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體育精品課程觀看心得體會及收獲 體育精品課程觀看心得體會及收獲怎么寫(六篇)
  • 時間:2023-01-11 05:52:06
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2022體育精品課程觀看心得體會及收獲一

有一天,體育老師把我叫進辦公室,對我說:下午的體育課,我們班要舉行跑步比賽。繞操場跑3圈,看誰的體力比較好,體力不好的要多加訓練,你去告訴大家吧!我來到教室,把老師的話重復了一遍。男生們一個個摩拳擦掌、踴踴躍試女生們則怨聲載道、叫苦連天。

下午的體育課,老師讓大家排好隊。女生們心不甘、情不愿地走到了操場。一切準備就緒后,嘟——的一聲哨響,男生們像離弦的箭一般沖了出去。身為女生的我也不甘示弱,不緊不慢的跟在跑的最快的幾個男生后面。過了一會兒,幾個女生也陸續(xù)追了上來,男生們看見我們女生追上了他們,立刻加速度跑了起來。

跑到了第二圈前面幾個男同學有點體力不支了,我趁機超過了他們。盡管我的腿也有點酸了,但我還是輕松地跑完了第二圈第三圈開始,情況轉入了逆境——跑在后面的女生突然沖在了最前面,男生們一個個落在了最后面。

漸漸地,我感到自己也快跑不動了,可離終點還有一半呢!加油!文靜,你一定能行的!我暗暗給自己打氣??墒?,我的腳像千斤巨石一般,怎么也抬不起來,腳步不知不覺放慢了。

正在這時,我聽見了老師的聲音:大家堅持住啊,還差一點就跑完了!聽了老師的一番話,我想:是啊,無論做什么事都要堅持不懈,不能半途而廢,只有這樣才能成功。于是,我使出渾身解術,用盡全力氣朝終點奔去。終于,我跑完了第三圈。

通過這節(jié)體育課,我懂得了一個深刻的道理:無論做什么事都要堅持不懈,只有這樣才能取得成功,因為堅持就是勝利!

2022體育精品課程觀看心得體會及收獲二

樹立“健康第一”的辦學思想。學校結合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學理念,明確提出了“尊重生命,健康第一”的健康教育口號。成立了“學生體質健康領導小組”,由校長擔任組長,加強對體育健康教育工作的領導,使師生員工樹立“尊重生命,健康第一”的思想。在制訂學校工作計劃時,把“學生體質健康教育”納入其中,積極實施“健康第一”的戰(zhàn)略,使學生養(yǎng)成良好的健康習慣,不斷增強自我保護意識,保持強壯的體魄和健康的心理。

1、本學年,以校園運動會以及班級小型體育競賽活動為抓手,增強全校師生強身健體的鍛煉意識,協(xié)調好學校工會、團委抓好群體工作,進一步發(fā)揚我校跳繩、踢毽特色,藝術組配合開展女職工醫(yī)學健舞、廣場舞的組織與輔導工作。

2、強化學校健康教育師資隊伍建設,合理調整體育、健康教育師資搭配,進一步規(guī)范體育、健康教育教學行為。提高心理健康教育的課堂教學比重。

3、抓好校運動隊、籃球隊的訓練,為備戰(zhàn)20xx年全區(qū)中小學生籃球賽及運動會做好準備工作。

4、以“江蘇省學生體質健康監(jiān)測點?!惫ぷ鳛槠脚_,加強體育學科的教研力度,促進體育、健康教育學科教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平,提升教師的學科教學能力。爭取相關教師人人論文,組內有課題。

5、結合學校實際,將陽光大課間開展特色化、本土化,拒絕表演化、形式化。

(一)以體衛(wèi)學科組教科研活動為抓手,提高教學質量

1、學校體育組要積極組織體育教師認真學習《體育課程標準》,結合我校學生的場地、器材、師資實際情況,認真制訂好各年級教學計劃,按教學常規(guī)的要求,做好教學工作。

2、每位體育老師要依據(jù)學科特點,采用靈活多樣的方式組織教學活動,克服課堂教學中的隨意性,切忌放羊式教學。在教學設計上,以學生健體需要為主,淡化“競技”思維,重視體育健體功能的開發(fā),保證體育課所設計活動的有效性。關注課堂練習密度與心率指標。

3、引導并加強學科教科研意識,體育老師要注意總結教學經驗與不足,認真撰寫論文,提倡組內合作申報研究課題或立項個人課題。訓練隊輔導教師要制定詳細的訓練計劃,做好輔導記錄,并形成小論文,作為學期工作總結。

4、認真貫徹“健康第一”的指導思想,以《學生體質健康測試標準》為指導,建立符合本校學生實際的學業(yè)考核制度,制定期末考核登記手冊,以切實提高全體學生的體質健康為工作目標。

5、做好課堂教學常規(guī)及安全管理。除了合理安排教學內容外,室外課要注意場地、器材以及活動過程的安全管理,合理剔除危險動作,平行上課班級之間要提前做好場地或器材的協(xié)調工作。不良天氣的室內課,嚴禁進行含有危險動作的游戲類項目,建議以健康教育內容為主。

(二)依托學校傳統(tǒng)項目,積極打造學科亮點

學校有著良好的體育傳統(tǒng),是省、市體育項目傳統(tǒng)學校,校女子足球隊、籃球隊、跳繩、踢毽社團等均在市、區(qū)獲得極好的成績,本學年,學校體育工作將以此為基礎,以體育比賽為平臺,合理安排訓練時間,提升比賽成績,積極打造學科亮點。

(三)抓好校園體育活動,促進師生體質健康水平提升

1、加強課間操的日常管理。根據(jù)季節(jié)特點,采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案,嚴格貫徹學校課間操紀律要求,落實值周組、學生督察組、體育教師三檢查制度,學生要求著裝規(guī)范、動作整齊,班旗在前,班隊統(tǒng)一。

2、落實好陽光大課間活動。按照制定好的大課間活動安排表,落實好分班級板塊大課間體育鍛煉活動,指導教師、班主任、值周組、分管主任、學生督察組到場督促,體育教師負責技術輔導,全力保證大課間體育鍛煉活動質量,保證學生每天體育活動一小時。

3、結合區(qū)、市體育活動計劃,落實好學校體訓隊、籃球隊、體育社團等日常訓練。學校從師資、設備、服裝、場地等方面予以支持,教練員負責與學校、家長等方面做好溝通,取得支持和幫助。

4、開展好教職工文體活動,本學年,學校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動,豐富職工業(yè)余生活,增強教職工體質。

5。開展師生春、冬季健身跑操活動,并進行一到兩次全校性的跑操比賽。

(四)做好場地器材管理工作

體育器材室配備專人負責管理,負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作,每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況,協(xié)助后勤部門做好維修工作。

(五)組織開展好學校春季或冬季田徑運動會。根據(jù)本校場地特點,結合區(qū)中小學田徑運動會項目,合理制定比賽項目,在豐富校園體育活動的同時,也為參加上級競賽活動選拔人才。同時,適當加入教職工趣味比賽項目,融洽師生關系。

(六)開展藝體教師評優(yōu)活動,體育教師將根據(jù)平時參與的體育工作、課堂教學、輔導訓練成果等方面,進行綜合評估,每年評選出一位校級體育優(yōu)秀教師,并推薦參加全區(qū)體衛(wèi)藝先進個人評選。

2022體育精品課程觀看心得體會及收獲三

各位老師你們好!我今天說課的課型是《新授課》。

在新的《體育課程標準》的基本理念下,本課以“健康第一”為指導思想,以促進學生身心全面發(fā)展為目標,以學生為主體、教師為主導,充分調動學生的積極性。同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質以及團結協(xié)作的集體主義精神。

障礙跑。

障礙跑是跑的基本技能的重要組成部分,是一項實用性較強的運動技能項目,它要求學生在快速跑動中運用跨、跳、繞、滾、鉆等方法通過障礙,能有效的激發(fā)學生的運動興趣,發(fā)展學生速度、力量、耐力、靈敏、柔韌、協(xié)調等身體素質,提高學生適應環(huán)境和野外生存能力,培養(yǎng)學生勇于克服困難的意志品質。

高一學生正處在身心發(fā)展的重要時期,他們的年齡特征是模仿能力強、好動、好奇心強、敢于表現(xiàn)自我。但由于設置障礙,有些女同學和個別男同學會產生畏懼心理,這樣教師應多運用鼓勵性、激勵性的語言,使學生樹立自信、戰(zhàn)勝困難,順利完成練習,達到鍛煉身體的目的。

重點:障礙跑的技巧性、連貫性。

難點:安全地通過障礙物并保持身體的平衡和正確姿勢。

1、認知目標:激發(fā)學生運動興趣、提高學生鍛煉的積極性。

2、技能目標:掌握過障礙物的方法,提高學生在快速奔跑中跨越障礙物的能力。

3、 情感目標:培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識以及團結協(xié)作、拼搏進取的精神。

1、教法:

(1多媒體教學法:運用視頻給學生以生動形象的直觀形式

(2)講解示范法:貫徹直觀性教學原則。

(3)分層次教學法:遵循因材施教原則。

(4)競賽法教學:自覺積極性原則。

(5)情景激勵法:積極性原則。

2、學法:本課主要采用嘗試、自主、探究、合作、討論、比賽等學法,通過主動體驗,邊學邊練,不斷嘗試,反復練習,討論探究,尋求最佳、最優(yōu)的方式完成障礙跑。

(一)開始部分(3分鐘)

1、體育委員整隊、集合、報告人數(shù)。

2、師生問好。

3、教師宣布本課內容和教學目標。

4、服裝檢查、安排見習生。

5、隊列練習:齊步走。要求:隊列隊形要整齊、步伐擺臂要一致。

(二)準備部分(8分鐘)

1、熱身慢跑200米。

2、關節(jié)活動及健身操:活動筋骨、避免運動損傷。

3、專項活動:跨越練習、彈跳力練習、滾翻練習

4、小游戲:捕魚

方法:全班同學分成兩組,一組捕捉,一組躲閃,一網打盡后,雙方互換。 目的:通過做小游戲,活躍課堂氣氛,提高學生適應能力,為進入運動狀態(tài)做好充分的準備。

(三)基本部分(30分鐘)

1、學習障礙跑:

(1)、學生自設障礙,嘗試練習:學生自由體驗越過障礙物的方法。

(2)、教師示范并強調障礙跑的要領。

(3)、分組練習:分四個學習小組,由小組長負責,學生反復練習,領悟障礙跑的要領和方法,突出重點。此時教師巡回指導,要特別注重一般的學生,善于發(fā)現(xiàn)錯誤動作并及時糾正。

(4)、探究、合作:學生相互交流、討論,尋找克服障礙的方法。

(5)、觀看視頻動作:每組找一名優(yōu)秀的學生做示范,通過對比找到自己的不足,教師強調面對不同的障礙物,采用合理的方法通過,然后再進行練習,突破難點,進一步提高動作質量。

2、障礙跑游戲:

方法:全班同學分成兩組,各組站在第一欄10米限制線后,聽到口令后,排頭迅速跨過第一個欄,跳過第二個登,繞過第三個桿,滾過第四個墊,鉆過第五個欄,如此越過障礙物后,從標桿外側繞過跑回,拍到第二個人的手,然后站到隊尾,第二,三人依次進行,每人跑一次,先跑完的一組為勝。

教師情景激勵:中國青海玉樹大地震,要求我們盡快越過障礙去救援,看哪一組先到達災區(qū)。

目的:通過游戲比賽,進一步提高和鞏固學生所學知識,培養(yǎng)學生敢于拼搏、敢于勝利的精神和集體主義榮譽感。

(四)結束部分(4分鐘)

1、放松活動:學生在優(yōu)美、舒緩的音樂伴奏下跟隨老師用瑜枷術放松。

2、課的小結:在總結時老師盡量多表揚、多鼓勵、少批評。

3、布置課下練習:中長跑練習和跳躍練習。

4、師生再見。

1、用嘗試法教學,充分挖掘學生的學習力、創(chuàng)造力。

2、用情景法教學,激發(fā)學生鍛煉的積極性。

3、運用瑜枷放松,使學生身隨音動,心伴樂舒。

1、場地:校體育場。

2、器材:音響一臺,筆記本兩個,跨欄架8付,標槍8支,體操墊16塊。

通過以上教學原則、教學方法和教學手段的運用,貫徹“健康第一”的思想,預計本課能達到的教學效果是:90%的同學能掌握障礙跑的技術要領和方法,練習密度40%左右,平均新率130—140次每分鐘,運動負荷為中等偏上。

2022體育精品課程觀看心得體會及收獲四

繼續(xù)以實踐性體育活動研究形式開展區(qū)體育教研組的研究工作,以《幼兒園教育指導綱要》中健康領域的標準為研究準則,以“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環(huán)境的適應能力”為研究目的。在加強教師們對體育教學活動整體框架的設計思考能力,和提高教師對不同形式的體育教學活動現(xiàn)場分配和調控能力的基礎上,本學期區(qū)體育組將圍繞晨間鍛煉和探究式體育活動,開展系列教研活動,旨在提高教師在教學實踐中與幼兒有效互動、有效運用教學策略的能力,同時將針對晨間鍛煉活動中的若干問題,根據(jù)各年齡段幼兒的特點,圍繞晨間鍛煉活動的內容選定、場地布置、器械選擇、組織指導等方面的問題進行深入細致的探討與研究。

1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用,不斷提升教師自身理論素質。

內容:專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

形式:專題講座、小組交流

2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

內容:(1)以片為單位,對各幼兒園的晨間鍛煉活動進行拍攝,通過觀看錄

像、討論,評選出兩家優(yōu)秀的幼兒園展示晨間鍛煉活動。

(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。

形式:現(xiàn)場攝像、晨間鍛煉錄像集

3、開展探究式體育教學觀摩活動,研討體育教學活動的形式。

內容:探討探究式體育教學活動的組織形式,以及教學策略的有效運用。

形式:現(xiàn)場體育教學觀摩活動,現(xiàn)場研討交流。

4、教研組成員園內輻射情況。

內容:每位教研組成員每學期必須在幼兒園內上一節(jié)體育公開課。

形式:體育教學公開課。

5、體育教學論文的撰寫與交流。

內容:組內教師成員根據(jù)教學實踐研究情況撰寫專題經驗論文。

形式:大組交流、參加區(qū)級論文評比

時間

主要內容

地點

主持人

9月8日

討論學期教研計劃(區(qū)各教研組)

進修學校

呂老師

9月16日

1、學習本學期教研內容。

2、教研組成員個人課題的交流。

3、專題講座:幼兒園晨間鍛煉的組織與指導

建實幼

嚴星路

10月14日

晨間鍛煉活動設計、場地地布置圖、器械展示交流

春暉幼兒園

周滿麗

11月10日

11月12日

11月13日

幼兒園晨間鍛煉活動展示評比

教師進修學校

呂亦枚

11月25日

教學觀摩活動:

重點研討:探究式體育活動的組織與指導

世紀星幼兒園

嚴星路

12月9日

教學觀摩活動:

重點研討:探究式體育活動的組織與指導

沿河幼兒園

嚴星路

待定

教學觀摩活動:

重點研討:探究式體育活動的組織與指導

南苑幼兒園

嚴星路

1.請各位組員關注活動時間,準時參加教研參加活動,時間上午8:10~10:30。認真參加每次的活動不缺席,有事請假。學期不超過2次。

2.提供觀摩活動的幼兒園必須在活動開展前二周把教案、說課提綱等資料上繳給各組組長,目標由各小組把關,研討修改后確定教案。

3、開放體育活動的幼兒園根據(jù)組內教研要求每次教研提供一個活動設計方案,在每次上觀摩課前需準備教案、說課提綱等資料。上課的老師于前一次活動將準備好的活動上繳給各組組長,目標由各小組把關;活動開始前由主持人提出問題,觀摩教師帶著問題進行觀摩,活動結束后現(xiàn)場說課、小組研討、大組交流、修改、整理完善。

2022體育精品課程觀看心得體會及收獲五

1、沐秋光享菊香,商都兒女能武能文沖霄漢,游書海賞花潮,一中學子更高更強射斗牛。

2、重德育,重智育,重體育,振興曹縣育人才;強毅力,強智力,強耐力,闖出商都揚神威。

3、十月陽春,一輪旭日青春似火沖霄漢;三秋勝景,八面威風體藝如花射斗牛。

4、嬌子云集,切磋技藝,龍騰虎躍志一搏;嘉賓廣聚,增進友誼,鳳飛凰翔唱三秋。

5、今日賽場奪魁小試身手,明天蟾宮折桂大寫人生。

6、挑戰(zhàn)運動極限,演繹健美人生!

7、強素質廣才智比風格賽水平,提升綜合素質,興體育益身心創(chuàng)佳績破記錄,演繹體壇風云!

8、靠協(xié)作靠拼搏,爭分奪秒,方能笑傲競技場,講習慣講方法,研文習武,唯愿苦練基本功。

9、場上虎氣,頑強拼搏顯身手,足下雄風,奮勇爭先競風流。

10、十月小陽春,正逢一中盛會,齊看那健兒學子,揮灑陽光風采。三秋大比拼,力爭三甲榜中,更愛這活虎生龍,演繹運動豪情。

2022體育精品課程觀看心得體會及收獲六

更強我能,更快更高。

崇尚體育,陽光健身。

生命不息,運動不止。

團結拼搏,頑強奮進。

團結拼搏,永創(chuàng)輝煌。

天道酬勤,健康起來。

頑強拼搏,超越夢想。

運動健康,快樂成長。

頑強拼搏,積極向上。

奮勇拼搏,永創(chuàng)輝煌。

突破極限,挑戰(zhàn)自我。

文明守紀,擁抱勝利。

磨礪意志,奮發(fā)沖刺。

奮發(fā)拼搏,勇于開拓。

頑強拼搏,勇奪第一。

挑戰(zhàn)自我,突破極限。

青春運動,友誼健康。

快樂體育,快樂成長。

斗志激昂,勇攀。

超越極限,超越自我。

拼搏追取,善學勤奮。

熱愛運動,熱愛生命。

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