2023年西藏近代史的心得體會和感想(匯總16篇)

心得體會是一種對自己的學習和工作狀態(tài)進行審視和反饋的方式。要注意結構的合理性，通過段落的劃分來展示邏輯清晰和條理性。這里為大家整理了一些精美的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的素材。

西藏近代史的心得體會和感想篇一

近日，市委召開“四史”學習教育工作任務部署會，會議強調(diào)了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育是建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要內(nèi)容，是全市各級黨組織的一項重要政治任務?！皻v史是最好的教科書?！弊鳛橐幻?0后青年黨員、組工干部，更要用好歷史這面明鏡，時不我待抓好“四史”學習，在學習“四史”中匯聚力量、汲取經(jīng)驗、傳承精神。

一、學深悟透，在“四史”學習中堅定理想信念。組工干部，講政治是第一位的要求，習近平總書記提出，新時代組工干部要“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”。進入組織部后，我看到會議室張貼了“忠誠、公正、開拓、嚴謹、友愛”的“十字”部風，看到各位組工前輩們憑著堅定的信仰和對黨的忠誠，堅持講黨性、重品行、做表率，鑄就了公道正派、實事求是的標桿形象。

作為一名改革開放后出生的90后黨員，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此要深入地學習“四史”，才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。國慶70周年慶祝大會上一幕幕重大歷史事件的回顧、威武的閱兵式，讓我倍感振奮與自豪。我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。

二、慎思明辨，在“四史”學習中提升理論素養(yǎng)?！八氖贰鄙婕皶r間長、內(nèi)容多、范圍廣，不僅需要了解中國近代以來的歷史發(fā)展，還需要對世界大環(huán)境背景有全面的了解。研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養(yǎng)上，更要落實到自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展的辯證法辦事的實踐上。“四史”學習不能浮于表面，不能滿足于對一般史實的了解，還要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質(zhì)、把握規(guī)律，深刻認識和正確把握黨的歷史發(fā)展主題，從而站穩(wěn)政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘煉提升自身科學理論素養(yǎng)，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。

三、篤行致知，在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從富起來到強起來的進程中，充分展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。青年干部面對紛繁復雜的工作局面時常會感到能力不足、本領恐慌，卻對如何提高自身工作能力又無從下手。其實，通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量，回顧歷史，很多問題都可以從以往的先例中有所參考借鑒。在研究和學習的過程中，不斷總結經(jīng)驗和教訓，再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，以理論指導實踐，最終提升工作能力。

學史更要創(chuàng)新驅動。我們的黨和國家能夠逐步發(fā)展壯大，在攻堅克難中不斷走向勝利，根本原因就在于我們黨始終保持了自我革命精神。在黨的正確領導之下，國家不斷進行各種改革完善，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，走在了邁向現(xiàn)代化強國的正確道路上。組工干部的高標準嚴要求，使得大家養(yǎng)成了嚴謹細致、堅持原則等優(yōu)良品質(zhì)。但黨的建設和組織工作的新形勢新任務，需要摒棄照抄照搬、保守教條的慣性思維，去結合實際、創(chuàng)造性地開展組織工作。一場疫情推動了網(wǎng)上購物、云上生活。一網(wǎng)通辦、視頻會議、云上面試、直播帶貨等等新興事物的興起，都需要我們創(chuàng)新實踐走在前。創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，在大發(fā)展大變革大調(diào)整的趨勢下，更要把創(chuàng)新作為組織工作的重頭戲，切實將新時代黨的組織路線貫徹好、實踐好。作為青年人，更要破除慣性思維、擺脫依賴路徑、跳出舒適圈，注入新鮮活力，努力做一名充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔當?shù)慕M工干部，不斷涵養(yǎng)組工干部的“高境界、大格局、真本領”

通過自學和集中學習，我個人認為，要成為一名人民滿意的教師要做到幾下幾點“。

作為一名人民教師，如何才能無愧于這一神圣的職業(yè)，無愧于人民，就是要對得起自己，對得起學生，對得起學生家長。要全身心地投入到自己的事業(yè)中去。把自己的終身獻給最美好的教育事業(yè)。

教師是教書育人的，因此，就得有淵博的知識；較高的教育教學教研理論知識水平；過硬的教育、教學、教研技術和能力。時代在不斷發(fā)展的，知識的更新也是非常迅速的。教師只有站在時代的前列，充分掌握好新時代的新科學文化知識，才能引導學生到日新月異的新時代科學的陣地，闖出自己的一片新天地。沒有淵博的知識，沒有新鮮的血液，教師就不可能教育好學生。而淵博的`知識的獲得，嶄新理論的掌握，嫻熟技能的練就，完全是教師自身的不斷努力。只有勤奮刻苦學習科學文化知識，專業(yè)理論知識，教書育人的本領，才能完善自我，達到教書育人的目的。要做到重視學生個人生命價值和需要，強調(diào)師生的合作關系，重視教師促進學生成長的專業(yè)知識，發(fā)展教與學的創(chuàng)造性，做一個新時代令家長和社會滿意的好老師。

教師的職業(yè)勞動不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而且具有以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內(nèi)部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對老師的親近感。信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質(zhì)量，促進學生成人和成材。

在學習知識放面發(fā)揚民主，對每個學生要公平，不厚此薄彼，形成生動活潑、團結緊張的課堂氣氛，讓學生覺得你是一個與眾不同的好老師。作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力。

我知道，我自己也存在著許多缺陷。我會繼續(xù)努力的，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。

有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經(jīng)歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優(yōu)秀的團隊，團隊內(nèi)首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數(shù)卑微的目標積累起來就是偉大的成就；其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發(fā)，才會發(fā)現(xiàn)每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經(jīng)心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

二、生命需要激情，態(tài)度決定一切。每個人都應該擁有積極主動的心態(tài)，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂！

深入學習貫徹黨的十八大三中全會精神，推進生態(tài)文明建設，堅定不移地走“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路，全面深化改革，建設美麗幸福新麗水，實現(xiàn)麗水科學發(fā)展、低碳發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、超越發(fā)展。

黨的十八大以來，習近平同志從中國特色社會主義事業(yè)全面發(fā)展的戰(zhàn)略高度，對生態(tài)文明建設提出了一系列新觀點新論斷新要求，為努力建設美麗中國、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展指明了方向。習近平同志指出：“走向生態(tài)文明新時代，建設美麗中國，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要內(nèi)容?！睆娜祟惿鐣难葸M歷程來看，當前正處在向生態(tài)文明過渡的關鍵時期。生態(tài)文明建設是一場“綠色革命”，是對傳統(tǒng)工業(yè)文明的超越，它的核心是尊重自然、順應自然和保護自然。生態(tài)文明新時代，就是實現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共生的時代。美麗中國是生態(tài)文明建設的目標指向，描繪了生態(tài)文明建設的宏偉藍圖，關系人民福祉，關乎民族未來。

綠水青山就是金山銀山的發(fā)展觀，實現(xiàn)了發(fā)展理念的新提升。我們追求人與自然和諧、經(jīng)濟與社會和諧，就是要“兩座山”，既要金山銀山，更要綠水青山。改革開放以來，我們在長期的發(fā)展實踐中，對“兩座山”關系的認知，大致經(jīng)歷了三個階段。第一個階段是用綠水青山去換金山銀山。為了追求經(jīng)濟發(fā)展，不考慮或者很少考慮環(huán)境的承載能力，一味索取資源。第二個階段是既要金山銀山，但是也要保住綠水青山。這時候經(jīng)濟發(fā)展和資源匱乏、環(huán)境惡化之間的矛盾開始凸顯出來，人們意識到環(huán)境是我們生存發(fā)展的根本，只有“留得青山在”，才能“不怕沒柴燒”。第三個階段是綠水青山就是金山銀山，可以源源不斷地帶來財富，藍天白云、青山綠水是長遠發(fā)展的最大本錢，生態(tài)優(yōu)勢可以變成經(jīng)濟優(yōu)勢、發(fā)展優(yōu)勢，這是一種更高的境界。這三個階段，是經(jīng)濟增長方式轉變的過程，是發(fā)展觀念不斷進步的過程，也是人和自然關系不斷調(diào)整、趨向和諧的過程。

堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路，是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，謀求麗水更高品位、更高水準、更高境界發(fā)展的科學路徑。習近平同志在xx任職期間就要求我們“一定要走生態(tài)綠色可持續(xù)發(fā)展道路”，并明確指出，“綠水青山就是金山銀山。對麗水來說尤為如此。只要你們守住了這方凈土，就守住了‘金飯碗’，“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展戰(zhàn)略，是總書記布置給我們麗水的重大課題，也是近年來麗水發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。我們必須堅定不移地沿著這條道路走下去，把麗水建設成為兼具生態(tài)之美、發(fā)展之美、和諧之美，生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好有機統(tǒng)一的國家級生態(tài)文明示范區(qū)和生態(tài)經(jīng)濟示范區(qū)。

堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路，是建設美麗幸福新麗水，譜寫好中國夢麗水篇章的現(xiàn)實要求。走綠色生態(tài)發(fā)展之路，既順應當今世界綠色潮流發(fā)展的時代要求，策應建設生態(tài)文明的戰(zhàn)略需要，更是源于對我市市情和自身優(yōu)勢的科學考量。綠水青山是麗水最大的資源和后發(fā)優(yōu)勢，我們必須堅定綠色生態(tài)發(fā)展的理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，以勇氣和實干推動綠色發(fā)展，走出轉型升級的發(fā)展新路，將生態(tài)優(yōu)勢最大限度轉化為競爭優(yōu)勢、經(jīng)濟優(yōu)勢、民生優(yōu)勢。

堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”綠色生態(tài)發(fā)展之路，必須全面深化改革。改革是時代最強音，是經(jīng)濟社會發(fā)展生生不息的力量源泉。麗水發(fā)展所取得的巨大成就，靠的是堅持不懈推進改革。我們要用好改革“利器”，搭建起“綠水青山”通向“金山銀山”的橋梁，把思想和行動統(tǒng)一到市委全會的決策部署中去，圍繞全面深化改革來定任務、抓工作，向改革要綜合效益，向改革要更大紅利。

我們要堅定不移走“綠水青山就是金山銀山”，讓人民生活在環(huán)境優(yōu)美，山川秀麗，風景如畫的美麗幸福麗水!

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關于做好“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)工作的通知》。作為“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)對象的“你”，在聽到這則消息時，心里一定久久無法平靜吧。時光飛逝，一晃已經(jīng)加入中國共產(chǎn)黨五十載有余，從懵懵懂懂到勇毅堅定，從一知半解到知行合一，無數(shù)個“你”，在各自的領域默默堅守，詮釋著對黨忠誠，踐行著初心使命。

“你”是崢嶸歲月的見證者，見證“從無到有”，感悟初心力量。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?；赝麃頃r路，在風險挑戰(zhàn)來臨之時、在無數(shù)個緊要關頭，“你”沒有退縮、沒有逃避，只有不屈服地奮勇抗爭，不猶豫地無悔向前?！澳恪笔悄嵌螎槑V歲月的見證者，從中能夠感受到初心的巨大力量。倘若沒有無數(shù)共產(chǎn)黨人對初心的始終堅守，就沒有中華民族從無到有、越來越好的發(fā)展歷程，就沒有今天歲月靜好的幸福生活。任何時候，都不能忘記來時路，都不能忘記為什么出發(fā)。就這樣，“你”把親眼所見轉化成為民初心，將其融入血脈、身體力行。

“你”是艱苦奮斗的參與者，參與“從弱到強”，勇挑時代重任。我們常說，正是無數(shù)革命先輩的艱苦奮斗、無私奉獻，才有了今天幸福美好的生活。而“你”就是艱苦奮斗的參與者，時刻把“擔當”作為自己的“座右銘”，在那段艱難困苦的歲月里，聽黨話、跟黨走，不畏難、勇?lián)??？梢哉f，沒有“你們”多年如一日的始終堅守、勇挑重擔，“吃苦在前，享受在后”的行動自覺，就沒有那面一直熠熠生輝的紅色旗幟，就沒有廣大群眾豎起的大拇指和滿意的笑臉。一代人有一代人的擔當。我們要把這份實踐擔當傳承下去，引領更多年輕黨員在急難險重任務面前，不怕苦累、不畏困苦，發(fā)揚老一輩身上的寶貴品質(zhì)，在攻堅克難中奮勇向前。

“你”是繁榮昌盛的親歷者，親歷“從小到大”，珍惜美好生活。無論是我國脫貧攻堅戰(zhàn)取得的全面勝利，還是生態(tài)環(huán)境保護方面取得的巨大成果，亦或是疫情防控阻擊戰(zhàn)的團結一心、風雨與共，“你”都是親歷者，親身感受著偉大的祖國繁榮富強。從打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)時對困難群眾的始終關注，主動參與其中，嘮家常、解民憂，到推進生態(tài)環(huán)境保護工作時充分發(fā)揮模范帶頭作用，先做好自己，到面對突如其來的新冠肺炎疫情來臨時，全力配合好各級組織開展好相關工作，身體允許的情況下還主動成為一名“紅馬甲”志愿者。這些既是“你”親歷的方式，更是你珍惜美好生活的方式。

“光榮在黨50年”紀念章，是致敬，更是激勵；是責任，更是動力?！肮鈽s在黨50年”的“你”，要繼續(xù)不忘初心、發(fā)光發(fā)熱，把黨的光榮傳統(tǒng)弘揚好，把作為見證者、參與者、親歷者的心路歷程分享好，用自己的故事感染影響更多年輕黨員，讓他們接過時代“接力棒”，承載著光榮在黨的光榮使命，走好新時代的長征路。

作為服務行業(yè)，商業(yè)銀行除了出售自己的有形產(chǎn)品外，還要出售無形產(chǎn)品——服務，銀行的各項經(jīng)營目標需要通過提供優(yōu)質(zhì)的服務來實現(xiàn)。做好銀行服務工作，不僅是銀行業(yè)金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質(zhì)要求。筆者結合自身網(wǎng)點淺談下優(yōu)質(zhì)文明服務的心得體會。

“以客戶為中心”，是一切服務工作的本質(zhì)要求，更是銀行服務的宗旨。做好銀行服務工作、取得客戶的信任，良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎；細心、耐心、熱心也是關鍵。真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。

“深入人心”一方面要求我們內(nèi)心牢固樹立服務意識，而不能被動、機械地應付客戶，要時刻把客戶放在內(nèi)心，要經(jīng)常站在客戶的角度來思考自身的表現(xiàn)?！吧钊肴诵摹币笪覀兗皶r、準確把握客戶的內(nèi)心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同客戶的需求心理不同，要深度挖掘、動態(tài)跟蹤。我們要區(qū)分客戶、細分市場：對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如大堂經(jīng)理的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語；對于vip客戶，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節(jié)約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發(fā)客戶需求。

銀行面對千變?nèi)f化的市場，面對客戶千差萬別的需求，大量的服務不是僅僅按照總行制定的操作流程去做就能做出來的，而是要靠每一位員工去創(chuàng)造，只有每一位員工把服務“深入人心”，把服務與各項業(yè)務流程的優(yōu)化和產(chǎn)品創(chuàng)新結合起來、把服務與完成全年綜合經(jīng)營指標結合起來。我們也就一定能夠在同業(yè)競爭中脫穎而出。

入黨在儀式上是一陣子的事情，在信仰上卻是一輩子的事情。近日，中辦印發(fā)通知要求，做好“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)工作。各級黨組織要全面做好信息摸排、人員統(tǒng)計和集中發(fā)放工作，切實把好事辦好。廣大黨員要看齊先進、對標學習，時刻踐行入黨誓言和思想上入黨的不懈追求，賡續(xù)“在黨”的榮光，用一生來踐行對黨的忠誠。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。過去的百年征程上，一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，獻出青春年華乃至寶貴生命，成為黨史上的英雄人物和催人奮進的精神坐標。今天，符合“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)條件的老黨員老同志，都是為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身的楷模。做好紀念章頒發(fā)工作，有利于營造慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的生動氛圍，增強老黨員的榮譽感、歸屬感、使命感，激發(fā)全體黨員奮進新時代筑夢新征程的歷史使命和責任意識，形成看齊榜樣、爭當優(yōu)秀、接續(xù)奮斗的強大共識和奮斗偉力。

在黨關鍵是在狀態(tài)?！疤煜轮恋?，莫大于忠?！睂h忠誠，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓、志愿加入中國共產(chǎn)黨時的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定黨員需要終身履行的基本義務。始終把對黨忠誠擺在首位，要求黨員加強理論學習，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強斗爭精神和斗爭能力，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。黨員合格不合格、優(yōu)秀不優(yōu)秀，在黨時間不是標準，實踐實績才有說服力。每一名黨員都要以紀念章獲得者為榜樣，堅持在干中學、在學中干，不忘初心、牢記使命，擔當實干、銳意進取，堅守底線、廉潔奉公，在各行各業(yè)各個崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的時代洪流，不斷書寫推進高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

禮敬尊崇厚待革命先輩和英雄人物是一項長期性的工作，貴在常抓不懈、長效管理。首先，全面、精準、有序地做好紀念章頒發(fā)工作，是各級黨組織實現(xiàn)把好事辦好目標的基本要求。其次，要結合紀念章頒發(fā)，做好走訪慰問工作，關心他們的身體健康情況，征求對重要工作的意見建議，鼓勵和支持老黨員老同志在參與建言獻策、基層治理、關心下一代等方面發(fā)揮余熱，加強對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好政治文化的代際傳承，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永存。

培訓開始的第一天公司總經(jīng)理呂總為我們講述了公司的歷史、企業(yè)文化并且介紹了公司領導，各部門負責人;還有公司組織結構、人事制度、業(yè)務發(fā)展及目標等等。其中給我印象最深的是中化寧波積極向上、注重創(chuàng)新、誠信的企業(yè)文化。

1.團隊精神：

在整個培訓中有兩天時間是戶外拓展活動，作為新員工的我在整個拓展活動中感受到了良好團隊合作精神和不斷學習的氛圍。大家相互幫助，相互學習，共同進步，所有同事就像在一個溫暖和睦的大家庭。從中也折射出了公司倡導的團隊協(xié)作互助精神。

2.壓力和挑戰(zhàn)：

通過為期一周的培訓，在公司各部門老師的講解下，大致了解了公司的業(yè)務流程和具體操作工作應當注意的地方，由于公司業(yè)務流程和內(nèi)部控制流程都很嚴密復雜，在整個學習過程中發(fā)覺到自己有許多需要重新學習的地方，讓我感受到了工作上的新的壓力和挑戰(zhàn)。在實際工作中為了做好自己的工作，我努力學習，向同事請教，努力提高自己的業(yè)務水平。讓我感動的是，作為新員工，我難免會有做錯或不懂的時候，但同事們不會冷眼旁觀，更不會嘲笑，而是善意地提醒、耐心地幫助。這種肯定和鼓勵給予了我強大的信心，讓我相信自己，可以戰(zhàn)勝新工作環(huán)境中的困難。

入職公司雖然時間不長，但已經(jīng)讓我深深地感覺到進入中化寧波工作是我的幸運。能成為中化寧波的一員，我感到自豪。相信我的這種自豪感將會使我更有激—情地投入到工作中去。

總結這次培訓的感受，用以前看到過的一段文字來表述：“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私?jīng)]有裨益?！?/p>

經(jīng)過為期10天的培訓，讓我深深的感受到了公司對我們新員工無微不至的關懷。在培訓過程中，能讓我把大學本專業(yè)所學的知識和實踐工作有效，整體的結合起來，真正做到了學以致用。公司的領導無論是人力，財力，還是物力方面都給了我們莫大的幫助，對我們的學習和生活各個方面都提供了優(yōu)越的條件。無不體現(xiàn)了公司對新員工的人文關懷，展現(xiàn)了公司以人為本的經(jīng)營理念。

本次培訓的收獲，就是了解了各位領導身上散發(fā)的人格魅力和體現(xiàn)的整體綜合能力。他們是我在以后工作中的楷模，值得我終身學習。唐總說過“要做事就得先做人”這句話讓我感受頗多。很簡單的一句話，但人生的道理已經(jīng)全部包含在其中。我們的祖先幾千年前就有“修身、齊家、治國、平天下”的古訓。為什么要把“修身”放在第一位，我想應該和“做事先做人”是一個道理?！叭恕睕Q定“事”，形成品牌效應。做人要美，做事要精，立業(yè)先立德，做事先做人。做任何事都是從學做人開始的，如果連人都做不好，還何談事業(yè)。

中國有句古話，叫“人有大志在，無處不翻飛”。拿破侖有句話，叫做“不想當將軍的士兵不是好士兵”我想這些名言闡述了一個道理——每個活在世上的人，都應該給自己定個位。定什么位，將決定自己一生成就的大校在建筑企業(yè)，在工程局工作我們一定要擺正心態(tài)，敢于給自己高調(diào)定位，敢于重用自己，敢于承擔責任，敢于獨當一面，有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心，敢于排除前進道路上的一切障礙，敢為人先，敢為天下先。心中要有一種信念：別人能做的我也能做，別人做不到的，我還能做。

現(xiàn)在正處于公司發(fā)展的黃金時期，正在不斷的做大，做強。我們應該肩負起時代賦予的責任和使命，激發(fā)我們的智慧和力量。幸福的人生和祖國建設的美好前景要靠我們努力開拓。在公司領導的帶領下，讓我們攜手同公司步入輝煌。

最后，以汪國真的一首詩共勉：“我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行!”

中共中央辦公廳印發(fā)了《關于做好“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)工作的通知》(以下簡稱《通知》)?！锻ㄖ分赋觯h中央決定，2021年首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀念章。這項工作是中國共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒拥闹匾M成部分，對于增強黨員的榮譽感、歸屬感、使命感，匯聚全黨為實現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標持續(xù)奮斗的磅礴力量，具有十分重要的意義。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。老黨員為黨和國家的發(fā)展事業(yè)燃燒光熱，將忠誠融入血液，以生命踐行初心，釋放無盡力量。在奮斗的征程中，他們永遠“在狀態(tài)”，他們身上所折射出的精神為廣大黨員干部樹立起了標桿。在黨50年并不是終點，老黨員的奮斗“永遠在路上”，他們有強韌的意志、赤誠的忠心、深厚的情懷，青春永駐、光榮永存。

不懈斗爭永遠在路上，發(fā)揚斗爭精神，磨礪堅韌意志。歲月的洗練和人生的歷練讓老黨員鍛造出有如大山般厚實的脊梁和鋼鐵般強韌的意志，永葆向險而進、攻堅克難的精神勁頭。拼盡全力拿下大油田的鐵人王進喜，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力拼搏的“西遷人”到開荒種麥、自力更生的老航天人，老黨員在頑強不屈的斗爭中讓遐思邇想的愿景成為了現(xiàn)實。生命不息，斗爭不止。面對關山隘口和狹路索道，老黨員“闖”的身影一直都在。在脫貧攻堅事業(yè)中事不畏難、行則必至的堅韌，讓黨的好政策落地生根，開出花、結出果;在疫情防控阻擊戰(zhàn)中逆行而上、挺身在前的沖鋒，為人民群眾的生命健康安全張起了“防護網(wǎng)”;在鄉(xiāng)村振興中巧解難題、打破困境的勇毅，推進產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，帶領人民群眾在奮斗中走向幸福美好新生活，以一往無前的奮斗姿態(tài)集聚全力、開創(chuàng)偉業(yè)。

以身報國永遠在路上，堅守愛國情懷，踐行赤誠忠心?！疤煜麓蟮拢蠛踔?。”在革命戰(zhàn)爭年代，老黨員蹚過不可勝數(shù)的激流險灘，創(chuàng)下赫赫顯目的偉大業(yè)績，為國家發(fā)展立下了卓越功勛。如今，面對新時代的“長征路”，他們心中裝著的依然是黨的事業(yè)，赤子之心依舊火熱滾燙，他們以天下為己任，用實實在在的奮斗承載使命，寫就熱血奮斗詩行，唱響“愛我中華”主旋律。奔跑在奮斗路上，他們以永不懈怠的精神狀態(tài)努力奮斗，俯下身子鋪路架橋，扎根山區(qū)深藏功名，服務人民默默奉獻;危難之時化作護佑人民的大山脊梁，挺直腰板沖鋒在前，奮戰(zhàn)一線、身體力行。“歷百折而仍向東”，黨指向哪里，他們就朝向哪里，奮斗在哪里。老黨員不移白首之心，忠誠本色永不褪色，用生命寫忠誠、用熱血書春秋，把對黨忠誠落到實處。

服務人民永遠在路上，懷揣真情實意，矢志為民造福。為民造福是老黨員心中最為重要的大事、最有分量的政績，是他們永遠的事業(yè)。漫長歲月里，恒久的守望、無私的奉獻注解著老黨員的為民情懷。把有限的生命融入到無限為人民服務之中的雷鋒，不慕功名、一心為民的張富清，封沙治水、親民愛民的焦裕祿……他們把群眾當成至親，始終根植于人民，把人民群眾的事放在心上、扛在肩上、落實在行動中，聚力于為群眾除憂解困，盡心盡力做“人民的好公仆”。年歲漸增，老黨員的頭發(fā)會發(fā)白，但是為民奉獻的精神不會褪色;脊背會佝僂，但是為民服務的精神永不退休。紅心依舊、初心如炬，老當益壯、再書使命。只要是人民群眾有困難、有需求，他們就會竭盡所能、傾力相助，在情懷里映照“一枝一葉總關情”的拳拳初心，在擔當里扛起“化作春泥更護花”的為民謀利之責。

老黨員的人格如旭日生輝，精神如星辰閃耀，他們是人民群眾“離不開的親人”，是祖國事業(yè)“離不開的戰(zhàn)士”，忠誠于黨、服務于民的精神底色在時間的打磨中愈加鮮亮。他們以“永遠在路上”的奮斗姿態(tài)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的精神風采，他們的“光榮”是引領前行的“塔臺燈”，我們當從中領悟其博大深厚的精神內(nèi)涵，不負韶華勇?lián)?，擦亮人生的底色?/p>

任教十幾年來，經(jīng)歷的培訓也不少，可惟獨這次遠程教育培訓給我留下了深刻的印象。幾個月下來，習慣了路上的奔波，習慣了班主任的聲聲叮囑，更習慣了專家們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風格的講師，每一天都能聽到不同類型的講解，每一天都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。

作為一名中青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

一個成功的教育者，首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內(nèi)容，一是打破，二是重建。即打破傳統(tǒng)的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。

因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎上，強調(diào)打破教育霸權，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎上建立起來的新的知識結構和教學理念必然充滿生機和活力。

教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構建學習經(jīng)驗的過程。課程不再是由專家編制、教師執(zhí)行的，物化的、靜止的、僵化的文本形態(tài)，課程也是師生在教學中共同創(chuàng)制的、鮮活的、過程性的、發(fā)展著的活動形態(tài)。課程不是一種結果，而是一種過程，更是一種意識。

正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術，藝術的本質(zhì)是一種探究。這就要求教師在教學過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。課程是教師與學生共同建構的一個藝術品。其次，課程是開放的、民主的、科學的。所謂開放，是指課程的開發(fā)要全社會關心教育事業(yè)的人共同參與；課程要在實施過程中不斷修改，不斷趨向完善；課程的設計要為兒童個性的發(fā)展留有一定的空間。所謂民主，就是課程決策、課程編制的過程應該是對話式的；課程實施的過程也應該是師生交互并生成意義的過程。所謂科學，是指課程是兒童的課程，課程必須回歸兒童世界、適應不同兒童的發(fā)展需要，使不同層次的兒童都能獲得成功感。

專家認為，應當創(chuàng)設情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放手給兒童，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。

教師應樹立新的師生關系觀，即轉變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關系。把兒童看成是一個具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。其二教師應通過觀察記錄，熟悉每個兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的個性特點，主動和兒童交流、合作，在平等互動中促進兒童的發(fā)展。第三，做反思型教師。反思是教師著眼于自已的活動過程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結果的過程，是一種通過提高自我覺察水平來促進能力發(fā)展的手段。

總之，在學校的教育改革中，作為一名新課改的實施者，我們應當積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標實施的引領者，與全體教師共同致力于新課標的研究與探索中，共同尋求適應現(xiàn)代教學改革的心路，切實以新觀念、新思路、新方法投入教學，適應現(xiàn)代教學改革需要，切實發(fā)揮新課標在新時期教學改革中的科學性、引領性，使兒童在新課改中獲得能力的提高。在這里，我看到了審慎嚴謹?shù)睦蠋?，志同道合的同學，我感到在這條漫長而又艱辛的教育之路上，我并不是一個人在上下求索。我并不孤單！

首先，要清醒的認識到服務的重要性。尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競爭日趨激烈的大環(huán)境下，服務更是體現(xiàn)了銀行的軟實力與競爭力，服務是銀行經(jīng)營的載體，是銀行經(jīng)營必不可少的有機組成部分。銀行經(jīng)營必須通過銀行服務才能實現(xiàn)，銀行服務本質(zhì)上就是銀行經(jīng)營。一家銀行的服務范圍、服務內(nèi)容、服務效率和服務態(tài)度直接影響其所能吸引的客戶數(shù)量和工作效率。服務是品牌，是形象，是一個單位核心的競爭力，禮貌是服務的第一要素，柜臺是向客戶提供服務的第一平臺。我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行的窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。其實，客戶實實在在的人群，需要的是實實在在的感受，而這些感受就來自我們所提供的實實在在的服務。而親切的服務就從微笑面對客戶開始。一聽到微笑這兩個字，有人一定會想：人人都有一張臉，每張臉都會笑，這有什么值得你好講的呢?我相信，每個人都有過遭遇蹙眉冷臉的經(jīng)歷，在那一刻，你的心里不曾渴望過燦若陽光的笑顏嗎?其實，微笑是最美的花朵，微笑是人間永遠的春天，它的力量是如此之大，以至于當你面對它的時候，你無法憤怒，無法吼叫，無法責備，更無法拒絕。現(xiàn)在許多行業(yè)都在提倡微笑服務，于是許多人煞費苦心的對鏡練習，企圖練出一副蒙娜麗莎般的微笑，可是直練到腮幫子發(fā)脹才認識到，微笑并不像點鈔或者打算盤那樣可以練得出來的，微笑不是一種職業(yè)化的笑臉，而是一種情緒，也可以說是一種氣質(zhì)的流露，是微笑者積極的人生態(tài)度的表現(xiàn)，是他們充盈的內(nèi)心世界真實、自然的流露。

再次，服務要注重細節(jié)。要讓顧客覺得我們的一言一行，一舉一動，都是很用心的在為他服務，我們要善于觀察客戶、理解客戶，對客戶的言行要多揣摩，要想客戶之所想，急客戶之所急。并且要持之以恒的做好每一個細節(jié)。不要總是抱怨客戶對你的態(tài)度，客戶對你的態(tài)度，實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總是去挑剔鏡子的不好，而是應更多的反省鏡子里的那個人哪里不夠好，哪里有需要改進。

什么是優(yōu)質(zhì)服務?優(yōu)質(zhì)的服務并非卑躬屈膝，而是以細心、耐心、熱心為基礎，以客戶為中心，時刻讓客戶感受到優(yōu)越感和被尊重?！耙钥蛻魹橹行摹保且磺蟹展ぷ鞯谋举|(zhì)要求，更是銀行服務的宗旨，是經(jīng)過激烈競爭洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實要求。做好銀行服務工作，取得客戶的信任，很多人認為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎，細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處，又要深入到客戶內(nèi)心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。

既然選擇了這個行業(yè)，我們就得尊重這個行業(yè)，就得具備這個行業(yè)應該具備的儀表形象。作為銀行的一名員工，在與顧客及同事之間頻繁的交往中，應該時刻警記尊重對方，考慮對方的需要。從細小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴格要求自己，讓對方感覺到你的形象無愧于一個合格的銀行職員，讓對方首先在形象上認可你、信任你甚至依賴你，我們應該給顧客一種“穩(wěn)”的感覺。銀行柜員應該做到尊重客戶。接遞客戶手中的現(xiàn)金、單據(jù)、卡證時，不要拋擲；有必要確認客戶存款或取款的具體數(shù)額時，不要高聲大喊；當客戶前來辦理某些較為瑣碎而毫無利潤可言的業(yè)務時，如大鈔兌換小鈔、兌換殘鈔等等，要有求必應，不可推辭。

柜員工作是銀行最辛苦的工種之一。銀行業(yè)務流量逐漸變大，工作中又不能出絲毫的差錯，所以工作一天下來，人會非常的疲憊。有時候碰到與客戶產(chǎn)生分歧時，更是感覺不被理解。很多時候，并不是柜員態(tài)度不夠好，而是在這個行業(yè)中為了降低風險而制定的規(guī)定和要求，一些顧客對此非常的不理解，甚至不理會柜員的解釋。因為受了委屈，一些柜員會偷偷地掉眼淚。生活在現(xiàn)實中，每個人都會遇到煩心事，也很容易被對方的情緒感染，這時我們必須努力做到不把自己的情緒帶到工作中來，要時刻微笑著為大家辦理業(yè)務，但有的銀行柜臺職員卻給人一種冷冰冰的感覺，因為要和錢打交道，似乎金融工作人員天生一副嚴謹、不茍言笑的面孔。這讓來辦各種業(yè)務的客戶們多少感覺有些別扭。所以，當我們帶著微笑為客戶服務時，總會使人不由自主地心生好感。

有一位經(jīng)濟學家曾說過：“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當付之以藝術家的精神，當有十二分熱忱，這樣你就會從平庸卑微的境況中解脫出來，不再有勞碌辛苦的感覺，你就能使你的工作成為樂趣，只有這樣你才能真心實意的善待每一位客戶?！彼晕覀兠恳粋€員工務必都要真正樹立“以客戶為中心”的服務理念，學會換位思考和感恩。

習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這一四史是黨員干部的必修課。修好這門必修課，不是沒有的放矢，而是有明確的目標指向。上海市委四史學習教育領導小組會議指出，要把四史學習教育和現(xiàn)在的工作緊密結合起來。從歷史中吸取精神力量，吸取經(jīng)驗智慧，吸取保護人民立場的力量，克服疫情的影響，堅定不移地做自己的事情，推進改革開放，提高人民福利。

在困難的時候，怎樣才能有明亮的表現(xiàn)呢？信仰如山，信念如鐵，信心如磐。隨著黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的學習教育實現(xiàn)了高質(zhì)量的開局，上海黨員干部從四史中不斷吸收強大的精神動力，保護初心使命，給人們帶來更多的安全感、獲得感和幸福感。

無論是一個人還是一個政黨，最罕見的是經(jīng)過滄桑，初心不變，經(jīng)過風霜，本色依然存在。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀求幸福，為中華民族謀求復興。這也是中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨、理想信念和奮斗目標的集中體現(xiàn)。它始終鼓勵共產(chǎn)黨人在革命、建設和改革中開拓創(chuàng)新和堅定前進。

北京時間2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號f遙十二運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。此后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務，也是空間站階段的首次載人飛行任務。飛船入軌后，將按照預定程序，與天和核心艙進行自主快速交會對接。組合體飛行期間，航天員將進駐天和核心艙，完成為期3個月的在軌駐留，開展機械臂操作、太空出艙等活動，驗證航天員長期在軌駐留、再生生保等一系列關鍵技術。目前，天和核心艙與天舟二號的組合體已進入對接軌道，狀態(tài)良好，滿足與神舟十二號交會對接的任務要求和航天員進駐條件。

1992年，我國決定實施載人航天工程，確定“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。2003年，我國第一艘載人飛船神舟五號成功發(fā)射。今天，神舟十二號載人飛船將飛向太空，把3名航天員送往中國空間站。浩瀚宇宙，我們來了！在建黨百年華誕到來之際，在空間站建造任務決戰(zhàn)決勝的關鍵時刻，神舟隊伍再次以堅定的勝利掀起了全國人民歡呼的浪潮，而這舉世矚目的新勝利，是由神舟人歷經(jīng)近三十年奮勇拼搏，砥礪前行，一步一步負重登高得來的。

1992年9月21日，我國載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略獲批。從1999年到2002年，我國神舟一號、二號、三號、四號相繼發(fā)射成功，通過試驗四次無人飛行任務，為后續(xù)載人飛行任務奠定了堅實基礎。

2003年10月15日，神舟五號載人飛船乘載一名航天員成功發(fā)射，環(huán)繞地球飛行14圈后安全返回地面，我國獨立自主地完整掌握了載人航天技術；2005年10月12日，神舟六號載人飛船搭載兩名航天員上天，在軌完成了多項操作，首次實現(xiàn)了真正有人參與的空間飛行試驗，多人多天成功巡天，圓滿實現(xiàn)了工程第一步任務目標；2008年9月25日，神舟七號載人飛船搭乘翟志剛、劉伯明、景海鵬三名航天員進入太空。航天英雄翟志剛從軌道艙進入太空，邁出了中國人漫步太空的第一步；2011年11月1日，神舟八號飛船成功實施了首次無人交會對接，實現(xiàn)了我國空間技術發(fā)展的重大跨越，是中國人民在攀登世界科技高峰征程上取得的又一新的勝利；2012年6月16日，神舟九號載人飛船再次與天宮一號對接，先后通過自動控制、手動控制兩次對接成功，航天員景海鵬、劉旺，以及中國首飛女航天員劉洋入駐天宮一號，突破了手控交會對接技術；2013年6月11日，神舟十號載人飛船進行了第二次載人交會對接飛行，航天員聶海勝、張曉光和王亞平在成功完成交會對接后進入了天宮一號；2016年10月17日，神舟十一號載人飛船與天宮二號對接形成組合體，景海鵬和陳冬執(zhí)行了我國迄今為止時間最長的30天組合體駐留任務，考核了中期駐留支持能力，開展了一系列體現(xiàn)國際科學前沿和高新技術發(fā)展方向的空間科學與應用任務。

時至今日，神舟十二號載人飛船飛行任務成功發(fā)射，奠定了空間站建造任務載人飛船天地往返的良好開端，推動我國載人航天三步走事業(yè)向前邁出了堅實的一步。偉大夢想都始于夢想，基于創(chuàng)新，成于實干。載人航天事業(yè)正是由于有了這樣一批艱苦奮斗，無畏奉獻的隊伍，才能夠連戰(zhàn)連捷，逐步實現(xiàn)技術的突破和積淀，最終實現(xiàn)神舟十二號載人飛船發(fā)射任務的圓滿成功！從神舟五號到神舟十一號，短短十余年間，中國已成為世界上第三個獨立掌握載人天地往返技術、獨立掌握空間出艙技術、獨立自主掌握交會對接技術的國家。如今，中國空間站正式進入在軌組裝建造階段，“三步走”戰(zhàn)略即將迎來收官。

中國空間站的建造運營，也將為人類探索宇宙奧秘、和平利用外太空、推動構建人類命運共同體做出重大貢獻。

在人類夢想的疆土，中國必將飛得更高更遠。

入黨在儀式上是一陣子的事情，在信仰上卻是一輩子的事情。近日，中辦印發(fā)通知要求，做好“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)工作。各級黨組織要全面做好信息摸排、人員統(tǒng)計和集中發(fā)放工作，切實把好事辦好。廣大黨員要看齊先進、對標學習，時刻踐行入黨誓言和思想上入黨的不懈追求，賡續(xù)“在黨”的榮光，用一生來踐行對黨的忠誠。

偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領。過去的百年征程上，一代代共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，獻出青春年華乃至寶貴生命，成為黨史上的英雄人物和催人奮進的精神坐標。今天，符合“光榮在黨50年”紀念章頒發(fā)條件的老黨員老同志，都是為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血、奮斗終身的楷模。做好紀念章頒發(fā)工作，有利于營造慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年的生動氛圍，增強老黨員的榮譽感、歸屬感、使命感，激發(fā)全體黨員奮進新時代筑夢新征程的歷史使命和責任意識，形成看齊榜樣、爭當優(yōu)秀、接續(xù)奮斗的強大共識和奮斗偉力。

在黨關鍵是在狀態(tài)?！疤煜轮恋拢笥谥??！睂h忠誠，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓、志愿加入中國共產(chǎn)黨時的錚錚誓言，也是黨章規(guī)定黨員需要終身履行的基本義務。始終把對黨忠誠擺在首位，要求黨員加強理論學習，提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，增強斗爭精神和斗爭能力，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。黨員合格不合格、優(yōu)秀不優(yōu)秀，在黨時間不是標準，實踐實績才有說服力。每一名黨員都要以紀念章獲得者為榜樣，堅持在干中學、在學中干，不忘初心、牢記使命，擔當實干、銳意進取，堅守底線、廉潔奉公，在各行各業(yè)各個崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績，匯聚成干事創(chuàng)業(yè)的時代洪流，不斷書寫推進高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

禮敬尊崇厚待革命先輩和英雄人物是一項長期性的工作，貴在常抓不懈、長效管理。首先，全面、精準、有序地做好紀念章頒發(fā)工作，是各級黨組織實現(xiàn)把好事辦好目標的基本要求。其次，要結合紀念章頒發(fā)，做好走訪慰問工作，關心他們的身體健康情況，征求對重要工作的意見建議，鼓勵和支持老黨員老同志在參與建言獻策、基層治理、關心下一代等方面發(fā)揮余熱，加強對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好政治文化的代際傳承，讓革命事業(yè)薪火相傳、血脈永存。

通過學習,我更加明確了我以后應該從以下幾個方面更加完善自己:。

愛是教育的基礎,將每一個孩子當成自己的孩子來對待,一切為了孩子,為了一切孩子.每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,教師對學生的愛的情感,能轉化為學生接受教育的內(nèi)部力量,能贏得學生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親切感、信賴感！學生只有體會到這種感情,才會“親其師”,從而“信其道”,進而才能提高教育教學質(zhì)量,促使學生成人和成才.熱愛學生就是熱愛教育事業(yè),尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任.

在我們的教師隊伍中,有的教師工作不負責任,對學生放任自流；還有的教師只追求個人利益,熱衷于有償補課；甚至還有違法亂紀者.這些都嚴重影響了人民教師的形象,直接或間接損害了“教師”在學生、家長和社會中的形象,影響了教育教學質(zhì)量的提高,使我們愧對“人民教師”這個光榮稱號,也使我們意識要加強自身的素質(zhì),提高教師的師德修養(yǎng),努力做人民滿意的教師.學高為師,德高為范.教師的職業(yè)勞動不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而且具有“以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂”的特點.作為一名人民教師,我們要衷誠并熱愛教育事業(yè),要對教師教育事業(yè)盡心盡力.教育部長周濟指出“教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范”.陶行知先生說過:“學高為師,德高為范”.說的都是為師者不僅要有廣博的知識,更要有高尚的師德.優(yōu)良的師德,高尚的師風是搞好教育的靈魂.對于我們每一位教師,要甘于奉獻,要提高自己的道德修養(yǎng),才能真正潛心于教學,醉心于教育.

教育不是生產(chǎn)機器,不是要求學生變得千人一面,教育是激發(fā)學生潛能,讓每一個孩子都能在廣闊的天地中各顯其力.對于老師,不能固步自封,要積極提高自己,及時更新觀念,活到老學到老.知識的無限性和教學時間的有限性促使我們?nèi)リP注學生的能力培養(yǎng)、思維發(fā)展和人格的塑造.現(xiàn)今社會是知識型社會、學習型社會,知識更新加快.因此,教師要有寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能,真正掌握教書育人的本領,尤其是必要的現(xiàn)代化的教育技術手段,積極參與教育科研.在教學實踐中,要有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途經(jīng)、新方法,以老師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生目標.

教育是全民族共同的事業(yè),全黨全社會更加關心支持教育事業(yè).國家發(fā)展在教育,辦好教育希望在教師.我們教師要增強榮譽感、責任感,不負使命,不負重托.作為一名教師,我將繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦,使我們的教育更添光彩！讓我們做快樂教師,為人民滿意教育更加開拓進取,扎實工作,推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展,為加快社會主義現(xiàn)代化建議,實現(xiàn)中華民族偉大復興作出新的更大貢獻！

北京時間6月17日9時22分，長征二號f遙十二運載火箭托舉神舟十二號載人飛船拖曳著紅色尾焰升空。“雙十二”聯(lián)手，將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空。這是中國空間站在軌建造階段首次載人飛行任務，空間站建造任務再次向前邁出一大步。

在同一時間，五建機關第二黨支部組織開展“學黨史、強黨性、當先鋒”主題黨日活動，支部全體黨員目光緊鎖視頻會議室大屏幕，隨著一聲“點火”指令發(fā)出，承載著神舟十二號飛船的運載火箭在震天的轟鳴聲中騰空而起，飛向茫茫太空。

逃逸塔分離、助推器分離、一二級分離、拋整流罩……火箭上升的每一個過程都牽動著大家的心。隨著船箭分離，飛船進入預定軌道，發(fā)射取得圓滿成功的消息傳來，會議室里頓時爆發(fā)出了經(jīng)久不息的掌聲和歡呼聲，大家臉上無不流露出對祖國航天事業(yè)發(fā)展的驕傲和自豪。

隨后，按照活動議程安排，支部書記帶領大家學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》第四章之“奪取新民主主義革命的全國性勝利”，主要對重新談判、粉碎國民黨的軍事進攻、第二條戰(zhàn)線的形成進行了集中學習。

最后，全體人員集體觀看了《生命重于泰山——學習習近平總書記關于安全生產(chǎn)重要論述》電視專題片，即2021年安全生產(chǎn)月活動中推出的宣傳片。該宣傳片從以下五個部分闡述了生命重于泰山：第一部分為直面風險，剖析當前面臨的各種風險；第二部分為樹牢理念，談及安全發(fā)展理念；第三部分為強化責任，從黨委及政府的領導責任、部門的監(jiān)管責任和企業(yè)主體責任三個方面闡述安全生產(chǎn)責任；第四部分為健全體系，闡述解決安全生產(chǎn)責任體系建設的突出問題；第五部分為狠抓落實，再次強調(diào)落實安全生產(chǎn)責任的重要性。

當前，正處在深化黨史學習教育以及開展“安全生產(chǎn)月”活動關鍵時期，恰逢“神舟十二號”發(fā)送之時，五建機關二支部將學習黨史同總結經(jīng)驗、關照現(xiàn)實、推動工作結合起來，同理論指導實踐、解決實際問題、提升業(yè)務水平結合起來，通過在第一時間組織全體黨員觀看“神舟十二號”發(fā)射直播，以及“安全生產(chǎn)專題片”，并由黨員領導干部撰寫“安全生產(chǎn)專題片”觀后感等方式，進一步激發(fā)支部黨員干部的愛國熱情，增強安全生產(chǎn)意識，于潛移默化中厚植安全文化，潤育安全環(huán)境，不遺余力地踐行“落實安全責任，推動安全發(fā)展”主題。

西藏近代史的心得體會和感想篇二

西藏，是一個神秘而美麗的地方。每年成千上萬的游客慕名而來，探索著這里的神秘和美麗。最近我也有幸來到這里，親身感受了這個地方的獨特之處。這次旅行讓我成長了許多，也讓我明白了很多道理。在這篇文章中，我想分享一下我的一些旅游心得和感想。

二段：關于西藏的景色及文化。

西藏是一個自然環(huán)境極為優(yōu)美的地方，它有著壯闊的山脈、奇特的地質(zhì)、湖泊和河流，在這里，你可以看到藍天白云、草原、雪山，同時也可以感受到藏族人民獨特的文化氣息。在拉薩市一座座古老的寺廟里，我領略到了藏傳佛教的無窮魅力。在那里我體驗到了簡單而純潔的生活方式，感受到了藏民族對生命和信仰的投入和熱情。這些景色和文化都讓我愛上了這個地方。

旅游環(huán)境是影響旅游體驗的重要因素，西藏是一個相對偏遠的地區(qū)，但這里的旅游環(huán)境卻很好。各路線公路、鐵路和飛行班次極其完善，而且路況非常好，路上風景也很美。在旅游過程中，我們得到了當?shù)貙I(yè)導游的策劃和完善的服務，在他們的帶領下，我們不僅收獲了充實而美好的旅行經(jīng)歷，而且感受了到當?shù)厝嗣竦臒崆榭畲蜔崆榉諔B(tài)度。

四段：關于西藏的自然環(huán)境的保護。

在旅游的同時，我們也應該關注到對當?shù)丨h(huán)境的保護。西藏是一個自然環(huán)境極其脆弱的地方，在旅游過程中，我們要尊重當?shù)氐奈幕瑫r保護自然環(huán)境。比如在自然保護區(qū)內(nèi)盡量減少破壞性的野外生活，慎重選擇食宿住所等等。對于旅游者來說不要亂扔垃圾，不要破壞當?shù)丨h(huán)境，這才是真正熱愛和尊重這個美好地方的表現(xiàn)。

五段：結論。

在西藏的旅行中，我不僅充分領略到了這里的自然美景和獨特文化，還對生活的態(tài)度、自然環(huán)境的保護有了更深的體會和認識。通過這次旅行，我也更清楚了旅行對人的意義和價值，它并不是一個單純的消費行為，它可以讓我們了解世界、探索自我，建立旅行的目的和意義。愿我們熱愛旅行，也熱愛世界。

西藏近代史的心得體會和感想篇三

作為一名學習近代史的學生，我感到興奮和挑戰(zhàn)，因為學習近代史需要我們理解和掌握許多信息和事件，它們對我們現(xiàn)在和未來的世界有著重要的影響。然而，學習過程中，我也意識到了學術研究和實踐的重要性，從中獲得了許多關于近代史的寶貴經(jīng)驗和體驗。在本文中，我將分享我在近代史的實訓過程中的感想和心得體會，包括反思自己的學習策略、從第一手資料中尋找信息、提高研究能力以及對歷史事件的思考和分析。

第一段：反思學習策略。

在實訓期間，我首先反思了自己的學習策略。我發(fā)現(xiàn)，部分過去的學習方法是不切實際的，需要進行改進。通過朗讀歷史文章和文獻，我逐步建立起起瀏覽、取點、理解、推論等步驟一條龍式的學習方法。同時，我也嘗試將學習內(nèi)容和個人興趣相結合，通過閱讀特定主題的書籍和文章來提高我的學習效率。通過反思自己的學習策略，我找到了適合自己的方式，從而更有效地學習歷史。

第二段：第一手資料的價值。

在研究歷史事件的時候，第一手資料是非常重要的。通過讀取歷史文件、新聞報道和其他原始文本，我們可以更好地了解歷史事件的真實面貌，同時也可以深入地分析和推斷出一些結果。實訓過程中，我意識到第一手資料是歷史研究非常寶貴的資源。我學會了不僅僅依賴于教科書或其他遠古的歷史資料，而是尋找和利用現(xiàn)有的、有效的資料，這將為我們更深入地理解歷史提供幫助。

第三段：提高閱讀能力和研究能力。

作為一名近代史的學生，我們需要具備閱讀能力和研究能力。實訓過程中，我學會了如何更好地讀懂和分析原始文本，并提取關鍵信息，這對我推理和判斷特別有幫助。我學會了如何通過學習有效謀篇構思，更好地組織自己的想法，同時也提高了我的寫作能力。這些技能在現(xiàn)代社會中不僅對歷史學家，而且對許多人都是極其有用的。

第四段：思考與分析歷史事件。

研究歷史時，我們需要思考和分析事件的背景、原因、影響和可能后果。實際上，為了理解歷史，我不能僅僅讀一些事情的簡單描述。相反，我需要研究非常全面的信息和數(shù)據(jù)、分析事件的不同方面，以及學習研究時間內(nèi)不同事件之間的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)這個過程不僅擴大了我的視野，也使我擁有更好的思維方式。

第五段：總結。

總體而言，實訓過程中，我感到非常享受并受益良多。對我來說，近代史的研究不僅僅是依據(jù)事實收集知識，而且是發(fā)現(xiàn)歷史中的真相、了解背后的隱情以及分析事件之間的聯(lián)系。這些寶貴的經(jīng)驗和感受，將幫助我更好地理解過去和現(xiàn)在的世界，這對我的未來學習和生涯發(fā)展都有著積極的影響。

西藏近代史的心得體會和感想篇四

作為一名歷史專業(yè)的學生，近代史實訓是我大學生涯中難得的經(jīng)歷。在這一學期的實踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，深刻地感受到了歷史對我們現(xiàn)代生活的影響和作用。下面，我將結合自己的實踐體驗和思考，整理出我對近代史實訓的感想及心得體會。

第一段：意識到歷史的價值和重要性。

近代史實訓讓我感受到歷史的真實性和價值。在實踐中，我深入了解了一些歷史事件和人物，包括多個國家之間的交往、貿(mào)易以及相互影響等等。這些知識不僅讓我了解到了歷史，更為我今后的學業(yè)和生活奠定了堅實的基礎。通過豐富的資料和實踐操作，我深刻認識到歷史的地位和角色，因此在生活中，我更加重視讀書學習，以充實并提高自己的層次。

第二段：實踐中的交流與合作。

在實踐中，我和我的小組成員一起為我們的項目進行協(xié)作和交流。我們在處理資料和解決問題時，從彼此的經(jīng)驗和觀點中汲取知識和智慧。通過一起的討論和互相的鼓勵，我們一起完成了一個歷史研究項目，也讓我意識到合作和交流的重要性。同時，在團隊協(xié)作中，我也受到了不同思想和文化的影響，這也讓我開闊了眼界和思路。

第三段：技能的提高和應用。

在近代史實訓中，我學到了大量的工具和技能，這有助于我更好地理解歷史和處理資料。實踐中，我學會了使用相關軟件進行數(shù)據(jù)的分析和支持，能夠快速準確地找到關鍵信息，并對其進行深入解析。同時，我也練習了撰寫歷史研究報告、論文和其他相關文獻的能力，使我能夠將所學知識應用于實際，并更好地表達自己的想法。

第四段：增強學科價值和社會責任。

通過近代史實訓，我得以加深了解到歷史對于當代社會的價值和影響。一個國家的歷史，對它的今天和未來都有著至關重要的作用。同時，歷史的維護和保護也是我們每個人所應承擔的社會責任。我們必須珍惜歷史遺產(chǎn)，將它們傳承給后代。實踐中，我們還學習了歷史文化的保護、傳承和弘揚，這不僅對學業(yè)的發(fā)展有所幫助，同時也為我將來的職業(yè)生涯奠定了基礎。

第五段：結語。

總之，在近代史實訓中我獲得了大量的知識、經(jīng)驗和技能。通過交流和合作，提高了我的團隊工作水平；通過實踐應用技能，提升了我的研究和表達能力，并且還對歷史的價值和社會責任有了深入的了解。經(jīng)過這段經(jīng)歷，我再次感到了歷史的重要性和在學習中的地位，也更加認識到我們每個人在弘揚歷史文化上的責任。在未來的學習和生活中，我將堅持不懈地思考和探索，弘揚歷史文化，推動歷史不斷向前發(fā)展，以此為目標來提高自己的能力和層次。

西藏近代史的心得體會和感想篇五

自古以來，西藏作為中國的一部分，一直承載著濃厚的宗教色彩和文化傳統(tǒng)。然而，在近代史上，特別是20世紀初至今的歲月里，西藏經(jīng)歷了一系列的變革和挑戰(zhàn)。這一段時期的西藏近代史是一個令人矚目且令人深思的話題。通過對西藏近代史的研究和了解，我深深感到，歷史的鋒芒永遠不可忽視，古老的文化和現(xiàn)代社會的發(fā)展必須相互融合。

首先，作為一名普通的讀者，我對西藏近代史的體會是，歷史的滄桑巨變使得西藏逐漸擺脫了封閉和落后的狀況，開始與外界接觸并吸納外來的文化和科技。20世紀初，西藏經(jīng)歷了一系列改革與開放的嘗試，使得這片土地上的人民得以更好地了解和接觸到外面世界的發(fā)展動向。西藏開始建立新的教育體系，發(fā)展工商業(yè)，推動電視、無線電和電影等現(xiàn)代科技的普及。這一系列的改革給西藏的人們帶來了新的希望和機遇，使得他們的生活質(zhì)量和技術水平得到了提高。

其次，對于西藏近代史的體會來說，我認為西藏的文化傳統(tǒng)在這一時期并沒有被完全摒棄，反而在與現(xiàn)代社會發(fā)展相融合中得以進一步發(fā)展和傳承。西藏的民族特色和宗教信仰在歷史的變遷中得以保留，這也為西藏人民找到了一條既能保護傳統(tǒng)又能適應現(xiàn)代社會發(fā)展的道路。例如，西藏的佛教文化得以繼續(xù)傳承和發(fā)展，成為西藏獨特的文化名片，并極大地促進了西藏的旅游經(jīng)濟發(fā)展。

第三，西藏近代史的體會表明，歷史的發(fā)展不僅是人民的選擇，也是時代的要求。西藏經(jīng)歷了一系列的歷史事件，如土地改革、農(nóng)奴解放等，這些事件對西藏社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。人民的覺醒和意識的提高使得西藏逐漸強化和完善了社會主義制度，有效地推動了社會的進步和繁榮。同時，我也發(fā)現(xiàn)，西藏與中國其他地區(qū)的經(jīng)濟和文化交往日益加深，形成了一個相互促進和良性互動的過程。

最后，西藏近代史的體會也引發(fā)了我對未來的思考和展望。通過對西藏近代史的了解，我深刻認識到，一個國家和一個地區(qū)的發(fā)展離不開人民的智慧和努力，也需要與全球化的趨勢相適應。在未來的發(fā)展中，西藏需要更加積極地融入和參與到全球化的進程中去，通過與國內(nèi)外的交流與合作，提升自身的科技水平和文化魅力，為西藏的繁榮和發(fā)展做出積極貢獻。

綜上所述，對于西藏近代史的體會使我得出了這樣的結論：古老的文化和現(xiàn)代社會的發(fā)展必須相互融合。西藏通過近代史的變革和挑戰(zhàn)逐漸接觸和融入了外界，保留和發(fā)揚了自身的傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)了社會的進步和繁榮。歷史的滄桑巨變以及人民的努力和智慧，使得西藏在新時代煥發(fā)出耀眼的光芒。我深信，在未來的發(fā)展中，西藏將會以更加開放和自信的姿態(tài)，繼續(xù)走在現(xiàn)代文明的前列。

西藏近代史的心得體會和感想篇六

中國近代史是我國歷史上的一個重要時期，這段歷史跌宕起伏，充滿曲折和辛酸?；仡欉@一時期，我深受震撼和啟示。中國近代史對于我們每個中國人來說，不僅僅是一段歷史，更是一次反思和思考的機會。通過對中國近代史的感想和體會，我更加深刻地認識到了我們國家的寶貴，也加深了我對個人責任和國家使命的理解。

首先，中國近代史讓我明白了國家的輝煌和挫折。近代以來，中國面臨了外來侵略和內(nèi)部動亂的雙重困境，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和屈辱。這讓我看到了我們國家在某些時期遭受了沉重的打擊，但也讓我明白了中國人民的堅韌和勇敢。我為自己是一個中國人而驕傲，同時也為我們國家所取得的成就感到自豪。

其次，中國近代史教會了我珍惜和平的重要性。在這段歷史中，戰(zhàn)爭和動亂給人民帶來了無盡的痛苦和傷害。我深刻認識到，只有和平才能讓國家繁榮發(fā)展，只有和平才能給人民帶來幸福和安全。我們要倍加珍惜現(xiàn)在的和平時期，用自己的努力維護和平，為國家的發(fā)展貢獻力量。

另外，中國近代史也告訴我了獨立自強的重要性。在歷史的某些階段，我們國家比較被動，被外來勢力所控制。這讓我明白，唯有獨立自強，才能真正走上強國之路。我們要有自己的獨立思考能力，做到勇敢，堅定，自信。只有這樣，我們國家才能真正實現(xiàn)崛起和發(fā)展。

最后，中國近代史使我對個人責任有了更深的理解。在歷史的某些時刻，一個個英勇的人現(xiàn)身，為了國家和人民的幸福，付出了巨大的代價。他們的精神和行為告訴我，作為一個普通人，也要對國家和人民負起責任，要有敢于擔當?shù)挠職夂蜎Q心。只有每個人都以這種精神去奉獻和努力，我們的國家才能更加強大和繁榮。

中國近代史是一面鏡子，通過它我們可以看到歷史的錯誤和傷痛。正是這段歷史讓我們更好地認識到了國家的寶貴和珍貴。作為一個學生，我要牢記歷史的教訓，珍惜現(xiàn)在的和平時期，發(fā)奮學習，為祖國的繁榮做出自己的貢獻。作為一個中國人，我要堂堂正正，勇敢堅定，為國家的崛起而努力奮斗。正如習近平總書記所說：“中華民族偉大復興的中國夢是實現(xiàn)我們近代以來最偉大的中國愿望，是全體中華兒女的共同心愿。”我們要牢記這一使命，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。

西藏近代史的心得體會和感想篇七

西藏近代史是一個充滿著傳奇和血淚的歷史，自十七世紀起，西藏一直被統(tǒng)治著，經(jīng)歷了清朝、英印勢力、國共內(nèi)戰(zhàn)等多個時期的政治迭代和顛簸，其間發(fā)生了眾多的歷史事件，留下了深刻的歷史印記。今天，我想分享一下我在教授西藏近代史時所有的心得與體會。

西藏近代史是一個極其復雜和多面的歷史時期，其背后蘊含著無數(shù)的精彩和故事，從十七世紀的薩滿教徒統(tǒng)治到清朝的宗教統(tǒng)治，從英印勢力進入西藏到國共內(nèi)戰(zhàn)，每一段歷史的變遷都是如此曲折和矛盾。西藏歷史上許多重大事件的發(fā)生不僅受到本國民族的政治意識影響，也受到國外勢力的影響，中外雙重因素交錯復雜使得西藏歷史無法單純看待，更需要從不同角度進行審視和理解。

在教學西藏近代史時，需要注重深度和廣度的平衡，要點和方法的合理搭配也是十分重要的。舉個例子，在教授英印勢力時，應該引導學生學習英國和印度在這個時期內(nèi)的歷史，通過學習大量的資料讓學生了解英印勢力在西藏的目的和影響，從而了解當時的國家政策和國際歷史情勢。同時，在教授教學方法上，應該采用多種方式，如通過看電影、講故事、課堂討論等方式來幫助學生理解并深入學習西藏近代史。

西藏近代史的教學不僅僅是為了了解歷史本身，更重要的是它對人們的深刻啟示和理解。首先，西藏崇尚和平和自由的理念對世界和平的重要性不能忽視。其二，多元文化和多元價值觀的存在告訴我們尊重差異、理解包容是我們共同的責任。最后，西藏歷史中各種政治和歷史事件不斷突顯出政治品質(zhì)、領袖魅力、群體智慧等要素對歷史走向的影響，深刻反映出政治決策的重要性。

第五段：結語。

西藏近代史是一個精彩而多變的歷史時期，它不僅僅展示了藏族人民的民族團結和不屈不撓的精神，同時也反映了國際歷史的演變。教學西藏近代史讓我深刻體會到了學科內(nèi)涵的宏大和深涵，同時也增強了我深入教學的信念和勇氣，我們應該盡力讓這段歷史更多人了解，從而更好地理解和關注藏族人民的生命和成長。

西藏近代史的心得體會和感想篇八

近代中國經(jīng)歷了一系列動蕩的歷史事件，給國家和人民帶來了無盡的磨難和困擾?；仡欉@段歷史，我深感中國近代史是一部流淌著鮮血和淚水的歷史，一部充滿著悲憤與希望，讓我深刻領會到了國家和民族的重要性。

首先，中國近代史讓我認識到國家的地位和利益至關重要。從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國逐漸成為列強的殖民地和半殖民地，國家的主權受到了嚴重侵犯。這讓我理解到，國家的獨立和統(tǒng)一是民族的最大利益。只有擁有獨立的國家，才能真正保護民族的尊嚴和利益。在面對強大的敵人和內(nèi)外交困時，我們必須團結一心，堅決維護國家的利益。

其次，中國近代史也讓我深刻認識到了民族富強的重要性。近代中國因為自身的腐敗和封閉，錯失了改革機遇，導致了經(jīng)濟和科技的落后。這個痛苦的教訓告訴我們，如果一個國家沒有強大的經(jīng)濟和科技實力，就無法維護自己的權益和發(fā)展利益。只有通過不斷的自我奮斗和創(chuàng)新，中國才能在國際舞臺上與其他國家具有平等的話語權，實現(xiàn)真正的民族富強。

此外，中國近代史也教會了我團結的重要性。在近代歷史中，中國各個時期都存在著內(nèi)部的分裂和分歧，這使中國錯失了很多機會。只有當中國人民真正意識到團結的重要性，才能擺脫危機，尋找到發(fā)展的良機。正如毛澤東所說的那樣：“團結就是力量”，只有和衷共濟，團結一心，中國才能擺脫困境，實現(xiàn)獨立和富強。

最后，中國近代史讓我明白了歷史對未來的警示作用。人們常說“歷史是最好的老師”，近代中國的歷史也發(fā)人深省地告訴我們，我們不能重蹈覆轍。我們必須從過去的錯誤中吸取教訓，明智地應對挑戰(zhàn)和困境，才能推動國家和民族的發(fā)展。只有堅定地走上改革開放的道路，與時俱進，才能實現(xiàn)中國夢，讓中國成為世界的一流強國。

綜上所述，中國近代史是一部悲壯而有感慨的歷史。從中國的屈辱和苦難中，我們必須汲取智慧和力量，堅定信心，在新時代中建設一個繁榮富強的中國。因為只有當國家強大了，我們的民族才能得到尊重，人民的福祉才能真正得以實現(xiàn)。在新的征程中，我們要時刻牢記歷史的教訓，勇敢迎接挑戰(zhàn)，為中國的繁榮富強發(fā)揮自己的作用。

西藏近代史的心得體會和感想篇九

西藏，這片神秘而又神圣的土地，長久以來便吸引著無數(shù)的旅游者。而我，也是這些人中的一員。讓我意想不到的是，這次旅行竟然為我的內(nèi)心帶來了巨大的震動。在這片土地上，我感受到了很多我之前從未體會過的東西，我的心靈得到了極大的滋養(yǎng)，也許在我的一生中，這次旅游將會是非常重要的片段，讓我來分享我的體驗和感想。

第二段：對西藏的第一印象。

在我乘坐著飛機，向西藏進發(fā)的時候，我的期待和激動都是無法用言語形容的，因為這是我人生第一次踏上了這片土地。當飛機經(jīng)過喜馬拉雅山脈時，我震撼的心情以及對美景的獨特滋味，直到現(xiàn)在都依然歷歷在目。在那個瞬間，我意識到自己在追逐這一次旅游之旅不是為了任何事情，只是想著去體驗生命中屬于我自己的經(jīng)歷。

第三段：見證西藏的大自然。

西藏這片土地有著令人驚嘆的自然風景，高原藍天、清晨透亮的陽光、草原的風景、雪山的壯景、清澈見底的高原湖泊等等。我一次次地感受到了大自然所賜予的無盡奇幻和充滿生命的魅力。我一直在皈依，我跪在這里，拜至真相，呼喚著上天與大地的祝福。

第四段：接觸神圣的文化。

西藏是一個充滿了神奇歷史、文化與信仰的地方。當我走過布達拉宮與大昭寺，我被其精致的建筑、深厚的文化和宗教象征所折服。我充分體驗到這片土地的神圣與莊嚴，也讓我更加認識到我對大千世界的獨特的理解與心靈接觸。

第五段：深刻的感觸。

在西藏，我可以清清楚楚的感受到我的思考和生命觀念都在這片土地上得到了洗滌。當我再踏進大城市的時候，我感受到了這樣一個巨大的改變，我的想法、心境、生命目的和意義，都得到了一些新的自我認識。我開始以不同的方式，去看待人與大自然間的關系與共生之恩；執(zhí)著于去體驗真實的生命意義，與心靈之美；以我信仰和夢想為座右銘，并讓它伴隨著我的身體與靈魂，去相對于這樣一個世界，去保護我的心靈與真實的眼界。

結尾:。

總而言之，西藏是一片值得去玩的土地，它不僅是一種旅游經(jīng)歷，也是一個讓人心靈得到滋養(yǎng)的地方。在這樣一個地方，我們可以感到自然和文化的碰撞，領悟到生命的真諦，重拾快樂與幸福。在我的心靈深處，我想這次之旅將會成為我一生中重要而難以忘懷的旅行，它將永遠流淌在我歸家的路上，成為我人生的一部分，永不褪色。

西藏近代史的心得體會和感想篇十

近代西藏歷經(jīng)了戰(zhàn)爭、政治變革和社會轉型，對于我而言，這段歷史是如此豐富多彩而又復雜多變。通過學習和了解西藏近代史，我深刻認識到，歷史不僅是研究過去的過程，更是對當代和未來的思考。在這篇文章中，我將從居民生活、政治環(huán)境、宗教文化、教育改革和國家認同等方面，談談我的一些心得體會。

首先，西藏近代史中一個重要的方面是居民生活的變遷。在歷史的洪流中，西藏曾經(jīng)歷了苦難和動蕩，居民生活也飽受影響。隨著政府的改革政策的實施，西藏的農(nóng)牧業(yè)得到了極大的發(fā)展，居民的生活水平不斷提高。然而，這也給傳統(tǒng)的牧民生活帶來了一定的壓力，他們面臨著改變生活方式和適應新技術的挑戰(zhàn)。因此，我深感西藏近代的發(fā)展是一場平衡傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的艱難探索。

其次，西藏近代史的政治環(huán)境也是一部充滿課堂，但又令人唏噓的歷史。在過去的百年中，西藏曾經(jīng)歷過內(nèi)外的政治斗爭和領土紛爭。既有中國政府對西藏的統(tǒng)治，也有外部勢力介入的關注和干涉。這些政治事件對西藏和西藏人民的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。通過學習西藏近代史，我意識到政治的力量可以毀滅一個國家，也可以幫助一個國家復興。政治環(huán)境的穩(wěn)定對于國家和人民的繁榮至關重要。

第三，我對西藏近代史中的宗教文化有了更加深刻的認識。在西藏，佛教被視為信仰和文化的核心，幾個世紀以來一直對西藏的社會經(jīng)濟和政治生活產(chǎn)生著重要影響。然而，隨著現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)和世俗價值觀的興起，宗教在西藏的地位和影響力也發(fā)生了變化。盡管如此，宗教文化仍然在西藏人民的日常生活中扮演著重要角色，為人們提供了精神力量和寄托。

在教育改革方面，西藏近代史中的變化也是引人注目的。盡管起步較晚，但近年來西藏的教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。學校數(shù)量的增加、教育資源的提升和教育體制的改革，為西藏的青少年提供了更多的學習機會和發(fā)展空間。我相信，通過教育，西藏的年輕一代將能更好地適應時代的發(fā)展，并為西藏的未來做出更多的貢獻。

最后，我對西藏近代史中的國家認同問題有了更加深入的思考。西藏的國家認同一直備受爭議，無論是中國政府對西藏的各種主張，還是西藏流亡政府對獨立的堅持，都對西藏的現(xiàn)狀和未來產(chǎn)生著重要影響。在我看來，國家認同是一個復雜而多維的問題，需要在社會、政治和經(jīng)濟方面進行全面考量。

在總結中，通過學習和了解西藏近代史，我對西藏的歷史和文化有了更深入的認識。同時，我也認識到歷史的研究不僅是對過去的回顧，更是對當代和未來的思考。西藏的發(fā)展和變化仍在繼續(xù)，作為一名學習者，我將繼續(xù)關注和研究西藏的歷史，為我國和世界的和平穩(wěn)定貢獻一份力量。

西藏近代史的心得體會和感想篇十一

西藏是中國的一部分，是一個多民族、多文化的地區(qū)，有悠久的歷史和文化傳統(tǒng)。近代以來，西藏從封建農(nóng)奴制度到社會主義制度的轉變歷程，正是中國歷史上一段充滿曲折的歷程。在探究西藏近代史過程中，我感受到了許多歷史背景下的多樣性和復雜性，也識別出了某些與當今社會的共性，這讓我更好地了解和認識這片土地和人民。

第二段：西藏在封建農(nóng)奴社會下的歷史。

在封建農(nóng)奴社會時期，西藏處于一個標準的農(nóng)奴社會。地主家族是半封建和封建的統(tǒng)治階級，而農(nóng)奴則是主要勞動力和受到剝削壓迫的人民。農(nóng)奴的地位非常低下，一直被地主殘酷剝削，一旦不聽命令就可能背負“叛國”的罪名。而且，在宗教上，僧人在社會和政治生活中扮演著重要的角色，給西藏人民帶來巨大的影響。這段歷史啟示我們，要尊重歷史，珍惜今天社會的和諧發(fā)展和人民幸福的生活。

第三段：中華民族解放海拔高原，西藏和平解放。

1951年，西藏和平解放。這是中華民族解放海拔高原的一個重要里程碑，避免了兩個世界的殘缺分離，也迎來了西藏社會主義制度的新的轉型期。中國政府在實施西藏和平解放之后全面發(fā)展了西藏的經(jīng)濟、文化、教育和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，促進了民族團結，帶動了西藏的社會主義經(jīng)濟體系的建設。這段歷史讓我們認識到，和平、穩(wěn)定、繁榮是最重要的，也是我們始終要堅守和追求的。

第四段：新西藏進入現(xiàn)代化階段。

改革開放30多年來，西藏在經(jīng)濟、文化和社會等多項領域取得了顯著的發(fā)展。特別是在過去十年中，西藏著重發(fā)揮自然生態(tài)優(yōu)勢，努力推進戰(zhàn)略性的民生、教育、文化、醫(yī)療和社會保障事業(yè)的發(fā)展，全面構建了現(xiàn)代西藏的發(fā)展體系。良好的發(fā)展趨勢為西藏人民創(chuàng)造了更廣闊的發(fā)展機遇，也為我們展現(xiàn)了自治區(qū)的巨大發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第五段：總結。

總之，我們認識到，西藏是一個優(yōu)美的地方，也是一部鮮明的歷史。通過了解西藏的近現(xiàn)代史，我們感受到這個地方的歷史沉淀、文化內(nèi)涵、人民風情和未來愿景。我們希望，西藏人民再接再厲，發(fā)揚偉大的精神，不斷推進民族團結、發(fā)展、繁榮與諧平安的社會建設。

西藏近代史的心得體會和感想篇十二

西藏作為中國的一部分，擁有著悠久的歷史和獨特的文化。然而，對于西方世界來說，西藏更多地以特殊的政治身份和宗教文化而聞名。近代以來，西藏歷經(jīng)戰(zhàn)亂、宗教改革和政治變革，塑造了一個不同于傳統(tǒng)形象的西藏。通過對西藏近代史的學習和了解，我不僅深刻體會到了西藏人民與中國其他地區(qū)人民的血肉連接，也更加理解了西藏問題的復雜性和解決之道。

首先，近代西藏歷經(jīng)著戰(zhàn)亂的洗禮。19世紀后期，英國與中央王朝之間的利益沖突逐漸成為西藏的一次戰(zhàn)亂的導火索。英國入侵西藏，使得西藏政權感到壓力和威脅。為了保持領土完整和國家安寧，西藏政權被迫接受與中國政府的聯(lián)系。通過這段歷史，我意識到西藏人民與其他中國人民一樣，始終都是中國大家庭的一員。無論是戰(zhàn)亂還是和平時期，西藏與中國其他地區(qū)的聯(lián)系都從未中斷，這是血脈相牽的歷史事實。

其次，西藏宗教改革對西藏的社會結構和文化傳統(tǒng)產(chǎn)生了深遠影響。20世紀初的宗教改革運動，使得西藏邊境地區(qū)的宗教信仰開始逐漸衰落。一些封建迷信、獨占經(jīng)濟等不合理現(xiàn)象被改革，使西藏社會的整體風貌發(fā)生了變化。西藏傳統(tǒng)宗教文化雖然保持一定程度的獨特性，但也在與現(xiàn)代理念的碰撞中逐漸調(diào)整和發(fā)展。從中我明白了西藏人民對自身傳統(tǒng)文化的熱愛和繼承，同時也試圖適應時代潮流和經(jīng)濟發(fā)展的愿望。

然而，西藏問題的復雜性也使我深感困惑。從政治的角度來看，西藏歷經(jīng)了13世紀至1951年的喇嘛政權至中國中央政府的統(tǒng)治的轉變，政治形勢復雜且多變。加之西方國家對西藏政治身份的介入，造成了問題的復雜性和國際化。沒有簡單的答案可以解決西藏問題，而需要各方的理性對話和互相尊重。只有通過以平等為基礎的對話，才能找到適合西藏人民和中國人民的解決之道。

最后，我深感西藏的發(fā)展離不開中國政府的支持。近年來，中國政府不斷加大對西藏的投資力度，提高了區(qū)域基礎設施、教育和醫(yī)療水平，改善了西藏人民的生活條件。同時，中國政府也積極推動西藏的文化傳承和保護，保障了西藏人民的宗教信仰自由。這些努力為西藏的發(fā)展提供了有力保障，同時也讓我看到了中國政府對西藏問題的深思和關心。

通過研究西藏近代史，我體會到了西藏人民與中國人民的深厚聯(lián)系，西藏問題的復雜性和解決之道。只有通過互相理解、尊重和對話，才能找到適合西藏人民的發(fā)展方式。同時，中國政府的關懷和努力為西藏的發(fā)展提供了有力支持。只要我們共同努力，西藏一定能夠走向繁榮和富裕。

西藏近代史的心得體會和感想篇十三

在我的大學學習生涯中，近代史實訓是我最難忘的課程之一。這門課程不是單單地讓我們記憶一些歷史知識，而是通過實際操作讓我們深入了解了歷史事件的真實背景和人性的復雜性。在這門課程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，也對近代史產(chǎn)生了全新的認識。

第二段：參與實訓活動的經(jīng)驗與感受。

在近代史實訓中，我們常常被分成小組，進行各種模擬的歷史事件。在這些模擬中，我學會了如何決策，如何處理復雜的局勢，如何與隊友協(xié)作，并在團隊中擔任不同的角色，培養(yǎng)了我的領導能力和溝通技巧。我們還會根據(jù)學科知識和資料調(diào)查，分析事件的歷史背景和相關人物的角色，從而更深入地了解歷史進程所涉及的國家、民族、政治、經(jīng)濟、文化和傳統(tǒng)等方面。

第三段：在實踐中培養(yǎng)的歷史思維。

除了這些具體的經(jīng)驗，近代史實訓還教給我們?nèi)绾卧趯嵺`中思考歷史事件的意義和價值。這讓我開始嘗試通過多方的角度看待問題，學會了用不同的眼光和世界觀去觀察問題。在這個過程中，我意識到歷史事件不是單純的“錯”或者“對”，而是一個由不同的因素構成的復雜的歷史現(xiàn)象。這種歷史思維不僅對于學術研究有幫助，也能夠促進我們對過去和現(xiàn)代社會的深入理解。

第四段：體會與反思。

通過參與近代史實訓，我也理解到了歷史有其相對性和復雜性。歷史上的事件、人物和事實并不是單純的，總是有多種因素和觀點。在實踐中體驗到這一點，也讓我更加重視多元化的歷史觀和多元化的思考方式。同時，我也反思到，我們這個時代的人缺乏對歷史的了解，并可能會試圖用自己對當下的理解去評判過去的人和歷史事件。這種歷史狹隘性的錯誤認知是應該避免的。

第五段：結論。

總而言之，近代史實訓是一門讓我深入了解歷史和人性復雜性的課程。通過實際模擬活動，我學習了團隊協(xié)作和領導能力，了解了歷史事件的真實背景和人物角色，培養(yǎng)了歷史思維，并反思了歷史狹隘性的錯誤認知。這一切不僅幫助我更好地理解歷史，也促進了我在個人能力和人際關系方面的成長。我相信，的確，體驗式學習是一種極好的教育方式，特別是在歷史方面所留下的經(jīng)驗，而這也是絕對值得推廣和學習的。

西藏近代史的心得體會和感想篇十四

作為一個對民族文化和自然風光非常感興趣的人，我一直都很向往一次西藏之行。最近，我的夢想終于成真了。這次西藏旅行不僅帶給我深入體驗當?shù)氐奶厣幕?、吃住等方面的感受，更使我學到了許多團隊合作和個人生活習慣的重要性。

第一段：參觀傳統(tǒng)寺廟。

在拉薩之行，第一站我們來到了八廓街。八廓街以梭狀的“輪廓街”及多店鋪、沿街蓋幾層樓房的“馬路”組成。沿途會見沿街店商業(yè)、零散商販、古舊樓房，也可到后山觀光。在這里，我們參觀了如雪域文化廣場，也了解了西藏獨具特色的布吉節(jié)、藏人民族服飾、唐卡與西藏辦事雜種藝術等文化。隨后我們來到了大昭寺，這是拉薩市區(qū)內(nèi)最大的一座藏傳佛教寺院。寺內(nèi)供奉了大量的佛像、經(jīng)像和佛經(jīng)，寺內(nèi)氣氛十分恬靜，參觀完之后，我們還可以來到頂樓的觀景臺俯瞰拉薩全景，令人嘆為觀止。

第二段：徒步穿越珠峰大本營。

珠峰，作為世界最高峰之一，一直是登山愛好者的夢想之地。而對于我，能夠徒步穿越珠峰大本營，也是一次難得的機會。我們早上7點就出發(fā)了，一路上風景秀麗，山峰和溪流的景色讓人心曠神怡。我們攀爬了幾個小時，一直抵達海拔超過5000米的珠峰大本營。站在這里，我們可以看到眼前一片銀白，仿佛到了天空的邊緣，心情也變得異常興奮起來。

第三段：人民日報社區(qū)參觀交流。

在拉薩之外，我們也自駕車到了一些地方進行交流和互動。其中最有意義的一次，是我們到了當?shù)氐娜嗣袢請笊鐓^(qū)。這是西藏比較知名的一個社區(qū)，許多醫(yī)生和護士都積極參與志愿服務，為居民們提供免費的醫(yī)療和健康咨詢。我們在這里和社區(qū)里的醫(yī)生們進行了交流，了解了他們是如何開展醫(yī)療服務的。感觸最深的是，在這個貧困地區(qū)，基礎醫(yī)療設施和醫(yī)生醫(yī)療資源都很缺乏，但他們依然堅定而努力的精神與高昂的士氣讓我難以忘記。

第四段：嘗試當?shù)孛朗场?/p>

在西藏，我們還嘗試了許多當?shù)孛朗?，如酥油茶、藏饃、牦牛肉等。在這里，我發(fā)現(xiàn)西藏人民的飲食文化深厚卻樸實無華，食材帶著強烈的草原風情，很能勾起人們的食欲。而擁有如此美食，也使我更加熱愛這片土地。

第五段：精神團結與個人品質(zhì)。

除了這些印象深刻的文化和自然景觀離不開一個隊伍的精神團結和每個人的優(yōu)秀品質(zhì)。在長時間的行程中，大家時刻都要保持良好的心態(tài)和生活習慣。在高海拔和極端氣候環(huán)境下，這一點顯得尤其重要。大家會積極配合出門和返程的前置和后置工作，互相支持，在困難或者出現(xiàn)不同意見時相互理解。這些很好地提醒我們，團隊合作和個人品質(zhì)是支撐旅行的關鍵因素。在相互感受和相互磨合中，我們真正成為了一個團隊。

結尾：

這次旅行，讓我領略了西藏壯闊的山水景色，加深了我對西藏豐富文化內(nèi)涵的認識，也讓我獲得了珍貴的人生經(jīng)驗。我希望這次西藏之行，也可以成為我人生的成功之旅。

西藏近代史的心得體會和感想篇十五

中國近代史是一部令人痛心的歷史，也是一部值得深思的歷史。這段歷史充滿了血淚和磨難，卻也見證了中國人民的堅韌和奮斗。通過學習中國近代史，我不禁產(chǎn)生了許多感想和體會。

首先，中國近代史告訴我，強國富民的道路絕非易事。我們曾經(jīng)是世界上最強大的帝國，卻逐漸衰落到被列強欺辱的地步。這讓我認識到，一個國家的強盛不僅僅需要軍事力量，更需要先進的科技、良好的經(jīng)濟發(fā)展和民眾的幸福生活。中國近代歷史的屈辱經(jīng)歷，激發(fā)了國人強盛的愿望，也激勵我們要走自己的道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

其次，中國近代史告訴我，改革開放是中國走向現(xiàn)代化的必由之路。我深刻感受到，對外開放和改革是中國走出困境的重要一步。中國自從改革開放以來，以前所未有的速度發(fā)展起來，經(jīng)濟實力大幅增長，人民生活水平不斷提高。改革開放不僅帶來了物質(zhì)的富饒，更重要的是打開了思想的窗戶，讓我們接觸到更廣闊的世界，學習先進的經(jīng)驗，不斷完善自己，追求自己的夢想。

再者，中國近代史告訴我，民族精神是國家強大的基石。近代史上，中國曾多次遭受外敵侵略和內(nèi)亂，但始終沒有放棄、堅持抵抗，最終贏得勝利。這種民族精神，讓我心潮澎湃，也讓我明白了國家的強大不僅在于軍力，更在于民族團結和民族意識的覺醒。只有強大的自主研發(fā)能力、自主創(chuàng)新能力和自主核心技術，才能確保國家發(fā)展的長遠和穩(wěn)定。

此外，中國近代史還讓我認識到，教育是民族復興的重要支撐。近代以來，中國一直面臨著外來文化的沖擊和西方列強的欺凌，這時期的中國教育長期處于停滯狀態(tài)。在這一黑暗時期，中國的科技和文化受到了嚴重的抑制和壓迫，這給中國的崛起造成了巨大的阻礙。因此，我深深體會到，只有重視教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，才能夠帶領中國走向強盛。

綜上所述，通過學習中國近代史，我深深認識到了國家強大的重要性，了解到改革開放對于國家發(fā)展的意義，感受到了中華民族的偉大民族精神，以及教育對于國家復興的重要作用。我為祖國近代史上的艱難歷程感到痛心，也對祖國在黨的領導下取得的巨大成就感到驕傲。我相信，在習近平總書記的領導下，經(jīng)過全體中華兒女的共同努力，中國一定能夠實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

西藏近代史的心得體會和感想篇十六

西藏近代史是一段充滿血淚的歷史，幾乎每一個西藏人的心里都有著這段歷史留下的烙印。作為一名教師，在教授這門課的時候，我深深感到了其中的沉重和壓抑，同時也深深地被西藏人民在歷史中咬牙堅守的精神所感動。

第一段：西藏歷史的背景與重要事件。

西藏近代史是從19世紀開始，由獨立王國變?yōu)榍宄c西方列強的殖民地，直至1951年建立中央政府統(tǒng)一的中國政府后才得到了一定程度的發(fā)展。在這個過程中，不僅有進行“和平解放”的歷史事件，還有各種各樣的政治、社會、經(jīng)濟事件。這其中最重要的事件，莫過于1959年的西藏起義和達賴喇嘛出逃印度事件。

第二段：西藏人民的遭遇與反抗。

西藏人民在被外部統(tǒng)治的歷史時期，經(jīng)歷了諸多困苦，例如牛馬稅、人頭稅、飼養(yǎng)低讓、徭役十三等殘酷剝削，這造成了嚴重的貧困和人民的苦難。而在這個過程中，那些忠于國家、子孫萬代的人民不少，他們通過各種方式抵制侵略，展現(xiàn)出了堅強的意志。在戰(zhàn)亂的年代里，許多民間義士依靠自己的力量武裝起義，試圖趕走侵略者，保衛(wèi)國土。

第三段：西藏民族主義的根源與重要性。

西藏近代史上，民族主義思想逐漸成為了西藏自救的核心內(nèi)容。這種民族主義是基于保護本民族文化、風俗和信仰等綜合因素而發(fā)展起來的，從而通過西藏獨立的思想傳播到這個地區(qū)。這為一種逐步擺脫外來統(tǒng)治的文化復興提供了思想基礎，從而帶領西藏人民自救并擁有了更強大的意志力量。

第四段：西藏問題的長期難題與重要性。

西藏問題一直是國際上極為熱門的話題，也是中西融合的最大難點之一。長期以來，關于西藏問題的政治、人權、主權等多種因素的爭論和斗爭從未間斷，而且這一問題也是整個中國和平發(fā)展進程中必須重視、妥善解決的難題之一。

西藏近代史是一個沉重的歷史時期，滿是難關和苦痛，但我們可以從這樣的歷史中悟出深意和啟示。那些在歷史中崛起的英雄、義士、領袖等，抵抗侵略者、追求自由平等、捍衛(wèi)家園的勇氣和智慧已經(jīng)為后人樹立了巨大的精神圖騰。我們應該從歷史中汲取力量，學習他們必備的思想和技巧，讓信念和堅持成為我們?nèi)松猛局袩o悔的部分。

西藏近代史不僅是一段殘酷的歷史，也是一個鮮活的歷程，在這段歷史里，我們不僅欣賞到了各種風格獨特的民族文化精髓，也體會到了爭取平民權、共同發(fā)展繁盛的重大意義。只有融入到這段歷史深處，才能真正的了解維系萬民和平的各種元素，并在歷史長河中端正自己的立場和角度。