最新護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)(實(shí)用17篇)

心得體會(huì)的寫作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問題，形成更有深度和廣度的思考。在總結(jié)中可以提出自己在學(xué)習(xí)或工作中存在的問題和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇一

作為一名護(hù)理人員，持續(xù)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)是我們提升專業(yè)水平、提高服務(wù)質(zhì)量的重要途徑。在近期的進(jìn)修中，我深感護(hù)理工作的重要性和發(fā)展趨勢(shì)。以下是我對(duì)進(jìn)修心得的體會(huì)，希望能與大家分享。

首先，在進(jìn)修過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到護(hù)理是一門綜合性與實(shí)踐性極為強(qiáng)的學(xué)科。在課堂上，專家們對(duì)護(hù)理的理論知識(shí)進(jìn)行講解和解讀，讓我更加深入地了解了護(hù)理的真正含義。我明白了不僅僅是治療疾病，我們更應(yīng)該注重病人的整體健康狀況。我們應(yīng)該關(guān)注病人的身心健康，提供全面的照顧和關(guān)懷。我們不僅僅是醫(yī)生的助手，更是病人的伴侶和護(hù)衛(wèi)。

其次，進(jìn)修過程中，我對(duì)護(hù)理的發(fā)展趨勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，護(hù)理工作正朝著深化和專業(yè)化的方向發(fā)展。我們需要不斷提高自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，更新技術(shù)，以適應(yīng)日益復(fù)雜的醫(yī)療需求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的興起也給護(hù)理工作帶來了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)水平。在實(shí)踐中，我們也可以利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行病情的動(dòng)態(tài)記錄和交流，提高護(hù)理質(zhì)量和效率。

進(jìn)修中，我還注意到護(hù)理在社會(huì)中的地位日益提高。眾所周知，護(hù)理工作是辛勤而又重要的工作，但在過去，護(hù)理工作的社會(huì)地位并不高。然而，隨著醫(yī)療水平的提高和醫(yī)學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，人們對(duì)于護(hù)理工作的重視程度不斷增加。社區(qū)護(hù)理、護(hù)理健康教育等新興領(lǐng)域的出現(xiàn)，使得護(hù)理工作逐漸成為社會(huì)中不可或缺的一環(huán)。這使我更加堅(jiān)定了自己的護(hù)理信念，也更加自豪和自信地從事著這一偉大的職業(yè)。

進(jìn)修中還讓我深刻體會(huì)到護(hù)理工作的艱辛與樂趣。作為護(hù)理人員，我們需要面對(duì)患者的痛苦和生死，承擔(dān)著巨大的精神和身體壓力。但是，護(hù)理人員的工作也給我們帶來了很多的樂趣和成就感。能夠幫助病人渡過難關(guān)，見證他們康復(fù)的過程，是一種無盡的快樂。在進(jìn)修中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，使我更加有能力和底氣去面對(duì)和處理各種復(fù)雜的護(hù)理情況。

最后，進(jìn)修給了我更廣闊的眼界和思維方式。通過與來自不同背景、不同醫(yī)院的護(hù)理人員進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，我擴(kuò)展了自己的專業(yè)視野，了解了不同地區(qū)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的護(hù)理特點(diǎn)和技術(shù)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在其他領(lǐng)域中的知識(shí)和技能在護(hù)理中同樣能夠發(fā)揮重要的作用。進(jìn)修過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能將為我今后的工作提供更多的支持和幫助。

綜上所述，通過這次進(jìn)修，我對(duì)護(hù)理的重要性、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)地位有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，進(jìn)修也提高了我的專業(yè)能力和自信心，讓我更加熱愛和投入到護(hù)理工作中。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，我們才能更好地為社會(huì)和病人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇二

積水潭醫(yī)院手術(shù)室是一所功能齊全的數(shù)字化手術(shù)室，我于20xx3月—6月在積水潭醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)手術(shù)室骨科手術(shù)護(hù)理與配合。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，開拓了眼界，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力，認(rèn)清了我們科室護(hù)理專業(yè)技術(shù)上的差距，明確了自己今后學(xué)習(xí)發(fā)展的方向。進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)如下：

積水潭醫(yī)院手術(shù)室布局合理，高、低級(jí)別各自自成一區(qū)，手術(shù)區(qū)與辦公區(qū)彼此獨(dú)立又相互聯(lián)系。全部是百級(jí)和萬級(jí)的密閉式空氣凈化手術(shù)室，達(dá)到國(guó)際水平；手術(shù)室內(nèi)部裝備采用了國(guó)際一流的懸掛式結(jié)構(gòu)，達(dá)到地面清潔不走明線；室內(nèi)設(shè)備采用國(guó)際上各種先進(jìn)儀器，包括超薄看片燈、各種骨科手術(shù)專用床，三維斷層透視機(jī)和最先進(jìn)的麻醉機(jī)。還有預(yù)麻間，使得手術(shù)周轉(zhuǎn)可以合理加快，數(shù)字化手術(shù)間可以進(jìn)行交互聲音影像傳輸，方便學(xué)術(shù)交流，工作指導(dǎo)，資料保存；所有的手術(shù)室有統(tǒng)一的監(jiān)護(hù)調(diào)度中心，便于進(jìn)度的把握和手術(shù)室的合理調(diào)配。

手術(shù)室設(shè)備先進(jìn)，管理規(guī)范，還擁有一支技術(shù)過硬高素質(zhì)的護(hù)理隊(duì)伍。周二上午是進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間，由專科組長(zhǎng)為進(jìn)修護(hù)士講解不同手術(shù)的體位保護(hù)及先進(jìn)醫(yī)療器械的使用；周四早上七點(diǎn)四十到八點(diǎn)是所有護(hù)士學(xué)習(xí)時(shí)間，擁有濃重的學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在帶教老師的真誠(chéng)幫助下，順利完成了各組的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，了解了骨科大部分手術(shù)的手術(shù)配合和護(hù)理。見到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備，各種透視機(jī)，史塞克關(guān)節(jié)鏡，高速氣鉆系統(tǒng)，多種消毒設(shè)備、數(shù)字化手術(shù)室間、導(dǎo)航手術(shù)間、腔鏡手術(shù)間，西賽爾無影燈、恒溫箱、液晶觀片燈等。

通過進(jìn)修期間的對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們科室與積水潭醫(yī)院手術(shù)室的差距。例如手術(shù)通知單上會(huì)注明手術(shù)中需要的.特殊物品，是否需要自體血回收，病人有無特殊情況方便護(hù)士長(zhǎng)安排手術(shù)。在器械清洗、保養(yǎng)做的非常細(xì)致，對(duì)于器械的維護(hù)很到位杜絕了手術(shù)中器械罷工現(xiàn)象。多種消毒設(shè)施，保證了手術(shù)器械的滅菌和供應(yīng)，節(jié)約手術(shù)時(shí)間。

這里的手術(shù)流程及術(shù)前準(zhǔn)備也值得我學(xué)習(xí)及借鑒，每天洗手護(hù)士會(huì)在交班后進(jìn)入手術(shù)間準(zhǔn)備一天的手術(shù)用品，病人進(jìn)入手術(shù)間后方可打開無菌包及無菌物品。每個(gè)手術(shù)間的物品都是由護(hù)士從庫房補(bǔ)充，為第二天手術(shù)儲(chǔ)備，給同事提供方便。手術(shù)結(jié)束后，巡回護(hù)士會(huì)認(rèn)真擦拭手術(shù)間，無論是濺在何處的血漬都會(huì)一一消失。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作，手術(shù)臺(tái)上無菌和污染區(qū)域區(qū)分明確，每位工作人員都將慎獨(dú)精神解釋的淋漓盡致。進(jìn)修期間，通過對(duì)知識(shí)的接受和掌握我深刻體驗(yàn)到了自己平時(shí)工作中的不足，這是在比較的過程中產(chǎn)生的一種不能忽視的差別。

通過短期的進(jìn)修學(xué)習(xí)，在理論知識(shí)以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了進(jìn)修任務(wù)。爭(zhēng)取在今后的工作中結(jié)合進(jìn)修所得使本人工作得到進(jìn)一步提高，將積水潭醫(yī)院手術(shù)室的先進(jìn)管理理念和做法在我們醫(yī)院手術(shù)室進(jìn)行落實(shí)發(fā)揚(yáng)，更好的為患者服務(wù)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇三

我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。

3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理?！叭槠邔?duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。

4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作。科室每周組織一次無菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。

5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。

1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。

備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。

2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持

為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。

3、引流袋的更換

引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。

4、護(hù)理文書的書寫

使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。

5、化療

化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。

輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇四

第一段：引言（200字）。

在護(hù)理領(lǐng)域中，ICU（重癥監(jiān)護(hù)室）對(duì)于護(hù)士來說是一個(gè)重要的崗位。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，我決定進(jìn)行ICU的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在ICU的進(jìn)修期間，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還經(jīng)歷了許多感人的故事和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的進(jìn)修心得和體會(huì)。

第二段：豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷（200字）。

在ICU的進(jìn)修期間，我得到了充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我參與了各種各樣的護(hù)理操作，例如插管、抽取血液樣本和監(jiān)測(cè)生命體征。通過實(shí)踐，我提高了自己的操作技能，并學(xué)會(huì)了處理緊急狀況的能力。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了許多關(guān)于疾病診斷和治療方案的知識(shí)，加深了對(duì)患者的認(rèn)識(shí)和關(guān)愛。

第三段：感人的故事（200字）。

在ICU進(jìn)修期間，我經(jīng)歷了許多感人的故事，這些故事讓我更加珍惜生命和護(hù)理的重要性。有一位老人因?yàn)閲?yán)重的呼吸困難被送進(jìn)ICU。在我們的精心護(hù)理下，他的情況逐漸好轉(zhuǎn)。然而，他的家屬感激地告訴我，這是他最后一次能夠與家人團(tuán)聚。這一刻，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理的意義和責(zé)任。每一個(gè)患者都需要我們的關(guān)注和照顧，在他們最困難的時(shí)刻，我們是他們最牢固的依靠。

第四段：克服的挑戰(zhàn)（200字）。

在ICU進(jìn)修期間，我也面臨著許多挑戰(zhàn)。像許多初次從事ICU工作的護(hù)士一樣，我常常感到慌亂和壓力。高度的緊張氛圍、復(fù)雜的病情和大量的工作，使我經(jīng)常感到無所適從。然而，我通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸適應(yīng)了ICU的工作環(huán)境。我學(xué)會(huì)了提前計(jì)劃和組織工作，遇到問題時(shí)能夠冷靜地思考和應(yīng)對(duì)，這些技能極大地提高了我的工作效率和自信心。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

在ICU的進(jìn)修期間，我通過豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、感人的故事和克服的挑戰(zhàn)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這個(gè)經(jīng)歷使我更加熱愛護(hù)理工作，也讓我成長(zhǎng)為一名更加專業(yè)和成熟的護(hù)士。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也積極為護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

1200字的文章大致分為五個(gè)段落，每個(gè)段落約200字。第一段引言，第二段描述學(xué)習(xí)經(jīng)歷，第三段講述感人的故事，第四段談?wù)摽朔奶魬?zhàn)，第五段總結(jié)和展望。這樣的組織結(jié)構(gòu)能夠使文章連貫性強(qiáng)，層次清晰。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇五

近年來，隨著醫(yī)療水平的不斷提高，護(hù)理進(jìn)修已經(jīng)成為我國(guó)護(hù)理行業(yè)的一個(gè)重要組成部分。作為一名從業(yè)多年的護(hù)士，我也積極參與了護(hù)理進(jìn)修，并從中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，積累了不少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的體會(huì)，總結(jié)出護(hù)理進(jìn)修的好處以及應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)和能力。

護(hù)理進(jìn)修作為一門專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)提升起到了重要作用。在護(hù)理進(jìn)修的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)和專業(yè)技術(shù)，掌握了新的護(hù)理理論和新的適應(yīng)性護(hù)理方法。護(hù)理進(jìn)修還為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以深入了解最新的醫(yī)學(xué)發(fā)展，跟進(jìn)最新的護(hù)理技術(shù)，提高自身的科研和創(chuàng)新能力。

第二段：應(yīng)當(dāng)具備的心態(tài)。

在護(hù)理進(jìn)修過程中，我們要保持一種積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)。護(hù)理進(jìn)修是為了提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，所以我們要對(duì)自己有著高要求。要不斷拓寬自己的知識(shí)面，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展，不能滿足于現(xiàn)狀。同時(shí)，我們也要持續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不怕困難和挫折，努力掌握新的理論和技術(shù)知識(shí)。

第三段：應(yīng)當(dāng)具備的能力。

護(hù)理進(jìn)修要求我們具備一定的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。護(hù)士是直接參與醫(yī)療工作的重要力量，需要具備良好的觀察力、分析能力、問題解決能力和溝通能力等。在護(hù)理進(jìn)修過程中，我們要注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過實(shí)際操作和模擬訓(xùn)練來提高自己在護(hù)理工作中的應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們還要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，有獨(dú)立思考問題和解決問題的能力。只有具備了這些能力，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

通過護(hù)理進(jìn)修，我深深感受到了護(hù)理職業(yè)的崇高和神圣。護(hù)士是醫(yī)療工作者中最親近患者、最關(guān)懷患者的一群人。在護(hù)理工作中，我們與患者的接觸頻率最高，工作最細(xì)致，責(zé)任最大。護(hù)理進(jìn)修加強(qiáng)了我對(duì)患者需求的理解，提升了我對(duì)患者的關(guān)注和照顧能力。我明白了護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更是一種承擔(dān)和奉獻(xiàn)的責(zé)任。

第五段：展望與自我規(guī)劃。

通過護(hù)理進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力和學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，多參與臨床一線工作，不斷提高自己的護(hù)理水平。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)，努力掌握新的護(hù)理技術(shù)和理論知識(shí)。我希望能通過自己的不懈努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)：

通過護(hù)理進(jìn)修的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也感受到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。護(hù)理進(jìn)修使我更加堅(jiān)定了從事護(hù)理工作的信心，也為我?guī)砹烁嗟陌l(fā)展機(jī)會(huì)。今后，我將繼續(xù)以積極的心態(tài)和穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇六

護(hù)理是一門需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的職業(yè)。在我的職業(yè)生涯中，我一直致力于不斷提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。最近我參加了一次關(guān)于護(hù)理的進(jìn)修課程，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次進(jìn)修的心得與體會(huì)。

首段：介紹進(jìn)修課程的背景和目的。

作為一名護(hù)士，我深知離開學(xué)校之后，專業(yè)知識(shí)的更新和提升就成為了自己的責(zé)任。因此，我積極參加各種進(jìn)修課程，以拓寬自己的知識(shí)面和提升專業(yè)技能。這次進(jìn)修課程是我參加的一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，它旨在了解最新的護(hù)理理論和實(shí)踐，并在臨床工作中應(yīng)用。

第二段：介紹進(jìn)修課程的內(nèi)容和收獲。

這次進(jìn)修課程的內(nèi)容非常多樣化和豐富，包括護(hù)理評(píng)估、病歷記錄、醫(yī)療器械操作等多個(gè)方面的內(nèi)容。通過與來自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士們的交流和學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步理解了護(hù)理的核心理念和關(guān)鍵技能。在護(hù)理評(píng)估方面，我學(xué)會(huì)了如何全面地收集患者的信息，為制定個(gè)體化的護(hù)理計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。在病歷記錄方面，我了解到了準(zhǔn)確和及時(shí)記錄的重要性，以便為患者提供連續(xù)和綜合的護(hù)理。此外，我還學(xué)會(huì)了正確和安全地操作一些常見的醫(yī)療器械，保證患者的安全和舒適。

第三段：分享在進(jìn)修課程中的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

進(jìn)修課程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過案例分析和模擬操作進(jìn)行教學(xué)。在課堂上，我學(xué)到了很多理論知識(shí)，例如疾病的病理生理學(xué)、藥物作用機(jī)制等，這些知識(shí)為我提供了更加科學(xué)和全面的護(hù)理思維。此外，通過模擬操作，我有機(jī)會(huì)在一個(gè)安全和控制的環(huán)境下鍛煉和鞏固自己的操作技能。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我對(duì)操作流程和注意事項(xiàng)有了更加清晰和深入的理解，增加了自信心和獨(dú)立性。

第四段：談?wù)勗谶M(jìn)修課程中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。

在進(jìn)修課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，課程內(nèi)容繁多，需要我們自主學(xué)習(xí)和整理。為了充分利用時(shí)間和資源，我采用了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和小組討論的方式，互相學(xué)習(xí)和補(bǔ)充知識(shí)。其次，在模擬操作環(huán)節(jié)，我與他人合作進(jìn)行互動(dòng)和協(xié)作。通過與同學(xué)的合作，我們相互糾正錯(cuò)誤和改進(jìn)操作技能，提升了我們的整體表現(xiàn)水平。

第五段：總結(jié)進(jìn)修心得和對(duì)未來的展望。

通過這次進(jìn)修課程，我深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修的重要性。作為一名護(hù)士，我們需要不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我將繼續(xù)參加各種進(jìn)修課程和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也希望能將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐中，并與同事們分享經(jīng)驗(yàn)和交流心得，共同提高護(hù)理水平，為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。

以上就是我對(duì)這次進(jìn)修心得的總結(jié)。通過這次進(jìn)修課程，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)技能和信心。我相信，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修將成為我職業(yè)生涯中不可或缺的一部分，我將繼續(xù)努力，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇七

第一段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的背景和目的（150字）。

ECMO（體外膜氧合）是一種現(xiàn)代高級(jí)生命維持技術(shù)，用于治療嚴(yán)重的心肺功能衰竭患者。為了提升自己的專業(yè)水平，并為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，我參加了ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。此次進(jìn)修旨在系統(tǒng)學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以及掌握最新的臨床應(yīng)用技術(shù)。

第二段：介紹ECMO護(hù)理進(jìn)修的內(nèi)容和方法（250字）。

ECMO護(hù)理進(jìn)修課程全面了解ECMO護(hù)理的基本知識(shí)，包括適應(yīng)癥與禁忌證、操作技術(shù)和并發(fā)癥等方面的內(nèi)容。課程以理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行。理論部分主要通過授課和講解形式進(jìn)行，涵蓋了ECMO設(shè)備原理、臨床應(yīng)用指南以及護(hù)理注意事項(xiàng)等。實(shí)踐部分則是通過模擬操作和實(shí)際案例的討論來培養(yǎng)學(xué)員的操作技能和問題解決能力。

ECMO護(hù)理進(jìn)修讓我對(duì)于ECMO技術(shù)有了全新的認(rèn)識(shí)和理解。不僅加深了對(duì)于ECMO設(shè)備和原理的理解，還學(xué)會(huì)了正確操作ECMO設(shè)備的技巧。此外，還了解了ECMO護(hù)理所需的各項(xiàng)臨床操作，如血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、血液凈化和管路維護(hù)等。通過模擬操作和實(shí)際案例的討論，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和并發(fā)癥，并及時(shí)采取相應(yīng)的護(hù)理措施，保證患者的生命安全。

第四段：ECMO護(hù)理進(jìn)修對(duì)我的職業(yè)發(fā)展的影響（250字）。

ECMO護(hù)理進(jìn)修進(jìn)一步提升了我的專業(yè)能力和水平，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的臨床情況和患者需求。學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的知識(shí)和技能，不僅提升了我在ECMO團(tuán)隊(duì)中的地位，還為我未來在ICU護(hù)理科的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次進(jìn)修，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種護(hù)理挑戰(zhàn)，并為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第五段：總結(jié)ECMO護(hù)理進(jìn)修的重要性和建議（200字）。

ECMO護(hù)理進(jìn)修是我職業(yè)發(fā)展中的一次重要經(jīng)歷。通過這次進(jìn)修，我不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技巧，更體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和改善患者生命質(zhì)量的使命感。因此，我建議其他護(hù)理人員也可以參加類似的進(jìn)修課程，提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇八

PICU是病兒重癥監(jiān)護(hù)病房的縮寫，是指對(duì)重癥、危急兒童進(jìn)行高度監(jiān)護(hù)和治療的特殊病房。在PICU工作需要具備高水平的專業(yè)知識(shí)和技能，因此我去年選擇了一年的PICU進(jìn)修。在進(jìn)修過程中，我學(xué)到了很多東西，接下來我將分享一些我在PICU進(jìn)修中的心得體會(huì)。

第二段：進(jìn)修前的準(zhǔn)備。

首先，在PICU進(jìn)修之前，必須加強(qiáng)自己的理論知識(shí)，熟悉重癥患兒的診療思路和護(hù)理要點(diǎn)。要有足夠的心理準(zhǔn)備，因?yàn)樵赑ICU工作會(huì)面臨小患者的生死問題，要隨時(shí)保持冷靜的應(yīng)對(duì)。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在進(jìn)修中，我發(fā)現(xiàn)通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐，一定程度上能讓自己提高護(hù)理水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過與前輩護(hù)士和醫(yī)生交流，我學(xué)到了很多護(hù)理技能和知識(shí)。在真實(shí)的臨床情境中，我能夠加深自己的理解，更好地理解醫(yī)生的診治決策，也更加理解患兒家屬的心情和需求。

第四段：情感體驗(yàn)。

在PICU進(jìn)修中，我也感受到了前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。因?yàn)镻ICU病患存在生命危險(xiǎn)，醫(yī)生和護(hù)士們必須在秒和分的時(shí)間里面，做出正確的決策，采取快速有效的治療手段，這需要我們承受巨大的壓力。同時(shí)，面對(duì)小患者和家屬的情感撫慰工作，也是一項(xiàng)需要大量精力的工作。在工作中，我懂得了自我調(diào)節(jié)和放松的重要性，也懂得了安慰和鼓勵(lì)患兒和家屬的方法。

第五段：結(jié)語。

PICU進(jìn)修是一次難得的機(jī)會(huì)。通過現(xiàn)實(shí)的工作場(chǎng)景，我成功地學(xué)會(huì)了更多的護(hù)理技能，學(xué)會(huì)了與患者和家屬交流溝通的技巧和方法。進(jìn)修讓我懂得了不能止步于崗位的初級(jí)階段，因?yàn)樽o(hù)士的學(xué)習(xí)求知之路永無止境。希望這些心得和體會(huì)能夠?qū)ζ渌o(hù)士朋友有所啟發(fā)，也希望我們能夠共同為患兒的康復(fù)和治療貢獻(xiàn)一份力量。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇九

我是一名護(hù)士，曾在一家兒科醫(yī)院的PICU（小兒重癥監(jiān)護(hù)室）工作多年。為了更好地服務(wù)于病人，我決定進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí)，以提高自己在PICU護(hù)理方面的專業(yè)水平。在這段進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得，值得與大家分享。

第二段：精細(xì)護(hù)理。

小兒重癥監(jiān)護(hù)室是醫(yī)院內(nèi)最重要的部門之一，也是需要護(hù)士最具專業(yè)技能的崗位之一。在PICU中，我們需要進(jìn)行精細(xì)護(hù)理，以最大程度地緩解病人的痛苦，并保護(hù)他們的身體。例如，我們應(yīng)該掌握合適的輸液技巧，保證輸液的效果和病人的安全。此外，我們還應(yīng)該注意病人體溫的調(diào)節(jié)和衛(wèi)生，以及手術(shù)部位的定位和保護(hù)，以確保手術(shù)順利進(jìn)行。

第三段：緊急護(hù)理。

在PICU中，病人可能會(huì)突然出現(xiàn)嚴(yán)重的生命危險(xiǎn)情況，例如突然心跳驟?；蚝粑雷枞?。在這種情況下，護(hù)士們需要快速響應(yīng)并進(jìn)行緊急護(hù)理，以保證病人的生命安全。例如，我們應(yīng)該掌握心肺復(fù)蘇和人工呼吸技巧，并能夠熟練地使用各種緊急救治設(shè)備。在實(shí)際操作中，我們還應(yīng)該注意事先準(zhǔn)備好救治所需設(shè)備，并在事態(tài)發(fā)生時(shí)快速而有序地進(jìn)行救治。

第四段：心理護(hù)理。

小兒重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)嚴(yán)格的空間，病人的家長(zhǎng)很難和孩子進(jìn)行親密接觸。在這種情況下，護(hù)士們需要進(jìn)行心理護(hù)理，以緩解病人和家長(zhǎng)的不安和緊張情緒。例如，我們應(yīng)該主動(dòng)溝通，對(duì)病情進(jìn)行明確的解釋，并給予需要的安慰和支持。此外，我們還應(yīng)該注意對(duì)孩子進(jìn)行游戲和娛樂，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)槠鋷硪恍┯鋹偟捏w驗(yàn)和回憶。

第五段：結(jié)尾。

PICU的進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅增加了我在護(hù)理方面的專業(yè)技能，更重要的是讓我感受到了作為一名護(hù)士的職責(zé)和使命。在這段時(shí)間里，我看到了每個(gè)人身上最美好的一面，看到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也看到了患者幸福的重要性。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十

自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來，在**學(xué)院擔(dān)任護(hù)士工作已經(jīng)有幾年的時(shí)間了，雖然每天都重覆著一樣的工作。但是幾年來，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，期間有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到臨床護(hù)理和書本上的理論知識(shí)還是存在著差距。同時(shí)也充分地認(rèn)識(shí)到自己的不足，一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是，20**年1我又完成了**醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程，使自己的理論知識(shí)有了質(zhì)的提高。

在工作上，我積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。積極與患者溝通，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著自己對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上掌握了一些專業(yè)知識(shí)和操作技能，熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)?？谱o(hù)理操作，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十一

護(hù)理作為一門重要的醫(yī)療專業(yè)，不僅需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和技能，更需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修來適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和提高護(hù)理質(zhì)量。通過近期的一次護(hù)理進(jìn)修，我深刻感受到了進(jìn)修的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)總結(jié)。

首先，進(jìn)修讓我意識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在實(shí)際工作中，護(hù)理人員需要不斷更新知識(shí)和技能，以適應(yīng)新的藥物、技術(shù)和護(hù)理理念。通過參加進(jìn)修課程，我不僅了解到最新的護(hù)理理論和實(shí)踐，還了解到其他地區(qū)或其他國(guó)家的先進(jìn)護(hù)理技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)。這種開闊眼界的學(xué)習(xí)方式，讓我見識(shí)了護(hù)理事業(yè)的廣度和深度，有助于我更好地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

其次，進(jìn)修也讓我認(rèn)識(shí)到了自我的不足之處。在進(jìn)修課程中，我與其他護(hù)理專業(yè)人員進(jìn)行了深入的交流和討論，他們的經(jīng)驗(yàn)和見解讓我看到了自身的局限性。這種互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，讓我反思自己在護(hù)理實(shí)踐中的不足之處，激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高的動(dòng)力。同時(shí)，與其他護(hù)理專業(yè)人員的交流也為我提供了更多的思路和靈感，使我在日常工作中能夠更加全面和富有創(chuàng)新性地開展護(hù)理工作。

此外，進(jìn)修課程還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在課程中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小組活動(dòng)和討論，這要求我們要積極參與、主動(dòng)表達(dá)意見，并與其他組員合作完成任務(wù)。通過這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享經(jīng)驗(yàn)的重要性，也提高了我的溝通能力，能夠更好地與其他團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流和合作。這些能力的提升對(duì)于我在護(hù)理工作中與其他衛(wèi)生人員和患者進(jìn)行有效溝通和合作至關(guān)重要。

最后，進(jìn)修也提醒我要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德。在進(jìn)修課程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還強(qiáng)調(diào)了護(hù)理人員應(yīng)具備的職業(yè)道德和職業(yè)操守。我們要尊重患者的權(quán)益和隱私，保護(hù)患者的安全和利益。此外，我們還要與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通，給予他們溫暖和關(guān)愛。這些職業(yè)道德的教育和提醒，讓我更加意識(shí)到自己在護(hù)理工作中的責(zé)任和使命感，努力為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總之，在護(hù)理進(jìn)修后，我對(duì)護(hù)理事業(yè)的重要性和進(jìn)修的必要性有了更深的認(rèn)識(shí)。我通過進(jìn)修課程學(xué)到了最新的理論知識(shí)和技術(shù)，也積極拓展了自己的交流能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，進(jìn)修也提醒我要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，堅(jiān)守護(hù)理人員的職責(zé)和使命。進(jìn)修是護(hù)理人員不斷進(jìn)步和提高的重要方式之一，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷完善自己，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十二

ECMO（體外膜肺氧合）是一種國(guó)際上先進(jìn)的心肺輔助技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于危重病人的治療中。為了進(jìn)一步提升自己在ECMO護(hù)理方面的專業(yè)知識(shí)和技能，我參加了一次ECMO護(hù)理進(jìn)修課程。在這次進(jìn)修中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，并且收獲頗豐。

第二段：認(rèn)識(shí)ECMO。

在進(jìn)修課程中，我第一次全面了解了ECMO的原理和應(yīng)用范圍。ECMO通過將患者的血液引導(dǎo)至體外機(jī)器，完成肺功能的代替或輔助，幫助患者維持心肺功能。ECMO不僅被廣泛應(yīng)用于治療失代償性心肺疾病，也有助于手術(shù)后復(fù)蘇、心臟移植等其他應(yīng)用場(chǎng)景。通過這次進(jìn)修，我深入了解了ECMO的工作原理和適用病種，對(duì)于ECMO的應(yīng)用范圍有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能。

除了了解ECMO的基本原理之外，進(jìn)修課程還重點(diǎn)講授了ECMO護(hù)理的關(guān)鍵技能。通過模擬實(shí)踐和案例討論，我們學(xué)習(xí)了ECMO機(jī)器的操作和維護(hù)、引流管與回流管的插管技巧、呼吸機(jī)管理、監(jiān)測(cè)與評(píng)估等多個(gè)方面的知識(shí)和技能。我們還學(xué)習(xí)了如何對(duì)ECMO患者進(jìn)行定期檢查和護(hù)理，合理調(diào)整機(jī)器參數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理相關(guān)并發(fā)癥。這些關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)使我對(duì)ECMO護(hù)理更加熟練和自信。

第四段：ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。

除了學(xué)習(xí)ECMO護(hù)理的技能之外，進(jìn)修課程還多次強(qiáng)調(diào)ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。ECMO是一項(xiàng)高風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)，它需要專業(yè)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)密切配合，全方位保護(hù)患者的生命安全。ECMO患者病情危重，需要24小時(shí)不間斷的監(jiān)測(cè)和護(hù)理。護(hù)理人員需要具備高度的責(zé)任心和細(xì)心的專業(yè)素養(yǎng)。此外，ECMO護(hù)理還需要與其他科室和專業(yè)人士密切協(xié)作，形成多學(xué)科、綜合治療的體系，才能取得更好的治療效果。

通過這次ECMO護(hù)理進(jìn)修，我不僅提升了專業(yè)技能，還對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的專業(yè)性要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，緊跟技術(shù)的發(fā)展。在進(jìn)修課程中，我與其他護(hù)理專業(yè)人士進(jìn)行了深入的交流和合作，這不僅豐富了我的專業(yè)知識(shí)，還拓寬了我的視野。通過與他人的合作，我進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)到了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，追求共同的目標(biāo)。進(jìn)修課程也提醒我要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，包括技術(shù)能力、職業(yè)操守和溝通能力等方面，以更好地為患者服務(wù)。

總結(jié)：

ECMO護(hù)理的進(jìn)修課程讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)，不僅提升了專業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)護(hù)理工作的理解和認(rèn)識(shí)。ECMO護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性意識(shí)讓我更加珍惜護(hù)理工作的機(jī)會(huì)和責(zé)任，不斷追求專業(yè)進(jìn)步和發(fā)展。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十三

隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求也越來越高。作為護(hù)士，擔(dān)負(fù)著照顧病患、緩解病痛、傳遞溫暖的重要使命。為了更好地提供護(hù)理服務(wù)，我決定進(jìn)行護(hù)理進(jìn)修。這次護(hù)理進(jìn)修不僅讓我增加了專業(yè)知識(shí)和技能，更讓我受益匪淺，下面我將從提升護(hù)理水平、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、塑造良好職業(yè)形象、提高自我管理和促進(jìn)患者滿意度五個(gè)方面，總結(jié)我護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)。

首先，護(hù)理進(jìn)修提升了我的護(hù)理水平。在進(jìn)修期間，我學(xué)到了許多新的理論知識(shí)和護(hù)理技術(shù)。通過實(shí)踐操作和案例研究，我不僅熟練掌握了各種常見病癥的護(hù)理技能，還學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用各種護(hù)理方法并根據(jù)患者的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。這些知識(shí)和技能的掌握，使我在實(shí)際工作中更加自信和高效，同時(shí)也提高了我對(duì)護(hù)理工作的熱情和積極性。

其次，護(hù)理進(jìn)修增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在進(jìn)修班里，我們不僅和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論，還經(jīng)常組織模擬病例和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我明白了團(tuán)隊(duì)配合和協(xié)作的重要性。在實(shí)際工作中，我和同事們相互支持、互相協(xié)作，共同完成護(hù)理任務(wù)。我們一起分析病人的情況，研究解決方案，相互幫助和學(xué)習(xí)，達(dá)到了事半功倍的效果。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)不僅提高了工作效率，還為提供更好的護(hù)理服務(wù)打下了基礎(chǔ)。

第三，護(hù)理進(jìn)修塑造了我的良好職業(yè)形象。在進(jìn)修期間，我學(xué)到了如何與患者相互信任、尊重和理解。我明白了醫(yī)院是一個(gè)特殊的環(huán)境，我們作為護(hù)士必須要有高度的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。在護(hù)理過程中，我時(shí)刻保持著良好的職業(yè)形象，舉止得體、言談舉止得體。與患者和家屬溝通時(shí)，我總是保持平和的心態(tài)和溫和的語氣，試著從患者的角度去思考問題，與他們建立了良好的溝通和關(guān)系。這種良好職業(yè)形象的塑造，使我的護(hù)理工作更加得到患者和家屬的認(rèn)可和信賴。

第四，護(hù)理進(jìn)修提高了我自我管理的能力。在進(jìn)修期間，我學(xué)到了怎樣合理安排時(shí)間、提高自己的工作效率。通過時(shí)間管理和任務(wù)分配的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了合理安排工作和生活，避免了過分緊張和壓力。在實(shí)踐中，我按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行護(hù)理工作，遇到問題及時(shí)解決，減少了工作中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。這種自我管理的能力不僅提高了工作效率，還為今后的職業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

最后，護(hù)理進(jìn)修促進(jìn)了患者的滿意度。通過進(jìn)修，我學(xué)到了更多關(guān)于人性化護(hù)理的理念和方法。我在護(hù)理工作中努力做到尊重患者的隱私，關(guān)注患者的需求，提供細(xì)致入微的照顧和關(guān)懷。與患者交流時(shí)，我時(shí)刻保持認(rèn)真傾聽的態(tài)度，讓他們感受到溫暖和關(guān)懷。許多患者對(duì)我的護(hù)理工作表示贊賞，他們的滿意和信任是對(duì)我進(jìn)修所付出努力的最好回報(bào)。

總而言之，護(hù)理進(jìn)修是我職業(yè)發(fā)展的重要一步。通過這次進(jìn)修，我提升了護(hù)理水平，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，塑造了良好的職業(yè)形象，提高了自我管理的能力，促進(jìn)了患者的滿意度。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為護(hù)理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十四

我經(jīng)院科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，于20xx年9月1日到華西醫(yī)院胃腸外科參加為期3個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間，遵守上級(jí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)胃腸外科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及操作和先進(jìn)的管理理念。通過3個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐，較好地完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)，并簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、華西醫(yī)院胃腸外科護(hù)理實(shí)行院、科、組三級(jí)管理。分為數(shù)個(gè)護(hù)理小組，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。組員分管一定床位數(shù)，實(shí)行床旁交接班制度。各護(hù)理小組須對(duì)病員做到八知道（含姓名、診斷、治療、飲食、護(hù)理、心理狀態(tài)、陽性體征、主要檢查結(jié)果）。按時(shí)巡視病房，并做好各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理工作。在護(hù)理人員充足的情況下，每個(gè)病房由一名護(hù)理人員具體實(shí)施護(hù)理管理，全面抓好護(hù)患溝通工作，有效避免了護(hù)患糾紛的發(fā)生。

2、實(shí)施以病員為中心的整體護(hù)理理念。從病員入院到出院期間，都由主管護(hù)士和分管護(hù)士具體負(fù)責(zé)。從晨間護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理到治療一步到位，并做到心中有數(shù)。在力所能及的范圍內(nèi)滿足病員的需求，讓病員及家屬感到放心、安心。

3、貫徹落實(shí)護(hù)理核心制度。分級(jí)護(hù)理做到有床旁標(biāo)示，床頭卡上分別注明級(jí)別護(hù)理?！叭槠邔?duì)“貫徹始終，電腦文檔與紙質(zhì)文檔同步進(jìn)行，同時(shí)查對(duì)，做到護(hù)理基礎(chǔ)工作有據(jù)可依。

4、嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作?？剖颐恐芙M織一次無菌操作演練。如：口腔護(hù)理、尿道口護(hù)理、靜脈輸液、靜脈加藥、無菌技術(shù)、胃腸減壓、更換引流袋等。全科統(tǒng)一操作標(biāo)準(zhǔn)，并做出講評(píng)。嚴(yán)格留置針的管理，標(biāo)注使用的具體日期和時(shí)間，有效期不超過96小時(shí)。

5、病室環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。充分發(fā)揚(yáng)了醫(yī)護(hù)人員的主人翁精神，體現(xiàn)人人都是管理者，人人參與管理，發(fā)動(dòng)病員及家屬保持病床及病室整潔，做好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合管理。

1、腸道準(zhǔn)備：為減輕病員痛苦，保持病員良好的身體及心理狀態(tài)，胃腸道手術(shù)病人盡量減少洗胃和灌腸的次數(shù)，使用口服洗腸液。常用磷酸鈉口服液50毫升加水800毫升分次口服，值得推廣。

備皮：經(jīng)臨床實(shí)踐表明，術(shù)前備皮過早易引起切口感染，故宜在手術(shù)室備皮；需留置尿管的，在手術(shù)室安置后再送回病房。

2、術(shù)后營(yíng)養(yǎng)支持。

為減少感染的機(jī)會(huì)，術(shù)后使用卡文，一是減輕護(hù)士的負(fù)擔(dān)，減少加液的次數(shù)；二是給予病員高營(yíng)養(yǎng)支持，使其早日康復(fù)。

3、引流袋的更換。

引流管道均注明管道名稱、留置時(shí)間，每周2、5交替更換。

4、護(hù)理文書的書寫。

使用全護(hù)理電子文檔。首次護(hù)理病歷使用電子模塊，其余的都和我們大致相同。

5、化療。

化療病人一般六個(gè)月為一療程，每月一次，為期一天。

輸八、九組液體，均用留置針，用后即拔。這樣即減輕病員痛苦，又有效的防止藥液外滲，缺點(diǎn)是其費(fèi)用昂貴。通過在華西醫(yī)院三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，我雖在護(hù)理操作和認(rèn)識(shí)上取得一定進(jìn)步，但也深刻認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)能力存在的不足。在今后的臨床護(hù)理實(shí)踐中，我將在科主任和護(hù)士長(zhǎng)的幫助指導(dǎo)下，不斷總結(jié)完善，為科室護(hù)理進(jìn)步盡一份綿薄力量。當(dāng)然，我們不管從哪個(gè)方面都與華西醫(yī)院存在著一定的'差距，但有些理念也是值得借鑒的。以上觀點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，如有不對(duì)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十五

護(hù)理是一門充滿關(guān)懷和責(zé)任的職業(yè)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，護(hù)理工作也在不斷更新和拓展。為了更好地適應(yīng)和掌握新的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，許多護(hù)士會(huì)選擇進(jìn)行護(hù)理進(jìn)修。我也在最近完成了一次護(hù)理進(jìn)修，并獲得了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他護(hù)士或正在考慮進(jìn)行護(hù)理進(jìn)修的人有所幫助。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。

護(hù)理進(jìn)修不僅是為了獲取一紙文憑，更是為了不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。在護(hù)理進(jìn)修期間，我們會(huì)接觸到大量的新知識(shí)和新技術(shù)，這意味著我們需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和跟進(jìn)。只有保持對(duì)新知識(shí)的渴望和好奇心，才能不斷提高自己的專業(yè)水平。我在進(jìn)修期間養(yǎng)成了每天閱讀相關(guān)護(hù)理文獻(xiàn)和參加學(xué)術(shù)研討的習(xí)慣，這讓我感受到了知識(shí)的無窮魅力，并使我對(duì)護(hù)理這個(gè)領(lǐng)域更加熱愛和投入。

二、細(xì)心和耐心是護(hù)士的必備素質(zhì)。

護(hù)理進(jìn)修加深了我對(duì)護(hù)士專業(yè)素質(zhì)的理解。作為一名護(hù)士，我們需要具備細(xì)心和耐心的品質(zhì)。細(xì)心意味著我們要對(duì)每一個(gè)患者的情況和需求都進(jìn)行精確細(xì)致的觀察和記錄，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。耐心則是處理患者需要而不急于完成任務(wù)的能力，無論是給患者進(jìn)行繁瑣的護(hù)理程序，還是面對(duì)患者家屬的質(zhì)疑和不滿，我們都需要保持耐心和善意。護(hù)理進(jìn)修讓我更加深入地理解了這些素質(zhì)的重要性，并培養(yǎng)了我不斷提升自己的信心和意愿。

三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在護(hù)理進(jìn)修中，我也有幸能與其他護(hù)士一起學(xué)習(xí)和合作。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。當(dāng)面臨繁忙的護(hù)理工作和復(fù)雜的護(hù)理情況時(shí)，我們需要相互協(xié)助和合作才能更好地為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。通過與他人的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并借助他人的力量，以達(dá)到更好的效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅能提高我們的工作效率，還能增強(qiáng)我們的凝聚力和歸屬感。

護(hù)理進(jìn)修不僅僅是理論學(xué)習(xí)，還有豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在進(jìn)修期間，我們會(huì)有機(jī)會(huì)去不同的科室、實(shí)踐基地或醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)或?qū)嵺`，這讓我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，并鍛煉自己的護(hù)理技能。通過實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我更加深刻地理解了護(hù)理的重要性和責(zé)任，也提高了自己的護(hù)理技術(shù)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我能更好地將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

五、與患者建立良好的溝通和關(guān)系。

護(hù)理進(jìn)修也讓我意識(shí)到與患者建立良好的溝通和關(guān)系的重要性。作為護(hù)士，我們不僅要給患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，還要在情感上給予他們安慰和支持。通過護(hù)理進(jìn)修，我學(xué)到了如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何傾聽并回應(yīng)他們的需求和關(guān)切。良好的溝通和關(guān)系不僅可以提高患者的治療效果，還能增強(qiáng)他們的信任和滿意度。這些都使我更加堅(jiān)定了在護(hù)理工作中與患者建立良好聯(lián)系的決心。

總結(jié)起來，護(hù)理進(jìn)修是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)，讓我更好地認(rèn)識(shí)和了解了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的本質(zhì)和要求。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不斷提高了自己的專業(yè)水平，并積累了寶貴的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性、細(xì)心和耐心的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、實(shí)踐的機(jī)會(huì)以及與患者建立良好的溝通和關(guān)系的重要性。這些都將對(duì)我今后的護(hù)理工作產(chǎn)生重要的影響，并使我成為一個(gè)更好的護(hù)士。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十六

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和患者的需求不斷增加，作為一名護(hù)士，進(jìn)修已經(jīng)成為我們職業(yè)發(fā)展的必然選擇。我也曾經(jīng)有幸參加了護(hù)理進(jìn)修課程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了護(hù)理進(jìn)修對(duì)于我們個(gè)人和職業(yè)的重要意義。以下是我對(duì)護(hù)理進(jìn)修的心得體會(huì)。

首先，護(hù)理進(jìn)修讓我重新審視了自己的職業(yè)定位和責(zé)任。通過深入學(xué)習(xí)各種專業(yè)性的護(hù)理知識(shí)和技能，我認(rèn)識(shí)到護(hù)士在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要性和責(zé)任。我們不僅僅要負(fù)責(zé)患者的護(hù)理工作，更需要成為患者訴說病情和困難的傾聽者，為他們提供全方位的支持和關(guān)愛。進(jìn)修課程中的案例分析和實(shí)踐操作讓我更加深入地理解了這些責(zé)任和職業(yè)定位。我明白了自己不能止步于對(duì)常規(guī)護(hù)理操作的掌握，還需要對(duì)疾病的病因、病理和治療方法有更深入的了解，以便更好地為患者提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。

其次，護(hù)理進(jìn)修拓寬了我的專業(yè)視野。在進(jìn)修期間，我有機(jī)會(huì)接觸到了最新的醫(yī)學(xué)研究成果和技術(shù)進(jìn)展。從各種專業(yè)期刊、學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座等渠道，我了解到了許多在世界范圍內(nèi)正在進(jìn)行的前沿護(hù)理研究和實(shí)踐。同時(shí)，在進(jìn)修期間，我也有機(jī)會(huì)與來自不同醫(yī)院和地區(qū)的同行交流，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和思考。通過這些學(xué)習(xí)和交流，我不僅了解到了護(hù)理領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，還在專業(yè)技能和知識(shí)上得到了提升，使自己更加具備應(yīng)對(duì)各種護(hù)理挑戰(zhàn)的能力。

再次，護(hù)理進(jìn)修提高了我的綜合素質(zhì)和自我管理能力。護(hù)理本身是一個(gè)高度綜合性的職業(yè)，我們需要具備很多技能和素質(zhì)，如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗壓能力等。進(jìn)修課程中的知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作讓我更加意識(shí)到了這些素質(zhì)的重要性，并提供了相應(yīng)的培養(yǎng)和提高的機(jī)會(huì)。同時(shí)，進(jìn)修也要求我們具備良好的自我管理能力，包括時(shí)間管理、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。在進(jìn)修期間，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，更好地管理自己的時(shí)間和資源，使自己的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提升。

最后，護(hù)理進(jìn)修激發(fā)了我對(duì)專業(yè)的熱情和追求。進(jìn)修期間，我接觸到了眾多優(yōu)秀的同行和專家，見證了他們的敬業(yè)精神和專業(yè)素養(yǎng)。他們對(duì)待患者無微不至的關(guān)懷和平等的態(tài)度深深地感染了我，使我對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)充滿了信心和熱愛。同時(shí)，護(hù)理進(jìn)修也提供了一個(gè)展示自己和實(shí)踐所學(xué)的機(jī)會(huì)。在實(shí)際操作中，我不斷地思考、實(shí)踐，通過解決問題和提供護(hù)理方案來提高自己的專業(yè)水平。這種不斷提升的過程讓我感到無比充實(shí)和滿足。

綜上所述，護(hù)理進(jìn)修對(duì)于我們個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展具有重要的意義。它讓我們重新審視自己的職業(yè)定位和責(zé)任，拓寬了專業(yè)視野，提高了綜合素質(zhì)和自我管理能力，并激發(fā)了對(duì)專業(yè)的熱情和追求。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)修，不斷提高自己的護(hù)理水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理進(jìn)修后的心得體會(huì)篇十七

在醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異的今天，為提高自己的專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)修已經(jīng)成為醫(yī)務(wù)工作者的必修課。作為一名ICU護(hù)士，進(jìn)修PICU（兒科重癥監(jiān)護(hù)病房）是我長(zhǎng)期以來一直想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。近期我終于有機(jī)會(huì)參與這樣的進(jìn)修學(xué)習(xí)，從而開拓了自己的視野，提高了自己的能力和水平。本文將分享我在進(jìn)修PICU過程中的心得和體會(huì)，以及個(gè)人感悟。

第二段：提高護(hù)理技能。

PICU進(jìn)修的目的之一是提高護(hù)理技能。兒科重癥監(jiān)護(hù)病房的患者年紀(jì)小，情況危急，對(duì)護(hù)士的護(hù)理技能要求極高。在進(jìn)修中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和技能。例如在給小嬰兒更換氣管插管時(shí)，需要一名護(hù)士拉起嬰兒的下巴保持喉部張開，另一名護(hù)士負(fù)責(zé)將插管插入氣管。我花了很長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)這一技能，終于掌握了正確的方法。此外，兒科患者的皮膚薄，需要特別注意皮膚護(hù)理，我在進(jìn)修中學(xué)到了更多關(guān)于嬰兒皮膚護(hù)理的知識(shí)和技巧。

第三段：增加專業(yè)知識(shí)。

進(jìn)修PICU還可以增加我的專業(yè)知識(shí)。在觀察患者的病情變化時(shí)，需要了解疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方案等方面的知識(shí)。在PICU的進(jìn)修過程中，我了解了更多關(guān)于兒科重癥監(jiān)護(hù)病房中各種常見疾病的知識(shí)。例如支氣管哮喘、腦膜炎等疾病的癥狀表現(xiàn)、治療方法等。這些知識(shí)讓我有更好地理解患者的病情和需求，并為患者提供更加精細(xì)化的醫(yī)護(hù)服務(wù)。

第四段：提高協(xié)同溝通能力。

作為一名護(hù)士，除了要具備專業(yè)技能和知識(shí)外，更重要的是協(xié)同溝通能力。在帶領(lǐng)患者走向康復(fù)的道路上，除了靠醫(yī)生，還需要有護(hù)士的持續(xù)配合。只有各環(huán)節(jié)之間緊密協(xié)作，才能協(xié)調(diào)好治療方案，才能促進(jìn)兒童的康復(fù)。在PICU進(jìn)修期間，我與多名醫(yī)生、護(hù)士共同參與護(hù)理團(tuán)隊(duì)，共同商討病人的治療方案，并與家屬進(jìn)行必要的溝通。有效的協(xié)同溝通不僅能提高護(hù)理質(zhì)量，還能充分尊重患者和家屬的權(quán)益，讓他們?cè)谧o(hù)理過程中感受到更多的關(guān)懷和溫暖。

第五段：結(jié)語。

通過此次PICU進(jìn)修，我深刻感受到了醫(yī)療護(hù)理工作在不斷發(fā)展完善的過程中自身素質(zhì)提升的重要性。我更加清晰地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)創(chuàng)新，才能在患者的治療中創(chuàng)造出更多更好的新型護(hù)理方式。在未來的工作中，我將更加努力，深入學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些進(jìn)修經(jīng)驗(yàn)，為每一個(gè)需要幫助的患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。