利用舊物改造的心得體會和方法 舊物改造感想體會(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

主題利用舊物改造的心得體會和方法一

垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。

垃圾要分類，資源要利用。

流動的當(dāng)鋪，當(dāng)你的廢品。

沒有廢品，只有放錯位置的寶貝。

你把不要的給我，我還你真金白銀。

你不需要的，正是我想要的——廢品回收，快捷互惠。

你的廢品我的寶，我們一起搞環(huán)保。

你的廢品我的寶，一個都不能少！

你我變廢為寶，低碳環(huán)保。

讓放錯位置的資源回家！

讓廢品涅盤重生，給垃圾第二次生命。

讓廢品在我們的手中證明自己的價值。

讓手工插上想象的翅膀，垃圾也可以成為人類的朋友。

人棄我取，讓廢品重生。

扔了就是垃圾，回收就是寶貝。

扔了就是垃圾，回收就是資源。

收您一片垃圾，送您一片潔凈。

天生我“材”，我來回收！

為生活回收廢品，為城市更添綠色。

我吃的是廢品，吐的是鈔票。

我的眼里沒有廢品。

我們攜手回收，地球還你自由。

我們有財富，你們有廢品，我給你們財富，你給我們廢品。

物料再生，避免浪費。

有償回收，無償環(huán)保。

只有您想不到的，沒有我不回收的。

資源回收，變廢為寶。

資源回收，循環(huán)利用。

資源就在你的手上，不要以為它們是垃圾。

主題利用舊物改造的心得體會和方法二

大學(xué)生活具有上課時間少課余時間多的特點，大學(xué)生如何正確把握自己的課余生活，學(xué)校如何正確引導(dǎo)大學(xué)生開展課余活動，對大學(xué)生的成才具有重要的現(xiàn)實意義。希望本次調(diào)查能給大家?guī)硪粋€全新認識，提高大家對課余生活安排的科學(xué)性。

一、消費方面

隨著我國經(jīng)濟實力和綜合國力的逐步增強，人們的消費水平日益提高，與此同時，大學(xué)生的消費狀況也發(fā)生了較大的變化。通過對問卷的量化分析，我們發(fā)現(xiàn)消費水平較低和較高的大學(xué)生較少，多數(shù)居于中等消費水平。在回收的 100份問卷中，月均消費低于300元的為 6 份，占2、3%;月均消費處于300～500元的只有 10 份，占3、83%;月均消費高于500元的問卷有 69 份，占26、43%，月均消費處于500～800元的問卷有88 份，占33、72%。四種消費水平的大學(xué)生的消費支出中，衣、食、住、行等基本生活方面的消費支出仍占較大比重，但在其他方面的消費支出則呈現(xiàn)出多元化的趨勢：文化娛樂和旅游、應(yīng)酬交際、上網(wǎng)、通訊等消費支出在各種消費水平的大學(xué)生中占有一定的比例;并且消費總額與通訊、上網(wǎng)等消費支出成正比關(guān)系。消費總額越高，這幾方面的消費支出所占比例就越大。值得一提的是，電腦、手機等高檔消費品已走進了大學(xué)生的消費范圍，且比例較大。還有一點要引起我們注意的是，部分大學(xué)生消費支出中，香煙、零食等享樂品，應(yīng)酬交際，上網(wǎng)聊天、玩游戲等娛樂支出比例較大，而購買書報、學(xué)習(xí)用品等消費額沒有隨消費總額的增加而增加。

二、戀愛方面

1、根據(jù)調(diào)查顯示：我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認可程度也非常之高，達75、53%，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了，更看中對方的人品、學(xué)習(xí)成績、家庭背景，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70、21%，這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。

2、大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的，但也有一部分人存在著某種問題，特別是男生，有個別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng)，也有絕少數(shù)是為了金錢，而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看，超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，能較為妥善地處理時間上的分配;從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看，大部分人對將來不抱多大希望(占63、78%)，所以在平時交談中也很少涉及到將來兩人的打算。

三、校園文化現(xiàn)狀方面

從調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有校園文化生活遠遠不能滿足同學(xué)的需求，有63%的同學(xué)認為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富;雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團，以社團活動帶動校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明，有30%的同學(xué)認為參加學(xué)校社團和學(xué)校的一些活動，對豐富校園生活，培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因為他們認為這些社團和活動不夠?qū)嵙Γ婕懊娌粡V，活動質(zhì)量不高，太形式化，有些純粹是為了搞活動而搞活動。

在校時間分配方面

從調(diào)查結(jié)果可以看出大學(xué)生上自習(xí)是大學(xué)生生活的重要組成部分。從表中可以看出，大學(xué)生課余活動取向表現(xiàn)出有主次之分和多元化的特點?！罢n余自習(xí)”、“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”三項是大學(xué)生課余時間參加的主要活動形式。由于大學(xué)學(xué)習(xí)方式和信息傳遞方式的改變，加之大學(xué)生活更加開放和豐富多彩，使得大學(xué)生的課余活動不再是傳統(tǒng)的“三點一線”模式，呈現(xiàn)出多元化的取向。值得注意的是，與以往的調(diào)查結(jié)論相比，“上網(wǎng)、玩游戲”、“聊天、社交”成為大學(xué)生課余活動取向的第二位和第三位。大學(xué)生也普遍承認用在這兩方面的時間不少。這表明，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生課余生活中越來越重要，大學(xué)生也鐘情于這種新興的娛樂休閑方式;大學(xué)生也已經(jīng)意識到建立和諧的人際關(guān)系，提高人際交往能力在現(xiàn)實生活中的重要作用，對社會性價值觀的認可程度正在提高。大學(xué)生在分配其他時間(占所有的32%)具有個體差異性，這主要是由個體興趣決定的。個體興趣自身具有娛樂性和消遣性的特征，對滿足大學(xué)生課外業(yè)余活動和閑暇生活具有非常重要的意義，也是大學(xué)生個性和諧發(fā)展和自身社會化不可或缺的途徑。例如大學(xué)生對文學(xué)類課外讀物的興趣，滿足了他們認識社會、認識人生、認識生活，并借以抒發(fā)和寄托自己的生活理想和表達自己對生活憧憬的美好意愿和情感，這對他們強烈的探索人生、探索生活需要聯(lián)系在一起。但是，我們也要注意到，大學(xué)生對文學(xué)類讀物的過多重視，而埋頭于對他人生活的解讀，忽視了自己的現(xiàn)實生活，這也顯然不利于大學(xué)生個體素質(zhì)的提高。五、建議

綜上分析，業(yè)余生活是大學(xué)生不可缺少的一部分，也是受諸多因素影響的復(fù)雜整體，他及學(xué)習(xí)、娛樂、活動為一體。要建立良好的休閑方式就必須合理的分配時間，統(tǒng)籌安排，三者比例適當(dāng)，大學(xué)生從自身因素著手，應(yīng)注意以下幾個方面：

大學(xué)生要根據(jù)自己的個性與性格樹立遠大目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔的休閑方式。學(xué)會以自學(xué)的去了解和掌握各門只是，塑造一種高雅的大學(xué)生活。

樹立正確的消費觀，以最少的消費滿足最充實的需要。

大學(xué)生應(yīng)該合理安排自己的課余時間，多做一些有意義的活動，培養(yǎng)自己應(yīng)付社會的能力。

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，大學(xué)生必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活，通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí) ，獲得知識，擴展知識面，讓網(wǎng)絡(luò)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要渠道，讓網(wǎng)絡(luò)豐富我們的業(yè)余生活，充實生活和學(xué)習(xí)。

六、本次市場調(diào)查活動的總結(jié)

從主客觀雙方具體情況來看，大學(xué)生課余時間中存在著學(xué)校、社會客觀條件的制約性與學(xué)生主觀需求的多樣性的矛盾。大學(xué)生希望“學(xué)校開展豐富多彩的業(yè)余文化活動，健全各種管理制度來加以引導(dǎo)”，而且大學(xué)生也熱切要求能利用課余時間走出學(xué)校，走向社會，參加社會上的實踐活動，從而了解社會，培養(yǎng)自己的能力，為日后能有效地勝任各項工作打下基礎(chǔ)。大學(xué)生這些主觀需求是當(dāng)今社會、經(jīng)濟生活的現(xiàn)實狀況所決定的，是合理的、必然的，所以學(xué)校對此應(yīng)予以重視。即使學(xué)?，F(xiàn)階段的客觀條件還存在一定的制約性，但我們必須作出行動，作出切合實際、行之有效的選擇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，改善并創(chuàng)造條件，逐步滿足學(xué)生的多重需求。 在本次的市場調(diào)查中，我都是認真地對待，對于所取得的結(jié)果也是較滿意的。 同時通過這次調(diào)查活動也提高了我們將理論轉(zhuǎn)化為實踐的能力，進一步加強對理論的理解，使理論與時間相結(jié)合，提高各方面的能力，包括實際動手能力方面和遇見問題是分析問題，解決問題的能力。這一次實踐活動，是一次難忘的實習(xí)活動，極大地增長了我們以后就業(yè)的寶貴的實踐與經(jīng)驗。也許這次活動還存在著不少的缺點，有著不少不好的方面，但相信我會從中汲取一些經(jīng)驗教訓(xùn)的，學(xué)到各種處事與處人的各種道理，在就業(yè)與將來的道路上更好地前進的、

通過這次的調(diào)查也使我明白了，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會感到輕松自在。 希望大學(xué)生們認清我們所要的是什么。

主題利用舊物改造的心得體會和方法三

一、知識目標(biāo)

1．通過觀察和實驗，初步認識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。

2．知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

3．知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。

二、能力目標(biāo)

1．通過觀察和實驗，探究聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是如何傳播的？從而培養(yǎng)學(xué)生初步的研究問題的方法。

2．通過學(xué)習(xí)活動，鍛煉學(xué)生初步的觀察能力。

三、德育目標(biāo)

1．通過教師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，使學(xué)生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理。

2．注意在活動中培養(yǎng)學(xué)生善于與其他同學(xué)合作的意識。

通過觀察和實驗,探究聲音的產(chǎn)生和傳播。

組織、指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中，仔細觀察、認真分析，并能得出正確結(jié)論。

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引入新課

師：我們生活的世界充滿了各種聲音。有優(yōu)美動聽的音樂，給人以美的享受，也有些聲音使人感到刺耳難聽。我們無時無刻不在與聲打交道，聲音無時不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？

學(xué)生討論并提出相關(guān)問題，教師列出：

1．聲音是怎樣產(chǎn)生的？

2．聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播的？

二、進行新課

1．探究：聲音是怎樣產(chǎn)生的？

播放錄像“二胡”，提出“二胡的聲音是怎樣產(chǎn)生的，你發(fā)現(xiàn)了什么？”

進行全班交流活動。根據(jù)學(xué)生提出的問題，由學(xué)生自己進行分析和總結(jié)，初步認識到“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”。（演示“隊鼓的振動發(fā)聲”錄像）

物體振動發(fā)聲的現(xiàn)象真是太多了，同學(xué)們能列舉出生活及自然界中一些神奇的發(fā)聲現(xiàn)象嗎？

（1）吹口琴的聲音，是由于氣流的沖擊，琴內(nèi)的彈簧片發(fā)生振動發(fā)出的。

（2）悠揚的薩克斯聲是由于氣流通過管時，使管內(nèi)空氣柱振動而發(fā)出的。

（3）吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的。

（4）炎熱的夏天，響亮的蟬鳴是蟬的發(fā)音肌收縮時，引起發(fā)音膜的振動而產(chǎn)生的。

（5）氣球爆炸聲是氣球膜的振動引起周圍空氣的振動而產(chǎn)生的。

（6）聲勢浩大的瀑布聲是水撞擊石頭，引起空氣的振動發(fā)出聲音。

（7）笑樹能發(fā)出笑聲是果實的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁發(fā)出聲音。

同學(xué)們剛才列舉了生活與自然界中豐富多彩的聲音，那么關(guān)于聲音的發(fā)生，同學(xué)們還有什么疑問呢？

【問題】平常聽唱片、錄音是怎么回事？

同學(xué)的這個問題提得很好。振動可以發(fā)聲。如果將發(fā)聲體的振動記錄下來，需要時再讓物體按照記錄下來的振動規(guī)律去振動，就會產(chǎn)生與原來一樣的聲音，這樣就可以將聲音保存下來。唱片上有一圈圈不規(guī)則的溝槽。當(dāng)唱片轉(zhuǎn)動時，唱針隨著劃過的溝槽振動，這樣就把記錄的聲音重現(xiàn)出來。隨著科學(xué)技術(shù)的進步，人們還發(fā)明了用磁帶和激光唱片記錄聲音的方法。

2．探究：聲音怎樣從發(fā)聲體向遠處傳播？

進行“土電話”游戲，引入聲音是怎樣傳播的這個課題。

請學(xué)生舉生活中的實例。學(xué)生所舉的事例，大部分是在空氣中傳播的，少部分在水中和固體中傳播，關(guān)于真空中聲音的，

傳播事例可能沒有。

演示聲音在空氣中的傳播，隨著空氣的減少，引入“真空”概念。運用分析、推理的方法，引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)悟其中的規(guī)律。

師：經(jīng)過仔細觀察，認真分析，我們得出了真空不能傳聲的正確結(jié)論。實際上，我們平常能聽到彼此的聲音，就是依靠了空氣這種介質(zhì)。假想云層和我們之間是真空，大家就聽不到雷聲了。我們周圍充滿了空氣，空氣為人類、動物傳遞聲音信息提供了便利條件。那么，聲音在空氣中是怎樣傳播的呢？

3．探究：聲音在空氣中怎樣傳播呢？

以擊鼓為例：鼓面向左振動時壓縮左側(cè)的空氣，使得這部分空氣變密；鼓面向右振動時，又會使左側(cè)的空氣變稀疏。鼓面不斷左右振動，空氣中就形成了疏密相間的波動，向遠處傳播。這個過程和水波的傳播相似。用一支鉛筆不斷輕點水面，水面就會形成一圈一圈的水波，不斷向遠處傳播。因此，聲音也是一種波，我們把它叫做聲波。

【思考】測量聲速的方法

（1）百米賽跑時，測出計時員與發(fā)令槍的發(fā)令地點之間的距離，再測出計時員從看到發(fā)令槍發(fā)令時的煙霧到聽到槍聲的時間，利用就可以計算出聲音在空氣中的速度。

（2）測出海底的深，把恰好沒在海面下的鐘敲響，測出鐘聲傳到海底，再反射回海面共用的時間，利用就可以算出聲音在海水中的速度。

（3）對著山崖喊話，測出從喊聲發(fā)出到聽到回聲所用的時間，再測出喊話者距山崖的距離，利用，就可以計算出聲音在空氣中的速度。

（4）利用聲納對著墻壁發(fā)出超聲波，它會自動記錄從發(fā)出超聲波到接收到被墻壁反射回來的超聲波共用的時間，再測出聲納與墻壁之間的距離，利用計算出聲音在空氣中的速度。

（5）兩個同學(xué)相距較遠的距離，讓其中的一位同學(xué)喊話，并記下開始喊話的時刻，當(dāng)另一位同學(xué)聽到喊聲時，也記下聽到喊聲的時刻，則利用計算出聲音在空氣中的傳播速度。

三、分析應(yīng)用

通過查閱資料可知，北京到上海的鐵路線距離km，快車的速度km/h，火車從北京到上海所用的時間為：h，北京到上海的航線距離為km，大型噴氣式客機的速度km/h，則噴氣式客機從北京到上海所用的時間為：h，聲音在空氣中的傳播速度約為m/s，北京到上海的距離km，聲音傳到上海所用的時間為：h。

三、小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1．聲是由物體的振動產(chǎn)生的。

2．聲的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。

3．聲在不同介質(zhì)中的聲速不同。

主題利用舊物改造的心得體會和方法四

一、 調(diào)查背景

大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現(xiàn)實利益，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教育的不足，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀、價值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄，不知道如何保護自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽識和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)。

有研究表明，改革開放以來，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，其中大學(xué)生犯罪約占1%;期間，青少年犯罪開始增多，占到了整個刑事犯罪的60%，其中大學(xué)生犯罪占2.5%;而近幾年，青少年犯罪占到了社會刑事犯罪的70%至80%，其中大學(xué)生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。

總之，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底的建立起來。但是，眾所都知，法律是維持社會秩序的基本，也是維護正當(dāng)利益的利器，只有充分了解法律、運用法律，才能更好的保護我們的合法權(quán)益，而擁有良好的法律意識和法律知識是運用法律的前提。因此，我們進行了以大學(xué)生法律意識為主題的問卷調(diào)查，希望對大學(xué)生這一特殊群體法律意識現(xiàn)狀進行了解和分析，增強我們大學(xué)生的法律意識。

二、調(diào)查目的及意義：

1、對大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀進行客觀、準(zhǔn)確的研究及分析，是有針對性地開展法律教育，提高大學(xué)生法律意識，培養(yǎng)遵守法律內(nèi)在自覺性的基礎(chǔ)。 從年齡上講，大學(xué)生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此，準(zhǔn)確地了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的法律意識現(xiàn)狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實提高大學(xué)生法律意識，培養(yǎng)大學(xué)生遵守法律內(nèi)在自覺性具有十分重要的現(xiàn)實意義。

2、培養(yǎng)和提高大學(xué)生現(xiàn)代法律意識，是建設(shè)社會主義法治國家的長遠方針，是國家法制建設(shè)的百年大計，是促進培養(yǎng)現(xiàn)代化合格人才的需要。1997年，在中共xx大報告中明確提出依法治國是我國治國方略，“建設(shè)社會主義法治國家”是我們的目標(biāo)，而社會主義法制的出發(fā)點和歸宿在于公民法律意識，它在一定程度上又可以決定法律本身的命運。大學(xué)生群體是社會主義建設(shè)的主力后備軍。這個群體的法律意識強弱，直接影響我國依法治國方略的實現(xiàn)。了解大學(xué)生的法律意識及存在的問題，提高大學(xué)生的法律意識。

三、調(diào)查方式：20__年10月1日至12月1號，我們通過發(fā)送問卷進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查，無記名填寫調(diào)查問卷，共征集問卷97份。人工進行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。

四、調(diào)查對象：當(dāng)代大學(xué)生

五、調(diào)查問卷結(jié)果及分析

通過問卷調(diào)查，對大學(xué)生法律意識有了基本了解，共100人，調(diào)查情況如下：

1、你在哪里長大 ( )

a 城市 b 農(nóng)村

2、對于盜版問題 ( )

a 很反感 b 無所謂，便宜就好

c 根據(jù)質(zhì)量而定 d 向有關(guān)部門舉報

3、在路上看到有人偷東西時，你的做法( )

a 明哲保身，視而不見 b 悄悄的提醒被偷的人 c 報警 d 大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷 e 說不清

4、甲、乙兩人是親密無間的朋友，因買房需要，甲向乙借款二萬元，五年內(nèi)歸還，您認為甲應(yīng)當(dāng)寫借條給乙嗎?( ) a、不用寫 b、應(yīng)當(dāng)寫 c、寫不寫都無所謂 d、說不清

選項

小計10 81 8 1 100

比例 10% 81% 8% 1%

a、不用寫 b、應(yīng)當(dāng)寫 c、寫不寫都無所謂

d、說不清 本題有效填寫人次

5、你知道《勞動法》里規(guī)定的試用期最長時限是( )

a、三個月 b、六個月 c、一年

6、你對闖紅燈的看法( )

a 不闖，違反交通規(guī)則 b大家都闖，我也闖 c 看情況

7、你認為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是( )

a、懂得法律知識但不會實際運用 b、缺乏法律知識

c、能運用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實問題

8、你是否關(guān)注國家的立法活動或是法律報告? ( )

a、經(jīng)常 b、偶爾 c、從不

9、學(xué)校或相關(guān)部門組織法制宣傳活動或講座時，你覺得( ) a、能學(xué)到東西 b 太形式?jīng)]意義 c不愿去，浪費時間 d 沒參加過

10、當(dāng)你和你的家人權(quán)益受到侵害時，你首先( )

a拿起法律的武器 b訴諸武力 c通過關(guān)系解決 d根本沒有在意過 e 感覺委屈但也無能為力

選項

小計64 5 19 4 8 100

比例 64% 5% 19% 4% 8%

a 拿起法律的武器 b 訴諸武力 c 通過關(guān)系解決 d 根本沒有在意過 e 感覺委屈但也無能為力 本題有效填寫人次

11、你認為法律在現(xiàn)實生活中的用處 ( )

a 非常有用 b 一般 c 基本沒用 d、法律不如權(quán)力有用

12、你生活中的法律知識是從什么地方來的( )

a 電視上 b報紙上 c 學(xué)校課本上 d 家庭的影響 e 其他

13、你認為你在生活中平均每學(xué)期遇到法律問題的頻率為( )

a 20次以上 b 10次 c 5次 d 5次以下 e 0次 選項 小計4

9 比例 4% 9% a 20次以上 b 10次

14、你希望多了解一些法律知識嗎( )

a 希望 b 無所謂 c 不希望

15、您認為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是( )

a 法大于權(quán) b 權(quán)大于法 c 有時權(quán)大于法，有時法大于權(quán) d 說不清

(一)法律知識的重要性及對法律知識來源的認識

據(jù)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有62%的大學(xué)生不知道勞動法里面規(guī)定使用期最長時間。由此可知他們對法律知識了解并不多，無疑對以后的就業(yè)等有一定影響。而對于學(xué)校或相關(guān)部門組織法制宣傳活動或講座時，37%的大學(xué)生認為能學(xué)到東西愿意去，47%的大學(xué)生覺得太形式?jīng)]意義，8%的大學(xué)生不愿去，覺得浪費時間，而沒參加過的大學(xué)生8%。令我們欣慰的是希望多了解一些法律知識的大學(xué)生占79%，覺得無所謂的占20%，但還是有1%的大學(xué)生不希望多了解法律。大學(xué)生法律知識的來源51%是來自于學(xué)校的教育，28%是來源于電視，8%來源于報紙，受家庭影響的只占3%，其他來源的占10%。這無疑表明了大部分大學(xué)生法律知識缺乏，學(xué)校系統(tǒng)的法律知識教育不足，不能滿足大部分學(xué)生的需求，大學(xué)生對法律的重視程度遠遠不夠

(二) 主動運用法律知識的意識及能力

通過對學(xué)生遇到盜版問題的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)向有關(guān)部門舉報的人只占4%，絕大多數(shù)是根據(jù)質(zhì)量而定。而當(dāng)大學(xué)生在路上看到有人偷東西時，有11%的人選擇明哲保身，視而不見;悄悄的提醒被偷的人占50% ，選擇報警的只占13%，大聲呼叫并訓(xùn)斥小偷的占7%，19%的大學(xué)生覺得說不清。

接著我們又調(diào)查了大學(xué)生對闖紅燈問題的看法，發(fā)現(xiàn)選擇不闖，違反交通規(guī)則的占60% ，還有6%的大學(xué)生選擇，大家都闖，我也闖;34%的大學(xué)生選擇看情況。而當(dāng)大學(xué)生權(quán)益受到侵害時， 拿起法律的武器的只占64%，訴諸武力的占5%，通過關(guān)系解決的占19%，根本沒有在意過的占4%，還有8%的大學(xué)生感覺委屈但也無能為力。這不禁引起我們的思考，還有部分大學(xué)生不選擇法律武器的原因是什么呢?據(jù)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)有52%的大學(xué)生缺乏法律知識，而認為掌握了必要的法律知識且能靈活運用于解決現(xiàn)實問題的學(xué)生只占18%，懂得法律知識但不會實際運用的學(xué)生占 30%。這很明顯的表明大學(xué)生缺乏主動運用法律知識的意識，對法律知識的理解和運用只停留在感性意識階段，缺乏理性法律意識，實際運用能力不足。

(三) 對法律的信任度和對當(dāng)前法治的整體現(xiàn)狀的滿意度

法無處不在，法是我們生活的重要工具。但據(jù)調(diào)查還有20%的大學(xué)生認為法律不如權(quán)力有用;只有25%的大學(xué)生認為法律在現(xiàn)實生活中非常有用，50%的認為一般，甚至還有5%的大學(xué)生覺得基本沒用。那么，為什么會有大學(xué)生認為法律不如權(quán)力有用呢?為此，我們進行了更深入的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有11%的大學(xué)生認為我國目前權(quán)力與法律的關(guān)系是法大于權(quán)，而認為權(quán)大于法的占45%，34%的大學(xué)生認為有時權(quán)大于法，有時法大于權(quán)，還有10%得大學(xué)生覺得說不清。這一方面說明了作為法治前提的民主立法及其程序還很不健全，司法不公乃至 司法腐敗現(xiàn)象仍然暢通無阻;另一方面這種消極的法律意識也會嚴重地影響到公民法律信仰確立和法治理想信念的最終建立，表現(xiàn)出大學(xué)生法律信仰的一定程度的缺失，也反映了不利于大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的法治環(huán)境和氛圍。

六、大學(xué)生法律意識缺乏的原因

(一)學(xué)生發(fā)面的原因

(1)缺乏主動性和遠見性

根據(jù)調(diào)查了解以及相關(guān)的文獻資料，我們發(fā)現(xiàn)，面臨嚴峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們認為學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費那么多的時間去學(xué)習(xí)法律知識。

而且，法律知識有相當(dāng)?shù)目菰?，缺乏吸引力，因而，很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識，對學(xué)校開的相關(guān)課程，也只是要求考試過關(guān)就行，對于學(xué)校舉行的法律知識講座，去的人更是少上加少。這樣逐漸形成不良風(fēng)氣，很難提起學(xué)習(xí)的興趣。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分，輕實效，并沒有意識到法律的長遠作用以及有形和無形的影響。因此，在這種思想的支配下，大學(xué)生很難有扎實的法律基礎(chǔ)。

(2)缺乏實踐性

根據(jù)訪談，一部分大學(xué)生反映，法律知識好像真的離我們很遠，我們在課堂學(xué)到的知識長時間不用，缺乏實踐，很快也就忘記了。在我們學(xué)校，雖然開設(shè)了相關(guān)課程，但只是詳述了相關(guān)的法律知識理論，缺乏實踐經(jīng)驗的考驗，因此大學(xué)生只是學(xué)習(xí)了理論知識，卻不會應(yīng)用，只是流域形式。

(二)教師方面的原因

通過參考相關(guān)的文獻資料，我們了解到： 除了將法律作為專業(yè)課來對待的專業(yè)，老師都不會過高的要求專業(yè)的學(xué)生，只要能夠不影響課堂秩序就可以了，因此學(xué)生也會在私下做自己的事情。有些老師對此也不以為意。另外，老師每堂課也只是按照自己的大綱進程，講述知識，使課堂氣氛乏味，學(xué)生自然提不起精神去學(xué)習(xí)。

(三)學(xué)校方面的原因

通過參考相關(guān)的報道，我們認識到：學(xué)校方面關(guān)于大學(xué)生的法律知識方面的課程也只是開過思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這門課程，同時一周也只是一大節(jié)課而已，想要很好的講授法律知識對老師老說也是很有挑戰(zhàn)的，說明學(xué)校對大學(xué)生的法律教育程度關(guān)注不夠。另外，高校的法律教育存在理論與實踐嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象，造成學(xué)生死讀書的情況，而缺乏實踐。

七、提高大學(xué)生法律意識的措施

(一)學(xué)生方面：提高大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的意識，多組織講座讓學(xué)生更加了解法律的重要性，如促進社會和諧的發(fā)展、大學(xué)生形成正確的信仰等。當(dāng)然還可以組織法律主體活動，模擬實踐等方式加強大學(xué)生自身的道德修養(yǎng)，讓道德修養(yǎng)與法律同時進步。

(二)教師方面：打破常規(guī)教學(xué)模式，采用理論與實踐相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識的欲望。在課堂教學(xué)重，可以結(jié)合現(xiàn)實生活的例子，提高學(xué)生的法律意識，也可以打破常規(guī)教學(xué)局限，組織主題活動，讓學(xué)生在生活中體驗法律的重要性，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。除了課堂教學(xué)外，還可以運用多種方式，讓大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，如法律知識競賽、法律主題活動等，這樣效果也會比課堂教學(xué)好很多。

(三)學(xué)校方面：實行“依法治?！?，營造培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的氛圍深化大學(xué)“法律基礎(chǔ)”課的教學(xué)改革，開展校園法制文化活動，以適應(yīng)素質(zhì) 教育對大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的要求。多組織專家講座，對學(xué)生進行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、模擬法庭等活動，使學(xué)生能自主參與、身臨其境，從而受到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動，讓大學(xué)生從實際中獲得法律知識。重視理論與實踐相結(jié)合，學(xué)以致用，盡量提供學(xué)生實踐的平臺，讓他們展示自己的才華，增加對法律知識的認識。

(四)社會方面：健全法律運行機制，加強道德規(guī)范建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時代感強，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;大眾傳播媒體和各種社會力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實施的模范人物和典型事跡，進行生動的法制宣傳，創(chuàng)造一個良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。

八、總結(jié)

根據(jù)此次大學(xué)生法律意識的調(diào)查可以看出：大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念單薄大學(xué)生的法律知識水平不高。作為大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備法律素養(yǎng)，這成為現(xiàn)代市民特別是青年大學(xué)生立足社會的基本條件。然而，當(dāng)前大學(xué)生法律意識水平還很低，違法犯罪的大學(xué)生多數(shù)是法律知識貧乏，法制觀念淡薄，他們不懂得用法律武器來維護自己的權(quán)益。分析和認識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和基礎(chǔ)，對于實現(xiàn)建設(shè)社會主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實意義。法律是我們保護合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護我們的合法的權(quán)益，而知法，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程。總之，大學(xué)生社會主義法律意識對國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會主義法律意識的培養(yǎng)需要社會，學(xué)校，國家，個人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高。

九、研究心得

通過這次時長2個月的關(guān)于大學(xué)生法律意識的調(diào)查，我們不僅認識到當(dāng)前大學(xué)生法律意識的缺乏，更重要的是在過程中，我們深入研究，通過參考文獻、問卷調(diào)查、訪談等多種途徑了解到了當(dāng)代大學(xué)生法律意識缺乏的原因以及相關(guān)措施。同時我們的實踐能力和動手能力都通過這次調(diào)查得到了提高，分析問題、解決問題的能力也得到提升。剛開始我并不知道有問卷心這個網(wǎng)站，經(jīng)過老師的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多以前沒要接觸到的新知識。在學(xué)校調(diào)查反談中，我的口語交際能力也得到提高，膽量也大了，思路也拓寬了，了解到當(dāng)代大學(xué)生的法律意識情況還進行了交流。在寫調(diào)查報告的時候也是頻頻出錯，在這里我要感謝老師和同學(xué)們的幫忙。借此機會，我也認識到了自己存在的許多不足之處，如剛開始的時候我不會做表格，不知道怎么報告格式，禮貌也不足等等。吸取此次經(jīng)驗，在今后的學(xué)習(xí)中我將會更加努力，不斷完善自己，取長補短，虛心請教。

與此同時，這次的調(diào)查給我們當(dāng)代大學(xué)生敲響了警鐘。法律是至關(guān)重要的，我們要做一個守法的好公民就必須懂法，會法;法律也是無處不在的，像盜版、偷竊、交通事故等等這些生活小事都涉及到法律，這些都與我們息息相關(guān)，時常發(fā)生在我們身邊。因此，我們必須提高法律意識，學(xué)法、懂法、守法。最后，大學(xué)生的法律意識對于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生法律意識的培養(yǎng)需要社會、學(xué)校、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識得到很大提高。

主題利用舊物改造的心得體會和方法五

聯(lián)合國環(huán)境統(tǒng)計術(shù)語表中也說明了土地利用、土地利用分類、土地壟斷

土地的使用。

土地利用對應(yīng)地區(qū)的社會經(jīng)濟說明(功能水平):地區(qū)作為住宅、工業(yè)和商業(yè)用途、農(nóng)業(yè)和林業(yè)、娛樂和保存用途等。也可能與土地覆蓋有關(guān)，以推斷土地利用或逆向推進。但是，情況往往更加復(fù)雜，聯(lián)系也不那么明顯。與土地復(fù)蓋相反，土地利用難以觀測。例如，草原是否用于農(nóng)業(yè)用途往往很難決定。區(qū)分土地使用和土地覆蓋和他們的定義一般影響著分類系統(tǒng)、數(shù)據(jù)采集和信息系統(tǒng)的發(fā)展。

分類的意思。

分類提供土地復(fù)蓋和土地利用相關(guān)人類活動類型等信息。它也可能有助于環(huán)境影響評估和潛在土地利用的多樣性。[2][2]]

土地被覆蓋了。

土地復(fù)蓋對應(yīng)于一個物理描述的地球表面。那就是覆蓋或覆蓋地面。這說明了區(qū)分各種生物物理類。基本上，不同地區(qū)的植被(樹木、灌木、田野、草坪)、裸土、硬表面(巖石、建筑物)、濕地區(qū)和水體(河道、濕地)。

根據(jù)許多文獻的總結(jié)，土地利用分類有3種:1、土地形式分類。又稱土地資源/土地復(fù)蓋分類2.土地利用分類。又稱土地利用現(xiàn)狀分類、土地功能分類、土地用途分類3、兩者綜合分類。

根據(jù)和定義。

土地利用分類土地形式分類/土地資源分類/土地復(fù)蓋分類反映了人類對土地利用改造的形式，反映了土地利用本身的內(nèi)在自然特征。

土地利用現(xiàn)狀分類/土地功能分類/土地用途分類，根據(jù)地區(qū)單元的人類活動，土地利用地區(qū)單元的功能和用途。

綜合分類系統(tǒng)，簡稱土地利用/土地復(fù)蓋分類系統(tǒng)，在實質(zhì)上，了功能和形式的區(qū)別。同時考慮功能和形式，一般不區(qū)分。

主題利用舊物改造的心得體會和方法六

摘要：國家在不同的歷史發(fā)展時期對土地有不同的管理制度。在經(jīng)濟、政治和文化發(fā)展的推動下，我國土地管理制度正在逐步完善和改革。為了促進土地資源在各個領(lǐng)域科學(xué)合理的應(yīng)用，本文從土地改革的基本原則出發(fā)，根據(jù)我國目前的土地現(xiàn)狀情況進行分析總結(jié)，最大程度解決土地利用管理的相關(guān)問題。

關(guān)鍵詞：土地利用；管理；策略

土地管理改革體制的基本原則主要是資源的合理應(yīng)用；同時，我們還必須管理各方面的利益，通過有效的劃分土地，對土地進行合理的開發(fā)和調(diào)整，防治土地資源通過流失帶來了土地資源的匱乏。在土地的實際應(yīng)用中，嚴格禁止土地的轉(zhuǎn)讓和轉(zhuǎn)售，以及企業(yè)和個人對土地的私人處置。土地改革涉及的利益體系龐大而復(fù)雜，可以根據(jù)人口分為三類。它們是國家利益，地方利益和公司利益。為確保土地改革制度的順利實施，我們必須實現(xiàn)和平衡三者之間的關(guān)系。而我們要改變那種無償使用土地的情況，不能讓土地進行隨意分割和使用，進行科學(xué)合理的分配土地資源。在回應(yīng)土地所有權(quán)問題時，必須有一個具體而明確的改革體系。通過這種方式的改革，創(chuàng)造了人們最大的利益和價值。

2.1耕地流失

導(dǎo)致耕地流失的主要因素有兩個；一方面，由于一些投機者非法使用土地和無形遺棄；另一方面，技術(shù)進步帶來的農(nóng)藥和化肥的使用正在逐步增加，導(dǎo)致耕地污染甚至退化的現(xiàn)象。前者主要依靠各級政府土地資源管理有關(guān)部門來打擊。采取有效措施打擊非法土地使用者和違法建設(shè)者，并采取嚴厲打擊的方式，有效促進城市化導(dǎo)致許多農(nóng)村人口大規(guī)模遷移，并且它也直接導(dǎo)致了土地放棄的加劇，后者主要是科技進步帶來的雙刃劍效應(yīng)，科學(xué)合理地使用警告以防止發(fā)生負面影響。

2.2耕地質(zhì)量下降

近年來，中國有很多地方土地遼闊，釋放過度，土地利用率過高，導(dǎo)致土地質(zhì)量下降。根據(jù)2017年公布的調(diào)查結(jié)果顯示，中國耕地總體利用率水平較低。

2.3建設(shè)用地的浪費

總的來說，建設(shè)科學(xué)正確的用地利用效益很低。以工業(yè)用地為例：用于工廠建設(shè)的工業(yè)用地一般選擇單層建筑，其體積較小，工業(yè)項目無法集中在工業(yè)園區(qū)，導(dǎo)致項目占用的空間很大。在投資方面，由于近年來經(jīng)濟下滑的影響，投資尚未到位；有很多“僵尸企業(yè)”；例如，許多工廠建設(shè)和工業(yè)園區(qū)被浪費和閑置，導(dǎo)致現(xiàn)有的建設(shè)用地尚未得到充分利用。目前的情況是，棚戶區(qū)難以拆除，其余倉庫不完整，未能拆除的企業(yè)和工廠設(shè)施，導(dǎo)致土地資源使用不足和效率低下。隨著中國城市化進程的加快，村莊空置和閑置的房屋逐漸增多，占據(jù)了國家的公共資源，并且當(dāng)?shù)卣畽C構(gòu)也存在閑置土地的問題。而在一些別的地方，由于一些人為因素，企業(yè)發(fā)展和規(guī)劃調(diào)整等因素導(dǎo)致土地供應(yīng)效率低下。

3.1嚴格土地執(zhí)法

在日常檢查中，它基于防止非法土地使用活動，建立明確的管理組織，明確指出要檢查的責(zé)任，區(qū)域的實施措施以及檢查計劃。土地的非法行為是“在開始時被發(fā)現(xiàn)，并在發(fā)芽時被激發(fā)”。在年度土地執(zhí)法監(jiān)督審查中，應(yīng)做到全年審查礦產(chǎn)開采和土地使用情況。整個過程主要包括四個步驟：整改-調(diào)查-問責(zé)-預(yù)防。整改是拆除非法土地和建筑物。整改后，應(yīng)當(dāng)嚴格審核并接受土地狀況，我們要時刻保持警惕，做好全面調(diào)查工作，對一些違法行為進行懲治處理。問責(zé)是指針對土地管理相關(guān)部門和負責(zé)人的行為，主要是由于缺乏監(jiān)督和整改造成的土地資源利用問題。預(yù)防是指系統(tǒng)的年度分析和年度監(jiān)督，從根本上防止非法事件的發(fā)生[1]。

3.2防止拋荒現(xiàn)象

城市化建設(shè)逐漸普及，許多農(nóng)民進行了城市遷移。為了調(diào)動人們對土地管理的積極性，根據(jù)使用較多的市場經(jīng)濟體制，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)到商業(yè)模式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展也是必要的。首先，加快土地流動。參考了當(dāng)前農(nóng)村勞動力的發(fā)展?fàn)顩r，為了避免農(nóng)地放棄進一步惡化，有必要加快農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的步伐，建立一個新的管理系統(tǒng)。具體而言，是積極推進農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，農(nóng)村合作企業(yè)，家庭專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)等各類企業(yè)的綜合發(fā)展過程。完善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化，規(guī)?；芾眢w系，不斷開拓新的商業(yè)模式。二是實施惠民政策，它主要是根據(jù)人們對生產(chǎn)的激勵性。一是增加農(nóng)業(yè)補貼；其次，設(shè)立農(nóng)業(yè)機械的補償金。各機構(gòu)和地方實施惠及人民的政策，讓人們享受更多的利益。三是對農(nóng)副產(chǎn)品的市場競爭力的提高。在市場經(jīng)濟體系中，有各種各樣的農(nóng)副產(chǎn)品，可以根據(jù)綠色生產(chǎn)，全面推廣和拓展[2]。

3.3提升耕地質(zhì)量

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力和水平的最大制約因素是耕地質(zhì)量。提高耕地質(zhì)量有三種主要方式。一是提高基本農(nóng)田標(biāo)準(zhǔn)。高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)田可以保證穩(wěn)定高產(chǎn)的生產(chǎn)系統(tǒng)。面對這種生產(chǎn)優(yōu)勢，應(yīng)該得到有效和合理的保護。在各級政府中，要對基本農(nóng)田將其納入保護范圍，組建資源整合和統(tǒng)一管理的專門管理部門。第二，改善土壤質(zhì)量。在土壤中添加營養(yǎng)和有機物質(zhì)，以改善土壤質(zhì)量。秋收后的秸稈可以在耕地上粉碎和覆蓋。三是科學(xué)合理地應(yīng)用藥物。在耕地過程中，采取科學(xué)應(yīng)用的戰(zhàn)略。進一步推廣使用高效無毒農(nóng)藥，防止耕地污染，提高農(nóng)產(chǎn)品的安全性能和經(jīng)濟效益，在土地資源利用方面，有關(guān)部門應(yīng)合理配置。做到公平，公正，公開的效果，最大限度地科學(xué)合理地管理土地資源。以土地管理基本原則為出發(fā)點，有效避免土地資源的不合理浪費，促進中國經(jīng)濟的穩(wěn)定發(fā)展[3]。

隨著我國經(jīng)濟發(fā)展越來越快，城市化的腳步越來越快，人類和土地之間的矛盾日漸突出，這種情況對我們來說是一個嚴峻的挑戰(zhàn)。此外，結(jié)合我們現(xiàn)有的經(jīng)濟狀況，對土地的利用要有相應(yīng)的措施，不可隨意利用和劃分。因此，加強對土地資源的保護是我們必須認真對待的問題。

參考文獻

[1]章向東.我國現(xiàn)階段土地管理存在的問題及對策探討[j].法制與社會，2017，（9）.p660-661.

[2]楊海秀.農(nóng)村土地利用模式及其管理對經(jīng)濟效益的影響[j].科技經(jīng)濟導(dǎo)刊，2018（04）：235.

[3]黃德輝.當(dāng)前土地利用管理存在的問題及對策[j].國土資源情報，2018（11）：41-45+20.

主題利用舊物改造的心得體會和方法七

親愛的同學(xué)們：

大家上午好，非常榮幸和大家分享關(guān)于手機的看法。

手機，無疑是21世紀最偉大的發(fā)明，它深刻的影響和改變了我們的生活。但凡事物有一利就有一弊，手機也是一把雙刃劍。下面我只從“移動支付”和“直播”兩個角度談一下我的看法與思考。

移動支付，是伴隨手機出現(xiàn)的一種新的支付方式，它解放了我們的錢包，它極大的便利了人們的生活，深受年輕人的歡迎。有了移動支付，人們免受了奔波之苦——-不用到銀行排隊就可以辦業(yè)務(wù)了，有了移動支付，人們少了財產(chǎn)安全之憂————-出門不怕小偷了，而且移動支付更環(huán)保————不用清點一張張布滿細菌的鈔票了。

同學(xué)們，你想過嗎?移動支付給人們帶來便捷的同時也存在著一些的弊端。比如，一旦你換了手機，就不得不更換相關(guān)的功能，否則無法使用移動支付，這就給用戶使用成本的增高。比如，一旦手機丟失，手機上面的信息，就可能被不良分子利用。比如，我們的爺爺奶奶不太會使用，給他們的生活帶來了不方便。

人們對便捷和快速的追求和信息技術(shù)的快速發(fā)展，催生了移動支付，也催生了網(wǎng)絡(luò)直播。

直播把節(jié)目制作和播出同時進行，非?？旖荩沟脗鞑バ蕵O大提高。有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都可以過過節(jié)目主持人的癮;有了網(wǎng)絡(luò)直播，人人都是發(fā)言人;有了網(wǎng)絡(luò)直播，可以快速傳播生活中的各種事情。利用直播，有的人迅速走紅，有的人發(fā)了大財，有的人無處藏身。在座的各位，你看過直播嗎?你自己搞過直播嗎?

網(wǎng)上的直播的內(nèi)容真是五花八門。有人直播跳舞唱歌，有人直播吃飯睡覺，有人兜售商品，有人?？犰鸥?。一時間真是魚目混珠，泥沙俱下。在名利的裹挾之下，為博得觀眾的眼球，各種見不得人的勾當(dāng)，充斥熒屏。以丑為美，害人不淺。

幸運的是直播的弊害已引起國家的高度重視，一場“整治網(wǎng)絡(luò)直播，還網(wǎng)絡(luò)一片晴空”的大行動正在進行?！按竺ΧΑ暗奶煊泳捅徽瘟?。有人可能會說，掙錢是硬道理?？墒悄憧赡芡浟斯庞?xùn)：君子愛財取之有道?！盁o道”，是不義之財，不義之財，會得而復(fù)失的。

還網(wǎng)絡(luò)一片晴空，國家要立法，執(zhí)法要嚴。我們青少年要提高文明素養(yǎng)，增強法律意識。

無論是移動支付還是網(wǎng)絡(luò)直播，都是科技發(fā)展的產(chǎn)物，都反映了人們對便捷和快速的追求。手機帶給我們的是弊大還是利大?

同學(xué)們，我們該怎樣趨利避害呢?手機沒有錯，錯在使用手機的人，關(guān)鍵在于我們應(yīng)該有一個符合社會主義核心價值觀的價值追求。切記害人的不是工具，而是人本身。

主題利用舊物改造的心得體會和方法八

親愛的老師，同學(xué)們：

隨著生活水平的不斷提高，在城市的您每年都在為如何處理舊物而煩惱;隨著畢業(yè)季的到來，許多即將離校的學(xué)子們也在為寢室里難以帶走的舊物而犯愁。過時的舊物越來越多，賣廢品不值錢，當(dāng)垃圾丟掉很浪費，不丟又占用許多空間。此時你是否想過，在一些貧困地區(qū)尤其是偏遠山區(qū)，一群群孩子們的眼睛里充滿期盼，一個個的貧困家庭缺衣少穿，那是怎樣的一種心酸與無奈呢?

在省會合肥， 71歲的王崇智老人創(chuàng)立了“崇智愛心捐助站”，專門募集并捐贈舊衣物。各地愛心人士送來的舊衣物，就堆放在這個6平方左右的愛心中轉(zhuǎn)站里，老人將募集到的舊衣物進行整理、分類，看到臟的、破的還要洗洗補補，最后再送到偏遠山區(qū)貧困家庭的手中。有時坐車自己送，有時候是愛心人士幫助她送。20xx年來，經(jīng)老人的手捐助過的舊衣物總重量已經(jīng)超過了10噸。

為弘揚“點滴為善，小事做起”的“善小”精神，學(xué)院青年志愿者協(xié)會、“善小”服務(wù)隊特地攜手王崇智老人，發(fā)起“愛心捐助、舊物傳情”活動。現(xiàn)面向全體師生募集不再需要的物品，例如服裝、鞋帽、文具、書籍等，并通過“崇智愛心捐助站”進行捐贈，把學(xué)院師生的愛心和溫暖送到需要幫助的人們手中。

人行其善，物盡其用。讓我們積極行動起來，奉獻自己的一份愛心。因為這不僅能夠直接幫助到困難中的人們，還能讓廢舊物品得到

充分利用，同時，也可以減少垃圾與污染物，節(jié)約資源，更加有利于生態(tài)環(huán)境的保護。贈人玫瑰，手留余香。相信您的小小的善舉，在幫助他人的同時，也能給自己的內(nèi)心帶來快樂!讓我們共同架起一座愛心橋梁，將愛心進行接力，共創(chuàng)一個美好的和諧社會。

倡議人：

時間：x年xx月xx日

主題利用舊物改造的心得體會和方法九

甲方：

乙方：

甲方是包括廠房、建筑物等廠內(nèi)一切物資的所有權(quán)(下簡稱“廢舊物資”)的所有權(quán)人。甲方同意將上述廢舊物資賣予乙方。雙方根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，在遵循平等、自愿公平和誠信實用的原則的基礎(chǔ)上，就廢舊物資的購買事宜，達成以下協(xié)議，供雙方遵守：

第一條 廢舊物資的購買價款及支付方式

一、乙方已對易興項目地塊圍墻內(nèi)的廠房及建筑物做詳細勘察，并對收購的廢舊物資的質(zhì)量、數(shù)量、位置作詳細的了解，并對附著于廠房及建筑物的廢舊物資做詳細的評估(辦公樓1棟、廠房2棟、商鋪1棟、宿舍樓2棟，總建筑面積18784m2)。

1、乙方同意甲方按現(xiàn)狀交付，由乙方自行拆除或委托專業(yè)公司拆除，由于拆除所產(chǎn)生的一切稅費由乙方自行申報及承擔(dān)。

2、雙方議定本合同項下的廢舊物資按每平米建筑物建筑面積￥65元為包干單價支付，買賣的總價款為人民幣1220960元(人民幣壹佰貳拾貳萬零玖佰陸拾元整)

二、.支付方式：

乙方向甲方支付的費用分兩期支付;其中合同簽訂后三天內(nèi)支付合同價款的50%，剩余部分在合同簽訂后 天內(nèi)付清。

甲乙雙方簽訂合同時，乙方必須向甲方交納￥ 20xx00 元履約保證金，履約金在合同履行完畢并結(jié)算完成后的 7日內(nèi)無息返還。如乙方在履行合同過程中違約、毀約或者工人鬧事，甲方有權(quán)不退回履約保證金。

三、付款方式：銀行轉(zhuǎn)賬。 甲方開戶銀行：中行番禺北城支行

甲方的帳號：641857746205

第二條、進場時間、進度與計劃

一、乙方進場日期：暫定為20xx年5月29 日，具體以雙方確認的時間為準(zhǔn)。

乙方進場后即完成了本合同約定的場地及廢舊物資的移交，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)廠區(qū)內(nèi)的安全保護義務(wù)。

雙方約定：乙方完成廠內(nèi)全部廠房及構(gòu)筑物廢舊物資的回收和拆除的期限為25個日歷天，乙方應(yīng)于20xx年 6月22日前將場地移交甲方驗收。

二、乙方為取得廢舊物資而對附著于廠房及建筑物進行的拆除，在承包范圍內(nèi)承擔(dān)以下工作內(nèi)容

1、作業(yè)前的準(zhǔn)備工作，包括但不限于：

(1)檢查周圍建筑物，必要時進行臨時加固，

(2)切斷被拆建筑物的水、電、煤氣管道等，

(3)向周圍群眾出示安民警告、設(shè)置安全警示牌。

(4)疏通運輸?shù)缆?，接通施工臨時用水、用電。

2、設(shè)置安全圍蔽，搭設(shè)安全腳手架、掛網(wǎng)(完工后拆除)。

3、嚴格按經(jīng)甲方審批通過的施工組織方案及相關(guān)的技術(shù)規(guī)范組織作業(yè)，拆除基礎(chǔ)承臺以上(含基礎(chǔ))的所有原有構(gòu)件，拆除地基部分時，應(yīng)注意包括地下的主控的通水、電管道和管線、閥門不受損壞，并負責(zé)垃圾清運、清掃和完成后的場地平整等全部工作及所有與本工程相關(guān)的工程措施。

4、為完成拆除而進行的相關(guān)審批手續(xù)辦理，周邊關(guān)系協(xié)調(diào)，與城管、安監(jiān)、綠委等政府部門協(xié)調(diào)

5、乙方的施工方法不限于人工作業(yè)或機械作業(yè)。

6、甲方負責(zé)把電送到二級配電箱，二級配電箱以外需用電的所有大、小施工機具、線路、照明乙方自行購買、維護、保管。

7、其它：承包內(nèi)容未明確規(guī)定但確屬于承包范圍的所有項目。

三、地塊內(nèi)的空中、地下的水、電、通信、給排水、燃氣和其他管網(wǎng)體系等管線設(shè)施及相鄰的其他建筑物不得拆除和損壞。

第三條 甲乙雙方的職責(zé)

一、甲方責(zé)任：

1、甲方委派 并可在工作過程中根據(jù)需要調(diào)換適合人選。

2、項目經(jīng)理代表甲方對本項目工程進行質(zhì)量、安全、技術(shù)、進度、施工實施的全面管理。有權(quán)對乙方技術(shù)水平、施工能力達不到合同要求或不服從管理的乙方人員予以清離施工現(xiàn)場;有權(quán)對乙方在施工過程中的違規(guī)行為加以制止;有權(quán)實行依章罰款,并審批甲方施工員/施工主管對乙方的罰款單。

3、負責(zé)向乙方進行施工交底，交代清楚施工現(xiàn)場周圍地下障礙物，與施工中需要注意的事項，并提供各種市政管線、供電線、電信線、給排水管等布置及走向。

4、開工前負責(zé)審核乙方編制的施工方案。

5、組織召開項目部工程例會和其它會議，并及時發(fā)出會議紀要。

6、負責(zé)對拆除完畢的地塊進行驗收。負責(zé)對乙方在廢舊物資的回收中的拆除、平整和運出等過程進行必要的監(jiān)督、檢查;

7、甲方保證擁有本合同項下的廢舊物資的處置權(quán)，不存在債務(wù)糾紛，若遭到第三人主張權(quán)利或追索致使本合同無法履行及甲方不履行本合同約定的義務(wù)經(jīng)催告仍不履行，甲方均構(gòu)成違約，乙方有權(quán)解除本合同。乙方解除合同的，甲方應(yīng)退還乙方已支付的所有款項，并按照約定廢舊物資買賣的總價款的20%向乙方支付違約金;

二、乙方責(zé)任：

1、按合同約定的時間進入易興項目地塊廠內(nèi)進行物資回收，并負責(zé)廠區(qū)的財產(chǎn)防盜、防火、防洪等意外事件的保安工作。如出現(xiàn)廠內(nèi)設(shè)備、物資等因被盜、火災(zāi)、水災(zāi)等意外原因造成遺失和毀損，概由乙方負責(zé)，乙方不得以此為由，要求甲方減少約定的收購款項;

2、自負費用組織具有專業(yè)資質(zhì)的施工隊伍對本合同所列的附屬于所有建筑物及構(gòu)筑物(包括所有的地基部分)的廢舊物資通過拆除、清運等方式進行回收利用工作，承擔(dān)用電的費用;回收過程中造成的各種事故、行政處罰等一切責(zé)任、費用均由乙方自行承擔(dān);

3、制訂安全可行的回收施工方案，按照合同第二條約定的進度與計劃進行，堅持文明施工，不得對本合同第二條第三項所列的不得拆除的建筑及設(shè)施造成損壞，對出入施工現(xiàn)場的道路安排人員清掃，回收材料的堆碼應(yīng)有嚴格的區(qū)域，嚴禁在道路、通道堆放任何材料;

4、認真貫徹執(zhí)行國家及廣州市有關(guān)部門對建筑施工提出的各項要求和規(guī)定，注意文明施工和環(huán)保要求，按要求進行圍蔽和防護，進行灑水防塵、控制噪音、避免不安全、不和諧的因素發(fā)生。

5、乙方協(xié)調(diào)施工用地和周邊單位或住戶的關(guān)系，如因施工原因發(fā)生糾紛和經(jīng)濟責(zé)任的，由乙方自行解決，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、乙方自行承擔(dān)運輸費、包裝費和裝卸費用將本合同約定的廢舊物資運至目的地。

第四條 違約責(zé)任

一、合同生效后，甲方保證按合同約定安排乙方進場進行廢舊物資的回收。逾期一天，每日甲方按廢舊物資買賣的總價款的0.03% 向乙方支付違約金。

二、如乙方未按合同規(guī)定時間準(zhǔn)時進場，甲方有權(quán)解除本合同;

三、乙方未按照合同規(guī)定時間完成本合同所列的附屬于所有建筑物及構(gòu)筑物(包括所有的地基部分)的拆除、起運、場地初步平整等方式進行回收利用工作的，每日按照廢舊物資買賣的總價款的0.03%向甲方支付違約金;逾期超過10日的，甲方有權(quán)解除本合同。甲方解除合同的，有權(quán)要求乙方按照約定廢舊物資買賣的總價款的20%支付違約金;

四、乙方未按照合同的約定及要求進行物資回收和拆除的，甲方有權(quán)提出整改要求。乙方拒不改正的，甲方有權(quán)責(zé)令乙方停工或解除本合同。責(zé)令停工期間，乙方每日按照廢舊物資買賣的總價款的0.03%向甲方支付違約金。甲方解除合同的，有權(quán)要求乙方按照約定廢舊物資買賣的總價款的20%支付違約金;

五、如乙方未完成廠房及構(gòu)筑物地基部分的拆除而擅自離場，甲方有權(quán)解除本合同，要求乙方按照約定廢舊物資買賣的總價款的20%支付違約金;

六、按本合同應(yīng)支付的違約金，應(yīng)當(dāng)在明確責(zé)任后十天內(nèi)，一次性付清，否則按逾期付款處理。

第五條 不可抗力

一、合同簽訂后，簽約雙方任何一方，由于火災(zāi)、旱災(zāi)、地震、戰(zhàn)爭和雙方同意的其他不可抗力的事故影響本合同履行時，可延長履行合同的期限。這一期限相當(dāng)于事故所影響的時間，并可根據(jù)情況部分或全部免予承擔(dān)違約責(zé)任。

二、受事故影響方應(yīng)盡快將所發(fā)生的不可抗力事故情況以書面形式(傳真或電報等)通知對方，并在十天內(nèi)將有關(guān)部門出具的證明文件寄交或傳達另一方審閱確認。

三、當(dāng)不可抗力事故停止或消除后，受事故影響的一方應(yīng)盡快以書面形式(傳真或電報等)通知另一方，如不可抗力事故影響連續(xù) 20 天以上，雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決本合同的履行問題，并盡快達成協(xié)議。

第六條 爭議的解決

履行合同過程中發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著友好協(xié)商的態(tài)度解決，協(xié)商不能解決的，可向甲方所在地人民法院起訴。

第七條 其他約定

一、對本合同條款的任何變更、修改或增減，須經(jīng)雙方授權(quán)代表簽署書面文件，成為本合同的組成部分，并具有同等法律效力。

二、本合同所有的日期，除已有明確規(guī)定外，凡直接送達的，以收件人簽收日期為準(zhǔn);郵件送達的，以郵局郵戳日期為準(zhǔn)。

三、本合同自雙方授權(quán)代表簽字之日起生效，本合同的附件及相關(guān)資料，為本合同不可分割的組成部分，與合同正文具有同等效力。

四、本合同一式五份，甲方四份，乙方一份，具同等法律效力。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日