最新環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)(優(yōu)秀14篇)

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以深化對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活的理解和認(rèn)識(shí)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和流暢，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，希望大家能夠珍惜和利用好這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇一

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，透過(guò)這四年對(duì)土木工程專業(yè)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們每個(gè)人獨(dú)立做建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本潛力。不知不覺(jué)畢業(yè)設(shè)計(jì)即將結(jié)束，這半年的時(shí)光令人難忘。

畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力和獨(dú)立工作潛力也是一個(gè)培養(yǎng)，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反映了本科教育的綜合水平，因此校園十分重視畢業(yè)設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)，加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。

在老師和同學(xué)的指導(dǎo)幫忙下我成功地完成了這次的設(shè)計(jì)課題——新疆皮上縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教學(xué)樓的框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。根據(jù)任務(wù)書(shū)上的進(jìn)程安排，自己按時(shí)準(zhǔn)確的完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期，我溫習(xí)了各門(mén)相關(guān)課本，有《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《鋼筋混凝土》、《建筑結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計(jì)》、《基礎(chǔ)設(shè)計(jì)》等，并自己借閱了相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們先進(jìn)行了建筑設(shè)計(jì)，唐老師主要負(fù)責(zé)我們對(duì)建筑設(shè)計(jì)的指導(dǎo)和建筑圖的批改，老師嚴(yán)格要求每個(gè)人，直到圖形貼合規(guī)范要求做到美觀和實(shí)用。之后是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要由盧老師負(fù)責(zé)，盧老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)星期至少和學(xué)生見(jiàn)兩次面，在我遇到不會(huì)時(shí)，老師總是認(rèn)真細(xì)心的講解給我們大家，直到我們都懂了。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中本組在校成員齊心協(xié)力、分工合作，發(fā)揮了大家的團(tuán)隊(duì)精神。臨近畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束，盧老師指導(dǎo)了我們進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖的繪制、所有圖紙的修改工作和整理計(jì)算書(shū)。

透過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我對(duì)框架結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)有了更加生科的認(rèn)識(shí)，透過(guò)這次的設(shè)計(jì)讓我真正做到了運(yùn)用所學(xué)的理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，尤其是在混凝土框架結(jié)構(gòu)方面，同時(shí)也感覺(jué)到了知識(shí)的欠缺和不扎實(shí)。同時(shí)在繪制圖的過(guò)程中，又提高了我們對(duì)運(yùn)用pkpm軟件和cad軟件的潛力。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們隊(duì)我?guī)啄晁鶎W(xué)的知識(shí)有了更系統(tǒng)化得掌握，同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，也為我今后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的結(jié)束，也即意味著我們大學(xué)生活的結(jié)束，走上社會(huì)，透過(guò)自己的努力和拼搏，我相信會(huì)在未來(lái)的日子里實(shí)現(xiàn)自己的理想。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇二

在大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)中，畢業(yè)設(shè)計(jì)是畢業(yè)前的最后一項(xiàng)重要任務(wù)。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅需要對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，還需要具備實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我深深感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。環(huán)境工程專業(yè)的涉及面較廣，需要掌握土壤污染與治理、廢水處理與資源化利用、大氣污染控制等多個(gè)方面的知識(shí)。在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，我需要將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中。例如，在我設(shè)計(jì)的廢水處理項(xiàng)目中，我需要運(yùn)用自己在廢水處理課程中學(xué)到的知識(shí)，包括不同工藝方法的選擇和操作參數(shù)的確定等。通過(guò)實(shí)踐問(wèn)題解決的過(guò)程，我將課堂上的理論知識(shí)與實(shí)際工程中的應(yīng)用相結(jié)合，更加深入地理解和掌握了所學(xué)內(nèi)容。

其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備一定的實(shí)踐能力。環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐操作的能力培養(yǎng)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理等工作。在實(shí)地調(diào)研中，我親自走訪廢水處理廠、采集廢水樣品，并通過(guò)化驗(yàn)分析得出廢水的性質(zhì)和特點(diǎn)。在設(shè)備操作中，我需要操作廢水處理設(shè)備，對(duì)廢水進(jìn)行預(yù)處理和深度處理。在數(shù)據(jù)處理中，我需要對(duì)采集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論和建議。通過(guò)這些實(shí)踐工作，我不僅增加了對(duì)實(shí)際工程操作的熟悉度，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備創(chuàng)新思維。環(huán)境工程是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域，而畢業(yè)設(shè)計(jì)是我發(fā)揮創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)。在設(shè)計(jì)廢水處理項(xiàng)目時(shí)，我需要運(yùn)用創(chuàng)新思維解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。例如，在優(yōu)化設(shè)計(jì)中，我嘗試引進(jìn)新的工藝方法和新材料，以提高處理效果和降低處理成本。在設(shè)計(jì)方案的選擇中，我也嘗試思考結(jié)合不同工藝方法的整合優(yōu)勢(shì)，以達(dá)到更好的綜合效果。通過(guò)創(chuàng)新思維，我不僅提高了畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平，也為日后工作和研究中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

第四，畢業(yè)設(shè)計(jì)需要具備團(tuán)隊(duì)合作能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同組的同學(xué)一起合作。我們共同分工合作，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的部分，緊密協(xié)作，共同完成設(shè)計(jì)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，尊重和欣賞不同的觀點(diǎn)，通過(guò)協(xié)商和溝通解決問(wèn)題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，也培養(yǎng)了我與他人合作的能力。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的工作和生活中都有著重要的影響。

最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的總結(jié)和回顧。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要運(yùn)用自己在大學(xué)期間所學(xué)的知識(shí)和技能，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合展示。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了全面的檢驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足和需要提高的地方。畢業(yè)設(shè)計(jì)是我走向社會(huì)的一個(gè)重要過(guò)程，也是從學(xué)生到專業(yè)人士的轉(zhuǎn)變。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我更加明確了自己在環(huán)境工程領(lǐng)域的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。

總之，畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)我獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的綜合能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的付出和收獲，將對(duì)我今后的工作和生活有著深遠(yuǎn)的影響。我對(duì)未來(lái)充滿信心，期待能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)踐能力應(yīng)用到真正的環(huán)境工程實(shí)踐中，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（100字）。

作為包裝工程專業(yè)的畢業(yè)生，我在大學(xué)期間進(jìn)行了一項(xiàng)包裝材料的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這也是我的畢業(yè)設(shè)計(jì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和能力，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中的心得體會(huì)，希望對(duì)后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。

第二段：確定項(xiàng)目目標(biāo)與方法（200字）。

進(jìn)行包裝材料設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，首先需要明確項(xiàng)目目標(biāo)。通過(guò)調(diào)查研究市場(chǎng)需求和現(xiàn)有包裝材料的不足，我們確定了設(shè)計(jì)一種環(huán)保型包裝材料的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們采取了各種方法，例如從可降解材料中選擇合適的原料、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理的包裝形式等。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了包裝設(shè)計(jì)的重要性和影響力。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作與實(shí)施過(guò)程（400字）。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我還經(jīng)歷了團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。我們的團(tuán)隊(duì)由包裝工程專業(yè)的同學(xué)組成，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和角色。我們相互配合，共同努力，使項(xiàng)目順利進(jìn)行。在實(shí)施過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和困難，例如原料選擇不當(dāng)、制造工藝不完善等，但我們通過(guò)共同努力和實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，最終解決了這些問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人合作、溝通和解決問(wèn)題的技巧。

第四段：反思與總結(jié)（300字）。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束后，我對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了反思和總結(jié)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我更加深入地了解了包裝工程專業(yè)的課程和實(shí)踐應(yīng)用的聯(lián)系。我認(rèn)識(shí)到包裝的重要性，它不僅僅是保護(hù)產(chǎn)品，還與環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在知識(shí)和技能上的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提升。

第五段：展望未來(lái)（200字）。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我希望能進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)包裝工程的知識(shí)，為創(chuàng)新包裝材料做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的包裝工程師。同時(shí)，我也鼓勵(lì)后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們勇敢去探索和實(shí)踐，相信自己的能力，努力追求自己的夢(mèng)想。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇四

根據(jù)學(xué)校安排我于20_年_月_日到武漢第_建筑公司武漢_x項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，.

一：工程簡(jiǎn)介。

本工程是武漢市__國(guó)企投資公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，承建單位是武漢第_x建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地基由_x第四樁基公司承建。由北京__設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為13000平方米，由3棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層框剪結(jié)構(gòu)。

二：收獲與體會(huì)。

首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如說(shuō)混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題，那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧：

模板設(shè)計(jì)：

(一)施工準(zhǔn)備。

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測(cè)建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn)，引出各條軸線。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安全交底。

5)模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多注意事項(xiàng)，我在這就不列舉了。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

1裂縫的原因。

混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。

后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料.更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0)×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0)×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

2溫度應(yīng)力的分析。

根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：

(1)早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。

(2)中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。

(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。根據(jù)溫度應(yīng)力引起的原因可分為兩類：

(1)自生應(yīng)力：邊界上沒(méi)有任何約束或完全靜止的結(jié)構(gòu)，如果內(nèi)部溫度是非線性分布的，由于結(jié)構(gòu)本身互相約束而出現(xiàn)的溫度應(yīng)力。例如，橋梁墩身，結(jié)構(gòu)尺寸相對(duì)較大，混凝土冷卻時(shí)表面溫度低，內(nèi)部溫度高，在表面出現(xiàn)拉應(yīng)力，在中間出現(xiàn)壓應(yīng)力。

(2)約束應(yīng)力：結(jié)構(gòu)的全部或部分邊界受到外界的約束，不能自由變形而引起的應(yīng)力。如箱梁頂板混凝土和護(hù)欄混凝土。這兩種溫度應(yīng)力往往和混凝土的干縮所引起的應(yīng)力共同作用。想根據(jù)已知的溫度準(zhǔn)確分析出溫度應(yīng)力的分布、大小是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。在大多數(shù)情況下，需要依靠模型試驗(yàn)或數(shù)值計(jì)算。混凝土的徐變使溫度應(yīng)力有大的松馳，計(jì)算溫度應(yīng)力時(shí)，必須考慮徐變的影響，具體計(jì)算這里就不再細(xì)述。

3溫度的控制和防止裂縫的措施。

為了防止裂縫，減輕溫度應(yīng)力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著手?？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢?/p>

(2)拌合混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;。

(3)熱天澆筑混凝土?xí)r減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;。

(4)在混凝土中埋設(shè)水管，通入冷水降溫;。

(6)施工中長(zhǎng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)，在寒冷季節(jié)采取保溫措施;。

改善約束條件的措施是：

(1)合理地分縫分塊;。

(2)避免基礎(chǔ)過(guò)大起伏;。

(3)合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側(cè)面長(zhǎng)期暴露;此外，改善混凝土的性能，提高抗裂能力，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，防止表面干縮，特別是保證混凝土的質(zhì)量對(duì)防止裂縫是十分重要，應(yīng)特別注意避免產(chǎn)生貫穿裂縫，出現(xiàn)后要恢復(fù)其結(jié)構(gòu)的整體性是十分困難的，因此施工中應(yīng)以預(yù)防貫穿性裂縫的發(fā)生為主。

在混凝土的施工中，為了提高模板的周轉(zhuǎn)率，往往要求新澆筑的混凝土盡早拆模。當(dāng)混凝土溫度高于氣溫時(shí)應(yīng)適當(dāng)考慮拆模時(shí)間，以免引起混凝土表面的早期裂縫。新澆筑早期拆模，在表面引起很大的拉應(yīng)力，出現(xiàn)“溫度沖擊”現(xiàn)象。在混凝土澆筑初期，由于水化熱的散發(fā)，表面引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力，此時(shí)表面溫度亦較氣溫為高，此時(shí)拆除模板，表面溫度驟降，必然引起溫度梯度，從而在表面附加一拉應(yīng)力，與水化熱應(yīng)力迭加，再加上混凝土干縮，表面的拉應(yīng)力達(dá)到很大的數(shù)值，就有導(dǎo)致裂縫的危險(xiǎn)，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對(duì)于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應(yīng)力，具有顯著的效果。

加筋對(duì)大體積混凝土的溫度應(yīng)力影響很小，因?yàn)榇篌w積混凝土的含筋率極低。只是對(duì)一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應(yīng)力低于屈服極限的條件下，鋼的各項(xiàng)性能是穩(wěn)定的，而與應(yīng)力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的線脹系數(shù)與混凝土線脹系數(shù)相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內(nèi)應(yīng)力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開(kāi)裂時(shí)鋼筋的應(yīng)力將不超過(guò)100~200kg/cm2..因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時(shí)，對(duì)提高混凝土抗裂性的效果較好?；炷梁弯摻罨炷两Y(jié)構(gòu)的表面常常會(huì)發(fā)生細(xì)而淺的裂縫，其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對(duì)結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。

為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，筆者在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為：

(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道，水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力，但會(huì)使混凝土強(qiáng)度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國(guó)際上所確認(rèn)。

(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。

(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強(qiáng)度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補(bǔ)充。

(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。

(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力，提高的混凝土抗裂性能。

(6)混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應(yīng)力，當(dāng)拉應(yīng)力大于混凝土抗拉強(qiáng)度時(shí)裂縫就會(huì)產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強(qiáng)度，大幅提高混凝土的抗裂性能。

(7)摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站實(shí)習(xí)報(bào)告頻道。

(8)摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當(dāng)，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎(chǔ)上，避免因水泥長(zhǎng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。

(9)摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮.許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們?cè)诠こ虒?shí)踐中應(yīng)多進(jìn)行這方面的實(shí)驗(yàn)對(duì)比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì)更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟(jì)。

4混凝土的早期養(yǎng)護(hù)。

實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束?；炷恋脑缙陴B(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。

適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?/p>

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇五

建設(shè)工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的總結(jié)和展示，我在這個(gè)過(guò)程中經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)，但也收獲了很多。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我對(duì)工程的實(shí)踐和理論知識(shí)有了更深入的了解，提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。在此，我將分享我的一些心得體會(huì)。

首先，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們必須組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成各個(gè)部分的任務(wù)，這需要隊(duì)員之間的密切合作和有效的溝通。只有團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)作，才能把各自的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)，達(dá)到最好的結(jié)果。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我意識(shí)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)所能產(chǎn)生的力量是無(wú)限的，只有與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切合作，才能完成一個(gè)艱巨的任務(wù)。

其次，我學(xué)到了自主學(xué)習(xí)的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們需要自己查找材料、設(shè)計(jì)方案和解決問(wèn)題。這為我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的自主學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力。通過(guò)獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中。這種自主學(xué)習(xí)的能力將對(duì)我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的幫助。

第三，我學(xué)到了時(shí)間管理的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們需要合理規(guī)劃和安排時(shí)間，來(lái)完成預(yù)定的任務(wù)。由于工程設(shè)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而龐大的過(guò)程，我必須考慮到每一步的時(shí)間安排，以及與其他科目和課程的沖突。這要求我提高自己的時(shí)間管理能力，合理安排時(shí)間，高效完成任務(wù)。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，只有合理有效地利用時(shí)間，才能取得良好的成果。

此外，我還學(xué)到了勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我遇到了許多技術(shù)和理論上的困難，這對(duì)我的耐心和毅力提出了很大的要求。但是，通過(guò)堅(jiān)持下去，我不斷克服困難和挑戰(zhàn)，并最終取得了成功。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，不怕失敗，敢于嘗試和探索，從而不斷提高自己的能力。

最后，我學(xué)到了善于溝通的重要性。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行密切溝通，及時(shí)反饋?zhàn)约旱南敕ê蛦?wèn)題。通過(guò)與他們的交流，我才能更好地理解設(shè)計(jì)的要求和目標(biāo)，并及時(shí)解決遇到的問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我意識(shí)到，溝通是一個(gè)非常重要且必不可少的能力，只有通過(guò)良好的溝通，我們才能更好地理解和合作，完成一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。團(tuán)隊(duì)合作、自主學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和善于溝通成為我大學(xué)生活中永不忘卻的重要體驗(yàn)。這些心得體會(huì)將伴隨我今后的工作和學(xué)習(xí)，成為我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。我相信，只要我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己，我一定能夠在建設(shè)工程領(lǐng)域取得更好的成績(jī)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）。

電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)階段的重要任務(wù)之一，旨在通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸參與了一個(gè)關(guān)于電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，并在實(shí)踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將分析和總結(jié)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，以期能夠?qū)?lái)的電力工程師們有所幫助和啟發(fā)。

第二段：理論知識(shí)的鞏固和實(shí)踐能力的提升（250字）。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程既是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的鞏固，也是對(duì)實(shí)踐能力的提升。在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我們需要將教室中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的情況中，并解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)分析和討論，我們深入理解了電力系統(tǒng)的原理和運(yùn)行機(jī)制，提高了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，項(xiàng)目中的一些實(shí)踐活動(dòng)也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，使我們能夠更好地與同伴合作和交流。

第三段：技術(shù)挑戰(zhàn)和解決方案（250字）。

畢業(yè)設(shè)計(jì)中的一個(gè)重要部分是技術(shù)挑戰(zhàn)和解決方案的研究。在我們的項(xiàng)目中，我們面臨了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性問(wèn)題和電能質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)查閱資料和與指導(dǎo)老師的討論，我們找到了解決這些問(wèn)題的一些方法和技術(shù)。我們進(jìn)行了電力系統(tǒng)的仿真實(shí)驗(yàn)，并修改了系統(tǒng)的控制策略。最終，我們成功解決了電力系統(tǒng)的穩(wěn)定性和電能質(zhì)量問(wèn)題，并得到了良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

第四段：工程實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（250字）。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)電力系統(tǒng)的操作和管理了解不深。其次，項(xiàng)目中遇到的技術(shù)問(wèn)題也增加了我們的負(fù)擔(dān)。然而，我們通過(guò)自主學(xué)習(xí)和與同伴的討論，逐漸克服了這些困難。我們加強(qiáng)了對(duì)電力工程的理解和實(shí)踐技能，并通過(guò)與老師和同學(xué)的合作取得了良好的成績(jī)。

第五段：結(jié)論和展望（250字）。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系，并對(duì)電力工程的實(shí)踐應(yīng)用有了更深入的了解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了電力工程師需要具備解決問(wèn)題和合作團(tuán)隊(duì)的能力。在將來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，并將畢業(yè)設(shè)計(jì)中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工程中。我相信，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的電力工程師，為推動(dòng)電力事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)參與電力工程的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我們不僅鞏固了理論知識(shí)，提高了實(shí)踐能力，還克服了困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我們不僅對(duì)電力工程有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和合作團(tuán)隊(duì)的能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鳟a(chǎn)生積極影響，幫助我們成為優(yōu)秀的電力工程師。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇七

隨著社會(huì)發(fā)展和環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻，環(huán)境工程專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成為了環(huán)境工程學(xué)子最后的重要任務(wù)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們不僅深入了解了環(huán)境問(wèn)題，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不斷思考、調(diào)整方法，最終取得了一定的成果。以下是我對(duì)環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

首先，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要從容應(yīng)對(duì)壓力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立且復(fù)雜的過(guò)程，需要面對(duì)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在忙碌的學(xué)業(yè)和生活之間，我們必須合理分配時(shí)間，科學(xué)規(guī)劃研究方案。有時(shí)候，實(shí)驗(yàn)失敗或數(shù)據(jù)出現(xiàn)偏差等問(wèn)題都會(huì)讓人感到沮喪，但我們需要保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不斷解決問(wèn)題。只有提高自己的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，才能順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

其次，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)只是畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，更重要的是能將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，解決實(shí)際問(wèn)題。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我通過(guò)實(shí)地考察、樣品采集和實(shí)驗(yàn)室分析，有效地掌握了環(huán)境工程實(shí)踐的方法和技巧。實(shí)踐能力的培養(yǎng)不僅需要自己努力，還需要與指導(dǎo)老師和同學(xué)們的積極合作。通過(guò)與他們的交流和討論，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也豐富了自己的專業(yè)知識(shí)。

第三，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要加強(qiáng)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。環(huán)境工程是一個(gè)發(fā)展迅速且前沿的學(xué)科，需要我們具備創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積極探索，不斷嘗試，提出了一些新的解決方案。通過(guò)與指導(dǎo)老師的討論和研究，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有創(chuàng)新思維的環(huán)境工程學(xué)子。在環(huán)境工程的研究領(lǐng)域中，只有持續(xù)保持創(chuàng)新思維，才能走在前沿，為環(huán)境工程發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第四，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)環(huán)境工程師，獨(dú)自工作是不夠的。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我與同學(xué)們一起合作，互相支持和幫助。我們共同制定了實(shí)驗(yàn)方案、分析數(shù)據(jù)并討論結(jié)果。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，有效地解決問(wèn)題。此外，與指導(dǎo)老師的密切合作也對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了積極的推動(dòng)作用。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，才能獲得更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)果，并提高自己的綜合能力。

最后，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)需要明確未來(lái)發(fā)展方向。環(huán)境工程是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，畢業(yè)設(shè)計(jì)只是我們職業(yè)生涯的開(kāi)始。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境工程的重要性和挑戰(zhàn)。因此，在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我不僅努力解決問(wèn)題，還積極思考自己未來(lái)的發(fā)展方向。我做了大量的閱讀和調(diào)研，與專業(yè)人士交流，為自己的未來(lái)做好規(guī)劃。明確了發(fā)展方向后，我更為堅(jiān)定地走上了環(huán)境工程的道路，并且相信在未來(lái)的工作中能夠有所成就。

總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是環(huán)境工程學(xué)子必經(jīng)的一道關(guān)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅學(xué)到了環(huán)境工程的理論和實(shí)踐知識(shí)，還鍛煉了自己的科研能力和創(chuàng)新思維。雖然有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但只要保持積極心態(tài)、加強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，我們就能夠克服困難，取得理想的成果。同時(shí)，明確發(fā)展方向也讓我更加堅(jiān)定地走向環(huán)境工程的道路。我相信，在未來(lái)的工作生涯中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，為環(huán)境工程做出自己的貢獻(xiàn)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇八

時(shí)光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢(mèng)初醒，揉揉眼就面臨著要離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會(huì)接受社會(huì)考驗(yàn)的時(shí)候了。為增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由福建師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司實(shí)習(xí)。我很感謝福建師范大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司給我這樣的難得機(jī)會(huì)，同時(shí)由衷地感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

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環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇九

畢業(yè)設(shè)計(jì)是為了檢驗(yàn)學(xué)生在大學(xué)期間所學(xué)的理論知識(shí)能否應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目中。作為一個(gè)工程類學(xué)生，我曾經(jīng)歷過(guò)許多畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，通過(guò)這些經(jīng)歷，我深深地體會(huì)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于工程類學(xué)生來(lái)說(shuō)的重要性以及其中的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)使我直接接觸到了真實(shí)的工程項(xiàng)目。在大學(xué)的課堂上，我們學(xué)習(xí)到的大多是理論知識(shí)和抽象的概念，很難與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。然而，在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我有機(jī)會(huì)親自參與到一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目中。我需要與公司合作，了解項(xiàng)目需求、設(shè)計(jì)項(xiàng)目框架、制定計(jì)劃并完成相應(yīng)的工作。這使我能夠?qū)W(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際，更好地理解和掌握知識(shí)。

其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一個(gè)工程項(xiàng)目中，一個(gè)人很難獨(dú)自完成所有的工作。我們需要與項(xiàng)目組的其他成員密切合作，共同完成任務(wù)。這需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與他人建立良好的合作關(guān)系，并共同解決問(wèn)題。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的觀點(diǎn)，并能夠提出自己的想法和建議。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷使我更加成熟和自信。

第三，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和技能提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，我更加熟練掌握了專業(yè)知識(shí)，并學(xué)會(huì)了如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工程中。畢業(yè)設(shè)計(jì)還要求我們具備良好的時(shí)間管理、問(wèn)題解決和創(chuàng)新思維能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我逐漸提升了自己的能力，并為將來(lái)的工作做好了準(zhǔn)備。

另外，畢業(yè)設(shè)計(jì)還使我了解到了工程實(shí)踐中的一些挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我們可能會(huì)面臨資源不足、時(shí)間緊迫、技術(shù)難題等各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)克服這些挑戰(zhàn)，我們不僅提高了自己的能力，同時(shí)也為我們以后的工作做好了準(zhǔn)備。畢業(yè)設(shè)計(jì)還讓我認(rèn)識(shí)到了工程實(shí)踐中的一些問(wèn)題，比如成本控制、質(zhì)量管理和安全保障等。這些問(wèn)題在實(shí)際工程項(xiàng)目中很常見(jiàn)，我們需要平衡各種利益，并找到解決問(wèn)題的最佳方式。

最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)為我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我可以在學(xué)術(shù)界和企業(yè)界展示自己的能力和潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些先進(jìn)的技術(shù)和方法。這些經(jīng)驗(yàn)和能力使我在找工作和進(jìn)一步深造時(shí)具備了競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我還結(jié)識(shí)了一些專業(yè)人士和同行，他們給予了我很多寶貴的指導(dǎo)和幫助。這些人際關(guān)系可以進(jìn)一步推動(dòng)我的職業(yè)發(fā)展。

綜上所述，畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于工程類學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們可以直接接觸到真實(shí)的工程項(xiàng)目，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力，提升專業(yè)知識(shí)和技能，并面對(duì)實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。畢業(yè)設(shè)計(jì)還為我們提供了展示和展示自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了工程實(shí)踐中的重要性和價(jià)值，為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十

第一段：引言（約200字）。

包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和思考，我終于完成了這個(gè)階段的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面，我將分享我在包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。

第二段：設(shè)計(jì)過(guò)程中的困難與挑戰(zhàn)（約300字）。

在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始的初期，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，我的設(shè)計(jì)思路比較模糊，不清楚如何量化我的設(shè)計(jì)目標(biāo)。其次，我對(duì)包裝材料和工藝了解有限，不知道如何選擇合適的材料和工藝。此外，我還遇到了經(jīng)費(fèi)有限、時(shí)間不足等問(wèn)題。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我采取了積極的態(tài)度，并通過(guò)自學(xué)、請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)等多種途徑來(lái)解決問(wèn)題。我學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的知識(shí)和技能，提升了自己的設(shè)計(jì)能力。

第三段：設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣與改進(jìn)（約300字）。

在設(shè)計(jì)方案的制定過(guò)程中，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)方案，并進(jìn)行了評(píng)估與比較。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和討論，我選擇了一個(gè)最具可行性和創(chuàng)新性的方案。然而，在實(shí)施過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)和工藝難題讓我感到困惑，有些原材料的選擇與設(shè)計(jì)相沖突。為了解決這些問(wèn)題，我重新評(píng)估了方案，并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸完善了我的設(shè)計(jì)方案，使其更加符合實(shí)際需求并具有更高的可行性。

第四段：設(shè)計(jì)實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（約300字）。

在設(shè)計(jì)實(shí)施的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先，我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃和實(shí)際進(jìn)度不符，原設(shè)計(jì)中預(yù)計(jì)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)無(wú)法滿足實(shí)際需求。我在項(xiàng)目管理和控制方面存在一定的不足。其次，與團(tuán)隊(duì)成員的合作存在問(wèn)題，溝通和協(xié)調(diào)不暢，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。面對(duì)這些問(wèn)題，我深刻認(rèn)識(shí)到在設(shè)計(jì)實(shí)施中，合理的計(jì)劃、良好的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。我進(jìn)行了反思，并通過(guò)加強(qiáng)溝通、改進(jìn)項(xiàng)目管理方法等措施來(lái)解決這些問(wèn)題。

第五段：心得與體會(huì)（約300字）。

通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，一個(gè)好的設(shè)計(jì)方案需要充分的調(diào)研和論證，不能僅僅停留在理論層面。其次，設(shè)計(jì)方案需要不斷完善和改進(jìn)，可以通過(guò)與專業(yè)人士和同學(xué)的討論和交流來(lái)獲得更多創(chuàng)新的靈感。此外，設(shè)計(jì)實(shí)施過(guò)程中的計(jì)劃和管理至關(guān)重要，項(xiàng)目的進(jìn)度和成本需要合理控制。最后，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，良好的溝通和協(xié)作能力是設(shè)計(jì)實(shí)施中不可或缺的。我在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作解決了許多問(wèn)題。

總結(jié)：（約100字）。

通過(guò)包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也培養(yǎng)了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我對(duì)包裝工程有了更深入的了解，并明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是我大學(xué)四年的總結(jié)，也是我?jiàn)^斗的開(kāi)始。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能在包裝工程領(lǐng)域取得更好的成就。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十一

作為一名即將畢業(yè)的包裝工程專業(yè)學(xué)生，我有幸完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這個(gè)長(zhǎng)達(dá)一年的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在包裝工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨類似項(xiàng)目的同學(xué)們有所幫助。

第一段：選擇設(shè)計(jì)方向。

我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是“新型生活垃圾分類包裝設(shè)計(jì)”。在選擇設(shè)計(jì)方向時(shí)，我首先考慮了當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題，因?yàn)槔诸愂钱?dāng)前全球所面臨的重要問(wèn)題之一。我希望通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的包裝解決方案，能夠提高人們對(duì)垃圾分類的意識(shí)并促進(jìn)其實(shí)踐。在確定了方向后，我進(jìn)行了大量文獻(xiàn)研究和市場(chǎng)調(diào)查，以了解當(dāng)前的垃圾分類包裝設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和需求。

第二段：需求分析和方案設(shè)計(jì)。

在需求分析階段，我對(duì)現(xiàn)有的垃圾分類包裝進(jìn)行了分析。我發(fā)現(xiàn)大部分垃圾分類包裝都普遍存在不便攜、難以儲(chǔ)存和占用空間大等問(wèn)題?；谶@些問(wèn)題，我提出了一種可折疊的垃圾分類包裝設(shè)計(jì)方案。通過(guò)可折疊的設(shè)計(jì)，可以方便使用者在不同場(chǎng)景中進(jìn)行分類儲(chǔ)存，并減少包裝在儲(chǔ)存過(guò)程中占用的空間。在設(shè)計(jì)方案中，我還考慮到了環(huán)保材料的使用，以確保包裝本身也符合垃圾分類的理念。

第三段：制造與測(cè)試。

在制造和測(cè)試階段，我依照設(shè)計(jì)方案購(gòu)買(mǎi)了相關(guān)材料，并動(dòng)手制作了一個(gè)原型。這個(gè)過(guò)程中我遇到了很多挑戰(zhàn)，材料的選擇、加工的工藝都需要細(xì)心考慮。在制造完成后，我進(jìn)行了一系列的測(cè)試，包括承重能力、折疊性和耐用性等。通過(guò)不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我最終得到了一個(gè)符合設(shè)計(jì)要求的垃圾分類包裝原型。

第四段：用戶體驗(yàn)和市場(chǎng)反饋。

在完成設(shè)計(jì)和制造后，我進(jìn)行了一系列的用戶體驗(yàn)和市場(chǎng)反饋調(diào)查。通過(guò)與用戶的交流和調(diào)查問(wèn)卷的填寫(xiě)，我了解到了他們對(duì)我設(shè)計(jì)的包裝的看法和意見(jiàn)。一方面，用戶對(duì)包裝的折疊功能和方便儲(chǔ)存的特點(diǎn)給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為這些特點(diǎn)確實(shí)解決了他們?cè)诶诸愡^(guò)程中的困擾。另一方面，一些用戶提出了一些改進(jìn)的建議，如增加垃圾分類指示標(biāo)志和提供更多尺寸的選擇等。這些反饋對(duì)于我進(jìn)一步完善設(shè)計(jì)方案和市場(chǎng)推廣都有很大的幫助。

第五段：總結(jié)和展望。

通過(guò)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，我不僅學(xué)到了很多與包裝工程相關(guān)的知識(shí)和技能，還深入了解了項(xiàng)目管理、市場(chǎng)調(diào)研和用戶體驗(yàn)等方面的重要性。畢業(yè)設(shè)計(jì)也讓我意識(shí)到，一個(gè)好的設(shè)計(jì)不僅要解決實(shí)際問(wèn)題，還要考慮到用戶的需求和市場(chǎng)的反饋。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的設(shè)計(jì)能力，為解決更多社會(huì)問(wèn)題做出貢獻(xiàn)。

在寫(xiě)這篇文章的過(guò)程中，我回顧了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)旅程，重新體會(huì)到了其中的辛苦和收獲。我希望通過(guò)分享這些心得體會(huì)，可以對(duì)即將進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)們提供一些參考和啟示，幫助他們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中更加順利地解決問(wèn)題。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十二

電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是電力工程專業(yè)學(xué)生的重要一環(huán)，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和實(shí)踐的具體體現(xiàn)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我深刻感受到了電力工程的實(shí)際應(yīng)用和項(xiàng)目實(shí)施的重要性。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力，收獲頗豐。以下是我對(duì)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。

首先，畢業(yè)設(shè)計(jì)是專業(yè)知識(shí)運(yùn)用的綜合實(shí)踐。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的電力工程理論知識(shí)，但畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中，這是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的考驗(yàn)。比如，在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要設(shè)計(jì)一個(gè)電力系統(tǒng)的供電方案。這要求我不僅要了解電力系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和原理，還要熟悉各種電力設(shè)備的選型和配電方案的制定。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我對(duì)電力系統(tǒng)的運(yùn)行與管理有了更深入的了解，也提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)。

其次，畢業(yè)設(shè)計(jì)是團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐過(guò)程。電力工程是一個(gè)綜合性強(qiáng)的學(xué)科，需要多個(gè)專業(yè)的知識(shí)進(jìn)行交叉應(yīng)用。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要和其他同學(xué)合作完成。我們相互協(xié)作，互相補(bǔ)充，最終形成了一個(gè)完整的設(shè)計(jì)方案。通過(guò)與他人的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還能夠互相促進(jìn)，共同成長(zhǎng)。

再次，畢業(yè)設(shè)計(jì)是解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。在電力工程領(lǐng)域，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我有機(jī)會(huì)接觸到了真實(shí)的電力工程項(xiàng)目，并從中學(xué)到了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要針對(duì)一個(gè)實(shí)際的供電工程進(jìn)行方案設(shè)計(jì)。這個(gè)工程存在很多實(shí)際問(wèn)題，比如電力負(fù)荷的計(jì)算和方案的優(yōu)化。通過(guò)解決這些問(wèn)題，我不僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的問(wèn)題解決能力。

最后，畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)自己綜合素質(zhì)的考驗(yàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅要求我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要我們具備一定的綜合素質(zhì)，比如溝通能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力等。在我的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我需要對(duì)供電方案進(jìn)行經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)和環(huán)境評(píng)估。這要求我不僅要熟悉電力經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，還要具備較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，以及一定的分析和評(píng)價(jià)能力。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面有了一定的提高，對(duì)自己的能力也更有信心。

綜上所述，電力工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是電力工程專業(yè)學(xué)生必經(jīng)的一道大考。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，為電力工程事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十三

為了讓我們更好的理解運(yùn)用課本上學(xué)到的東西，提前實(shí)踐專業(yè)知識(shí)。的第一周學(xué)校給了我們一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。1號(hào)元旦放假，2號(hào)就正式開(kāi)始了。當(dāng)天李老師讓我們觀看了交通安全的宣傳教育片，那些慘不忍睹的畫(huà)面讓我們深切認(rèn)識(shí)到交通事故的危害性，更讓我們這些未來(lái)交通工程方面的工作者有一種任重道遠(yuǎn)的感覺(jué)，我們需要做的太多了。

縱觀歷年的交通事故，其主要原因可分為五類，無(wú)證、疲勞、超速、酒后及超載。這些都是人為因素，當(dāng)然不排除有一些路面環(huán)境及周邊設(shè)施的不善。交通事故的危害性不僅反映在傷亡人數(shù)上，它在經(jīng)濟(jì)方面所造成的損失也是巨大的。相對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家我國(guó)的交通事故相當(dāng)嚴(yán)重，隨著車(chē)輛數(shù)目的增長(zhǎng)交通事故亦呈上升趨勢(shì)。xx年發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起，死傷人數(shù)分別為10.4萬(wàn)和49.4萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失33.69億。xx年為25.46起，死傷人數(shù)4.95萬(wàn)和21.16萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)損失13.14億。相比xx年有所減少，說(shuō)明我國(guó)的交通設(shè)施狀況有所改進(jìn)，但仍需進(jìn)一步提高。

實(shí)習(xí)中我們一班分為3個(gè)組，每組自己商量選定一個(gè)路線，并交到老師那，讓他們對(duì)我們的行動(dòng)有一個(gè)大概了解也可給一些指導(dǎo)。

3號(hào)我們每組就根據(jù)自己所選路線外出實(shí)習(xí)觀察。我們組的第一站是乘坐天津新建的1號(hào)線地鐵。這也是這次實(shí)習(xí)中幾乎所有組的路線之一。地鐵作為軌道交通的一種也是未來(lái)緩解地面交通擁擠的一個(gè)方向。1號(hào)線：劉園至雙林全長(zhǎng)26.188公里，共設(shè)車(chē)站22座。我們乘坐的站點(diǎn)是西橫堤站----小白樓站，票價(jià)4元，相對(duì)公交是稍貴一點(diǎn)，這也是我國(guó)交通事業(yè)相對(duì)有些國(guó)家比較落后的一個(gè)表現(xiàn)。當(dāng)天的人并不多，可能是由于節(jié)假日也可能是票價(jià)比較貴。

西橫堤站位于辰昌路和規(guī)劃泉興道交叉路口以北。本站為路中單層高架站，側(cè)站臺(tái)寬4.0m。站臺(tái)位于道路中心上方，站廳布置在車(chē)站東、西出入口及站房?jī)?nèi)，位于道路兩側(cè)。大家都是第一次坐，進(jìn)站就有種耳目一新的感覺(jué)。地鐵1號(hào)線的車(chē)票采用一次性磁卡或ic磁卡的形式，共設(shè)五類票種，售票、檢票也將全部采用全自動(dòng)系統(tǒng)。自動(dòng)售票機(jī)器操作方便快捷，系統(tǒng)根據(jù)所選站點(diǎn)自動(dòng)記費(fèi)，紙幣與硬幣均可。一般乘客常用的是單程票和儲(chǔ)值票。單程票采用一次性磁卡或可重復(fù)使用的ic卡，僅限當(dāng)日使用，一次有效，并且只設(shè)成人票。儲(chǔ)值票則采用非接觸式ic卡，持這種磁卡通過(guò)閘機(jī)，只需將ic卡靠近感應(yīng)板，便可順利通過(guò)乘車(chē)。

除了車(chē)票，新地鐵里的不少服務(wù)設(shè)施與老地鐵相比都可謂“更新?lián)Q代”。以前一走進(jìn)老地鐵，手機(jī)、呼機(jī)一概沒(méi)有信號(hào)，這種現(xiàn)象在新地鐵里就不會(huì)出現(xiàn)。但由于地鐵剛營(yíng)運(yùn)不久，有些設(shè)施欠缺比如便利店等。但總體方面還是非常完善的。

而且天津地鐵在全國(guó)第一個(gè)設(shè)置了安全門(mén)，有了它就不會(huì)再發(fā)生地鐵內(nèi)跳軌和意外落入鐵軌的事件了。安全門(mén)系統(tǒng)是現(xiàn)代化地鐵工程的必備設(shè)施，它沿地鐵站臺(tái)邊緣設(shè)置，將列車(chē)與地鐵站臺(tái)候車(chē)室隔離。安全門(mén)主要分為可以開(kāi)啟的活動(dòng)門(mén)和不能開(kāi)啟的固定門(mén)兩個(gè)部分。其中活動(dòng)門(mén)高度為1.3米，其余門(mén)體為1.45米。活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)一一對(duì)應(yīng)，列車(chē)進(jìn)站并停穩(wěn)后，活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)同時(shí)打開(kāi)，乘客上下列車(chē)后，活動(dòng)門(mén)與列車(chē)門(mén)同時(shí)關(guān)閉，列車(chē)才能駛離站臺(tái)。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)篇十四

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的最后一項(xiàng)任務(wù)，它是我四年來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)境工程知識(shí)的總結(jié)和運(yùn)用的體現(xiàn)，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在這一過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這篇文章，我將總結(jié)和分享我在環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)中的心得體會(huì)。

第二段：選擇課題。

環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步是選擇課題。我花了很多時(shí)間和精力在選擇合適的課題上。我希望選擇一個(gè)有意義和有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課題，能夠與實(shí)際工作相關(guān)并對(duì)環(huán)境保護(hù)有所貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)調(diào)研和咨詢，我最終選擇了研究城市污水處理廠的高效去除氨氮技術(shù)。這個(gè)課題在當(dāng)前環(huán)境保護(hù)工作中具有重要意義，也與我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展密切相關(guān)。

第三段：實(shí)施設(shè)計(jì)。

在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施階段，我要進(jìn)行大量的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析。這是我最愉快和激動(dòng)的階段之一。我把自己投入到實(shí)驗(yàn)室中，親自進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)和測(cè)試。通過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗和嘗試，我逐漸找到了一個(gè)有效的實(shí)驗(yàn)方法，并成功地得到了準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何分析數(shù)據(jù)和進(jìn)行合適的統(tǒng)計(jì)處理，為后續(xù)研究做好準(zhǔn)備。

第四段：解決問(wèn)題。

在研究過(guò)程中，我面臨許多問(wèn)題和困難。有時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不如預(yù)期，有時(shí)，設(shè)備出現(xiàn)故障，臨時(shí)無(wú)法使用。這時(shí)，我必須冷靜地分析問(wèn)題的原因，并設(shè)法解決。通過(guò)查閱資料和與指導(dǎo)老師以及同學(xué)們的討論，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法。這個(gè)過(guò)程不僅提高了我的解決問(wèn)題能力，也培養(yǎng)了我的耐心和堅(jiān)持不懈的精神。

第五段：總結(jié)與收獲。

通過(guò)環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅掌握了許多專業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，還培養(yǎng)了很多重要的能力。首先，我的研究能力得到了提高。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何提出科學(xué)的研究問(wèn)題，進(jìn)行有效的實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)分析，并得出可靠的結(jié)論。其次，我的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了鍛煉。在研究中，我需要與同學(xué)們和指導(dǎo)老師合作，共同解決問(wèn)題。最后，我明白了堅(jiān)持的重要性。研究中會(huì)遇到各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。這個(gè)過(guò)程為我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，環(huán)境工程畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。這段經(jīng)歷對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有重要意義，使我更加堅(jiān)定地選擇了環(huán)境工程作為我的專業(yè)方向。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠?yàn)榄h(huán)境保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。