2023年學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)(匯總8篇)

心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)人的思維能力和表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)?shù)亟梃b一些修辭手法和修辭技巧，以提升文章的表達(dá)效果。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些精彩的心得體會(huì)范文。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

會(huì)計(jì)，作為一門(mén)重要的經(jīng)濟(jì)管理工具，一直以來(lái)都扮演著不可或缺的角色。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的發(fā)展史，我對(duì)會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展和演變有了更加深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能，還增長(zhǎng)了對(duì)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合我所學(xué)到的知識(shí)，談?wù)勎覍?duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的心得體會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，會(huì)計(jì)已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，并且滲透到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。會(huì)計(jì)不僅是企業(yè)內(nèi)部管理的重要工具，也是評(píng)價(jià)企業(yè)績(jī)效和財(cái)務(wù)狀況的重要依據(jù)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我了解到會(huì)計(jì)的產(chǎn)生是為了滿足人們對(duì)財(cái)務(wù)信息的需求，并幫助人們更好地做出經(jīng)濟(jì)決策。在現(xiàn)代，會(huì)計(jì)的作用更加突出，不僅可以幫助企業(yè)進(jìn)行合理的資源配置，還可以為投資者提供可靠的財(cái)務(wù)信息，為政府監(jiān)管經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供依據(jù)。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的發(fā)展史，我了解到會(huì)計(jì)在不同時(shí)期的演變和改革。會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了許多變革和進(jìn)步。從最早的人工計(jì)算到如今的電子化會(huì)計(jì)系統(tǒng)，會(huì)計(jì)在技術(shù)和方法上都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。會(huì)計(jì)的演變不僅體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)管理的需求，也反映了科技發(fā)展的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史還讓我了解到會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度的不斷完善。各國(guó)針對(duì)會(huì)計(jì)的制度和準(zhǔn)則進(jìn)行了多次的修訂和升級(jí)，目的是為了更好地滿足現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理的需求。通過(guò)了解這些變革和改革，我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是一個(gè)活動(dòng)的、不斷更新的領(lǐng)域，需要與時(shí)俱進(jìn)。

另外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史還讓我了解到會(huì)計(jì)職業(yè)的重要性和責(zé)任。會(huì)計(jì)作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)，要求從業(yè)者具備一定的知識(shí)和技能，同時(shí)還需要具備高度的責(zé)任感和道德觀念。會(huì)計(jì)人員需要嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和制度進(jìn)行工作，確保財(cái)務(wù)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。通過(guò)合理的財(cái)務(wù)管理和正確的決策，會(huì)計(jì)人員可以為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我更加意識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史讓我深入思考會(huì)計(jì)所面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展方向。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，會(huì)計(jì)面臨著許多新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。例如，數(shù)字化會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)的應(yīng)用，給會(huì)計(jì)帶來(lái)了很大的影響。同時(shí)，會(huì)計(jì)在信息披露、財(cái)務(wù)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)控制等方面也面臨許多新的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我意識(shí)到熟練掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論和技術(shù)是非常重要的。在未來(lái)，我希望能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，不斷提升自己的綜合能力，為會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的重要性和職業(yè)的責(zé)任。會(huì)計(jì)的產(chǎn)生、發(fā)展和改革都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史不僅讓我掌握了會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能，更讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的資料都是專(zhuān)業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是十分重要的課程，經(jīng)過(guò)前幾學(xué)期對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專(zhuān)業(yè)技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫(xiě)記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來(lái)完成，其中的酸甜苦辣，僅有經(jīng)歷過(guò)了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原先會(huì)計(jì)工作并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方式，讓我覺(jué)得很趣味，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及幫忙組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f(shuō)行必須行，說(shuō)我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。

在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行！上可過(guò)程中必須要集中經(jīng)歷，緊跟教師的思路，稍不留神，就不明白接下來(lái)要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，必須要吧自我的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。

登記賬簿是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字必須要準(zhǔn)確清晰，如果寫(xiě)錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再之后，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必須要把公式弄清楚。最終將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。

而像上頭說(shuō)的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是教師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自我了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“僅有經(jīng)歷過(guò)，才明白其中的滋味”，對(duì)我而言，能夠說(shuō)經(jīng)過(guò)上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。

期望在接下來(lái)為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫忙我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì)計(jì)這門(mén)課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

20xx年，我加入了恒企這個(gè)大家庭里，從一個(gè)會(huì)計(jì)盲到現(xiàn)在的初級(jí)職稱(chēng)路，在這里我由衷的感謝恒企的各位名師以及恒企的所有工作人員，是他們陪伴我一路走來(lái)，感激之情無(wú)以言表，我想有這么好的名師團(tuán)隊(duì)我的會(huì)計(jì)路會(huì)一路順暢而行。

俗話說(shuō)：學(xué)習(xí)是件苦差事。是的，對(duì)于已經(jīng)不再是上學(xué)年紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，工作的忙碌，讓我們肩上的擔(dān)子更重；逐漸減弱的記憶力和繁多的事務(wù)更成為了我們學(xué)習(xí)的攔路虎，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有什么捷徑，必須靜下心來(lái)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，人比山高、腿比路長(zhǎng)。只要我們肯走，只要我們肯攀登，我們一定會(huì)勝利。

說(shuō)實(shí)在話，我不是一個(gè)勤快的人，平時(shí)也不太喜歡看教科書(shū)，經(jīng)?？粗粗腿菀姿?。加入恒企后，看著同班的優(yōu)秀學(xué)員每天都花很多時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上，這也觸動(dòng)了我，必須向他們學(xué)習(xí)。因?yàn)榘滋煲习?，所以大部分學(xué)習(xí)都放在了下班后。我個(gè)人的學(xué)習(xí)方法喜歡先把書(shū)本知識(shí)先過(guò)一遍，弄懂后再做習(xí)題和單元測(cè)試，對(duì)做錯(cuò)和不明白的知識(shí)點(diǎn)，再回到書(shū)本上來(lái)反復(fù)琢磨直到弄懂。堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，用80分的準(zhǔn)備，收獲60分的果實(shí)還是能夠保證的。唯累過(guò)，方得閑，唯苦過(guò)，方知甜。所以大家要有信心，初級(jí)其實(shí)也并不是那么難。在這里我就學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱囊恍┙?jīng)驗(yàn)和粗淺的看法:

1、我覺(jué)得學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，一遍是不可能達(dá)到融會(huì)貫通的目的的，所以要想學(xué)好、考好，要勤奮、一遍不行、兩遍，兩遍不行三遍……每學(xué)一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，都會(huì)有不同的收獲。即使是已經(jīng)很理解的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)你站在全局的高度，或是另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的角度去看它時(shí)，你會(huì)對(duì)它又有一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)是初級(jí)的基石，要抓好基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，把基礎(chǔ)打牢。雖然已經(jīng)坐在初級(jí)的教室中，但我相信大部分的同學(xué)跟我一樣會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的知識(shí)也差不多全還給老師了，所以我們要重拾基礎(chǔ)，不要急于強(qiáng)化。

3、最后，才是做題，大量的做題，初級(jí)考試更看重基礎(chǔ)和全面。所以不能只針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要從綜合題目中把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。

最后，初級(jí)實(shí)務(wù)已經(jīng)結(jié)課了，距離初級(jí)職稱(chēng)考試還有將近三個(gè)月，但堅(jiān)持到現(xiàn)在，我們已經(jīng)勝利了一半。我覺(jué)得既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便要只顧風(fēng)雨兼程，直達(dá)勝利的終點(diǎn)。機(jī)會(huì)把握在我們自己手中，我們要堅(jiān)定信念，為了心中的夢(mèng)想勇往直前。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化是每個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中深刻意識(shí)到了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化的重要性。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化的過(guò)程中，我有了一些收獲和感悟。在這篇文章中，我想分享我的心得體會(huì)。

第二段：文化對(duì)會(huì)計(jì)的影響。

會(huì)計(jì)文化是影響會(huì)計(jì)行為的重要因素之一，它使會(huì)計(jì)行為具有不同的特點(diǎn)和規(guī)范。文化差異往往會(huì)導(dǎo)致不同的會(huì)計(jì)風(fēng)格，這對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)。他們需要了解和理解不同文化之間的差異，以便更好地適應(yīng)不同的會(huì)計(jì)風(fēng)格。

我曾在國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)過(guò)，我印象最深的是在與外國(guó)客戶(hù)合作時(shí)面臨的文化差異。不同的文化背景對(duì)我們的工作產(chǎn)生了重要影響。比如，不同的時(shí)間觀念、溝通風(fēng)格和處理問(wèn)題的方式。了解和適應(yīng)這些差異對(duì)我們的工作來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。

第三段：文化對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的影響。

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也受到文化影響。不同的文化傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)導(dǎo)致對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的不同看法和處理方式。一個(gè)國(guó)家的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則并不一定能夠適用于另一個(gè)國(guó)家，因?yàn)槲幕町惪赡軐?dǎo)致不同的需求和期望。

作為一個(gè)從事國(guó)際貿(mào)易的國(guó)家，中國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也受到了外國(guó)的影響。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的推廣，加強(qiáng)了國(guó)際貿(mào)易中會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的一致性。同時(shí)，我們也需要適應(yīng)外國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，以便更好地服務(wù)我們的客戶(hù)。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化是一個(gè)必要的步驟，它可以增強(qiáng)我們對(duì)不同文化之間的理解和適應(yīng)能力，同時(shí)也可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

從個(gè)人角度看，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化可以增強(qiáng)我們對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境和國(guó)際貿(mào)易的理解。從工作角度看，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化可以提高我們應(yīng)對(duì)不同客戶(hù)和市場(chǎng)需求的能力。

第五段：結(jié)論。

總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化是會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題。會(huì)計(jì)文化對(duì)會(huì)計(jì)行為和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則產(chǎn)生重要影響。我們需要適應(yīng)和理解這些文化差異，以更好地適應(yīng)市場(chǎng)需求。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)文化是提高我們適應(yīng)和理解文化差異的必要步驟。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

會(huì)計(jì)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，要不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是專(zhuān)業(yè)課程之一。本文是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)。

希望對(duì)大家有幫助。

通過(guò)一學(xué)期的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作》課程的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也幫助我發(fā)現(xiàn)了一些本單位現(xiàn)有會(huì)計(jì)工作中的問(wèn)題，自己的工作能力得到了一定的提高，主要有以下幾方面。

一、發(fā)現(xiàn)了我單位內(nèi)控制度不嚴(yán)，無(wú)章可循的問(wèn)題。我單位沒(méi)有按照賬款分管的原則進(jìn)行操作，單位領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)人員隨意經(jīng)手現(xiàn)金，且長(zhǎng)期不與出納結(jié)算，出納員對(duì)現(xiàn)金收支情況不明，因而經(jīng)常出現(xiàn)差錯(cuò);為了逃避上級(jí)或有關(guān)部門(mén)的審計(jì)、檢查、監(jiān)督，采取隱瞞收入的手段，私設(shè)“小金庫(kù)”，搞“賬外賬”，這樣，不僅會(huì)造成“賬內(nèi)”資金與“賬外”資金相互交錯(cuò)，而且由于這部分資金在收支上存在的不合理或不合法性，加上長(zhǎng)期缺乏正常監(jiān)管，因此，常常出現(xiàn)亂批亂支亂花現(xiàn)象，這是導(dǎo)致出納工作出現(xiàn)差錯(cuò)的重要原因。

二、發(fā)現(xiàn)了我單位財(cái)務(wù)手續(xù)不全，疏于防范的問(wèn)題。我單位有的出納員填寫(xiě)現(xiàn)金支票不規(guī)范，被少數(shù)別有用心的人鉆了空子，有的借款無(wú)據(jù)或領(lǐng)款不簽字、不蓋章，時(shí)間一長(zhǎng)，容易造成借款、領(lǐng)款人遺忘，或有意賴(lài)賬，或意外身亡，事后清查賬務(wù)，出納員又找不出對(duì)方借款、領(lǐng)款的其他證據(jù)，只得自己賠錢(qián)了事;存在對(duì)現(xiàn)金、憑證、支票、存折、印鑒等保管不善的現(xiàn)象，如果遺失憑證或財(cái)務(wù)室被盜，就會(huì)釀成很大的問(wèn)題。

通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，有利于我們加深對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)的進(jìn)一步理解和掌握，并與其它會(huì)計(jì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)相銜接，將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。結(jié)合會(huì)計(jì)基本理論及知識(shí)，深入淺出地講解如何處理業(yè)務(wù)、怎樣填寫(xiě)會(huì)計(jì)憑證及怎樣記賬、結(jié)賬、對(duì)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一系列的方法和程序，以及辦理各項(xiàng)稅務(wù)的方法，幫助我們掌握會(huì)計(jì)、出納工作的基本方法和技能，使我們具備應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中各種實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力。增強(qiáng)我們的實(shí)務(wù)感，提高實(shí)際操作能力，也為今后的會(huì)計(jì)工作奠定實(shí)務(wù)基礎(chǔ)。

由于企業(yè)財(cái)務(wù)信息的保密性使我們?cè)谛Ｆ陂g難以真正獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)，因此，我們通過(guò)“會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)練”掌握操作要領(lǐng)，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)與其他同學(xué)交流或者可以得到老師幫助。鼓勵(lì)我們參與課題研究，通過(guò)“會(huì)計(jì)模擬訓(xùn)練”使我們有更多的時(shí)間進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練，提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)作操作的能力。我希望今后能有多點(diǎn)這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

2-x—2-x年度第一學(xué)期已臨近期末，管理教研組由榮悅雪、劉永清兩位老師共同完成的《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》集體備課也在本學(xué)期得以全面貫穿各專(zhuān)業(yè)班級(jí)，在取得了一定階段性教學(xué)成果的同時(shí)也對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)提出了更高的要求。總體而言，集體備課方式是提高教師教學(xué)水平，拓展教師教學(xué)思路的極好途徑。下面就本學(xué)期集體備課的心得體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

2、保質(zhì)保量。由于在教學(xué)中采取了統(tǒng)一備課、統(tǒng)一。

教案。

的做法，因此在集體備課的過(guò)程中，將重視新課程教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用，注重教學(xué)策略的研究，從“備教材、備課堂、備學(xué)生”三方面形成了集體備課的特色。在集體備課過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)老師針對(duì)會(huì)計(jì)課程的特殊性，在管理教研組組長(zhǎng)涂汐老師和王庶熙老師的指導(dǎo)下，不斷總結(jié)以往教學(xué)中薄弱環(huán)節(jié)，互通有無(wú)。同時(shí)不斷變化教學(xué)方式，力求完善教學(xué)方式，達(dá)到了教學(xué)方式探索實(shí)驗(yàn)的效果。

3、檢驗(yàn)自編教材。集體備課的另一重要的目的就是檢驗(yàn)自編校本教材《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》的專(zhuān)業(yè)可行性和實(shí)用性。探討研究更好的教學(xué)方法和課程結(jié)構(gòu)體系。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和進(jìn)度，力求集體備課和自編教材兩種教研方式相輔相成，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，修訂教學(xué)內(nèi)容。也因?yàn)槿绱?，教材在期末學(xué)生使用滿意度調(diào)查中受到好評(píng)，教學(xué)效果明顯。

4、撰寫(xiě)教案。集體備課教案由劉永清老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)統(tǒng)一教案，在突出理論知識(shí)的同時(shí)，更多的引入實(shí)際財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作流程，并配以更多的形象化、生動(dòng)化的案例。在針對(duì)具體教學(xué)過(guò)程中根據(jù)統(tǒng)一教案及教學(xué)提綱對(duì)具體專(zhuān)業(yè)班級(jí)的具體情況再做相應(yīng)具體細(xì)節(jié)調(diào)整。

5、信息反潰在每一階段性集體備課完成后，榮悅雪老師和劉永清老師會(huì)根據(jù)備課提綱實(shí)施教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的重難點(diǎn)問(wèn)題提出來(lái)交流溝通，以供后續(xù)備課借鑒。如：根據(jù)以往教學(xué)中所反映出來(lái)的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)期末的結(jié)轉(zhuǎn)難點(diǎn)，劉老師和榮老師根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及校本教材的綜合分析，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)教學(xué)突破點(diǎn)，用集體備課的方式加以強(qiáng)化，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善補(bǔ)充，取得了較高的備課效果。

半年多的集體備課模式，感覺(jué)收獲頗多。它促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也極大地提高了教師的業(yè)務(wù)能力和理論認(rèn)知水平，促進(jìn)了教師向?qū)I(yè)化的方向發(fā)展，更為學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了保障。

當(dāng)然，集體備課的形式畢竟處于起步階段，在很多方面還有待于改進(jìn)和完善，在授課方式、課堂互動(dòng)等方面還可以更多樣一些，形式也可以更加豐富和多元化。使教師們?cè)诩w協(xié)作中提升教學(xué)質(zhì)量和水平，體驗(yàn)教研活動(dòng)帶來(lái)的成功與快樂(lè)。

經(jīng)過(guò)將近兩個(gè)月在贏歌公司的實(shí)習(xí)，我被這里的環(huán)境和老總與員工們積極的工作態(tài)度深深打動(dòng)，更重要的是我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，讓我——一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生提前接觸到了社會(huì)。我很珍惜這次難能可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，更幸運(yùn)的是遇到了這么的好領(lǐng)導(dǎo)和同事，給了我特別大的關(guān)心與幫助。我對(duì)于實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)現(xiàn)做以下總結(jié)：

回來(lái)以后，我漸漸熟悉了公司的環(huán)境，開(kāi)始和張會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)支票的填寫(xiě)方法和注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我知道了現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)帳支票該如何購(gòu)買(mǎi)和填寫(xiě)，另外，張會(huì)計(jì)還帶我去體驗(yàn)銀行業(yè)務(wù)的流程，如：購(gòu)買(mǎi)支票、存支票、提取現(xiàn)金、存入現(xiàn)金、取回單等等，告訴我辦理業(yè)務(wù)的具體步驟和注意事項(xiàng)。教我熟悉和辨認(rèn)各種發(fā)票、收據(jù)的形式和銀行回執(zhí)單，講解發(fā)票的開(kāi)具及具體規(guī)定。這些都是在課堂里學(xué)不到的實(shí)踐性的知識(shí)。

對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)有了一定的了解后，張會(huì)計(jì)把公司的歷史憑證、各種賬簿、納稅申報(bào)表給我，讓我熟悉一下。我綜合學(xué)校里學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)真核對(duì)每筆業(yè)務(wù)是如何入賬的，不懂的就去請(qǐng)教張會(huì)計(jì)，她會(huì)耐心地給我解答，并引深到各個(gè)細(xì)節(jié)。我的進(jìn)步也很明顯。但更大的挑戰(zhàn)還在后面!

我以為自己能看懂賬就可以做好賬，可事實(shí)并不是這樣的，我感到了實(shí)習(xí)以來(lái)的未有過(guò)的壓力。張會(huì)計(jì)特地給我做了一套模擬賬套，讓我根據(jù)業(yè)務(wù)內(nèi)容來(lái)分析、計(jì)算并填制憑證，雖然大一的時(shí)候做過(guò)模擬賬套，但那時(shí)候還未真正接觸會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，并不能理解其真正的內(nèi)涵，現(xiàn)在要我自己動(dòng)手做賬還真有些不知所措，開(kāi)始我做錯(cuò)了好幾張憑證，不是數(shù)算的不對(duì)，就是少寫(xiě)幾個(gè)零，這可是會(huì)計(jì)工作的大忌!我也慌了手腳，怕被師傅批評(píng)，但張會(huì)計(jì)并沒(méi)有說(shuō)我，而是耐心地指導(dǎo)我該怎么做，告訴我不著急慢慢來(lái)，我這才靜下心來(lái)認(rèn)真地做好每一筆賬，果然好了很多?？磥?lái)要想做一名合格的會(huì)計(jì)有一個(gè)良好的心理狀態(tài)是很關(guān)鍵的，其次就要仔細(xì)認(rèn)真，這可關(guān)系到公司的切身利益，馬虎不得!

填好憑證就要進(jìn)入記帳程序了，雖然看上去簡(jiǎn)單，就是把幾個(gè)數(shù)抄過(guò)去，但每一步驟會(huì)計(jì)制度都有嚴(yán)格的要求，不可以亂寫(xiě)亂改，否則總賬的借貸雙方就不可能結(jié)平，如此繁瑣的程序不能讓人有一絲的馬虎，因?yàn)樗且粋€(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)，沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。最后是結(jié)賬，張會(huì)計(jì)給我做了賬頁(yè)，教我如何結(jié)算，可算了好幾次還是借貸不平，總差4毛5分錢(qián)，最后終于發(fā)現(xiàn)是累計(jì)的時(shí)候出錯(cuò)了，看來(lái)做財(cái)務(wù)工作的一分錢(qián)都不可以有差錯(cuò)!

除了做賬，張會(huì)計(jì)還教我裝訂憑證，給憑證編號(hào)，登記各種帳簿，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表，使用office辦公軟件進(jìn)行文本操作、熟悉網(wǎng)上報(bào)稅業(yè)務(wù)等等，這些都是需要在實(shí)踐中得到鍛煉并熟練運(yùn)用操作的，在這些方面我還要加強(qiáng)。通過(guò)親自動(dòng)手做賬，我對(duì)從制單到記賬再到結(jié)帳的整個(gè)過(guò)程有了更深的理解，明白了到底該怎么做賬，為什么要這么做。如果說(shuō)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的是理論知識(shí)，那在公司鍛煉的就是實(shí)際的操作能力，只有抓住最基本的東西，才可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。

經(jīng)過(guò)這幾天的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作，在取得實(shí)效的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自身的一些不足，比如不夠細(xì)心，經(jīng)常看錯(cuò)或抄錯(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，另外在理論結(jié)合實(shí)際的過(guò)渡還有些不盡如人意的地方，書(shū)本上的知識(shí)不能很好地運(yùn)用到工作中，這些都是我要積極改進(jìn)的方面。我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能為以后從事會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)!

除了學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，我還和曹姐學(xué)了些秘書(shū)方面的工作，比如打打材料、端茶倒水、打掃衛(wèi)生之類(lèi)的，雖然是小事，但也要做到盡善盡美、耐心細(xì)致，就像趙總說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”，要從小事中體會(huì)大道理。

這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我收益匪淺，這是一個(gè)大學(xué)生逐步向社會(huì)邁進(jìn)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多良師益友，我從他們每個(gè)人的身上都學(xué)到了很多東西，不僅僅是知識(shí)，更多的是做人、做事的道理，我真正喜歡上了上班工作，盡管整個(gè)暑假我都沒(méi)有機(jī)會(huì)出去逛街，但我覺(jué)得這是我最充實(shí)的一個(gè)假期!

盡管是一個(gè)剛成立不久的公司，但公司里的每位老總和職員的干勁和敬業(yè)精神都令我欽佩，大家是一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)，更像一個(gè)溫暖的大家庭，為了共同的目標(biāo)一直在努力，這是讓我很感動(dòng)的地方，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)公司將會(huì)發(fā)展得更好，更希望我還有機(jī)會(huì)繼續(xù)和大家共事，能再為公司出力!很榮幸能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我進(jìn)入社會(huì)的第一步，以后的路還很長(zhǎng)，我要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我會(huì)利用這最后一年的在校時(shí)間打好基礎(chǔ)，完善自己，提高能力，成為一名合格的會(huì)計(jì)人才，迎接更大的挑戰(zhàn)!

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

會(huì)計(jì)是一門(mén)古老而重要的學(xué)科，在人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中扮演著重要的角色。隨著時(shí)代的變遷和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)逐漸演變并形成了今天的體系。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深入了解了會(huì)計(jì)在不同歷史階段的發(fā)展變遷，對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有著重要的啟示和影響。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的心得體會(huì)。

首先，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的過(guò)程中，我意識(shí)到會(huì)計(jì)的重要性是與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的發(fā)展緊密相連的。在人類(lèi)社會(huì)的早期，會(huì)計(jì)的出現(xiàn)主要是為了解決資源記錄和交換的問(wèn)題。隨著農(nóng)業(yè)和貿(mào)易的發(fā)展，人們逐漸意識(shí)到需要有一種系統(tǒng)性的方法來(lái)記錄和追蹤交易，這就是會(huì)計(jì)的起源。而隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜化，會(huì)計(jì)的作用也逐漸擴(kuò)大。現(xiàn)代會(huì)計(jì)作為一種管理工具，不僅僅是記錄交易，還更加注重對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析和評(píng)估。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石，對(duì)于經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)和穩(wěn)定運(yùn)行起到了至關(guān)重要的作用。

其次，在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的過(guò)程中，我也領(lǐng)悟到會(huì)計(jì)理論的不斷演變和更新。會(huì)計(jì)作為一門(mén)學(xué)科，從最初的實(shí)物計(jì)量到現(xiàn)代的貨幣計(jì)量，從單一的交易記錄到綜合的經(jīng)濟(jì)分析，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿創(chuàng)新的歷史過(guò)程。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史使我明白，會(huì)計(jì)并不是一成不變的，它需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。不同會(huì)計(jì)理論在不同歷史階段的出現(xiàn)和應(yīng)用，源于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的需求和發(fā)展，是一種積極回應(yīng)和適應(yīng)的表現(xiàn)。作為學(xué)習(xí)者和從業(yè)者，我們應(yīng)積極關(guān)注和學(xué)習(xí)新的會(huì)計(jì)理論，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化。

第三，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史也讓我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)的責(zé)任和使命。在不同的歷史時(shí)期，會(huì)計(jì)的角色和職責(zé)也有所不同。然而，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)期，會(huì)計(jì)職業(yè)始終扮演著保護(hù)公眾利益和維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的重要角色。會(huì)計(jì)師作為會(huì)計(jì)職業(yè)的代表，需要具備高度的誠(chéng)信和責(zé)任心。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深刻認(rèn)識(shí)到，作為會(huì)計(jì)學(xué)子，我們不僅要扎實(shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，更要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，始終保持誠(chéng)信和獨(dú)立的原則。只有這樣，我們才能更好地履行會(huì)計(jì)職業(yè)的使命，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的最后，我對(duì)會(huì)計(jì)的未來(lái)發(fā)展充滿信心。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和信息化的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)職業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，抓住新技術(shù)和新理念的機(jī)遇，會(huì)計(jì)仍然會(huì)發(fā)揮其獨(dú)特而重要的作用。無(wú)論是新的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的引入，還是新的數(shù)據(jù)分析和決策工具的應(yīng)用，會(huì)計(jì)學(xué)子都應(yīng)該積極主動(dòng)地掌握和應(yīng)用。相信我們能夠在這個(gè)時(shí)代的大潮中不斷創(chuàng)新，為會(huì)計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述，通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)的重要性、會(huì)計(jì)理論的不斷更新、會(huì)計(jì)職業(yè)的責(zé)任和使命以及會(huì)計(jì)的未來(lái)發(fā)展。這些認(rèn)識(shí)不僅在學(xué)習(xí)上為我提供了指導(dǎo)和借鑒，也在我未來(lái)的職業(yè)生涯中指引著我前行。相信通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)學(xué)科，是我高中階段一門(mén)十分重要的專(zhuān)業(yè)科目，也是我最感興趣的學(xué)科之一。在接觸了這門(mén)學(xué)科后，我深刻意識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)對(duì)我們的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)以及生活起到了多么重要的作用。

首先，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)讓我在日常生活中更加注重記錄和管理個(gè)人財(cái)務(wù)。例如，我時(shí)常使用賬單來(lái)記錄我的花費(fèi)，并通過(guò)簡(jiǎn)單的記賬程序，來(lái)幫助我更清晰地了解自己的個(gè)人理財(cái)狀況。進(jìn)而，我可以根據(jù)自己的實(shí)際收入情況，做出更加明智的消費(fèi)決策，從而達(dá)到良好的財(cái)務(wù)規(guī)劃。

此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)也讓我對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理有了更加深入的了解。通過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)的會(huì)計(jì)原理、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容，我了解到如何審慎管理企業(yè)財(cái)務(wù)，更好地貫徹公司發(fā)展戰(zhàn)略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了建立企業(yè)財(cái)務(wù)管理體系，進(jìn)一步提高企業(yè)的運(yùn)作效率和管理水平。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)還讓我在思考問(wèn)題時(shí)，更加注重?cái)?shù)據(jù)分析和定量分析。通過(guò)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際案例的學(xué)習(xí)，我鍛煉了定量思維能力，也讓我對(duì)數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)在眾多領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)著至關(guān)重要的角色，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)幫我打下了這方面的基礎(chǔ)。

總之，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種提高個(gè)人管理水平的方法。同時(shí)，會(huì)計(jì)學(xué)也是企業(yè)管理和發(fā)展的基礎(chǔ)，幫助我們更好地把握經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，學(xué)習(xí)所得的會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)會(huì)給我?guī)?lái)更加深刻的體驗(yàn)和收獲。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

從6月13日開(kāi)始，到6月15日止。我參加了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的精品課程培訓(xùn)，有幸聆聽(tīng)了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學(xué)員對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點(diǎn)，感到受益匪淺。這次精品課程培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學(xué)理念。其二改變了對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。其三學(xué)到了一些具體的教學(xué)方法。

一、教學(xué)理念的改變：

（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的全局觀點(diǎn)。

會(huì)計(jì)學(xué)教學(xué)不止是講授會(huì)計(jì)的基本知識(shí)，學(xué)生要解決問(wèn)題不可能只使用會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)其他知識(shí)的綜合了解與運(yùn)用，才能夠使學(xué)生提高解決問(wèn)題的能力，甚至包括學(xué)生的管理交流等個(gè)人能力。這包含了對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)是服務(wù)于企業(yè)的，因而對(duì)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個(gè)相關(guān)會(huì)計(jì)的案例不可避免的會(huì)涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點(diǎn)，企業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)等。因而教學(xué)中講授的會(huì)計(jì)知識(shí)包括后面所提到的會(huì)計(jì)在實(shí)踐中的應(yīng)用。

（二）會(huì)計(jì)教學(xué)中教師個(gè)人素質(zhì)與教學(xué)內(nèi)容的有效銜接。

教學(xué)是“傳道、授業(yè)、解惑”以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個(gè)人的見(jiàn)解。因?yàn)閷?duì)會(huì)計(jì)基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)大學(xué)教學(xué)中的基本認(rèn)識(shí)是學(xué)生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過(guò)劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個(gè)人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個(gè)人觀點(diǎn)的傳達(dá)可以給學(xué)生對(duì)其進(jìn)一步的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

（一）會(huì)計(jì)教學(xué)的理論與實(shí)踐的應(yīng)用的新認(rèn)識(shí)。

這里的理論實(shí)踐應(yīng)用不是簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)記帳、帳簿登記等技術(shù)性問(wèn)題。實(shí)踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對(duì)企業(yè)運(yùn)行的了解。尤其對(duì)非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，他們未來(lái)要面臨的是真正運(yùn)行的企業(yè)，因而會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)必須與這些結(jié)合起來(lái)。在注重專(zhuān)業(yè)性技術(shù)性的同時(shí)，注重學(xué)生解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。解決實(shí)際問(wèn)題必須要應(yīng)用到實(shí)際生活中，這需要教師對(duì)社會(huì)上當(dāng)前實(shí)際情況的深刻了解，除此之外，對(duì)企業(yè)的相關(guān)理論知識(shí)的深入了解也有重要的作用。

（二）會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。

入門(mén)難、入門(mén)以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)。這同樣啟發(fā)了我們?cè)跁?huì)計(jì)教學(xué)中對(duì)不同課程的認(rèn)識(shí)，除了會(huì)計(jì)學(xué)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是縱深類(lèi)課程之外。其余的財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)等均屬于平行課程。

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

（二）通過(guò)互動(dòng)教學(xué)教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。

“授之以魚(yú)，不如授之以漁”學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入任何課程學(xué)習(xí)，并深入進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要影響因素，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，劉老師的引入方法主要是交學(xué)生“l(fā)earnhowtolearn”。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過(guò)互動(dòng)方式：例如多少職業(yè)因?yàn)闆](méi)有價(jià)值被社會(huì)淘汰。老師講授然后要求學(xué)生提出他們對(duì)這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認(rèn)識(shí)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解會(huì)計(jì)職業(yè)及對(duì)會(huì)計(jì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)及自己學(xué)習(xí)方向的探討和思考。

（三）職業(yè)道德的教育貫穿始終。

修身、齊家、治國(guó)、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會(huì)計(jì)的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)工作的基本環(huán)節(jié)，是會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的根本保障，而會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學(xué)接觸會(huì)計(jì)時(shí)進(jìn)行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進(jìn)入到會(huì)計(jì)職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個(gè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)過(guò)程中。

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史是了解現(xiàn)代會(huì)計(jì)體系的基礎(chǔ)，對(duì)于會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，一方面可以了解會(huì)計(jì)學(xué)科的起源和發(fā)展過(guò)程，另一方面可以了解會(huì)計(jì)理論的演變和實(shí)踐中所取得的成就。在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)學(xué)的重要性和卓越的歷史演進(jìn)。

第二段：認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)的起源和發(fā)展。

會(huì)計(jì)學(xué)的起源可以追溯到古代的財(cái)務(wù)管理，但正式的會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科出現(xiàn)還是在十九世紀(jì)。早期的會(huì)計(jì)學(xué)主要注重財(cái)務(wù)管理和審計(jì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和貿(mào)易活動(dòng)的增加，會(huì)計(jì)學(xué)逐漸發(fā)展成為一門(mén)綜合性的學(xué)科。在財(cái)務(wù)報(bào)告的編制和咨詢(xún)等方面，會(huì)計(jì)學(xué)為企業(yè)提供了準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息和戰(zhàn)略決策的支持。

第三段：會(huì)計(jì)理論的不斷演進(jìn)。

在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史的過(guò)程中，我了解到會(huì)計(jì)理論的演進(jìn)并非一蹴而就，而是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。早期的會(huì)計(jì)理論主要關(guān)注財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和核算方法，隨后逐漸發(fā)展出了許多重要的會(huì)計(jì)原則和概念，如「貨幣計(jì)量概念」和「實(shí)體主義原則」等。隨著全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)理論也不斷進(jìn)行革新和提升，如「公允價(jià)值計(jì)量」和「彈性財(cái)務(wù)報(bào)表」等新的會(huì)計(jì)理念被引入。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我深刻體會(huì)到會(huì)計(jì)理論的不斷演變，不斷適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)管理的需求。

第四段：會(huì)計(jì)實(shí)踐的成就和挑戰(zhàn)。

會(huì)計(jì)實(shí)踐是會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展的重要組成部分。從財(cái)務(wù)核算到成本管理，從財(cái)務(wù)咨詢(xún)到稅務(wù)籌劃，會(huì)計(jì)人員在不同領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我了解到會(huì)計(jì)實(shí)踐在推動(dòng)企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要的作用。然而，會(huì)計(jì)實(shí)踐也面臨著一系列的挑戰(zhàn)，如財(cái)務(wù)造假和利益相關(guān)者的需求多樣性等。這些挑戰(zhàn)促使會(huì)計(jì)行業(yè)不斷進(jìn)行自我加強(qiáng)和進(jìn)步，以確保會(huì)計(jì)信息的真實(shí)可靠性，提高會(huì)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

第五段：個(gè)人的體會(huì)和感悟。

通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)的重要性不僅僅局限在金融領(lǐng)域，而是貫穿于整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理的方方面面。在現(xiàn)代社會(huì)中，準(zhǔn)確和可靠的財(cái)務(wù)信息是企業(yè)決策和社會(huì)監(jiān)管的基礎(chǔ)，只有建立起有效的會(huì)計(jì)體系，才能保障企業(yè)良性發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定。此外，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史還讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的責(zé)任與使命。作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)承擔(dān)起保護(hù)公共利益和捍衛(wèi)職業(yè)道德的重任，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)水平和素養(yǎng)。只有這樣，才能為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史，我不僅對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的理論和實(shí)踐有了更加全面的認(rèn)識(shí)，也提高了對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的興趣和熱愛(ài)。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到作為會(huì)計(jì)人員的責(zé)任和使命，將會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)發(fā)展史不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的展望和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和會(huì)計(jì)實(shí)踐的需求。