小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(精選9篇)

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括，它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會(huì)是一種對(duì)自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思，從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例，學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)的重要方式。寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理思路，深化對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的理解。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要充分準(zhǔn)備和思考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和思考。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

光盤(pán)行動(dòng)是我國(guó)推行的一項(xiàng)重要環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，旨在減少食物浪費(fèi)、節(jié)約資源。作為一名小學(xué)生，我積極參加了光盤(pán)行動(dòng)，并深有感觸。下面我將分享一下我的心得體會(huì)。

首先，光盤(pán)行動(dòng)教會(huì)了我節(jié)約糧食的重要性。在行動(dòng)中，我了解到很多人每天都在挨餓?？墒?，我們每天卻浪費(fèi)了很多可供他們食用的糧食，這真是太不應(yīng)該了！所以，我發(fā)誓要從現(xiàn)在開(kāi)始，凡是食用過(guò)的糧食都要吃的最后一口，不能浪費(fèi)任何一粒米飯。

其次，光盤(pán)行動(dòng)還提醒我要珍惜資源。資源是有限的，如果我們不節(jié)約使用，很快就會(huì)用盡。我記得有一次參觀(guān)了垃圾處理廠(chǎng)，看到那里堆滿(mǎn)了一大堆被我們浪費(fèi)掉的食物殘?jiān)?，真的非常可惜。我從那以后就發(fā)誓要珍惜每一片飯菜，不再任意選擇食物的擺放方式，盡量不剩余。

此外，光盤(pán)行動(dòng)還教會(huì)了我學(xué)會(huì)自我控制。在參加光盤(pán)行動(dòng)之前，我總是不自覺(jué)地盛了很多食物，吃了一部分就感到飽了。可是，我總是硬著頭皮把剩下的東西都吃了，結(jié)果浪費(fèi)了許多。光盤(pán)行動(dòng)讓我明白了自己的貪心是多么的不值得?，F(xiàn)在，我會(huì)珍惜每一口食物，不再盲目追求量而忽略了品質(zhì)。

最后，光盤(pán)行動(dòng)還讓我對(duì)食物有了更加深入的了解。在參加行動(dòng)之后，我了解到很多食物的烹飪方法，知道了怎樣利用食物的每一部分。比如，剩菜剩飯可以做成可口的炒飯，剩面包可以制作成面包干等等。這讓我意識(shí)到，食物是不能隨意浪費(fèi)的，它們都是寶貴的資源，我們要善于利用。

總的來(lái)說(shuō)，參加光盤(pán)行動(dòng)給了我很多啟示和思考。在今后的生活中，我一定會(huì)牢記行動(dòng)的宗旨，養(yǎng)成合理膳食和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。希望大家都能積極參與光盤(pán)行動(dòng)，一起為保護(hù)環(huán)境盡一份力！

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)充滿(mǎn)了各種信息和網(wǎng)絡(luò)暴力的時(shí)代，小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)已經(jīng)成為有很多學(xué)生和家長(zhǎng)都非常關(guān)注的問(wèn)題。小學(xué)生正是互聯(lián)網(wǎng)毒瘤中的脆弱群體之一，如何有效保護(hù)他們不受到不良信息侵害和網(wǎng)絡(luò)暴力是一個(gè)非常重要的課題。我們學(xué)校為了有效防范小學(xué)生的網(wǎng)際風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行了一次小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)的主題活動(dòng)，每位同學(xué)都積極參與其中，并且收獲了很多心得體會(huì)。

段落二：了解網(wǎng)絡(luò)安全。

為了能夠更好地保護(hù)小學(xué)生，我們首先需要了解什么是網(wǎng)絡(luò)安全以及如何保護(hù)自己。在課堂上，老師通過(guò)電子游戲、漫畫(huà)和視頻等形式向我們傳授了一些網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí)。我們了解到，與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的所有內(nèi)容和細(xì)節(jié)都可以成為網(wǎng)絡(luò)安全的攻擊目標(biāo)，例如電子郵件、社交媒體、移動(dòng)應(yīng)用等。此外，老師還教導(dǎo)我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)強(qiáng)密碼來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私，以及如何避免在網(wǎng)絡(luò)上共享過(guò)多個(gè)人信息和照片。

段落三：提高警覺(jué)意識(shí)。

經(jīng)過(guò)課堂教育，我們開(kāi)始更加重視網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并提高了警覺(jué)意識(shí)。我們要時(shí)刻保持一個(gè)清晰的頭腦，隨時(shí)提高警惕，不輕信網(wǎng)絡(luò)陌生人的話(huà)語(yǔ)，更不輕易發(fā)表自己的個(gè)人信息，避免遭受網(wǎng)絡(luò)蹊蹺的侵害和騷擾。只有自己提高了警覺(jué)意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己，不讓不良信息的入侵影響到自己的健康和成長(zhǎng)。

段落四：網(wǎng)絡(luò)安全行動(dòng)。

為了更好地參與小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)，我們還參與了一些實(shí)踐活動(dòng)。比如編寫(xiě)戰(zhàn)斗機(jī)軟件、參觀(guān)警察叔叔和防火長(zhǎng)城博物館、制作網(wǎng)絡(luò)安全身份牌等等。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅通過(guò)游戲的方式加深了我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，而且通過(guò)激發(fā)我們的好奇心，促使我們積極地去探索和學(xué)習(xí)。

段落五：總結(jié)。

小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)讓我們更加深入地了解了網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，并掌握了防范措施。我們不再成為網(wǎng)絡(luò)受害者，有了更高的警覺(jué)意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們看到了自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也看到了更好地保護(hù)自己的重要性。同時(shí)，我們也積極傳播這些知識(shí)，幫助更多的人知道網(wǎng)絡(luò)安全和如何保護(hù)自己。小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)，讓我們不斷地提升和完善自己，成為有利于社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的人才。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節(jié)期間的一天，爸爸要在家里請(qǐng)客人，中午的時(shí)候，家里來(lái)了許多客人，這下該我們忙活的時(shí)候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙著現(xiàn)擺起他的茶藝來(lái)了。最忙活的就是媽媽了，不長(zhǎng)時(shí)間，媽媽就為客人準(zhǔn)備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，贊不絕口的夸媽媽手藝好，下午客人走了，我?guī)蛬寢屖帐俺允５娘埐恕Ｎ野扬埐说惯M(jìn)了垃圾箱，媽媽看見(jiàn)了嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“干嘛到掉了，物價(jià)這么貴，不要浪費(fèi)糧食，況且我們吃的都是農(nóng)民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動(dòng)成果，正所謂誰(shuí)只盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！睆哪且院?，我懂得了節(jié)約飯菜。通過(guò)這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關(guān)水籠頭，我連忙過(guò)去關(guān)水龍頭，并對(duì)奶奶說(shuō)：“以后要節(jié)約用水?！边€有一次，爸爸在沙發(fā)上看電視睡著了，可是電視機(jī)還開(kāi)著，我就悄悄地關(guān)掉電視機(jī)。后來(lái)爸爸知道了這件事，夸我是個(gè)懂事的孩子。

我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，要多體諒父母的難處，多替家人著想，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，雖然自己不當(dāng)家，但也應(yīng)該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

作為小學(xué)生，我們雖然年紀(jì)小，卻同樣有著偉大的愛(ài)心。在本次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們秉持著“關(guān)愛(ài)生命，珍惜愛(ài)心”的信念，通過(guò)多種形式，傳遞愛(ài)心、傳遞關(guān)懷，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在這一過(guò)程中，我們收獲了許多，也學(xué)到了許多。

我們之所以積極參與小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)愛(ài)他人，特別是那些需要我們幫助的人。我們想通過(guò)這次活動(dòng)，表達(dá)我們關(guān)懷他人的心，讓更多人感受到來(lái)自我們小學(xué)生的“大愛(ài)”。

二、發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)。

在這次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)中，我們通過(guò)各種方式，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)服務(wù)。有的同學(xué)用自己的聲音、舞蹈，給老人送去歡樂(lè)；有的同學(xué)用自己的勤奮、智慧，幫助街頭乞討者學(xué)習(xí)識(shí)字；還有的同學(xué)用自己的耐心、關(guān)愛(ài)，陪伴孤寡老人度過(guò)寂寞的時(shí)光……每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域里展示了自己的愛(ài)心，為他人帶來(lái)了溫暖和希望。

三、深入社區(qū)，走近居民。

在活動(dòng)中，我們深入社區(qū)，走近居民，與他們交流、溝通。通過(guò)這種方式，我們了解到社區(qū)里的老人、殘疾人等需要幫助的人員的實(shí)際情況，才能更有針對(duì)性地確定我們的服務(wù)方向和方法。同時(shí)，我們也了解到社區(qū)里一些環(huán)境問(wèn)題，例如垃圾分類(lèi)不夠規(guī)范，環(huán)境衛(wèi)生不夠好，這讓我們深刻地意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的重要性，也促使我們從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建美好的社區(qū)做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

四、收獲成長(zhǎng)，提升自我。

通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅為社區(qū)盡了自己的一份力量，也讓自己成長(zhǎng)了許多。在服務(wù)他人中，我們不僅鍛煉了自己的實(shí)際操作技能，還錘煉了自己的耐心、責(zé)任心、愛(ài)心等品質(zhì)。我們更好地了解了社區(qū)、了解了人群，也更好地理解了社會(huì)、理解了人性，讓自己變得更加成熟、自信和有愛(ài)心。同時(shí)，我們也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，尊重他人的意見(jiàn)，配合協(xié)調(diào)，完成任務(wù)。

五、立足未來(lái)，堅(jiān)持愛(ài)心公益。

本次小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們將這種愛(ài)心公益的精神一直保持下去，將其融入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，用自己的行動(dòng)彰顯出愛(ài)心的力量。我們也會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，始終秉持著愛(ài)心的信念，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)他人，傳遞正能量，為社會(huì)的更美好而努力。

結(jié)語(yǔ)：小學(xué)生愛(ài)心大行動(dòng)，讓我們不僅更好地了解了社會(huì)，感悟了如何去關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人，也讓我們更好地理解了自己，提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。我們相信，在今后的日子里，我們一定會(huì)在自己的領(lǐng)域里繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)心的力量，用自己的努力改變世界，營(yíng)造美好的社會(huì)。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

光盤(pán)行動(dòng)是一項(xiàng)旨在倡導(dǎo)節(jié)約糧食、減少浪費(fèi)的社會(huì)行動(dòng)。作為小學(xué)生，我也參加了光盤(pán)行動(dòng)，并從中獲得了不少體會(huì)和心得。以下是我對(duì)光盤(pán)行動(dòng)的五段式文章，希望能與大家分享。

首先，我意識(shí)到糧食是來(lái)之不易的。在過(guò)去，我常常對(duì)吃完飯剩下的一點(diǎn)點(diǎn)菜肴或主食不以為然，隨意地丟棄掉。但通過(guò)參與光盤(pán)行動(dòng)，我了解到，每一粒米、每一片面包背后都是勤勞農(nóng)民的辛勤汗水，都是有限的自然資源。盡管這些食物看似微不足道，但大量的浪費(fèi)加在一起，將會(huì)造成巨大的損失。所以，我們需要珍惜每一份糧食，因?yàn)樗鼈儊?lái)之不易。

其次，我明白了光盤(pán)行動(dòng)的重要意義。光盤(pán)行動(dòng)不僅是為了提倡節(jié)約糧食、減少浪費(fèi)，更是為了倡導(dǎo)一種生活態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。當(dāng)我們能逐漸將節(jié)約、環(huán)保的理念融入到我們的日常生活中時(shí)，我們也會(huì)變得更加懂得珍惜自然的資源。光盤(pán)行動(dòng)可以培養(yǎng)我們的思想覺(jué)悟，讓我們更懂得尊重和感恩。

進(jìn)一步說(shuō)，光盤(pán)行動(dòng)在培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)方面也有很大的幫助。通過(guò)自覺(jué)參與光盤(pán)行動(dòng)，我開(kāi)始養(yǎng)成吃飯時(shí)量菜量飯的好習(xí)慣，不再盲目地“填飽肚子”，而是根據(jù)自己的食量點(diǎn)菜。盡管這只是一點(diǎn)小小的改變，但它也反映了自我控制和克制的能力。當(dāng)我們逐漸改變“見(jiàn)多吃多”的消費(fèi)觀(guān)念，減少浪費(fèi)，就能提高自覺(jué)約束力，養(yǎng)成更健康、節(jié)約的飲食習(xí)慣。

同時(shí)，光盤(pán)行動(dòng)也教會(huì)了我如何與他人分享。當(dāng)我吃完了自己的飯菜，但看到旁邊的同學(xué)還有剩余的食物時(shí)，我會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們是否需要。如果他們不要，我會(huì)詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)或老師是否需要。這樣一來(lái)，不但減少了浪費(fèi)，也為更多的人提供了幫助。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與他人分享時(shí)，我感到非常愉快和滿(mǎn)足。光盤(pán)行動(dòng)就是通過(guò)改變我們的生活方式，使我們成為更善于與他人分享的人。

最后，光盤(pán)行動(dòng)也提醒我，我們每個(gè)人都是土地的主人。正如一句古話(huà)所說(shuō)：“民以食為天”。糧食是我們賴(lài)以生存的基本物質(zhì)之一，我們要學(xué)會(huì)珍惜它，并努力保護(hù)土地資源，為后代留下更好的發(fā)展環(huán)境。通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)，我深深體會(huì)到了人與自然的緊密聯(lián)系，我們不能過(guò)分依賴(lài)自然，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和保護(hù)它。

總而言之，參與光盤(pán)行動(dòng)讓我對(duì)糧食的重要性有了更深刻的認(rèn)知，也培養(yǎng)了我節(jié)約和分享的品質(zhì)。除此之外，光盤(pán)行動(dòng)還讓我明白了與自然的關(guān)系，并意識(shí)到我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)土地資源。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)積極倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)，傳播節(jié)約、環(huán)保的理念。讓我們一起攜手行動(dòng)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

在小學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們經(jīng)歷了各種各樣的事情，也積累了許多有關(guān)于自己與他人行為的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅讓他們成長(zhǎng)，也讓他們明智行動(dòng)。在這樣的過(guò)程中，小學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到正確行動(dòng)的意義，并且逐漸形成明智行動(dòng)的體會(huì)與心得。下面將以小學(xué)生明智行動(dòng)的體會(huì)為主題，探討他們的行動(dòng)和思考的過(guò)程。

首先，小學(xué)生往往在面臨困難的時(shí)候選擇積極的行動(dòng)。比如，當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，積極尋找解決方法，并付出更多的努力。這是因?yàn)樗麄兠靼琢死щy并不可怕，只要自己正確地去應(yīng)對(duì)，就能夠找到突破的方法。小學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中體會(huì)到了積極面對(duì)困難的重要性，也懂得了挫折大于困難本身。

其次，小學(xué)生在與他人交往中有意識(shí)地選擇睦鄰友好的行動(dòng)。他們學(xué)會(huì)了尊重他人，理解他人，并與他人和睦相處。每當(dāng)他們遇到矛盾和沖突時(shí)，他們會(huì)試圖通過(guò)溝通和諒解來(lái)解決問(wèn)題。這樣的行動(dòng)讓小學(xué)生樹(shù)立了正確的人際關(guān)系觀(guān)，也讓他們明白了友善與包容的力量。

第三，小學(xué)生在保護(hù)環(huán)境方面也能明智行動(dòng)。他們學(xué)會(huì)了垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水和節(jié)約用電等環(huán)保的行為，以減少對(duì)環(huán)境的污染和破壞。他們也會(huì)主動(dòng)參加各種植樹(shù)造林和保護(hù)野生動(dòng)物的活動(dòng)，為保護(hù)地球的可持續(xù)發(fā)展出力。小學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中意識(shí)到自己是環(huán)境的一部分，并明白了自己的行動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。

第四，小學(xué)生在消費(fèi)方面也能做出明智的選擇。他們能夠分辨真?zhèn)危苊獗簧碳业幕ㄑ郧烧Z(yǔ)所影響，從而做出理性和合理的消費(fèi)。他們不會(huì)盲目跟風(fēng)購(gòu)買(mǎi)所謂的潮流產(chǎn)品，而是根據(jù)自己的實(shí)際需求和經(jīng)濟(jì)條件來(lái)選擇購(gòu)買(mǎi)。這樣的行為讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了理智消費(fèi)和節(jié)約用錢(qián)，為自己和家庭的財(cái)務(wù)狀況做出了貢獻(xiàn)。

最后，小學(xué)生在學(xué)會(huì)明智行動(dòng)的過(guò)程中也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感。他們?cè)敢庵鲃?dòng)承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，不論是作為學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任，還是作為家庭成員的責(zé)任。他們會(huì)盡自己最大的努力去完成老師和家長(zhǎng)交代的任務(wù)，并時(shí)刻關(guān)心他人的需要和情況。這樣的行為讓小學(xué)生明白，只有承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠獲得更多的成長(zhǎng)和成功。

總之，小學(xué)生通過(guò)各種經(jīng)歷和行為學(xué)會(huì)了明智地行動(dòng)。他們懂得積極面對(duì)困難，與他人和睦相處，保護(hù)環(huán)境，理性消費(fèi)，并培養(yǎng)了責(zé)任感。這些體會(huì)不僅讓小學(xué)生的行為更加明智，也讓他們的成長(zhǎng)過(guò)程更加豐富和有意義。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

為了使我們的民族屹立于世界之林，使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟，從現(xiàn)在起，必須發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，因?yàn)橹挥泄?jié)約，幸福之花才能永放光華;只有節(jié)約，中華民族才能屹立于世界民族之林!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國(guó)古代就有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢”的說(shuō)法。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是：“當(dāng)然需要?！鼻趦€節(jié)約是一種美德，也是一種精神，它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話(huà)說(shuō)：坐吃山空。歷史上“今日花天酒地，明日乞討過(guò)街頭”的例子屢見(jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事，李存審出身貧困，40年為國(guó)征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭，后來(lái)他做了大官，看到孩子們整日吃喝玩樂(lè)，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心，他就把過(guò)去從骨頭中拔出的箭頭送給孩子，告戒他們不要忘記勤儉節(jié)約，并說(shuō)“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>

我國(guó)西部地區(qū)和一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)，經(jīng)濟(jì)比較落后，生活在同學(xué)勤儉節(jié)約，為改變自己和家鄉(xiāng)的命運(yùn)而奮斗。

隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富，繼承這種精神要從現(xiàn)在做起，古人的話(huà)今天仍值得我們借鑒：儉，德之共也;侈，惡之大也。意思是說(shuō)，節(jié)約是美德中的最大美德，奢侈是邪惡中的最大邪惡。如果我們從現(xiàn)在起，節(jié)約沒(méi)一滴水，那么日積月累，我們就可能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約沒(méi)一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電，我們就可能節(jié)約一個(gè)小型發(fā)電站!那么，既然節(jié)約這么重要，就讓我們從現(xiàn)在起，為了使我們的國(guó)家更加富強(qiáng)，幸福之花用放光華而努力奮斗，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣吧!

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

小學(xué)生作為未來(lái)的主人公，需要在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中掌握正確的上網(wǎng)方式，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的隱私安全，培養(yǎng)正面健康的心態(tài)。為此，近年來(lái)各地學(xué)校加強(qiáng)了凈網(wǎng)教育，舉行了一系列小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：了解網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

在小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)中，我們首先通過(guò)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全課程，了解了互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們可以獲得很多有用的信息，拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效率。但是，網(wǎng)絡(luò)也存在著色情、暴力等不良信息，容易對(duì)學(xué)生的正常心理發(fā)展和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生不良影響。因此，在凈網(wǎng)行動(dòng)中，我們需要保持一顆警惕的心態(tài)，避免接觸不良信息。

第二段：掌握正確的上網(wǎng)方式。

在凈網(wǎng)行動(dòng)中，我們掌握了正確的上網(wǎng)方式。首先，我們學(xué)會(huì)了如何選擇安全的上網(wǎng)環(huán)境，避免使用“公共電腦”等未知來(lái)源的設(shè)備；其次，我們學(xué)會(huì)了如何保護(hù)個(gè)人隱私，如設(shè)置獨(dú)特的密碼，避免泄露個(gè)人信息；最后，我們學(xué)會(huì)了如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，如不輕信陌生人發(fā)來(lái)的鏈接、不填寫(xiě)個(gè)人信息等。這使我們?cè)趯?shí)踐中更加安全地上網(wǎng)。

第三段：培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

凈網(wǎng)行動(dòng)也教育我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)會(huì)了如何區(qū)分有用的信息和垃圾信息，如何克服網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)，如何在網(wǎng)上交流中保持禮貌和謙遜，這些都是我們?cè)谌蘸缶W(wǎng)絡(luò)使用中需要長(zhǎng)久保持的好習(xí)慣。

第四段：維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境。

小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)是為了建立安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。我們應(yīng)該主動(dòng)愛(ài)護(hù)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布違法和不良信息，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)暴力行為，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌等不道德的行為，共同營(yíng)造健康、安全、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)小學(xué)生凈網(wǎng)行動(dòng)，我們掌握了正確的上網(wǎng)方式，培養(yǎng)了良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境的意識(shí)，構(gòu)建了健康、安全和文明的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。在未來(lái)的日子里，我們將會(huì)更加自覺(jué)地面對(duì)網(wǎng)絡(luò)，以科學(xué)的態(tài)度去利用好它，讓網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、工作、生活帶來(lái)更多的方便、快捷和知識(shí)。

小學(xué)生明智行動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

每當(dāng)我向爸爸、媽媽要錢(qián)的時(shí)候，他們除了問(wèn)清楚要錢(qián)的原因外，總要叮囑一句我們這里家喻戶(hù)曉的俗語(yǔ)：“吃不窮，穿不窮，不會(huì)劃算輩子窮”。而我對(duì)這句話(huà)的真正理解，是在最近當(dāng)了一個(gè)月的“家庭財(cái)政部長(zhǎng)”以后。

為了培我養(yǎng)獨(dú)立花錢(qián)和當(dāng)家理財(cái)?shù)哪芰Γ显鲁?，媽媽按照我們家過(guò)去的月生活標(biāo)準(zhǔn)，把當(dāng)月的總開(kāi)支500元錢(qián)給了我，讓我全權(quán)安排這個(gè)月全家的一切開(kāi)支。

于是，根據(jù)我們家的實(shí)際，我按米面菜油肉、鹽醬醋茶酒、水電煤話(huà)衛(wèi)三大項(xiàng)目劃分，計(jì)劃分配，合理安排后，特地留下了50元錢(qián)的機(jī)動(dòng)?？墒牵瑳](méi)幾天，我就私下里買(mǎi)圖書(shū)，與同學(xué)聚會(huì)，三下五除二將它花掉了。沒(méi)想到，還不到半個(gè)月，就從老家來(lái)了兩撥親戚，一下字，我的財(cái)政就出現(xiàn)了40塊錢(qián)的赤字。要不是媽媽從平時(shí)的節(jié)儉中拿出錢(qián)來(lái)給填上，我還真不知該如何來(lái)對(duì)付那種嚴(yán)重的局面。

一個(gè)家庭是這樣，一個(gè)國(guó)家不也是這樣嗎?為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東、周恩來(lái)他們一直以來(lái)都十分注意勤儉節(jié)約勤儉節(jié)約作文500字勤儉節(jié)約作文500字。毛澤東連一件睡衣都要反復(fù)縫補(bǔ)，直到實(shí)在是不能穿了才不得不更換，而我們國(guó)家的“大總管”周恩來(lái)的一件襯衣，補(bǔ)了又補(bǔ)，多次更換衣領(lǐng)，不但接待外賓穿，出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)也穿，不穿了，還脫下來(lái)放在保密箱里?，F(xiàn)在，以胡錦濤同志為首的黨中央號(hào)召我們要建立節(jié)約型社會(huì)，這就是為了振興中華，使祖國(guó)更加興旺發(fā)達(dá)啊!

因此，我要說(shuō)，勤儉節(jié)約不但能夠使家事興旺，還能夠使國(guó)事興旺。