2023年排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會(精選8篇)

通過寫心得體會，可以加深對自己的認(rèn)識和提高自己的自信心。要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和借鑒。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膯l(fā)和思考，讓我們在寫心得體會時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來閱讀這些心得體會范文，相信會對我們的寫作和思維能力有所助益。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇一

第一段：

排隊(duì)并非只是一種行為規(guī)范，更是一種愛心、友善和尊重他人的表現(xiàn)，尤其對于小學(xué)生來說更是如此。在小學(xué)生的成長過程中，隨著他們逐漸意識到社會規(guī)范的重要性，他們應(yīng)該要學(xué)會做到小學(xué)生排隊(duì)禮讓、守規(guī)矩，培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。今天，我想談?wù)勑W(xué)生排隊(duì)禮讓的體會與心得。

第二段：

小學(xué)生排隊(duì)禮讓的重要性不言而喻。排隊(duì)時(shí)，大家要遵守秩序，每個(gè)人都有一個(gè)明確的位置，按照先來后到的原則，有序進(jìn)行，這樣才能保障每個(gè)人的權(quán)益。同時(shí)，在排隊(duì)過程中，我們還要注意禮讓他人，不要一味地爭先恐后，而是要關(guān)注他人的需求，讓他人先行，這樣才能展示出我們良好的教養(yǎng)和為人處世的態(tài)度。

第三段：

小學(xué)生排隊(duì)禮讓的過程中，我們會遇到各種各樣的情況和挑戰(zhàn)。比如，有時(shí)會碰到一些不守紀(jì)律的同學(xué)，他們會插隊(duì)或者橫行霸道。在面對這種情況時(shí)，我們不應(yīng)該采取激烈的方法去對待，而是要用心去感化他們，以自己的行動去影響他們。我們可以對他們微笑，友善地提醒他們排隊(duì)要守規(guī)矩，讓他們意識到自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我們也要向其他同學(xué)樹立榜樣，展示好的行為習(xí)慣，以期望大家都能夠受到良好的影響。

第四段：

小學(xué)生排隊(duì)禮讓不僅僅是一種行為，更是一種美德。通過排隊(duì)禮讓，我們可以學(xué)會尊重他人，體諒他人的感受。每個(gè)人都有自己的需求和期望，我們應(yīng)該要學(xué)會站在對方的角度去思考問題，理解他人的需求，并盡量滿足他們，這樣才能建立起友愛和親和的關(guān)系。同時(shí)，排隊(duì)禮讓還能培養(yǎng)我們的耐心和自律能力，通過排隊(duì)的過程，我們可以掌握自己的情緒，保持冷靜，等待自己的機(jī)會。

第五段：

小學(xué)生排隊(duì)禮讓不僅僅體現(xiàn)在學(xué)校，也可以延伸到生活的方方面面。無論是在公共場所還是在家中，我們都應(yīng)該保持排隊(duì)禮讓的習(xí)慣。在乘坐公交車時(shí)，我們要主動讓座給有需要的人；在吃飯時(shí)，我們要先請別人先用餐；在家中，我們要學(xué)會尊重長輩和關(guān)心弟妹。只有通過日常生活的點(diǎn)滴積累，我們才能真正將排隊(duì)禮讓融入到我們的行為準(zhǔn)則中。

總結(jié)：

小學(xué)生排隊(duì)禮讓并非只是一種簡單的行為規(guī)范，而是一種對他人尊重和自我提升的表現(xiàn)。通過遵守排隊(duì)的規(guī)則和其他禮儀行為，小學(xué)生可以培養(yǎng)起良好的教養(yǎng)和為人處世的態(tài)度，從而在成長中成為一個(gè)有愛心、有友善的人。小學(xué)生排隊(duì)禮讓不僅僅存在于學(xué)校，更是應(yīng)該貫徹到生活的方方面面。通過積極倡導(dǎo)和傳播排隊(duì)禮讓的理念，相信我們可以共同打造一個(gè)和諧、友愛的社會。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇二

第一段：引言(起點(diǎn))。

排隊(duì)是我們在學(xué)校生活中經(jīng)常遇到的一種行為，也是我們培養(yǎng)良好品德的機(jī)會之一。在排隊(duì)等候的過程中，我們需要學(xué)會互相禮讓，向別人讓出位置，這樣才能夠維護(hù)良好的秩序。作為小學(xué)生，我深刻認(rèn)識到了排隊(duì)禮讓的重要性，下面我就為大家分享一下我的心得體會。

第二段：堅(jiān)守規(guī)則，保持秩序(展開)。

排隊(duì)禮讓的重要性就像選舉一樣，通過排隊(duì)等候，我們能夠保持良好的秩序。排隊(duì)的場景很多，從上學(xué)放學(xué)的隊(duì)伍，到午飯、晚飯的用餐隊(duì)伍，甚至到課間休息的玩耍隊(duì)伍。我們需要堅(jiān)守規(guī)則，排成整齊的隊(duì)列，不跳隊(duì)、不插隊(duì)，以免影響隊(duì)伍的順利進(jìn)行。尊重規(guī)則是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，只有每個(gè)人都遵守規(guī)則，我們才能夠讓隊(duì)伍更有序。

第三段：友善待人，禮讓他人(發(fā)展)。

排隊(duì)時(shí)，我們能夠?qū)W會互相尊重，友善待人。當(dāng)我們在隊(duì)頭時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)照后面的同學(xué)，不要讓他們感到壓抑和不舒服。當(dāng)其他同學(xué)忘記了規(guī)則，跳隊(duì)或插隊(duì)時(shí)，我們應(yīng)該友善地提醒他們，讓他們意識到自己的錯(cuò)誤，以便他們從中學(xué)到教訓(xùn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會主動為他人讓出位置，尤其是年齡小、身體不便的同學(xué)。作為排隊(duì)的一員，我們要時(shí)刻牢記尊重和關(guān)心他人的重要性。

第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好榜樣(歸納)。

作為學(xué)校的一員，排隊(duì)禮讓不僅僅是一種行為，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。作為大隊(duì)長的我，我時(shí)刻提醒自己要做好榜樣，帶領(lǐng)其他同學(xué)保持良好的秩序和排隊(duì)禮讓。當(dāng)別的班級的同學(xué)看到我們這樣有序排隊(duì)時(shí)，也能夠被我們的行為感染，學(xué)習(xí)我們的榜樣。通過自己的付出和努力，我們能夠影響更多的人，讓整個(gè)學(xué)校形成一種良好的習(xí)慣和風(fēng)氣。

第五段：結(jié)論(終點(diǎn))。

排隊(duì)禮讓既是我們的校園生活中一種基本的行為規(guī)范，也是我們培養(yǎng)品德素養(yǎng)的一種機(jī)會。通過排隊(duì)等候，我們能夠?qū)W會遵守規(guī)則、友善待人、負(fù)責(zé)任和做好榜樣。只有我們每個(gè)小學(xué)生都能夠積極參與，做到有序排隊(duì)，我們才能夠維護(hù)良好的秩序，讓學(xué)校變得更加美好。不論是在學(xué)校，還是在社會中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持排隊(duì)禮讓的好習(xí)慣。讓我們共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)和諧守序的校園環(huán)境而努力奮斗吧！

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇三

排隊(duì)禮讓是人類社會中廣泛存在的一種行為規(guī)范，它不僅體現(xiàn)了公民道德和社會文明水平，更是一種人們內(nèi)心深處對他人的尊重和關(guān)愛的體現(xiàn)。而在小學(xué)生中，培養(yǎng)他們排隊(duì)禮讓的意識和習(xí)慣則顯得尤為重要。下面，我將結(jié)合我自身的親身經(jīng)歷和生活中的觀察，談?wù)勁抨?duì)禮讓給我?guī)淼膯⑹竞腕w會。

首先，排隊(duì)禮讓植根于我們的校園生活，給我提供了一個(gè)鍛煉自己意志和品德的機(jī)會。每天早晨，當(dāng)校門口的紅綠燈亮起的時(shí)候，我總能看到同學(xué)們在按照規(guī)定的路線和順序排好隊(duì)等待過馬路。作為一個(gè)小學(xué)生，有時(shí)候會有突發(fā)的沖動，想要迅速過馬路以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室。但是，排隊(duì)禮讓告訴我，一個(gè)人的欲望并不應(yīng)該犧牲他人的權(quán)益，而是應(yīng)該在守法和尊重他人之間尋找平衡。在每一次遵循規(guī)定等待的過程中，我都能感受到自己的成長和進(jìn)步，這無疑是排隊(duì)禮讓給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

其次，排隊(duì)禮讓讓我明白了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性。我們學(xué)校有一個(gè)長隊(duì)比賽，“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)輝煌”成了我們隊(duì)伍隊(duì)訓(xùn)。這個(gè)比賽需要我們整個(gè)隊(duì)伍面向一致，同心協(xié)力，才能達(dá)到最佳效果。排隊(duì)禮讓讓我明白了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力的重要性，它不僅能夠使我們的隊(duì)伍更加有序，還能夠培養(yǎng)我們的友善和合作意識。面對困難和挫折時(shí)，我們會互相鼓勵(lì)和幫助，共同向前。排隊(duì)禮讓讓我們從中學(xué)到了相互扶持和合作共贏的道理。

再次，排隊(duì)禮讓培養(yǎng)了我們的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。隊(duì)伍中的每個(gè)人都需要盡快完成自己的任務(wù)，但為了形成整齊有序的隊(duì)伍，我們必須耐心等待。排隊(duì)禮讓在這一點(diǎn)上給予了我們鍛煉，在等待的時(shí)候，我們有更多的時(shí)間做一些自己喜歡的事情，也能夠讓我們學(xué)會控制自己的情緒。在堅(jiān)持排隊(duì)的過程中，我們也培養(yǎng)了自己堅(jiān)持不懈的毅力，這對今后的學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的。

最后，排隊(duì)禮讓培養(yǎng)了我們的感恩之心和對他人付出的尊重。排隊(duì)過程中，我們常常會遇到一些幫助我們的人，也會主動為別人提供幫助。這些小小的行為都是對他人付出的表達(dá)，同時(shí)也是感恩之心的體現(xiàn)。當(dāng)別人禮讓我們時(shí)，我們要懂得對他人的善意表示感謝；當(dāng)我們幫助別人時(shí)，我們要懂得尊重他人的意愿和尊嚴(yán)。這種感恩和尊重的心態(tài)通過排隊(duì)禮讓培養(yǎng)，將在日常生活中潛移默化地影響我們，使我們變得更加友善、和諧和寬容。

總結(jié)起來，排隊(duì)禮讓不僅給小學(xué)生帶來了鍛煉意志和品德的機(jī)會，更促使我們明白了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的重要性，培養(yǎng)了耐心和堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)也提醒我們感恩之心和對他人付出的尊重。通過這些點(diǎn)滴的努力，我們能夠在日常生活中樹立正確的價(jià)值觀念，并成為社會責(zé)任感強(qiáng)、具有良好道德品質(zhì)的人。所以，讓我們從小學(xué)生時(shí)期開始，就把排隊(duì)禮讓作為一種內(nèi)在的約束，讓它成為我們成長的見證和人生的標(biāo)簽。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇四

文明禮讓是中華五千年美德，是中華民族的驕傲。。在現(xiàn)實(shí)生活中，很多矛盾，很多糾紛，往往都是沒有去禮讓，而招來不必要的麻煩，甚至是無法挽回的后果。所以我覺得在人人都應(yīng)學(xué)會禮讓，俗話說，退一步就海闊天空呀。先看看交通方面的不禮讓吧，根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國的交通事故每天都不低于一千起。為什么會發(fā)生那么多的交通事故呢?盡管這其中有很多很多的原因，但是不會禮讓，應(yīng)是其中一個(gè)主要原因。

比如強(qiáng)行超車，就是不禮讓的一種表現(xiàn)，就不能等一等讓一讓嗎?干嗎要拿身家性命開玩笑;還有堵車事件，這也是不禮讓的特例，如果大家禮讓一點(diǎn)，有秩序一點(diǎn)，很多幾小時(shí)的甚至更長時(shí)間的堵車事件就不會發(fā)生;還有闖紅燈，這也是不禮讓的一種表現(xiàn)，為什么不讓綠燈一方順利地通行呢?干嗎因貪一時(shí)的快而拿生命做賭注呢?——從大家熟知的交通方面的事故，我相信大家已能了解禮讓的重要性和必要性了吧。再看看我們學(xué)生方面的事吧，有不少中小學(xué)生往往會因一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事情而吵架，有的甚至大打出手，有的甚至造成極大的傷亡。

想想看，如果雙方都能禮讓一點(diǎn)，那么很多很多的事情都可順利解決。學(xué)會禮讓，大事可以化小，小事可以化了;而不學(xué)會禮讓，就有可能使小事情化大，大事情化得無法收拾。我就有過這樣的教訓(xùn)：有一天我不小心踩到了別人的腳，那個(gè)人生氣地罵著我。當(dāng)時(shí)我心里想，你干嗎這么兇，我也不是好欺的，于是我也罵了他一句。于是矛盾激化起來了，后來竟然打起來了，我把他打得鼻青臉腫，他把我打得頭破血流。結(jié)果我們兩人不僅賠了對方的上百元的醫(yī)療費(fèi)，而且還在全校大會上挨了批評?！?，就是一件不小心踩到對方的腳這樣小小的事情，由于不禮讓，結(jié)果就釀成了這樣的結(jié)果，假如當(dāng)時(shí)只要一方能禮讓一點(diǎn)，之后的嚴(yán)重后果就不會出現(xiàn)。

我記得有一句這樣的話：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！边@句話告訴我們凡事都得忍耐一點(diǎn)，心胸得開闊一點(diǎn)，不要那樣小肚雞腸。從現(xiàn)在開始，我們都應(yīng)該去試著學(xué)習(xí)去禮讓對方，這樣做不僅可以避免很多事情的發(fā)生，還可以增添不少友誼。最后我想對著社會上的人們說：“凡事都要學(xué)會去忍一步，退一步。不要去斤斤計(jì)較?！?/p>

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇五

有序排隊(duì)是每個(gè)小學(xué)生都要學(xué)會的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是培養(yǎng)孩子們自律、合作和秩序觀念的重要途徑。通過有序排隊(duì)，小學(xué)生們能夠?qū)W會尊重他人、守紀(jì)律、注重合作，培養(yǎng)良好的集體意識。在有序排隊(duì)的過程中，我深感排隊(duì)不僅僅是一種規(guī)范，更是一種藝術(shù)。下面，我將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些關(guān)于“有序排隊(duì)”的心得體會。

首先，有序排隊(duì)教會了我尊重他人。在排隊(duì)的時(shí)候，我們學(xué)會了尊重其他人的權(quán)益和空間。我們需要保持一定的距離，不擠推他人，不講究成績好壞和身份地位的高低，在隊(duì)伍里大家都是平等的。通過排隊(duì)，我們不僅是一個(gè)個(gè)個(gè)體，更是一個(gè)整體，我們的舉止和言行都會影響到隊(duì)伍的整體形象。尊重他人是有序排隊(duì)中最基本的要求，也是培養(yǎng)我們健康、和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵。

其次，有序排隊(duì)讓我學(xué)會了守紀(jì)律。在有序排隊(duì)的過程中，我們必須按照一定的規(guī)則來行動，不能隨意而為。我們不能插隊(duì)，不能闖入其他人的隊(duì)伍，不能隨意破壞隊(duì)伍的秩序。在排隊(duì)的時(shí)候，我們要保持莊重的儀態(tài)，不能喧嘩和玩鬧。我認(rèn)識到，只有守規(guī)矩，才能使隊(duì)伍有序，才能讓大家都處在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中。

再次，有序排隊(duì)培養(yǎng)了我注重合作。在排隊(duì)的過程中，我們與隊(duì)友們一起協(xié)作，互相幫助。我們需要遵守隊(duì)伍的前進(jìn)速度，保持隊(duì)形的整齊，避免隊(duì)伍冗長拖久。有時(shí)候，隊(duì)伍中的一個(gè)小細(xì)節(jié)，會影響到整個(gè)隊(duì)伍的順暢前進(jìn)，我們需要及時(shí)彼此提醒，共同解決問題。在將個(gè)人意識與集體利益相結(jié)合的過程中，我們不僅在排隊(duì)中找到了自己的定位，還體會到了合作的重要性。

最后，有序排隊(duì)培養(yǎng)了我良好的集體意識。集體意識是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該具備的品質(zhì)之一，也是我們走向成熟的標(biāo)志。在排隊(duì)的時(shí)候，我們能夠身臨其境地感受到集體的力量，體會到集體的力量是無窮的。在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是解決問題的有效途徑。在排隊(duì)中，我們能夠形成一個(gè)整體，共同面對各種困難和挑戰(zhàn)，使得我們能夠更好地完成任務(wù)。

通過有序排隊(duì)，我學(xué)會了尊重他人、守紀(jì)律、注重合作，培養(yǎng)了良好的集體意識。排隊(duì)不僅僅是一種行為，更是一種精神追求。因此，我會將有序排隊(duì)當(dāng)做一種藝術(shù)來對待，不斷提高自己的排隊(duì)水平，以身作則，影響身邊的人。同時(shí)，我也會將這些體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)與他人分享，努力培養(yǎng)更多排隊(duì)藝術(shù)的“小藝術(shù)家”，讓有序排隊(duì)在我們的日常生活中不斷升華。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇六

禮讓行人是我們社會公民應(yīng)當(dāng)遵守的基本交通規(guī)則之一，它體現(xiàn)了我們對他人生命安全和權(quán)益的尊重。作為小學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成禮讓行人的良好習(xí)慣。最近，我參加了一個(gè)關(guān)于“小學(xué)生寫禮讓行人心得體會”的作文比賽，并在這過程中體驗(yàn)了許多關(guān)于禮讓行人的感受。在本文中，我將分享我在作文比賽中所寫的心得體會。

禮讓行人是道德和文明的體現(xiàn)。當(dāng)我們實(shí)行禮讓行人時(shí)，不僅可以幫助他人安全地過馬路，還可以為社會交通環(huán)境帶來一種和諧的氛圍。我想起了我在比賽中寫的一句話：“禮讓行人就像一顆美麗的珍珠，點(diǎn)綴在交通的大海里，讓我們的交通更加美好?！蓖ㄟ^禮讓行人，我們可以培養(yǎng)孝敬和尊重他人的品質(zhì)，這不僅對我們的成長有著重要的意義，也對社會的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。

第三段：親身體驗(yàn)。

為了能更好地了解禮讓行人，在比賽前，我特意觀察了一段時(shí)間的交通情況。在我日常的行進(jìn)中，我注意到很多司機(jī)沒有禮讓行人，這讓過馬路的行人感到很不方便。于是，我決定用實(shí)際行動來改變這個(gè)狀況。在比賽前一天，我特地到學(xué)校門口的斑馬線上測試了一下禮讓行人。當(dāng)我猶豫不決地站在斑馬線邊緣時(shí)，一位車輛停了下來讓我過馬路，我感到非常的驚喜。在比賽中，我寫到了這個(gè)經(jīng)歷，并表達(dá)了我對司機(jī)的感激之情。這次親身體驗(yàn)讓我更加明白了禮讓行人的重要性，也為我比賽的成績奠定下了基礎(chǔ)。

第四段：培養(yǎng)舉手示意，守規(guī)矩的習(xí)慣。

在比賽之后，我反思了自己在禮讓行人方面還存在的不足之處，并思考如何改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)，在馬路上我們要看準(zhǔn)車輛停下來才能過馬路。即便車輛比較少，也要像常人一樣，站在路邊勻速行經(jīng)。我還在家里和學(xué)校的課堂上培養(yǎng)了舉手示意、望左右再行、禮貌對話等良好的禮讓行人習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我在禮讓行人方面取得了明顯的進(jìn)步，并感到自豪。

第五段：號召大家共同參與。

禮讓行人不僅僅是小學(xué)生的責(zé)任，更是全社會的責(zé)任。我希望大家都能加入到禮讓行人的行動中來，從自己做起，影響身邊人。我們可以多參加交通安全教育宣傳活動，在家庭、學(xué)校、社區(qū)等不同場合都提倡禮讓行人的意義，為社會創(chuàng)造更多安全和諧的交通環(huán)境。

第六段：總結(jié)。

通過參加作文比賽，我深刻地認(rèn)識到禮讓行人的重要性，并親身體驗(yàn)了禮讓行人的感受。通過改進(jìn)自身的行為，我在禮讓行人方面取得了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，我也號召大家共同加入到禮讓行人的行動中來，為社會交通環(huán)境的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起用行動證明，禮讓行人是一種美德，也是文明社會的一種表現(xiàn)。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇七

有序排隊(duì)是小學(xué)生生活中非常重要的一項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練。通過有序排隊(duì)，小學(xué)生可以學(xué)會守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作，還可以培養(yǎng)他們的耐心和責(zé)任感。在我?guī)啄甑挠行蚺抨?duì)的經(jīng)歷中，我深深體會到了這項(xiàng)活動的重要性，并從中獲得了很多的收獲。

在排隊(duì)過程中，我們首先要做到守紀(jì)律。作為一個(gè)小學(xué)生，我們要學(xué)會聽從老師的指揮，按照隊(duì)列的順序排隊(duì)，并保持隊(duì)形整齊劃一。在排隊(duì)過程中，我們不能隨意挪動位置，不能搞出任何混亂情況。只有守紀(jì)律，保持隊(duì)形的整潔，才能體現(xiàn)出我們小學(xué)生的素質(zhì)。

其次，有序排隊(duì)還需要我們團(tuán)結(jié)合作。在排隊(duì)的過程中，我們每個(gè)人都要互相配合，不能超過或拖拉隊(duì)伍。有時(shí)候，我們會遇到人多排隊(duì)緩慢的情況，這時(shí)候我們要攜手一起努力，保持隊(duì)伍的有序進(jìn)行。團(tuán)結(jié)合作不僅可以使整個(gè)排隊(duì)過程更加快捷、高效，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

有序排隊(duì)還可以培養(yǎng)我們的耐心。有時(shí)候，排隊(duì)等待時(shí)間可能會很長，尤其是在放學(xué)時(shí)，我們幾乎都要面對擁擠的情況。但是，我們不能因?yàn)榈却龝r(shí)間長而耐心不足，不能因?yàn)榧庇陔x開而違反規(guī)定。我記得有一次，放學(xué)時(shí)下大雨，全班同學(xué)都需要等候校車，但是校車遲遲不來。盡管大家都很著急，但我們都很有耐心地排隊(duì)等候，并相互鼓勵(lì)。最終，我們順利坐上校車回家。這次經(jīng)歷讓我體會到了耐心的重要性，也讓我學(xué)會了在一些困難情況下保持冷靜。

還有一點(diǎn)，有序排隊(duì)可以培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在排隊(duì)的過程中，我們要時(shí)刻注意隊(duì)伍情況，不能走神。有時(shí)候，隊(duì)伍中可能會出現(xiàn)各種緊急情況，我們需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并向老師匯報(bào)，確保隊(duì)伍的順利進(jìn)行。只有具備了責(zé)任感，我們才能更好地履行監(jiān)督整個(gè)排隊(duì)過程的職責(zé)，同時(shí)也能培養(yǎng)自己的自律意識。

通過這幾年對有序排隊(duì)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我認(rèn)識到有序排隊(duì)不僅是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的一項(xiàng)基本素質(zhì)，也是我們成長中的一次鍛煉和成就的過程。有序排隊(duì)不僅僅是簡單的站好隊(duì)，而是需要我們在其中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作、守紀(jì)律、耐心和責(zé)任感等多種品質(zhì)。正是通過這一過程，我們可以鍛煉自己的堅(jiān)韌和毅力，培養(yǎng)出更好的社交能力和團(tuán)隊(duì)精神。

總之，有序排隊(duì)是小學(xué)生生活中必不可少的一項(xiàng)活動。通過它，我們可以從各個(gè)方面培養(yǎng)自己的素質(zhì)，提高自己的綜合能力。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加認(rèn)真對待每一次排隊(duì)活動，不僅僅是為了自己的成長和收獲，更是為了構(gòu)建一個(gè)更加和諧有序的環(huán)境，為班級和學(xué)校做出自己的貢獻(xiàn)。

排隊(duì)禮讓小學(xué)生心得體會篇八

作為小學(xué)生，我們每天都會面臨排隊(duì)的場景，無論是上課時(shí)的晨檢還是課間操，排隊(duì)都是我們學(xué)校生活中的一部分。而在排隊(duì)的過程中，秩序和禮讓是非常重要的。本文將從自己的經(jīng)歷中，分享一些關(guān)于排隊(duì)禮讓的心得體會。

第二段：自己在排隊(duì)中的體驗(yàn)及體會。

我記得剛來到小學(xué)的時(shí)候，排隊(duì)對我而言是一項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。每天早晨，我們都要進(jìn)行晨檢，這是一項(xiàng)檢查學(xué)生身體健康狀況的活動。在晨檢的排隊(duì)過程中，老師告訴我們要排成整齊的兩行，保持安靜。剛開始的時(shí)候，我們經(jīng)常會出現(xiàn)混亂，有的同學(xué)拍拍前面同學(xué)的肩膀，而有的同學(xué)則一點(diǎn)兒都不注意排隊(duì)禮儀，不斷踩到后面同學(xué)的鞋子。經(jīng)過老師的不斷教育和同學(xué)們的共同努力，我們終于學(xué)會了排成整齊的隊(duì)伍，不再打鬧，互相注意維持隊(duì)形。

在小學(xué)生活中，排隊(duì)禮讓是培養(yǎng)我們積極進(jìn)取、文明有禮的重要方式之一。首先，排隊(duì)禮讓可以培養(yǎng)我們的集體觀念。當(dāng)我們站在隊(duì)伍中時(shí)，我們不僅僅代表著自己，也代表著我們的班級和學(xué)校。只有每個(gè)人都遵守排隊(duì)規(guī)則，才能體現(xiàn)出我們班級、學(xué)校的整體素質(zhì)。其次，排隊(duì)禮讓也是培養(yǎng)我們文明意識的一種方式。在排隊(duì)中，我們需要互相注意維持隊(duì)形，禁止打鬧等行為，這些都是對我們文明行為的要求。通過排隊(duì)禮讓，我們能夠?qū)W會尊重他人，培養(yǎng)自己的待人接物的社交能力。

通過長時(shí)間的排隊(duì)訓(xùn)練，我對排隊(duì)禮讓有了更深刻的理解。排隊(duì)禮讓不僅僅是一種行為規(guī)范，更是一種人生態(tài)度。在排隊(duì)的過程中，我們會看到一些同學(xué)積極主動地幫助隊(duì)友，有的同學(xué)則默默等待隊(duì)伍前進(jìn)，不再抱怨。這讓我思考，生活中的排隊(duì)其實(shí)就像是人生的一個(gè)縮影。在日常生活中，我們也會面臨各種各樣的排隊(duì)場景，如購票、就餐等。而排隊(duì)禮讓所蘊(yùn)含的團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人修養(yǎng)，在這些場合同樣能夠發(fā)揮重要作用，讓整個(gè)社會變得更加有序和和諧。

第五段：總結(jié)思考。

從排隊(duì)禮讓中我收獲了很多。我學(xué)會了遵守規(guī)則，珍惜隊(duì)友，培養(yǎng)了耐心和合作精神。通過排隊(duì)禮讓，我變得更加懂事，更加懂得關(guān)心他人，也更加懂得珍惜集體。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我將會繼續(xù)堅(jiān)持排隊(duì)禮讓的原則，不斷進(jìn)步，成為更好的自己。

以上就是我對于排隊(duì)禮讓的一些體會和思考。排隊(duì)是我們每天學(xué)校生活中的一部分，而禮讓則是我們與他人和諧相處的基礎(chǔ)。只有大家共同努力，遵守規(guī)則，積極參與，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)校環(huán)境。讓我們一起把排隊(duì)禮讓的理念貫徹到日常生活中，為美好的未來添磚加瓦。