大學生開票業(yè)務心得體會總結 大學生會計心得體會(8篇)

在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結一

一個案例

“油多了不好?！庇浾邉衩夏却蛞恍┯投嘁稽c的菜的時候，她這樣說，并執(zhí)意要記者多吃一些帶肉的菜，而她只要了一份1元錢的炒粉絲。這還是在記者在場的情況下，如果是平時，她只要8毛錢的豆腐、土豆或者6毛錢的白菜。

孟娜是中國農業(yè)大學車輛工程專業(yè)xx級學生，她的家鄉(xiāng)在河南柘城。孟娜家里一共有6個兄弟姐妹，還有一個70多歲的爺爺，加上父母，一共有9個人。xx年，孟娜考上了中國農業(yè)大學車輛工程專業(yè)，父親賣光了家里能賣的所有糧食，借遍了所有能借錢的親戚朋友，才把她送到了北京。

孟娜所在的專業(yè)每年需交學雜費共6200元。孟娜沒那么多的錢，她身上總共不過2300元。她拿出1400元交了學雜費，自己留下900元做1年的生活費用。沒有交上的學費只能慢慢補。 學校每個月給每個學生發(fā)放107元的生活補貼，孟娜還在學校申請到一個勤工儉學的機會。在那間放了40多臺電腦的屋里，孟娜每天用半個小時進行清理，這樣下來，每個月能掙上80來塊錢。

孟娜不敢上街買東西，一要花車費，二來東西貴。前幾天實在太熱，她花20元買了一件t恤；實在沒有鞋穿了，又花30元買了一雙鞋。孟娜柜子里還有一件春天買的外套，值19元。 孟娜是學校里的特困生，但她并不是惟一的。在中國扶貧基金會調查的農、林、師范類高校中，像孟娜這樣的特困女大學生，超過了學生總人數(shù)的15%，她們“在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障”。而中國扶貧基金會這份《貧困女大學生調查報告》顯示，在一般的綜合性院校，特困女大學生的比例也達到了8%。

五組數(shù)字

●15.7%來自獨生子女家庭

接受調查的貧困女大學生中，19.4%來自農業(yè)大學，6.6%來自林業(yè)大學，6.6%來自醫(yī)科大學，15.3%來自師范大學，52.2%來自綜合大學。70%以上的貧困生來自“老、少、邊、山、窮”地區(qū)，農村經濟不景氣，家里缺少勞動力，致使收入只夠維持溫飽。同時，由于近幾年城市貧困家庭尤其是下崗職工家庭數(shù)量日趨加大，下崗職工的再就業(yè)率比以前有所下降，使城市家庭供養(yǎng)大學生也面臨諸多困難。在此次調查的高校貧困女大學生中，就有25.3%的貧困生來自城市家庭，其余74.7%來自農村。來自城市的貧困女生中，絕大多數(shù)都來自雙親家庭，只有11.9%的女大學生來自單親家庭，0.5%的貧困女大學生是孤兒。另外，15.7%的貧困女大學生來自獨生子女家庭，84.3%的貧困女大學生來自有兩個或者兩個以上子女的家庭。 ●93.7%月生活費不足200元

貧困女大學生的生活消費水平都很低，在校期間基本生活費用難以達到學校所在地最低伙食標準，且無力繳納學費及購置必要學習用品，日常生活沒有經濟保障。調查顯示，貧困女大學生的父母每月能支付給她們的生活費在100元以下的有38.1%，100元到200元之間的有44.3%，在200元以上的僅為17.6%。貧困生每月生活費支出在51元到100元之間的占28.7%，支出在101元到150元之間的有37.9%，200元以下的比例總共達93.7%。

在吃飯以外的消費上，有13.7%的貧困女大學生根本沒有經濟能力購買學習用品，49.8%的貧

困女大學生每月個人學習用品支出只能在20元以下。高達56.6%的貧困女大學生沒有購買服裝的經濟能力，還有25.2%的每月服裝支出只能在20元以下。65.9%的女大學生無力購買化妝品，還有31.5%的貧困女大學生月支出能力只能在20元以下。

此次調查的貧困女大學生中，有45.6%的貧困女大學生生活困難，只能靠勤工儉學勉強維持；有42.2%的貧困女大學生生活緊張，手中的錢必須用心計劃，才能維持生活；還有高達6.6%的貧困女大學生生活特別困難，已經無法維持，不能繼續(xù)上學。

●84.7%的人承受經濟困難的壓力

因為貧困，女大學生們承受著巨大的壓力，業(yè)余生活有諸多阻礙。調查顯示，84.7%的貧困女大學生承受著家庭經濟困難的壓力；60.2%的承受著學費書費上升的壓力；48.5%的承受著生活費上升的壓力；42.0%的承受著學習緊張的壓力；還有28.1％的承受著考試不理想的壓力和怕與同學談論錢方面事情的壓力。

在生活中遇到困難時，28.2％的同學不愿讓他人知道自己的心事，36.8％的學生選擇向過去的同學傾訴，31.4％的選擇向現(xiàn)在的同學傾訴，28.0％的向家人傾訴，17.4％向學校、教師傾訴。

在課余時間的安排上，有66.2%的貧困女大學生的業(yè)余活動是勤工儉學；有83.8%的貧困女大學生的業(yè)余活動是學習，只有9.6%貧困女大學生有休閑、娛樂活動。勤工儉學的工作主要是校內勤工儉學和家教，所占比例分別為50.3%和45.5%。

貧困女大學生為了學費和生計，不得不利用課余時間甚至上課時間外出打工掙錢。掙錢只是為了解決溫飽問題，根本談不上增添學習用品、書籍、資料等，更談不上進行形象建設。有56.6%的貧困女大學生不買服裝，有65.9%的貧困女大學生不買化妝品。

●僅有4.1%的貧困女大學生贊成戀愛

因為經濟的貧困的環(huán)境的壓力，談戀愛對貧困女大學生來說成為了奢侈品。調查顯示，僅有

4.1%的高校貧困女大學生持贊成態(tài)度；有34.7%的貧困女大學生認為無所謂；有26.8%的貧困女大學生不贊成；還有34.4%的貧困女大學生甚至都沒有想過這個問題。在個人將來就業(yè)的問題上，有2.8%的貧困女大學生沒有考慮過這個問題；只有6.7%的貧困女大學生對于個人將來就業(yè)沒有信心，茫然不知所措；有43.1%的貧困女大學生認為自己畢業(yè)后應該有一份工作；有47.4%的貧困女大學生對自己很有信心，認為畢業(yè)后會有一份稱心的工作。在接受幫助的問題上，86.1%的貧困女大學生在生活中遇到困難時，愿意接受他人的幫助。82.5%的貧困女大學生希望在學費上得到幫助，40.3%的希望在生活費上得到幫助，38.2%希望得到培訓，24.2%的人希望得到心理指導。

●73.0%的人籍貫在非西部地區(qū)

此次調查發(fā)現(xiàn)，來自非西部地區(qū)的女大學生和來自西部地區(qū)的學生一樣貧困。有27.0%的高校貧困女大學生籍貫在西部地區(qū)，有73.0%的貧困女大學生籍貫在非西部地區(qū)。非西部地區(qū)的貧困女大學生生活困難，靠勤工儉學勉強維持的比例為47.2%，高于西部地區(qū)5.6個百分點；西部地區(qū)貧困女大學生生活緊張，手中的錢用心計劃，可以維持的比例為45.6%，高于非西部地區(qū)4.8個百分點。無論是西部地區(qū)還是非西部地區(qū)的貧困女大學生，都承受著很大的學習生活壓力。西部地區(qū)貧困女大學生承受來自于家庭經濟困難、生活費上升、學習緊張和考試不理想的壓力比例分別為：86.8%、51.7%、45.9%、32.2%，分別高出非西部地區(qū)2.6、4.3、5.2、5.8個百分點；非西部地區(qū)貧困女大學生承受來自于看不到個人前途、生活單調、怕與同學談論錢方面的事和無知心朋友的壓力比例分別為：11.8%、16.3%、28.9%、25.3%，分別高出西部地區(qū)1.6、2.6、3.0、19.9個百分點。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結二

甲方：_________大學學生處乙方（用人單位）：_________丙方（學生）：_________為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中

1.工作內容：_________

2.工作時間：_________

3.就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用_________元（即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________％計）。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據(jù)其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。

四、乙方在____日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經濟關系。

五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或專業(yè)的勞動及違法活動；乙方應對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應為丙方提供相應的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關勞動保護的其他內容參照勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調解雙方的爭議。在調解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權與丙方簽定有關知識產權、保密義務等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

八、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________________年____月____日________年____月____日簽訂地點：_________簽訂地點：_________丙方（簽字）：_________ 班級：_________ 學號：_________ ________年____月____日簽訂地點：_________

返

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結三

時 間： 20xx年9月20日星期一

地 點：校禮堂

參加人員：全校新生、教職員工

根據(jù)北京東方大學20xx屆開學典禮工作要求，經校長辦公會討論決定，現(xiàn)成立北京東方大學20xx屆新生開學典禮籌備工作委員會，委員會人員安排如下：

總 指 揮：武恩學

副總指揮：王忠林、李振鵬、孫愷明

成 員：孫東海、劉慧玲、劉永、張久新、李彥君、許靜、孫加軍、劉海軍

常潤智、楊志光、沈潔、張翮、李春林、李根、李鵬飛

委員會工作分工如下：

學生工作組：

組長：孫加軍

成員：沈潔、各班班主任、部分團委學生會干部

學生工作組職責：

1、組織全體20xx屆新生、少數(shù)老生參加本次開學典禮。

2、指導訓練學生成方陣、齊步、正步走，按流程、按次序進行閱兵。(要求方陣隊列整齊，學生著裝統(tǒng)一、精神飽滿、步伐一致)

會務宣傳組：

組長：許靜

成員：李春林、張翮、

會務宣傳組職責：

1、準備優(yōu)秀學生、優(yōu)秀軍訓學員表彰文件、榮譽證書和獎品。

2、制作參會領導姓名桌簽。

3、接收各方陣廣播稿并安排專人于典禮期間播送。

后勤保障組：

組長：常潤智、楊志光

成員：李根、李鵬飛、后勤處工作人員、招生辦工作人員

后勤保障組職責：

1、保證典禮期間室外主席臺桌椅擺放，鮮花擺放、轉移工作，要做到迅速、到位;禮堂內保證電路穩(wěn)定暢通，保證典禮中途不斷電。

2、校內彩旗、廣告牌擺放適當位置以供宣傳、拍攝使用。

3、提前將禮堂內所需椅子擺放到位。

安全保衛(wèi)組：

北京東方大學開學典禮程序

一、領導檢閱(9：00——10：00)

1、全體20xx屆新生在班主任帶領下在校階梯教室門前集合，以班為單位按身高順序排成整齊方陣。

2、各班方陣整齊統(tǒng)一，沿誠信樓門前主干道自西向東齊步走。(前行至誠信樓門主席臺前減速帶處換正步走)(各方陣廣播稿，路經主席臺時由專人播送)

3、方陣齊步前行至環(huán)島仿古牌樓古牌樓處向左調頭齊步走至學校禮堂入場。

二、開學典禮(10：20——11：30)

(開學典禮主持人：北京東方大學副校長 武恩學)

1、主持人宣布典禮開始

2、全體起立，奏國歌

3、主持人介紹出席開學典禮的領導

4、北京東方大學校長 王霽 教授講話

5、教師代表楊宜清教授發(fā)言

6、xx級學生代表仇廣鵬發(fā)言

7、20xx級新生代表賈俊俠發(fā)言

8、北京東方大學 孫愷明 副校長宣布“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀班集體”表彰決定(領導頒獎)

9、北京東方大學 李振鵬 副校長宣布“軍訓優(yōu)秀學員”表彰決定(領導頒獎)

10、北京市教委督導專員 郭淑敏 研究員講話

11、主持人宣布典禮結束，歡送領導退場。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結四

大學，是夢開始的地方;為了不使這個夢在畢業(yè)時落空：那我們就要用一種認終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的能夠揚長避短的時期，早能夠盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學必須要且行且惜!

大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才能夠為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。一切只因“當夢想揚帆起航!

不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正好處的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數(shù)的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月!然而，該怎樣應對大學的第一個臺階。大一是此刻每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

大一，是開始的良端，也是完結的預兆。大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定好處!

大學和中學有著本質的區(qū)別，在那里，你會發(fā)現(xiàn)，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活!也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不明白自己到底追求的是什么?

人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。在自我迷失一段時間以后，我透過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發(fā)展。我決定透過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業(yè)技術精，工作潛力強的復合型人才。這也是新世紀對大學生的要求。

確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語潛力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每一天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。透過努力，學習成績開始逐步提高。

大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優(yōu)美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結五

我為自己成為一名黨員感到十分的高興，同時也感到責任重大。在將來的日子里，我會充分履行一名合格黨員的職責，在學習、生活中起到模范帶頭作用。為此我會努力做到以下幾點：

一、加強政治理論修養(yǎng)，認真學習黨的指導思想，認真學習黨章，了解中國的當代國情。了解黨和國家最新政策，爭做先進性黨員。

二、所謂正人必先正己，在短暫的大學時間從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行“做事，先做人”。

三、認真學習專業(yè)知識，做到上課認真聽講，認真記筆記，有不懂的學習問題及時向教師發(fā)問。課后認真作業(yè)，在期末復習時，竭力協(xié)助在學習和其他方面上有困難的同學，做到互相進步。

四、工作上勇挑重擔，樂于奉獻。主動積極開展工作，對待工作認真負責、盡自己的全力完成任務;注意總結經驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率;虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨地傳授給他人。作為經濟系學生會主席，我會在本人的職責范疇內持著公平、公正、公開的原則開展工作，與學生會其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設，為經濟系的發(fā)展貢獻一己之力!

五、積極參與黨組織的討論，主動和黨員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學們溝通，做大家知心朋友。

六、從寢室清掃衛(wèi)生、按時起床等小事做起，在寢室、教室等公共場所發(fā)揮模范帶頭作用。在寢室、教室主動值日，履行一名共產黨員的義務與職責，吃苦在前，享用在后，遵紀守法，多做奉獻。

七、爭做優(yōu)秀大學生，加強本人的理論能力的提高，我即將成為一名大三的學生了。再過一年就要畢業(yè)，在這僅剩的兩年里，我會以一名黨員的標準來嚴格要求本人，為低年級同學做好榜樣。

八、畢業(yè)后保持黨員形象，為母校爭光。作為一名黨員，一位張院人。我會時刻謹記“以人名校，以業(yè)報國”的校訓，謹記黨和學校的諄諄教導。不管走到哪里，我都不會忘記黨和母校對我的教育和培養(yǎng)，這些都將指導我的一生。

以上幾點是我作為一名黨員做出的許諾，我會在將來的學習、生活和工作中以此作為本人的言行舉止的準則，發(fā)揮黨員的模范作用，請黨組織考驗我!

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結六

金工實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。難而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了鍛煉。

時光匆匆，歲月流梭！

轉眼為期一周的金工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。

我們實習的第一天看了有關金工實習的知識和金工實習過程中的注意事項的碟片。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。我怎么會不激動萬分呢？

一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。

金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。

第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。

但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。

同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。

首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結七

某某學院大學生創(chuàng)業(yè)扶持協(xié)議書

甲方“某某學院大學生創(chuàng)業(yè)管理中心”（以下簡稱“創(chuàng)業(yè)中心”）是專門為某某學院大學生創(chuàng)業(yè)提供創(chuàng)業(yè)場地和服務的管理指導部門。乙方是由在校大學業(yè)團隊創(chuàng)辦的企業(yè)。甲、乙雙方本著誠實信用、平等、自愿的原則，達成如下協(xié)議：

甲方的責任與義務：

1、將“創(chuàng)業(yè)中心”???????號房間???????平方米提供給乙方作為經營場地。使用期限自???????年?????月?????日至?????年?????月?????日止。房屋租金為??元/月，第一年上半年房租全免，第一年下半年減半收取，第二年全額支付。

2、在乙方符合政策的情況下，指導乙方申請相關政府補貼。

3、指導乙方辦理各類證照，并協(xié)助乙方爭取有關工商和財稅優(yōu)惠政策。

4、提供創(chuàng)業(yè)培訓和輔導、項目評估、完善商業(yè)計劃等。

5、為創(chuàng)業(yè)團隊提供?????????元的創(chuàng)業(yè)種子專項資金，占總資金?????%。

6、指導乙方辦理財務和稅務等代理服務。

7、提供涉及經營活動的法律培訓和指導。

8、因特殊情況須終止合同，甲方應提前15天通知乙方。

乙方的責任與義務：

1、在經營活動中，乙方實行自主經營，獨立核算、自負盈虧，乙方必須自覺遵守國家政策及法律、法規(guī)并獨立承擔相關法律責任。

2、乙方出資?????元創(chuàng)設?????????????????????????，占總資金?????%；其中第三方?????????????????????出資???????????元，占總資金?????%。

3、嚴格遵守學院創(chuàng)業(yè)管理相關規(guī)定。

4、必須保證按照雙方約定的用途使用經營場地。乙方發(fā)生經營場地使用用途內容變更的，應提前30日通知甲方審核。

5、負責經營場地內的防火、防盜工作，并協(xié)助“創(chuàng)業(yè)中心”共同做好安全保衛(wèi)工作，保持經營場地的環(huán)境衛(wèi)生，按期交納物業(yè)費、電費等相關費用。

6、經營場地由于乙方使用不當或自行改造造成房屋及設施損壞的，則由乙方承擔賠償責任。

7、不得將經營場地轉租、分租、轉讓、轉借或擅自調換使用及與他人共享，不得利用經營場地進行非法活動，嚴禁進行宗教活動和傳銷，否則乙方應自己承擔法律責任，甲方有權終止協(xié)議、收回經營場地。

8、乙方應當遵守相關物業(yè)管理制度。不得占用非指定空間，如擅自搭建、堆放物品。若有違反，甲方有權終止協(xié)議，并令其清理。

9、乙方退房搬離時，應注意安全，保護好甲方原有設施，不得拆遷、損毀，經甲方檢查確認后，方可搬離。若造成損壞，乙方應承擔賠償責任。

10、應自本協(xié)議生效之日起日內入駐經營場地并開展工作和活動。

11、乙方應在???年???月前支付當期租金。如乙方未按時支付租金，甲方可以要求乙方在合理期限內支付，乙方逾期不支付的，甲方可以解除合同。

12、乙方應保證甲方種子基金的安全，經營項目退出前必需全額歸還種子基金，并按照種子基金所占總資金比例將應得利潤注入創(chuàng)業(yè)基金。

甲方有權在下列情況出現(xiàn)后，書面通知乙方糾正或整改。經甲方書面通知仍不糾正整改的，甲方有權解除本合同并收回乙方承租的房屋，同時要求乙方承擔違約責任，對于情節(jié)嚴重的，甲方可直接書面通知解除合同：

1、乙方違反國家法律法規(guī)的甲方有權立即終止乙方經營活動；

2、乙方未按協(xié)議規(guī)定時間入駐經營場地并開展工作；

3、創(chuàng)業(yè)項目無法正常開展經營活動，項目計劃書弄虛作假；

4、違反“創(chuàng)業(yè)中心”的有關規(guī)章制度，造成惡劣影響；

5、乙方未經甲方書面同意擅自變更入駐項目；

6、未能按有關規(guī)定或合同約定及時交納物業(yè)管理費、電費等相關費用；

7、違反本協(xié)議書約定的其他行為。

本協(xié)議有效期限即為經營場所使用期限，任何一方若要提前終止本協(xié)議，應提前15日告知。本協(xié)議有效期滿前，雙方有意續(xù)約的，應在本協(xié)議有效期滿之前30日協(xié)商確定。

本協(xié)議空格部分填寫的文字及附件與印刷文字具有同等效力。本協(xié)議未規(guī)定的事項，均遵照中華人民共和國有關法律、法規(guī)和政策執(zhí)行。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。自雙方簽字之日起正式生效。

主題大學生開票業(yè)務心得體會總結八

一、活動概況

活動主題：我們的青春-外語協(xié)會內部聯(lián)誼活動

1.活動目的

希望通過本次活動可以讓同學們了解更多的中外文化差異，擴展同學們的眼界；并且通過本次活動豐富同學們的課余生活，給同學們的大學生活添加不一樣的色彩；另外也為了加強國際對外漢語協(xié)會內部的凝聚力和密切各個成員之間的關系，增進彼此的情感和交流。

2.活動時間：20xx年5月19日

3.活動地點：教d515

4.活動對象：國際對外漢語協(xié)會成員及各成員所邀的嘉賓

二、活動流程

（一）活動前期

1.策劃部負責活動的策劃及整理并提交策劃書；

2.文化部根據(jù)策劃書內容收集準備活動相關的資料等；

3.在公告欄處張貼海報進行宣傳；

4.外聯(lián)部通知全體與會人員參加活動，并告知相關事宜，聯(lián)系參賽人員；

5.在對外漢語協(xié)會內部挑選擅長主持的人員擔任本次活動的主持人。

（二）活動開展

活動的開展，時間大約兩小時，由五點開始到七點。

1.“世界文化”口答題

參賽者隨機在50套被選題目中選出一組，然后在主持人的主持下進行答題，最后答題分數(shù)最小的三組接受當場的懲罰。每組6道題，每道題5分，共30分；

2.我們一起“007”

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開搶狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中搶"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。若游戲中誰出錯懲罰。懲罰：可樂混入醬油醋等調料讓輸了的人喝。3.正話反說

主持人要事先準備好一些有關于世界文化的詞語或短語。有小組一個人說一個詞，要另外一個人反著說一遍，比如“法國的盧浮宮”，另一個人就要說“宮浮盧的國法“，說錯即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。最后勝出者家十分。最先淘汰的三組將給大家表演“屁股寫字”（雙手叉腰，屁股扭動，一邊扭一邊把筆畫喊出來）