最新在學(xué)校上課后心得體會和感想(優(yōu)秀10篇)

心得體會是一個反思過程，可以使我們更加明確自己的優(yōu)點和不足，并進(jìn)行改進(jìn)。在寫心得體會時，我們可以從自己的角度出發(fā)，結(jié)合具體事例進(jìn)行描述和分析。下面是一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇一

第一段：引言和背景介紹（200字）。

上課是我們學(xué)生日常生活中重要的一部分，它不僅提供知識的渠道，還培養(yǎng)了我們的思維能力和合作精神。在學(xué)校上課后，我有了許多新的心得體會。今天，我想分享一下我在學(xué)校上課后的心得體會。

第二段：堅持專注的重要性（200字）。

專注是一個學(xué)生上課必備的能力。在一堂有趣但又長時間的課程中，保持專注不容易。然而，我意識到，只有保持專注，才能真正吸收到老師所講授的知識，并在考試中取得好成績。為了幫助自己保持專注，我采取了一些行動。首先，我會做好課前預(yù)習(xí)工作，了解課程內(nèi)容，這樣能夠提前獲得一些基本的知識。其次，我會在課堂上積極參與，回答問題，和同學(xué)一起交流和討論。這樣做不僅可以增加學(xué)習(xí)的樂趣，還能幫助我更好地理解和記憶知識。

第三段：有效的時間管理（200字）。

在學(xué)校上課后，我也體會到了時間管理的重要性。上課不僅僅是坐在教室里聽老師講課，還需要完成作業(yè)和準(zhǔn)備考試。為了合理管理時間，我會制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，我還會利用一些工具和技巧來幫助我更好地管理時間。例如，我會使用番茄工作法，每隔25分鐘專心學(xué)習(xí)，然后休息5分鐘，這樣可以提高我的效率。我還會設(shè)定一些小目標(biāo)，并用倒計時的方式來激勵自己。通過這些時間管理的技巧，我可以更好地安排上課后的學(xué)習(xí)和休息時間。

第四段：合理安排課余活動（200字）。

課余時間不僅僅是學(xué)習(xí)，也是我們放松和培養(yǎng)興趣愛好的時候。我意識到，合理安排課余活動對于我在學(xué)校上課后的體驗至關(guān)重要。我會嘗試參加一些課外活動，例如參加學(xué)校的社團(tuán)或俱樂部，這樣不僅能豐富我的校園生活，還能結(jié)識更多的朋友。同時，我也會避免沉迷于手機(jī)游戲和社交媒體，因為這些活動會分散我的注意力，影響我的學(xué)習(xí)效果。通過合理安排課余活動，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)和娛樂，讓學(xué)校上課后的時光更加充實和有意義。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過在學(xué)校上課后的心得體會，我更加明白了專注、時間管理和課余活動的重要性。這些體會不僅幫助我在學(xué)習(xí)中取得了更好的成績，也培養(yǎng)了我堅持和自律的品質(zhì)。在未來，我會進(jìn)一步優(yōu)化我的學(xué)習(xí)策略，不斷提升自己的能力。我相信，通過堅持專注、合理安排時間和課余活動，我將能夠在學(xué)校上課后取得更大的進(jìn)步，實現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)。

總結(jié)：在學(xué)校上課后的心得體會包括了專注的重要性、時間管理的重要性以及合理安排課余活動。通過把這些體會融入實際行動中，我已經(jīng)找到了學(xué)校上課后更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的方法。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的學(xué)習(xí)策略，取得更好的成績。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇二

課后感想與心得體會是指在課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生對所學(xué)知識和經(jīng)驗的總結(jié)和反思。課后感想和心得是對課程內(nèi)容的理解和思考，能夠幫助學(xué)生更好地鞏固學(xué)習(xí)成果，并且對今后的學(xué)習(xí)和生活都有一定的指導(dǎo)作用。

第二段：知識的鞏固與加深。

通過寫課后感想，可以對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和加深。當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行整理和梳理，并將其通過書面表達(dá)的方式呈現(xiàn)出來，會更加深入地理解和掌握這些知識。不僅如此，寫課后感想還可以幫助學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程中的重難點，弄清自己掌握和理解的程度，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)習(xí)中的困惑，從而更好地應(yīng)對考試和學(xué)業(yè)。

第三段：能力的提升與拓展。

通過寫課后感想，還能夠提升學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。寫課后感想要求學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)，這種思考和總結(jié)的過程需要發(fā)動學(xué)生的思維活動，幫助學(xué)生更全面、更深入地理解和吸收知識。同時，通過寫課后感想，學(xué)生需要用自己的話語表達(dá)自己的思想和感受，這對于培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和寫作能力有很大的幫助。

第四段：個人成長與自我反省。

寫課后感想還能幫助學(xué)生進(jìn)行個人成長和自我反省。通過對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)和反思，學(xué)生可以更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。另外，寫課后感想還能夠幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的不足，引起自我反省，進(jìn)而提高自身的能力和素質(zhì)。通過把自己的課后感想和心得與他人交流和對比，借鑒他人的經(jīng)驗和方法，也能夠幫助學(xué)生更好地成長和改進(jìn)。

第五段：對未來的啟示與指導(dǎo)。

通過寫課后感想，還可以在對未來的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)。通過對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的總結(jié)和反思，可以幫助學(xué)生找到自己的特長和潛力，并相應(yīng)地調(diào)整和安排未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)和發(fā)展方向。同時，在課后感想中總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗也可以成為對今后學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和借鑒。通過不斷總結(jié)和實踐，學(xué)生可以逐漸掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)：

課后感想和心得體會是對學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和反思，有助于知識的鞏固和加深、能力的提升和拓展、個人成長和自我反省以及對未來的啟示和指導(dǎo)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，寫課后感想將具有重要的意義和作用，幫助學(xué)生更好地發(fā)展自己，取得更好的學(xué)習(xí)成績和生活品質(zhì)。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇三

經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)后，從做人和做事兩方面來闡述，教育大家做一個自信的人、內(nèi)心和諧的人、充滿人格魅力的人、謙虛大方的人、甘于奉獻(xiàn)的人;做事的時候則要專心、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、高效率做事。下面是本站小編為大家收集整理的黨課后的。

感想，歡迎大家閱讀。

歷史的經(jīng)驗證明，堅持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民從勝利走向勝利，實現(xiàn)國家富強、民族振興的強大精神力量。在新的歷史條件下，保持和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，對抵御各種腐朽思想侵蝕、保持黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)，更具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

一、勤儉節(jié)約的重大意義。

艱苦奮斗，勤儉節(jié)約決不是一句空洞的。

口號。

它所包含的思想內(nèi)容極其豐富值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)掘、領(lǐng)會和落實到行動中去。

5%、11%和4%。中國最大的比較優(yōu)勢是人口眾多，最大的劣勢是則是資源不足。

2、走中國特色社會主義道路，要遵循科學(xué)發(fā)展觀的原則，破壞資源，破壞環(huán)境貽害子孫。科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是堅持以人為本，強調(diào)的是可持續(xù)發(fā)展，目標(biāo)是共建和諧社會，其中最為醒目的一個標(biāo)準(zhǔn)是人類與自然的和諧。也就是說，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須保證人類與自然的高度融合，靠資源給養(yǎng)人類，靠人類保護(hù)自然環(huán)境。但從人類發(fā)展的趨勢看，前景并不明朗。有科學(xué)家警告稱，如果人類活動對海洋的破壞和過度捕撈等趨勢持續(xù)下去，那么到2048年，全世界的魚類和海產(chǎn)品數(shù)量將處于崩潰邊緣。研究人員對可追溯到20世紀(jì)60年代的科學(xué)數(shù)據(jù)及近千年歷史記錄進(jìn)行了分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)海洋多樣性，即海洋魚類、貝類、鳥類、植物和微生物等種類——急劇減少，目前29%的種類已處于瀕臨滅絕的邊緣。按照這一速度，科學(xué)家估計到2048年，所有海洋生物都將處于崩潰邊緣，研究人員將這種狀況定義為漁場捕魚量將從最高捕魚量驟降90%。人類對自然資源的肆意開采，已經(jīng)使地球不堪重負(fù)，如果這種狀況不立即改善，子孫后代的生存堪憂矣。

3、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)提倡勤儉節(jié)約。黨的性質(zhì)和肩負(fù)的歷史使命，決定了我們黨艱苦奮斗的本色。艱苦奮斗不僅僅是一種生活方式，更是一種高尚的精神境界，是艱苦創(chuàng)業(yè)的精神、吃苦實干的精神、勤儉節(jié)約的精神、開拓進(jìn)取的精神和無私奉獻(xiàn)的精神。在革命和建設(shè)的歷史進(jìn)程中，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)始終是黨的事業(yè)不斷前進(jìn)的強大精神支柱。正是由于廣大黨員干部奮發(fā)圖強、百折不撓、積極進(jìn)取、勇往直前，我們黨才能夠戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的艱難險阻，取得了革命和建設(shè)事業(yè)的偉大勝利。早在建國之初，毛澤東同志就把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為社會主義建設(shè)的方針之一提了出來，他指出：“要使全體干部和全體人民經(jīng)常想到我國是一個社會主義的大國，但又是一個經(jīng)濟(jì)落后的窮國，這是一個很大的矛盾。要使我國富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這樣一個勤儉建國的方針?！苯裉?，盡管我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長足的發(fā)展，綜合國力得到較大提高，但國家還不富裕，條件還不是很好，還有很長的路要走。而且改革和市場經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，對我們來說又是一場全新的試驗和實踐，對此，我們不僅缺乏足夠的基礎(chǔ)和經(jīng)驗，素質(zhì)上也不完全適應(yīng)。怎樣才能適應(yīng)這種形勢和任務(wù)的要求呢?當(dāng)然要靠科技和人的素質(zhì)，特別是人的精神素質(zhì)，即艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、務(wù)求實效的精神。偉大領(lǐng)袖毛澤東曾擲地有聲的說：“浪費是極大的犯罪”，指引了幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。鄧小平同志針對改革開放后可能要倒下一些干部的嚴(yán)峻情況，諄諄告誡全黨：“應(yīng)該保持艱苦奮斗的傳統(tǒng)。堅持這個傳統(tǒng)，才能抗住腐敗現(xiàn)象?！敝赋觯骸吧莩蘩速M本身就是一種嚴(yán)重的腐敗行為，而且會助長其他的腐敗行為?！睔v史上，古今中外勤儉節(jié)約的故事更是不勝枚舉。毛澤東要求別人的,自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xx年。在延安時穿的一雙舊拖鞋，穿了許多年鞋底磨出了洞，鞋臉都開線了，仍不讓扔掉，縫補好再穿。解放后，在三年困難時期，毛主席給自己規(guī)定不吃肉、雞。偉人在勤儉節(jié)約方面為國人做出了表率。英國女王伊麗莎白二世經(jīng)常說的一句英國諺語是“節(jié)約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節(jié)約意識竟如此強烈，令人贊嘆?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”雖然現(xiàn)在的生活水平提高了，人們的經(jīng)濟(jì)也富裕了。但我們?nèi)匀灰３智趦€節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)?！皻v覽前賢國與家，成由節(jié)儉敗由奢”。節(jié)儉意識作為華夏五千年文明的傳統(tǒng)美德，應(yīng)融入民族的血肉。相信在建設(shè)富強文明和諧的道路上，只要我們每名員工心手相牽，用節(jié)儉意識時刻約束自己的言行，形成“鋪張浪費可恥，勤儉節(jié)約光榮”的良好氛圍，勤儉節(jié)約一定會成為一種時尚、一種習(xí)慣、一種精神。但艱苦奮斗也決不是單純的意味著在艱苦的環(huán)境中苦熬，而重在奮斗。如今，西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，我國正在以信息化、知識化推動和帶動工業(yè)化，向著知識經(jīng)濟(jì)時代邁進(jìn)。要承認(rèn)差距，并迎頭趕上去，不僅要同他們拼技術(shù)、設(shè)備和資金，更重要的是拼艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神。事實上，我們同西方發(fā)達(dá)國家的競爭，很重要的一條就是精神狀態(tài)的競爭。只有具備不怕困難、敢于斗爭的拼搏精神，才能克服由競爭劣勢所帶來的困難，在激烈的競爭中站住腳。另外，要發(fā)揚自己動手、自力更生的創(chuàng)業(yè)精神。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的偉大進(jìn)程中，將面臨許多新的困難和前所未有的挑戰(zhàn)，特別是市場經(jīng)濟(jì)對人的生存方式、生活方式、行為方式和思維方式，既有積極作用又有消極影響，這就需要人們?nèi)ス?，去掌握市場?jīng)濟(jì)的規(guī)律并學(xué)會趨利避害，去解決問題、克服困難、迎接挑戰(zhàn)、科學(xué)決策。事實上，市場經(jīng)濟(jì)所注重的“利益”、“能力”、“理性”和“自立”的價值取向，本身就蘊含著艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神。從這個意義上說，越是健全和成熟的市場經(jīng)濟(jì)，就越需要艱苦奮斗。同時，市場經(jīng)濟(jì)所帶來的利己主義、拜金主義和享樂主義等消極影響，也需要利用艱苦奮斗的精神力量加以矯正。正因為如此，鄧小平同志早在80年代初就把艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神作為實現(xiàn)現(xiàn)代化的一個重要保證條件提了出來，他指出：“在相當(dāng)長的一段時間里，我們不能不提倡和實行艱苦創(chuàng)業(yè)?！边@就告訴我們，世上沒有免費的午餐，“天上掉餡餅”的事情是不會發(fā)生的。要發(fā)展、要進(jìn)步，必須首先靠自己?？渴裁?靠艱苦奮斗、自力更生。

4、奢侈浪費是禍國殃民的腐敗行為。李商隱的。

名言。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，歷史反復(fù)證明了這個道理，奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權(quán)辱國。“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。從古至今，由中到外，凡是驕奢淫逸，奢侈浪費的王朝都難免遭到傾國傾城，自取滅亡的下場，歷史留下了一段段血的教訓(xùn)，積累了最為寶貴的財富。

二、履行央行職責(zé)，需要勤儉持行。

人民銀行是履行央行職能的國家機(jī)關(guān)，央行是發(fā)行的銀行，政府的銀行，銀行的銀行，代表國家形象，要體現(xiàn)有限的錢辦更多的事兒。

1、引導(dǎo)商業(yè)銀行用有限的資金，支持符合國家產(chǎn)業(yè)政策的行業(yè)、部門、企業(yè)，而不提倡支持那些重復(fù)建設(shè)、“五小企業(yè)”、“政績工程”。首先，要加強金融信貸政策指導(dǎo)，積極發(fā)揮金融杠桿調(diào)控作用。密切關(guān)注金融機(jī)構(gòu)的信貸投放和流動性情況，加強對信用社流動性的監(jiān)控、監(jiān)測和分析，切實發(fā)揮政策引導(dǎo)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用，防范流動性風(fēng)險。其次，是發(fā)揮窗口指導(dǎo)作用，引導(dǎo)商業(yè)銀行把本地資金用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)上，堅持每季召開經(jīng)濟(jì)金融形勢分析會，指導(dǎo)商業(yè)銀行合理調(diào)整信貸結(jié)構(gòu)，加大信貸產(chǎn)品的創(chuàng)新和信貸投入，支持重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展以保持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢。

2、央行本身要以提倡節(jié)約、反對浪費為原則，辦好各種事情。建設(shè)節(jié)約型企業(yè)人人有責(zé)，需要每一名員工從身邊做起，從每天節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一滴油做起。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競爭的市場中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。創(chuàng)新是發(fā)展的動力，發(fā)展才是硬道理。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。節(jié)能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”作為有責(zé)任感、榮譽感和使命感的民行人，都應(yīng)抓住點滴時間，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節(jié)能降耗的途徑。節(jié)能降耗不是一時的興起，而是永恒的話題，提倡辦一切事情節(jié)儉，反對講排場、比闊氣，大手大腳。

3、全行員工要樹立勤儉持行的理念，營造艱苦奮斗的企業(yè)風(fēng)氣。崇尚儉樸、反對奢華、艱苦奮斗歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨始終堅持和倡導(dǎo)的優(yōu)良作風(fēng)和克敵制勝的法寶。因此，我行人必須保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，在個人婚喪嫁娶、子女升學(xué)時提倡從儉，反對大操大辦;工作行為提倡以行為家，勤儉持行。紀(jì)委要加大對這方面的監(jiān)督、教育和處分力度，建立起長效的監(jiān)督機(jī)制，行文規(guī)范，嚴(yán)厲打擊，將奢侈浪費行為作為績效考核的減分內(nèi)容，嚴(yán)格管理。并要積極的選樹艱苦奮斗，持儉持行的先進(jìn)典型，予以獎勵，弘揚正氣，進(jìn)而形成我行勤儉節(jié)約的企業(yè)文化。

中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂?！睔v史和現(xiàn)實都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng);勤儉持行是我們企業(yè)發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動力。如今的中國正在蓬勃發(fā)展，但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們寶貴的財富。今后的路還很長，我們肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，這首歌唱了九十幾年依然氣勢磅礴，這首歌，根植幾代人的心靈，在代代人心上蓬勃，它融入了我們的生命，融入了我們的血液，這首歌告訴我們一個真理，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們的一切。中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡，引領(lǐng)著國家走向富強，帶給人民安康的生活。

“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。我們要把每項工作做好，就必須有一個好的精神態(tài)度，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，我們作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻明白自己所肩負(fù)的使命，我們代表的是一種責(zé)任。我們要信奉誠實、正派的為人宗旨，堅持踏實的工作作風(fēng)，求實的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精神，在工作中秉著勤勤懇懇、任勞任怨的態(tài)度，認(rèn)真做好各項工作。我們要從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在工作中不斷嚴(yán)格要求自己，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，提高自身的素質(zhì)水平，爭做優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，出色的完成各項工作任務(wù)。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須加強黨性修養(yǎng)，做對黨忠誠的表率。伴隨著國家的發(fā)展，地稅體系在不斷的完善，地稅事業(yè)也在創(chuàng)造著一個又一個的輝煌。今天的地稅，展示在眼前的是這樣的一幅畫卷：領(lǐng)導(dǎo)越來越重視，部門越來越支持，社會越來越關(guān)注。今天我們的地稅工作部門展示著這樣一個形象：解決民生，落實民權(quán)，維護(hù)民利。今天，我們地稅人員，交出的是這樣一份答卷：在維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會和諧發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)性的作用。作為地稅工作者，我們要從一點一滴嚴(yán)起，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，真正做到在復(fù)雜形勢面前信念不動搖，在各種誘惑面前行為不失范。我們要不斷上緊思想發(fā)條，把準(zhǔn)人生的航線，真正做到防微杜漸，強化自我約束，在廉潔自律上做出表率。我們要防微杜漸，要學(xué)會拒絕。我們要增強定力，面對誘惑不為所動，面對誘惑要學(xué)會放手，堅守理想信念，始終保持清醒、冷靜的頭腦，正確對待和行使好手中的權(quán)利。我們要為自己的良心負(fù)責(zé)，為國家、為人民的利益負(fù)責(zé)，為上級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。無論面對怎樣的困難和壓力，我們都要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，力爭把稅收工作做到位，狠抓各項措施的完善改進(jìn)，為部門各項工作的全面開展做好理論支撐和保障!我們激情洋溢身體里蘊藏著巨大的能量，從業(yè)以來我們工作人員一直廉潔自律嚴(yán)格要求自己，從沒有在物質(zhì)誘惑面前動搖過信念，哪怕因此受到威脅利誘也不畏懼。上級和部門組織的廉政宣傳教育，我們都積極參與。我們要不爭不搶不急不躁，安心的做好自己的本職工作，在平凡的稅收崗位上體現(xiàn)著一種不平凡的精神。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須聯(lián)系崗位實際，做努力工作的表率。我們要時刻堅守自己的理想信念，在它的指引下照亮我們的前程;我們要嚴(yán)守紀(jì)律，強化自己，武裝自己，在工作中創(chuàng)輝煌;我們要提高宗旨意識，服務(wù)意識，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。我們要用科學(xué)、理性的眼光把握機(jī)遇，把握人生，在波瀾壯闊的時代大潮中，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，如此才能自覺服務(wù)祖國、奉獻(xiàn)社會、實現(xiàn)自己的人生價值。我們地稅工作者都要堅持深入學(xué)習(xí)黨和政府的社會理念，增強關(guān)于地稅方面的業(yè)務(wù)知識，熟悉和掌握地稅流程的理論知識，積極參加上級和部門舉辦組織的培訓(xùn)，汲取豐富的心得體會和工作經(jīng)驗，對專業(yè)知識一點一滴地積累，由貧瘠匱乏到熟悉精通，悉心聽取同事和老師對于工作方面的建議和意見，不斷探索總結(jié)和建立健全地稅工作體系，全面提高自身對黨、對國家、對人民負(fù)責(zé)的思想意識。我們要認(rèn)真掌握國家頒布的相關(guān)政策和要求，明確征收對象及工作目標(biāo)，結(jié)合實際工作，梳理部門職能和。

崗位職責(zé)。

認(rèn)真梳理核對法律法規(guī)及相關(guān)文件、

規(guī)章制度。

并明確各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵控制點持續(xù)改進(jìn)。及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及時與相關(guān)部門溝通合作對提出的問題及時糾正改進(jìn)確保所擔(dān)負(fù)崗位工作的順利開展。

做一名合格共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)守行為規(guī)范，做遵紀(jì)守法的表率。風(fēng)雨兼程，幾經(jīng)滄桑，與國家一起成長的地稅工作始終以“上為政府分憂，下為納稅人服務(wù)”的宗旨。在日常工作中，我們地稅人員和納稅人近距離接觸，為納稅人講解稅收政策，服務(wù)納稅人，我們肩負(fù)著促進(jìn)征納和諧的重大使命。我們以社會的發(fā)展為本，保障納稅人的合法權(quán)益，鼓勵納稅人按時交納稅收，在工作中履行“為國聚財，為民收稅”的職責(zé)，把稅收工作做好，落實好水務(wù)工作的指示精神，表達(dá)對黨、對人民的無限忠誠。我們堅守在自己的陣地上，面對形形色色的納稅人，我們堅守崗位，我們熟知稅收知識、能提供優(yōu)質(zhì)咨詢，熟練操作、能快捷辦理涉稅事項，能妥善處理矛盾、讓納稅人舒心。

我們應(yīng)以優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，強化自己，武裝自己，提高我們的宗旨意識，服務(wù)意識，提高自身創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們要以雷鋒精神為鏡，用自己的青春樹起一面黨旗，用自己的生命立起一塊豐碑。秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂在后，心里裝著群眾，實事求是，腳踏實地，艱苦奮斗，不像困難低頭，不斷開拓進(jìn)取;清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，為人民利益鞠躬盡瘁，死而后已，為著共產(chǎn)主義事業(yè)，拋灑我們的熱血。

當(dāng)我們站在自己的工作崗位上踏實的付出時，積極的心態(tài)讓我與目標(biāo)的宏偉藍(lán)圖更近一步;當(dāng)我們擁有積極向上的心態(tài)，它會讓我們的生活變的更加的實惠、美好;當(dāng)我們把自己完全托付給理想而奮斗時，實干讓我能夠成就成功的夢想!

穩(wěn)定思想敬業(yè)盡職始終保持拼搏進(jìn)取的昂揚精神狀態(tài)。

根據(jù)計劃安排，今天由我給大家講黨委機(jī)關(guān)系列黨課教育的第三課，題目是：穩(wěn)定思想，敬業(yè)盡職，始終保持拼搏進(jìn)取的昂揚精神狀態(tài)。講三個問題，供大家參考。

第一，保持良好的精神狀態(tài)是適應(yīng)形勢變化發(fā)展的客觀需要。

當(dāng)前，國際、國內(nèi)形勢和部隊建設(shè)形勢都發(fā)生了。

很大變化。就國際形勢來講，美霸權(quán)政治到處伸手，干擾別國內(nèi)政，充當(dāng)“憲兵”;隨著東西“鐵幕”被打破，國際意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭緩和的同時，民族矛盾重新暴露出來，致使高技術(shù)局部戰(zhàn)爭不斷。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，全球經(jīng)濟(jì)一體化，使人的思維方式、價值觀念等都發(fā)生了很大變化;對國家和民族的利益也產(chǎn)生了很大沖擊，利益的調(diào)整是必然的。就周邊地區(qū)來說，美日制定的戰(zhàn)區(qū)導(dǎo)彈防御系統(tǒng)，企圖把周邊國家拉入旗下，孤立我國;我國東南群島與菲律賓的爭端也比較多。西南邊疆地區(qū)與印度也有爭端。這些問題處理不好都有可能引發(fā)戰(zhàn)爭。中國臺灣問題，在漢前也面臨著嚴(yán)峻考驗。就我們來說，對外有“八項主張”和白皮書，對內(nèi)我們制定了“三個立足于”而中國臺灣當(dāng)局相對也有他們的政策。比如，“一個中國議題”，大力加強防務(wù)扇支民眾情緒等等，現(xiàn)在看來靠一次、兩次演習(xí)威脅是不行的。就國內(nèi)形勢來講，專著開放十幾年來，綜合國力得到了不斷加強，人民生活水平得到了大幅度提高，但現(xiàn)在改革遇到了不少問題。比如，如何克服腐敗問題，如何確保利益關(guān)系順利進(jìn)行調(diào)整問題，政治體制改革如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，適應(yīng)人民日益增長的需要等等，可以說矛盾也比較突出。我國新疆、西藏、寧夏等少數(shù)民族地區(qū)民族勢力臺頭，各種反黨、反社會主義的非法政治組織與西方敵對勢力遙相呼應(yīng)，企圖鬧獨立、鬧分裂等等，形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。面對這種形勢，黨和國家制定了相應(yīng)的政策和策略，作為我們來說，決不能聽了了事，而應(yīng)該清醒頭腦，在行動上有所準(zhǔn)備。經(jīng)絡(luò)保持昂揚的精神狀態(tài)，積極進(jìn)取，是非常必要的。

在復(fù)雜的國內(nèi)處形勢面前，在世界軍事飛速發(fā)展的情況下，對我軍建設(shè)也提出了許多新要求。軍事戰(zhàn)略方針的轉(zhuǎn)變就在于適應(yīng)新時期和新特點，這些都為我們提出了新要求。在現(xiàn)今改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，官兵的思想觀念發(fā)生了較大的變化，由原來單一、較單一向多樣化發(fā)展，由單純化向復(fù)雜化發(fā)展。如何把多元、復(fù)雜的思想觀念凝聚在軍旗下，這不僅是對做好思想政治工作提出的新要求，也是做好現(xiàn)實軍事斗爭思想準(zhǔn)備的根本需要。研究探索這些新情況、新問題，有大量的工作要做。比如，在實際工作中怎樣做到即靠理想信念凝聚部隊，又充分運用好物質(zhì)利益的驅(qū)動力;即靠紀(jì)律約束部隊，又充分發(fā)揮官兵的個人主體意識，激發(fā)創(chuàng)造性;即強調(diào)高度集中統(tǒng)一，又充分發(fā)揚民主，尊重官兵的民主權(quán)利等等，都需要我們?nèi)シe極研究、探索和實踐。再比如，我們作為應(yīng)急機(jī)動作戰(zhàn)部隊，使命特殊、責(zé)任重大，從軍委到軍區(qū)也都給予了極大支持和關(guān)注。江主席先后提出，應(yīng)急機(jī)動作戰(zhàn)部隊要“成為應(yīng)付局部戰(zhàn)爭和突發(fā)事件，完成新時期軍事斗爭任務(wù)的中堅力量”，“成為我軍現(xiàn)代化建設(shè)的先行者和探索者”，“為其它部隊建設(shè)和改革提供成功的經(jīng)驗”，以及“三個特殊”，“一個特別”的要求。這些不僅是對整個部隊，而且對我們每名官兵，特別是我們干部都是很高的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，都需要我們有一個良好的精神狀態(tài)去抓落實、做工作。

從當(dāng)前我們團(tuán)干部隊伍情況看，距應(yīng)急機(jī)動作戰(zhàn)部隊建設(shè)要求還有較大差距，存在一些問題，主要表現(xiàn)在三個關(guān)系上處理不好。一是追求事業(yè)與享受生活的關(guān)系。就是不能正確看待追求事業(yè)與享受生活的辯證關(guān)系，有的是即想舒服、進(jìn)步快，又怕吃苦，不想干工作;有的是光想舒服，不干工作;有的是工作能不干則不干，哪好玩到哪兒玩，哪兒舒服就想往哪兒去，成了“五小”干部。二是崇尚正氣與甘于庸俗的關(guān)系?？梢哉f從內(nèi)心講，大家都崇尚正氣，對不正之風(fēng)都很煩感。但是，在少數(shù)干部中確存在一種不好的現(xiàn)象，那就是帶著有色眼睛看待事物、聽信謠言。有的同志拿地方的不良現(xiàn)象來看部隊，有的偏信道聽途說、小道消息。一聽說某某同志進(jìn)步快，主要是靠關(guān)系得到的，于是自己也去跑、去找。三是現(xiàn)實需要與形勢發(fā)展的關(guān)系。當(dāng)前，少數(shù)干部穩(wěn)不住心神，剛調(diào)職半年或者一年，就想著怎么再調(diào)職，沒有把心思和精力用在鉆業(yè)務(wù)，干工作上。從客觀上說，近兩年干部的流動量比較大，調(diào)整面也比較寬，主要是部隊編制體制調(diào)整的需要，現(xiàn)在精簡整編已經(jīng)結(jié)束，干部的轉(zhuǎn)業(yè)量再也不可能那么大了，也不現(xiàn)實。

第二，正確對待職務(wù)調(diào)整，努力干好本職工作。

這個問題，我在干部“三愛”教育時講過，從當(dāng)前部隊出現(xiàn)的一些不良思想傾向看，覺得有必要舊話重提。

干部的職務(wù)調(diào)整是部隊建設(shè)的一項正常工作，也是我們干部經(jīng)常議論的話題，因為它不僅關(guān)系到部隊的建設(shè)，還與干部的個人成長進(jìn)步密切相關(guān)。所以，每當(dāng)干部調(diào)整大家議論頗多，有些同志思想想法也比較多。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇四

學(xué)校作為學(xué)習(xí)的場所，每天都有一定數(shù)量的課程，充分利用上課時間是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，在課堂上，老師們都會精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容，每一堂課都有自己的重點和難點。因此，要想在課堂上真正學(xué)到知識，就需要主動參與課堂討論，提出問題，與同學(xué)們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。以前，我總是在課堂上聽課，不愿意發(fā)表自己的看法，現(xiàn)在我知道，在學(xué)校上課的時間里，積極參與討論和問題解答，不僅能夠鞏固自己的知識，還能夠提升自己的思維和表達(dá)能力。

第二段：課后復(fù)習(xí)的重要性。

上完一天的課程后，我會安排一定的時間進(jìn)行課后復(fù)習(xí)。因為課堂上的學(xué)習(xí)時間總是有限的，有些知識可能沒有完全領(lǐng)悟。復(fù)習(xí)可以加深對知識的理解，鞏固學(xué)過的內(nèi)容，更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和考試。通過課后復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)過的知識有更深刻的認(rèn)識，也能夠發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)，及時彌補。而且，對于我來說，復(fù)習(xí)還是一種反思和總結(jié)的過程，在復(fù)習(xí)中，我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提高學(xué)習(xí)效果。

第三段：積極參加課外活動。

除了課堂上的學(xué)習(xí)，參加課外活動也是我在學(xué)校上課的重要體會之一。學(xué)校每周都會組織各類活動，比如運動會、辯論賽、文藝演出等，通過參與這些活動，我能夠鍛煉自己的身體素質(zhì)，提高自己的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。同時，這些活動也可以讓我結(jié)識更多的同學(xué)，拓寬自己的交際圈。在課外活動中，我還能夠發(fā)現(xiàn)自己的興趣和特長，是我進(jìn)行個性發(fā)展的重要途徑之一。

第四段：學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。

在學(xué)校上課的過程中，我也不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。以前，我總是爭分奪秒地學(xué)習(xí)，但效果并不是很理想。后來，我參加了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)方法講座，我意識到了高效學(xué)習(xí)的重要性。現(xiàn)在，我會制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分解成小塊，提高學(xué)習(xí)的效果。同時，我也學(xué)會了通過多種途徑獲取知識，比如閱讀書籍、上網(wǎng)搜索、參加輔導(dǎo)班等。這些改進(jìn)讓我在學(xué)校上課的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提高。

第五段：對學(xué)校的感激和期望。

通過上學(xué)校課后的一段時間，我深深地感受到學(xué)校對我們的關(guān)心和培養(yǎng)。學(xué)校提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的師資力量，通過課堂教學(xué)、課外活動以及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓我們獲得了全面的成長。同時，我也對學(xué)校有一些期望，希望學(xué)校能夠提供更多的實踐機(jī)會，讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實際中去。希望學(xué)校能進(jìn)一步加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法和思維能力的培養(yǎng)，讓我們更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

總結(jié)：

上學(xué)校上課后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，學(xué)科知識的理解和鞏固也得到了提高。通過參加課外活動，我鍛煉了身體素質(zhì)，提高了自己的組織能力和團(tuán)隊合作能力。在學(xué)校上課的過程中，我深刻感受到學(xué)校對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，也對學(xué)校提出了一些期望。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和成長中，我會更好地發(fā)現(xiàn)和利用學(xué)校上課后的心得體會，取得更大的進(jìn)步。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇五

在學(xué)校上課后，我深有體會地意識到了幾個方面的重要性。首先，課后心得體會不僅能夠幫助我鞏固所學(xué)知識，還能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。其次，課后心得體會還能夠培養(yǎng)我獨立思考和表達(dá)能力。此外，通過課后心得體會，我還能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。最后，課后心得體會的過程也是一個反思與成長的過程，通過記錄和總結(jié)課后的思考和體會，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

首先，課后心得體會能夠幫助我鞏固所學(xué)知識和提高學(xué)習(xí)效率。在上課時，老師通常會講解一些重要的概念或者知識點，但是由于時間的限制，往往只能進(jìn)行簡單的講解。而課后心得體會則給我提供了一個反思和總結(jié)的機(jī)會。通過整理筆記，我能夠?qū)⒄n上的知識點進(jìn)行梳理和歸納，從而更加深入地理解和記憶。此外，課后心得體會還可以幫助我掌握學(xué)習(xí)方法和技巧，例如如何高效地記憶和運用所學(xué)的知識。通過課后的反思和總結(jié)，我能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足和問題，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)，從而提高學(xué)習(xí)效率。

其次，課后心得體會培養(yǎng)了我的獨立思考和表達(dá)能力。在上課過程中，我通常是被動接受知識，很少有機(jī)會進(jìn)行思考和表達(dá)。而在課后，我可以根據(jù)自己的理解和思考，寫下自己的心得和體會。這樣的過程要求我對所學(xué)知識進(jìn)行深入思考和理解，從不同的角度進(jìn)行分析和探討。同時，通過書寫課后心得，我還能夠提高自己的表達(dá)能力，鍛煉文字組織和表達(dá)的能力。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益，使我能夠更加熟練地表達(dá)自己的觀點和想法。

此外，課后心得體會還能夠幫助我發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。在課堂上，由于時間的限制，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點沒有完全掌握，或者某些問題沒有清楚理解。而通過寫下課后心得，我能夠及時發(fā)現(xiàn)這些問題，并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。通過反思和總結(jié)，我能夠找到自己的學(xué)習(xí)和思考方法上的不足，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改進(jìn)。這樣的過程能夠幫助我不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，使我能夠更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。

最后，課后心得體會的過程也是一個反思與成長的過程。通過記錄和總結(jié)課后的思考和體會，我能夠更加清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和不足，找到自己的成長空間和方向。同時，我也能夠不斷反思和自我調(diào)整，從而逐漸提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。課后心得體會的過程也是一個不斷思考人生和人類存在的過程，這對我個人的成長和自我發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

綜上所述，課后心得體會對我個人的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的作用。它不僅幫助我鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了我的獨立思考和表達(dá)能力。通過課后心得體會，我能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足并制定相應(yīng)的改進(jìn)計劃。課后心得體會的過程也是一個反思與成長的過程，使我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。因此，我將繼續(xù)堅持每天記下自己的課后心得體會，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和成長水平。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇六

第一段：介紹學(xué)校課后服務(wù)的背景及意義（200字）。

學(xué)校課后服務(wù)是指在學(xué)生放學(xué)之后，提供各種形式的輔導(dǎo)、興趣課程等服務(wù)的場所。這項服務(wù)的推出是為了滿足現(xiàn)代社會對教育的多元需求，提供學(xué)習(xí)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)機(jī)會。學(xué)校課后服務(wù)不僅可以減輕家長的負(fù)擔(dān)，還能為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)和發(fā)展環(huán)境。

學(xué)校課后服務(wù)的一個重要優(yōu)勢是能夠提供有針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。在放學(xué)后，學(xué)生可以得到老師的一對一指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中的困惑和問題。這種個性化的輔導(dǎo)可以有效提高學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和解決問題的能力。此外，學(xué)校課后服務(wù)還可以提供藝術(shù)、體育等興趣課程，豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我作為學(xué)校課后服務(wù)的一員，收獲了很多。首先，通過學(xué)校課后服務(wù)，我能夠更加集中地學(xué)習(xí)。在學(xué)校的圖書館里，我可以有一個安靜的環(huán)境來完成作業(yè)和復(fù)習(xí)功課。同時，老師們也會為我們提供相關(guān)資料和參考書籍，幫助我們更好地理解和掌握知識。其次，通過學(xué)校課后服務(wù)，我結(jié)識了很多志同道合的同學(xué)。大家在一起學(xué)習(xí)，相互鼓勵和支持，這使得我的學(xué)習(xí)氛圍更加積極向上。最后，學(xué)校課后服務(wù)還為我們提供了很多興趣課程的選擇。我選擇了參加合唱團(tuán)，通過唱歌的訓(xùn)練，我鍛煉了自己的音樂素養(yǎng)和團(tuán)隊合作精神。

雖然學(xué)校課后服務(wù)帶來了很多好處，但也可能存在一些問題。首先，學(xué)校課后服務(wù)的時間安排可能會與學(xué)生的個人時間沖突。有些學(xué)生可能還需要參加其他課外活動，無法全程參加課后服務(wù)。其次，學(xué)校課后服務(wù)的師資力量可能會不足。學(xué)校需要確保每個學(xué)生都能獲得足夠的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，但如果師資力量不足，很難滿足所有學(xué)生的需求。最后，參加學(xué)校課后服務(wù)的學(xué)生數(shù)量可能會過多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)環(huán)境擁擠。學(xué)生之間的交流和互動可能會受到一定的限制。

第五段：總結(jié)學(xué)校課后服務(wù)的重要性并提出個人建議（200字）。

學(xué)校課后服務(wù)的推出對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。它提供了一種個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)方式，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑和疑問。此外，學(xué)校課后服務(wù)還為學(xué)生提供了豐富多樣的興趣課程選擇，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和興趣愛好。為了更好地實現(xiàn)學(xué)校課后服務(wù)的目標(biāo)，我建議學(xué)校應(yīng)該做好時間安排，確保學(xué)生的個人時間和課后服務(wù)時間能夠適應(yīng)。同時，學(xué)校還需要加強師資力量的培養(yǎng)和引進(jìn)，確保每個學(xué)生都能獲得足夠的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇七

首段：作為一個學(xué)生，我在校園中度過了許多年。在這段時間里，我積累了許多寶貴的學(xué)校感想，心得和體會。學(xué)校是我成長的搖籃，它不僅給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。

第二段：學(xué)校在我的成長中扮演著重要的角色，它提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。在學(xué)校里，我得到了知識的滋養(yǎng)，獲得了全面發(fā)展的機(jī)會。我能夠參加各種課外活動，提高自己的綜合素質(zhì)。此外，學(xué)校也為我們提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和圖書館資源，讓我們可以更好地學(xué)習(xí)和提升自己。感謝這一切，我在學(xué)業(yè)上取得了良好的成績，也養(yǎng)成了自律和持續(xù)努力的習(xí)慣。

第三段：在學(xué)校里，我學(xué)到的不僅是知識，更是團(tuán)結(jié)合作和努力奮斗的重要性。學(xué)校是一個集體，每個學(xué)生都是團(tuán)隊的一份子。在學(xué)校的日子里，我深深地體會到團(tuán)結(jié)合作的力量。學(xué)校里的每一次合作和團(tuán)隊活動都鍛煉了我的團(tuán)隊精神和溝通能力。通過和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并且能夠迅速適應(yīng)新的環(huán)境。這些寶貴的經(jīng)驗和能力不僅對我在學(xué)校的生活有著積極的影響，也對我日后的工作和社交生活有著重要的意義。

第四段：學(xué)校給我?guī)淼牟粌H是知識和團(tuán)結(jié)合作的經(jīng)驗，更是一種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神。學(xué)校鼓勵我們勇于嘗試新的事物，勇敢面對困難和挑戰(zhàn)。每一次考試和考核都給我?guī)砹藟毫途o張，但也鍛煉了我的心理承受能力和抗壓能力。通過不斷地面對困難和挑戰(zhàn)，我懂得了堅持不懈和追求進(jìn)步的重要性。這種積極向上的思維方式和勇于挑戰(zhàn)的精神將伴隨我一生。我相信，只要保持這種心態(tài)，我就能夠在任何環(huán)境下都能夠積極應(yīng)對和取得成功。

結(jié)尾段：回顧我的校園歲月，我深深感受到學(xué)校給予我的寶貴財富。它不僅教會了我學(xué)習(xí)知識，更塑造了我的性格和價值觀。我秉承著學(xué)校教誨，努力奮斗，追求卓越。相信未來的日子里，我會把學(xué)校的精神和母校的榮耀一直傳承下去。我將以校園感悟為動力，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力奮斗！

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇八

一學(xué)期來，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)和學(xué)有優(yōu)教新期待，扎實推進(jìn)“真教育行動計劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動教育改革創(chuàng)新，全面加強教師隊伍建設(shè)，全面實施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、探成功教育，育博雅學(xué)子。

1.探索成功教育。踐行《學(xué)校章程》，在實踐過程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設(shè)，踐行“厚德博學(xué)，奠基成功”的辦學(xué)理念，與廈門“行之”教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學(xué)校文化，進(jìn)一步開發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習(xí)武的精神陶冶學(xué)生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學(xué)子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學(xué)理念深度結(jié)合，打造一支正德厚生、篤學(xué)敏行的教師隊伍，培養(yǎng)厚德博學(xué)、自強不息的成功學(xué)子，形成厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)師生的家國情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣與文明禮儀，愛國、愛鄉(xiāng)，先愛校、愛班、愛家、愛親人、愛同學(xué)、愛老師。

2.規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。落實學(xué)校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學(xué)校周工作安排表》，每周一教師工作例會上進(jìn)行布置，下周一工作例會反饋上周工作情況，將學(xué)校管理工作落到實處。

3.推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)。對照學(xué)?！端哪臧l(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進(jìn)，爭先創(chuàng)優(yōu)，逐步實現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號;20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進(jìn)?！薄?0xx年晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評先進(jìn)單位”。

4.推進(jìn)“真教育”。繼續(xù)推進(jìn)“真教育”活動。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，探討解決這些問題的新思路、新辦法，在教育教學(xué)中逐步落實，加快實現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學(xué)校教育現(xiàn)代化之路”目標(biāo)。

5.落實校務(wù)公開。繼續(xù)實行陽光操作，公開透明校務(wù)、政務(wù)管理。不斷改進(jìn)校務(wù)公開工作的措施，進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開展校務(wù)公開工作，讓校務(wù)、政務(wù)公開更加及時、透明。嚴(yán)格執(zhí)行“八項規(guī)定”，進(jìn)一步健全反“四風(fēng)”、優(yōu)作風(fēng)的各項規(guī)章制度，形成長效機(jī)制，強化系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

6.豐富成功文化。繼續(xù)建設(shè)鄭成功文化廣場和鄭成功紀(jì)念館，完善愛國主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學(xué)校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價值，在時機(jī)成熟時，可開展“鄭成功文化節(jié)”促進(jìn)校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動，讓鄭成功文化活起來，踐行落地。

7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動利于發(fā)展的工作機(jī)制。推進(jìn)“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點校、龍頭校的輻射、引領(lǐng)作用，深化校際共同發(fā)展機(jī)制。

二、養(yǎng)教師隊伍，顯師者風(fēng)采。

一所學(xué)校的發(fā)展，主體在學(xué)生，關(guān)鍵在教師。我校求真務(wù)實，重視并不斷完善教師隊伍建設(shè)。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強培養(yǎng)。

12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)深圳高級研修班學(xué)習(xí)。

全校教師參加鎮(zhèn)級及以上各學(xué)科的教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到300多人次。

2.三級教研，奠定基礎(chǔ)。

三級教研指：以年段為單位，進(jìn)行年段研討活動;全校性教師坐莊課展示;教學(xué)點主題研討活動。在教導(dǎo)處的牽頭下，本學(xué)期，開設(shè)的年段教研課共50節(jié)，其中一年級8節(jié)，二年級4節(jié)，三年級7節(jié)，四年級14節(jié)，五年級5節(jié)，六年級12節(jié)。校級研討課5節(jié)，其中語文4節(jié)，英語1節(jié)。教學(xué)點6節(jié)，分別是語文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動許琳;英語科顏詩琪。

3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領(lǐng)。

10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學(xué)研討活動。來自上海、廈門、泉州、晉江的小學(xué)語文學(xué)科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻(xiàn)你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場教學(xué)的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來自三地的五位名師精湛的教學(xué)技藝，精巧的教學(xué)設(shè)計，精彩的教學(xué)生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領(lǐng)。

11月16日舉辦“在數(shù)學(xué)活動中感悟數(shù)學(xué)思想”鎮(zhèn)級研討活動中，楊麗言老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《平行四邊行的面積》，進(jìn)修學(xué)校蔡福山老師作《數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生長》專題講座。

11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學(xué)語文低段“繪本與寫話”的教學(xué)策略主題研討活動，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請泉州市小學(xué)語文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤老師助力教研，教研活動由王蘭蘭副校長主持。

11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”專項培訓(xùn)，邀請泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強能力考查發(fā)揮評價導(dǎo)向功能》主題講座?；顒佑申慀櫪蚶蠋熤鞒?，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學(xué)老師、成功中心小學(xué)聯(lián)動校的骨干教師共300多人參與。此次培訓(xùn)有利進(jìn)一步加強教師命題能力，增強教學(xué)的針對性，對教師的發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)和推動作用。

12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材研訓(xùn)暨“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動。參加本次活動的有北京師范大學(xué)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委——胡琴竹，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程中心數(shù)學(xué)工作室研究員——王明明，北京師范大學(xué)碩士研究生、國家教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)項目成員——周達(dá)，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進(jìn)修學(xué)校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進(jìn)修學(xué)校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學(xué)老師等1200多人次參與。兩天的培訓(xùn)，以賽促研，以研促思，讓老師們體會到質(zhì)量監(jiān)測的指揮導(dǎo)向作用，今后將以此為依據(jù)，改進(jìn)教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

4.展示交流，發(fā)揮輻射。

8月9日，王蘭蘭副校長參加泉州市第九屆校長讀書班暨泉州市凱輝校長論壇，作《讓“美”行走于學(xué)?！方涣髦v座，效果良好。

10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動，所撰寫的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測評工具的開發(fā)》獲一等獎，并在總結(jié)大會上進(jìn)行交流講座。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動中，高玉娜老師執(zhí)教五年級主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測命題與析題”評選活動，黃慧蕓老師獲二等獎。

12月7日，王蘭蘭副校長在泉州市教科研開放日活動中，執(zhí)教《讀童書寫對話》，效果良好，深受好評，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射作用。

12月15日，王蘭蘭副校長在泉州市20xx年秋小學(xué)語文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動中執(zhí)教現(xiàn)場示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。

5.課題實驗，科研引領(lǐng)。

第二、三批鎮(zhèn)級小課題順利結(jié)題。王清美老師負(fù)責(zé)的鎮(zhèn)第二批小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的教學(xué)行為改進(jìn)研究》于20xx年12月順利結(jié)題，等級優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級小課題研究于20xx年元月順利結(jié)題，蔡雅蓉《中年級群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》，等級優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩眼”，有效品讀詩歌的教學(xué)研究》，等級良好;吳碧珠老師負(fù)責(zé)《以繪本閱讀為載體豐富學(xué)生寫話素材的研究》，等級優(yōu)秀。開展泉州市級“十三五”(第一批)課題實驗。王蘭蘭老師負(fù)責(zé)的泉州市級語文課題——《主題讀寫，提升小學(xué)生語文素養(yǎng)的實踐與研究》正扎實常態(tài)開展研究。

6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗。

本學(xué)期學(xué)校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗，在各級評選中屢屢獲獎，并發(fā)表在各級刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會的有3篇，泉州市級的有2篇，晉江市級的有3篇，鎮(zhèn)級12篇。具體如下：

王蘭蘭副校長撰寫的《讓“美”行走于學(xué)?！罚u為“泉州市凱輝校長論壇優(yōu)秀論文”。

王蘭蘭副校長撰寫的《開展成功教育培養(yǎng)博雅學(xué)子》，在晉江市“學(xué)在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評選中榮獲二等獎。

王蘭蘭副校長撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導(dǎo)學(xué)》20xx年11期。

陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測評工具的開發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動獲一等獎。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。

黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級學(xué)生數(shù)學(xué)解決問題能力的培養(yǎng)》在省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20xx年年會暨教育部課程教材研究所立項課題研討會論文評選中，榮獲一等獎。

陳婷婷撰寫的《如何夯實計算基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)創(chuàng)新意識積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。

吳美娜撰寫的《精彩預(yù)設(shè)，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會20xx年年會暨課題研討會》20xx年7月。

蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點燈人——淺淡小學(xué)群文閱讀的意義和教學(xué)策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學(xué)論文匯編等。

三、重立德樹人，提教育質(zhì)量。

全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進(jìn)課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

(一)開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著。

1.持續(xù)開展“日行一善”活動。通過周五國旗下的“揚善”活動，讓學(xué)生從小樹立崇善向善意識，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時，學(xué)生家庭教育效果明顯，社會和群眾對“日行一善”活動充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。

2.組建新的文明督導(dǎo)隊。本學(xué)期德育處從三到六年級中選拔一些比較優(yōu)秀的學(xué)生干部，進(jìn)行培訓(xùn)，成立新一批的文明督導(dǎo)隊，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時勸阻，同時安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類。

3.10月26日開展“環(huán)保感恩”愛灑活動。通過活動教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號召大家都自覺行動起來，做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實踐者。同時結(jié)合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導(dǎo)孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習(xí)慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個孩子心里。

4.11月10日開展“愛惜身邊物惜福且知足”活動。本學(xué)期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進(jìn)行實踐活動。學(xué)生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識。

5.開展《弟子規(guī)》誦讀展示活動。從12月開展，每周一個年段進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀展示活動。周一例會由校長抽取一個章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進(jìn)行誦讀展示。

(二)(二)學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊活動。

1.依托星塔開展特色活動。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都會開展一系列愛國主義教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，使基地成為學(xué)生緬懷英雄和樹立理想的“第二課堂”。本學(xué)期舉行“開筆啟智慧弘揚禮文化”新生開筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙壭∨笥雅e行了“星塔之畔，夢想起航”創(chuàng)意入學(xué)禮等活動。

2.常規(guī)活動。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國慶節(jié)”“建隊節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開展教育系列活動。開展“美德少年”、“校園之星”評選等活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛校教育。12月16日下午全校師生及家長三千多人感受全國道德模范無臂天使李志華感人的故事，聆聽《生命的力量》演講活動，讓學(xué)生在活動中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛之心、感恩之心。公益巴士來到了成功中心小學(xué)，12月22日下午晉江青年志愿者流動驛站載著團(tuán)市委愛心格子鋪一行人來到我校，開展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動。師生們發(fā)揚助人精神，通過義賣籌集愛心款13144.4元，這些善款用來幫助愛心格子鋪12月幫扶對象。幫助他人，快樂自己;贈人玫瑰，手留余香。這次獻(xiàn)愛心活動只是一個起點，我們將以自己的實際行動將愛心延續(xù)!讓校園里愛心流動，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。

3.“星語少年宮”興趣活動。我們將周三下午定為“星語少年宮活動日”，實現(xiàn)周三無作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學(xué)?！靶钦Z”少年宮開展了文學(xué)社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機(jī)器人等30個項目，68個興趣班，培養(yǎng)隊員動手動腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實的基礎(chǔ)。少年宮學(xué)員在各級各類比賽中榮獲佳績，星語少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學(xué)習(xí)的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂中秋》向大家演繹了博餅的風(fēng)俗以及樂趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們在一首首童謠的吟唱里，對安海的風(fēng)俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級好評。

4.小記者在行動。我校小記者積極行動、活潑開朗，本學(xué)期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學(xué)期小記者活動在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級語文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生的報道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟(jì)報》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實踐基地，多次組織小記者和學(xué)生參觀盆景展、學(xué)習(xí)盆景文化藝術(shù)、動手種植體驗等活動。四年級小記者組隊表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生“愛與奉獻(xiàn)”課本劇、情景劇展演活動二等獎;活動量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導(dǎo)員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學(xué)評為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。

5.“千人書法”活動。本學(xué)期第13周為學(xué)校的“書畫周”，開展豐富多彩的活動，最具震撼的是全體學(xué)生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，共評出一、二、三等獎700多人次，并在省市各級比賽中獲獎。

(三)體藝活動精彩紛呈。

2.體育活動豐富多彩，成績斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實現(xiàn)“三連冠”。學(xué)生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學(xué)生運動會榮獲小學(xué)男子組跳高第一名，學(xué)生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚在晉江市第54屆中小學(xué)生運動會成績優(yōu)秀。

3.藝術(shù)特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術(shù)教育特色校的稱號，特色為閩南紅磚，下學(xué)期，我校將繼續(xù)開展《閩南“紅磚”文化資源在小學(xué)美術(shù)學(xué)科上開發(fā)與應(yīng)用的研究》主題活動，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術(shù)內(nèi)容融入學(xué)校教育，倡導(dǎo)“弘揚閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進(jìn)一步感受到自己生活的社會環(huán)境和人文景觀，促進(jìn)孩子的健康成長。繼續(xù)開展“閩南文化周”展示活動，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的高尚情操。

四、抓安全工作，護(hù)師生平安。

學(xué)校重視并加強學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學(xué)校安全工作的常規(guī)部署、落實、檢查、評比、總結(jié)工作，不斷完善各項規(guī)章制度和管理機(jī)制，在管理和實施上做精、做實、做細(xì)。在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學(xué)校還被晉江市公安局嘉獎為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。

(一)消防安全。認(rèn)真組織開展“11.9”消防宣傳月活動，通過班隊會、早會、板報、手抄報等形式，扎實開展活動，并做好以下幾項工作：嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入校園;嚴(yán)禁燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對學(xué)校的電源電路進(jìn)行全面的檢查，該更換的應(yīng)及時更換。

(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學(xué)中，并結(jié)合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識競賽(手抄報、網(wǎng)絡(luò)競賽，現(xiàn)場競賽)榮獲第二名的好成績，若干名同學(xué)榮獲手抄報二、三等獎，嚴(yán)禁十二周歲以下的學(xué)生騎自行車上學(xué);嚴(yán)禁小學(xué)生駕駛機(jī)動車;嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌無證的車輛。加強放學(xué)校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責(zé)任制，做好“臺風(fēng)”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學(xué)生的護(hù)送工作。

(三)游泳安全。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到河、溪、池塘、水庫等戲水、劃船、游泳;加強教育，認(rèn)真與學(xué)生及家長簽定游泳安全責(zé)任狀。

(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運輸、銷售的場所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學(xué)應(yīng)講究個人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛護(hù)餐具，保持食堂的安靜。

(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過經(jīng)常性抽查促使教師及時做好學(xué)生的安全教育及登記。

(六)晨檢制度。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，每天堅持在班級檢查家校聯(lián)系冊，堅持學(xué)校晨檢匯總并上報，通過層層把關(guān)把“流感”拒于校外。

五、提后勤服務(wù)，讓管理落地。

1.完善各項規(guī)章制度，強化工作人員常規(guī)管理，強化各項服務(wù)的過程管理，不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。

2.加強校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對學(xué)校財產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購物申請、審批、采購、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用功能室實行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校資產(chǎn)的使用率保持良好。

3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進(jìn)行每日的巡視，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。對學(xué)校師生提出的維修問題應(yīng)給予及時解決：一般維修在24小時內(nèi)解決;因故不能及時修繕的要及時進(jìn)行解釋，給出解決的時限并盡快解決;涉及學(xué)校和學(xué)生安全的問題應(yīng)當(dāng)場解決，不得拖拉。

4.嚴(yán)格按照市物資采購和學(xué)校工程建設(shè)管理的規(guī)定進(jìn)行各項招投標(biāo)工作。本學(xué)期共進(jìn)行17個項目的招投標(biāo)采購，共計投入資金83萬多元.

5.對學(xué)校水電氣等消耗資源的管理，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強對水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)，牢記樹立安全意識，及時消除各種安全隱患。

6.加強午托的管理，及時同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務(wù)。

7.加強清潔工管理工作，對校園進(jìn)行網(wǎng)格化劃分，分配責(zé)任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無死角。給全體師生提供一個舒適、清潔的環(huán)境。

總之，學(xué)校各項工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件，提升隊伍建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

六、20xx年春季工作思路。

1.完善辦學(xué)思路，構(gòu)建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細(xì)節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。

2.深化“一校制”管理，走出去請進(jìn)來，通過到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察和學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機(jī)制，提高管理水平。

3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級出臺的教師輪崗交流方案，根據(jù)學(xué)校實際及隊伍建設(shè)情況，制定合理科學(xué)的輪崗考核管理方案，組織教師進(jìn)行輪崗交流，助推有效交流，促進(jìn)兩個校區(qū)的共同發(fā)展。

4.做好足球特色發(fā)展，加強足球項目建設(shè)與管理。力爭在上級主管部門的支持下，聘請專職的足球教練，提升師資隊伍建設(shè)，提高足球項目的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季爭創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項目(足球)學(xué)?！薄?/p>

5.深入挖掘書法特色品牌活動，通過抓教師書法的提升，來帶動學(xué)生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學(xué)校的一張名片。

6.學(xué)校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場，全力打造鄭成功少年讀書處;計劃于20xx年，力爭在上級主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學(xué)術(shù)研究會的幫助下，科學(xué)規(guī)劃籌建鄭成功紀(jì)念館，豐富泉州市愛國主義教育基地內(nèi)涵。

7.擬承辦由福建省普通教育教學(xué)研究室組織的《小學(xué)德育質(zhì)量監(jiān)測工具的實踐與研究》第一次成果交流研討會;邀請北京知名專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇九

作為學(xué)生，每一節(jié)課都是我們增長知識、提高能力的機(jī)會。課堂上我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是學(xué)到了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法。通過反思和總結(jié)，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識，提高自身的學(xué)習(xí)效果。而這一切，都離不開課后感想和心得體會。在下面的五段式文章中，我將分享我在課后反思中得到的一些體悟。

第一段：課后反思的重要性。

在學(xué)習(xí)過程中，課后反思是非常重要的。通過反思，我們可以對所學(xué)知識的理解加深，發(fā)現(xiàn)并糾正自己的錯誤，提高學(xué)習(xí)效果。課后反思還可以幫助我們找出學(xué)習(xí)中遇到的問題，及時解決，避免不斷重復(fù)犯錯。在我們用餐餐巾中不僅要懷抱一份尊重的體驗，更是餐飲行業(yè)切實減輕對環(huán)境的破壞。

第二段：通過課后反思提高學(xué)習(xí)效果。

我曾遇到過一個難題，在課上聽老師講解時對題目的理解有一些模糊，導(dǎo)致自己對題目的答案并不確定。課后，我反思了自己在這一環(huán)節(jié)上的表現(xiàn)，并決定重新獨立思考這個問題。我重新審視了題目，并在課本和其他參考資料上查找答案。經(jīng)過自己的努力，我最終找到了正確的解答。通過課后反思，我對這個問題的理解加深了，同時也提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第三段：通過課后反思發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題。有時候，這些問題可能隱藏在我們的思維盲區(qū)中，我們需要通過課后反思來發(fā)現(xiàn)并解決這些問題。在一次課后反思中，我發(fā)現(xiàn)自己在語文作文中常犯的一個錯誤是缺乏舉例子。通過反思，我意識到這個問題的嚴(yán)重性，并決定從現(xiàn)在開始注重舉例子的訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的作文水平有了顯著的提高。通過課后反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的問題，并成功地解決了它。

第四段：通過課后反思改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

良好的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過課后反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中存在的問題，并針對這些問題調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。在一次數(shù)學(xué)考試后，我對自己的成績感到非常失望。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會在解題過程中出現(xiàn)計算錯誤。于是，我開始嘗試用更多的時間和精力來重視計算環(huán)節(jié)，并注意計算過程的細(xì)節(jié)。經(jīng)過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)考試中的成績有了明顯的提高。通過課后反思，我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，取得了令人滿意的成果。

第五段：總結(jié)和展望。

通過課后反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的問題，并逐步解決它們。這不僅是對自己學(xué)習(xí)的一種態(tài)度，更是一種學(xué)習(xí)的能力和經(jīng)驗。我希望今后能夠繼續(xù)保持課后反思的習(xí)慣，并不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過課后反思，我相信我可以取得更好的成績，也會更加快樂地學(xué)習(xí)。

課后感想與心得體會是我們學(xué)習(xí)過程中非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過反思，我們可以深入地理解所學(xué)的知識，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中的問題。同時，我們還可以通過反思改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果。通過課后反思的過程，我們不僅可以獲得知識的積累，更重要的是培養(yǎng)了一種學(xué)習(xí)的態(tài)度和能力。我相信在今后的學(xué)習(xí)中，只要我能堅持課后反思，并不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，我一定能夠取得更好的成績，同時也會更加快樂地學(xué)習(xí)。

在學(xué)校上課后心得體會和感想篇十

第一段：引言（開篇引入主題）。

學(xué)校是每個人成長的搖籃，亦是汲取知識的殿堂?；仡櫸以趯W(xué)校度過的歲月，不禁讓我對學(xué)校生活產(chǎn)生了許多感想與體會。無論是課堂上燦爛的笑容，還是操場上熱烈的歡呼聲，都激蕩著我心中的點點滴滴。通過這些經(jīng)歷和感受，我更加深刻地意識到學(xué)校對于我成長的重要性，并從中領(lǐng)悟到了許多人生的真理和智慧。

第二段：寬容與友善（培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系）。

學(xué)校是人生中最重要的社交場所之一，它在我心中是友善與寬容的象征。在學(xué)校里，我結(jié)識了許多同學(xué)，有的性格開朗活潑，有的思維敏捷靈動。不同的個性和背景讓我們能夠互相交流和學(xué)習(xí)，這種寬容與友善的氛圍讓我深感溫暖。與此同時，學(xué)校也教會了我尊重他人，關(guān)心他人，班級內(nèi)外的友誼讓我收獲了更多快樂和成長。

第三段：努力與堅持（塑造自己的人生態(tài)度）。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)習(xí)中不僅鍛煉了我們的智力，更培養(yǎng)了我們的品質(zhì)。在課堂上，老師們教導(dǎo)我們努力奮斗、持之以恒；在考試中，我們接受挑戰(zhàn)、不斷超越自己。經(jīng)歷了這些努力和堅持，我深刻體會到成功的背后往往是汗水和努力的積累。學(xué)校的教育教會了我們要擁有積極向上的人生態(tài)度，即使在遇到挫折和困難之時，也能堅持追求自己的理想。

第四段：培養(yǎng)興趣與愛好（豐富多彩的課外活動）。

除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)校還為我們提供了豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)了我們的興趣與愛好。我曾參加學(xué)校的文學(xué)社、科技創(chuàng)新團(tuán)隊等活動，通過這些活動我不僅結(jié)識了一些志同道合的伙伴，還發(fā)掘出了自己對文學(xué)和科技的熱愛。學(xué)校為我們提供了施展才華的舞臺，讓我們能夠展示自己的特長和能力，這為我們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。

第五段：回憶與感恩（學(xué)校教育的珍貴性）。

回首學(xué)校時光，我感慨萬分，感覺自己是多么的幸運和幸福。學(xué)校是培養(yǎng)我們成長的搖籃，也是一個收獲智慧和力量的地方。我要感謝學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺，感謝老師對我的教導(dǎo)與關(guān)愛，感謝伙伴們的陪伴和支持。學(xué)校讓我明白了人生是一場無盡的奮斗，也讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。這段人生經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我成長不可或缺的一部分。

總結(jié)：學(xué)校是我生命中極為重要的一部分，無論是學(xué)習(xí)還是人際關(guān)系，它都深刻影響了我的成長。在學(xué)校生活中，我學(xué)會了寬容與友善，明白了努力與堅持的價值，培養(yǎng)了興趣與愛好。我將永遠(yuǎn)懷念學(xué)校時光，并感恩學(xué)校為我?guī)淼膶氋F收獲。通過學(xué)校的教育，我收獲了人生的智慧和勇氣，為未來鋪就了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校讓我感到無限的溫暖和力量，它永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著重要的地位。