觀摩美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)心得體會(huì)及感悟 美麗鄉(xiāng)村建設(shè)觀摩感想(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

主題觀摩美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)心得體會(huì)及感悟一

要想課堂變得高效，教師一定要對(duì)學(xué)生有普遍的關(guān)注。

要讓所有的學(xué)生都能從你的微笑和目光中看到一種關(guān)注，感受到一種溫暖，獲得一種支持。

對(duì)學(xué)生的欣賞、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)往往表達(dá)一種積極的心理暗示？老師器重我。要把他們每一點(diǎn)的積極性、每一點(diǎn)的學(xué)習(xí)熱情保護(hù)起來(lái)，讓它生長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。

不經(jīng)意的允許能滿足學(xué)生的被認(rèn)可感，滿足學(xué)生被承認(rèn)的需要。

當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)得沒有積極性，否認(rèn)自己的成績(jī)的時(shí)候，教師用“中斷定勢(shì)”的方法打斷其對(duì)自己的消極認(rèn)識(shí)來(lái)表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的認(rèn)同。要讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己的重要，讓每一個(gè)學(xué)生都不再產(chǎn)生自我貶低，自我矮化的想法和行為。

讓所有的學(xué)生都能夠?qū)ψ约河凶孕判摹４藭r(shí)的學(xué)習(xí)是最有效的。

在這樣課堂里，學(xué)生感到輕松、活躍、精力充沛。如果學(xué)生覺得自己沒有活力，甚至消沉、憂慮、緊張，高效的課堂是無(wú)從建立的。

在這樣的課堂里，每個(gè)學(xué)生都能實(shí)施自我管理，都能感到要對(duì)自己負(fù)責(zé)。如果總是覺得自己被控制著，自己對(duì)自己毫無(wú)責(zé)任，也是沒有學(xué)習(xí)效率可言的。

學(xué)生間彼此聆聽，彼此認(rèn)同，彼此尊重，不僅能提高其學(xué)習(xí)效果，亦可修養(yǎng)其人格品質(zhì)。

在提倡素質(zhì)教育的今天，社會(huì)各界都在提倡給學(xué)生減負(fù)，不能占用學(xué)生的休息時(shí)間，向課堂40分鐘要效率，這就對(duì)教師提出了更高的要求，所以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學(xué)生都從題海和加課中解放出來(lái)，讓教師快樂地教，讓學(xué)生快樂地學(xué)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從培養(yǎng)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力入手，培養(yǎng)學(xué)生感悟情感的能力和口頭表達(dá)能力，真正的將學(xué)生學(xué)習(xí)情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)，變讓我學(xué)為我要學(xué)。

主題觀摩美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)心得體會(huì)及感悟二

今天有幸去機(jī)關(guān)二園參加教研觀摩活動(dòng)，聽了四節(jié)活動(dòng)課，并抽空參觀了幼兒園環(huán)境，感觸頗深!

一、環(huán)境布置

幼兒園的大小環(huán)境都體現(xiàn)了幼兒園的教育主題，幼兒園孩子的美術(shù)作品、幼兒活動(dòng)的照片張貼、文明禮貌用語(yǔ)的標(biāo)識(shí)、孩子用繪畫折紙、剪紙等形式布置的教室都突出主題教育的思想。幼兒園還把園教育主題，巧妙地結(jié)合在環(huán)境中，如：在幼兒園大廳的墻壁上布置，教室、活動(dòng)室的區(qū)角，樓梯角的布置不僅美化了幼兒園的環(huán)境，起到裝飾性作用，同時(shí)又可以讓孩子進(jìn)行游戲，這也體現(xiàn)了空間的巧妙運(yùn)用。孩子們活動(dòng)時(shí)文明、有序，形成了較好的規(guī)則意識(shí);能根據(jù)主題內(nèi)容引導(dǎo)孩子們創(chuàng)設(shè)豐富、濃郁的主題環(huán)境和區(qū)域活動(dòng)，一走進(jìn)班級(jí)，就知道正在開展的是什么主題，孩子們的作品展示得較美觀，較突出地體現(xiàn)了孩子們?cè)诨顒?dòng)中的主體性。

自然角也特別豐富，同樣的種植植物表現(xiàn)方法不同，有的放在幼兒臥室為“氧吧”充分利用植物吸收二氧化碳釋放氧氣的作用，有的放在陽(yáng)臺(tái)或戶外，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光，不僅起到教育的作用，還美化了環(huán)境。還能根據(jù)各個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)自然角的觀察記錄，讓人一看一目了然。

二、教學(xué)活動(dòng)

1、活動(dòng)的基本內(nèi)容：

本次活動(dòng)共有4為老師向我們展示了優(yōu)秀的教學(xué)活動(dòng)。

第一節(jié)：小班數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)氣球》，活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒手口一致的點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量。朱老師通過(guò)幫小動(dòng)物數(shù)氣球的線索讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)的小本領(lǐng)?；顒?dòng)中老師制作了課件，并結(jié)合課件讓孩子進(jìn)行按物點(diǎn)數(shù)，幼兒學(xué)習(xí)的積極性很高。本學(xué)習(xí)我也是帶的小班，所以有很多值得我學(xué)習(xí)的地方：教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)將枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)融如到游戲活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，在游戲中輕松學(xué)到本領(lǐng)。

第二節(jié)：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《年媽媽的一家》，重點(diǎn)是讓孩子初步理解年、月、日之間的關(guān)系。年、月、日之間的關(guān)系是很抽象的，教師通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察、動(dòng)手操作等方法，讓幼兒來(lái)理解。數(shù)學(xué)活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力、理解能力等。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教師如何使用科學(xué)的提問(wèn)引導(dǎo)幼兒朝老師的思路去思考?是值得我深思的一個(gè)問(wèn)題。

第三節(jié)：中班綜合《有趣的肥皂》。在活動(dòng)前王梅老師做了充分的準(zhǔn)備工作，提供了各種各樣的肥皂，有很多是我平時(shí)都沒有見過(guò)的，孩子們更是異常的高興。幼兒通過(guò)看看、摸摸、玩玩，對(duì)我們生活中最常見的肥皂有了更深的了解?；顒?dòng)的目標(biāo)很輕松的達(dá)成了。這節(jié)活動(dòng)令我最深刻的是王老師的語(yǔ)言、教態(tài)?；顒?dòng)中的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作，都能吸引孩子們的眼球。

第四節(jié)：大班歌表演《烏鴉和狐貍》，這節(jié)活動(dòng)老師運(yùn)用了《桃花朵朵開》的旋律，把烏鴉和狐貍這個(gè)故事的情節(jié)融入到歌曲中。形式比較新穎，幼兒的積極性高，能根據(jù)歌曲的情節(jié)大膽的表演。教師在活動(dòng)中的情緒也感染了幼兒。

2、總體感觸：

(1)教師在選材上都認(rèn)真的考慮到了孩子的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性的選擇活動(dòng)的內(nèi)容。

(2)目標(biāo)與過(guò)程協(xié)調(diào)統(tǒng)一?；顒?dòng)的過(guò)程能為目標(biāo)服務(wù)。教師較好地把握了活動(dòng)的節(jié)奏，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然和諧，層層遞進(jìn)，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中大膽地表達(dá)、操作、自信的表演。

(3)教具的精心準(zhǔn)備與恰當(dāng)運(yùn)用。四節(jié)活動(dòng)課都根據(jù)活動(dòng)的需要準(zhǔn)備了教具(學(xué)具)，課件的制作更是令人耳目一新。

(4)活動(dòng)組織有序，層次清晰，重點(diǎn)突出。教師能以親和的態(tài)度和靈活的活動(dòng)形式建構(gòu)安全、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。能充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、參與性和操作性。

(5)教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)潔流暢，富有啟發(fā)性和感染力。幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度積極，情緒良好，在經(jīng)驗(yàn)、能力等方面獲得了相應(yīng)的提高。

三、自我反思

此次觀摩活動(dòng)收獲很大，最大的收獲就是，我明白了無(wú)論是幼兒還是老師，做任何事情都要勇于嘗試，因?yàn)橹挥性趯?shí)踐的過(guò)程中，你才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之所在，才能收獲，無(wú)論事成功還是失敗，那對(duì)于我們的專業(yè)成長(zhǎng)都是有很大助益的。

在學(xué)習(xí)之余，也反思了自己的情況。平時(shí)在園，活動(dòng)準(zhǔn)備顯得很倉(cāng)促，不夠全面，在教學(xué)的時(shí)候，往往只是遵循教科書上的方法步驟，不能夠?qū)⑺c現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來(lái)，多采用孩子們喜歡的方式來(lái)進(jìn)行。此次的觀摩活動(dòng)我受益匪淺，我決定在以后的教學(xué)中要很好地學(xué)習(xí)、借鑒老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入活動(dòng)情境，放開自己，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)孩子都能快樂地接受知識(shí)，快樂地學(xué)習(xí)生活!

主題觀摩美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)心得體會(huì)及感悟三

18日至19日，我有幸去第十二中學(xué)參加了xx市第十九屆全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以汲取不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 在這2天的時(shí)間里，聆聽了全國(guó)著名特級(jí)教師和等5位教師的展示課。感覺受益匪淺。牛獻(xiàn)禮老師的沉穩(wěn)，徐衛(wèi)國(guó)老師的從容，張冬梅老師的和藹可親，楊麗、韓東兩老師優(yōu)秀的教學(xué)素養(yǎng)都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。專家們毫無(wú)保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。聽了這些專家的課，使我們對(duì)新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化。

在短短的兩天時(shí)間里，我們共觀摩了8節(jié)課，充分展示了他們不同的課堂教學(xué)思路。有人教版小學(xué)六年級(jí)《圓的認(rèn)識(shí)》、四年級(jí)《軸對(duì)稱圖形》、四年級(jí)《平均數(shù)》、五年級(jí)《打電話》五年級(jí)《和的奇偶性》三年級(jí)《認(rèn)識(shí)面積》等不同內(nèi)容的幾節(jié)課，徐衛(wèi)國(guó)老師，給我們展現(xiàn)了“圓的認(rèn)識(shí)”兩節(jié)同課異構(gòu)的課堂，雖是相同的教學(xué)內(nèi)容，徐老師卻從不同的角度切入，依據(jù)不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來(lái)，徐老師用同樣的教學(xué)內(nèi)容，演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。讓我印象深刻的是張冬梅老師的兩節(jié)課，一節(jié)是三年級(jí)的“射線、直線和角”、另一節(jié)是五年級(jí)的“和的奇偶性”。兩節(jié)課同樣體現(xiàn)了她“親和數(shù)學(xué)親和學(xué)”的教學(xué)主張。讓學(xué)生在親和的氛圍中親和地親和地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，體會(huì)數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力。 張冬梅認(rèn)為，“親和數(shù)學(xué)”一定要“親和學(xué)”?！坝H和學(xué)”體現(xiàn)了教與學(xué)的智慧，其內(nèi)涵在于讓學(xué)生用自己的方式，研究自己感興趣的問(wèn)題，從而獲得數(shù)學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)思考”。

張冬梅在課堂上憑借語(yǔ)言的魅力給學(xué)生真正的自由——學(xué)習(xí)自由、操作自由、表達(dá)自由、思考自由、精神自由。她總是“偽裝”成無(wú)知的孩童，以親和的姿態(tài)參與到學(xué)生的探索、求解、驗(yàn)證活動(dòng)中。因此，她的課堂幾乎是群體的思維碰撞，當(dāng)有了新發(fā)現(xiàn)時(shí)，師生都會(huì)不自覺地沉浸在創(chuàng)造的喜悅當(dāng)中。這就是“親和數(shù)學(xué)”的魅力。

現(xiàn)在我就結(jié)合實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得。? ?

一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。?

理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。?

二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。在這次活動(dòng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題。

通過(guò)聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生。

總之，通過(guò)這次聽課活動(dòng)，各位教師所體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，精美的教學(xué)課件，對(duì)教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，使我學(xué)有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)盡快融入自身的課堂教學(xué)中，讓自己的課堂教學(xué)變的有特色、有效益。我將借這次機(jī)會(huì)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

主題觀摩美麗鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)心得體會(huì)及感悟四

同志們：

今天，我們用一整天的時(shí)間，跑遍了四個(gè)縣市區(qū)和x高新區(qū)，并不是因?yàn)椤按猴L(fēng)得意馬蹄疾”，而是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”。白天大家集中觀摩了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的11個(gè)項(xiàng)目，晚上我們又接著召開推進(jìn)會(huì)，目的是深入分析產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展面臨的形勢(shì)，既要看到成績(jī)?cè)鎏硇判?，更要找?zhǔn)差距增強(qiáng)緊迫感，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、一體聚焦、同向發(fā)力，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展，打造新優(yōu)勢(shì)，培育新動(dòng)能。剛才，各縣市區(qū)、x高新區(qū)作了表態(tài)發(fā)言;

七大板塊牽頭市領(lǐng)導(dǎo)講了很好的意見，下來(lái)后要認(rèn)真抓好落實(shí)。對(duì)于下一步工作如何抓?剛才，大家講了很好的意見，這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面問(wèn)題。

第一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步解決好“誰(shuí)來(lái)抓”的問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展，是我市貫徹落實(shí)省委、省政府發(fā)展十大工業(yè)產(chǎn)業(yè)部署的具體行動(dòng)，是建設(shè)全國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)示范區(qū)、培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)的重要舉措，既是解決發(fā)展“近憂”也是解決發(fā)展“遠(yuǎn)慮”的戰(zhàn)略行動(dòng)。各縣市區(qū)、各園區(qū)、各板塊牽頭部門要把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展作為“一把手”工程來(lái)抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手、親自推動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體抓深入，下大力解決抓工作“浮在面上”“一般化”“簡(jiǎn)單化”等問(wèn)題。從這次會(huì)議開始，原則上市政府每半年召開一次項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，由李恒超同志牽頭，抓緊謀劃、早作準(zhǔn)備，在明年春暖花開時(shí)召開下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì);

市領(lǐng)導(dǎo)小組每季度召開一次推進(jìn)會(huì)，各板塊牽頭市領(lǐng)導(dǎo)每月召開一次調(diào)度分析會(huì)，各板塊牽頭部門實(shí)行一周一調(diào)度，并按月形成情況通報(bào)。對(duì)工作推進(jìn)不力的，市政府將作為執(zhí)行不力落實(shí)不力行為進(jìn)行全市通報(bào)。調(diào)度分析要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，在研究問(wèn)題破解難題上下功夫，每次會(huì)議都要實(shí)實(shí)在在解決一批突出問(wèn)題，通過(guò)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展。尤其不能掩蓋問(wèn)題，報(bào)喜不報(bào)憂，甚至弄虛作假，玩文字游戲，做表面文章。要抽調(diào)精兵強(qiáng)將充實(shí)市縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，確保其精力主要放在研究落實(shí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上，同時(shí)還要為他們撐腰鼓勁，支持他們敢抓敢管、敢于碰硬，真正發(fā)揮好統(tǒng)籌調(diào)度作用。各板塊牽頭部門也要優(yōu)化配置人員力量，切實(shí)把業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的人員充實(shí)到工作中來(lái)。今天會(huì)后，由市工業(yè)和信息化局牽頭，抓緊建立市領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室與各板塊牽頭部門、與各縣市區(qū)和各園區(qū)的聯(lián)絡(luò)機(jī)制，人員要保持相對(duì)穩(wěn)定，不能隨意調(diào)整變動(dòng)，確保各項(xiàng)工作有人抓有人管、對(duì)接暢通高效。

第二，突出工作重點(diǎn)，進(jìn)一步解決好“抓什么”的問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展，項(xiàng)目是核心、企業(yè)是主體、園區(qū)是平臺(tái)，必須緊緊扭住這三個(gè)發(fā)力點(diǎn)。項(xiàng)目推進(jìn)方面，要結(jié)合全市“十四五”規(guī)劃編制，緊盯中央和省的政策走向、項(xiàng)目取向、資金投向，針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)方向，抓緊謀劃一批明年實(shí)施的項(xiàng)目和梳理“十四五”期間的項(xiàng)目計(jì)劃。對(duì)今年計(jì)劃建成的31個(gè)項(xiàng)目，牽頭部門和所在縣市區(qū)要加大調(diào)度頻次，市重大工程項(xiàng)目推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要納入調(diào)度臺(tái)賬、統(tǒng)籌管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、及時(shí)預(yù)警，確保項(xiàng)目順利推進(jìn)。要按照“四+”“五區(qū)”和央企招商的部署要求，找準(zhǔn)目標(biāo)企業(yè)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)招商、以商招商和“五區(qū)”聯(lián)動(dòng)招商，確保每個(gè)產(chǎn)業(yè)板塊每年實(shí)實(shí)在在落地3個(gè)以上項(xiàng)目。各開發(fā)區(qū)、園區(qū)主要負(fù)責(zé)人要把更多精力放在招商引資上，積極主動(dòng)跑、千方百計(jì)招，下大力引進(jìn)更多優(yōu)強(qiáng)企業(yè)入駐。企業(yè)發(fā)展方面，要堅(jiān)持穩(wěn)存量，急企業(yè)之所急、解企業(yè)之所憂，不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)減稅降費(fèi)政策，兌現(xiàn)好各項(xiàng)支持和鼓勵(lì)企業(yè)發(fā)展的政策，真金白銀助企紓困，讓現(xiàn)有企業(yè)不僅在大疫之年能夠生存下去，而且力爭(zhēng)發(fā)展得更好。要堅(jiān)持?jǐn)U增量，進(jìn)一步深化“放管服”改革，不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，深入開展服務(wù)企業(yè)六大專項(xiàng)行動(dòng)，加大力度清理對(duì)企業(yè)資質(zhì)、資金、股比、人員、場(chǎng)所等設(shè)置的不合理?xiàng)l件，讓更多企業(yè)招引進(jìn)來(lái)、成長(zhǎng)起來(lái)。要堅(jiān)持促合作，切實(shí)把工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接會(huì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好、把成果運(yùn)用好，認(rèn)真研究下一屆工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)銷對(duì)接會(huì)的舉辦形式，創(chuàng)新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、一對(duì)一接洽等方式，解決好企業(yè)間供需信息不對(duì)稱等問(wèn)題，推動(dòng)市內(nèi)企業(yè)技術(shù)互鑒、資源共享、產(chǎn)品互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)抱團(tuán)發(fā)展。園區(qū)建設(shè)方面，要進(jìn)一步完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)要素保障，讓企業(yè)進(jìn)得來(lái)、穩(wěn)得住。各園區(qū)要加大標(biāo)準(zhǔn)廠房清理力度，對(duì)不履行招商協(xié)議，吃優(yōu)惠、圈地占房的企業(yè)，該清退的堅(jiān)決清退;

對(duì)發(fā)展前景不好，難以生存的“僵尸企業(yè)”，要積極做工作勸其退出。要加大批而未供土地處置力度，解決好新建項(xiàng)目土地供應(yīng)不足和大量土地閑置的矛盾，千方百計(jì)提高園區(qū)土地利用效率。x高新區(qū)在清理盤活存量土地和標(biāo)準(zhǔn)廠房方面有不少好的經(jīng)驗(yàn)做法，其他經(jīng)開區(qū)和園區(qū)要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒，有效解決好土地保障問(wèn)題。今年9月21日，省工業(yè)和信息化廳公布了29個(gè)省級(jí)特色工業(yè)園區(qū)名單，明確其享受省級(jí)工業(yè)園區(qū)相關(guān)政策。水月、大河、盤南和發(fā)耳四個(gè)園區(qū)位列其中，要加強(qiáng)政策研究，積極爭(zhēng)取支持，推動(dòng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)加快聚集，著力打造成為競(jìng)爭(zhēng)力突出的特色工業(yè)園區(qū)。

第三，抓具體抓深入，進(jìn)一步解決好“怎么抓”的問(wèn)題。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展是市委、市政府從推動(dòng)全市高質(zhì)量發(fā)展角度研究確定的，各級(jí)各部門要聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，按照市里統(tǒng)一部署抓好落實(shí)，但絕不是簡(jiǎn)單比照、不能墨守成規(guī)。對(duì)各縣市區(qū)、各園區(qū)來(lái)講，并不是要求大家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)樣樣都有、全面發(fā)展，而是要按照全市產(chǎn)業(yè)布局，結(jié)合自身的基礎(chǔ)和條件，進(jìn)一步找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)定位，明確發(fā)展重點(diǎn)和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互配套、錯(cuò)位發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。把產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所有環(huán)節(jié)都聚集在x是不可能的，核心是找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)鏈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成x的獨(dú)特競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。比如，水城經(jīng)開區(qū)要聚焦鋁及鋁加工、玄武巖纖維新材料、錳鋰新能源電池三大產(chǎn)業(yè)，集中精力，做大做強(qiáng);

鐘山區(qū)、x高新區(qū)要把紡織產(chǎn)業(yè)作為重中之重來(lái)抓，做好引領(lǐng)和示范;

紅果經(jīng)開區(qū)要緊盯農(nóng)產(chǎn)品加工、煤機(jī)制造和物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)攻堅(jiān)突破，等等?，F(xiàn)在市內(nèi)煤機(jī)裝備需求大，雖然沒有納入產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，但有關(guān)縣市區(qū)、園區(qū)完全可以把煤機(jī)制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)，通過(guò)借力發(fā)展、系統(tǒng)集成，形成自己的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)。對(duì)市直牽頭部門來(lái)講，要在研究產(chǎn)業(yè)、謀劃產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)上做到精而專，對(duì)牽頭板塊的整體布局、發(fā)展思路和突破口、著力點(diǎn)要做到心中有數(shù)、手上有招，既不能懵懵懂懂不作為，也不能簡(jiǎn)單湊數(shù)、應(yīng)付交差。比如紡織板塊，下一步要研究如何按照“一個(gè)核心、兩個(gè)重點(diǎn)、多區(qū)聯(lián)動(dòng)、組群發(fā)展”的思路，把產(chǎn)業(yè)做起來(lái)，把短板補(bǔ)起來(lái)。又如農(nóng)產(chǎn)品加工板塊，要在加工和市場(chǎng)銷售方面取得突破，把全市農(nóng)產(chǎn)品加工轉(zhuǎn)化率提上去，而不是把農(nóng)產(chǎn)品加工抓成大農(nóng)業(yè)。再如現(xiàn)代物流板塊，其他六大產(chǎn)業(yè)板塊發(fā)展壯大，需要強(qiáng)大的物流服務(wù)和保障，要研究如何對(duì)應(yīng)其他產(chǎn)業(yè)的區(qū)域布局，建設(shè)一批區(qū)域性、專業(yè)化的物流樞紐和園區(qū)，實(shí)現(xiàn)耦合發(fā)展。

第四，完善考核體系，進(jìn)一步解決好“指揮棒”的問(wèn)題。去年市政府印發(fā)了7個(gè)產(chǎn)業(yè)板塊的三年攻堅(jiān)行動(dòng)方案，分別明確了各板塊的工作目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，但從目前調(diào)度情況看，指標(biāo)的設(shè)置、目標(biāo)的確定還不夠科學(xué)、合理。推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要進(jìn)一步建立健全“1+7”考核評(píng)估指標(biāo)體系，充分發(fā)揮“指揮棒”作用，真正形成一體聚焦、同向發(fā)力、久久為功的工作格局。一要建立健全產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展綜合指標(biāo)體系。由市工業(yè)和信息化局牽頭，會(huì)同其他板塊牽頭部門和市統(tǒng)計(jì)局等部門，組成工作專班，深入開展調(diào)研，精心編制好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條發(fā)展的綜合指標(biāo)體系。二要建立健全7個(gè)產(chǎn)業(yè)板塊全鏈條發(fā)展的分塊指標(biāo)體系。各板塊牽頭市領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化統(tǒng)籌調(diào)度，牽頭部門要加強(qiáng)溝通聯(lián)動(dòng)，圍繞綜合指標(biāo)體系，結(jié)合各自產(chǎn)業(yè)板塊發(fā)展實(shí)際、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、工作重點(diǎn)，科學(xué)合理確定發(fā)展指標(biāo)。要堅(jiān)持定量與定性相結(jié)合，突出指導(dǎo)性和可操作性，確保能夠準(zhǔn)確反映和科學(xué)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)全鏈條、高質(zhì)量發(fā)展。1個(gè)綜合指標(biāo)體系、7個(gè)分塊指標(biāo)體系要于今年10月底前研究提出并報(bào)市政府，11月上旬制定完成。市政府審定后，市工業(yè)和信息化局要據(jù)此制定考核辦法，從明年起對(duì)各縣市區(qū)、各園區(qū)、各板塊牽頭部門進(jìn)行考核。今天參會(huì)的還有部分金融機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，大家通過(guò)觀摩對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，希望繼續(xù)加大對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)等企業(yè)的金融支持力度，共同培育和共享廣闊的產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景。

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