小學抗疫班會心得體會及收獲 小學抗疫班會心得體會及收獲感悟(七篇)

當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小學抗疫班會心得體會及收獲一

青年朋友們：大家下午好!

今天在這里我和大家談?wù)勑模接憣θ松母形颉?/p>

我們共同討論的話題是如何“以積極的心態(tài)走人生之路”。人生之路既坎坎坷坷、又曲曲折折。當你在人生道路上走了一程才會發(fā)現(xiàn)人生的差別會是那么大。有的人超前了，有的人繼續(xù)與你并肩同行、還有的人掉隊了，甚至有的人止步不前了，怎么會的呢?關(guān)鍵是一個人以什么態(tài)度去面對人生，去應(yīng)對在人生路上遇到的種.種壓力與困難。是用積極的心態(tài)，還是以消極的情緒?心理學家認為正是這一點導致了我們每個人不同的人生結(jié)局。(例：江蘇衛(wèi)視著名主持人孟非的人生之路，孟非，從一個打工者成為一名著名的主持人，他的成功的事例給我們的人生啟示：一個成功者成功的關(guān)鍵在于他與別人一樣共處逆境時，別人失去理智，他卻積極面對，下定決心實現(xiàn)自己的目標。)

我們每一個人都希望成功，有一個滿意的人生。那么什么是成功的人生呢呢?我認為沒有統(tǒng)一的定論，各有各的標準。所謂成功就是達到自己所設(shè)定的目標。如：上學、就業(yè)、財富、地位、家庭、健康、名譽等。成功其實是一種積極的感覺，一種實現(xiàn)目標后的滿足感和自信狀態(tài)。我認為成功，是因人而異的，簡單地說就是自己“今天比昨天好”。同學們你們已經(jīng)跨入了大學的校門，從昨天的一名中學生成為今天的一名大學生。這就是成功。實現(xiàn)了你們?nèi)松缆飞嫌忠粋€新目標，跨出了新的一步。但是，成功的獲得并不像我們說說那么容易，是要付出代價的，對高考的艱辛你們都深有體會。阿里巴巴的創(chuàng)始人，中國雅虎董事局主席馬云有一句名言：今天很殘酷、明天很殘酷、后天很美好。意思是說人生的道路是不平坦的，成功是要拼搏的，這是一個艱巨的過程，它需要有堅定的信念、積極的態(tài)度和堅持不懈的行動(信念+態(tài)度+行動)。沒有付出，哪來美好。

今天，我們的社會正在快速發(fā)展，無論是國家、學校還是家庭都對你們年輕人，尤其是你們這些正在成長成熟中的大學生抱有越來越高的期望，在這大發(fā)展、高要求的環(huán)境下，你們每一個人都會感到負擔加重、競爭加劇、責任加大。在這壓力和挑戰(zhàn)面前，該如何把握又如何應(yīng)對?對你們來說確實是一次人生考驗。

網(wǎng)絡(luò)作家南航在《每個人都是一本書》中寫道：每個人都是一本書，讓我們

用心寫好它，因為我們的印數(shù)只有一冊，因此，每個人都是絕無僅有的孤本珍籍。人生是一本書，這本書是靠自己寫的，對每個人來說只有一本，因為生命只給你一次機會。時間只會流逝，人生不會重來，所以這本書非常珍貴，有人說人生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復返，今天現(xiàn)在和你在一起，但很快也要過去，明天就要到來，也會消逝。所以你們要珍惜它，走好人生的每一步。這里我想談四個問題，

一、壓力與動力 二、理想與目標。

三、規(guī)劃與行動 四、積累與成功。

一、壓力與動力。壓力是動力的源泉。

如果我問你們有沒有壓力，肯定都會說“有”。剛進校的大學生會有不少困惑和壓力，譬如學習的壓力、生活的壓力、環(huán)境的壓力、交往的壓力、還有就業(yè)的壓力等等，壓力那里都有，只是大小而已，每一個人都無法回避。我認為有壓力不是壞事，感到壓力是一個人正常的心理反應(yīng)。我們需要壓力，這是我們不斷進步的動力源。關(guān)鍵是要把壓力變成動力，不能成為負擔。如果負擔變成包袱就麻煩了，就會產(chǎn)生焦慮、出現(xiàn)心理問題。(20世紀80年代，電視連續(xù)劇《紅樓夢》熱播大江南北，劇中扮演林黛玉的青年演員陳曉旭也因此家喻戶曉，被譽為林妹妹的化身。但是演員陳曉旭本身性格內(nèi)向，尤其是扮演林黛玉這一角色后，深受的影響，難以解脫，再加上平時生活與工作的壓力導致長期孤獨郁悶，又沒能積極地進行心理調(diào)節(jié)，正確面對，結(jié)果抑郁成疾， 并多次產(chǎn)生了厭世輕生的念頭。20__年2月23日，她決然剃發(fā)為尼，皈依佛門，以求解脫。最后終因乳腺癌玉隕香消，享年42歲。心理學家認為

“心情決定健康，心態(tài)決定命運”)

前兩年富士康科技集團出現(xiàn)了員工十三連跳，去年暑假我到美國訪問，參觀了著名的康納爾大學，這所學校除了學術(shù)著名外，還有一個就是因每年都有幾個學生由于各種壓力跳橋自殺而聞名，去年上半年這所學校共發(fā)生八起學生非正常死亡事件，其中三起是跳橋自殺，現(xiàn)在學校所有的大橋兩側(cè)都用鐵絲網(wǎng)欄了起來。前年底，東南大學一名研究生從南京長江大橋跳下。面對種.種壓力，他們?yōu)槭裁捶且獣L依佛門或以死來抗爭，尋求解脫呢?這個世界雖然不完美，但總在不斷進步(通訊、交通，教育)，人生的旅程并不漫長，但需要我們珍惜，無論遇到什么

困難，不要輕易選擇放棄。要像孟非那樣做一個堅強的人，從不輕言放棄的人。 今天我們面對的是一個多樣、多元、多變的世界，一部分人不能適應(yīng)，產(chǎn)生焦慮和困惑，他們看人、看事總是看它的負面，對待生活總是抱怨不幸和不公，日子過得很不舒心。而更多的人是調(diào)整自己、適應(yīng)環(huán)境、積極面對。當年我在農(nóng)村時看到人家招工回城，上大學雖然眼紅，但是我沒有埋怨，也沒有放棄，最終機會來了，七七年，在我30歲那年終于考上了大學，我沒有感到自己生不逢時，而是感到很幸運，因為我一直沒有放棄學習，沒有放棄爭取。入學典禮上我主動走上講臺，要求發(fā)言。在臺上我激動得淚流滿面。一是感謝黨的政策，給了我機會;二是因為我沒有放棄，終于夢想成真，三是我表示要更加刻苦學習，努力回報社會。在一個人身上積極因素和消極因素是同時存在的，假如我們換一種積極的方式去面對壓力，也許人生就會改變。有首歌叫《陽光總在風雨后》歌詞寫得很好，歌詞中寫道“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有、難免曾經(jīng)跌倒和等候、要勇敢的抬起頭。烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后”。我們不要因為天空飄過幾片烏云，劃過幾道閃電、下了幾場暴雨所困惑，要看到雨后天晴的美好，要以陽光、積極的心態(tài)看待事物，面對人生。

我認為今天的大學生是很幸福的，遇上了一個發(fā)展的好時機。國家發(fā)展對教育和人才的需求為我們年輕人搭建了一個能夠盡情舒展才華的舞臺，就看我們?nèi)绾伪硌?。將來你們中有一大批人會是海員，遼闊的海洋就是你們大顯身手的舞臺。但是，要把戲演好，不容易，困難很多，壓力不小，一是學習的壓力，一方面是來自社會對我們掌握知識和技能的要求提高，另一方面是我們對自身要求的提高。還有對新入學的大學生來講還有如何盡快適應(yīng)和掌握大學學習方法，學會學習的問題等;二是生活的壓力，年輕人有許多實際存在，又不能回避的生活壓力，包括環(huán)境適應(yīng)問題、經(jīng)濟問題、自理能力的鍛煉問題、將來工作以后還有子女問題、住房問題、老人問題等等。我很理解，也有同感，比如我們有一些學生家境不好，生活壓力較大，我家六、七十年代在響水農(nóng)村的時候整天吃的就是山芋干和玉米糊，農(nóng)民做一天工只有七分錢，日子過得很艱苦，怎么辦?家庭出生是無法選擇的，但是它并不決定一切，是可以改變的，今天你們上了大學實際上

朋友們在你們?nèi)松穆猛旧铣錆M了曲折與艱辛，也充滿了機會和挑戰(zhàn)、很有刺激。壓力出動力、壓力出活力、壓力出實力。我退下來了都在迎接挑戰(zhàn)，更何況你們呢。人在精神，事在人為，只要你們堅持不懈地努力，得到的肯定是希望和成功。

二、理想與目標。

1、樹立一個符合實際的理想

理想是通往成功彼岸的強大的精神支柱。一個沒有理想的人絕不會有所追求和有所作為的。

理想我們從小就有，其實那時大家還不懂事，所以只能說是美好的夢想?！袄硐搿边@兩個字，從小就陪伴著我們一直到今天，還要到明天。隨著成長和成熟，我們就會慢慢發(fā)現(xiàn)兒少時的理想與現(xiàn)實理想有很大的差別。就像我小時候的理想是長大后當一名解放軍戰(zhàn)士，在農(nóng)村時就希望想做一名的人民教師，當拿到大學錄取通知書時，卻是到醫(yī)學院學醫(yī)當一名醫(yī)生，

畢業(yè)后又留校成為一名大學教師，逐步又走上了高校管理崗位。實際上所謂理想是現(xiàn)實需要與自我需要兩者的統(tǒng)一。是我們在成長成熟過程中，根據(jù)現(xiàn)實需要、個人需要不斷調(diào)整、不斷適應(yīng)、不斷發(fā)展，達到最后統(tǒng)一的過程。(理想與現(xiàn)實不符時的調(diào)整)現(xiàn)實中有一些人理想與現(xiàn)實分離，好高騖遠。實現(xiàn)不了就怪自己的命運不好。社會上還有一些人存在一種頹廢的心態(tài)，這些人理想信念淡薄，沒有方向感，也沒有動力，成天無所事事、得過且過，腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里，不知人生道路該往何處走?因此，我們可以見到去教堂的人多了，吸毒、網(wǎng)癮的人也多了

，這是一個比較嚴重的社會問題。主要是他們理想信念缺乏，沒有努力方向，沒有奮斗目標，沒有精神支柱，不能正確地認識社會同時認識自己。

我們說理想是自身未來的希望，它與空想、幻想的區(qū)別在于理想具有合理性和現(xiàn)實性。青年人應(yīng)該有一個理想，它是人生發(fā)展的總目標，也是實現(xiàn)成功的愿望。但是，理想必須符合時代的要求，也符合你自身發(fā)展的實際。(比爾蓋茨說：我之所以輟學，只因為我當時有個理想，創(chuàng)立第一家微電腦軟件公司——而那理想不能耽擱。你們的現(xiàn)實理想就應(yīng)該是當好船員)。當理想成為你堅定信念的時候，積極心態(tài)將成為你人生奮斗的助推劑。

2、設(shè)立一個實現(xiàn)理想的目標篇二：態(tài)度決定一切演講稿

態(tài)度決定一切

今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。

這里我想問自己及大家一個問題，態(tài)度能決定一切嗎?

態(tài)度，辭典這樣解釋給我們，態(tài)度是人對事或物所持的觀點和看法?？偟膩碇v你可以有兩種生活的態(tài)度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學題： 1乘1，乘以十次，答案是多少呢?

很顯然結(jié)果還是1。

如果是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢?看來口算有難度，那么我們相信計算器好了!

用計算器算一下。答案是2.85

假如每天進步一點點，日積月累，積極、不斷地進步、再進步，那么，乘以10次后，就變成2.85?

可是，如果每一天懶散一點、消極一點、沒有目標、無所事事，即0.9×0.9×0.90.9乘以十次后，答案又是多少呢? 我們來算一下。

0.31!是的，0.9自乘十次以后，會變0.31

這，就是積極與消極截然不同的命運!

有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定人生。 再給大家講一個最近看到的故事。

20世紀30年代，英國一個小鎮(zhèn)有一個叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她的教育是非常嚴厲的，她父親常說：無論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過嚴厲，但卻正因為如此，40多年后，國際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。

態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度，這種態(tài)度也無形中促使著她向頂峰攀登，使她無論在大學時的學習，還是畢業(yè)后從事的工作，她都秉承著一個堅定的信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。

如果你認為上面的故事有點片面，那么我們再講一個反面的例子，同樣，這件事也發(fā)生在英國。

1997年12月，英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對劇性的相逢!原來，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時，意外遇見了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說：“殿下，我們曾經(jīng)就讀同一所學校?！蓖踝臃磫?，在什

么時候?他說，在山丘小屋的高等小學，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。

王子的同學淪落街頭，這是一段無奈的人生巧遇。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學校，后來成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學歷”，讓他可以很快進入成功者俱樂部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開始酗酒，最后由一名作家變成了

街頭游民。我們不禁要問，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎?不是，而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起，他就輸?shù)袅艘簧?/p>

中國有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒有流利的口才，沒有資深的學歷、沒有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標，更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實際行動，有積極向上明確的態(tài)度，認真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。

你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點滴開始，它不一定是推翻過去所有的生活步調(diào)，它可以是一個當下情緒的轉(zhuǎn)換，或是一個行為的修正。不恣意放縱自己，養(yǎng)成良好積極的處事習慣，你的人生也就將從此改變。

態(tài)度就像人生的萬有引力，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引。改變?nèi)松?，從改變你的人生觀開始，改變?nèi)松^，從改變你做事的態(tài)度開始，工作中每一個細節(jié)，賦予你認真的態(tài)度，那么你人生的精彩也就從此刻開始。

如果我們用消極悲觀態(tài)度面對人生，等待你的只能是萬丈深淵，然而當我們用積極樂觀的態(tài)度面對人生時，我們面對的就是一座風景絢麗的大山，山上鳥語花香，樹木蔥翠，只要我們扎實努力認真攀登，到達山頂?shù)哪且豢?，就是我們締造成功人生的那一天?，F(xiàn)在，我們再來回答這個問題：“態(tài)度能決定一切嗎?”

回答是肯定的：能!!我的演講就到這里，謝謝大家。篇三：關(guān)于積極心態(tài)的演講稿關(guān)于積極心態(tài)的演講稿

最新小學抗疫班會心得體會及收獲二

尊敬的老師，親愛的同學:大家好!

我是體教1班的曲木爾古，今天我演講的題目是:放飛青春夢想。

放飛青春夢想演講稿

沒有眼淚的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。因為有夢才有遠方;有理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。 放飛青春夢想演講稿

我的夢想是當一名優(yōu)秀的體育老師，傳播我所學的知識，提高學生的身體素質(zhì)。這個夢想在我小學的時候就已經(jīng)萌生了，我一直在為這個夢想努力著，奮斗著，從小學到初中，到高中，再到大學我都在為夢想奔跑著，在追求的路上我失望過，我也成功過，每次開運動會我都非常的高興，因為我喜歡在賽場上比賽，體育的道路雖然很辛苦，但是當我站在臺上領(lǐng)獎的時候，我覺得體育的道路是那么的美好!體育老師很帥氣。教我們各種體育項目，每天都是提醒我們要多運動，他教會了我許多運動方法和做人的道理。從那時起，我從內(nèi)心就有了當一名優(yōu)秀的體育老師的理想。帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和未來的追求，我來到了某某職業(yè)大學，毫不猶豫的選擇了體育教育專業(yè)，選擇這條路，我就得承受地獄般的訓練。我堅信，只要堅持不懈的努力，一定能實現(xiàn)自己的夢想。

放飛青春夢想演講稿

偉大的科學家愛迪生他經(jīng)過一千多次的失敗，發(fā)明了電燈泡，給人們帶來了光明，在這過程中他堅持實驗，努力追求他的科學夢，就是這樣的堅持不懈，他成功了!我堅信只要我們?yōu)閴粝攵鴬^斗，我們最后也會成功的!追夢的歷程遍布荊棘，充滿激情和挑戰(zhàn)。既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程。我們的青春從選擇以后便定格了人生的航向，從出發(fā)以后便注定了奮斗的無常。青春是人生中一段難以磨滅的插曲，需要我們用勇氣和自信去充實。青春是人生瀚海中一艘遨游的扁舟，放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。我們的青春活躍在一個個渴望成功的夢想里。我們的夢想實現(xiàn)在一次次客觀世界的打磨歷練中。

放飛青春夢想演講稿

夢想能夠照亮生活，亦能成就未來。夢想，一個美好又充滿希望的詞語，我的夢，你的夢，匯聚成萬千中華兒女共同的心愿——實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴于文明的成長。人民有信仰，民族有希望，國家才能有力量!愿我們的青春不負夢想!帶著無比的自信，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的堅強意志，一起在某某職業(yè)大學放飛青春的夢想，譜寫青春的旋律，燃燒青春的激情，今天，我們是民族的希望，明天，我們是建設(shè)祖國的棟梁!只要努力，青春的夢想終將成為現(xiàn)實。讓我們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)!用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅守助力祖國明天的輝煌!我的演講完畢，謝謝大家!

最新小學抗疫班會心得體會及收獲三

【甲】付出一份真誠，打造愛的世界，

【乙】帶走一片笑容，永遠與我們同行，

【合】毛店小學紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面啦！

【甲】親愛的同學們！

【乙】敬愛的老師們！

【合】毛店小學——歡迎大家重返校園！

【甲】各位新同學、老同學，久違了，我是你的好朋（xxx ）。

【乙】我是你的的好朋友（ xxx）。

【甲】這個春節(jié)在不平凡中度過，一場突如其來的疫情，打亂了所有的節(jié)奏。

【乙】雖然在黨的正確領(lǐng)導以及全民的參與，大家萬眾一心，取得優(yōu)異的成績，但是我們依然不能放松。

【甲】疫情防控，沒有誰是“局外人”，沒有事是“份外事”，

【乙】黨中央成立應(yīng)對疫情領(lǐng)導工作小組、發(fā)起“一級響應(yīng)”、各級財政下達補助資金112.1億元，一批批“逆行”醫(yī)療隊、人民子弟兵馳援武漢，

【甲】政府工作人員“網(wǎng)格化”包保、“地毯式”摸排，企業(yè)加班連夜趕制醫(yī)療防護物資，群眾自發(fā)捐款捐物……豈曰無衣，與子同袍。

【乙】這份“同袍”之情，蘊含著14億中華兒女同心同向同行的初心和使命;這場共同戰(zhàn)“疫”，踐行著民心才是的“剛性需求”，你我共情、偕作、偕行。

【甲】最近天氣轉(zhuǎn)暖，但是，每年的3、4、5月，氣候變化比較大，早晚溫差大，同時春天天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復蘇，病毒、細菌等病原微生物也活躍起來，因此春季是病毒容易發(fā)生的季節(jié)。

【甲】為了有效防范和應(yīng)對可能出現(xiàn)的病毒，我們必須樹立“健康安全第一”的思想，提高自我防護意識。

【乙】對付病毒最有效、也最健康的'方法是提高自身的免疫力，并合理搭配日常飲食中的營養(yǎng)。主要的措施有以下幾條：

【甲】1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴。

【乙】2、注意飲食衛(wèi)生，不能在路邊小攤隨便購買食品，因為路邊攤衛(wèi)生根本就不能得到保證，各種塵埃、蒼蠅、不干凈的食品用具等都隱藏著大量有害細菌。

【甲】3、均衡飲食，不挑吃，多吃水果，攝取足夠營養(yǎng)。

【乙】4、盡量少去人流聚集的地方。避免接觸攜帶病毒的人。自己出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時去醫(yī)院就診，盡量不要去公共場所，防止傳染他人。

【甲】5、平時要注意鍛煉身體，定期運動，并保證充足睡眠，增強自身抵抗疾病的能力。

【乙】6、隨著天氣逐漸變熱，教室一定要保持通風狀態(tài)，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內(nèi)有異味存在。

【甲】同學們，健康是人類最寶貴的財富，我們要好好珍惜。病毒并不可怕，只要我們切實做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天。

【乙】感謝大家的收聽，下期再會！

最新小學抗疫班會心得體會及收獲四

1,簡單交待時間,地點和結(jié)果…

語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人.

…以…開頭,較有新意.前因后果娓娓道來.

開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象.

以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境.

開頭直奔主題,也是一種寫法.

開頭很活潑.擬人化手法的運用使開頭顯得活潑,

反問句開頭,吸引讀者.

開頭直奔主題,讓人一目了然.

開頭點題,用詞很吸引人.

2,場面和氣氛描寫為文章增色不少;

…對精彩地方進行簡單描述;點面結(jié)合

簡單介紹情況,自然過渡到下一段;

情境描寫調(diào)動起懸念;

充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動.

簡要敘述前因,進行鋪墊.

這一部分可以加入對話或者一些心理描寫.

將…改成…更合適些,

自然承上啟下,細節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動.

敘事中夾寫景,以已度人,將心比心.

擬人化語言使文章更顯得生動活潑.

外形描寫十分有趣,突出了…的可愛.介紹中融入了自己的思想,有感染力.

用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象.

過渡自然,每一段交待得很清楚.

這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.

采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美.這部分還可以展開寫.以小見大,表現(xiàn)…

比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.

…和…形成鮮明對比,突出…

小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.

對…的比喻用得妙.

運用多種感官,描寫十分仔細.

孩子的氣的語言很有意思.

加入人物行為,使畫面生動.

這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.

發(fā)揮奇妙想象,運用精妙比喻.

充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩.

這段描寫讀來令人感動.

心理描寫細膩,比喻句用得好,

排比名的使用為文章增色不少.

以味誘人,意境深遠.

比喻貼切,用詞生動.

…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮.

3,結(jié)尾含蓄,點明主題.

結(jié)束得有點突然,夸張了.

結(jié)尾簡煉,感人.

結(jié)尾同樣有趣.

結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整.

由景生情,結(jié)尾自然.

比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆.

結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng).觀察細致,描寫生動.

結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心.

4,文章開頭簡而得當,通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化.雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出.結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味.

以感受開頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強.

以飽滿的激情,描寫了……,開頭簡明扼要,重點突出,詳略得當,內(nèi)容具體.

文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫.立意高遠,令人贊嘆.

…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂.

…特寫鏡頭別開生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來倍感親切.

這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情.全文層次清晰,語句流暢.

事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動.

文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動.

充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷.

文章含蓄的結(jié)尾,既點題,又耐人尋味.文章開頭引人入勝,吸引讀者.…點面結(jié)合,使文章生動,具體,詳略得當.

對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒.

全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強.

文章邊敘事邊抒情.結(jié)尾處集中表達情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文.首尾連貫,一氣呵成.

文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作.

文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達.細節(jié)描寫頗具匠心.極富功底.

全文語言生動準確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強.

文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行.文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

最新小學抗疫班會心得體會及收獲五

1、凡無故曠課，經(jīng)教育不改，曠課達到2天，給予警告處分;達到4天給予嚴重警告處分;達到1周者，給予記過處分。

2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達2周，以上者給予記大過處分，同時按學籍管理規(guī)定改為試讀生;累計曠課達3周，給予留校察看處分，因曠課達到4周者按自動退學處理。

3、違反課堂規(guī)則，破壞課堂紀律，造成教學難以進行者，停課教育并請家長，經(jīng)教育仍不改正者，給與相應(yīng)處分。不認真學習，不完成作業(yè)累計達到3次，停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計達到3次且屢教不改者，學校請家長陪讀，家校聯(lián)合對學生進行教育。

4、違反學校制度，破壞公共財物，造成嚴重后果，除賠償外，給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者，給與警告處分。

5、不接受教師的正確教育，對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度，甚至有漫罵或報復行為的給予嚴重警告處分。

6、小學生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧，一旦違者記大過一次。

7、在社會上有違法行為，被公安機關(guān)受審處理的小學生，視情節(jié)給予記大過、留校察看直至開除學籍處分。

8、同學之間發(fā)生矛盾不能正確處理，而動手打人或發(fā)生群毆，學校進行嚴肅批評教育，進教育不改造成一定后果，視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過處分、視情節(jié)惡劣的送交公安機關(guān)處理。

9、凡警告3次，嚴重警告2次，記過2次，記一次大過者，改為試讀生，請家長陪讀，與學校攜手共同教育。

10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應(yīng)當處分時，酌情給與相應(yīng)的處分。

說明：

1、警告：停課教育一天，請家長。嚴重警告：停課兩天，由學校征求教師意見，在做出處理決定。

2、撤銷警告等處分應(yīng)在三個月后，本人申請，學校審批即可。

3、對違紀執(zhí)行數(shù)錯并處、再犯從嚴的原則。

最新小學抗疫班會心得體會及收獲六

親愛的同學們：

當前，全國上下打響了抗擊防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，無數(shù)的醫(yī)務(wù)工作者、醫(yī)療專家沖在最前線，各行各業(yè)涌現(xiàn)了許多可歌可泣的感人事跡和模范人物。在這全國人民心手相連、同舟共濟、共克時艱的重要時刻，我們廣大青少年絕不能袖手旁觀，置身事外，應(yīng)以實際行動為全國人民鼓勁加油，并向家人宣傳防控知識。為此，__鎮(zhèn)文體教育局向全體同學發(fā)出倡議：

面對疫情肆虐，雖然我們不能沖在疫情防控一線，甚至不能開展戶外活動，但是我們在家里也能夠盡己所能行動起來，體現(xiàn)當代青少年的責任感和歷史使命。

1.不信謠、不傳謠，主動關(guān)注和了解疫情新聞，關(guān)心國家和社會動態(tài)，學習有關(guān)疫情科學知識，做新時代有責任感、懂科學的好少年。

2.主動學習和實踐防疫知識、方法，做一個“家庭抗疫小衛(wèi)士”。比如安心宅家里，減少出門；外出要佩戴口罩，做好自我防護；要勤洗手，講究個人衛(wèi)生；合理安排自己的學習生活，堅持每天室內(nèi)鍛煉一小時，保持愉快舒暢的心情……

3.積極參與“為武漢加油，為中國加油”活動，用中小學生自己的方式，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護人員和工作者們致敬，傳遞正能量。同學們可以畫一幅畫、寫一幅書法作品或繪制一張手抄報，為武漢加油為中國加油。

4.積極參與“我是防疫宣傳員”活動，提醒自己的家庭成員，主動積極配合學校、社區(qū)、小區(qū)等單位做好疫情防控工作，做一個有擔當、有大局觀的新時代好公民。向家里老人加強宣傳防控知識，我們可以用繪畫、書法作品、手抄報的形式向爺爺奶奶或者外公外婆宣傳防疫知識；也可以用跟爺爺奶奶、外公外婆說一句話、寫一句話、唱一段歌謠、表演一個節(jié)目等方式讓老人家懂得如何防控新型冠狀病毒。

親愛的同學們，讓我們用實際行動向疫情防控阻擊戰(zhàn)中的先鋒者致敬！向戰(zhàn)斗在一線救死扶傷的醫(yī)護工作者們致敬！

最新小學抗疫班會心得體會及收獲七

20__年注定是不平凡的一年，因為一場突如其來的新型冠狀病毒，讓眾多醫(yī)護人員，不能和家人團聚。我們在家看春晚，吃年夜飯，而他們卻放棄和家人團聚的機會，奮戰(zhàn)在一線，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路披荊斬棘，無所畏懼。在新型冠狀病毒面前，是他們沖到一線，不畏艱難，他們就是來自各個省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。

84歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年，但他在人民最需要他的時候站了出來。就跟17年前sars病毒爆發(fā)的時候一樣。17年前他曾堅定地說：“把病人都送到我這里來?！边@斬釘截鐵的話語，帶給全世界的是無比的震撼。

還有很多醫(yī)生和護士在春節(jié)期間，舍小家為大家，在接到消息后，毫不猶豫、義無反顧的離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場，前去支援武漢。而后我們中國各個地區(qū)都在武漢最缺資源的時候，為武漢提供醫(yī)用品，為武漢提供新鮮的瓜果蔬菜。在新聞中看到這一幕，我在想：這次武漢一定會挺過去的。只要我們?nèi)珖嗣袢f眾一心眾志成城，一定能打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

在這場戰(zhàn)疫中，我們總能看到一面面黨旗飄揚在第一線;都能看到一個個“硬骨頭”奮戰(zhàn)在各個崗位上;從喊出來的“我是黨員，我先上?！卑聪录t手印兒的一封封“請戰(zhàn)書”;一個個最美逆行者的身影……他們有一個共同的名字：“共產(chǎn)黨員?！彼麄冇脤嶋H行動匯聚成打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的“硬核力量”。

從新聞當中我了解到，截止至20__年2月8日中午12點，山東省確診新冠肺炎407例，新增21例，全國確診達到34546例，這是個不小的數(shù)目。因新冠肺炎患者逐漸增多，醫(yī)院緊缺床位，武漢建起了“火神山”和“雷神山”，共2600張床位，在全國人民的積極配合下，新冠肺炎患者人數(shù)逐漸下降，出院患者慢慢增多，這是個對于全國來說的一個好消息。

一方有難，八方支援。從戰(zhàn)斗打響的那一刻開始，愛心捐款的人不計其數(shù)，中國人民團結(jié)起來了，在疫情面前中國絲毫不亂，用它的冷靜沉著向全世界再次證明中國的強大。作為當代的小學生，是祖國的未來，我深深感受到團結(jié)的力量，更加懂得了，只要億萬顆心連起來，就沒有我們中國過不去的坎，只要我們?nèi)珖嗣駡F結(jié)一心，就一定能戰(zhàn)勝“新冠”，武漢加油!中國加油!

有一句話是這么說的：哪有什么歲月安好，只不過是有人在為你負重前行。病房里，走道邊，我們無時無刻不看見來回穿梭的白色身影，他們冒著被感染的風險戰(zhàn)斗在戰(zhàn)場的最前沿，前面倒下，后面沖上前，他們是這場戰(zhàn)爭中的主力軍，先鋒隊。他們黑暗中的燈塔，給人希望;就像沙漠中的綠洲，讓人不再干渴;就像溫馨的庇護所，給人無限溫暖。這就是被我們親切稱呼的“白衣天使”。我代表新一代的小學生們，為你們致敬!你們就是“最美逆行者”!

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