當(dāng)好鐵路守護(hù)者心得體會(huì)如何寫 當(dāng)好鐵路守護(hù)者心得體會(huì)如何寫作文(三篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

最新當(dāng)好鐵路守護(hù)者心得體會(huì)如何寫一

一、了解基本職責(zé)

1、黨委工作基本職責(zé)

宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行上級(jí)黨組織的決議，打造企業(yè)堅(jiān)強(qiáng)政治核心，確保企業(yè)健康發(fā)展。

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，全力支持行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，積極參與企業(yè)重大問題的研究與討論，帶領(lǐng)黨員、群眾貫徹執(zhí)行公司決策。 充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨的組織優(yōu)勢(shì)，組織黨員干部積極參與企業(yè)民主管理、生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)開發(fā)、后勤保障等工作，為順利完成公司制定的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)做出黨委的最大努力。

抓好黨的自身建設(shè)，將企業(yè)黨組織打造成一支思想解放、組織堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)過硬、敢打硬仗、能打硬仗、企業(yè)認(rèn)可、群眾滿意的既懂生產(chǎn)經(jīng)營又通黨務(wù)工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

維護(hù)職工利益，全面協(xié)調(diào)好勞動(dòng)關(guān)系，開創(chuàng)同心同德抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，一心一意謀企業(yè)發(fā)展的新局面。(宣傳思想工作)

負(fù)責(zé)企業(yè)先進(jìn)、標(biāo)兵評(píng)選與勞模的推薦工作。參與對(duì)員工違法違紀(jì)、工作失職等問題的調(diào)查與處理。

參與公司工資、獎(jiǎng)金等勞動(dòng)報(bào)酬及勞動(dòng)保護(hù)方面的方案制定。

做好干部的考察、考核工作，對(duì)管理干部的任免、調(diào)整、獎(jiǎng)懲提供考核考察依據(jù)。

充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，搞好本單位的精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)。弘揚(yáng)正氣，樹立新風(fēng)，通過思想政治工作和組織黨員群眾開展卓有成效的活動(dòng)，引導(dǎo)員工，凝聚人心，營造一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的健康向上、和諧一致的員工隊(duì)伍。

領(lǐng)導(dǎo)本單位工會(huì)、共青團(tuán)、婦女等群眾組織，支持群團(tuán)組織依照法律和各自章程，并根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)，獨(dú)立開展工作。

2、黨委書記崗位職責(zé)

負(fù)責(zé)黨委全面工作，主持召集黨委會(huì)議和黨員(黨員代表)大會(huì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的決議、指示，貫徹黨委的決議和決定;研究安排黨委工作，將黨委工作中的重大問題及時(shí)提交黨委和黨員(黨員代表)大會(huì)討論決定。

堅(jiān)持貫徹民主集中制原則和“三會(huì)一課”制度。

負(fù)責(zé)黨的建設(shè)工作，保證黨建目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，及時(shí)準(zhǔn)確地完成是上級(jí)黨委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

負(fù)責(zé)黨委班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，負(fù)責(zé)黨員、干部隊(duì)伍的教育與管理。

負(fù)責(zé)黨委班子中心組理論學(xué)習(xí)工作，按時(shí)召開黨委民主生活會(huì)，搞好黨委的自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨委的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好精神文明建設(shè)，指導(dǎo)工、青、婦等群團(tuán)組織和職能部門，廣泛深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。

檢查黨委工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí)向上級(jí)黨委和黨員(或黨員代表)大會(huì)報(bào)告工作。

二、積極梳理并把握工作重點(diǎn)

黨委書記要通過合理的途徑,正確的方法,突出重點(diǎn),支持協(xié)作,有所作為。

一)認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”

“三重一大”，就是“重大決策、重要干部任免與管理、重大項(xiàng)目安排、大額度資金使用”。(具體內(nèi)容：略)

(二)開展好“三會(huì)一課”

所謂“三會(huì)一課”是指：定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)，按時(shí)上好黨課。

“三會(huì)一課 ”制度是黨的基層支部長期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對(duì)于加強(qiáng)黨支部建設(shè)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。黨支部通過堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時(shí)事政治和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平，從而適應(yīng)新形勢(shì)，更好地完成黨的各項(xiàng)工作任務(wù)。

(三) “人心凝聚”工作

人心就是人最本質(zhì)的品德，是不能通過人的表面來體現(xiàn)的。人心應(yīng)通過感覺，如歸屬感、認(rèn)同感來體現(xiàn)的。

當(dāng)前，我們進(jìn)一步做好人心凝聚工作是非常重要的。應(yīng)以形式任務(wù)教育和宣傳思想工作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人翁責(zé)任感，促人心凝聚;應(yīng)以管理和教育手段，促進(jìn)員工行為標(biāo)準(zhǔn)化，提高效率、增加收益、提高待遇，形成“我為自己工作，我為自己謀利”的觀念，促進(jìn)行為規(guī)范;應(yīng)以加強(qiáng)自我修煉，培育高尚人格為是己任，通過學(xué)習(xí)型組織建設(shè)和團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，培育按規(guī)律辦事的習(xí)慣，培育自己優(yōu)良的思想和行為品質(zhì)，辯證思考，方法得當(dāng)，積極進(jìn)取，超越自我、戰(zhàn)勝困難，促進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)健康發(fā)展。

三、把握好四個(gè)環(huán)節(jié)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)是前提

學(xué)習(xí)是黨委書記個(gè)人素質(zhì)修煉的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界和道德修養(yǎng)，只有對(duì)馬列主義理論學(xué)深了，吃透了，真正提高了實(shí)踐“三個(gè)代表”和“踐行科學(xué)發(fā)展觀”的自覺性，從思想認(rèn)識(shí)上能夠正確對(duì)待自己的事業(yè)了，才能對(duì)個(gè)人的權(quán)力、名譽(yù)、地位、利益有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，自覺地把精力放在事業(yè)上而努力工作。企業(yè)黨委書記不僅要學(xué)習(xí)政治理論，也必須學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)理論、企業(yè)管理知識(shí)和科技知識(shí)等，要善于開動(dòng)腦筋，深入思考，把握實(shí)質(zhì)，學(xué)以致用。

2.擺正位臵是關(guān)鍵

只有正確理解和處理好人生觀、世界觀、價(jià)值觀與政績的關(guān)系，處理好整體利益和局部利益、短期行為和長期利益、經(jīng)營職能和社會(huì)服務(wù)、事業(yè)心和責(zé)任感等與政績的關(guān)系，才能擺正自己在企業(yè)的位臵。國有企業(yè)沒有黨委不行，企業(yè)黨委書記擺不正自己的位臵也不行。企業(yè)的中心任務(wù)就是組織好生產(chǎn)、搞好經(jīng)營、提高效益、快速發(fā)展。企業(yè)黨委必須圍繞企業(yè)的中心任務(wù)抓好黨的建設(shè)，做好企業(yè)員工的思想政治工作，調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性，把握企業(yè)的發(fā)展方向，確保企業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)的地位并能夠正確行使經(jīng)營權(quán)，而不要與行政領(lǐng)導(dǎo)論高低、比功勞、攀權(quán)力，這才是真正的政績。

3.務(wù)實(shí)創(chuàng)新是核心

黨委書記必須要時(shí)刻把握企業(yè)的發(fā)展實(shí)際，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新。這是提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。一要圍繞企業(yè)的發(fā)展實(shí)際，探索超前發(fā)展的思路，而不是搞虛假業(yè)績。為行政領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，當(dāng)好幕后工作者，顯得更為重要。二要把握本企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的脈搏，注意培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)的思想品質(zhì)。三要把握好務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的統(tǒng)一。良好的政績觀的核心是務(wù)實(shí)，企業(yè)發(fā)展來不得虛的，務(wù)實(shí)的工作是一種形象，務(wù)實(shí)是企業(yè)產(chǎn)生效益的根基。創(chuàng)新是務(wù)實(shí)的升華，在實(shí)際工作中要勤思考、多分析本企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和問題，敢于提出打破不合時(shí)宜條條框框束縛企業(yè)發(fā)展的思路和規(guī)定，圍繞企業(yè)發(fā)展給行政工作提出合理建議。四要關(guān)注職工的情緒。務(wù)實(shí)工作群眾最能接受，創(chuàng)新的工作群眾未必都能理解，因?yàn)閯?chuàng)新是帶有風(fēng)險(xiǎn)的，它將以不同形式調(diào)整各種關(guān)系，可能會(huì)沖擊個(gè)別人的利益，所以要善于培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，盡量適時(shí)地理順職工的情緒，使創(chuàng)新思路、創(chuàng)新工作變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，以促進(jìn)企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。

4.培養(yǎng)干部是職責(zé)

企業(yè)黨委書記應(yīng)該重視育人，要有正確育人的理論基礎(chǔ)，要有育人的陣地，要有育人的環(huán)境與氛圍，要有育人的制度和機(jī)制。推薦好一個(gè)人、用好一個(gè)人，就會(huì)樹起一面旗臶。企業(yè)黨委，尤其是黨委書記要十分重視并嚴(yán)格地把握推薦干部工作。一是要樹立正確的黨管干部原則。黨管干部是一個(gè)原則，是一個(gè)制度，而不是個(gè)人行為，所以必須擺脫局限性。二是培養(yǎng)、教育、考察、推薦、選用干部要用好的手段、方法、標(biāo)準(zhǔn)，要深刻認(rèn)識(shí)這些環(huán)節(jié)的重要性。三是要正確區(qū)分解放思想、大膽使用干部與濫用職權(quán)、濫用干部的界限。

四、辨證思考，堅(jiān)持和健全民主集中制。

1、堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”，實(shí)行“兩分法”，實(shí)事求是、辨證思考。 關(guān)于“兩點(diǎn)論”與“兩分法”

“兩點(diǎn)論”是指認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過程，既要看到主要矛盾，又不能忽視次要矛盾;在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又不能忽視次要方面。所以，兩點(diǎn)論也就是“全面論”。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽視了次要矛盾和矛盾的次要方面，就會(huì)陷入片面性而犯形而上學(xué)“一點(diǎn)論”的錯(cuò)誤。

兩分法就是用一分為二的觀點(diǎn)看問題。兩分法的世界觀：矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的。兩點(diǎn)論的世界觀：主次矛盾和矛盾主次方面的辯證關(guān)系。兩分法要求看到事物的兩面性，即不利的一面和有利的一面。兩點(diǎn)論是既要看到事物中最重要，可以決定一切的一面，也要看到不是很重要的一面。

關(guān)于權(quán)變理論

權(quán)變理論認(rèn)為，每個(gè)組織的內(nèi)在要素和外在環(huán)境條件都各不相同，因而在管理活動(dòng)中不存在適用于任何情景的原則和方法，即：在管理實(shí)踐中要根據(jù)組織所處的環(huán)境和內(nèi)部條件的發(fā)展變化隨機(jī)應(yīng)變，沒有什么一成不變的、普適的管理方法。成功管理的關(guān)鍵在于對(duì)組織內(nèi)外狀況的充分了解和有效的應(yīng)變策略。

權(quán)變理論的核心概念是指世界上沒有一成不變的管理模式。管理與其說是一門理論，更不如說是一門實(shí)操性非常強(qiáng)的技術(shù);與其說它是一門科學(xué)，更不如說它是一門藝術(shù)，權(quán)變管理能體現(xiàn)出藝術(shù)的成分。一名高明的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是一個(gè)“善變”的人，即根據(jù)環(huán)境的不同而及時(shí)變換自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。權(quán)變理論告訴管理者應(yīng)不斷地調(diào)整自己，使自己不失時(shí)機(jī)地適應(yīng)外界的變化。

權(quán)變是我比較倡導(dǎo)的,但也是比較擔(dān)心的,因其藝術(shù)性太強(qiáng)。不能把工作指導(dǎo)當(dāng)權(quán)變。權(quán)變不是角色變換,是領(lǐng)導(dǎo)方式的變換,要注意把握自己的身份?！皺?quán)變”原則上不對(duì)上,但可以開創(chuàng)性工作以彌補(bǔ)上級(jí)管理的不足?！皺?quán)變”應(yīng)最多下移一個(gè)層級(jí)并限制在一定的管理幅度范圍內(nèi)。

2、把握方向，駕馭全局，集中精力研究決定重大問題。

在實(shí)踐中往往會(huì)出現(xiàn)動(dòng)機(jī)和效果不一致的地方。不 “牽牛鼻子”抓主要矛盾;不善于劃分責(zé)任，該行政辦的事情也由黨委管;不放手、不放心，認(rèn)為一切事情只有經(jīng)過黨委討論才算盡到了責(zé)任。這樣不會(huì)有好的工作效果。

黨委書記要處理好統(tǒng)攬不包攬的問題，首先就要善于把宏觀決策與具體工作結(jié)合起來，集中精力研究和解決帶全局性的重大問題，并通過強(qiáng)有力的組織工作、經(jīng)常性的思想工作，來實(shí)現(xiàn)黨委統(tǒng)攬的決心。其次要把上級(jí)的指示同本單位的實(shí)際結(jié)合起來，吃透上級(jí)精神，摸清下面的情況，創(chuàng)造性地提出自己的奮斗目標(biāo)和工作思路，實(shí)施科學(xué)的指導(dǎo)。再次要把抓中心工作與抓一般性工作結(jié)合起來，通過抓大事，帶動(dòng)一般性工作，盡力防止和擺脫事務(wù)主義，真正使民主集中制的原則在領(lǐng)導(dǎo)工作中得到更加充分的體現(xiàn)。

3、敢斷不武斷，當(dāng)好“班長”，不作“家長”，正確處理好民主與集中的關(guān)系

貫徹民主集中制，核心問題是要處理好民主與集中的關(guān)系。黨委書記作為“黨委一班人”的班長，在這方面可以說具有特別重要的作用。書記本身的素質(zhì)、水平、品德、修養(yǎng)如何，對(duì)正確地實(shí)施民主與集中關(guān)系重大。黨委書記要當(dāng)好“班長”，但不能當(dāng)“家長”?！鞍嚅L”的責(zé)任，就是在廣泛民主的前提下，充分集中“一班人”的智慧，適時(shí)做出科學(xué)決策。

正確處理民主與集中的關(guān)系，首要的是，黨委書記必須要有濃厚的民主意識(shí)和作風(fēng)。這是實(shí)施集中的前提。領(lǐng)導(dǎo)者要虛懷若谷，善于聽取各種意見，這樣才能確保制定決策的正確性。書記要善于博采眾長，充分吸收各種意見中合理的成份，適時(shí)定下決心，做到正確的意見集中好，分歧的意見統(tǒng)一好，否定的意見說服好，使每個(gè)同志都能心情舒暢。黨委書記頭腦必須特別清醒，必須始終堅(jiān)持以上級(jí)的政策、指示和本單位的實(shí)際為依據(jù)，并以此來統(tǒng)一“一班人”的思想。不為面子所障礙，不為名利所困惑，不為壓力所動(dòng)搖，不為人情而走樣。經(jīng)過黨委制定的決策必須經(jīng)得起實(shí)踐和歷史的檢驗(yàn)。

4、放手不撒手，既要作決策，又要抓落實(shí)，確保黨委決議的貫徹執(zhí)行

黨委做出了正確決策，這只是完成了上篇文章，更重要的是要將決策付諸實(shí)施，做好下篇文章。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，基本的途徑就是要按照集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制的要求，放手讓大家創(chuàng)造性地抓落實(shí)，以實(shí)現(xiàn)黨委的決策意圖。但放手又不意味著撒手。擔(dān)負(fù)起把關(guān)定向、組織協(xié)調(diào)、檢查監(jiān)督、表率示范的責(zé)任。只有這樣，才能使民主集中制的原則真正貫徹到底，走完一個(gè)全過程。

對(duì)黨委做出的決議，黨委書記要按照分工，將任務(wù)分配到具體人，并對(duì)完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限、措施、要求講清楚。

對(duì)重要的工作，既要有布臵，更要有檢查，可采取定時(shí)聽匯報(bào)和直接檢查相結(jié)合，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，督促其盡快更好地完成任務(wù)。

適時(shí)調(diào)整，辦中有決。在執(zhí)行的過程中，一定要審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中出現(xiàn)的問題，在不違背黨委總的決策意圖的前提下，適時(shí)地作些調(diào)整和修正，以使決策更正確，貫徹決定更富有成效。

對(duì)黨委的決議，黨委書記不僅要抓好督促檢查，更要模范地帶頭執(zhí)行，特別是對(duì)難度大、要求高的問題，書記要親自靠上抓，無論遇到什么情況，都必須知難而進(jìn)，而決不能輕易或擅自改變黨委的決定，以自己的模范行動(dòng)，影響和帶動(dòng)“一班人”，保證把黨委的決定善始善終地落到實(shí)處。

5、大度不失度，既要講友誼，更要講原則，為民主集中制的貫徹創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境。

大量的實(shí)踐證明，貫徹民主集中制是促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)的重要條件，而班子團(tuán)結(jié)，又是貫徹民主集中制必不可少的重要保證。黨委書記必須要有廣闊的眼界，寬闊的胸懷，豁達(dá)的肚量，要能容得下人，容得了事，能夠團(tuán)結(jié)和自己意見不同的人一道工作。但大度又不能失度。在班子內(nèi)部，既要講感情，更要講原則。不講感情就沒有凝聚力，不講原則沒有戰(zhàn)斗力。做到：政治上互相信任，不猜疑;思想上互相交流，不隔膜;工作上互相支持，不拆臺(tái);生活上互相關(guān)心，不冷漠;有了失誤互相諒解，不指責(zé)。這樣，班子團(tuán)結(jié)也就有了基礎(chǔ)、有了保證。

搞好班子團(tuán)結(jié)，還必須特別注意正確處理班子內(nèi)部的各種矛盾。比如，對(duì)工作設(shè)想主張不同的矛盾，應(yīng)通過發(fā)揚(yáng)民主，統(tǒng)一思想，用協(xié)調(diào)的方法去解決;對(duì)精神狀態(tài)和工作姿態(tài)差異造成的矛盾，主要是通過思想互動(dòng)，用增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感的方法去解決;對(duì)心理氣質(zhì)、情趣不同而導(dǎo)致的矛盾，主要是通過互相適應(yīng)，用溝通思想感情的方法去解決等等。對(duì)班子成員思想修養(yǎng)方面存在的某些問題，只要不是重大原則性的，能個(gè)別處理的，就不集體處理;能會(huì)下解決的，就不在會(huì)上解決;能啟發(fā)自我批評(píng)解決的，就不通過公開指責(zé)去解決。這樣，黨委書記也就能夠給人留下一個(gè)既講原則，又講感情，可以親敬的好形象，班子也就有凝聚力、戰(zhàn)斗力，貫徹民主集中制也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和可靠的保證。

五、做一個(gè)員工尊重和愛戴的黨委書記

1、要做“三明”式黨委書記

“三明”：即“聰明、高明、開明”。

聰明。每個(gè)人都想做聰明人，黨委書記也一樣。要對(duì)企業(yè)、職工的情況清楚，對(duì)下屬單位、職工群眾的呼聲聽得進(jìn)去，對(duì)企業(yè)發(fā)展中存在的問題洞察得到，不僅僅能看得到取得的成績，而且更要看得到存在的問題。如果只看到成績看不到問題，企業(yè)就無法進(jìn)步，就無法發(fā)展。如果光看問題不看成績，就會(huì)對(duì)發(fā)展失去信心。因此，必須客觀地看，辯證地看，既要看到成績又要看到問題，這就應(yīng)該是書記的聰明之處。聰明還存在一個(gè)悟性的問題，就是對(duì)國家方針政策、上級(jí)精神、群眾呼聲等方面要有悟性，要真正知道職工群眾在說什么，在做什么。

高明。就是要做到勝人一籌。能做到大聰明，能夠駕馭全局，這就是高明。黨委書記要有高人一籌的方法來制止小聰明，這就需要自身素質(zhì)比別人高，這也是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的基本素質(zhì)。什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是一方面領(lǐng)著別人干，另一方面引導(dǎo)方向。如果我們黨委書記不夠高明，不比別人強(qiáng)，那么我們就不是領(lǐng)導(dǎo)了，工作起來我們就會(huì)被動(dòng)。

開明。就是站得高，看得遠(yuǎn)，胸懷博大，能夠經(jīng)得起成功和失敗的考驗(yàn)，經(jīng)得起順利和挫折的考驗(yàn)，經(jīng)得起順境和逆境的考驗(yàn)，做到勝不驕，敗不餒，能夠容人、容事、容天下，還能容得下自己。開明，是人生的最高境界，它比聰明、高明都高。一個(gè)開明的領(lǐng)導(dǎo)能使企業(yè)興旺發(fā)達(dá)，一個(gè)開明的君主能使國家長治久安。

2、做職工群眾期望的黨委書記

職工群眾期望的是一個(gè)“拿得起，放得下，人品好，行為正”的書記。

拿得起。拿得起是一種能力，是當(dāng)書記的必要條件，還要符合老百姓心目中的價(jià)值觀、道德觀。用現(xiàn)在的干部管理標(biāo)準(zhǔn)來說，就是符合政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬的標(biāo)準(zhǔn)。

放得下。就是要能進(jìn)能退，流轉(zhuǎn)順暢。會(huì)妥協(xié)，會(huì)讓步，也是一種工作方法。會(huì)妥協(xié)，不是沒本事，而是一種放權(quán)或授權(quán)的方法，放權(quán)、授權(quán)讓別人去干，不需要所有的事都自己干，特別是中心工作方面的具體事項(xiàng)。領(lǐng)導(dǎo)能力越強(qiáng)，管的事越多，工作的覆蓋面越大，手下的人越干不好。這一來領(lǐng)導(dǎo)不放心，二來手下有依賴性，總在想，反正你是領(lǐng)導(dǎo)你說了算，你干了我就可以不干了，就造成領(lǐng)導(dǎo)干的越多，手下人干的就越少。所以，做到能退能進(jìn)，流轉(zhuǎn)順暢，也是一種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法。

人品好。當(dāng)書記更要注重人品的力量，必須做到人品好才行。書記在職工群眾心目中可以說應(yīng)該是一個(gè)偶像。現(xiàn)實(shí)中，職工能夠認(rèn)可、接受一些方法簡(jiǎn)單、說話粗俗的行政領(lǐng)導(dǎo)，但他們絕對(duì)不能接受粗俗的書記。職工群眾要求書記是正面的形象，不接受書記負(fù)面的一面，更不容忍書記在工作中有失水準(zhǔn)。作為書記，人品比能力更重要

行為正。就是為人正派，辦事公道，能為職工做主。日常生活中，職工群眾反映的多數(shù)是心理不平衡的問題。他們相信書記是公道的、正派的，夠給他們一個(gè)公正的回答，能做到讓他們心理平衡，給他們一個(gè)公正的待遇。

3、同行政“一把手”處成同志、搭檔和朋友的關(guān)系

這是一個(gè)問題是不能回避的問題。

黨委書記和行政“一把手”的關(guān)系，就是“同志、搭檔和朋友的關(guān)系”。黨委書記和行政領(lǐng)導(dǎo)，在工作中是同志，在班子里是搭檔，在生活上是朋友。在黨委工作中書記是負(fù)責(zé)人，在行政工作中行政領(lǐng)導(dǎo)是負(fù)責(zé)人，只有這樣把握才能把關(guān)系處好。

黨政兩個(gè)人生活中是伙伴，是朋友。黨政領(lǐng)導(dǎo)為什么要處成朋友，就是因?yàn)橐⒑献髌脚_(tái)，建立處事的基礎(chǔ)。我經(jīng)常說一句話，“工作關(guān)系是第一關(guān)系”，但黨委書記和行政“一把手”之間，工作關(guān)系和朋友關(guān)系同等重要。黨委書記和行政“一把手”怎么才能處好關(guān)系，有以下幾個(gè)方法：

一是黨政都要在各自的職責(zé)范圍內(nèi)活動(dòng)。黨委和行政都有自己的職責(zé)，互相之間都不能超過各自的職責(zé)范圍。工作過程中要處理好“四位一體”的關(guān)系，就是工作要做到：到位，不越位，不缺位，不錯(cuò)位。按照各自的職責(zé)范圍做到邊、到沿、到頂，不能出現(xiàn)盲點(diǎn);也也要注意，該做的沒去做就是缺位，不該做的反而去做了就是越位，該人家做的你去做了就是錯(cuò)位。黨委工作和行政工作就好比是兩個(gè)圓，兩個(gè)圓就代表著各自的職責(zé)范圍，相交部分就需要黨政之間共同商量，互相溝通，統(tǒng)一意見，達(dá)成共識(shí)，側(cè)重于哪一方面就以誰為主去處理。

二是要把握好你中有我，我中有你的關(guān)系。企業(yè)的工作雖然強(qiáng)調(diào)要按職責(zé)范圍去做，但是有些事情是不能截然分開的，沒有絕對(duì)的界限，有時(shí)候是黨委對(duì)行政工作多做一些，有時(shí)候行政對(duì)黨委工作多做一些，互相之間誰也離不開誰。

三是對(duì)黨政工作來說，雙贏才能通吃。黨委書記有黨委書記的職責(zé)，行政領(lǐng)導(dǎo)有行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，都希望把自己負(fù)責(zé)的工作干好，都希望做出成績，這是不言而喻的，也是很正常的，誰也不能讓誰管的工作不出成績，只能做到互相配合。很難想象出一個(gè)企業(yè)如果黨委工作一塌糊涂，其他工作卻蒸蒸日上，這種情況是不多見的?？茖W(xué)發(fā)展觀要求我們?nèi)鎱f(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。全面協(xié)調(diào)本身就包括黨建思想政治工作、工會(huì)共青團(tuán)工作，這些工作上不去，就生產(chǎn)抓生產(chǎn)，就經(jīng)營抓經(jīng)營是抓不好的，也沒有穩(wěn)定性。所以，我們要有雙贏的理念，黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)要相互支持工作。

四是要下好三步棋，管好三天的事。

三步棋，就是昨天、今天和明天。昨天的事已經(jīng)過去了，但還要接著管，比方在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，總結(jié)的都是些過去的事，群眾來信來訪，大部分也說的是過去的事，老干部問題等，這都是昨天的事，要把這些事管好。今天的事更要管好。明天的事也要考慮，要考慮企業(yè)怎么發(fā)展?！叭狡濉笔且粋€(gè)系統(tǒng)工程，不是就事論事。

三天的事，就是看今天，干明天，管后天。看今天，作為書記對(duì)企業(yè)發(fā)展的過程主要是看，要多看規(guī)律，看存在的問題，看企業(yè)發(fā)展的是否正常，看哪些該做哪些不該做。干明天、管后天，策劃好明天和后天比干好今天還重要，企業(yè)要長期發(fā)展必須引領(lǐng)方向，如果沒有方向干完今天，明天不知該干什么，職工的思想就無法統(tǒng)一，就沒奔頭。所以，目標(biāo)和戰(zhàn)略就是旗臶，就是企業(yè)的明天和后天，要引導(dǎo)廣大職工跟著旗臶走。

4、把工作干成事業(yè)

一是黨務(wù)工作的發(fā)展空間很大。國企是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。無論是理論研究還是實(shí)踐探索都有很大的發(fā)展空間。做企業(yè)要兩手抓，只不過是各自在各自的崗位上發(fā)揮作用，但目標(biāo)是一致的。

二是黨務(wù)工作可以做高端。事業(yè)是高端的。什么樣的人才能做事業(yè)?哲學(xué)家才能做事業(yè)，哲學(xué)家倡導(dǎo)的事業(yè)才是千古不朽的事業(yè)。在現(xiàn)實(shí)中，黨委的作用是不可低估的，黨委書記的作用是不可低估的，黨務(wù)工作者的作用是不可低估的。我們做高端，把企業(yè)職工的思想高度統(tǒng)一起來，把企業(yè)的戰(zhàn)略制定好，朝著奮斗目標(biāo)去做，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的又好又快發(fā)展，這是我們黨委書記的事業(yè)。

三是黨務(wù)工作追求的目標(biāo)是無形變有形。有形的事都簡(jiǎn)單，無形的事比有形的事要復(fù)雜得多，誰要能把無形的事做好了那就是不簡(jiǎn)單。我們所從事的工作大部分是無形的工作，黨的目標(biāo)、理想等是無形的，看不見摸不著，但它確實(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)。通過我們的工作把無形的變成有形的，轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。我們是為企業(yè)、為職工服務(wù)的，是至高無尚的。我們做的工作也是屬于預(yù)防性的，是以做正面工作為主的。這些都體現(xiàn)了我們工作的重要性。

同志們：借公司黨委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)推進(jìn)會(huì)議之機(jī)，召開公司中心學(xué)習(xí)組擴(kuò)大會(huì)議，就如何當(dāng)好黨委書記進(jìn)行探討，希望與會(huì)人員都能得到一些啟迪和共鳴。事實(shí)上，如何當(dāng)好黨委書記的問題，實(shí)質(zhì)上也是如何正常履職的問題。希望公司全體黨務(wù)工作者能不斷提高思想覺悟、提升工作能力和工作的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、責(zé)任感，立足崗位出人才、出成果，為威達(dá)公司的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);希望在座的非黨群系統(tǒng)的同志們，能就如何做好本質(zhì)工作有所感悟，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)及管理工作能力，在本職崗位上正常履職、正確履職，為威達(dá)公司的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn);希望通過這次講座，能讓更多的人員對(duì)企業(yè)黨務(wù)工作內(nèi)容和作用有更多的認(rèn)識(shí)，加入到支持、參與這項(xiàng)工作中來，促進(jìn)威達(dá)公司黨務(wù)工作上臺(tái)階。

最新當(dāng)好鐵路守護(hù)者心得體會(huì)如何寫二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育。”巴特爾也說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私的愛，是教育的魂!

我今天演講的題目是——《因?yàn)橛袗邸?

懷著對(duì)神圣的教育事業(yè)的熱切向往，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識(shí)，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊!

付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不做作業(yè)而大動(dòng)肝火;曾為學(xué)生放棄學(xué)習(xí)而心焦如焚;曾為作通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸淚下。我猶豫過，動(dòng)搖過，有時(shí)候問自己，和其他工作的同學(xué)比起來，自己是不是太累了?但是，當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績進(jìn)步時(shí);當(dāng)喉嚨發(fā)炎出不了聲時(shí)看到學(xué)生們關(guān)切的目光，聽到他們親切的問候時(shí);當(dāng)經(jīng)過自己和同學(xué)們的努力班級(jí)取得成績時(shí)，一種感動(dòng)和自豪油然而生，原來付出就有收獲，愛的付出就有愛的回報(bào)。這時(shí)我又燃起了對(duì)工作的熱情，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生與尊重，讓學(xué)生真正的從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛的詮釋。設(shè)想，如果只是一味的斥責(zé)和譏諷，又怎么能換來“浪子回頭”的覺醒?記得前兩年，我班有個(gè)學(xué)生叫何明斌，是個(gè)典型的“問題學(xué)生”。學(xué)習(xí)態(tài)度差、經(jīng)常逃課還愛打架。開始，我通過各種渠道去了解他，漸漸地，我了解到，這個(gè)孩子其實(shí)也挺可憐的。父母非婚生下他，現(xiàn)在父親又另結(jié)新歡，把他的生母趕出家門，多年未歸。在家里，他得不到一絲愛的溫暖，甚至有時(shí)候連吃飯都不正常。他有兩個(gè)特點(diǎn)：一方面是好面子，一方面字寫得端正。于是，我“對(duì)癥下藥”：在班上舉行寫字比賽，小彬榜上有名，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的自信心;給他封個(gè)“紀(jì)律維持組長”，當(dāng)班上有人打架或者吵架時(shí)，他負(fù)責(zé)制止。平時(shí)，還經(jīng)常找他聊天，并順勢(shì)做思想工作。慢慢地，他對(duì)我的態(tài)度改變了，眼神里沒有了以前的桀驁與不羈，多了份信任與溫和。

有一天早上，我發(fā)現(xiàn)小彬臉色發(fā)白，右手的手臂上竟有十幾條長短不一的鮮紅的劃痕。我心里一驚，連忙把他帶到早餐店。吃飽后，他向我說出了緣由：原來昨天晚上，他也阿姨大吵了一場(chǎng)，離開了家，并用卷筆刀片把自己劃傷了。說完，小彬眼圈紅，突然趴在桌子上嚎啕大哭起來，嘴里還嘟囔里：“我想媽媽!我想媽媽!”看著眼前的小彬，我的喉嚨像塞了塊鉛似的，無論如何，他也只是個(gè)孩子，他是多么渴望一份真真切切的母愛呀!

那天過后，我與小彬成了無話不說的朋友，小彬再也沒有逃過課，而且表現(xiàn)良好，成績還有了進(jìn)步。為了獎(jiǎng)勵(lì)他，我努力地做通了他母親的思想工作，讓她在六一兒童節(jié)那天回來看小彬，給他一個(gè)驚喜。

兒童節(jié)那天，當(dāng)小彬的媽媽出現(xiàn)在教室門口的時(shí)候，小彬愣住了，接著一頭扎進(jìn)了母親的懷里，緊緊抱住媽媽，久久不肯放開……

就在那年的暑假，小彬在qq上給我留了這行字：鐘老師，我現(xiàn)在和媽媽在一起，我很幸福!老師，謝謝您，您是我遇到的最好的老師!

看到留言，我的心里涌上了一股幸福的暖流，我深深地感受到：只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。

是呀!既定目標(biāo)，行無彷徨。平凡之中，更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒，更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛生如子，愛校如家的心，足以讓我的人生寫滿精彩!

最新當(dāng)好鐵路守護(hù)者心得體會(huì)如何寫三

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過去，那個(gè)兩年前那個(gè)青澀、懵懂的我已經(jīng)開始在新兵的到來成為了一個(gè)老兵。這兩年來感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、班長的照顧。我已經(jīng)成長了已經(jīng)有資格成為一名班長了。我覺得做還班長帶好兵應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)。

第一、以身作則，是當(dāng)好班長帶好兵的基礎(chǔ)與前提。

“喊破嗓子，不如做出樣子”。身教重于言教，行動(dòng)就是無聲的命令。班長骨干以身作則、率先垂范是一種 巨大的人格力量，會(huì)在戰(zhàn)士中起到“此時(shí)無聲勝有聲”的作用。班長骨要在日常生活中，叫響“看我的，跟我來”，敢于做三個(gè)方面的帶頭人。

一是做軍事訓(xùn)練的帶頭人。軍事訓(xùn)練是部隊(duì)的中心工作，中心工作上不去，全面建設(shè)就是一句空話。為此班長要帶好頭。

二是做敬業(yè)奉獻(xiàn)的帶頭人。用自己的安心，帶動(dòng)戰(zhàn)士的安心；用自己的奉獻(xiàn)帶動(dòng)戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)。班長無聲的行動(dòng)能夠深深地感染大家，能促使一些有消極思想的戰(zhàn)士能夠安下心來，主動(dòng)投自到連隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中去。

三是做公正廉潔的帶頭人。“公生明，廉生威”。公道正派不僅是帶兵人的要求，更是帶兵人的一種美德。在日常生活中，對(duì)待戰(zhàn)士一視同仁，要做到五個(gè)“不分”。即：不分親疏、不分厚薄、不分貧富、不分地域、不分先后，堅(jiān)持“一碗水端平”，不徇私情，這樣才能夠戰(zhàn)士們的信賴。

第二、做好思想工作是譜好帶兵、愛兵的心曲。

班長如何去譜好愛兵曲，奏響主旋律，保證愛兵不跑調(diào)，關(guān)鍵要運(yùn)用好“情、理、度、行、誠、幫”六字決。

“情”。即動(dòng)之以情。帶兵要講感情、重感情和培養(yǎng)感情。感情深，萬事通，這是愛兵的前提。如果沒有人情味，貌合心不合，是不可能愛兵的。為此，一是要從新兵入伍開始培養(yǎng)感情。要針對(duì)新兵的特點(diǎn)，尊重新戰(zhàn)士的人格，關(guān)心新戰(zhàn)士的心理，帶領(lǐng)新戰(zhàn)士走好第一步。二是要從端正對(duì)士兵的根本態(tài)度上動(dòng)真情。班長骨干要踐行代表廣大戰(zhàn)士根本利益的基本要求看待戰(zhàn)士做到“三不三關(guān)注”。即：不把戰(zhàn)士身上的時(shí)代特性當(dāng)缺點(diǎn)，尊重他們的人格；不把戰(zhàn)士的個(gè)性特征當(dāng)弱點(diǎn)，關(guān)注他們的心理；把戰(zhàn)士的家庭困難當(dāng)累贅，關(guān)注他們的困難和需求。三是要從堅(jiān)持原則上講感情。班長骨干要大事講原則，小事講風(fēng)格，克服對(duì)個(gè)別戰(zhàn)士的違紀(jì)問題大事化小，小事化了，甚至用感情代替原則，搞哥們義氣等弊端。

“理”。即：曉之以理。戰(zhàn)士普遍比較年輕，閱歷淺，世界觀、人生觀、價(jià)值觀還沒有完全定型，易于沖動(dòng)。為此，班長要以理育兵。一是把做人的道理講清，使他們明智；二是把做事的道理講透，使他們懂事；三是把當(dāng)兵的意義講深，使他們安心；四是把部隊(duì)的紀(jì)律講明，使他們遵規(guī)守紀(jì)。這樣戰(zhàn)士才能自覺做到什么可為，什么不可為。

“度”。即嚴(yán)而有度。傳統(tǒng)的管理教育模式已經(jīng)不完全適應(yīng)新形勢(shì)下部隊(duì)發(fā)展的需要。那么班長在帶兵上就要確立“四破四立”的思想。一是破除帶兵就是把兵管住、把人看牢的思維，確立帶兵不斷發(fā)現(xiàn)新問題，解決矛盾，真正把兵的心拴住的思想；二是破除僅用條令條例、規(guī)章制度與行政手段約束戰(zhàn)士思想，創(chuàng)立家庭聯(lián)動(dòng)、環(huán)境熏陶與社會(huì)帶動(dòng)為一體的充人型管理體系；三是破除不分對(duì)象施管，任務(wù)層層加碼、標(biāo)準(zhǔn)隨意提高，訓(xùn)練不分層次、教育沒有主次等簡(jiǎn)單粗暴型管理手段，樹立“以兵為本、士兵第一”的帶兵觀念；四是破除嚴(yán)而不愛、愛而不嚴(yán)的行為，確立依法帶兵的觀念。

“誠”。即：以誠相待。對(duì)待戰(zhàn)士要誠實(shí)守信、對(duì)待戰(zhàn)士要以心交心、對(duì)待戰(zhàn)士要用心換心。尊重戰(zhàn)士，以自己的誠心換戰(zhàn)士的真心。

“行”。即：身體力行。新形勢(shì)下，戰(zhàn)士的文化修養(yǎng)、個(gè)體素質(zhì)、民主意識(shí)都有了明顯的提高，班長骨干的一言一行都 會(huì)引起戰(zhàn)士的關(guān)注。為此，班長必須為人師表，言行一致。在工作、生活、學(xué)習(xí)中要當(dāng)好“三種人”：一是理論修養(yǎng)上要當(dāng)戰(zhàn)士的引路人。二是完成工作任務(wù)要做戰(zhàn)士的帶頭人。三是生活上要做戰(zhàn)士的知心人。

“幫”。即：幫在根本。一是幫思想。通過幫助不斷提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和明辨是非的能力。二是幫長遠(yuǎn)。班長要引導(dǎo)戰(zhàn)士學(xué)習(xí)成才，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)人、理解人、容忍人的良好品格。三是幫立志。要勇于接受新知識(shí)、新事物的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和樂觀自信的人生態(tài)度。

班長在部隊(duì)有著特殊的地位和作用，他們既是部隊(duì)管理的直接實(shí)施者，又是被管理者，通過以上兩點(diǎn)，我們班長應(yīng)在如何帶好兵方面學(xué)到一些淺而易見的道理。這樣我們的班長才能讓戰(zhàn)士們信服，在日常管理工作中運(yùn)用自如，部隊(duì)工作才能不斷前進(jìn)。