走近水上工作者心得體會(huì) 人員落水心得體會(huì)(9篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)一

操場(chǎng)邊的綠化帶里樹立著一排蒼翠挺拔的水杉，我走近它，用手撫摸它。疙疙瘩瘩的樹皮上布滿了斑駁的裂紋，組成了不規(guī)則的圖案，透露出一種滄桑的美來，讓人不由得想到那一個(gè)個(gè)風(fēng)吹雨打電閃雷鳴的日子，時(shí)光流逝，四季變遷，水杉就像一名英勇的戰(zhàn)士堅(jiān)定地守在自己的崗位上寸步不離?？崾钛籽?，烈日當(dāng)空，我仿佛看到他已經(jīng)大汗淋漓，但他仍在為我們避暑遮陽;寒冬臘月，朔風(fēng)凜凜我仿佛看到他已經(jīng)瑟瑟發(fā)抖，他仍在為我們擋風(fēng)避雨。水杉的毅力令我贊嘆，令我傾佩。人生的道路上是充滿障礙的，但若是有了水杉這種堅(jiān)定不移的品質(zhì)，又有什么能阻擾得了我們呢?

輕輕吹過的微風(fēng)中裹夾著幾絲淡淡的清香，是從花叢那兒傳來的。我走近花叢，輕觸花朵，一朵朵叫得出叫不出名字的花兒們千姿百態(tài)地展現(xiàn)著自己的美麗。若是有一雙鞋無情地踩了你，你也會(huì)傾盡所有把香氣贈(zèng)給鞋底。我該怎樣形容你的無私?生活之中，亦是如此，少一份計(jì)較，多一份謙讓，便也多一份美麗。

腳不小心踩倒了幾株小草，我蹲下身將她們扶起。草地是碧綠的，綠得含煙，綠得滴翠，仿佛一塊無瑕的綠氈，輕盈得鋪在地上，為大地穿上了綠衣，為世界帶來了生機(jī)，將青翠欲滴的綠色送至每一個(gè)角落。無論是貧瘠的荒野，還是肥沃的土壤，哪里都有你的身影，“野火燒不驚，春風(fēng)吹又生?！被馃槐M你，雨打不倒你，小草啊，是不是什么都阻擋不了你?荊棘叢生的成長(zhǎng)之路上，若是也有小草這般闖勁，縱使鮮血淋漓，也能憑借頑強(qiáng)的毅力，開辟出屬于自己的新天地。

放眼校園，花紅柳綠，一派繁茂之景。

天空沒有不逝的彩虹，人生沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景，圓滿很美，殘缺也很美，要懂得欣賞美，懂得學(xué)習(xí)美，面對(duì)挫折，面對(duì)痛苦，面對(duì)困難，面對(duì)阻礙，要樂觀，有美麗為伴，定不會(huì)孤單。

懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠，枯荒;有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢?

十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今終于到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺起胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那兩三個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

初二，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過。

16歲是花季，17歲是雨季，那么14歲是什么呢?我?guī)е@個(gè)問題，走進(jìn)初二，一個(gè)14歲的花樣年華。

都說生活的船不能沒有理想的帆。

初二，充滿了理想與追求，追逐理想中完美燦爛的人生。

我不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，但又怕掙脫了繩子束縛，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，想飛也飛不起來……

初二，渴望自由，渴望解脫，年輕的心，渴望在夢(mèng)想中無邊擴(kuò)展，盡情飛翔。

有時(shí)我會(huì)一籌莫展，一次又一次去總結(jié)失敗的教訓(xùn)，面對(duì)越積越多的“學(xué)債”，我累了，我真想拋開一切，去街上散散心，可現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，考大學(xué)是唯一的出路，還有老師和父母對(duì)我的一片苦心，我怎能不好好學(xué)習(xí)、辜負(fù)他們對(duì)我的期望呢?

初二，恰似一杯可樂，我們就像被壓在二氧化碳里面，一旦有空隙，我們便會(huì)釋放能量，激情無限……

初二的生活，不再像往日那樣輕松，耳朵里常聽的是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！薄熬毐毐?，再練兵!”三點(diǎn)一線的生活實(shí)在苦悶，但卻涌現(xiàn)了一班對(duì)音樂“剪不斷，理還亂”的“歌王歌后”“閉上眼睛就是天黑!”同桌輕聲哼著。我隨意地回應(yīng)：“我知道你很難過!”一唱一和 倒也快意。如此緊張的生活同時(shí)也會(huì)洋溢著輕松的歌聲……

生活畢竟是生活，并非是夢(mèng)。我總覺得14歲的青春已不同以往，我從一個(gè)無知打鬧的小女孩，變成一個(gè)好?！吧畛痢钡拇蠊媚?，時(shí)間過得真快啊!萬物在變，我也變了……

一個(gè)初悟人生但仍未讀懂人生的14歲，一個(gè)有風(fēng)有雨有笑有淚的14歲……

出發(fā)前，輔導(dǎo)員老師對(duì)我們講了幾點(diǎn)要求。她講了這次參觀的目的是要學(xué)習(xí)軍人紀(jì)律嚴(yán)明，吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏，舍己為人的精神。還要求我們要尊敬軍人，理解軍人，熱愛軍人。老師講完話，我們便興高采烈地出發(fā)了。

一路上，小鳥唧唧喳喳地向我們唱歌，花兒向我們微笑，垂柳向我們招手，風(fēng)景如此迷人。

終于到武警中隊(duì)院子了。一進(jìn)門，便看見兩棵參天大樹，威武挺立，好歡迎我們的衛(wèi)兵。

首先是王校長(zhǎng)發(fā)言，接下來便是六年級(jí)同學(xué)向武警戰(zhàn)士們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，武警隊(duì)長(zhǎng)致辭，少先隊(duì)代表講話和致辭，最有趣的還是武警表演。

表演開始了，戰(zhàn)士們頭戴鋼盔，手拿警棍和盾牌，精神抖擻表演了擒拿格斗，贏得了陣陣掌聲。還有隊(duì)形隊(duì)列表演，戰(zhàn)士們站在場(chǎng)地中央，衣帽整潔，紋絲不動(dòng)猶如鋼鐵長(zhǎng)城。隨著一聲聲洪亮的口號(hào)聲，戰(zhàn)士們一會(huì)兒走，一會(huì)兒停，步伐整齊，口號(hào)嘹亮，又一次贏得了掌聲。

表演完畢，我們便開始參觀監(jiān)獄和官兵的宿舍。走上臺(tái)階，便看見一排高高的鐵絲網(wǎng)，里面有很多罪犯，他們也許再想：妻子，孩子，我太對(duì)不起你們了，我一定在里面好好改造，重新做人，早日與你們團(tuán)聚。也許在想;哼，不就是偷了幾元錢嘛，就把我抓起來，還判了幾年刑。哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢?

看著一個(gè)個(gè)罪犯垂頭喪氣的樣子，我的心情也很沉重，我想：他們僅僅為了一時(shí)的痛快，而去偷，去搶，最后卻在監(jiān)獄里度過自己的余生，真不應(yīng)該呀!

接下來我們又參觀了軍人的宿舍。里面整潔極了，桌子凳子一塵不染，被子疊得有棱有角，床鋪干凈，整潔，真讓人佩服!

參觀結(jié)束了，走出院子，回頭一望，只見門旁的對(duì)聯(lián)十分醒目：

“摸爬滾打，凌云壯志鑄警魂風(fēng)餐露宿，赤膽忠心暖民心”這不正是我們要學(xué)習(xí)的軍人精神嗎?

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)二

在某個(gè)清晨，空氣中還彌漫著青草的濕氣，我拐過大路，走進(jìn)一個(gè)平凡的小巷。

這個(gè)小巷聽說已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。

走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報(bào)紙，報(bào)紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會(huì)掉落。

小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會(huì)有人走來，從我身邊經(jīng)過，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

住在小巷兩排屋中的人開始有了動(dòng)靜?！爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開，陽光透過門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。

新的一天開始了。

人們忙碌了起來，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。

小巷中人來人往，充滿著生活的氣息?？此七@么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個(gè)巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。

小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。

走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機(jī)動(dòng)車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)三

唐詩宋詞，它就靜靜地躺在那里，你不去理它，它也不去理你，一旦你走近它，你會(huì)聽到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”般的傾訴，你會(huì)看到一千多年前的智慧光芒。品唐詩宋詞，其實(shí)就是一次心靈的熏陶，當(dāng)你合上那微微泛黃的書本時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它并不朦朧，并不難以領(lǐng)略，但，他很高尚，很深?yuàn)W。走近它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，來，讓我們踏上這“簡(jiǎn)單”的心靈旅程……

——題記

那是你嗎?迎著春而來?！叭f紫千紅總是春”，花兒是你甜美的笑;“草色遙看近卻無”，綠草是你明亮的眸;“春風(fēng)吹又生”，和風(fēng)是你柔順的發(fā);“春來江水綠如藍(lán)”碧水是你俊麗的嘴。春之美，即是唐詩美。

那是你嗎?送著秋而來。“寂寞梧桐深院鎖清秋”寂寞梧桐是你難言的凄涼;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”;滿月是你對(duì)親人的思念;“無可奈何花落去”，敗花是你沉默的無奈;“衡陽雁去無留意”，北雁是你思鄉(xiāng)的苦澀。秋之悲，即是宋詞悲。

聽你說，“慈母手中線，游子身上衣”，我感悟到母愛的偉大;聽你說，“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感悟到時(shí)間的流逝;聽你說，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，我感悟到一往無前的勇氣。

聽你說，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”,我品味到蘇東坡的狂放，豪邁;聽你說，“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈”，我品味到岳飛的英雄氣概;聽你說，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我品味到柳永的執(zhí)著。

你是平凡的，你又是深?yuàn)W的;你是開心的;你又是惆悵的。走近你，我看到了春之美，秋之悲，戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄豪情，士兵們的思想盼歸。

唐詩宋詞，中華之財(cái)富，世界之絕唱。正是一千年來的智慧結(jié)晶，締造了無數(shù)的絕詞妙句;留下了令人稱道的千古奇詞;貢獻(xiàn)了百讀不厭的人文經(jīng)典;傳頌了永不褪色的中華笑顏。

走近唐詩宋詞，如暢飲沁人心脾的甘泉，我們的內(nèi)心會(huì)變得澄澈而明亮;走近唐詩宋詞，如感受熏人心醉的海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而寬敞;走近唐詩宋詞，如領(lǐng)略令人心折的白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而平和……

在經(jīng)歷這心靈之旅后;在感受一千年前的智慧光芒后;在領(lǐng)略久經(jīng)逝去的自然之美后，相信你也會(huì)喊出:“走近唐詩宋詞很簡(jiǎn)單!”

————后記

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)四

今日，課上說到早戀，我的思緒就不禁回到了三四年前

當(dāng)時(shí)，我寫了一篇文章，是和早戀有關(guān)的，我都笑自己的思想到底是成熟呢，還是不正經(jīng)?不過那時(shí)候的男孩很乖的模樣，說不正經(jīng)也沒有人信。當(dāng)時(shí)我處于中間派，我說早戀還是有一定的好處的。這好像代表了我和家長(zhǎng)老師對(duì)著干了。語文老師人老，慈祥和藹，只是在我的作業(yè)本上批到：把心思放在學(xué)習(xí)上?？烧l知到作文課上數(shù)學(xué)老師闖進(jìn)教室。說是取東西，可是她還順便拿起作文本看看。我的作業(yè)不幸，因獨(dú)放一腳被她抓了個(gè)正著。她翻看之后，“王醍!一回到我辦公室來一趟!”我哪敢不從，真難想象會(huì)發(fā)生什么。

數(shù)學(xué)老師個(gè)子沒我高，黃卷發(fā)，本來就不大的眼睛再戴上個(gè)反光性能那么屌的眼鏡，幾乎就看不到，她也不能說是多管閑事，卻總不按套路出牌，像是閑得慌。

吃過午飯，我提心吊膽，不就發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)嗎，這有什么不對(duì)的呀?于是，頭低著的我映入了數(shù)學(xué)老師的眼簾，她抬頭叫我。她的眼睛我看

不到，也正是因?yàn)槲铱床坏?，所以心中有種莫名的恐懼。我乖乖走到老師辦公桌前，她仰頭，嚴(yán)肅的一張臉面向我，不由得心里發(fā)虛，可那張臉突然有了弧度，變得祥和起來，道：“wt，教老師練字吧!”

那是怎樣的一種感覺，像是放下了百萬噸的擔(dān)子，如釋重負(fù)，原來就因?yàn)槿思矣心敲匆皇趾米?，于是便?yīng)聲道：ofcourse!

但是，數(shù)學(xué)老師是嚴(yán)厲的，本該好事，可那時(shí)的王醍小朋友是貪玩的，經(jīng)常性在作業(yè)上耍小聰明。姜還是老的辣，我怎可敵她?就經(jīng)常因不完成作業(yè)被罰，別說我知錯(cuò)不改，小孩子嘛，容易記仇。所以，數(shù)學(xué)老師，我反感她了，教她練字什么的，想都別想!

一段時(shí)間后，我很榮幸代表五年級(jí)參加品格教育演講比賽，可是，我的輔導(dǎo)老師竟然是她!冤家路窄，但沒辦法，誰讓我攤上這事兒了。

拋開課堂，我走近了數(shù)學(xué)老師。

一天放學(xué)，數(shù)學(xué)老師帶我去她的辦公室，因?yàn)榭毂荣惲?，所以得加緊練習(xí)。老師布置有作業(yè)，她讓我在她辦公桌上寫。她問我餓不餓，她給我打飯，給我沖了個(gè)雞蛋，給我媽媽打電話說我回去晚點(diǎn)，因?yàn)橐ゾo時(shí)間。她說：“老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，你可別學(xué)，好好講，爭(zhēng)取明兒個(gè)拿個(gè)好名次回來。記著……”老師先前的笑臉嚴(yán)肅起來了，“老師以前說你是為了你好，不記恨我吧?”說罷，她拍拍我的肩。也許是心結(jié)被打開，也許是知道自己錯(cuò)了，不自覺地，眼眶濕潤(rùn)了?？谏险f老師批評(píng)是關(guān)心自己，老師嚴(yán)厲是疼自己，可自己呢!為了躲開數(shù)學(xué)老師，藏在校園最隱蔽的大樹下，甚至裝肚子疼去廁所，這算哪門子學(xué)生啊!

門開了，我急忙揉揉眼，轉(zhuǎn)過頭。原來是數(shù)學(xué)老師請(qǐng)的“專家”來指導(dǎo)我，只好壓制情緒，在前輩面前獻(xiàn)丑……

天黑了，是該回家了，沒想到時(shí)間真的如此之快，大街兩旁漆黑，小店閉門，月也入夢(mèng)鄉(xiāng)。星星識(shí)趣，一直眨眼。放眼望，只有凄涼路燈光。還好不是我一個(gè)人，再者說，數(shù)學(xué)老師讓我一個(gè)小屁孩這么晚回家，她不送也不適意。于是，我倆一起向我家走去。漆黑寧靜的夜，腳步聲陣陣響……

“老師也不是有意針對(duì)馬百(班里的一個(gè)活躍分子)，他那么大了還能這樣不聽話?百韌他只要不影響其他學(xué)生就好，我也沒有反感他倆的意思，當(dāng)然還有你?！崩蠋熓遣幌Ｍo我留下不好印象嗎?怕我誤解她嗎?

在班里，對(duì)于數(shù)學(xué)老師，班里沒幾個(gè)人愛搭理她的。有人是害怕，有人是厭煩。就單單因?yàn)樗獠缓?，打罵學(xué)生。

可是，真的只有走近了，我才知道一切都不是表面那樣，走近了，才知道她是愛我的，她愛她的學(xué)生，她是愛我們的。

走到十字路口，家也不遠(yuǎn)了，我深吸口氣，然后，將心里所有埋怨和不愉快都吐出去。我轉(zhuǎn)過身，面向這位沒我個(gè)子高，卻又可敬的老師，給她一個(gè)深情的擁抱……

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)五

太陽一如既往，東升西落；清風(fēng)一如既往，悄然走去；歲月一如既往，逝去如虹。我呢？也一如既往走進(jìn)校園，有所不同的是，我長(zhǎng)高了，笑容又多了，因?yàn)檫@次，我走進(jìn)了高二。

走進(jìn)高二，意味著成熟，意味著成功，意味著告別。告別，告別過去，在新的學(xué)校，我將忘記初一的幼稚，忘記初二的憧憬，忘記初三那沾滿淚水與汗水的“笑容”。的確，我應(yīng)該忘記，忘記過去的成功，不計(jì)較過去的失敗，甚至要把踏入高二的喜悅一并從腦海中抹去。然后，以一個(gè)求學(xué)者應(yīng)有的態(tài)度開始新的學(xué)習(xí)。不為別的，只為我走進(jìn)高二。

逝者如斯夫，那些丟在粗心、馬虎、不認(rèn)真上的時(shí)間已找不回來，那么我就要在今后與這群相處多年的親密損友分手。良師益友，讓我更近于成功。可是，這些不該沾染上的朋友讓我著了迷，如吸毒般一發(fā)不可收拾。與他們交往越深，便與成功相隔較遠(yuǎn)。所幸的是我并沒被

他們拉下失敗的深淵。我走進(jìn)了高二，高二，這神圣的殿堂，不允許氣餒，不允許驕傲，不贊同過分激動(dòng)，也不憐憫悲作傷，更不用說容納我這些兒時(shí)好友了。所以，我相伴多年的朋友們，對(duì)不起，我要對(duì)你們說再見了。因?yàn)?，我已走進(jìn)高二。

與過去說了再見就要在新環(huán)境中開始新的學(xué)習(xí)了。走進(jìn)了高二，就是對(duì)自己有個(gè)美好的未來而做出了選擇。我慶幸自己作出了這個(gè)選擇。因?yàn)槲抑?，無論作怎樣的選擇，我們都要為自己的選擇負(fù)責(zé)，選擇了外出打工就應(yīng)該好好工作，用行動(dòng)換取回報(bào)；選擇了走進(jìn)高二，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，高二三年的路漫長(zhǎng)，我們還要努力。雖然我沒有選擇虛度光陰，可并不代表我不會(huì)在高二路上浪費(fèi)青春。我作出了選擇，就要沿著我所選擇的路走下去，像小二郎一樣，不怕日曬，不怕風(fēng)吹雨打，不能懶。因?yàn)槲乙炎哌M(jìn)高二。？

你好，我的高二。走近你是我的愿望，親近你是我的希望，靠近你是我的目標(biāo)，但愿你不嫌棄我這個(gè)曾在初中任性自由散漫的笨小孩，相信吧，在未來的三年里，我會(huì)和你一起釋放光彩！？

走進(jìn)高二，很高興我完成了我的.目標(biāo)，但我不會(huì)滿足，因?yàn)槲疫€有新的目標(biāo)——走進(jìn)大學(xué)。

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)六

在某個(gè)清晨，空氣中還彌漫著青草的濕氣，我拐過大路，走進(jìn)一個(gè)平凡的小巷。

這個(gè)小巷聽說已經(jīng)存在了許多年，可雖然歷史悠久，現(xiàn)在卻依然保持著它的清靜。腳踩著的地上的磚烏黑得發(fā)亮。轉(zhuǎn)頭不是那么的光滑，而是那種高低不平的，走在上面似乎就走回到了過去，兩旁的房屋看起來有那么些年頭了。

走近一面墻，細(xì)細(xì)看，沒有現(xiàn)代氣息，擁有的只是歲月和平凡的味道。白中帶灰，襯托著黑瓦顯得更加的莊重。窗戶是帶紅漆的，原本就不是很干凈的窗戶上稀稀落落得貼著一些陳年報(bào)紙，報(bào)紙是用膠水糊上去的，似乎一碰就會(huì)掉落。

小巷還算深遠(yuǎn)，曲徑通幽。沿著它向里走，便有一種生活的氣息。在白茫茫的霧中，黑瓦若隱若現(xiàn)，偶爾，會(huì)有人走來，從我身邊經(jīng)過，再往反方向走遠(yuǎn)，消失在了霧中。

時(shí)光流轉(zhuǎn)，太陽從地平線上升起，慢慢超過了屋頂，光線穿過了云霧，使水汽蒸發(fā)，散入空氣中。一絲陽光落在青石板上，瓦白墻的房屋背影一下子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

住在小巷兩排屋中的人開始有了動(dòng)靜?！爸ㄑ健毙∠锬切┢婆f的門被拉開，陽光透過門曬進(jìn)了屋子，嘩嘩的水聲，撕啦的燒水聲混雜在了一起，煙囪的煙開始升起，越飄越高，直至溶入了空氣中。

新的一天開始了。

人們忙碌了起來，在巷里碰到了熟悉的人，面帶微笑，寒暄了幾句，聊了又聊，便又保持微笑投入了生活中。

小巷中人來人往，充滿著生活的氣息?？此七@么平凡的它，卻又養(yǎng)育著了一整個(gè)巷中人。青瓦白墻是它古老的標(biāo)志，在這里一代又一代的人，則是它生命中需要陪伴的過客。

小巷看起來是平凡的，正是這種平凡造就了它的偉大。它默默無聞，依然保持著傳統(tǒng)。這里沒有城市中令人眼花繚亂的燈火，那琳瑯滿目的用品，這里有的只有它安靜的模樣。

走出了小巷，那車水馬龍的城市街道漸入眼里，機(jī)動(dòng)車轟鳴的響聲漸進(jìn)耳里，回首望了望平凡的小巷，憧憬著它明天的美麗。

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)七

當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護(hù)我們的人的殷切期盼?；谶@些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽到、體會(huì)到充實(shí)的快樂：老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和藹可親；同學(xué)的友善鼓勵(lì)，互幫互助；還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎？

其實(shí)，面對(duì)高三，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí)，高考也很可愛。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士！因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑；謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn)；也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)八

時(shí)間定格在高二的尾巴上。期末考試早已結(jié)束，沒有任何的壓力，這是高三前的輕松，暴風(fēng)雨前的寧靜。大家都分外懂得珍惜這難得的美好時(shí)光，以致于教室里有大部分的座位都是空的，連老師也不聞不顧。

地理課，老師在講臺(tái)上口若懸河，在座的為數(shù)不多的同學(xué)沒精打采，昏昏欲睡。我也無聊透頂，拿出一張報(bào)紙左瞧瞧，右看看，沒勁！不如練一下“彈指神功”，好久沒練了。不知功力是否還在?！芭尽⑴尽⑴尽睅茁?，手中的報(bào)紙被我右手中指彈得七竅流血，滿身是洞，體無完膚。嗯，功力還在，絲毫不減，可喜可賀，我咬了咬口中指，自言語道。

正在我自我陶醉的時(shí)候，一團(tuán)紙?jiān)以谖业哪X袋上。有刺客??？我心里一驚，繼而傻笑，想：還真把自己當(dāng)成武林高手了呢！肯定是哪位同學(xué)的飛鴿傳書。我彎腰撿起地上的紙團(tuán)，展開一看，只見上面龍飛鳳舞的寫著幾行字：無聊吧，不如去踢球，如何？原來是s哥，真是好提議。我沖他豎起另了大拇指，使了個(gè)眼色，大家新領(lǐng)神會(huì)，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的那一剎那，雙雙走出了教室。

來到操場(chǎng)，老遠(yuǎn)就看見一大幫人在踢球。走近一看，全是我們級(jí)的精英，我們班也有幾個(gè)在其中，真是志同道合的好兄弟。我們分成2隊(duì)，開始了龍爭(zhēng)虎斗。盤球、過人、傳球、射門……揮汗如雨，滿場(chǎng)奔跑。

然而天公不作美，突然間風(fēng)起云涌，緊接著下起了傾盤大雨。豆大的雨珠打在我們身上，不出片刻我們的衣服全都濕透了，個(gè)個(gè)都像落湯雞，等著被宰似的。

還踢嗎？一位同胞問道。

廢話，反正衣服都濕了，當(dāng)然踢啦！另一同胞回答說。

于是，我們的比賽繼續(xù)。我們?cè)诖笥曛斜寂?。由于雨天路滑，我們摔倒，爬起，再摔倒，再爬起…?/p>

時(shí)光飛逝，眨眼間我們已經(jīng)坐在了高三的教室里。少了一份輕狂，多了一份穩(wěn)重。畢竟，也高三了。

我們就這樣跌跌撞撞地闖進(jìn)高三。在這最后的一年里，我們一樣會(huì)摔倒，我們也一樣會(huì)爬起，不管有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都不怕，因?yàn)槲覀兪冀K相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹！

有關(guān)走近水上工作者心得體會(huì)九

當(dāng)夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛護(hù)我們的人的殷切期盼。基于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

但是，風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛，但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽到、體會(huì)到充實(shí)的快樂：老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵(lì)，互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?

其實(shí)，面對(duì)高三，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí)，高考也很可愛。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。