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心得體會
英語課本閱讀教學心得體會總結 初中英語閱讀課教學心得體會(2篇)
  • 時間：2023-01-11 10:03:01
  • 小編：ZTFB
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描寫英語課本閱讀教學心得體會總結一

姓名：xxx

性別：男

婚姻狀況：未婚 民族：漢

戶 籍：廣東 年齡：26

現(xiàn)所在地：深圳 身高：165cm

從事行業(yè)：職業(yè)教育/培訓/家教

希望崗位：英語教師、小學教師/幼兒教師 英語家教

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時間：隨時

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任英語翻譯。工作描述：負責外商英語口譯工作。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任中學教師。工作描述：

1、認真揣測試題，命練習題給學生做，然后講解等。

2、糾正學生的英語發(fā)音等。

3、耐心解答學生書本上遇到的疑難問題等。

4、幫助學生提前預習課本上的知識以及復習加強鞏固知識。

xx年3月—xx年7月 xx有限公司，擔任小學教師。工作描述：

1、用幽默風趣的教學方式吸引小學生對外語的喜愛。

2、采用現(xiàn)代教學設備，優(yōu)美動聽的課件激起小學生對英語的興趣。

3、以唱歌跳舞來輔助教學，使學生更能接受英語。

畢業(yè)院校：xx大學

最高學歷：大專

畢業(yè)日期：200x-07

專 業(yè) ：英語教育

受教育培訓經(jīng)歷

起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號

20xx-09 20xx-07 深圳平崗中學 綜合 高中畢業(yè)證

20xx-09 20xx-06 汕頭職業(yè)技術學院 英語 大專畢業(yè)證

英語六級證書(cet 6)

全國計算機等級考試一級證書

普通話標準(二乙)證書

駕駛證c1

教師資格證

工作能力及其他專長

1、英語聽說讀寫能力強，英語口語流利，普通話標準, 精通粵語。

2、熟悉互聯(lián)網(wǎng)的應用，熟悉windows、powerpoint等辦公室軟件的操作應用。

3、有外企翻譯經(jīng)驗。

本人曾多次在寒暑假任英語家庭教師,對家教有一定的經(jīng)驗， 責任心強。語言表達能力強，精通粵語，普通話標準，英語發(fā)音標準，口語流利。具有較好的團隊合作意識，工作主動性較強。熱愛學生，熱衷于教育事業(yè)，希望傳授知識給學生，對教學有一定的方法經(jīng)驗。

描寫英語課本閱讀教學心得體會總結二

我們英語教學工作都已跨入了尾聲階段，都投入了緊張的復習工作，對于我們老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成這個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下堅實的基礎。因此對于我們英語老師和學生來說，為期四周的復習工作顯得尤為重要。我們認為復習要從學生實際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。下面就是我們初二備課組的復習計劃。

在復習過程中，我們準備以聽說讀寫為主要的形式和抓手，以英語基礎知識為主要內(nèi)容，指導學生在聽說讀寫的過程中系統(tǒng)地梳理所學知識，從單詞到詞組到句子到短文，全面把握所學內(nèi)容。

一、全面復習抓基礎，幫助學生全面地系統(tǒng)地復習所學過的知識。

(一)過好單詞關。

單詞是基礎，三會四會的單詞一定要掌握。

(二)過好詞組關。

我們圍繞課后單詞，編寫詞組，既讓學生鞏固單詞，又鞏固了詞組。

(三)過好句子關。

句子是學習英語的重點。我們準備從以下幾方面來幫助學生梳理所學過的句子。

1、指導學生在語境中復習句子，的運用場合。

2、根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。

3、指導學生在表演中運用句子，使復習課同樣生動有趣。

4、掌握grammer focus 里的所有句子。

(四)過好閱讀關。

閱讀短文能讓學生全面運用所學知識，因此指導學生認真閱讀也是英語復習的重要環(huán)節(jié)，總而言之，要把單詞、詞組、句子和短文作為一個有機整體，在復習過程中將它們緊密結合起來，合理安排教學內(nèi)容，提高學生整體運用知識的能力。

(五)過好檢測關。

當老師把知識進行簡單的梳理---串聯(lián)---歸納----總結后，有必要對學生進行必要的檢測。一方面是對學生有更好地了解，另一方面能進行查漏補缺。

二、以聽說讀寫為主要途徑，指導學生在復習的過程中獲得綜合能力的提高。

要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，要讓學生在多讀多說的基礎上不斷提高學生聽和寫的能力。

三、注意復習過程中的趣味性，充分調(diào)動學生的學習積極性。

我們有一部分學生對英語學習缺乏興趣，在復習時要選擇合適的內(nèi)容，把內(nèi)容和形式有機結合，注意控制好知識的難度，要讓學生有獲得成功的機會和感受，盡量提高他們的興趣，使他們也能投入到較緊張的復習中，并能在復習中取得進步。

初二英語復習計劃(二)

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