學(xué)生受導(dǎo)后的心得體會實用 受導(dǎo)學(xué)生自己寫的受導(dǎo)小結(jié)(四篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對于學(xué)生受導(dǎo)后的心得體會實用一

我于今年初開始擔(dān)任____小學(xué)教導(dǎo)主任，分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長搞好學(xué)校各項日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員，主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長和六年級數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職，請予于評判。

一、思想政治方面

本人堅持四項基本原則，擁護黨的教育方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，克已奉公，勤奮務(wù)實，思想上高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，以“三個代表”的思想武裝自己的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨中央倡導(dǎo)的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事，“真誠為人，真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠，以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來充實自己。

二、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部，我能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認真負責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利，把學(xué)校的利益放在首位。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認真組織、指導(dǎo)一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔，把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。認真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進行規(guī)范管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，逐步實現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少，目前僅24人，但各項學(xué)校工作卻一點沒少，課程的安排及平時老師請假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對復(fù)雜，但我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不耽誤，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關(guān)活動事項等都準(zhǔn)確、及時地傳達到各負責(zé)人員手中。每學(xué)期按時順利組織期末考試并進行成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析。每期的考試，采用交叉命題、制卷閱卷的方法，避免了教師組考的隨意性，督促教師改進教學(xué)方法。每學(xué)期能進行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作，如教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤，大大促進了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計劃，認真組織教師進行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年，教導(dǎo)處組織全體教師進行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動達十幾次?；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來，我校教師多次獲得各種級別的課堂教學(xué)活動獎項。本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。讓教師們學(xué)有所得，行有所感。

(四)其他工作

1、本人兼任學(xué)校健教創(chuàng)衛(wèi)工作。每學(xué)期初能按時制定學(xué)校健教、創(chuàng)衛(wèi)工作計劃，有目標(biāo)，有措施，并責(zé)任到人，層層落實，期末有總結(jié)。帶領(lǐng)校少先隊的執(zhí)勤隊員做好日常的衛(wèi)生、紀律評比工作。認真做好學(xué)校健康教育、衛(wèi)生方面的宣傳。主抓學(xué)生環(huán)保意識、環(huán)保行為和環(huán)保習(xí)慣的培養(yǎng)。近年來，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作屢創(chuàng)佳績，多次被評為____市“綠色學(xué)?！薄?/p>

2、協(xié)助校長開展學(xué)校的日常工作，積極參與各項有關(guān)學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)建的工作，如語言文字規(guī)范化示范校、教育收費規(guī)范校等等的創(chuàng)建工作。

3、督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。急教師所急、想教師所想。教師在工作中、生活中遇到困難，總是想方設(shè)法予以解決，自己不能解決的，請示校長。在考核中發(fā)現(xiàn)問題，即時指出，對青年教師，常常以自己的教學(xué)體會與之交流，鼓勵他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。

三、教育教學(xué)工作

在工作中，團結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深入到課堂中聽課、了解具體情況，采取相應(yīng)措施。對自己擔(dān)任的數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、信息技術(shù)課的教學(xué)，從不含糊。要求教師做到的，自己先做好，無論是備課、上課、檢測，總是做到仔細認真，特別是對新課改，認真研究新課標(biāo)，在教學(xué)中采取多種教學(xué)方法，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，把握教材的知識體系、重點難點，教學(xué)效果好，得到師生的好評。除此之外，還積極參加業(yè)務(wù)進修、課改培訓(xùn)，搜集信息，提高自己的教學(xué)水平。

在教學(xué)上，牢固樹立“以人為本”的思想，在教學(xué)過程中能與老師們一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。能主動關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于接受能力較差的學(xué)生我也始終不放棄，我耐心為他們講解，并讓他們都為自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。經(jīng)過長期“時間、地點、內(nèi)容、人物、措施”五落實的輔導(dǎo)工作，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，幾位學(xué)困生成績都取得明顯進步。

通過自己的不懈努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，師生活動豐富有趣起來了，影響也越來越廣，自己的教學(xué)工作也獲得顯著成績。在上學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考中，所在班級取得平均分87.5分，優(yōu)秀率84%的良好成績。在擔(dān)任班主任工作的幾年中，我積極摸索，認真總結(jié)，收獲了不少經(jīng)驗。所在班級多次被評為“先進班集體”。我也因此被評為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。在這兩年的任教中，我經(jīng)常協(xié)助班主任做好班級的管理，利用課余時間交流管理經(jīng)驗，現(xiàn)在各班的班風(fēng)班貌都大有改觀。

四、存在的不足

在工作中也還存在一些問題，比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;有時礙于情面，執(zhí)行制度上不夠剛性;深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務(wù)實結(jié)合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。

對于學(xué)生受導(dǎo)后的心得體會實用二

漫長而快樂的暑假已經(jīng)過去，迎來了新學(xué)期的到來。在開學(xué)的第一周，發(fā)生了許多令人難忘的事情，包括快樂、悲傷和內(nèi)疚

周五，張老師總結(jié)了學(xué)生本周的表現(xiàn)，并提名以下學(xué)生進行改進：鄭晨宇、趙瑞林、唐一虎和胡玉林。當(dāng)時，我的心情非常自豪。喜悅、甜蜜和興奮傾瀉在我的心里。雖然我進步了一點，但我不能自滿。我應(yīng)該繼續(xù)努力！

當(dāng)然，除了令人興奮的事情，新學(xué)期也有一些悲傷的經(jīng)歷！

開學(xué)的第一天，我花了三個小時完成作業(yè)。我媽媽狠狠地打了我一頓。當(dāng)時，我想：媽的，因為一個錯誤，她如此嚴厲地批評了我。但當(dāng)我回首往事時，我母親是為了我好。我怎么能這樣責(zé)罵我的母親

我的書房里有悲歡離合，我的生活中也有一些難忘的、受過深刻教育的東西。周四，潑墨的天空下起了毛毛雨。只有“叮，叮，叮”的上課鈴聲，學(xué)生們一個接一個地走進了教室。這時，劉曉敏故意打我。當(dāng)時我非常生氣，使勁推。劉曉敏歪著身子，一腳一滑，摔倒在地砰的一聲，我的頭撞到了地板上。我驚慌失措，腦子里一片空白，劉曉敏終于忍不住哭了起來。周圍的幾個學(xué)生看著劉曉敏痛苦地抱著頭，沖到了張老師的辦公室。我緊張地跟著她。

悲傷和內(nèi)疚緊緊地抓住了我的心?？謶志拖駸o形的鞭子抽打著我。我不安地跟著劉曉敏。我不敢踢。我的神經(jīng)繃得緊緊的。我的心像嘴巴一樣跳動，我的心會從喉嚨里跳出來。

最后，我們站在張老師面前。張老師詢問了后果，并教導(dǎo)我們的學(xué)生要謙遜友好，當(dāng)你遇到任何問題時，你應(yīng)該心胸開闊。聽了張老師的講課，我們漸漸和解了。

在上學(xué)的第一周，我的經(jīng)歷是豐富多彩的，包括喜悅、悲傷、內(nèi)疚、羞恥和教育。從這些小事中學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里取得更大的進步！

對于學(xué)生受導(dǎo)后的心得體會實用三

又一次身著迷彩，頭戴軍帽，站在訓(xùn)練場上；又一次腿腳酸痛，汗流浹背，站立在驕陽下；又一次情緒隨哨聲起伏，或緊張或開懷；又一次近距離感受人民解放軍的風(fēng)采，體會“為人民服務(wù)”的內(nèi)涵！之所以是“又一次”，是因為我從初中到高中到大學(xué)，軍訓(xùn)已經(jīng)經(jīng)歷三次了！雖說經(jīng)歷三次，但這一次——在大學(xué)里度過的最終一次軍訓(xùn)，卻帶給我別樣的感受！

軍訓(xùn)，實在累但真的很充實：每一天都有新的體會，每一天都匯聚新的力量，每一天都有新的收獲！軍訓(xùn)實在苦但真的很幸福：憶苦思甜我們幸福，朝氣蓬勃我們幸福，回眸展望我們何嘗不幸福。

幼苗不經(jīng)風(fēng)霜洗禮，怎能成就參天大樹；雛鷹不經(jīng)狂風(fēng)暴雨，怎能翔翱蒼天；年少的我們亦如此，不經(jīng)歷艱苦磨練，又怎能成為對國家有用的人。

我們穿上軍裝，由原先的懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由原先的嬌生慣養(yǎng)到幾天后的堅強獨立。軍訓(xùn)這幾天，帶給我們的除了肌肉的酸痛，更多的是對生活的認識，它讓我們學(xué)會了太多平時在學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西。軍訓(xùn)磨練了我們的意志，把我們的部分生活推到了極限，我們的精神面貌也煥然一新。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我在走路時會自然而然地抬頭挺胸了，我站立時會習(xí)慣性地挺直腰桿了，我會在一個人的時候哼起那首“日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士大巴把營歸……”了。這些都是因為軍訓(xùn)而改變的。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道、就如品一味很濃郁的茶，僅有嘗過的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種名貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最完美的記憶，是同學(xué)們和學(xué)長之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。

為期14天的軍訓(xùn)雖說不長，可是我新生活的開端，為我的大學(xué)生活寫下了濃墨重彩的一筆。經(jīng)過負職責(zé)的教官，我更加深入地了解和敬佩這一群體，學(xué)會了嚴守紀律和團結(jié)一致等軍營中特有的品質(zhì)。

這一次的軍訓(xùn)，給了我一個磨煉自身意志的機會。就拿站軍姿來說吧，看似一個十分簡單的動作，卻需要全身多個部位去協(xié)調(diào)完成。時間長了，肌肉難免會疲勞?？墒菫榱苏麄€班級的整齊和協(xié)調(diào)，我們也不敢有絲毫懈怠。是那一片迷彩教會了我，如果不能改變困難，就要用自身意志去戰(zhàn)勝困難。

這一次的軍訓(xùn)，給了我一個培養(yǎng)團體榮譽感的軍訓(xùn)中的隊列動作，是需要整個團體一齊來完成的。任何一個同學(xué)哪怕出現(xiàn)一丁點小小的差錯都會影響到團體的和諧的美感。所以在平時的訓(xùn)練中，我們不僅僅要全力以赴把動作做到位，還要注重個人與整個牌面和團體的和諧。為了做到這一點，我們往往要將一個同樣的動作反反復(fù)復(fù)做上幾遍甚至十幾遍?？墒遣]有一個同學(xué)為此叫苦叫累。是那一片迷彩教會了我，要以團體利益為重，把自我看做團體的一份子，永遠在心中裝著團體。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今后的路還長著，需要尋求的東西也還很多。所以，我們要永遠記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自我真正的一片藍天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗，去迎接一刻刻完美的未來。

對于學(xué)生受導(dǎo)后的心得體會實用四

教務(wù)處是管理教學(xué)工作的，它不僅要管理學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，也要管理老師的教學(xué)質(zhì)量。為了更好哦的開展教學(xué)工作，教導(dǎo)處需要緊緊圍繞刻圖案建設(shè)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多和學(xué)生、老師交流，多了解現(xiàn)在的教學(xué)水平和趨勢，以便在工作中創(chuàng)新思路，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容跟上時代的步伐，促進學(xué)生全面發(fā)展。

一、抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

1、認真落實學(xué)期初集體備課活動和教學(xué)計劃的制定。

備課要求教師要樹立“為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而設(shè)計”的基本思想，要圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣” 設(shè)計編寫教案，教案內(nèi)容要有明確的教學(xué)目標(biāo)(三維目標(biāo))，要有準(zhǔn)確的教材分析(重難點)，要有得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，要有科學(xué)有效的教學(xué)過程，要有畫龍點睛的板書設(shè)計。學(xué)期教學(xué)計劃要有對學(xué)生情況的簡要分析，對教材的簡要分析，要明確學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和目的要求，提出提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，要科學(xué)合理安排教學(xué)進度。

2、完善教師崗位量化考勤細則。

在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校教學(xué)實際修改完善教師崗位量化考勤細則，使其更科學(xué)、合理、全面，進一步增強可操作性。

3、嚴格教師教學(xué)考勤。

教師按時上下課是教師職業(yè)道德的基本要求，也是教學(xué)活動的基本保證。本學(xué)期教導(dǎo)處將制定日常教學(xué)巡察制度，每天按時對上課情況進行巡察，對無故上課遲到、早退、曠課、私自調(diào)課及上課接打手機的現(xiàn)象進行處理(扣分)和公示。

4、做好教學(xué)評價工作。

教學(xué)評價包括對教師的教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的評價。教導(dǎo)處將按計劃定期對教師的教案、作業(yè)、校本教研手冊、讀書筆記等進行檢查評比;舉行學(xué)生座談會，及時總結(jié)反饋教學(xué)中存在的各種問題;通過考試和階段測試考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，切實發(fā)揮教學(xué)評價的診斷、激勵和調(diào)節(jié)作用。

5、做好學(xué)籍管理工作。

嚴格按照上級和學(xué)校要求，科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。

二、抓實有效課堂建設(shè)。

關(guān)于“有效課堂教學(xué)”的定義，目前還沒有一個比較權(quán)威或比較統(tǒng)一的說法。有學(xué)者認為，有效教學(xué)就是通過有效的教學(xué)準(zhǔn)備、有效的教學(xué)活動和有效的教學(xué)評價來促進學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的學(xué)習(xí)。還有學(xué)者認為，有效教學(xué)可以從以下三個方面去衡量：一是效果好，二是效率高，三是效益大。綜合以上看法，結(jié)合我校實際，從可操作性解調(diào)考慮，有效課堂教學(xué)將從以下方面評價：教學(xué)目標(biāo)的達成;學(xué)生的聽課狀態(tài);學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果;學(xué)生的主體性和教師主導(dǎo)性的平衡;教學(xué)過程中的情境創(chuàng)設(shè);教師的精神面貌等方面。

有效課堂教學(xué)的推進分三步走：一是全體教師對有效課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)認識，達成一致共識;二是每個教研組選取教師實踐;三是形成一種模式在全校推廣。