教師迎盛會(huì)鑄忠誠(chéng)心得體會(huì)總結(jié) 教師立心鑄魂心得(2篇)

學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

主題教師迎盛會(huì)鑄忠誠(chéng)心得體會(huì)總結(jié)一

2.基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)面廣，教學(xué)中無(wú)科學(xué)性錯(cuò)誤，詳略得當(dāng)，布局合理，字跡工整規(guī)范。儀表端莊，教態(tài)自然，舉止大方。對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。

3.教學(xué)目的全，準(zhǔn)，科學(xué)性強(qiáng)，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)兩性(工具性和人文性)，兩種積極性(教師的教和學(xué)生的學(xué))調(diào)動(dòng)了學(xué)生。教學(xué)方法靈活有效，課堂反饋渠道暢通無(wú)阻，形式多樣，方向多維，矯正及時(shí)有效。

4.課堂上，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。應(yīng)該說(shuō)，這是一節(jié)重過(guò)程、重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體的具有探究精神和啟發(fā)教育的課，讓人耳目一新，感觸頗多。結(jié)合評(píng)價(jià)，“互助互動(dòng)”，評(píng)價(jià)時(shí)，同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。我們不僅要將學(xué)生視為教育的主體，更應(yīng)切實(shí)地將他們看作教育過(guò)程的平等參與者、合作者。教，關(guān)鍵在于“授之以漁”，教師給予學(xué)生的不應(yīng)是“魚(yú)”，而應(yīng)該是捉魚(yú)的方法

5.對(duì)教學(xué)內(nèi)容分析、處理恰當(dāng)，層次分明，條理清晰，容量適度，環(huán)節(jié)連貫、緊湊。能揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的實(shí)際。教學(xué)目的全，準(zhǔn)，科學(xué)性強(qiáng)，切合實(shí)際。教學(xué)重點(diǎn)明確，突出重點(diǎn)的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)難點(diǎn)找到，解決的方法恰當(dāng)、有效。教學(xué)內(nèi)容信息量最大，教學(xué)結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，從容自然，有張有弛。

6.教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理較好，過(guò)程操作符合學(xué)生實(shí)際，注重分層教學(xué)，課堂整體結(jié)構(gòu)的安排、環(huán)節(jié)的處理、作業(yè)的設(shè)置，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，符合特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心智發(fā)展規(guī)律。教學(xué)過(guò)程清晰，能引導(dǎo)學(xué)生先想再算，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，教師語(yǔ)言簡(jiǎn)練，平時(shí)扎實(shí)有效的教學(xué)工作在本課中初顯成效。

7.老師對(duì)新授課的課堂授課模式掌握的很好，重視知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程(導(dǎo)入)和知識(shí)掌握的過(guò)程。教師激勵(lì)評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言精練、親切、得體，過(guò)渡自然，能充分利用學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，在教學(xué)過(guò)程中教給學(xué)生(新舊知識(shí)遷移)學(xué)數(shù)學(xué)的方法，滲透一些數(shù)學(xué)思想。如果能聯(lián)系實(shí)際，豐富多媒體內(nèi)容，會(huì)更精彩。

8.教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出;講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考;教師點(diǎn)撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過(guò)程及時(shí)、到位。

9.教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，課堂容量適當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知;能有效創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主、合作的情境，重視學(xué)生對(duì)過(guò)程的體驗(yàn);師生、生生互動(dòng)，運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)，學(xué)生參與性強(qiáng)，氣氛融洽。

10.課堂上，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。應(yīng)該說(shuō)，這是一節(jié)重過(guò)程、重發(fā)現(xiàn)、重生活、重主體的具有探究精神和啟發(fā)教育的課，讓人耳目一新，感觸頗多。結(jié)合評(píng)價(jià)，互助互動(dòng)，評(píng)價(jià)時(shí)，同伴之間進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)他們寬容的合作精神和敏銳的審美鑒賞力。我們不僅要將學(xué)生視為教育的主體，更應(yīng)切實(shí)地將他們看作教育過(guò)程的平等參與者、合作者。教，關(guān)鍵在于授之以漁，教師給予學(xué)生的不應(yīng)是魚(yú)，而應(yīng)該是捉魚(yú)的方法

主題教師迎盛會(huì)鑄忠誠(chéng)心得體會(huì)總結(jié)二

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、原xx大學(xué)(華東)勘探系系主任xx教授因病醫(yī)治無(wú)效，于20xx年5月4日22時(shí)30分在北京逝世，享年74歲。

1937年7月13日出生于黑龍江省齊齊哈爾市，1961年畢業(yè)于北京xx學(xué)院勘探系，并留校任教。1980年晉升為講師，1988年晉升為副教授，1993年晉升為教授。歷任華東xx學(xué)院物探教研室副主任兼實(shí)驗(yàn)室主任，xx大學(xué)(華東)勘探系副主任、主任等職務(wù)。兼任中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)裝備分會(huì)會(huì)員、《儀器》雜志編委等社會(huì)職務(wù)。曾先后榮獲北京xx學(xué)院“五好教師”稱(chēng)號(hào)，多次被評(píng)為華東xx學(xué)院先進(jìn)工作者，獲得學(xué)校嘉獎(jiǎng)。他還被評(píng)為xx大學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人、山東省教委實(shí)驗(yàn)室工作先進(jìn)個(gè)人。1998年3月退休。

熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，一生追求真理，追求進(jìn)步。他1952年9月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，1986年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，他衷心擁護(hù)黨的路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。他時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，注意發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他吃苦在前，享受在后，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，忘我工作，淡泊名利，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的高尚情操。

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把畢生的精力獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了中國(guó)xx大學(xué)。他長(zhǎng)期從事地震儀器的教學(xué)工作，知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，先后講授《電法勘探》、《電子技術(shù)》、《電路分析》、《微機(jī)原理》、《數(shù)字地震儀原理》等課程，教學(xué)效果顯著。他著有《地震勘探儀器原理》專(zhuān)著，作為專(zhuān)業(yè)主干課程教材具有較強(qiáng)的通用性和適應(yīng)性。他在地震物理模型研究實(shí)驗(yàn)室、地震處理及解釋實(shí)驗(yàn)室、勘探系微機(jī)室建設(shè)方面做出了突出貢獻(xiàn)，多項(xiàng)成果獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，這些實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)為申報(bào)地球物理重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)打下了良好基礎(chǔ)。先后承擔(dān)多項(xiàng)中國(guó)天然氣總公司重點(diǎn)攻關(guān)課題，在《地質(zhì)評(píng)論》、《中國(guó)地球物理學(xué)會(huì)年刊》等發(fā)表學(xué)術(shù)論文多篇，取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和良好的社會(huì)效益。他在勘探系領(lǐng)導(dǎo)崗位上工作8年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，為勘探系(現(xiàn)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院)的師資隊(duì)伍建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)作出了重大貢獻(xiàn)，為地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一生是光榮的一生，革命的一生。他把畢生的精力獻(xiàn)給了中國(guó)xx大學(xué)、獻(xiàn)給了黨的教育事業(yè)、獻(xiàn)給了偉大的祖國(guó)、獻(xiàn)給了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)。他的逝世，使我們失去了一名好同志、好黨員和良師益友。我們要化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他的革命精神、工作熱情和高貴品質(zhì)。像他那樣，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、熱愛(ài)黨和人民，熱愛(ài)教育事業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，求是創(chuàng)新。

為了表達(dá)我們的悲痛心情，寄托我們的哀思，定于20xx年5月 10 日9 時(shí)在北京八寶山舉行遺體告別儀式，望生前好友、同事及學(xué)子屆時(shí)參加。

安息吧!

中國(guó)xx大學(xué)(華東)地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

中國(guó)xx大學(xué)(華東)北京辦事處

中國(guó)xx大學(xué)(華東)離退休職工管理處

二〇一x年五月五日