最美眼淚為誰流心得體會實用 眼淚是我的體會(八篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于最美眼淚為誰流心得體會實用一

夜美的寂寞靜，讓我無法自拔，仿佛陷入如幻夢境般的仙境中，璀璨的夜家布滿人生玄機奧秘，實然，我憂郁了，星空暗淡起來，讓我聯(lián)想到人生中的失意。

有人說：在人的靈魂深處是最純潔的地方，我不知道，也不想去找尋，因為我不是哲學(xué)家，也不是科學(xué)家，我不會談?wù)撊松蟮览?，也不會制造坦克、大炮，我就是我，一位普普通通的中學(xué)生，然而內(nèi)心孤郁的我卻在靈魂深處有著傷痛，有著最美的記憶。

微風(fēng)輕輕的吹拂著我的面頰，像一群活潑的孩提挑逗著我的微笑，樹兒左右搖擺，像跳著輕盈舞姿的舞者，花兒在月光下顯得格外淑女范，綠郁郁的草兒哼著夜的曲兒，好像在向今夜的昨空告別，此時我的心波瀾起伏。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這是人人都知曉的千古真理，然而又有人始終如一，持之以恒。這時，我的腦海頃刻間閃過三年前那熟悉的背景，看，那堅持不懈，奮等筆疾書的人，他對學(xué)習(xí)總是孜孜不倦，不耐其厭的吮吸著知識海洋。

現(xiàn)實的世界是殘酷的，他飽受這一切的折磨，他迷茫，他無助，他要向蒼天訴說，可留下的是唯美的過往。

星空的夜悄悄逝去，他留下的是什么?我想是靈魂深處最美的回憶吧!

對于最美眼淚為誰流心得體會實用二

尊敬的老師，同學(xué)們：

你們好!

中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是十_億中國人民的共同夢想，只有每個人為之奮斗的夢想的集合。

我小時候的夢想很簡單，就是能夠考上一所不錯的大學(xué)，找到一份不錯的工作，回報爸爸媽媽，讓父母過上好日子。隨著年齡的增長，以及知識的積累，使我多了一個夢想，那就是能為祖國的繁榮富強，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

愛因斯坦3、4歲時還不會說話，只要是教過他的老師都說他是世界上最蠢的學(xué)生，最后竟憑著自己的努力成為了20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家。

愛因斯坦為什么能夠做出偉大的成就呢，就是因為年輕時候的他有理想，有奮斗目標(biāo)，又能夠為實現(xiàn)理想，實現(xiàn)目標(biāo)刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。

實現(xiàn)夢想的道路并不平坦，有著很多困難和艱難險阻，一次跌倒并不代表永遠(yuǎn)爬不起來了，而是爬起來追求更高目標(biāo)的新起點。追求目標(biāo)的過程也許像一只正在爬行的蝸牛一樣，雖然緩慢，但身后的每一步都是堅實的，都是付出巨大努力實現(xiàn)的。因為它堅信，只要方向不錯，永不放棄，每前進(jìn)一步就會距離目標(biāo)近一點，經(jīng)過一步一步爬行，總會有一天站在人生最高點領(lǐng)略屬于它的一片藍(lán)天和一片風(fēng)景。

奮斗的青春才是最美麗的青春，也會讓我們的生活變得更加美好。

謝謝大家!

對于最美眼淚為誰流心得體會實用三

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

十個最美麗最孝順的少年，都用行動表達(dá)了對父母執(zhí)著的愛。面對困難，他們面帶微笑；他們的愿望大多是：渴望學(xué)習(xí)，感恩社會?？粗?，感動著，擁抱著身邊的孩子，感激著現(xiàn)在的幸福生活，感動著孝順的少年們堅強的毅力。

在苦難中長大的孩子似乎很懂事。一個微笑，盡可能多做家務(wù)，和父母分享好吃的，好看的，好玩的，學(xué)會傾聽…都是孝順的表現(xiàn)。我們珍惜當(dāng)下，做好當(dāng)下。讓孝在幸福的生活中綻放綻放！我覺得會更好！

看了這個視頻，很感動。這些家庭不是很好的青少年，大多生活在山區(qū)。他們都盡最大努力孝順父母?！肮攀ナ切ⅲ辽浦T是孝?！边@在《跪羊圖》中有說明?！靶ⅰ弊?，老的先于年輕的，年輕的一代應(yīng)該尊敬長輩，孝順長輩，讓他們老了，老了，不再孤獨，寂寞。

讓我印象深刻的是那個給母子倆賣烤串的女孩。環(huán)境很艱難，為了幫媽媽多買點錢。燒烤的時候，嫩嫩的小手一不小心就會被燙傷，媽媽還在生病。小姑娘賣的時候很低調(diào)，怕被同學(xué)看到嘲笑。為了謀生，她仍然每天幫助媽媽制作和出售烤串.烤肉串很好吃，但是為了三毛錢的利潤，她從來沒吃過。她的孝順在我心中留下了深深的烙印。

更讓我感動的是那個叫邵帥的男生，他父母離婚后一直住在徐州。聽說我媽得了白血病，需要骨髓移植。我去了很遠(yuǎn)的地方看她，然后為了救媽媽把自己的骨髓給了她。我獨自走在黑暗的路上。因為害怕，就編了歌讓自己變得勇敢，讓我淚流滿面。

這些孝順的故事永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中。都是值得學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在，他們不需要被貧窮所困擾，也不需要害怕生病。俗話說，他們?yōu)楦改父冻瞿敲炊?，得到的?yīng)該是人情和社會關(guān)懷！他們的孝順和善行將是我們前進(jìn)的燈塔。

謝謝大家！

對于最美眼淚為誰流心得體會實用四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

對于“美”，有很多種理解，人之美，有外貌之美，體格之美，心靈之美，那么教師的“美”是體現(xiàn)在哪里呢?又該如何成為這眾多教師之中的“最美”教師呢?我認(rèn)為想要成為一名合格的，優(yōu)秀的，甚至最美的教師，需要做到以下幾點：

一、具有強烈的責(zé)任心

作為一名教師，每天面對的是一群天真可愛的孩子，他們的世界純潔如白紙，沒有沾染任何不良習(xí)氣和惡念，作為給他們傳授知識和建造世界觀的教師，在這時扮演著一個極為重要的角色。因此，我們的心中應(yīng)時刻有一份責(zé)任感，而這份責(zé)任感，我認(rèn)為就是作為一名人民教師最為基本的素質(zhì)，并且要始終踐行于實際工作中。責(zé)任心，是一種態(tài)度，只有對教學(xué)工作心懷強烈的責(zé)任感，才能以最好的狀態(tài)完成教學(xué)任務(wù)。責(zé)任心，也是一種能力，教學(xué)有能力高低之分，但是只要心中有這份責(zé)任在，盡職盡責(zé)才能盡善盡美。

二、做事要細(xì)心

教師每天面對著一個有著數(shù)十人的班級，每個學(xué)生都是一個單獨的個體，有著各自的問題，有學(xué)習(xí)上的也有生活中的。這時就需要老師用一顆“細(xì)心”才能發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。在批改作業(yè)和日記時，要仔細(xì)的審閱，并且循循善誘，和學(xué)生之間建立一定的心靈溝通和紐帶，取得學(xué)生的信任，為學(xué)生解決困惑，啟發(fā)他們的思維。這樣能夠達(dá)到很好的育人目的。讓他們能夠在心理發(fā)育上，更加健全，而這也是新時代的教師應(yīng)該關(guān)注一個重要教育內(nèi)容。

三、要有關(guān)愛心

學(xué)生年齡小，同時也代表著心理上的不成熟，承受能力較輕。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)該要注意其身心發(fā)展的均衡。在教學(xué)中，不要對后進(jìn)生感到厭煩，不要用體罰的方式來處理問題，對學(xué)生遇到的心理問題及時關(guān)注并疏導(dǎo)，避免悲劇發(fā)生，讓學(xué)生能夠從老師身上感受到溫暖和呵護，尤其是當(dāng)今社會中存在大量留守兒童，因為缺少父母的關(guān)心和教導(dǎo)，教師更要擔(dān)負(fù)起教育引導(dǎo)的責(zé)任。讓學(xué)生找到正確的人生方向，得到愛，懂得回報愛。

四、要有恒心

“最美”教師的成功，貴在恒心。對待教學(xué)，要時刻準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，以、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度貫穿自己的工作。特別是在處理班級事務(wù)的時候，不要放過一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。特別是在我們的教育教學(xué)中，會遇到各種不同類型、不同性格的孩子，但是對于一名人民教師而言，沒有壞的學(xué)生，只有不懂得教育的老師。每個學(xué)生身上都潛藏著優(yōu)點和特長，作為教師，應(yīng)該耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，讓孩子和家長都能感受到老師的關(guān)心。

最后，我覺得作為“最美”教師，應(yīng)該從一些小事做起，從現(xiàn)在做起，并且以自己的責(zé)任心，關(guān)心，愛心，恒心來實踐于教學(xué)中，自覺的做好每一件小事。

謝謝大家!

對于最美眼淚為誰流心得體會實用五

時光如流水,一去不復(fù)返。而那一段段被記憶的小節(jié)線隔開去的時光，連成一篇華麗的樂章。而那段懵懂、迷幻的前奏，則是記憶中必不可少的一節(jié)。

那是孩提時代，在外婆家的美麗時光，那里儲存著我最美好的記憶。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的燈光下，若隱若現(xiàn)的泡沫，在瞬間記起，又在瞬間破碎，無法觸摸，只能幻想班的追溯?！@就是殘留在每個人記憶里的孩提時代，如夢如幻。

坑坑洼洼的石子路，不平穩(wěn)的石板下溢出點點水漬，水晶內(nèi)壁的青苔，小店內(nèi)昏暗的燈光...這些被時光撕裂的零碎的記憶，在看見某樣懷舊的事物時，悄然拼起。

一個時代，過去了，就像碎成了上千塊的拼圖，盡管你可以將其中一部分拼起，但一些平板墜落活遺失至記憶深處，再也記不起來，再也找不到了。

——但是，這種奇幻、迷離的記憶，是最美的，在星空下，將瞳孔裝滿閃耀無比的星光，追憶往日的童真年華，將一份份唯美、懷舊，融入片片淡淡的星云，珍藏這份美麗。

記得外公的鴨舌帽，仍然掛在墻上，而代替黑發(fā)的是、如冷月的銀色。耳邊外婆的童謠，依然依稀可見，那曾是我最偉岸的依靠。

——和小伙伴搭起的石頭堡壘還在么?

——和小伙伴嬉鬧的笑聲還未消散吧?

——鄰居家的大白貓仍在屋頂打盹么?

——院子里的枇杷樹應(yīng)該又結(jié)果了吧?

——那些昔日一同嬉戲的伙伴還好吧?

聽著耳畔響起的《稻香》，記憶又回到了那個孩提時代。

【所謂的那快樂/赤腳在田里追蜻蜓追到累了/偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了/誰在偷笑呢/我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了/午后吉它在蟲鳴中更清脆/陽光灑在路上就不怕心碎/珍惜一切就算沒有擁有/還記得你說家是唯一的城堡/隨著稻香河流繼續(xù)奔跑/微微笑小時候的夢我知道/不要哭/讓螢火蟲帶著你逃跑/鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠/回家吧回到最初的美好】

低聲淺唱，失去的那份美好，以已、過去的早已泛黃的美麗時光，莫名的疲倦，莫名的悲傷...

那些逝去的日子，化作無形的羽毛，盤旋在喧囂的城市上空。當(dāng)她們的主人回憶起自己時，這些羽毛便飄落下來，覆蓋在每個人的骨骼上——永遠(yuǎn)銘記。

那些最美麗的時光，化作一片片關(guān)于記憶的羽毛，變成一串串關(guān)于懷舊的符號，成為一道道璀璨的光芒...

童年的時光里，有許多美好的記憶，而我最美的時光卻停留在7歲那年的夏天。

那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認(rèn)識了鄒爺爺——一個可愛的、充滿童趣的老人。

鄒爺爺是個獨居老人，退休前是單位的工會主席，吹拉彈唱無所不能，退休后一直在老年合唱團里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一直是留著卷曲長發(fā)，四四方方的臉，說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜歡穿很花哨的衣服，走起路來“蹬、蹬、蹬”的很有勁。

鄒爺爺很喜歡孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜歡捏著我的小臉說：“小胖墩，要運動哦?！编u爺爺生活很有規(guī)律，每天早上要晨跑，因為我有點小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一起跑步，我最討厭跑步了，每次跑步時我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說：“加油，別落后了!”

又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的特別嘉賓了，鄒爺爺是個活躍的人，在大巴車上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車窗上看見白色的云從上面一朵又一朵的飄過，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽光一樣絢爛。

終于看到了一望無垠的大海，海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。

“陽陽，陽陽，快過來!”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來他在沙灘上捉螃蟹呢!小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長在頭上兩個觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣子，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來。

“爺爺，我也要捉螃蟹?！?/p>

“好啊!海灘上有許多小洞，每個洞都有大大小小很多螃蟹?！编u爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭幼鳎紫?，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一直往里挖，一直看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來。

我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開洞，然后看著一只小螃蟹溜出來，我趁機看準(zhǔn)它的背一把抓起來，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰(zhàn)利品，我開心的笑了，鄒爺爺也開心的笑了。

漸漸的，天氣熱起來，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點一躍而起。我把它掏出來一看，哇!好漂亮的貝殼。

踏著夕陽的余暉，我們在海灘上漸漸遠(yuǎn)去……

什么是最美的時光?那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠(yuǎn)定格在記憶的長河，現(xiàn)在想來，那就是最溫暖最美的時光。

時光荏苒，總有一些美好的時光記碎片落在回憶里，那是童年時與家人相處的時光，那是最美的時光。

爺爺哼著歌給我們講述過去的日子;奶奶在廚房里耐心地做著蔥油餅;我和妹妹擁著風(fēng)向風(fēng)景跑去……記憶里最美好的畫面莫過于此，生命里最美的時光莫過于童年與家人的一日三餐。

清晨，當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時，當(dāng)蔥油餅的香味偷偷鉆進(jìn)我和妹妹的鼻子時，當(dāng)鬧鐘清脆地響起“叮鈴”的鈴聲時，我和妹妹都會不約而同地起床迎接新的一天。伴著奶奶那句“多穿點，外面冷?！?，我和妹妹穿完衣服后跑進(jìn)廚房拿了兩個蔥油餅，在奶奶模式化的嘮叨中，背著書包上學(xué)去了。

中午放學(xué)回家時，奶奶還沒準(zhǔn)備好午飯，我和妹妹便想著法兒打發(fā)午飯前的這段空閑時光。春天采野花，夏天摘桑葚，秋天撿樹葉，冬天堆雪人。每當(dāng)聽到奶奶吆喝著我們吃飯，就趕忙回到家里。趕到家時，奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺有時也會喝幾杯酒，咿咿呀呀唱幾小曲，我和妹妹也會滑稽地跟著爺爺唱，好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧，依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

晚飯時，爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣哟蜷_了。爺爺總會跟我們講他小時候的事情，家里有四個兄弟，母親因病去世，日子十分的艱苦，但是爺爺?shù)脑捳Z里透露的卻是樂觀與堅韌。爺爺偶爾也會講講他和奶奶相戀的日子，奶奶會在旁邊聽著，有時也補充或糾正幾句?；叵肫饋?，那時共度晚餐的時光多美好啊!我們沒有人手一部手機，有的是家人相聚時濃濃的溫馨與幸福。

美好的時光隨著童年漸行漸遠(yuǎn)，我與妹妹搬到爸爸媽媽家住，爺爺奶奶也回了老家。與他們相聚的時間少之又少，只有在寒暑假，才能與他們相聚。在吃飯時幫爺爺奶奶盛飯，和他們分享最近的日子。雖然一晃幾年還是一樣團聚，卻沒有往日的溫馨與美好了。

我想與時間賽跑，將每一次與家人相聚的機會都牢牢抓住，將自己的每一份快樂都分享給他們，將與他們在一起的每時每刻都鐫刻在心里。因為與他們相處的童年時光，是我生命中無與倫比的最美的時光!

斜倚時光的轉(zhuǎn)角，看東升旭日，星星落幕，黃昏殘陽，冬梅謝去，看花開一程又一程。最美的時光，輾轉(zhuǎn)飛揚。

春日，充滿詩意與浪漫，只一坪小草便鮮綠得惹人憐愛，只一樹新抽的嫩芽便令人歡呼雀躍。春沒有冬的凜冽、夏的酣暢，因為清簡，才令人舒心。喜愛那種淺淡的芬芳，一如蘭花的清香，不張揚，不厚重，滿是淺淡的情懷，像極了青春歲月里的人生初識。在靜好的春季，蛻去浮躁，在平淡中簡單自持，在風(fēng)塵中云木禪心，體味安然，靜聽春的梵音，動聽又舒逸。

我喜愛與文字相依相偎的感覺，一撇一捺，寫盡萬千思緒，春日的午后，伏在案前，用一篇篇溫暖的段落拼接成一點心動，韻染歲月，點綴心靈，任心緒飄逸飛揚，無跡可尋。

輕擁一米陽光入懷，和著書香與春光，任心事流淌，在季節(jié)中淺漾，與時光對飲，拈花淺笑，最美不過時光。

人生不過十余載，何必為了那無謂的塵事葬了心，又無端辜負(fù)這風(fēng)華絕代的韶光?幼時，擁有無害的笑顏、甜膩的眉眼，心存美好，不負(fù)時光;成人后，任時光流轉(zhuǎn)、世事變遷，仍不忘初心，奮勇向前;年老時，白發(fā)蒼蒼、容顏遲暮，仍相互攙扶，在落日余暉下走完余生。

我熱愛行走，有些地方，此生是定要去的，生命短暫，要努力親近自然，讓心靈回歸山水間。在煙雨之間，輕拾一份淡然，才會發(fā)現(xiàn)，人不過如此，浮游于天地間，悲歡也渺小成泛不起漣漪的沙粒，又何苦讓自己活成不喜歡的樣子，去追趕別人的腳步，迷失了自我。不如努力追夢，待行至水窮處，把風(fēng)景看透，將人生看開。

一個人，閑看庭前花開花落，淡看天上云卷云舒。綿綿長風(fēng)醉清顏，十里柔情化眉間，采一縷纏綿清風(fēng)，抒一份心間幽夢，遙望風(fēng)月悠長，靜候潮起長天，最美不過時光。

我希望活成明媚的樣子，不辜負(fù)一世傾城的月光，于紅塵外安然守望，于云水處嫣然開放。悠然的心境在世如蓮，凈心素雅，淡看浮華，在紅塵處，尋一方凈土，守護初心。不炫耀，不爭吵，不空洞，不浮躁，豐盈又美好。

美，太廣闊，令人遐想。美的事物千千萬萬，都安放在時光的信封里，明媚的春光以其柔軟的目光，凝結(jié)成一條悠長的人生長徑，背上行囊，心存美好與安然啟程。在我看來，最美不過時光。

對于最美眼淚為誰流心得體會實用六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是12(3+2)建筑班的馮揚帆，很榮幸我被老師推選為最美學(xué)生的競選者，我會加倍努力，成為最美的高中生。

我是一名性格開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)異的高中生，對同學(xué)我友愛互助，對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體，喜歡參加各類活動，喜歡幫助同學(xué)并且協(xié)助老師做一些力所能及的事的'好學(xué)生。我的偶像是蘇東坡，欣賞他的文學(xué)修養(yǎng)但更喜歡的是他對美食的熱衷。

我興趣愛好廣泛，多次在校內(nèi)校外的書法比賽上獲獎，在專業(yè)方面，我曾經(jīng)獲得金華市cad建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

作為學(xué)習(xí)委員的我，有較強的學(xué)習(xí)能力，活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責(zé)任感，對工作極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，完美地完成老師交給我的任務(wù)。

曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎。”結(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。

“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來?！边@首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當(dāng)我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產(chǎn)生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經(jīng)歷，現(xiàn)在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫站起來，從頭再來?！边@就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

請大家相信我，我不會讓你們失望!我會去努力，會去拼搏，會去奮斗!相信我，支持我!謝謝大家。

對于最美眼淚為誰流心得體會實用七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《最美孝心少年》

月亮在天上，我們在地下;就像父母在海角，而我們在天涯，月亮升得再高也高不過云。而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念，晝夜交替，四季循環(huán)，一天天，一年年，我們在快樂地成長，由一個個不懂事的小學(xué)生成為今天意氣風(fēng)發(fā)的青少年，可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕，縱然終日繁忙，縱然青絲換上了白發(fā)，他們依然無悔。

我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的。最近，張尚昀同志的事跡轟動了全國，上級領(lǐng)導(dǎo)號召我們向張尚昀學(xué)習(xí)，這不僅是我們學(xué)習(xí)他百折不撓、自強不息的時代精神，更是要我們學(xué)習(xí)他孝敬父母，大義至孝的傳統(tǒng)美德。中國是一個文明古國，我們不僅要從祖先那里繼承博大精深的文化知識，而且要承繼先人們孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng)。古時候，大舜孝動天地，董永賣身葬父，王祥為母臥寒冰。還有神話《寶蓮燈》中“勇沉香劈山救母”的故事都足以讓我們明白這樣一個道理：古人尚能如此的至孝，而我們這些作為新世紀(jì)的人更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種與孝心同行—學(xué)會感恩。

至孝之理。做一個孝敬父母的人。

張尚昀的母親是幸福的，因為她有一個既懂事又孝順的兒子。難道你不想讓別人向你的父母投來贊許的目光，不想讓你母親的付出也得到一份應(yīng)得的回報嗎?其實父母對我們的要求真的很低，哪怕說一句噓寒問暖的話，做一件簡單的家務(wù)，遞上一張優(yōu)異的成績單，他們都會感到很欣慰，很滿足的。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。與其當(dāng)父母不在時再責(zé)備自己沒能好好的孝敬他們，不如在此時，多付出一份行動盡自己一份應(yīng)盡的孝心。帶上孝心上路，奮斗就有了動力;帶上孝心上路，生命就更加燦爛;帶上孝心上路，人生就更加輝煌!朋友們，讓我們與孝心同行，攜手共創(chuàng)美好未來吧!

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默地為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出。感恩吧!感謝父母給予的一點一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!

對于最美眼淚為誰流心得體會實用八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：

晚上好!首先祝護士節(jié)快樂!同時感謝領(lǐng)導(dǎo)百忙中與我們分享節(jié)日的喜悅!毫無疑問，今晚這里的風(fēng)景最美!

印象中，以往我們的護士形象大多出現(xiàn)在這樣的鏡頭中：擁擠的候診區(qū)，門“呼”地一開：“6號，6號，到你了!哎，哎，別擠!”接著“砰”的一聲關(guān)門;或是小品中舉著長矛式的大針筒，嚇得被打者抱頭求饒，場下的觀眾捧腹大笑。

后來，人們從電影《二人三足》中朱菌的身上讀到了護士的堅強、忍耐;從美國大片《珍珠港》中伊弗琳的身上看到了護士的冷靜、超脫：從《心語心愿》中張柏芝的身上感受到了護士的清純、善良!

再后來，非典時期，以堅毅的腳步邁進(jìn)隔離病房，用血肉之軀鑄就生命長城的千萬個葉欣，讓人們銘記了護士的勇敢、無畏!

于是，社會贊譽我們：是戰(zhàn)斗在沒有硝煙的戰(zhàn)場上的英雄!

其實，我們不是英雄，我們只是病人需要的人!是他們床邊的提燈女神，呵護著他們的健康;是他們身邊的親人和朋友，在其無助時給予支持，悲痛時賦予力量!

是我們迎接生命的第一聲嘹亮，也是我們帶給生命最后一縷陽光!

記不清，多少次為滿身血污的病人清洗搶救，多少次為送病人急診檢查而飛奔在風(fēng)雨中!

記不清，量了多少遍血壓，遞了多少把器械，輸了多少袋鮮血!

記不清，倒了多少杯送藥的水，蓋了多少次落地的被!

也記不清，病人的痰液飛濺了多少次臉龐，家屬的不解又帶來了多少無奈!

長長的走廊印刻著忙碌的足跡，靜靜的黑夜見證了不倦的身影。

有人說，護士和上帝有著同樣的品德，不分貧富、貴賤，只要能拽住生命的韁繩;也有人說，護士代表著臟和累，可敬卻不可愛。

面對勞累，面對不解，情感讓我們不放棄，職責(zé)讓我們不逃避!病人出院時燦爛的笑臉和由衷的感謝，就是我們披褂上陣的無窮動力!

每個忙碌的瞬間，我們用沒有翅膀的身軀，飛奔在各個病房，用平凡的語言，平凡的舉動，用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，讓一張張沒有色彩的面孔散發(fā)出光彩，讓悲痛無助的生命注入希望!

21世紀(jì)，最需要的是什么?是人才!人才最需要的是什么?是健康!我們——就是與時俱進(jìn)，以一流的技術(shù)，一流的服務(wù)，為健康保駕護航的天使!是醫(yī)院里最美的風(fēng)景，風(fēng)景中的我們無比自豪!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!