”、上海干部在線學(xué)習(xí)城等平臺，組織引導(dǎo)黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)“四史”，按照要求，學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部線上學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時。

（四）堅持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。針對不同對象特點，開展“四史”學(xué)習(xí)教育。學(xué)院處級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加學(xué)校、學(xué)院中心組專題學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實雙重組織生活要求，發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自已擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔(dān)當(dāng)。學(xué)院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結(jié)合實際開展好“四史”學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮離退休老同志的優(yōu)勢，以現(xiàn)身說法，宣講黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事。教職工要通過自學(xué)、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升“四史”學(xué)習(xí)效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立以黨總支書記為組長的“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，負(fù)責(zé)全程抓好學(xué)院“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。學(xué)院黨總支將按照上級和學(xué)校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領(lǐng)導(dǎo)干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

（二）認(rèn)真落實責(zé)任。學(xué)院將充分認(rèn)識開展“四史”學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，切實履行主體責(zé)任。結(jié)合學(xué)院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結(jié)合實際，對開展“四史”學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實抓好學(xué)習(xí)。

（三）強化督促檢查。學(xué)院“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組將對教工黨支部開展的“四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實效。

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會六

甲方(原股東)：_________________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

乙方(原股東)：_________________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

丙x(新增股東)：_______________________

法定代表人：_____________________________

法定地址：______________________________

鑒于：

______公司(以下簡稱公司)系依法成立、合法存續(xù)的有限責(zé)任公司。公司同意通過增資的方式引進(jìn)資金，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。

公司的原股東及持股比例分別為：______公司，出資額______元，占注冊資本______%;______公司，出資額______元，占注冊資本______%。

有限責(zé)任公司股東會對增加公司資本作出決議，必須經(jīng)代表23以上由表決權(quán)的股東通過。xx公司增加資本也必須由股東大會作出決議。股東大會作出決議，必須經(jīng)出席會議的股東所持表決權(quán)的23以上通過。

違反上述條件和程序，將導(dǎo)致企業(yè)增資的無效或撤銷。

丙x系在依法登記成立、合法存續(xù)的有限責(zé)任公司，同意向公司投資并參與公司的經(jīng)營管理。

為了公司發(fā)展和增強公司實力需要，公司原股東擬對公司進(jìn)行增資擴(kuò)股，并同意丙x向公司增資，擴(kuò)大公司注冊資本至人民幣______萬元。

公司原股東同意并且確認(rèn)放棄對新增注冊資本認(rèn)繳出資的優(yōu)先權(quán)。為此，各方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就公司增資事宜達(dá)成如下協(xié)議條款：

第一條 丙x用現(xiàn)金認(rèn)購新增注冊資本，丙x認(rèn)購新增注冊資本______萬元，認(rèn)購價為人民幣______萬元(認(rèn)購價以公司經(jīng)審計評估后的資產(chǎn)凈值作依據(jù),其中_____萬元作注冊資本,所余部分為資本公積金)。

第二條 增資后公司的注冊資本由_____萬元增加到_____萬元。公司應(yīng)重新調(diào)整注冊資本總額及股東出資比例，并據(jù)此辦理變更工商登記手續(xù)，各股東的持股比例如下：

第三條 出資時間

(1)丙x應(yīng)在本協(xié)議簽定之日起______個工作日內(nèi)將本協(xié)議約定的認(rèn)購總價一次性足額存入公司指定的銀行賬戶，逾期按應(yīng)付金額日萬分之______向守約方支付違約金。逾期日后，守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的違約責(zé)任。

(2)新增股東自出資股本金到賬之日即視為公司股東，享有認(rèn)購股份項下的全部股東權(quán)利、承擔(dān)股東義務(wù)。

第四條 公司的組織機(jī)構(gòu)安排

1、股東會

(1)增資后，原股東與丙等成為公司的股東，所有股東依照《中華人民共和國公司法》以及其他法律法規(guī)、部門規(guī)章和新公司《章程》的規(guī)定按其出資比例享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。

(2)股東會為公司權(quán)力機(jī)關(guān)，對公司一切重大事務(wù)作出決定。

2、董事會和管理人員

(1)增資后公司董事會成員應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，由公司股東按章程規(guī)定和協(xié)議約定進(jìn)行選派。

(2)董事會由______名董事組成，其中丙x選派______名董事，公司原股東選派______名董事。

(3)增資后公司董事長和財務(wù)總監(jiān)由丙x指派，其他高級經(jīng)營管理人員可由原股東推薦，董事會聘用。

(4)公司董事會決定的重大事項，經(jīng)公司董事會過數(shù)通過方能生效，有關(guān)重大事項由公司章程進(jìn)行規(guī)定。

3、監(jiān)事會

(1)增資后，公司監(jiān)事會成員由公司股東推舉，由股東會選聘和解聘。

(2)增資后公司監(jiān)事會由名監(jiān)事組成，其中方______名，原股東指派______名。

第五條 公司注冊登記的變更

各方應(yīng)全力協(xié)助、配合公司完成工商變更登記。

如在丙x繳納全部認(rèn)購資金之日起______個工作日內(nèi)仍未完成工商變更登記，則丙x有權(quán)解除本協(xié)議。協(xié)議解除后，公司應(yīng)負(fù)責(zé)將丙x繳納的全部資金返還丙x，不計利息。

第六條 有關(guān)費用的負(fù)擔(dān)

在本次增資擴(kuò)股事宜中所發(fā)生的一切相關(guān)費用(包括但不限于驗資費、審計費、評估費、律師費、工商登記變更費等)由變更后的公司承擔(dān)(當(dāng)該項費用應(yīng)由各方共同或公司繳納時)。

若本次增資未能完成，則所發(fā)生的一切相關(guān)費用由公司承擔(dān)。

第七條 保密

本協(xié)議任何一方(接受方)對從其它方(披露方)獲得的有關(guān)該方業(yè)務(wù)、財務(wù)狀況及其它保密事項與專有資料(以下簡稱保密資料)應(yīng)當(dāng)予以保密;除對履行其工作職責(zé)而需知道上述保密資料的本方雇員外，不得向任何人或?qū)嶓w透露保密資料。

各方均將制定規(guī)章制度，以使其本身及其關(guān)聯(lián)公司的董事、高級職員和其它雇員同樣遵守本條所述的保密義務(wù)。

本條的規(guī)定不適用于：

把資料透露給任何關(guān)聯(lián)公司、貸款人或財務(wù)籌資代理機(jī)構(gòu)、雙方可能聘請的雇員和顧問或一方預(yù)期向之轉(zhuǎn)讓其在公司全部或部分股權(quán)的任何第三方;但在這種情況下，只應(yīng)向有合理的業(yè)務(wù)需要知道該等資料的人或?qū)嶓w透露該等資料，并且這些人或?qū)嶓w應(yīng)首先以書面形式承諾保守該等資料的保密性。

在法律有明確要求的情況下，把資料透露給任何政府或任何有關(guān)機(jī)構(gòu)或部門。但是，被要求作出上述透露的一方應(yīng)在進(jìn)行上述透露前把該要求及其條款通知其它方。

第八條 違約責(zé)任

任何簽約方違反本協(xié)議的任何約定，包括協(xié)議各方違反其于本協(xié)議所作的陳述與保證，均構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。如果不止一方違約，則由各違約方分別承擔(dān)各自違約所引起的責(zé)任。違約賠償責(zé)任的范圍限定在法律允許的、相當(dāng)于因違約而給其它方所造成的全部實際損失。

盡管有以上規(guī)定，任何一方均不因本協(xié)議而就任何間接損失或損害對其它方承擔(dān)賠償責(zé)任。

第九條 爭議的解決因履行本協(xié)議而發(fā)生的一切爭議，各方友好協(xié)商的方式加以解決;協(xié)商不成，任何一方均可向______人民法院起訴。

第十條 其它規(guī)定

經(jīng)各方協(xié)商一致，并簽署書面協(xié)議，可對本協(xié)議進(jìn)行修改;

本協(xié)議自各方蓋章及其授權(quán)代表簽字之日起生效。

本協(xié)議一式______份，各方各執(zhí)______份，公司______份，______份用于辦理與本協(xié)議有關(guān)的報批和工商變更手續(xù)。

甲方：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

乙方：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

丙x：_______________

法定代表人或授權(quán)代表(簽字)：

________年____月____日

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認(rèn)識

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點：

1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。我是*黨員，一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想*理論和“三個代表”重要思想，堅持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線和政策。

2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，個性是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，20xx年至20xx年，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過20xx年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。

3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。

三、工作思路：

假如我能夠透過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。謝謝大家!

有關(guān)參與四史知識競賽心得體會八

甲方（原股東）：

法定代表人：

法定地址：

乙方（原股東）：

法定代表人：

法定地址：

丙方（新增股東）：

法定代表人：

法定地址：

鑒于：

1、______公司(以下簡稱“公司”)系依法成立、合法存續(xù)的有限責(zé)任公司。公司同意通過增資的方式引進(jìn)資金，擴(kuò)大經(jīng)營規(guī)模。

2、公司的原股東及持股比例分別為：______公司，出資額______元，占注冊資本______%；______公司，出資額______元，占注冊資本______%。

3、丙方系在依法登記成立、合法存續(xù)的有限責(zé)任公司，同意向公司投資并參與公司的經(jīng)營管理。

4、為了公司發(fā)展和增強公司實力需要，公司原股東擬對公司進(jìn)行增資擴(kuò)股，并同意丙方向公司增資，擴(kuò)大公司注冊資本至人民幣______萬元。

5、公司原股東同意并且確認(rèn)放棄對新增注冊資本認(rèn)繳出資的優(yōu)先權(quán)。

為此，各方本著平等互利的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，就公司增資事宜達(dá)成如下協(xié)議條款：

第一條丙方用現(xiàn)金認(rèn)購新增注冊資本，丙方認(rèn)購新增注冊資本______萬元，認(rèn)購價為人民幣______萬元(認(rèn)購價以公司經(jīng)審計評估后的資產(chǎn)凈值作依據(jù),其中_____萬元作注冊資本,所余部分為資本公積金)。

第二條增資后公司的注冊資本由_____萬元增加到_____萬元。公司應(yīng)重新調(diào)整注冊資本總額及股東出資比例，并據(jù)此辦理變更工商登記手續(xù)，各股東的持股比例如下：

股東名稱

出資形式

出資金額（萬元）

出資比例

簽章

第三條出資時間

（1）丙方應(yīng)在本協(xié)議簽定之日起______個工作日內(nèi)將本協(xié)議約定的認(rèn)購總價一次性足額存入公司指定的銀行賬戶，逾期按應(yīng)付金額日萬分之______向守約方支付違約金。逾期日后，守約方有權(quán)單方面解除本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的違約責(zé)任。

（2）新增股東自出資股本金到賬之日即視為公司股東，享有認(rèn)購股份項下的全部股東權(quán)利、承擔(dān)股東義務(wù)。

第四條公司的組織機(jī)構(gòu)安排

1、股東會

（1）增資后，原股東與丙方平等成為公司的股東，所有股東依照《中華人民共和國公司法》以及其他法律法規(guī)、部門規(guī)章和新公司《章程》的規(guī)定按其出資比例享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)。

（2）股東會為公司權(quán)力機(jī)關(guān)，對公司一切重大事務(wù)作出決定。

2、董事會和管理人員

（1）增資后公司董事會成員應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，由公司股東按章程規(guī)定和協(xié)議約定進(jìn)行選派。

（2）董事會由______名董事組成，其中丙方選派______名董事，公司原股東選派______名董事。

（3）增資后公司董事長和財務(wù)總監(jiān)由丙方指派，其他高級經(jīng)營管理人員可由原股東推薦，董事會聘用。

（4）公司董事會決定的重大事項，經(jīng)公司董事會過數(shù)通過方能生效，有關(guān)重大事項由公司章程進(jìn)行規(guī)定。

3、監(jiān)事會

（1）增資后，公司監(jiān)事會成員由公司股東推舉，由股東會選聘和解聘。

（2）增資后公司監(jiān)事會由名監(jiān)事組成，其中方______名，原股東指派______名。

第五條公司注冊登記的變更

1、各方應(yīng)全力協(xié)助、配合公司完成工商變更登記。

2、如在丙方繳納全部認(rèn)購資金之日起______個工作日內(nèi)仍未完成工商變更登記，則丙方有權(quán)解除本協(xié)議。協(xié)議解除后，公司應(yīng)負(fù)責(zé)將丙方繳納的全部資金返還丙方，不計利息。

第六條有關(guān)費用的負(fù)擔(dān)

1、在本次增資擴(kuò)股事宜中所發(fā)生的一切相關(guān)費用（包括但不限于驗資費、審計費、評估費、_____、工商登記變更費等）由變更后的公司承擔(dān)（當(dāng)該項費用應(yīng)由各方共同或公司繳納時）。

2、若本次增資未能完成，則所發(fā)生的一切相關(guān)費用由公司承擔(dān)。

第七條保密

2、各方均將制定規(guī)章制度，以使其本身及其關(guān)聯(lián)公司的董事、高級職員和其它雇員同樣遵守本條所述的保密義務(wù)。

3、本條的規(guī)定不適用于：

（1）把資料透露給任何關(guān)聯(lián)公司、貸款人或財務(wù)籌資代理機(jī)構(gòu)、雙方可能聘請的雇員和顧問或一方預(yù)期向之轉(zhuǎn)讓其在公司全部或部分股權(quán)的任何第三方；但在這種情況下，只應(yīng)向有合理的業(yè)務(wù)需要知道該等資料的人或?qū)嶓w透露該等資料，并且這些人或?qū)嶓w應(yīng)首先以書面形式承諾保守該等資料的保密性。

第八條違約責(zé)任

1、任何簽約方違反本協(xié)議的任何約定，包括協(xié)議各方違反其于本協(xié)議所作的陳述與保證，均構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。如果不止一方違約，則由各違約方分別承擔(dān)各自違約所引起的責(zé)任。違約賠償責(zé)任的范圍限定在法律允許的、相當(dāng)于因違約而給其它方所造成的全部實際損失。

2、盡管有以上規(guī)定，任何一方均不因本協(xié)議而就任何間接損失或損害對其它方承擔(dān)賠償責(zé)任。

第九條爭議的解決

因履行本協(xié)議而發(fā)生的一切爭議，各方友好協(xié)商的方式加以解決；協(xié)商不成，任何一方均可向______人民法院起訴。

第十條其它規(guī)定

1、經(jīng)各方協(xié)商一致，并簽署書面協(xié)議，可對本協(xié)議進(jìn)行修改；

2、本協(xié)議自各方蓋章及其授權(quán)代表簽字之日起生效。

3、本協(xié)議一式______份，各方各執(zhí)______份，公司______份，______份用于辦理與本協(xié)議有關(guān)的報批和工商變更手續(xù)。

甲方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日

乙方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日

丙方：

法定代表人或授權(quán)代表（簽字）：

______年______月______日