2023年國防和四史心得體會(huì)及感悟(精選15篇)

撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解自己和他人。另外，要突出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際問題的解決方法，從中提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，希望對大家有所啟發(fā)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇一

為進(jìn)一步教育引導(dǎo)支部黨員干部學(xué)“四史”、知“四史”、明“四史”，根據(jù)《青浦區(qū)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的工作安排》，我們黨支部多舉并措開展學(xué)習(xí)教育。

傳達(dá)關(guān)于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育的推進(jìn)方案，黨支部書著力落實(shí)鎮(zhèn)黨委“四史”學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神，要求黨員干部把“四史”學(xué)習(xí)教育同深入貫徹習(xí)近平總書記考察x重要講話精神結(jié)合起來，抓好自身學(xué)習(xí)教育，知史愛黨、知史愛國，當(dāng)好示范、做出表率，并結(jié)合實(shí)際將“四史”學(xué)習(xí)教育統(tǒng)籌到企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控工作上來。

黨員干部共同參觀中國一大會(huì)址網(wǎng)上展館，通過“起點(diǎn)”、“前赴后繼、救亡圖存”、“風(fēng)云際會(huì)、相約建黨”、“群英匯聚、開天辟地”、“追夢”等章節(jié)探索共產(chǎn)黨人的精神家園，深入了解中國共產(chǎn)黨的誕生地、深刻感悟紅色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艱、擔(dān)當(dāng)之要。

黨支部與泉山居民區(qū)黨支部簽約結(jié)對，共同聆聽社區(qū)黨校兼職講師葉志明老師的黨課--《制度優(yōu)勢是我國抗疫的最大優(yōu)勢》，通過學(xué)習(xí)，讓我們黨員更加堅(jiān)定理想信念，深刻領(lǐng)悟到今后學(xué)習(xí)“四史”時(shí)要結(jié)合工作學(xué)、聯(lián)系實(shí)踐學(xué)，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為共同打造精致小鎮(zhèn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。

為在"四史"學(xué)習(xí)教育中汲取前行力量，黨支部組織開展了線上"四史"知識(shí)專題學(xué)習(xí)答題打卡和線下書面測試，通過學(xué)考結(jié)合，檢驗(yàn)前期學(xué)習(xí)教育成效，確保學(xué)深悟透。

黨史、新中國史是中國共產(chǎn)黨自誕生以來領(lǐng)導(dǎo)中國人民為了實(shí)現(xiàn)中國夢的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史，其中蘊(yùn)含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的立國、興國智慧。作為財(cái)政黨員干部，我們要珍惜這份遺產(chǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳承黨史、國史，使之內(nèi)化于心，外化于行。如此，才能進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

不忘初心，方得始終。黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨史、新中國史，習(xí)近平總書記為此曾多次發(fā)表重要論述，為我們學(xué)習(xí)黨史、新中國史指明了方向。要按照黨中央部署和部黨組要求，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為我局“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容，作為牢記黨的初心和使命的重要途徑，要在學(xué)思踐悟中，知史而愛黨，知史而愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。歷史告訴我們，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，中國共產(chǎn)黨的成立是歷史的選擇、歷史的必然。重溫黨史、新中國史，要深刻認(rèn)識(shí)到是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民改變了舊中國積貧積弱的落后面貌，走上了國家富強(qiáng)和民族復(fù)興的正確道路。作為黨員干部，必須在堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面走在前、做表率，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，提高政治站位，把準(zhǔn)政治方向，堅(jiān)定政治立場，明確政治態(tài)度，嚴(yán)守政治紀(jì)律，在履行職責(zé)過程中堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對財(cái)政工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)習(xí)黨史就是要堅(jiān)定理想信念。我們黨之所以能夠經(jīng)受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想和崇高追求。學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的崇高理想，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，持之以恒地推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，堅(jiān)持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

學(xué)習(xí)黨史就是要樹牢宗旨意識(shí)。我們黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。不論在什么年代、什么時(shí)期，共產(chǎn)黨人始終秉持心中有民。群眾利益無小事，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨人的為民真心，就要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

學(xué)習(xí)黨史就是要積極履職盡責(zé)。自中國共產(chǎn)黨成立之日起，擔(dān)當(dāng)意識(shí)就深深烙在每一位黨員心中，無論時(shí)代如何發(fā)展，內(nèi)外環(huán)境如何變化，共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)意識(shí)始終未變。學(xué)黨史、新中國史的一個(gè)重要方面就是要切實(shí)增強(qiáng)斗爭意識(shí)，時(shí)刻保持斗爭精神，困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不退縮、失敗面前不屈服，不斷積累斗爭經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。

黨史和中國史是我們黨建的指路燈，是傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念的力量源泉。我們要積極梳理起理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率的目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺自發(fā)、始終如一地牢記黨的初心和使命，不斷增強(qiáng)為黨和人民事業(yè)不懈奮斗的自覺性和堅(jiān)定性，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

中華民族是有著5000多年悠久歷史的文明古國，從先秦到現(xiàn)代，經(jīng)過了多少的歲月沉淀才有的現(xiàn)如今的中國特色社會(huì)主義道路。通過學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，讓我們更能體會(huì)黨的歷史是中國共產(chǎn)黨和中華民族寶貴的精神財(cái)富，更是每一名共產(chǎn)黨員的必修課。

經(jīng)過“四史“學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)了黨，以及明確了自己的奮斗目標(biāo)，即永遠(yuǎn)跟黨走的決心。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，經(jīng)過北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭打敗了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統(tǒng)治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民繼續(xù)前進(jìn)，戰(zhàn)勝了帝國主義、霸權(quán)主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護(hù)了中國的獨(dú)立和安全。

建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。

作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國地重任，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地武裝自己，使自己成為一個(gè)有用之才，對社會(huì)有用，對國家有用。重溫我們黨99年的光輝歷程，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛，讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨地領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

習(xí)近平總書記曾深刻指出：“歷史是現(xiàn)實(shí)的根源，任何一個(gè)國家的今天都來自昨天。惟獨(dú)了解一個(gè)國家從哪里來，才干弄懂這個(gè)國家今天怎么會(huì)是這樣而不是那樣，也才干搞清晰這個(gè)國家未來會(huì)往哪里去和不會(huì)往哪里去?！睂W(xué)習(xí)歷史，特殊是學(xué)習(xí)黨史國史的意義就在于此，即能讓我們正確理解“我是誰，我從哪里來，會(huì)到哪里去”。惟獨(dú)正確理解“我是誰”，才干從共同的歷史記憶中筑牢中華民族共同體意識(shí);惟獨(dú)正確理解“我從哪里來”，才干從歷史的必定性中強(qiáng)化愛黨愛國意識(shí);惟獨(dú)正確理解“我會(huì)到哪里去”，才干在鑒往知來的智慧中，吸取力量堅(jiān)定信心增強(qiáng)定力。

學(xué)好黨史國史，筑牢中華民族共同體意識(shí)。歷史記憶是自我理解與自我認(rèn)知的基礎(chǔ)。一個(gè)國家民族政黨，一旦忘卻了自己的歷史，便會(huì)因失去自我理解與自我認(rèn)同的基礎(chǔ)，而失去自我維系的共同體紐帶。國史是維系國家成其所是的根源與血脈。因此，學(xué)好黨史國史，堅(jiān)定正確的歷史觀，維護(hù)好我們的共同記憶，筑牢國家和民族共同體意識(shí)，是一件具有重大政治意義且關(guān)乎全局的大事。我們的黨史，是中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨(dú)立人民解放的歷史，是“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”而不懈奮斗的歷史;我們的國史，是中華民族形成和發(fā)展的共同記憶史，是五千多年來生活在華夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚與共血脈相連的中華民族共同體的歷史記憶。盡管中華民族的自覺意識(shí)到近代才開始覺醒，但作為自在的中華民族已形成并綿延了數(shù)千年。在這數(shù)千年不絕如縷的繁衍中，中華民族自強(qiáng)不息艱苦奮斗，創(chuàng)新了璀璨的中華文明，內(nèi)化在我們的心靈深處，形成了共同記憶，融入我們血脈之中，鑄就了我們的民族共同體意識(shí)，成為維系民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一的偉大力量。學(xué)習(xí)黨史國史，就是要堅(jiān)定這樣的歷史觀，維系這樣的共同記憶，筑牢這樣的共同體意識(shí)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇二

隨著時(shí)代進(jìn)步和國家實(shí)力的增強(qiáng)，國防建設(shè)成為了國家安全的重要組成部分。作為每一個(gè)公民，了解國防知識(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在我國的高速發(fā)展中，國防知識(shí)已經(jīng)成為了教育體系中必不可少的一環(huán)。今天，我想通過分享我的經(jīng)歷，談一談對于國防知識(shí)的感悟和體會(huì)。

國防知識(shí)不僅僅可以幫助我們了解國家的防衛(wèi)情況，同時(shí)也可以提升我們的自我保護(hù)意識(shí)。從火災(zāi)疏散到突發(fā)事件自救，都需要對于國防知識(shí)的了解。國防知識(shí)的掌握，也可以幫助我們更好地理解國家的安全形勢。了解國家的機(jī)構(gòu)和軍事力量，讓我們更團(tuán)結(jié)在黨和軍隊(duì)周圍，增加國家的凝聚力。

第三段：國防知識(shí)的重要性。

湖北衛(wèi)視的節(jié)目《火線軍情》曾揭示了一些對國防知識(shí)的深刻理解和認(rèn)識(shí)。他們說：“熱愛國家、熱愛人民，就要學(xué)習(xí)國防知識(shí)；珍愛和平、追求和平，也需要學(xué)習(xí)國防知識(shí)?！闭莆諊乐R(shí)，可以讓我們知道外部環(huán)境的變化，理性面對國內(nèi)的各種問題。同時(shí)，了解防衛(wèi)安全的基本常識(shí)，能夠增強(qiáng)我們的反恐和抗戰(zhàn)能力，對于預(yù)防恐怖襲擊以及抗擊疫情也有重要的意義。

第四段：不斷提高國防意識(shí)。

要想真正了解國防知識(shí)，我們需要不斷的提高自己的國防意識(shí)。這不僅僅需要對于國防知識(shí)的了解，更需要我們真正的去實(shí)踐。參加一些有關(guān)國防安全的活動(dòng)、了解軍事力量的組織、參加志愿者活動(dòng)等等，都是我們提高國防意識(shí)的有效途徑。通過參與這些活動(dòng)，我們可以更好地了解國家的軍事力量，了解國家外交政策對于國防安全的維護(hù)。

第五段：結(jié)語。

總之，在推進(jìn)國家現(xiàn)代化的進(jìn)程中，學(xué)習(xí)和了解國防安全知識(shí)是每一個(gè)人應(yīng)該具備的能力。掌握國家安全知識(shí)，增強(qiáng)自身安全意識(shí)，更好地履行自己作為中國公民的責(zé)任，堅(jiān)定國家安全信仰，這是我們追求和平和繁榮的理想之一。未來，我相信國家安全對于中國的發(fā)展將會(huì)愈發(fā)重要，國防知識(shí)也將成為每一個(gè)公民必備的一項(xiàng)素質(zhì)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇三

“四史”是指《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》，是中華文化中經(jīng)典的四部歷史著作。這四部書以較為全面和詳實(shí)的方式，記錄了歷史上的許多重大事件和人物，是中國歷史文化中的重要組成部分。在閱讀這些書籍的過程中，我有了很多的心得和體會(huì)，現(xiàn)在想筆下留名，與大家分享我的感悟。

二、《史記》。

《史記》是漢代史家司馬遷所著，內(nèi)容涵蓋了從“三皇五帝”到漢武帝時(shí)期。讀史可以知興替，讀《史記》可以更深刻地了解中國歷史的發(fā)展及其演變。我認(rèn)為，其中最重要的一點(diǎn)是，歷史的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的。歷史上那些犯下錯(cuò)誤的人，不僅僅是在自己的一生中受到了懲罰，他們的錯(cuò)誤還會(huì)對整個(gè)國家和民族產(chǎn)生不可估量的影響。因此，我們必須珍惜和維護(hù)我們所擁有的一切，同時(shí)，要時(shí)刻牢記歷史教訓(xùn)，不斷讓自己進(jìn)步。

三、《漢書》。

《漢書》是東漢宰相班固的著作，對于中國歷史的形成和發(fā)展具有很大的重要性。在這本著作中，我們可以看到中華民族的偉大和勇敢。無論是抵抗外來侵略還是解決國內(nèi)混亂，我們的先輩們都無所畏懼，在領(lǐng)袖的指揮下勇往直前，圓滿完成自己的使命。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，將自己的人生融入國家和民族的長期發(fā)展中，做出自己的貢獻(xiàn)。

四、《后漢書》。

《后漢書》是由五位歷史學(xué)家編撰而成，它詳細(xì)記錄了東漢朝廷的崩潰。它揭示了當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的種種問題。在這本書中，我不僅看到了古代中國的落寞，也看到了中華民族勇往直前、敢于自我改革的堅(jiān)毅精神。我們現(xiàn)在的社會(huì)也有很多問題，這就需要我們從歷史中吸取教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題所在，自我反思和改進(jìn)。同時(shí)，我們還應(yīng)該保持信心，相信我們一定能夠超越困難，走出困境。

五、《三國志》。

《三國志》是早期中國著名歷史學(xué)家陳壽所撰寫，唐代裴松之作了注。它記載了三國時(shí)期的歷史，向我們展示了那個(gè)時(shí)代的政治局面和各地人民的生存狀態(tài)。在這部書中，我最感興趣的是人物刻畫。無論是曹操、劉備、孫權(quán)，還是戰(zhàn)爭中的將領(lǐng)，他們都有自己獨(dú)特的個(gè)性、思想和行為方式，都是歷史上一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。通過他們的表現(xiàn)，不僅具有一定的娛樂性，而且我們也能夠從中學(xué)到很多有用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。因此，我們應(yīng)該注重人物刻畫，并在自己的行為中采取具有積極意義的特征。

六、總結(jié)。

在閱讀《四史》這些歷史著作的過程中，我深深感受到了其中的歷史價(jià)值和精神內(nèi)涵。這些書籍將中國歷史的幾個(gè)重要時(shí)期全面地呈現(xiàn)出來，更深入地了解中華民族的精神，對我們今后的發(fā)展是格外重要的。在我們現(xiàn)代化的社會(huì)中，我們要追求更好的物質(zhì)、精神和文化層次。通過閱讀《四史》這些名著，我們能夠受到他們的思想教育和啟示，能夠從中汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地維護(hù)我們的文化遺產(chǎn)，保存我們的歷史傳統(tǒng)。同時(shí)，這些歷史著作也是我們重塑國家精神的有力資料和工具，有助于我們在日常生活和工作中樹立靠譜的思想和行為準(zhǔn)則。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇四

國防教育是一門深入人心的課程，通過深入了解國家的軍事力量和防御意識(shí)，可以增加國民的愛國意識(shí)，提升國家安全意識(shí)。我在接受國防教育課程后，深有感悟，不僅對我個(gè)人的思想觸動(dòng)頗深，同時(shí)也使我對國家安全問題有了更深入的了解。接下來，我將從國民責(zé)任、軍事力量、和平與發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)安全和道德教育五個(gè)方面展開，分享我在國防教育中的感悟與體會(huì)。

首先，國防教育讓我更加認(rèn)識(shí)到每個(gè)公民都有一定的國民責(zé)任。在課堂上，我們學(xué)到了國民不僅是擁有權(quán)益的一方，也是應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的一方。國防意識(shí)要從小培養(yǎng)，每一個(gè)公民都有愛國的責(zé)任，要為國家的安全、繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。國家的發(fā)展需要每個(gè)公民的參與和付出，只有當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)并主動(dòng)行動(dòng)起來，才能實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。

其次，國防教育讓我認(rèn)識(shí)到軍事力量是國家安全的重要保障。國家的軍事力量不僅僅是為了戰(zhàn)爭，更是為了維護(hù)國家的和平與安全。在國防教育中，我了解到國家需要擁有強(qiáng)大的軍事力量，才能保障國家的領(lǐng)土完整、國民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的發(fā)展利益。軍事力量的發(fā)展和壯大是一項(xiàng)長期而且艱巨的任務(wù)，每個(gè)公民都應(yīng)該加強(qiáng)自身的軍事知識(shí)，為國家的軍事建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第三，國防教育讓我意識(shí)到和平與發(fā)展是當(dāng)代世界的主題。和平發(fā)展是國家的根本目標(biāo)，只有和平的環(huán)境才能為國家的發(fā)展提供穩(wěn)定的保障。通過國防教育，我更加了解國家之間的和平相處對于世界的重要性，只有保持和平才能實(shí)現(xiàn)共同繁榮。同時(shí)，我也意識(shí)到和平不是靠一方的努力所能實(shí)現(xiàn)的，每個(gè)國家都應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任，秉持和平共處的精神，共同構(gòu)建和發(fā)展多邊安全機(jī)制。

第四，國防教育讓我意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)安全是當(dāng)前國家安全的重要因素。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，給國家安全帶來了新的挑戰(zhàn)。通過國防教育，我了解到當(dāng)前國家在互聯(lián)網(wǎng)安全方面所做的努力，以及個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代應(yīng)該如何保護(hù)自己的利益和隱私?；ヂ?lián)網(wǎng)安全不僅僅是國家的事，也是每個(gè)公民應(yīng)該關(guān)注的問題。只有每個(gè)公民都提高自身的互聯(lián)網(wǎng)安全意識(shí)，積極參與網(wǎng)絡(luò)安全的建設(shè)，才能確保個(gè)人信息的安全和國家安全的穩(wěn)定。

最后，國防教育讓我對道德教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和感悟。在國防教育課程中，我了解到軍人的高尚品格和無私奉獻(xiàn)精神。軍人是國家的脊梁和保護(hù)者，為了國家的安全，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著犧牲自己。他們的高尚品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神是我們每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和追求的。國防教育不僅是關(guān)于實(shí)際防衛(wèi)的知識(shí)，更是塑造我們國民的品格和道德。

總之，通過國防教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到國家安全是每個(gè)公民都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要問題。國家的安全是一個(gè)長期的任務(wù)，每個(gè)公民都應(yīng)承擔(dān)起愛國的責(zé)任，提升自己的國家意識(shí)和防御意識(shí)。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我不僅僅增加了對國家安全的了解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是國家安全的基礎(chǔ)，只有每個(gè)公民都積極參與和付出，才能共同守衛(wèi)我們的家園。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇五

近年來，中國國力的不斷增強(qiáng)已引起全世界的關(guān)注。作為世界上最大的軍事力量之一，中國的國防事業(yè)發(fā)展日益壯大。而了解國防與歷史的關(guān)系，對于深入了解中國的軍事力量以及國家的發(fā)展歷程具有重要意義。在學(xué)習(xí)國防和四史的過程中，我深感國防和歷史是相輔相成的，而四史對國防建設(shè)的重要作用也越發(fā)凸顯。

首先，國防事業(yè)與歷史是緊密相關(guān)的。歷史是國家發(fā)展的鏡子，而國防事業(yè)則是歷史的產(chǎn)物。從古代到現(xiàn)代，中國歷經(jīng)了無數(shù)次外部侵略和邊界爭端，國家安全和領(lǐng)土完整始終是國防事業(yè)的核心。通過學(xué)習(xí)中國的歷史，我們可以了解到國防事業(yè)的發(fā)展脈絡(luò)以及反思?xì)v史經(jīng)驗(yàn)，為國家的現(xiàn)代化國防建設(shè)提供借鑒。同時(shí)，在國防事業(yè)中，歷史也扮演著重要的文化符號(hào)角色，強(qiáng)化了國民的民族意識(shí)和認(rèn)同感。

其次，四史對國防建設(shè)有著重要的作用。四史——遼金元明清，是指中國歷史上相繼建立起來的大朝代。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更全面地了解中國的國防建設(shè)歷程。遼、金、元、明、清這五個(gè)朝代的興衰，上至皇帝的選擇，下至軍事陣線的合作，無不與國家安全和軍事力量的增長緊密相關(guān)。例如，明朝時(shí)期的軍事制度改革和宋遼金時(shí)期的軍事對抗，為后來軍事領(lǐng)域的發(fā)展提供了重要參考和經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)這些歷史，我們可以更好地理解和把握國家的軍事發(fā)展規(guī)律，為今后的國防建設(shè)提供指導(dǎo)。

此外，國防教育對于提高國民的國防素質(zhì)至關(guān)重要。在現(xiàn)代社會(huì)，國防不再是少數(shù)軍人的事，而是關(guān)系到每一個(gè)公民。通過普及國防知識(shí)，提高國民的國防素質(zhì)，不僅可以增強(qiáng)全社會(huì)的國家認(rèn)同感和凝聚力，也能夠提高國家的安全能力和抵御恐怖襲擊的能力。通過了解國家的國防戰(zhàn)略，了解軍事力量的結(jié)構(gòu)和技術(shù)，每個(gè)中國人都能夠發(fā)揮自己的能力和智慧，為保衛(wèi)國家的安全貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，國防事業(yè)不僅與國家的安全相關(guān)，也與國際和平與穩(wěn)定息息相關(guān)。和平與穩(wěn)定是人類社會(huì)的共同愿望，也是國防事業(yè)的終極目標(biāo)。通過國防建設(shè)，中國始終堅(jiān)守和平發(fā)展的原則，堅(jiān)持走和平崛起的道路。充分了解國家的歷史和現(xiàn)實(shí)國際環(huán)境，有助于我們更好地了解國際社會(huì)和國家力量之間的關(guān)系，從而更好地發(fā)展自己的國防事業(yè)，為維護(hù)和平與穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

總之，國防與歷史是密不可分的。通過學(xué)習(xí)國防和四史，我們能夠了解國家的發(fā)展歷史、把握國防建設(shè)的重要性，提高國民的國防素質(zhì)，并為維護(hù)國家安全和世界和平做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也應(yīng)該深入思考，通過重視歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動(dòng)中國國防事業(yè)朝著更加現(xiàn)代化、專業(yè)化、信息化和智慧化的方向發(fā)展。只有堅(jiān)定信念、練好內(nèi)功，才能夠有力地保衛(wèi)國家、維護(hù)和平，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇六

國防教育是一門非常重要的課程，它是一種國家安全意識(shí)的宣傳，一種愛國主義教育。國防教育的開展，旨在提高全民族的安全意識(shí)和國家認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化全民族的國家防御意識(shí)和能力，保證國家安全和社會(huì)穩(wěn)定。國防教育視頻是國防教育宣傳的重要內(nèi)容之一，通過這些視頻我們能夠更直觀地了解國家安全形勢、防衛(wèi)工作和軍隊(duì)建設(shè)等方面的情況，給我們帶來很多的啟示和思考。

一、認(rèn)識(shí)國家安全形勢。

國防教育視頻中很重要的一部分內(nèi)容是關(guān)于國家安全形勢的分析和說明。通過這些視頻，我們能夠了解國內(nèi)外的政治經(jīng)濟(jì)形勢，國防安全局勢，了解國家面臨的安全威脅，更直觀地掌握國家的安全態(tài)勢。這些內(nèi)容不僅有助于我們更全面地了解國家安全形勢，提高我們的安全意識(shí)，更可以使我們充分認(rèn)識(shí)到身為一名中國公民，維護(hù)國家安全和穩(wěn)定的責(zé)任和使命。

二、了解防衛(wèi)工作。

國家防衛(wèi)是重中之重。國防教育視頻中對于國家防衛(wèi)的介紹更顯得尤為重要。我們了解到了國防工作的目標(biāo)，學(xué)習(xí)了國防戰(zhàn)略和戰(zhàn)役指揮，掌握了現(xiàn)代化的國家安全防范體系和針對各類威脅進(jìn)行的科學(xué)防御和反擊策略。這些視頻的內(nèi)容對于我們認(rèn)識(shí)防衛(wèi)工作有很大的幫助，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到國家防衛(wèi)是需要我們每個(gè)人進(jìn)行積極的促進(jìn)與參與。

三、了解軍隊(duì)建設(shè)。

軍隊(duì)建設(shè)十分重要。國防教育視頻介紹了我軍目前的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)展，更廣泛介紹了士兵的軍旅生活、軍隊(duì)訓(xùn)練、全軍服役制度、部隊(duì)?wèi)B(tài)勢變化和軍隊(duì)的社會(huì)形象等多方面的內(nèi)容。這方面的內(nèi)容對于我們了解軍隊(duì)建設(shè)和士兵生活都極具有參考價(jià)值，深感我們身為一個(gè)公民，有責(zé)任為軍隊(duì)的建設(shè)盡一份力。

四、培養(yǎng)愛國主義精神。

國家的安全、穩(wěn)定和富強(qiáng)需要我們每一個(gè)人的貢獻(xiàn)。國防教育視頻最重要的一個(gè)目的，就是通過課程內(nèi)容幫助我們轉(zhuǎn)變自身思想，增強(qiáng)愛國主義精神。這方面的內(nèi)容十分重要，它教導(dǎo)我們珍視中華文化傳承，了解國家歷史，弘揚(yáng)民族精神，形成國家利益高于一切的思想觀念。我們應(yīng)該時(shí)刻保持愛國主義精神，鼓勵(lì)更多的中國人民弘揚(yáng)愛國主義，共同建設(shè)我們的祖國。

五、踐行部隊(duì)和諧。

國家安全和平穩(wěn)定的發(fā)展和維護(hù)，重要依靠部隊(duì)的保衛(wèi)工作和對整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，也需要我們積極的支持。部隊(duì)和諧是社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，國防教育視頻也對此進(jìn)行了重大的強(qiáng)調(diào)。性別平等、民主生活、官兵關(guān)系、士官制度等方面的內(nèi)容就是在這一方面進(jìn)行的介紹和分析，鼓勵(lì)我們平等相待，互相幫助，攜手共進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)部隊(duì)和諧出一份力。

國防教育的宣傳永遠(yuǎn)不會(huì)停止。我們應(yīng)該始終保持國家安全意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)國家安全，投身國家安全和諧發(fā)展的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而盡心竭力。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇七

近年來，國防建設(shè)日益受到社會(huì)各界的重視，從從嚴(yán)治軍到國防教育的普及，無不呼吁我們心系國防。作為一名普通人，我深刻認(rèn)識(shí)到，心系國防不僅是我們的責(zé)任和義務(wù)，更是我們應(yīng)該肩負(fù)的使命。今天，我通過自己的經(jīng)歷和感悟，談一下“心系國防”的心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)為心系國防，首先要擺正自己的心態(tài)。在大家平時(shí)接觸的生活中，時(shí)常會(huì)聽到一些不良言論，如“誰愿意去當(dāng)軍人，都是沒出路的人”、“部隊(duì)就是吃不上飯、睡不正覺的地方”等。面對這樣的言論，我們不能輕信，更要發(fā)自內(nèi)心地佩服和尊重國防人員的付出和奉獻(xiàn)精神，做到心中無愧。如此，才能做到心系國防。

其次，我們要積極參加軍事活動(dòng)和國防教育。隨著新社會(huì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的提高，軍事力量的重要性也變得越來越重要。我們需要通過各種形式，如參觀軍營、聽取國防講座、參與軍事競賽等方式來接觸并了解軍隊(duì)。在這些活動(dòng)中，我們要認(rèn)真聽取國防講座的內(nèi)容，關(guān)注當(dāng)前的國防形勢，了解我們國家的國防政策、軍隊(duì)的力量、以及部隊(duì)的現(xiàn)狀等。在參與軍事競賽中，我們要注意聽取教練員的指導(dǎo)和建議，并不斷地加強(qiáng)自身的體能、耐力和其他技能，以備戰(zhàn)之用。

第三，我們的參軍熱情應(yīng)該得到鼓勵(lì)。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，我們社會(huì)中許多年輕人都有更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，因此少數(shù)人會(huì)認(rèn)為“去當(dāng)兵是耽誤自己的前程”。對于這樣的觀點(diǎn)，我們需要更加清醒地認(rèn)識(shí)到，軍隊(duì)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的另一個(gè)平臺(tái)，也是一項(xiàng)提高自身素質(zhì)、錘煉意志品質(zhì)的好機(jī)會(huì)。作為年輕人，我們應(yīng)該有勇氣和擔(dān)當(dāng)去為實(shí)現(xiàn)國家的強(qiáng)盛而努力。

第四，我們要樹立強(qiáng)國意識(shí)。任何一個(gè)國家，一定是由其每一個(gè)公民共同的努力而構(gòu)成。我們應(yīng)該始終牢記身為中國公民的身份，認(rèn)識(shí)到自己的歷史使命，積極承擔(dān)起為實(shí)現(xiàn)中國強(qiáng)國的夢想而努力奮斗的責(zé)任。無論我們身在何方，都應(yīng)該心系國防，堅(jiān)定信念，勇往直前。

最后，我們還需要通過日常生活中的小事情來為國防建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。如愛護(hù)國家資產(chǎn)，保護(hù)公共設(shè)施，積極開展志愿活動(dòng)，為國防教育宣傳貢獻(xiàn)一份力量。雖然這些力量看似微不足道，但卻是心系國防的真正意義所在。

綜上所述，心系國防有著廣泛的意義，是每一個(gè)公民應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任和使命。我們需要從自身的心態(tài)、參加軍事活動(dòng)、樹立強(qiáng)國意識(shí)、弘揚(yáng)參軍熱情以及日常生活中的小事情入手，全面提升自身素質(zhì)，積極進(jìn)取，為國家的強(qiáng)盛而努力奮斗。唯有如此，我們才能更好地心系國防，為實(shí)現(xiàn)中國夢，為中華民族的偉大復(fù)興不斷地努力奮斗。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇八

近年來，國家對于國防教育的重視越來越高，為了提高全民的國防觀念和意識(shí)，普及國防知識(shí)，我校在課程設(shè)置中加入了國防教育。在參加國防教育課程后，我深感受益匪淺，不僅對國家的國防建設(shè)有了更深刻的了解，還對自身的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。以下是我對國防教育課程的感悟和心得體會(huì)。

首先，國防教育課程讓我認(rèn)識(shí)到了國家安全的重要性。在課堂上，教師生動(dòng)形象地向我們介紹了當(dāng)前國家面臨的安全威脅，以及國家安全的重要性。我了解到，沒有國家的安全，就沒有國家的繁榮穩(wěn)定；沒有國家的安全，同樣也沒有人民的安全。國家的安全是每個(gè)公民的共同責(zé)任，只有每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能夠共同為國家安全作出貢獻(xiàn)。

其次，國防教育課程讓我對軍人的辛苦和付出有了更深刻的理解。通過了解軍事裝備的研發(fā)制造和維護(hù)保養(yǎng)過程，我明白了軍事技術(shù)的復(fù)雜性和艱巨性。軍隊(duì)是保衛(wèi)國家安全的重要力量，每一個(gè)軍人都是在默默無聞的崗位上默默付出的英雄。他們時(shí)刻保持警惕、練就精良的技能、承受巨大的壓力，為了國家和人民的安全，他們可以舍小家顧大家，可以為國家犧牲一切。我從心底敬佩他們的勇氣和無私奉獻(xiàn)精神。

此外，國防教育課程讓我了解到個(gè)人層面的國防觀念的重要性。國家的安全離不開每個(gè)公民的共同努力，每個(gè)人都是國家安全的參與者和貢獻(xiàn)者。我們作為普通公民，應(yīng)該牢固樹立國家安全至上的意識(shí)，自覺維護(hù)國家利益，做到積極愛國、自覺守法。同時(shí)，我們還應(yīng)該不斷提高自身的發(fā)展水平和國防知識(shí)水平，增強(qiáng)自身的國家安全觀念和綜合素質(zhì)，為國家的發(fā)展和安全作出貢獻(xiàn)。

最后，國防教育課程讓我對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。通過學(xué)習(xí)國防教育課程，我了解到中國軍事力量近年來取得了長足的發(fā)展，不僅武器裝備實(shí)力大幅提升，而且戰(zhàn)略意識(shí)、指揮能力等多方面都得到了極大的加強(qiáng)。中國的軍隊(duì)是一支現(xiàn)代化的軍隊(duì)，具備了保護(hù)國家安全的能力和信心。作為中國人，我為中國軍隊(duì)的發(fā)展成就感到驕傲，也為有如此強(qiáng)大的軍隊(duì)保衛(wèi)祖國感到安心。

總結(jié)來說，國防教育課程讓我對國家安全的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，對軍人的辛勤付出有了更加敬佩的心情，對自身的責(zé)任和使命有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并對中國軍事力量的發(fā)展有了更多的信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將始終努力提高自己的國防觀念和意識(shí)，積極投身國家安全建設(shè)之中，為實(shí)現(xiàn)祖國的安全穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇九

國家的安全離不開國防，而國防的堅(jiān)強(qiáng)持續(xù)需要人民的關(guān)注和支持。作為一個(gè)普通人，作為一個(gè)愛國者，我始終心系國防，關(guān)注國防建設(shè)并為之做出自己的貢獻(xiàn)。在這篇文章中，我將分享我在心系國防上的一些感悟和心得體會(huì)。

第二段：從自身出發(fā)，牢記國家安全至上。

我的第一個(gè)感悟是，無論在哪里、做什么，我們都應(yīng)該時(shí)刻記住國家安全至上，把國家的利益放在第一位。在我日常的工作和生活中，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注國家安全的新聞和動(dòng)態(tài)，并自覺遵守國家法律法規(guī)，不做危害國家安全的事情。同樣地，我們也應(yīng)該感謝那些在各個(gè)領(lǐng)域切實(shí)維護(hù)國家安全的人們，包括軍人、警察、安保人員等等。

第三段：了解國防，提高自身素養(yǎng)。

我的第二個(gè)感悟是，了解國防并提高自身素養(yǎng)，是非常重要的。我們可以通過各種方式了解國防，包括參觀軍事博物館、學(xué)習(xí)軍事知識(shí)等等。這不僅可以讓我們更好地理解國防工作的重要性，而且可以提高我們的國防意識(shí)和愛國精神。除此之外，我們還可以通過參加志愿者活動(dòng)、支持國防裝備制造等方式，為國防事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：弘揚(yáng)愛國主義精神，共筑國防壁壘。

我的第三個(gè)感悟是，弘揚(yáng)愛國主義精神，共筑國防壁壘。作為一個(gè)國家的公民，我們應(yīng)該時(shí)刻保持愛國之心，牢記歷史，了解國家的歷史文化和傳統(tǒng)。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地守衛(wèi)祖國，維護(hù)國家安全。同時(shí)，在我們的日常生活中，也應(yīng)該時(shí)刻樹立家國情懷，通過自己的行動(dòng)影響身邊的人，一起弘揚(yáng)愛國主義精神。

第五段：結(jié)語。

在我看來，心系國防是每個(gè)國家公民應(yīng)該擁有的素質(zhì)和精神。只有大家共同努力，才能共筑起堅(jiān)不可摧的國家安全壁壘。我的一些感悟和心得體會(huì)，只是個(gè)人的一些想法和經(jīng)歷，希望能夠給更多人帶來啟示，讓更多人加入到心系國防的行列，共同為祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，讓祖國更加強(qiáng)大！

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十

國防電視節(jié)目是近年來備受關(guān)注的一種電視節(jié)目形式。隨著科技的發(fā)展和國家安全形勢的不斷變化，越來越多的人開始更加注重國防意識(shí)的培養(yǎng)。作為一種具有強(qiáng)烈宣傳性質(zhì)的電視形式，國防電視節(jié)目能夠有效地傳遞軍隊(duì)的歷史、現(xiàn)狀和未來，使人們對國家安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能夠喚起人們對軍隊(duì)的關(guān)注和支持。在這樣的背景下，我觀看了大量的國防電視節(jié)目，深感受益匪淺，下面將談一談我的心得體會(huì)和感悟。

第二段：加強(qiáng)國防意識(shí)。

國防是國家安全的重要組成部分，這是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該意識(shí)到的。觀看國防電視節(jié)目可以讓我們更直觀地了解軍隊(duì)的建設(shè)、裝備、訓(xùn)練等方面的情況，了解國防政策、安全形勢和國防建設(shè)的戰(zhàn)略意義等等，從而增強(qiáng)我們的國防意識(shí)和責(zé)任感。這樣，我們在遇到危機(jī)和困難時(shí)，就能夠以更加冷靜和理性的心態(tài)看待和應(yīng)對，做出更有利于國家安全的決策，為國家貢獻(xiàn)自己的力量。

第三段：增強(qiáng)愛國情感。

愛國主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一。通過觀看國防電視節(jié)目，我們能夠看到我軍官兵在部隊(duì)工作中的拼搏和解放軍將士的英勇事跡，看到他們在維護(hù)國家安全和利益方面的作用和貢獻(xiàn)。這樣，就能夠增強(qiáng)我們的愛國情感，讓我們更加熱愛我們的祖國，更加珍視安定與和平的生活。

第四段：助力軍人形象塑造。

電視節(jié)目能夠傳達(dá)出豐富的信息，為軍人形象塑造提供了很好的機(jī)會(huì)。國防電視節(jié)目通過豐富的獲獎(jiǎng)?wù)共?、榜樣模范等多種形式，展示了許多優(yōu)秀的軍隊(duì)官兵形象，這有利于塑造軍人強(qiáng)大、優(yōu)秀、專業(yè)的形象，也有利于樹立軍人應(yīng)該具備的品質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的影響下，更多的人會(huì)認(rèn)識(shí)到軍人職業(yè)的艱辛和崇高，在社會(huì)上對軍人的尊重和支持也會(huì)得到提升。

第五段：結(jié)語。

總之，國防電視節(jié)目作為一種宣傳軍事、服務(wù)軍民、弘揚(yáng)愛國主義的媒介，有著重要的意義和作用。通過觀看國防電視節(jié)目，我們可以從多個(gè)方面理解和認(rèn)識(shí)國防的重要性和意義，從而提升我們的國防意識(shí)和愛國情感。希望國防電視節(jié)目能夠繼續(xù)發(fā)揮它的作用，為人們更好地了解國防和支持軍隊(duì)服務(wù)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十一

作為一名普通的年輕人，常常會(huì)想念家鄉(xiāng)的山川河流和親人的笑容。而當(dāng)我了解到國家需要我們保衛(wèi)祖國的時(shí)候，我深深地感受到了我們的責(zé)任。在這場守衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗中，我們必須具備一定的國防知識(shí)，才能更好地為祖國的安全和穩(wěn)定奉獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我不僅得到了專業(yè)知識(shí)，而且還領(lǐng)悟到了一些為人處世的心得和體會(huì)。

第一段：國防意識(shí)對每個(gè)人的重要性。

我們生活在和平的年代，周圍的環(huán)境讓我們感到無憂無慮。但是，一旦國家面臨危機(jī)，我們就必須要有國防意識(shí)。國家安全是所有人的事，而不只是少數(shù)人的責(zé)任。我們需要認(rèn)識(shí)到，國家安全是最根本的安全，沒有國家安全就沒有人民安全。每個(gè)人都應(yīng)該為國家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有每個(gè)人都做好了自己的工作，國家才能更加強(qiáng)大。

第二段：國防知識(shí)增加了獨(dú)立思考的能力。

在學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了軍事戰(zhàn)略和技能，也接觸到了國防基礎(chǔ)政策和國際安全形勢等更為廣泛的話題。這樣的學(xué)習(xí)過程增強(qiáng)了我們的獨(dú)立思考能力。在學(xué)習(xí)中，我們需要不斷思考國家安全的背景和重要性，分析不同的因素對國家安全的影響。這種思考方式對未來的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)非常有幫助。

第三段：國防知識(shí)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。

在學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我們不僅僅是一個(gè)人在學(xué)習(xí)，還需要和他人一起完成任務(wù)。這樣的學(xué)習(xí)方式增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織能力。在這個(gè)過程中，我們需要協(xié)作、溝通、協(xié)調(diào)和處理不同的問題。這些能力對我們未來的工作和生活都將非常重要。

在學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我們認(rèn)識(shí)到了我們的責(zé)任和使命。我們需要站出來，為國家和民族的利益而奮斗。學(xué)習(xí)國防知識(shí)并不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，更是一種讓大家認(rèn)識(shí)到責(zé)任和義務(wù)的方式。無論在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命，為了祖國和人民奮斗。

第五段：國防知識(shí)是我們成長中必不可少的一部分。

國防知識(shí)不僅是一種專業(yè)學(xué)問，也是我們成長中必不可少的一部分。在國防知識(shí)中，我們不僅學(xué)到了如何保護(hù)我們自己，還學(xué)到了如何保護(hù)我們的家園。學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我們養(yǎng)成了積極進(jìn)取、奮斗拼搏的精神，這將對我們未來的成功和幸福產(chǎn)生重要的影響。

結(jié)論：在學(xué)習(xí)國防知識(shí)的過程中，我們不僅僅獲得了專業(yè)知識(shí)，更是獲得了對國家和人民的熱愛和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。國防知識(shí)使我們認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，鍛煉了我們的組織能力和合作精神，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的獨(dú)立思考能力。它為我們未來的生活和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想和為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十二

近年來，中國國防的重要性日益凸顯，四史教育也在國內(nèi)掀起熱潮。通過學(xué)習(xí)國防和四史，我深刻體會(huì)到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。下面，我將從國防建設(shè)、紅色記憶、歷史認(rèn)知、使命擔(dān)當(dāng)和國家崛起等五個(gè)方面，對國防和四史的心得與體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，國防建設(shè)是國家安全的重要保障。國防意識(shí)的強(qiáng)化和國防力量的建設(shè)對于國家的長治久安至關(guān)重要。深入學(xué)習(xí)國防知識(shí)和國家安全法律法規(guī)，增強(qiáng)國家統(tǒng)一意識(shí)和邊界意識(shí)，不僅有助于增強(qiáng)全民的國家認(rèn)同感，還能夠提升國民的素質(zhì)和愛國熱情。同時(shí)，國防建設(shè)要求緊跟時(shí)代潮流，不斷適應(yīng)國際安全環(huán)境的變化，完善國家安全體系、軍事力量和軍事戰(zhàn)略，確保國家的利益和安全不受侵犯。

其次，紅色記憶是激發(fā)民族精神的源泉。黨和國家的紅色基因扎根于血脈之中，是我們民族奮勇前進(jìn)的底氣和動(dòng)力。通過四史教育，我們能夠了解到中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的艱辛歷程，感受到黨的奮斗和犧牲精神，懂得牢記歷史、傳承紅色基因的重要意義。紅色記憶不僅是對革命先烈的深深懷念，更是對黨的事業(yè)的堅(jiān)定支持。只有通過紅色記憶的不斷傳承，我們才能凝聚起奮進(jìn)的力量，推動(dòng)中華民族的振興。

第三，歷史認(rèn)知是國家發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解歷史，才能更好地認(rèn)知現(xiàn)在和未來。四史教育不僅使我們對中國革命和建設(shè)的歷史進(jìn)程有了更清晰的認(rèn)知，也讓我們對中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化有了更深入的理解。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠深刻領(lǐng)悟到歷史規(guī)律和時(shí)代要求，增長智慧和眼界，使我們在現(xiàn)實(shí)生活和工作中更加從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷史，認(rèn)識(shí)到歷史的局限性和復(fù)雜性，也能夠培養(yǎng)我們的歷史思維和辨別能力，避免歷史重復(fù)的悲劇。

第四，使命擔(dān)當(dāng)是新時(shí)代的青年責(zé)任。國防和四史教育的核心就是為了培養(yǎng)我們的使命擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。青年是祖國的未來和團(tuán)結(jié)的希望，在國家安全和歷史傳承中承擔(dān)著重要的使命。我們應(yīng)當(dāng)自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。同時(shí)，還要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有肩負(fù)起使命擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，我們才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和國家的崛起。

最后，國家崛起是人民的共同夢想。國家的強(qiáng)盛需要全體國民的共同努力和奉獻(xiàn)精神。國防和四史教育的目的就是喚醒每一個(gè)人的民族自豪感和使命意識(shí)，凝聚起全民族的力量。只有全體中國人民能夠共同面對國家安全和民族振興的重大挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力奮斗，才能確保中國的長治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

綜上所述，通過學(xué)習(xí)國防和四史，我深刻體會(huì)到了國家安全和歷史記憶的重要性，也對中國的歷史和軍事發(fā)展有了更深入的了解。國防建設(shè)、紅色記憶、歷史認(rèn)知、使命擔(dān)當(dāng)和國家崛起是國防和四史教育的核心內(nèi)容，也是我們作為新時(shí)代青年應(yīng)當(dāng)努力踐行的責(zé)任。讓我們把國防和四史教育的成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為國家繁榮富強(qiáng)、民族復(fù)興而努力奮斗。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十三

作為一名歷史愛好者，我讀了《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》這四本重要的史書，也是中國史書之冠。這些古籍涉及了各個(gè)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和文化等各方面內(nèi)容，不僅對于了解古代歷史有著深刻的啟示，更對于認(rèn)識(shí)當(dāng)下和未來有著深遠(yuǎn)的意義。在我的閱讀中，我有些體會(huì)和感悟，下面就簡單的談?wù)勎业囊恍┦斋@。

第一段：史書的價(jià)值和意義。

四史是我國古代最為重要的史書，也是反映中國古代歷史文化的重要組成部分。對于我們今天，四史的價(jià)值和意義是顯而易見的，他們雖然是古代的歷史文化文獻(xiàn)，但是其中蘊(yùn)含的文化智慧，對于我們今天仍有極其重要的啟示和指導(dǎo)意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究這些古老的史書，是了解中華文化奧秘的一條捷徑。同時(shí)，讀四史可以加深我們的國家認(rèn)同感，提高我們的民族自信心和歷史自豪感。

第二段：立德樹人的重要性。

《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》都是史書巨著，其中蘊(yùn)藏著各種歷史文化的大智慧，也揭示了人與人、人與社會(huì)、人與國家之間的關(guān)系。作為讀者，我們不僅可以學(xué)到歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也可以深刻領(lǐng)悟到其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和立場。立德樹人是我國教育的基本原則，而四史正是一本立德樹人的好書，它具有強(qiáng)烈的教育意義和育人價(jià)值。在讀取這些史書的過程中，我學(xué)到了做人的道理、做事的方法、做事的原則。

第三段：學(xué)習(xí)歷史的重要性。

《左傳》、《史記》、《資治通鑒》和《元史》記錄了我國縱貫千年的歷史發(fā)展過程，深刻反映了中華文明的發(fā)展脈絡(luò)，是領(lǐng)略中華文化的重要窗口。歷史是一幅不斷涂改的畫卷，反映社會(huì)的發(fā)展輪廓，營造文化框架。學(xué)習(xí)歷史可以給我們提供廣闊的視野和深厚的文化內(nèi)涵，也可以通過對歷史事件和人物的回顧來深化我們的現(xiàn)實(shí)問題認(rèn)識(shí)，如何走得更好的未來之路。

第四段：借古喻今，觀今反古。

歷史的態(tài)度和方法，就是要借古喻今，觀今反古，將歷史與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，用歷史的觀點(diǎn)去理解時(shí)代背景，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)的問題，尋求解決問題的良策。通過讀四史，我們可以看到歷史中的人物、事件，也可以抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，擁有對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的獨(dú)特、精辟認(rèn)識(shí)，從中學(xué)習(xí)盈虧得失、改進(jìn)自我、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)從歷史中汲取前進(jìn)的力量，激發(fā)自己進(jìn)一步創(chuàng)新的動(dòng)力。

第五段：審視自己，反思自我。

通過學(xué)習(xí)四史，我學(xué)到了很多的知識(shí)，但我的感悟不止于此。我在讀書過程中發(fā)現(xiàn)，歷史不僅是客觀的事實(shí)記錄，而且是人對客觀歷史事實(shí)的理解和解釋。我的生活經(jīng)歷和思想觀念決定了我對古代歷史的理解和理解方式，我也在這個(gè)過程中審視了自己，反思了自己的一些思想觀念和行為方式。在我們學(xué)習(xí)四史的過程中，不僅要充分發(fā)揚(yáng)“學(xué)史為鑒先，知興替之大勢”的精神，更要加強(qiáng)反思自身，建立對未來社會(huì)的準(zhǔn)確判斷，努力走出一條成就一種偉大事業(yè)的發(fā)展道路。

以上就是我的一些四史體會(huì)和感悟，希望以后可以有更多時(shí)間精力學(xué)習(xí)和探究中國的歷史文化。通過我的史書閱讀經(jīng)歷，我深深體會(huì)到也開啟了我一扇對未來深入思考的大門。歷史是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的話題，它借著閱讀四史，可以對我們了解中國文化和社會(huì)提供更多的思考和啟示。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十四

近年來，隨著我國國力的崛起以及國際形勢的不斷變化，國防教育成為了社會(huì)上越來越受到關(guān)注的話題。為進(jìn)一步普及國防知識(shí)，提升全民國防意識(shí)，我參加了關(guān)于國防教育的視頻學(xué)習(xí)，并獲得了深切的感悟和體會(huì)。本文將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和感悟，從五個(gè)方面對此次國防教育視頻所帶給我的思考與體悟進(jìn)行探討。

一、國防實(shí)力是一個(gè)國家核心競爭力的體現(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國防教育的視頻中，我深刻認(rèn)識(shí)到“國防實(shí)力是一個(gè)國家核心競爭力的體現(xiàn)”的重要性。國防實(shí)力包括了核武器、常規(guī)武器和海軍航空等很多方面。我們所生活的和平環(huán)境，正是在我國軍隊(duì)的保衛(wèi)下才得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我國也在不斷發(fā)展著自己的國防實(shí)力，這不僅僅是維護(hù)國家安全，更是為了提升國際話語權(quán)和自主權(quán)。因此，我更加意識(shí)到要關(guān)注國防建設(shè)，支持國家軍隊(duì)的發(fā)展，為了國家強(qiáng)大、民族振興而努力。

二、軍隊(duì)是國家安全的基石。

國防教育中，我得到了軍人在維護(hù)國家安全中所扮演的重要角色。軍隊(duì)是國家安全的基石，沒有穩(wěn)定的軍隊(duì)，也就很難實(shí)現(xiàn)國家長期穩(wěn)定和可持續(xù)的發(fā)展。這使我更加珍視中國軍隊(duì)的作用，更加向往去軍隊(duì)生活中去感受、參與國家建設(shè)與國防事業(yè)的發(fā)展。

三、宣傳國防教育對提高全民安全意識(shí)具有重要意義。

國防教育中，我了解到了學(xué)習(xí)和宣傳對于提高全民安全意識(shí)具有重要意義。對于普通群眾來說，我們幾乎沒有太多的接觸到具體的軍事、安全事業(yè)，這也讓我們在面對危險(xiǎn)與威脅時(shí)經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知都局限于自身，意識(shí)不到這個(gè)世界的復(fù)雜性。因此，宣傳國防教育，通過普及互聯(lián)網(wǎng)、公開課、電視節(jié)目等形式，把我們對信息的認(rèn)知范圍擴(kuò)大，掌握更多的知識(shí)，理解更多的事物，在面對威脅時(shí)可以有所準(zhǔn)備，提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

四、國防教育應(yīng)該注重實(shí)現(xiàn)知識(shí)貫通，提高綜合素質(zhì)。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)國防教育視頻的同時(shí)，我意識(shí)到國防教育要貫穿在各個(gè)教育階段中，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感、擔(dān)當(dāng)精神，讓知識(shí)貫通在教育中，而不是被孤立引入，從而不斷提高我們?nèi)駠赖木C合素質(zhì)。個(gè)人也應(yīng)注重國防教育，養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)、了解國事的好習(xí)慣，把國防教育貫穿在自己的生活與工作中，拓寬人生道路，增加生活閱歷，做一個(gè)合格的公民。

五、國防教育是一種文化精神的表達(dá)，需要更多的人參與到其中。

最后，在國防教育的視頻學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到國防教育不僅是一種知識(shí)，而且是一種意識(shí)，更是一種文化精神的表達(dá)。國防文化滲透于社會(huì)中的方方面面，圍繞每一個(gè)人，關(guān)聯(lián)著國家、社會(huì)和個(gè)人之間的關(guān)系。我們應(yīng)對國防教育時(shí)放下學(xué)科習(xí)、考試分?jǐn)?shù)等身外之物，真正參與其中，感受其中的時(shí)代精神與文化底蘊(yùn)。

總之，國防教育的視頻學(xué)習(xí)讓我在學(xué)習(xí)中得到了很多有益的啟發(fā)，讓我真正體會(huì)到國防事業(yè)的重要性與復(fù)雜性?，F(xiàn)在，我會(huì)不斷關(guān)注國家國防建設(shè)情況，積極傳播國防知識(shí)，將國防教育貫穿到我的日常學(xué)習(xí)和人生中，切實(shí)行動(dòng)起來，為建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)、安全穩(wěn)定的國家做出貢獻(xiàn)。

國防和四史心得體會(huì)及感悟篇十五

“四史”是指中國古代的《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》。這四部古籍以其系統(tǒng)、全面、客觀、生動(dòng)地反映了中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)方面的歷史變遷。在閱讀、研究這四部古籍的過程中，我不僅獲得了關(guān)于歷史知識(shí)的豐富，還從中得到了啟發(fā)和反思。本文旨在通過對“四史”的閱讀、學(xué)習(xí)、思考，總結(jié)出一些個(gè)人心得和感悟。

第二段：《史記》——對史學(xué)研究方法的貢獻(xiàn)。

《史記》是我國古代史學(xué)的經(jīng)典之作，以其通篇完整地反映了從夏到漢的三千年歷史，被譽(yù)為史家之寶。在我看來，《史記》最大的貢獻(xiàn)不在于史料的收集和傳承，而在于對史學(xué)研究方法的貢獻(xiàn)。司馬遷在編纂《史記》時(shí)，以“紀(jì)實(shí)、評說、夾引”三大方法為主線，將史學(xué)研究方法系統(tǒng)化、科學(xué)化，形成了完整的史學(xué)研究體系。這對后世的歷史研究產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，為后來歷史學(xué)家和文化學(xué)家提供了研究的范式和思路。

第三段：《漢書》和《三國志》——科舉制度的反應(yīng)和演化。

《漢書》和《三國志》是我國歷史上古代文獻(xiàn)收錄的重要部分，它們反映了從秦漢朝到三國時(shí)期這段時(shí)間的歷史變革和政治制度的演進(jìn)。在這兩部史書中，對科舉制度的描述尤為詳盡，科舉制度反映了中國古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)各個(gè)方面的發(fā)展和變化?？婆e制度給人才的選拔打開了一扇門，和等級(jí)制度一并支配著中國封建王朝的整個(gè)政治生態(tài)，因此，在中國歷史上的地位非常重要。在閱讀《漢書》和《三國志》的過程中，我對科舉制度的演化有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

第四段：《后漢書》——悲劇的寫照和歷史的啟示。

《后漢書》是中國古代史學(xué)史上的重要著作之一，描述了東漢末年的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)情況，并為中國古代史學(xué)研究提供了珍貴的材料?！逗鬂h書》中描寫了這一時(shí)期的悲劇，如炎帝燒麥和黃龍之戰(zhàn)。這些悲劇的背后，揭示了中國古代社會(huì)制度的弊端和局限。歷史是一面鏡子，看到過去的歷史反思和啟示，對于深化對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考都有一定的作用。從悲劇中汲取歷史的教訓(xùn)，給我們帶來了啟示。

第五段：結(jié)論。

總之，在閱讀《史記》、《漢書》、《三國志》和《后漢書》的過程中，不僅可以了解、學(xué)習(xí)古代的歷史事件和文化，更重要的是可以學(xué)習(xí)史學(xué)研究方法，深刻認(rèn)識(shí)中國古代社會(huì)制度的演化和歷史變化，以及通過歷史反思和啟示，提升我們對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)和思考。品讀古代史書，不僅是對中國傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)，更是對我們個(gè)人思維、人生觀和價(jià)值觀的提升和拓展，也是對我們民族精神和自信的塑造和傳承。