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心得體會
市場營銷實踐課程心得體會總結 市場營銷實踐感悟(8篇)
  • 時間:2023-01-10 23:11:15
  • 小編:ZTFB
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推薦市場營銷實踐課程心得體會總結一

下面是公司去年總的銷售情況:

從上面的銷售業(yè)績上看,我們銷售做的特別失敗。在xx省的市場上,產(chǎn)品品牌眾多,xx公司由于早期就進入xx市場,產(chǎn)品價格無序,這對于我們拓展市場有了很大的沖擊。

客觀因素固然是有,但在工作中其他的一些做法也有很大的問題,主要表現(xiàn)在:

(一)客戶到訪率小。市場部是今年四月中旬開始工作的,在開始工作倒現(xiàn)在有記載的客戶訪問記錄有xx個,加上沒有記錄的概括為xx個,八個月天的時間,總體計算三個銷售人員一天拜訪的客戶量xx個。從上面的數(shù)字上看我們基本的訪問客戶工作沒有做好。

(二)溝通不夠深入。銷售人員在與客戶溝通的過程中,不能把我們公司產(chǎn)品的情況十分清晰的傳達給客戶,了解客戶的真正想法和意圖;對客戶提出的某項建議不能做出迅速的反應。在傳達產(chǎn)品信息時不知道客戶對我們的產(chǎn)品有幾分了解或接受的什么程度,洛陽迅及汽車運輸有限公司就是一個明顯的例子。

(三)沒有詳細的計劃。銷售人員沒有養(yǎng)成一個寫和計劃的習慣,銷售工作處于放任自流的狀態(tài),從而引發(fā)銷售工作沒有一個統(tǒng)一的管理,工作時間沒有合理的分配,工作局面混亂等各種不良的后果。

(四)新業(yè)務的開拓不夠,業(yè)務增長小,個別業(yè)務員的工作責任心和工作計劃性不強,業(yè)務能力還有待提高。

現(xiàn)在xx市場品牌很多,但主要也就是那幾家公司,現(xiàn)在我們公司的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量,功能上屬于上等的產(chǎn)品。在價格上是賣得偏高的價位,在本年銷售產(chǎn)品過程中,牽涉問題最多的就是產(chǎn)品的價格。有幾個因為價格而丟單的客戶,面對小型的客戶,價格不是太別重要的問題,但面對采購數(shù)量比較多時,客戶對產(chǎn)品的價位時非常敏感的。在明年的銷售工作中我認為產(chǎn)品的價格做一下適當?shù)母?,這樣可以促進銷售人員去銷售。

在xx區(qū)域,因為xx市場首先從開始的,所以鄭州市場時競爭非常激烈的市場。簽于我們公司進入市場比較晚,產(chǎn)品的知名度與價格都沒有什么優(yōu)勢,在鄭州開拓市場壓力很大,所以我們把主要的市場放在地區(qū)市上,那里的市場競爭相對的來說要比鄭州小一點。外界因素減少了,加上我們的銷售人員的靈活性,我相信我們做的比原來更好。

市場是良好的,形勢是嚴峻的。在xx市場可以用這一句話來概括,在技術發(fā)展飛快地今天,明年是大有作為的一年,假如在明年一年內(nèi)沒有把市場做好,沒有抓住這個機遇,我們很可能失去這個機會,永遠沒有機會在做這個市場。

在明年的工作規(guī)劃中下面的幾項工作作為主要的工作來做:

(一)建立一支熟悉業(yè)務,而相對穩(wěn)定的銷售團隊。

人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。

(二)完善銷售制度,建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務管理辦法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的責任心,提高銷售人員的主人翁意識。

(三)培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結問題,不斷自我提高的習慣。

培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結問題并能提出自己的看法和建議,業(yè)務能力提高到一個新的檔次。

(四)在地區(qū)市建立銷售,服務網(wǎng)點。

根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題,約好的客戶突然改變行程,毀約,車輛不在家的情況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。

(五)銷售目標

今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據(jù)公司下達的銷售任務,把任務根據(jù)具體情況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業(yè)績。我認為公司明年的發(fā)展是與整個公司的員工綜合素質(zhì),公司的指導方針,團隊的建設是分不開的。提高執(zhí)行力的標準,建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環(huán)境是工作的關鍵。

以上是我對xx年銷售工作計劃的一些不成熟的建議和看法,如有不妥之處敬請諒解,工作中總會有各種各樣的困難,我會向領導請示,向同事探討,共同努力克服,為公司做出自己最大的貢獻。

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結二

由于市場營銷專業(yè)是學校的新設專業(yè),所以專業(yè)教師缺乏,目前從事營銷專業(yè)教學的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師,教師本身缺乏實際營銷管理經(jīng)驗,對如何培養(yǎng)學生實踐能力力不從心;因此,針對這種情況,對每位專業(yè)就是都提出了嚴格的要求:

1.每位專業(yè)教師每周至少通過網(wǎng)絡或書籍學習相關知識不少于15小時。

2.每位專業(yè)教師每周至少聽相關教師的不少于2節(jié)。

3.每周相關專業(yè)教師必須進行兩次集中的討論和研究。以便扎實的掌握教學內(nèi)容,更好的完成教學任務。

三.深化教學改革

教學改革的重點是對教學方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學觀念的基礎上,如何根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點和社會需要探究出利于提高教學質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機制極為重要。市場營銷專業(yè)教學過程中應注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運用,以達到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務部根據(jù)營銷專業(yè)的特點和學生的實際情況,提出了在模塊教學的基礎上創(chuàng)新教學方法,并對專業(yè)教師提出要求:

專業(yè)教師必須結合營銷專業(yè)的特點相互溝通、探討、研究以確保模塊教學在市場營銷專業(yè)得以實行并推廣。

1.要求專業(yè)教師結合專業(yè)課的實際情況,適當?shù)倪\用現(xiàn)代教學手段配以

模塊教學的運用和推廣。

2.結合專業(yè)特點和專業(yè)知識多開展活動,以提高學生的學習興趣和實踐能力。本學期決定開展以下活動:廣告詞撰寫比賽、廣告

創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實物推銷比賽和校內(nèi)實踐推銷等。

3.在以模塊教的基礎上,根據(jù)營銷專業(yè)的特點在教學方法上推廣和實施①雙向交流教學法;②自學精講教學法;③營銷案例教學法;④模擬營銷教學法;⑤多媒體教學法;⑥社會實踐教學法。

四、提升教學管理水平

經(jīng)過20xx年的評估工作,各項教學管理基本能夠達到制度化、規(guī)范化、科學化。

工作目標:

1.要求教師嚴格執(zhí)行《教學管理制度》的各項規(guī)定;

2..做好各項教學文件的歸檔工作;

3.專業(yè)教師,每周聽課2次,并與相關教師相互交流講課經(jīng)驗保證授課質(zhì)量,形成良好有序的教學運行機制;

4.至少召開一次教師座談會和一次學生座談會,以便及時準確的獲得各種教學信息;

5.在學生中開展例行的教學狀況問卷調(diào)查,盡量避免人為因素的干擾,以做到客觀公正。

總之,通過加強教師的素質(zhì)和管理水平建設,改進教師的教學方法,加強對學生學習興趣的培養(yǎng),在這學期一定可以完成教學任務,并且達到優(yōu)化教學效果的目的。

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結三

市場營銷教育專業(yè)培養(yǎng)要求

市場營銷教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實旅游管理與服務專業(yè)理論基礎,掌握旅行社、星級酒店等旅游企業(yè)實際操作能力,掌握教育理論和教育方法,實踐能力強,綜合素質(zhì)高,能在旅行社、星級酒店、旅游行政管理部門及相關旅游企業(yè)從事服務與經(jīng)營管理、并能夠在中、高等職業(yè)技術學校從事教學工作“一體化”教師的高級應用型專門人才,學業(yè)合格授予管理學學士學位。

市場營銷教育專業(yè)主要課程

微觀經(jīng)濟學,宏觀經(jīng)濟學,管理學,管理信息系統(tǒng),統(tǒng)計學,會計學,財務管理,市場營銷學,經(jīng)濟法,消費者行為學,國際市場營銷,市場調(diào)查與預測。

市場營銷教育專業(yè)就業(yè)前景

營銷專業(yè)越來越受人們的歡迎,就業(yè)前景廣泛,畢業(yè)生可在中高等職業(yè)學校及企事業(yè)單位、政府部門等從事教學、營銷管理等方面工作。

市場營銷教育專業(yè)就業(yè)方向

市場營銷教育專業(yè)畢業(yè)生能在中高等職業(yè)學校及企事業(yè)單位、政府部門等從事教學、營銷管理等方面工作。市場營銷教育專業(yè)可從事以下崗位:銷售經(jīng)理,市場專員,銷售代表,課程顧問,銷售主管,市場總監(jiān),區(qū)域銷售經(jīng)理,市場主管,銷售總監(jiān),市場經(jīng)理,市場部經(jīng)理,教育咨詢師。

市場營銷教育專業(yè)畢業(yè)生的基本素質(zhì)

1、掌握管理學、經(jīng)濟學和現(xiàn)代市場營銷學的基本理論、基本知識;

2、掌握市場營銷的定性、定量分析方法;

3、具有較強語言與文字表達、人際溝通、分析解決營銷實際問題的基本能力;

4、熟悉我國市場營銷的方針、政策與法規(guī),了解國際市場營銷的慣例和規(guī)則;

5、了解本學科的理論前沿及發(fā)展動態(tài);

6、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力

市場營銷教育專業(yè)大學四年規(guī)劃

初入大學就應該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。

大學一年級

大學的學習環(huán)境與中學的學習環(huán)境有很大的不同,所以想要使自己成為一名的大學生,步便要適應大學了。修好每門必修課便是首要條件,比如說英語,英語確實很重要,很難想象一個不懂得這世界上使用范圍廣的語言的人能在以后的工作中有所作為。但事實上我在這方面確實很差,這便是我在大一的學習中起碼的努力,因為多掌握了一種工具,就多一點生存的空間。大學上課的特點就是課程進度快得驚人,所以自學成為了必不可少的學習手段。

我盡量堅持每天預習當天的任務,課下及時復習,并且認真及時完成老師布置的作業(yè),踏實做好每一步。同時由于大一的時候課程任務不重,課余時間較多,我還參加了很多學校和學院的實踐活動,從而得到了不同方面的鍛煉和能力的提升。也和老師同學以及比自己早步入大學的學長學姐們經(jīng)常交流,詢問學習以及將來的就業(yè)情況??傊笠灰荒陙?,我改變了自己以往學習和生活上的一些習慣,熟悉了大學的特殊之處,也適應了大學的學習環(huán)境。同時初步了解了自己相關的職業(yè),也很好的處理了自己是否轉(zhuǎn)系、是否修第二學位的問題。我自己認為大一就是一個試探期,主要任務就是適應大學學習環(huán)境,學好每門必修課,打好基礎,同時在人際交往、社會實踐和科學研究等方面有所拓展和延伸.

大學二年級

萬事學為先。沒有扎實的專業(yè)基礎,就算有敢為天下先的勇氣也難成大事,所以在任何時候我都不能放松自己的學習,大二依然如此,學習還是主要任務。對于本專業(yè)有了基本的了解后,我要加大程度,朝著自己努力的要求勇敢前行。大二這一年在專業(yè)知識這一塊,要做到從不知到認識,熟悉再到掌握能靈活運用。實踐能力才是信息工程學科不死的靈魂,因此我要在大二的時候初步接觸實驗室,積累相關經(jīng)驗,增加見識。同時,這一年我將以提高自身基本素質(zhì)為主,通過參加學生會或團體組織,鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能,開始嘗試兼職社會實踐活動,并要具有堅持性,能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作,提高自己的責任感,主動性和受挫能力,增強英語口語能力,增強計算機應用能力,通過英語計算機的相關證書考試,并開始有選擇的輔修其他專業(yè)的知識充實自己。這是一個為我自己的未來打造的平臺,只有自己的堅持和努力不懈才可完成。沒有夜夜笙簫的瀟灑也沒有花前月下的浪漫,只有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著,但我卻過得充實。大二,正是需要刻苦的一年。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

大學三年級

臨近大四,首要問題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè)。打算考研,我就應該加大力度的學習專業(yè)知識,擴大英語詞匯量,著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業(yè)。那就要求我把要求鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。在撰寫專業(yè)學術文章時,大膽提出自己的見解,同時鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和自己專業(yè)有關的的活動,與同學交流求職工作的心得體會,了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關問題。如果我還希望出國留學,那我還得多接觸留學顧問,參與留學系列活動,準備toefl、gre、注意留學考試資訊,向相關教育部門索取簡章參考等。

在之前的三年中我為自己定下相同的要求:1、每個星期都要閱讀一本書,可以是人生勵志,文學,經(jīng)濟,政治,軍事等各方面的書籍,汲取多方面的營養(yǎng),定期登陸一些信息工程學學術網(wǎng)站,了解當下的社會信息工程科學的前沿等。2、每個星期不要忘記英語單詞和口語的掌握與熟練。3、利用電腦這一資源,學習運用網(wǎng)絡的資源充實自己,學習和掌握新的知識。

大學四年級

學無止境,但是我認為系統(tǒng)的學習在大三就可以算是結束了。在大四時,首先要檢驗自己已確定的職業(yè)要求是否明確,大學前三年的準備是否已充分。然后,開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加各種招聘活動,在實踐活動中檢驗自己的積累和準備,并且及時做出調(diào)整和補充。此外,仍然不能忘記知識的獲取,同時關注新聞報道。增加實踐是必不可少的,我應該抓住各種鍛煉自己的機會,力圖早日適應社會的競爭機制,并且爭取在競爭中脫穎而出。

職業(yè)生涯規(guī)劃結束語

一學期的職業(yè)生涯規(guī)劃課程即將結束,周老師讓初入大學懵懵懂懂的我對自己的未來進行了深刻明晰的規(guī)劃,我在很短的時間內(nèi)忽然知道了自己想做什么、想要成為什么樣的人,雖然我現(xiàn)在僅僅是一個來自普通家庭的平凡的女孩子,但是我會帶著我從小就銘記在心里的那句話:吃得苦中苦,方為人上人。

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結四

由于市場營銷專業(yè)是學校的新設專業(yè),所以專業(yè)教師缺乏,目前從事營銷專業(yè)教學的老師都是文化課的轉(zhuǎn)型教師,教師本身缺乏實際營銷管理經(jīng)驗,對如何培養(yǎng)學生實踐能力力不從心;因此,針對這種情況,對每位專業(yè)就是都提出了嚴格的要求:

1.每位專業(yè)教師每周至少通過網(wǎng)絡或書籍學習相關知識不少于15小時。

2.每位專業(yè)教師每周至少聽相關教師的不少于2節(jié)。

3.每周相關專業(yè)教師必須進行兩次集中的討論和研究。以便扎實的掌握教學內(nèi)容,更好的完成教學任務。

三.深化教學改革

教學改革的重點是對教學方法及手段的改革和創(chuàng)新,教師在轉(zhuǎn)變教學觀念的基礎上,如何根據(jù)市場營銷專業(yè)的特點和社會需要探究出利于提高教學質(zhì)量和效果的人才培養(yǎng)方法、手段和機制極為重要。市場營銷專業(yè)教學過程中應注意以下方法配合和協(xié)調(diào)運用,以達到培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務部根據(jù)營銷專業(yè)的特點和學生的實際情況,提出了在模塊教學的基礎上創(chuàng)新教學方法,并對專業(yè)教師提出要求:

專業(yè)教師必須結合營銷專業(yè)的特點相互溝通、探討、研究以確保模塊教學在市場營銷專業(yè)得以實行并推廣。

1.要求專業(yè)教師結合專業(yè)課的實際情況,適當?shù)倪\用現(xiàn)代教學手段配以

模塊教學的運用和推廣。

2.結合專業(yè)特點和專業(yè)知識多開展活動,以提高學生的學習興趣和實踐能力。本學期決定開展以下活動:廣告詞撰寫比賽、廣告

創(chuàng)意比賽、創(chuàng)建模擬公司比賽、實物推銷比賽和校內(nèi)實踐推銷等。

3.在以模塊教的基礎上,根據(jù)營銷專業(yè)的特點在教學方法上推廣和實施①雙向交流教學法;②自學精講教學法;③營銷案例教學法;④模擬營銷教學法;⑤多媒體教學法;⑥社會實踐教學法。

四、提升教學管理水平

經(jīng)過20xx年的評估工作,各項教學管理基本能夠達到制度化、規(guī)范化、科學化。

工作目標:

1.要求教師嚴格執(zhí)行《教學管理制度》的各項規(guī)定;

2..做好各項教學文件的歸檔工作;

3.專業(yè)教師,每周聽課2次,并與相關教師相互交流講課經(jīng)驗保證授課質(zhì)量,形成良好有序的教學運行機制;

4.至少召開一次教師座談會和一次學生座談會,以便及時準確的獲得各種教學信息;

5.在學生中開展例行的教學狀況問卷調(diào)查,盡量避免人為因素的干擾,以做到客觀公正。

總之,通過加強教師的素質(zhì)和管理水平建設,改進教師的教學方法,加強對學生學習興趣的培養(yǎng),在這學期一定可以完成教學任務,并且達到優(yōu)化教學效果的目的。

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結五

個人基本簡歷

姓名:

國籍: 中國

目前所在地: 廣州

民族: 漢族

戶口所在地: 陽江

身材: 168 cm63 kg

婚姻狀況: 已婚

年齡: 30 歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型: 普通求職

應聘職位: 百貨/連鎖/零售服務類:店長、營運經(jīng)理、市場銷售/營銷類:營運管理、項目經(jīng)理/主管:

工作年限: 11

職稱: 無職稱

求職類型: 全職

可到職- 隨時

月薪要求: 3500--5000

希望工作地區(qū): 廣州 陽江

個人工作經(jīng)歷:

公司名稱: 特產(chǎn)連鎖店起止年月:2008-03 ~

公司性質(zhì): 私營企業(yè)所屬行業(yè):商業(yè)服務

擔任職務: 項目營運經(jīng)理

工作描述: 負責公司特產(chǎn)連鎖店該項目工作。

1、前期策劃、選址;

2、門店開業(yè)、人員招聘、各部門的人員安排;

3、制定該項目的各項經(jīng)營目標、管理規(guī)章制度;

4、項目總部及門店管理日常;

5、完善項目架構及企業(yè)文化;

6、營運流程的規(guī)范及項目遠景的擬定.

離職原因:

公司名稱: (3家)大中型百貨超市起止年月:2000-02 ~ 2008-01

公司性質(zhì): 私營企業(yè)所屬行業(yè):商業(yè)服務

擔任職務: 高層管理

工作描述: 1、協(xié)助總經(jīng)理制定門店管理制度與操作規(guī)范;

2、督促各部門及下屬員工執(zhí)行經(jīng)營管理計劃;

3、門店的現(xiàn)場管理、收銀管理、防損管理、業(yè)務管理及商品管理;

4、執(zhí)行總部下達的促銷活動與促銷計劃,擬定門店的單店促銷活動及管理;

5、了解并掌握門店的銷售動態(tài),及時調(diào)整貨架商品陳列及比例;

6、監(jiān)督人事部門的職員管理,主持在職員工工作培訓,擔任部分課程授課;

7、制定工作制度及職績考核制度,評定員工工資等級;

8、工作崗位合理分配,工作監(jiān)督;

9、訂貨審批及存貨量控制,銷售報告分析;

10、主持全場盤點工作,提交盤點報告;

11、處理日常經(jīng)營中出現(xiàn)的意外事件;

12、消防、環(huán)境衛(wèi)生工作落實并檢查與整改;

13、會計報表分析,擬定營銷方案;

14、主持賣場開場工作;

15、參加商圈的公益活動,成為門店及公司的代言人;

16、參與擬訂公司發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)劃與修正公司營運流程,確保公司規(guī)范

化運作

離職原因:

教育背景

畢業(yè)院校: 廣東省廣播電視大學

最高學歷: 大專 畢業(yè)- 2003-07-01

所學專業(yè)一: 市場營銷 所學專業(yè)二:

受教育培訓經(jīng)歷:

起始年月 終止年月 學校(機構) 專業(yè) 獲得證書 證書編號

1995-09 1998-07 廣州市貿(mào)易學校 財務會計 中專畢業(yè)證,會計證

2000-09 2003-07 廣東省廣播電視大學 市場營銷 大專畢業(yè)證

語言能力

外語: 英語一般

國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 精通

工作能力及其他專長

8年中大型百貨超市(賣場)管理經(jīng)驗,2年快速消費品連鎖店管理經(jīng)驗、快速消費品流通操作經(jīng)驗。精通超市及快速消費品連鎖店營運,主持過超市及快速消費品連鎖店的開場工作。熟悉賣場各部門運作及管理,對零售企業(yè)的營運有著深厚及獨特的見解??蔀槠髽I(yè)開場,營運管理,本人注重內(nèi)部提升管理和外部銷售創(chuàng)新,注重客情的維護及開拓,重視現(xiàn)場銷售氛圍及內(nèi)部員工的工作協(xié)調(diào)和服務態(tài)度。本人協(xié)調(diào)力強,工作細致嚴謹,處事務實,偏重細節(jié)量化操作。銷售計劃執(zhí)行力強,注重計劃進程及數(shù)據(jù)反饋,注重管理制度的完善及工作流程的規(guī)范化,注重員工個人的素質(zhì)提高及合作,注重員工個人績效。

本人具備財務會計知識,營運報表分析梳理能力表現(xiàn)突出。熟悉電腦操作,邏輯思考能力強,市場觸覺敏感度高,具備一定文字表達功底,個性樂觀自信,善于溝通,聆聽。有抽煙及喝酒愛好!

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結六

尊敬的領導:

您好!

我是一名市場營銷專業(yè)的應屆畢業(yè)生,很感謝您在百忙之中來審閱我的求職信。

作為一名渴求有所作為的年輕人,貴單位良好的公眾形象和發(fā)展前景深深吸引了我。

大學四年,我系統(tǒng)地學習并掌握了營銷管理、營銷策劃、營銷戰(zhàn)略、廣告學等相關專業(yè)知識。并不斷地通過自學來拓寬自己的知識層面,廣泛涉獵金融、會計、法律、計算機等領域的知識。一份耕耘、一份收獲,我先后獲得三次“系三好”、一次“院三好”和“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號,英語通過四級,計算機通過二級。

“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行?!蔽曳e極參加學生會工作和各種社會實踐活動。在擔任院學生會編輯部部長期間,我全面負責院刊《財院青年》、《院團學工作反映》的編輯工作。并結合本專業(yè)的要求,抓住各種機會,赴各地進行調(diào)研,幫助企業(yè)、商家進行營銷策劃或產(chǎn)品推廣,使自己的組織協(xié)調(diào)能力和專業(yè)能力有了實質(zhì)性的提高。

“會當擊水三千里,直掛云帆濟滄海。”背負著沉甸甸的責任和期望,我真誠地等待著您的檢閱,期盼著能為貴單位貢獻自己的綿薄之力!

祝您和貴單位事業(yè)興旺發(fā)達、蒸蒸日上!熱切期盼您的回音!

求職人:xxx

20xx年x月xx日

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結七

活動目的: 推廣聯(lián)通 打?qū)W校幾乎移動一統(tǒng)天下的局面 讓學生有更多的選擇 享受更好的服務節(jié)約話費 活動主要對象: xx級新生

活動口號: 省錢, 如此容易!

活動背景: 自中國電信被分拆以來,隨著無線通信的迅速崛起,電信業(yè)務在利潤增長點上一直處于開源無路的困境。被信息產(chǎn)業(yè)部定位為固定電話網(wǎng)的補充和延伸的夷陵通,就是利用已有的固定電話網(wǎng)絡,實現(xiàn)無線接入,打破高端通信市場由移動、聯(lián)通兩頭獨大的局面,從市場格局上形成三足鼎立的競爭局面。事實上,xx年,中國整個電信市場用戶增長的全景圖中,夷陵通凈增加了2300萬戶,總用戶達到3500萬,遠遠高出人們的預測,已經(jīng)成為我國通信市場的一支重要力量。憑借其低廉的資費優(yōu)勢,夷陵通在上市初期就受到廣大消費者的歡迎,以燎原之勢獲得社會各界的極大關注,數(shù)以萬計的首批夷陵通用戶已感受了價格低廉、綠色環(huán)保夷陵通的時尚和魅力。但是夷陵通上市初期,即受到了競爭對手的猛烈阻擊,激烈的市場競爭,使銷售情況并未像人們前期預料那樣的樂觀。分析其原因,固然有目前宜昌市的消費者逐漸趨于理性消費、大部分有移動通信需求的用戶都已經(jīng)購買了手機的因素,以及由于競爭對手提前進行市場阻擊,而更深層次的原因在于沒有對市場進行有效的細分,并在市場細分的基礎上提供不同的話費套餐服務。高校學生群體即屬于被忽略的一部份。

就三峽大學市場來看,大多數(shù)學生屬于有移動通信需求的低端用戶,他們追求以時尚的移動通信作為日常溝通方式的補充,同時他們又屬于無經(jīng)濟收入來源的低端消費群體,兩者之間的矛盾給夷陵通的發(fā)展提供了較大的發(fā)展空間。夷陵通業(yè)務在校園市場的發(fā)展存在較大空隙。

在此情況下,隨著宜昌市通信業(yè)的進一步發(fā)展,努力在移動通信領域的校園市場占據(jù)較大市場份額,并由此輻射全社會,為夷陵通業(yè)務的長遠發(fā)展打下堅實基礎。

前期準備 :

1 活動主要負責人聯(lián)系宜昌電信,向電信的主要負責人說明活動策劃方案

2 活動主要負責人與電信協(xié)商, 為三大學生量身打造一種資費方式

有可能的話 可以建造三大的局域網(wǎng)

3 為吸引學生使用,電信最好是進行一些活動. 可以 預存話費送小靈通一部 新入網(wǎng)學生可享受幾個月的免月租 等

4 在學校里招一批學生參加此次活動 要求 口才好,溝通能力強,能吃苦

小靈通的優(yōu)勢:

1 輻射比遙控器還低

我國政府在有關電磁輻射環(huán)境保護方面是極其負責的,我國現(xiàn)行的電磁輻射防護標準比歐美各工業(yè)化國家要嚴格的多。根據(jù)相關檢測報告的顯示,小靈通手機的輻射頻率最大值為10毫瓦,比電視機遙控器的使用功率(25毫瓦)還小很多,完全可以忽略不記。此外,小靈通在待機時處于休眠狀態(tài)不發(fā)射功率,也就是說此時小靈通手機沒有輻射,只有在發(fā)生呼叫從休眠狀態(tài)到呼叫狀態(tài)的處理時才進行交互式的發(fā)射。小靈通手機的發(fā)射功率,按小靈通使用時距人體1厘米計算,小靈通手機僅有0.25微瓦/平方厘米的電磁輻射被人體吸收。小靈通手機的電磁輻射功率僅僅是我國微波衛(wèi)生標準的1/150。

2 話費低

由于小靈通的資費標準和固定電話基本相同,所以在本市多用小靈通則可大幅降低話費;另外小靈通不但可以打國內(nèi)國際長途,還可撥ip電話,讓用戶在市內(nèi)隨時隨地享用便宜的長途電話。

目前移動通信設備不僅具備基本的通話功能,更成為可以上網(wǎng)看新聞、玩游戲的隨身娛樂設備,在這一點上小靈通毫不遜色。用戶借助小靈通無線市話系統(tǒng)高達64k/32k的數(shù)據(jù)通道,能夠隨時隨地享受無線互聯(lián)網(wǎng)服務。

三大具體情況

1 市場潛力

xx級新生人數(shù)多,加上高年級學生,市場潛力極大. 大學生是一個特殊的消費群體. 是以后社會消費的主力軍, 學生現(xiàn)在形成的消費觀念對以后的消費方式有很重要的作用.

2 實際需求

學校里有手機的人很多. 60%的學生有手機.說明高校學生對移動通信服務的需求量很大。用戶對通信的“移動性”有需求,這就意味著他可能會成為

夷陵通服務的顧客?!耙苿有浴笔且牧晖▍^(qū)別于固定電話的最大優(yōu)勢所在。在三峽大學,幾乎90%學生主要通過固定電話或手機進行溝通聯(lián)絡,這一比重是很大的。這決定了他們是夷陵通的潛在用戶。

3 競爭對手的情況

移動公司的網(wǎng)絡在校內(nèi)并不好. 在欣苑機房.g樓等地方經(jīng)常沒有信號, 很不方便. 移動的資費并不便宜且移動在校內(nèi)的用戶早已過飽和了由于沒有經(jīng)濟收入,日常花費大部分由家里提供,高校學生的通信消費能力不高,月消費話費約25-200元不等,人均月話費約50元左右。表明高校市場雖然是一個低端市場,但夷陵通的arpu值(每月平均每用戶收益)比固定電話要高,成本又低很多,是運營商應該著力培養(yǎng)的消費群體。

4 具體的使用情況

手機 價格高 資費高 輻射強

小靈通 輻射小 在校內(nèi)的信號較好 且資費便宜 ( 小靈通上可打ip長途, 也可用201電話卡 長途便宜 ) 月平均話費低于手機, 很適合學生使用.

小靈通現(xiàn)在可發(fā)短信 上網(wǎng) 與手機功能差不多

宣傳方法: 1 電信和學校聯(lián)系 每一封錄取通知書的信封上印上電信的有關資料 并在每封錄取通知書中附上宣傳單

注: 宣傳單內(nèi)容包括 a學生新特權 ( 專門針對學生的優(yōu)惠活動)

b 小靈通本身的優(yōu)勢 ( 話費低 輻射低 )

更多的要從家長的角度寫

2 新生入學時 a 在學校迎新的校車上帖廣告

b 在校內(nèi)用條幅 宣傳板 等形式進行宣傳

3 新生寢室的桌子上放宣傳單

具體操作:

1 開學時在學校體育館附近及個苑設業(yè)務代理處. 每個代理處都要有學生至少一名 (了解真實的銷售情況)

2 在學校里面設專門的代理店不僅使人有可信賴之感,更為重要的是能夠提供專業(yè)、周到的服務。采用專賣的形式,以一定價格給學生折讓,由專賣店具體負責銷售及售后服務,并利用他們發(fā)放一些廣告宣傳材料,及時反饋信息,并處理用戶使用中出現(xiàn)的一般性問題。

3 在學校里面尋找一些學生做代理 更貼進學生生活,后期服務更好.且方便得掌握學校里的各種消息,為后期的市場進一步打

基礎.從而使這次活動更好的開展.

學生工資: 從電信的銷售中提成

具體分配-----能者多勞 多勞多得,去成本外的凈利潤進行分配

a 外聯(lián)人員-----從凈利潤中提25%

b 宣傳人員------從凈利潤中提 15%

c 現(xiàn)場工作的同學-----凈利潤中提25%

d 活動主管人員-----35%

推薦市場營銷實踐課程心得體會總結八

姓 名: 出國留學網(wǎng)

性 別: 男

年 齡: 25歲

婚姻狀況: 未婚

最高學歷: 本科

工作年限: 3年

政治面貌: 共青團員

現(xiàn)居城市: 廣州

籍 貫: 廣東

聯(lián)系電話: ×××××××××××

電子郵箱: [email?protected]/* */

求職意向

工作類型: 全職

期望薪資: 2000-3000元

工作地點: 廣東

求職行業(yè): 金融保險、證券、期貨 人力資源服務、人力資源開發(fā)

求職職位: 保險內(nèi)勤 保險代理人/經(jīng)紀人 理財顧問/財務規(guī)劃師 客戶經(jīng)理 銀行柜員/會計

工作經(jīng)歷

2013-12 - 2014-09 新華保險公司××分公司 綜合柜員

工作描述: 1、保全業(yè)務的受理和權限內(nèi)處理 2、理賠立案和結案處理 3、受理和處理簡易案件 4、接受業(yè)務員、客戶關于保全業(yè)務方面的咨詢,對客戶的投訴進行勸說和解釋 5、保全歸檔文件管理及移交、掃描、打印、通知、發(fā)放、回收、整理、保管和移交等,確保保全檔案管理規(guī)范完整 6、宣導和培訓內(nèi)勤及業(yè)務員保全業(yè)務規(guī)則 7、報送及跟蹤保全問題件及簽報 8、根據(jù)單證管理規(guī)定,對各種有價單證進行登記、管理、保證單證使用的安全性。

2012-05 - 2013-12 中國光大銀行××分行 現(xiàn)金柜員

工作描述: 主要是從事各類現(xiàn)金業(yè)務的復核、零鈔清點、大額現(xiàn)金清點等工作

教育經(jīng)歷

2008-09 - 2012-07 華南農(nóng)業(yè)大學 市場營銷 本科

專業(yè)描述: 主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,接受市場營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決實際營銷問題的基本能力。

自我評價

性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。責任心強,有獨立工作能力強,吃苦耐勞,有團隊精神,具有良好的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理能力,做事細心和有條理,善于獨立思考、邏輯能力較強.

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