數(shù)學(xué)發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟 數(shù)學(xué)史的心得體會(huì)(3篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦數(shù)學(xué)發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟一

1、發(fā)展優(yōu)勢(shì)

(1)我熱愛教育事業(yè)，工作認(rèn)真踏實(shí)，肯吃苦，不怕累，從不計(jì)較個(gè)人得失，樂于從事教學(xué)科研。善于學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中遇到不明白的地方，能用心虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。

(2)現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作。容易理解新事物和新觀點(diǎn)，具備必須的的教育科研潛力。

(3)能夠運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。

(4)能正確處理和同事、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的關(guān)系。

(5)喜歡閱讀各類書籍。

2、存在的問題

(1)駕馭教材的潛力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的潛力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。

(2)對(duì)待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對(duì)待學(xué)生耐心還不夠。

(3)在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，主要是惰于動(dòng)筆，不善于總結(jié)和整理。

(4)工作主動(dòng)性不夠，缺乏精益求精的精神，個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進(jìn)一步提高，需要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

1、根據(jù)學(xué)校的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”校本研究，用心投身教育科研的改革與實(shí)踐，逐步構(gòu)成先學(xué)后教的教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高課堂教學(xué)的有效性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

3、不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在教研活動(dòng)中多多聽取他人的意見，平時(shí)多聽他們的課，學(xué)習(xí)有價(jià)值的教學(xué)方式，能上出令人滿意的優(yōu)質(zhì)課，上出自己獨(dú)特的風(fēng)格。

4、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好課后反思和案例研究。

1、科學(xué)備好導(dǎo)學(xué)案：針對(duì)班級(jí)學(xué)生狀況，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，選取適合學(xué)生的教學(xué)方法，備出自己的風(fēng)格。了解每一位學(xué)生，針對(duì)他們的特點(diǎn)進(jìn)行預(yù)設(shè)，爭(zhēng)取效果到達(dá)最佳。

2、糾正學(xué)生上課習(xí)慣。抓好課堂45分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時(shí)插嘴等，容易導(dǎo)致上課的資料不能完全掌握。所以，教師首要抓的就是上課習(xí)慣，利用各種形式來吸引學(xué)生上課的注意力，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，努力抓牢例題，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能掌握例題，從而能舉一反三。

具體做法：抓好階段性測(cè)試，一方面檢測(cè)學(xué)生上課的效率，另一方面透過測(cè)試讓學(xué)生明白只要上課認(rèn)真聽講就能得高分，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)信心及增加上課認(rèn)真聽講的動(dòng)力。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4、做好教學(xué)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的階梯，在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些靈性迸發(fā)的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)。提高自己的教學(xué)潛力和專業(yè)水平。

5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。

6、加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課、說課、三字一畫，透過系列的學(xué)習(xí)與研究使自己成為一位“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、與時(shí)俱進(jìn)”的新型教師。

1、20xx階段的達(dá)成目標(biāo)：優(yōu)秀教師

(1)巧練課堂教學(xué)基本功，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐潛力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的有效性，努力使自己的課堂成為孩子們所向往的數(shù)學(xué)王國(guó)。。

(3)具有良好的教學(xué)反思潛力及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題潛力，能采取切實(shí)可行的措施和行為，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展。

2、20xx階段的實(shí)施措施

(1)提升個(gè)人修養(yǎng)，做一名達(dá)標(biāo)的教師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學(xué)生，在工作中“多做”、“多想”、“多聽”。

(2)做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人。善于思考，使自己的教育教學(xué)水平有必須的提高。

(3)加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高研讀教材的潛力，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，探索提高學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的有效策略，并組織學(xué)生認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。

(4)加強(qiáng)練習(xí)教師基本功：備課、說課、三字一畫，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)?？傊瑧?yīng)對(duì)新的教育課程改革，我時(shí)刻告誡自己崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意、受學(xué)生歡迎的合格的老師。

推薦數(shù)學(xué)發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟二

1、你熱情大方，為人豪爽，身上透露出女生少有的霸氣，作為班干部，你會(huì)提醒同學(xué)們及時(shí)安靜，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，及時(shí)完成作業(yè)，但是少了點(diǎn)耐心，試著把心沉下來，上課集中注意力，跟著老師的思路走，一步一個(gè)腳印，一定能走出你自己絢麗的人生!

2、你雖然個(gè)子不高，但你有較高的境界，每當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人，具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，與人相處友善，關(guān)系融洽。作為課代表，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責(zé)。老師希望你在學(xué)習(xí)上能夠更加細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，避免粗心大意，一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!

3、活潑開朗的你，成績(jī)優(yōu)異，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，細(xì)致耐心的解答同學(xué)們的疑問，使得你的人際關(guān)系更加的融洽，但是“親極反疏”，與人相處時(shí)，不要總把別人當(dāng)自己，與任何人相處，都要保持自己的安全距離，也許，在高中階段，全身心的投入到學(xué)習(xí)中，會(huì)讓你有更為平和的情緒!

4、你是一個(gè)懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情，能和同學(xué)友好相處，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，但有時(shí)你粗心大意，還未全身心的投入學(xué)習(xí)中，相信經(jīng)過努力，你一定會(huì)取得滿意的成績(jī)!

5、你平時(shí)能自覺遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，在日常生活中與同學(xué)們相處融洽。你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，看得出來你非常用功，對(duì)自己要求也很高，成績(jī)進(jìn)步很大。希望你繼續(xù)保持這股學(xué)習(xí)熱情，在下學(xué)期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進(jìn)步!

6、有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個(gè)謬論不攻自破了，經(jīng)過高中一年半的學(xué)習(xí)和多少次的考試，你自己也應(yīng)該相信自己的能力，雖然平時(shí)你在同學(xué)心中也是在努力學(xué)習(xí)，但是我知道你并沒有用全部的心思在學(xué)習(xí)上，以你的能力，你應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回報(bào)!加油啊!

7、幽默風(fēng)趣的你，平時(shí)在班里話語不多，也不張揚(yáng)，但是，你在無意中的表現(xiàn)仍然贏得了很好的人際關(guān)系，學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，也能及時(shí)的完成作業(yè)，但是我覺得你總是沒把全部的心思用在學(xué)習(xí)上，不然以你的聰明，應(yīng)該保持在前三名才對(duì)啊，加油吧，也許關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)你才是更有意義的事!

8、身為紀(jì)律委員的你，認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，生活上的你平易近人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，尤其在英語的學(xué)習(xí)上，顯示出了你的語言天賦，我覺得，假如你能把這份自信和興趣用到其他的學(xué)科學(xué)習(xí)中，也一定會(huì)收獲很多的!加油吧!

9、你能嚴(yán)格遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)完成認(rèn)真，樂于助人，愿意幫助同學(xué)，大掃除時(shí)你不怕苦，不怕累，但是英語方面還不夠給力，所以，如果再投入一點(diǎn)，定會(huì)取得更好的結(jié)果，而且你還是一個(gè)愿意動(dòng)腦筋的好學(xué)生，如果繼續(xù)保持下去定會(huì)取得驕人的成績(jī)!

10、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，平時(shí)善于多動(dòng)筆認(rèn)真作好筆記，多開動(dòng)腦筋，相信你一定能在下學(xué)期更得更大的進(jìn)步! 你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，上課你能認(rèn)真聽講，做作業(yè)時(shí)你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學(xué)相處也十分融洽，但若能在認(rèn)真做作業(yè)的同時(shí)，將速度提上去，我相信你會(huì)做得更好。要多講究學(xué)習(xí)方法，不能靠熬夜來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績(jī)!

11、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，效率高，合理分配時(shí)間，學(xué)習(xí)生活兩不誤，善良熱情，熱愛生活，樂于助人，與周圍同學(xué)相處關(guān)系融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得滿意的成績(jī)!

12、作為本班的班長(zhǎng)，你對(duì)待班級(jí)工作能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極配合老師和班委工作，集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，人際關(guān)系很好，待人真誠(chéng)，熱心幫助人，老師十分欣賞你的善良和聰明，希望在以后能夠積極發(fā)揮自己的所長(zhǎng)，帶領(lǐng)全班不僅在班級(jí)管理上有進(jìn)步，而且能在學(xué)習(xí)上也能成為全班的領(lǐng)頭雁，在下學(xué)期能取得更大的進(jìn)步!

13、身為班委的你，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以身作則，性格和善，與同學(xué)關(guān)系融洽，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不太張揚(yáng)的你顯得穩(wěn)重和踏實(shí)，在學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真聽課，及時(shí)完成各科作業(yè)，但是我總覺得你的學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng)，沒有形成自己的一套方法，若從被動(dòng)的學(xué)習(xí)中解脫出來，應(yīng)該穩(wěn)定在班級(jí)前五名啊!加油!

14、你是個(gè)懂禮貌明事理的孩子，你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛集體，對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，若能做到學(xué)習(xí)時(shí)心無旁騖就好了，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步!

15、你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽(yù)感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認(rèn)真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生。

16、內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jī)會(huì)取得更大的進(jìn)步，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福! 活潑外向的男生，做事謹(jǐn)慎認(rèn)真執(zhí)著，看到的你總是積極向上精神振奮的樣子。你待人真誠(chéng)友善，與同們們相處關(guān)系融洽。但是有時(shí)執(zhí)著會(huì)變成固執(zhí)，相信你一定能合理把握好這個(gè)度，把這股執(zhí)著勁用在學(xué)習(xí)上，不取得理想成績(jī)就絕不放棄，相信你一定能取得理想的成績(jī)，加油!

17、你是一個(gè)聰明勇敢集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的男子漢。能夠虛心地接受老師對(duì)你的建議?？吹秸n堂上你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后要更嚴(yán)格要求自己，多花時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，要以踏實(shí)的腳步，走好每一步，相信你一定實(shí)現(xiàn)心里原夢(mèng)!

18、你是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)，樂于助人的同學(xué)，富有愛心，與同學(xué)和諧相處關(guān)系融洽。在學(xué)習(xí)上你一絲不茍，能夠抓住一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，你能經(jīng)常回顧錯(cuò)題，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。老師希望你能勞逸結(jié)合，有時(shí)也可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力，相信你在下學(xué)期一定能取得更大的進(jìn)步!

19、你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，樂于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。對(duì)學(xué)習(xí)有一股鉆勁，但是上課會(huì)有時(shí)注意力不夠集中，思想上有開小差的現(xiàn)象。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上再下一把勁，一定能取得更好的成績(jī)!

20、聰明伶俐的你，善解人意，性格柔和中透露著自己的執(zhí)著，在生活上你的寬容和大度也贏得了同學(xué)們的尊重，學(xué)習(xí)上的你態(tài)度端正，認(rèn)真努力，把學(xué)習(xí)方法再調(diào)整一下，相信以你現(xiàn)在的付出會(huì)有更好的成績(jī)!

21、班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影，數(shù)理化對(duì)你來說是信手拈來，你也熱愛足球，綠茵場(chǎng)總能看見你帶球打門的身影，如果你能再開朗一點(diǎn)，與同學(xué)們相處融洽，更能得到大家的肯定，愿你在千軍萬馬走過獨(dú)木橋，走向勝利的彼岸!

22、美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會(huì)的主持，使你的勇敢，大方真實(shí)的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標(biāo)的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學(xué)的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學(xué)習(xí)中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩!

23、溫和善良的女生，性格溫順，從不發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，自律性強(qiáng)，以前做寢室長(zhǎng)付出很多的努力，集體榮譽(yù)感和責(zé)任心強(qiáng)。但是要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上更要堅(jiān)定，不怕挫折，永不氣餒，相信你一定能在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，取得自己滿意的成績(jī)!

24、你的樂觀總是能帶給大家快樂，你就像陽光，在哪都能帶來光明和溫暖，你的勤奮我都看得見，一次次的考試縱使成績(jī)都不令你滿意，但你都能以更加積極向上的昂揚(yáng)斗志，投入到新的學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持下去，老師相信你一能取得自己的理想的成績(jī)!

25、你是一個(gè)帥氣的男孩，打一手好羽毛球，又是略顯靦腆，作為寢室長(zhǎng)，雖然有時(shí)也犯點(diǎn)錯(cuò)，關(guān)鍵時(shí)能擔(dān)當(dāng)，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你能嚴(yán)格要求自己，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，一定能取得理想的成績(jī)!

26、熱情大方，待人誠(chéng)懇，禮貌待人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。各科成績(jī)?cè)鷮?shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃條理性強(qiáng)，理科成績(jī)一直名列前茅。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī)，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，努力提高現(xiàn)有成績(jī)，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。 聰明能干，性格活潑開朗，樂于助人，在學(xué)習(xí)上善于幫助同學(xué)排憂解難，勞動(dòng)積極，和同學(xué)相處融洽，喜歡動(dòng)腦筋，是個(gè)稱職的好體委。對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績(jī)!

27、你的和善，使你的在同學(xué)之間不孤單，你的執(zhí)著是你的學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)的前列，但是為什么課堂上的你總是半睡半醒的狀態(tài)?酷愛學(xué)習(xí)的你，在時(shí)間上的付出也不比別人少呀，但是以你的聰明，你應(yīng)該會(huì)有一個(gè)更好的回報(bào)啊!調(diào)整你的學(xué)習(xí)時(shí)間吧，有時(shí)候認(rèn)真聽講會(huì)比自己看參考書更有效果!

28、你是一個(gè)樂觀開朗活潑外向的孩子，學(xué)習(xí)努力，樂于助人，有很多聊得來的朋友，對(duì)自己感興趣的事，你熱情高漲，堅(jiān)持不懈，是一個(gè)很活躍的學(xué)生。老師希望你能在學(xué)習(xí)上再下大點(diǎn)力，多花時(shí)間和精力用在各門功課的學(xué)習(xí)上，相信通過自己的努力，你一定能取得更大的進(jìn)步!

29、你是一位心底善良的好同學(xué)，性格活潑，人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數(shù)學(xué)方面的長(zhǎng)處，課堂上集中注意力，搞好各科的平衡，爭(zhēng)取在下學(xué)期有大的進(jìn)步!

30、看得出，你喜歡學(xué)校，喜歡這個(gè)大家庭。可平時(shí)你為什么總不愛和同學(xué)們多說一句話呢?內(nèi)向的你似乎和大家多了一層隔膜，常言道：孤木難成林，眾志才成城。成功時(shí)，和大家一起分享喜悅;失敗時(shí)，讓大家和你一起分擔(dān)，不要把一切都深埋在心里。敞開你的心扉，主動(dòng)和同學(xué)討論探究關(guān)于學(xué)習(xí)的問題吧，當(dāng)你真的和大家融入到一起時(shí)，相信你的成績(jī)?nèi)詴?huì)回到那個(gè)你想到達(dá)的位置，當(dāng)你成功時(shí)，大家一定會(huì)在心里為你祝福!

31、你是一個(gè)活潑的女孩，在班級(jí)中，中能看到你活躍的身影，很積極的參加各種活動(dòng)，樂于助人團(tuán)結(jié)友愛，能積極融入班級(jí)大家庭，平時(shí)經(jīng)常會(huì)看到你開朗活潑的一面，可能平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)有點(diǎn)固執(zhí)已見，希望胸能把握好。同時(shí)，希望你能在學(xué)習(xí)上更加執(zhí)著堅(jiān)定，相信一定能取得理想的成績(jī)!到

32、以前幾次考試，看得出你成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，看書認(rèn)真，運(yùn)動(dòng)會(huì)上米的耐力跑你所體現(xiàn)出的堅(jiān)持不懈讓我深有感觸。老師希望你能在學(xué)習(xí)上也發(fā)揮自己永不服輸?shù)囊庵?，集中注意力，心無旁騖，你的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異!

33、活潑的你待人真誠(chéng)，也比較健談，人際關(guān)系融洽，生活上你是同學(xué)們的好朋友，在學(xué)習(xí)上，你刻苦努力，上課認(rèn)真聽講，并及時(shí)完成作業(yè)，但是我總感覺，在學(xué)習(xí)上你的自信心不足，需要有榜樣帶動(dòng)，主動(dòng)性不怎么強(qiáng)，其實(shí)，自己堅(jiān)定了信心去做，也許，會(huì)有一個(gè)你意象不到的結(jié)果，加油啊!

34、你文靜但不內(nèi)向，活潑但不好動(dòng)，該靜則靜，該動(dòng)則動(dòng)，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你對(duì)學(xué)習(xí)毫不馬虎，專心研究，但是要善于改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請(qǐng)教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率和思維能力，一定能到達(dá)成功的彼岸!

35、正如你的名字一樣，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗，與同學(xué)們相處關(guān)系融洽，樂于助人，平時(shí)完成作業(yè)速度較快。老師希望你能都善于總結(jié)和思考，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心，能夠更淡定一點(diǎn)，一定能夠取得更大的進(jìn)步!

推薦數(shù)學(xué)發(fā)展史學(xué)習(xí)心得體會(huì)及感悟三

20xx年統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部在校黨委的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，始終以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員，齊心協(xié)力，努力創(chuàng)建先進(jìn)黨支部?，F(xiàn)對(duì)我系20xx年學(xué)生黨支部工作做如下總結(jié)：

一、黨員基本情況

統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系目前共有學(xué)生204人，其中男生51人，女生153人。我系學(xué)生黨員26人占全系學(xué)生總數(shù)12.7%，其中正式黨員8人，預(yù)備黨員18人。為清晰展示我系學(xué)生黨支部發(fā)展全貌，特作圖如下：

1、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系各班級(jí)學(xué)生分布情況：

圖略

2、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系各班級(jí)提交入黨申請(qǐng)書比率：

3、各班級(jí)已上交入黨申請(qǐng)書與已參加黨校培訓(xùn)人數(shù)對(duì)比：

4、已獲黨校結(jié)業(yè)證書與推優(yōu)人數(shù)的數(shù)據(jù)對(duì)比：

5、統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨員分布情況：

以上即為我系學(xué)生黨支部的基本情況。數(shù)據(jù)表明我系學(xué)生黨員隊(duì)伍的邊際增長(zhǎng)率單調(diào)遞減，體現(xiàn)了我系黨支部堅(jiān)定“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的原則，也是我系黨建機(jī)制健全的的證明。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

我系黨建工作卓有成效的關(guān)鍵在于我系學(xué)生黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，創(chuàng)建了“三位一體化”黨建工程作為黨支部的工作抓手。下面是我系黨建工作的主要經(jīng)驗(yàn)及做法：

1、“三位一體化”紅色宣傳火炬

網(wǎng)絡(luò)，是新時(shí)代大學(xué)生最常用的信息交流工具。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系黨支部緊扣時(shí)代脈搏，主動(dòng)將黨建工作滲入網(wǎng)絡(luò)，建立以黨建為主題的網(wǎng)絡(luò)教育陣地——“紅色博客”。除此以外，還創(chuàng)建了統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系黨建工作網(wǎng)、微博，另外學(xué)生黨支部還建有專門的黨建qq群，形成了“一微一網(wǎng)一群”“三位一體化”的紅色宣傳火炬。用網(wǎng)絡(luò)來搭建黨建的新渠道，開辟了黨建理論學(xué)習(xí)的新方法，把理論教育從“有形”拓展到“無形”，此舉將進(jìn)一步拓寬黨建工作的信息傳播渠道，在推進(jìn)黨務(wù)公開，傳播黨建思想，收集基層民意和接受群眾意見方面發(fā)揮積極作用。首先，系網(wǎng)站就像一本青春的紀(jì)念冊(cè)，記錄著我系學(xué)生黨支部一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從每次活動(dòng)前期的策劃到中期的執(zhí)行以及后期的總結(jié)無一遺漏的“記錄在案”，給予我們對(duì)過往的回顧。另外，“紅色博客”為廣大師生打開了一扇了解黨的方針政策的窗口，為師生交流互動(dòng)提供了更加廣闊的空間。在這些貼近學(xué)生的欄目中，既有引人思考的文字，也有賞心悅目的圖片，改變了思想政治教育原有的刻板印象，在保持嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐瑫r(shí)增添了活力。除此之外，黨建qq群也為大家提供了一個(gè)極其便易的交流平臺(tái)。

我系"紅色微博"自上線以來，共發(fā)表微博450余條，學(xué)生黨員參與人數(shù)達(dá)到100%。我系網(wǎng)站的黨建工作動(dòng)態(tài)也是至少每半月更新一次，而黨建qq群更是天天有動(dòng)態(tài)。同學(xué)們經(jīng)常說：“有了網(wǎng)絡(luò)我們以后就可以在線過黨組織生活了?！币灿型瑢W(xué)說“有了網(wǎng)絡(luò)以后不論我們身處何地就都可以找到組織了?！睂?shí)踐證明，“三位一體化”的紅色宣傳火炬已在我系支部?jī)?nèi)燃起一團(tuán)熊熊火焰，照亮我系黨支部大步向前!

2、“三位一體化”紅色民主生活

優(yōu)化大學(xué)生黨支部活動(dòng)，更有成效的開展黨支部活動(dòng)，是新時(shí)期高校學(xué)生黨支部建設(shè)的重要內(nèi)容，也是黨支部提高大學(xué)生黨員素質(zhì)、充分發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用、保持黨的先進(jìn)性的強(qiáng)有力措施。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部根據(jù)這一要求，定期開展黨組織生活。我系學(xué)生黨支部民主生活會(huì)，有黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，黨支部換屆大會(huì)等較嚴(yán)肅的黨支部會(huì)議;有茶話會(huì)、坐(懇)談會(huì)，畢業(yè)生黨員座談會(huì)等輕松暢快的交流會(huì);還有開展批評(píng)與自我批評(píng)，教育與自我教育等來加強(qiáng)自我認(rèn)知，增進(jìn)相互了解，形成了“三位一體化”紅色民主生活。民主生活會(huì)在相對(duì)寬松的氛圍下，所有的黨員都能放松下來，各抒己見，真實(shí)的表達(dá)出自己的所思所想。如果有學(xué)生黨員思想意識(shí)不深刻，學(xué)生黨支部成員一般會(huì)要求其展開自我批評(píng)與自我教育，然后再根據(jù)其認(rèn)知程度以及改進(jìn)措施進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)析，展開批評(píng)與教育。在學(xué)生黨員沒有重大政治錯(cuò)誤的前提下，我系學(xué)生黨支部堅(jiān)持以自我批評(píng)與自我教育為主干，黨內(nèi)批評(píng)與教育為支撐的局面，使一些犯了錯(cuò)誤的同志更加深刻的認(rèn)識(shí)了自己的過失，從而堅(jiān)定了改正錯(cuò)誤的信念，取得了良好的效果。

靈活多樣的民主生活形式增加了大家的參與激情，支部有同志說：“我每開完一次民主生活總是馬上好期待下一次。因?yàn)樗粌H不枯燥而且每次我都獲益匪淺。”由此可見，“三位一體化”紅色民主生活對(duì)于提高大家的參與熱情，強(qiáng)化大家的黨性修養(yǎng)，拓寬大家的知識(shí)視野，增進(jìn)大家的自我認(rèn)識(shí)以及促進(jìn)互相的深層了解等各方面效果顯著。

3、“三位一體化”紅色實(shí)踐教育

黨性修養(yǎng)，離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我系學(xué)生黨支部采取多種途徑深入開展紅色實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建了以典型教育為主的感知實(shí)踐、以紅色教育為主的認(rèn)知實(shí)踐、以黨性歷練為主的角色實(shí)踐等“三位一體化”紅色實(shí)踐教育過程體系：通過組織黨員觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡錄像、聽優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡報(bào)告、到烈士陵園為烈士掃墓、走進(jìn)軍隊(duì)切身感受部隊(duì)黨組織生活等多種途徑，讓黨員在親身體驗(yàn)中受教育受感染;廣泛開展黨組織活動(dòng)立項(xiàng)工作，經(jīng)常組織全體黨員讀經(jīng)典、學(xué)黨史、唱紅歌、走紅色之旅，讓黨員在紅色文化洗禮中，接受教育，凈化靈魂，提高認(rèn)知水平;鼓勵(lì)黨員參與我系的“黨員示范崗”、“黨員110服務(wù)崗”等角色實(shí)踐活動(dòng)，“有困難找黨員，你有困難我?guī)兔Α?，讓黨員在實(shí)踐中進(jìn)步，在服務(wù)中成長(zhǎng)。

20xx年4月18日，我系學(xué)生黨員去黃岡某軍營(yíng)進(jìn)行了參觀其后又走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館。使大家深切感受和認(rèn)識(shí)到自中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90年以來武漢市取得的巨大成就，更感受到當(dāng)代中國(guó)的勃勃生機(jī)，同時(shí)也讓大家深刻意識(shí)到作為當(dāng)代大學(xué)生尤其是當(dāng)代大學(xué)生黨員肩上的時(shí)代賦予我們肩上的重大歷史使命。

4、“三位一體化”紅色考核制度

加入黨組織是很多大學(xué)生的理想和追求，但是要成為一名光榮的共產(chǎn)黨員絕非易事。統(tǒng)計(jì)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系學(xué)生黨支部以《突出嚴(yán)全細(xì)特色--提升黨員發(fā)展質(zhì)量》為題，組成“發(fā)展程序繁、材料審查嚴(yán)、考核內(nèi)容全”“三位一體化”紅色考核制度。現(xiàn)從這三個(gè)方面依次展現(xiàn)我系的詳盡做法：

(1)嚴(yán)格遵守發(fā)展程序：

發(fā)展黨員是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，履行入黨過程中的每一項(xiàng)程序，都是對(duì)要求入黨通知的一次政治教育和組織審查，是從組織制度上保證新黨員質(zhì)量、保證黨的先進(jìn)性的關(guān)鍵，我系在發(fā)展黨員過程中認(rèn)真執(zhí)行黨在和黨員發(fā)展工作細(xì)則的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)齊全、程序完備，杜絕發(fā)展“領(lǐng)導(dǎo)制定”或“人情關(guān)系”黨員，更不允許突擊發(fā)展。在實(shí)際工作中做到以下八不發(fā)展”入黨動(dòng)機(jī)不端正不發(fā)展;未經(jīng)系分黨總支集體討論不發(fā)展;征求黨內(nèi)外群眾意見不合格者不發(fā)展;未經(jīng)公示或者公示過程中群眾反響較大的不發(fā)展;未經(jīng)黨校培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格者不發(fā)展;不是本年度計(jì)劃的不發(fā)展;未經(jīng)團(tuán)組織推優(yōu)的不發(fā)展;業(yè)績(jī)不突出以及先鋒模范作用發(fā)揮不明顯的不發(fā)展。

(2)嚴(yán)把材料審查關(guān)：

主要保證材料真實(shí)性，完整性，準(zhǔn)確性。我系對(duì)于學(xué)生入黨材料的審核形成了入黨同學(xué)自查、班級(jí)團(tuán)支書復(fù)查、培養(yǎng)考察人審核、黨支部委員復(fù)審、學(xué)生黨總支委員終審這樣一個(gè)五級(jí)入黨材料審核體系。很多經(jīng)過這一過程的發(fā)展對(duì)象表示，通過入黨材料的提交和互動(dòng)，感受到了黨組織的嚴(yán)肅認(rèn)真，認(rèn)識(shí)到入黨是一件非常莊嚴(yán)和神圣的事情，自己的黨性修養(yǎng)也在這一過程中得到進(jìn)一步提高。

(3)嚴(yán)抓各項(xiàng)考核內(nèi)容：

在確立了合理的選拔機(jī)制后，考核內(nèi)容的健全與否對(duì)于黨員質(zhì)量的確保就顯得至關(guān)重要了。我系考核內(nèi)容主要分為三大方面：㈠、學(xué)生思想覺悟是否深刻。除了有強(qiáng)烈的入黨意愿外，還要求學(xué)生寫心得外，還要在考試的基礎(chǔ)上，適度考核學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展史、奮斗史、黨的先進(jìn)性以及為中國(guó)發(fā)展作出的貢獻(xiàn)等。㈡、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)異。除了要求每學(xué)期的期末成績(jī)優(yōu)異，還把我系學(xué)生計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四六級(jí)等作為考核的一方面。㈢、學(xué)生服務(wù)意識(shí)是否強(qiáng)烈。除要求在日常生活中樂于助人、積極參與班級(jí)活動(dòng)，還要求在學(xué)生干部崗位取得顯著成績(jī)，以真正體現(xiàn)我系學(xué)生黨員的先鋒模范作用，達(dá)到提高一個(gè)影響一片的作用。

事實(shí)表明，“三位一體化”紅色考核制度為我系學(xué)生黨員的先進(jìn)性起著保駕護(hù)航的作用。

5、“三位一體化”紅色學(xué)風(fēng)督促

黨建工作在大學(xué)校園營(yíng)造和形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的政治氛圍，是高校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的核心力量。在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)生黨員既是廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，又是開展工作的骨干力量。完善的黨建工作指導(dǎo)好的學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，從而促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，進(jìn)而有正面地反作用到黨建工作;反之，不完善的黨建工作扭曲了學(xué)生的價(jià)值觀念與理想信念，必然形成落后的學(xué)風(fēng)，給學(xué)生的成長(zhǎng)成才造成了不利影響，同時(shí)也反面的影響到黨建工作。我系正是意識(shí)到了這一點(diǎn)所以尋求到嚴(yán)抓“黨員出勤率、黨員學(xué)習(xí)成績(jī)通過率、黨員四六級(jí)通過率”“三維立體化”紅色學(xué)風(fēng)督促機(jī)制。因此在實(shí)踐工作中，我系一直堅(jiān)持學(xué)生黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)的二位一體性，尋求統(tǒng)籌、聯(lián)系、發(fā)展工作機(jī)制，促成二者的良性循環(huán)建設(shè)并取得了驕人成績(jī)。

全系學(xué)生黨員出勤率100%，黨員學(xué)習(xí)成績(jī)通過率100%，大三大四黨員計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)通過率也均為100%，另外高年級(jí)學(xué)生黨員英語六級(jí)通過率100%。這些真切的數(shù)據(jù)充分說明了我系黨建工作對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的推動(dòng)作用。正是因?yàn)檫@些前期的努力，所以我系大四學(xué)生準(zhǔn)備考研率達(dá)到78.9%，其中學(xué)生黨員準(zhǔn)備考研率100%。這一系列的可喜現(xiàn)狀證明我系“三位一體化”紅色學(xué)風(fēng)督促工作機(jī)制其效益立竿見影，促成了學(xué)生黨建工作與學(xué)風(fēng)建設(shè)二者的良性循環(huán)建設(shè)。

6、“三位一體化”紅色黨性引路

我系學(xué)生黨員始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨人的理想信念和根本宗旨，一心為民、無私奉獻(xiàn)。強(qiáng)化教育培訓(xùn)，永葆先進(jìn)性。在強(qiáng)化黨員教育上，我系始終堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，用先進(jìn)理論武裝頭腦，科學(xué)知識(shí)充實(shí)頭腦，教育培訓(xùn)全員覆蓋，政治理論教育培訓(xùn)與各類知識(shí)教育培訓(xùn)相結(jié)合。在始終把黨的最先進(jìn)理論成果武裝作為首要任務(wù)的基礎(chǔ)上，拓寬內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。以此為目標(biāo)我系制定了黨員志愿迎新生、黨員服務(wù)進(jìn)寢室、黨員畢業(yè)“三個(gè)一”“三位一體化”的紅色黨性砥礪方案。杜絕了部分學(xué)生黨員出現(xiàn)“入黨前拼命干，入黨后松一半”的現(xiàn)象，給予了學(xué)生黨員入黨后繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。

在每年秋季新生開學(xué)之時(shí)，我系學(xué)生黨支部學(xué)生黨員都會(huì)以黨員的名義，自愿參與到迎新工作之中，在迎新活動(dòng)中，他們積極主動(dòng)幫助新生攜帶行李，為廣大新生及其家長(zhǎng)引路，給他們答疑解惑，深受廣大新生及其家長(zhǎng)的歡迎，受到了他們的一致好評(píng)。另外，為幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活維護(hù)寢室的安全穩(wěn)定，營(yíng)造寢室良好的生活環(huán)境，我系學(xué)生黨支部每年開展“學(xué)生黨員進(jìn)寢室，服務(wù)新生創(chuàng)和諧”活動(dòng)。今年9月24日，我系全體學(xué)生黨員深入各樓棟、各寢室與20xx級(jí)新生交流剛?cè)雽W(xué)時(shí)的思想情況、學(xué)習(xí)狀態(tài)、生活狀況、安全情況、宿舍氛圍等，同時(shí)對(duì)大一新生較關(guān)心的專業(yè)狀況、就業(yè)形勢(shì)、專業(yè)考試、國(guó)家助學(xué)金等政策等問題，耐心的予以回答，并建議同學(xué)們要以積極的心態(tài)盡早融入大學(xué)生活。通過這次新生宿舍走訪活動(dòng)，讓新生們深切感受到學(xué)生黨員大家庭的溫暖，也讓新生對(duì)四年大學(xué)生活充滿了激情與期待，同時(shí)加強(qiáng)了我系學(xué)生黨員服務(wù)同學(xué)的意識(shí)，有利于加強(qiáng)同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀，充分體現(xiàn)了黨員的先鋒作用。除此之外，我系黨總支還高度重視畢業(yè)生黨員教育工作，組織畢業(yè)生黨員同學(xué)開展“三個(gè)一”活動(dòng)：一是為學(xué)弟學(xué)妹們留下一封信，指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)鯓用鎸?duì)大學(xué)生活中的迷茫;二是為學(xué)弟學(xué)妹們推薦一本閱讀書目，擴(kuò)充知識(shí)面;三是為學(xué)弟學(xué)學(xué)妹們提供一套考研參考書。該項(xiàng)活動(dòng)引起全系學(xué)生熱烈反響，效果良好，我系“三位一體化”紅色黨性引路工作卓有成效。

三、存在的困難和問題

學(xué)生黨建工作是我系黨建工作的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要載體，是我系人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前我系的學(xué)生黨建工作漸入佳境，但同時(shí)面臨新的挑戰(zhàn)和困難，也存在一些問題:

1、活動(dòng)形式單一，質(zhì)量尚待提高

本系黨支部，很難保證集中活動(dòng)效率，有的黨員對(duì)內(nèi)容淺顯的民主生活會(huì)不感興趣，在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。黨支部工作機(jī)制不夠科學(xué)，作用發(fā)揮不夠好，工作方式單一，黨員教育形式缺乏創(chuàng)新和活力，在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力。組織建設(shè)能夠與時(shí)俱進(jìn)，但缺乏必要的創(chuàng)新，內(nèi)容陳舊，不能夠很好激發(fā)成員的熱情和興趣，不能夠達(dá)到很好地宣傳黨的思想路線、方針政策的目的，也不能使普通同學(xué)更好地了解黨支部，達(dá)到深入群眾，聯(lián)系群眾的目的。

2、力度投入不夠，工作難以高效

首先人力投入不足：我系學(xué)生黨支部書記由輔導(dǎo)員兼任，我系擴(kuò)招之后，學(xué)生人數(shù)增長(zhǎng)，而輔導(dǎo)員所承擔(dān)的責(zé)任項(xiàng)目卻愈來愈多，諸如招生宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等等，我系只有一位輔導(dǎo)員，卻要負(fù)責(zé)四個(gè)年級(jí)的日常管理以及分團(tuán)委和學(xué)生黨支部的建設(shè)，黨支部建設(shè)沒有時(shí)間精力的投入，很難高效率展開。其次資金投入不足：學(xué)生黨支部活動(dòng)建設(shè)需要經(jīng)費(fèi)支持，一些創(chuàng)新活動(dòng)受資金限制無法開展，這也是學(xué)生黨支部活動(dòng)形式陳舊單一的原因之一。

3、關(guān)注視角偏頗，培養(yǎng)力度不夠

對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育管理是確保黨員先進(jìn)性的最重要手段和途徑。本系入黨積極分子的數(shù)量遠(yuǎn)大于正式黨員的數(shù)量，擔(dān)任培養(yǎng)考察人的正式黨員數(shù)量不足，學(xué)生黨支部對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作難以得到有效地落實(shí)，這就導(dǎo)致了重視學(xué)生黨員組織程序上入黨而忽略思想上入黨的問題。對(duì)學(xué)生黨員的培養(yǎng)過程中重視理論，輕視基本知識(shí)的教育。在對(duì)入黨積極分子及黨員的教育過程中，往往注重對(duì)現(xiàn)行理論的教育，如“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀等。對(duì)黨員的基本知識(shí)重視程度不夠，使得很多黨員對(duì)黨的知識(shí)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)認(rèn)識(shí)不到位。重視入黨前培養(yǎng)，輕視入黨后教育;重視階段性要求，對(duì)長(zhǎng)期培養(yǎng)的跟蹤力度不夠。

4、社會(huì)風(fēng)氣侵?jǐn)_，黨員入黨動(dòng)機(jī)不純

樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是爭(zhēng)取入黨的首要問題。當(dāng)前大部分學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)是純正的，他們有較高的政治覺悟，具有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，對(duì)黨有比較深刻的認(rèn)識(shí)和濃厚的感情。多數(shù)大學(xué)生選擇入黨的主要理由是出于對(duì)共產(chǎn)黨宗旨的認(rèn)同和出于信仰和精神寄托的考慮，大學(xué)生依然把加入黨組織看成是一種崇高的個(gè)人理想追求，黨的形象依然是值得信賴和代表著人們共同理想和追求的現(xiàn)實(shí)組織，但是在私下的交流中，發(fā)現(xiàn)個(gè)別人把入黨作為個(gè)人利益的考量，入黨動(dòng)機(jī)趨功利化。加上受社會(huì)腐敗風(fēng)氣的侵?jǐn)_，入黨從政牟利的成長(zhǎng)思維路徑，或多或少地在他們腦中根植。這容易導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生黨員意志不夠堅(jiān)定、黨性意識(shí)不強(qiáng)，容易產(chǎn)生入黨動(dòng)機(jī)危機(jī)、信仰缺失等問題，深刻影響生黨員的思想道德素質(zhì)、價(jià)值觀念，損害了大學(xué)生黨員的整體形象。

四、意見和建議

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來武裝大學(xué)生頭腦。面對(duì)大學(xué)生黨建工作中存在的問題，我們應(yīng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以理想、信念、教育為核心，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)抓好黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，從而有效地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨建工作。關(guān)于對(duì)我校學(xué)生黨建工作的幾點(diǎn)意見具體如下：

1、端正學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)教育

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行端正入黨動(dòng)機(jī)教育，不斷提高入黨積極分子的整體素質(zhì);加大低年級(jí)培養(yǎng)和發(fā)展黨員力度，實(shí)現(xiàn)黨員發(fā)展起點(diǎn)前移，優(yōu)化學(xué)生黨員年級(jí)分布結(jié)構(gòu);推行對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行民主測(cè)評(píng)的制度，確保把真正符合黨員條件的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織中來。

2、以實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作全覆蓋為目標(biāo)

進(jìn)一步優(yōu)化我校學(xué)生基層黨組織設(shè)置方式。在以班級(jí)、年級(jí)、專業(yè)為主設(shè)置學(xué)生黨支部的基礎(chǔ)上，積極探索學(xué)生黨組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)公寓、進(jìn)社團(tuán)等有效形式。條件成熟的可以試點(diǎn)師生共建黨支部，實(shí)現(xiàn)黨支部工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活的有機(jī)結(jié)合，擴(kuò)大組織覆蓋面，不留空白。

3、人力、物力兩手都要抓，兩手都要硬

一方面要切實(shí)提供足夠的基層黨建專職人員，重視發(fā)揮政治輔導(dǎo)員、教師黨員在發(fā)展學(xué)生黨員中的重要作用，形成黨員教職員工共同參與的工作新局面另一方面給予學(xué)生黨員培養(yǎng)教育發(fā)展過程中的經(jīng)費(fèi)支持、物質(zhì)保障，因?yàn)槟鞘墙M織活動(dòng)的保證、形式創(chuàng)新的載體。

回顧過去一年我系開展的一系列“三位一體化”寓教于情、寓教于理、寓教于行活動(dòng)雖存在薄弱環(huán)節(jié)，但也取得一定成績(jī)，有力地推動(dòng)了我系黨建工作質(zhì)量的提高。今后，我們將繼續(xù)按照“五好”黨支部的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我系黨建工作更上一層樓!