擔(dān)任黨支部副書記心得體會實用 如何當(dāng)好支部書記心得體會(9篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用一

一、思想方面

面對著與城市截然不同的教育方式，面對著孩子們一雙雙對知識渴望的眼神，面對著學(xué)校老師們對工作的一絲不茍與堅定不渝的追求，堅定了我從事支教工作的信念，為孩子們付出一切，做學(xué)生們?nèi)松缆飞系囊啡耍男形页稣髑暗氖脑~，作為新時代的大學(xué)生，我們要到基層去，到農(nóng)村去，到人民最需要的地方去，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)，創(chuàng)造無悔青春。

在校期間，作為一名入黨積極分子，我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，思想上積極進(jìn)取，向黨組織靠攏，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同事，積極開展班級班團(tuán)隊活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育與愛國教育，從生活中加以引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)中進(jìn)行教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生光、價值觀，以自己的實際行動影響他人，起到一名黨員應(yīng)有的帶頭作用。

二、生活方面

起初的城鄉(xiāng)差距讓我產(chǎn)生巨大的心理落差，有許多的不適應(yīng)，好在在此期間，我得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，已習(xí)慣了支教生活，同事之間相處融洽，師生之間親如朋友，為我做好教育教學(xué)工作提供了優(yōu)良的條件，我也逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，更加熱愛和珍惜現(xiàn)在的機(jī)會。

三、工作方面

通過在校學(xué)習(xí)，為我的工作打下堅實基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽課、評課等眾多教學(xué)活動，在短時間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問題，結(jié)合自身特點，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨特的風(fēng)格，對學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時有效的完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

四、教學(xué)方面

兩年來，我一直將教育教學(xué)工作作為我的首要工作任務(wù)，在此期間，通過對學(xué)生們的了解，我不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，打破教育固有模式，采取多種方法相融合的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自學(xué)能力，由教師教學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑W(xué)生自學(xué)，以此提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，學(xué)生們以優(yōu)異的成績通過了xx市初中wat地理考試。

作為班主任，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還注重學(xué)生們的德育教育，所謂學(xué)習(xí)先學(xué)做人，要讓學(xué)生在學(xué)生的過程中明白做人的道理，勵志做一個對社會有用的人才。同時，保證學(xué)生們的人身安全，提高學(xué)習(xí)成績，在兩年的支教工作中，所在班級各方面穩(wěn)中有升，班級成績名列前茅。

教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會回報多少，兩年的時間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長，特別對我來說，通過支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會對教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

教師工作是一份示范工作，教師對學(xué)生的影響不僅是知識上的，平時的點點滴滴都會看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會對每一位老師做出一個正確的評價，只有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。

總之，支教工作相對苦點、累點，但也有著廣闊的天地，有著我們當(dāng)代青年大學(xué)生施展才華的舞臺，支教工作的磨練使我們的意志更加堅強(qiáng)、體魄更加強(qiáng)健、人格更加完美。我記得一位支教同仁在博客中的一句話“有一種工作，沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，沒有體會過就不知道其中的快樂;有一種快樂，沒有擁有過就不知道其中的純粹”，以此來結(jié)束這次總結(jié)。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用二

實習(xí)支教教師的到來，大大緩解了我校師資力量嚴(yán)重不足的狀況，為我校的教學(xué)工作增添有生力量。我校也對實習(xí)生進(jìn)行全方位的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助，爭取為他們創(chuàng)造一個良好的教育實習(xí)環(huán)境。

一、我校為實習(xí)生安排了辦公室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，因我校正處于建設(shè)中，無處安排實習(xí)教師的住宿，我校積極聯(lián)系了中學(xué)及鄉(xiāng)敬老院，將實習(xí)生安排在中學(xué)住宿，從敬老院騰了兩間房作廚房，供他們煮飯。

二、我校在開學(xué)初召開了實習(xí)支教工作的動員大會，會上闡明了我校工作條件十分艱苦，但頂崗實習(xí)確實能提高實習(xí)生的教育教學(xué)能力，班級的組織管理能力，是將學(xué)校學(xué)到的教育教學(xué)理論化成教學(xué)實踐最好的平臺，激勵了實習(xí)生克服困難，努力工作的決心。

1、熱情接待實習(xí)生，選派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強(qiáng)的老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，精心安排和實施專業(yè)教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。每位頂崗教師都安排一位學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)教師，一位班主任工作指導(dǎo)教師，訂立師徒協(xié)議書，全面負(fù)責(zé)實習(xí)工作。

2、為實習(xí)生安排了多堂優(yōu)秀教師的示范課、觀摩課，對實習(xí)生的成長起了很大促進(jìn)作用。實習(xí)生除了聽指導(dǎo)教師的課以外，還可以隨意聽本校教師的課。

3、要求實習(xí)教師一律參加本校的教研活動，上一堂教學(xué)匯報課，一堂主題班隊會課。

4、指導(dǎo)教師認(rèn)真指導(dǎo)實習(xí)生教學(xué)技能比賽，榮獲小學(xué)語文一等獎的2人，小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎的5人，二等獎的3人，體育一等獎的1人。

但也存在著一些問題，如體育系的實習(xí)生經(jīng)常請假，甚至不辭而別，給我們的教學(xué)帶來了安排課程上得困難。還有大四的實習(xí)生經(jīng)常去參加考聘，也給頂崗的課程安排上增加難度。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好，我叫謝偉玲，現(xiàn)在西青區(qū)-中學(xué)支教。20-年我積極響應(yīng)黨和國家的`“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，參加了天津市“三支一扶”考試，經(jīng)過選拔，幸運(yùn)了成為一名“三支一扶”志愿者。轉(zhuǎn)眼間一年過了，在這一年里，上級領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)委政府給予了我們這些“三支一扶”志愿者非常多的關(guān)懷和幫助，讓我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)和工作中，現(xiàn)我就將這一年來思想、工作情況總結(jié)匯報如下：

一、思想方面

去年的這個時候我參加了天津市“三支一扶”計劃，經(jīng)過一年整的基層鍛煉，我更加堅定了自己當(dāng)初的選擇，并以此為榮。身為一名黨員，身在基層，我仍然嚴(yán)格要求自己，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論和黨的路線、方針、政策；思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作上日益求精，工作角色在學(xué)習(xí)實踐中得以盡快轉(zhuǎn)變，自身綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高。我不斷參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積累基層工作的經(jīng)驗，注重向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的工作經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度；在工作中將所學(xué)的理論知識和社會實踐結(jié)合起來，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。在這一年里我深刻感受-中學(xué)“團(tuán)結(jié)必勝”的校訓(xùn)精神，在擔(dān)任初一初二年級班主任及英語教師的職務(wù)的時候，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予大力支持，使我的工作迅速的走入了正軌。

二、教育教學(xué)當(dāng)面

1、認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)，讓課堂流程環(huán)環(huán)相扣，挖掘教材，使教學(xué)內(nèi)容發(fā)人深省，認(rèn)真設(shè)計活動，充分調(diào)動學(xué)生積極性，這是我工作一年來最大的收獲體會。剛剛到-中學(xué)，這個已經(jīng)名聲鵲起，蓬勃發(fā)展的學(xué)校，我內(nèi)心有著很大的壓力，但是壓力有多大，動力就有多大。在這一年的英語教學(xué)過程中，我不斷地熟悉小組合作式學(xué)習(xí)，鉆研特色小組活動方式。聯(lián)系并利用小組計分評價成功設(shè)計出了充滿個性的教學(xué)方式，如小組作業(yè)上交計分評價，活躍小組周獎勵，課堂教學(xué)方面獨創(chuàng)了小組模擬聯(lián)合國競答，以英語指路問路的動感課堂等等。創(chuàng)新帶動了我的教學(xué)激情，讓我的教學(xué)成績蒸蒸日上，通過不斷的改進(jìn)教學(xué)方法，我?guī)У某跻涣嗪统跻欢嗟挠⒄Z周測成績一直處于年級前三名。同時我的教學(xué)過程并不 是一帆風(fēng)順的，開始我傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)思想根深蒂固，教學(xué)成績并不理想，這時，我的前輩老師們不斷地給予我鼓勵和幫助，在我迷茫的時候時刻為我指點迷津，我一次次的聽優(yōu)秀、有經(jīng)驗老師的課，漸漸地明白了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，我的一切進(jìn)步和成就離不開-中學(xué)各位老師的幫助，這也讓我初次的體會到了“團(tuán)結(jié)必勝”的內(nèi)涵。

三、班主任工作的心得體會

首先、身為教師，必須以身作則，成為學(xué)生的表率。-x中學(xué)是一個紀(jì)律鮮明的學(xué)校，不僅是他成功的規(guī)范式教學(xué)，更是落實要求的精神，那種對待事物一絲不茍的責(zé)任感。這一年的學(xué)習(xí)，讓我深刻嘗到了到了基層鍛煉甜頭，說是甜頭，那是因為雖然軍事化的訓(xùn)練是累人的，但是成果永遠(yuǎn)是讓人雀躍的。每一次齊步走，我都與學(xué)生們同甘共苦，一起學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無論陽光多么炙烈，寒霜多么凜冽，操場上有學(xué)生們鏗鏘的步伐和口號，自然少不了我這個年輕班主任聲音和身影。

第二、用適當(dāng)?shù)姆绞絿?yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生。在這一年我在與學(xué)生的溝通上碰了不少釘子，年輕氣盛的我總是一味的要求學(xué)生，命令學(xué)生，缺少對初中學(xué)生年齡特征的分析和掌握，語氣高高在上，常常好心辦壞事，師生關(guān)系搞得緊張，通過一段時間的學(xué)習(xí)和摸索，我漸漸的懂得了怎樣對待這個年齡段的不同學(xué)生，懂得了什么是以學(xué)生為主，注重與學(xué)生的交流，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。并通過實踐，使得個別后進(jìn)生的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，初二--開始跟我說老師我要上高中，初一的--很少不交作業(yè)了，同時我還學(xué)會了激勵學(xué)生，謹(jǐn)言慎行，因為我懂得了，老師的一句話，對學(xué)生的影響是莫大的。看著這些孩子的轉(zhuǎn)變，我感到只要一個孩子從中獲益，任何付出都是值得的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一年的工作經(jīng)歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實現(xiàn)了我的價值。在以后的工作中，我將以更優(yōu)異的成績回報政府和學(xué)校對我的期待，以堅定的信念投入到廣闊的基層工作，以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春。
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最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用四

大二學(xué)年的暑期如約而至，針對這次社會實踐，我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級。

作為一個普通的班級，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然， 也屬于我們這14個老師。因為有的學(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個班級的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個支教過程中，則是擔(dān)任高年級的作文老師和低年級的普通話老師，偶爾因為低年級的學(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。

我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué);吃飯、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學(xué)生們在操場、教室、宿舍，總之在這個學(xué)校的角角落落里鬧騰的時間。不知是不是因為面對的人是一群00后的孩子們，我這個名副其實的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個混熟的過程中，我如魚得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個過程中，至始至終都要學(xué)會這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學(xué)生，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。

而在這里，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動的號召不絕于耳，因為覺得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個字概括一下我眼中的支教。

第一，學(xué)生們是自愿報名參加支教活動，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。

第二，當(dāng)然，其中不乏有家長強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩子一個完整的暑期。

第三，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學(xué)和語文。年級和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西，也不想教他們即將會學(xué)的東西，畢竟在某個時刻會減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。

第四，談?wù)勊^的“弊”.除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。

20xx年的暑期社會實踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

一、善于與他人溝通

無論何時何地，這一點都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因為和學(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個時候，需要的則是一種心平氣和的溝通。

就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。

二、耐心的與人交往

頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個月中，難免會有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面，家庭、學(xué)校、乃至個人。但是，歸根結(jié)底還是要找到問題，才能分析問題，直至解決問題。這個時候，耐心就成了重中之重。當(dāng)成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無非是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”.

支教活動的第一次見面會，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬，這個時候一定要將耐心挖掘出來，不然對孩子將是更大的打擊。不妨采取我問你答的形式，哪怕只是一個點頭搖頭的回應(yīng)都是好的?！笆遣皇悄悴幌雭恚职謰寢屍屇銇?，所以你不開心”、“其實我小學(xué)時候成績也不好”之類的話來拉近兩人之間的距離，有時候預(yù)備一個善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r候用上，也是對孩子心靈的一種彌補(bǔ)。

三、牢記團(tuán)隊合作的重要性

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”,大到一間上市公司，小到一個幾人小組，都是一個追求共同利益和夢想的團(tuán)隊。而這中間總會存在著一個猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊長，牽引著成員對其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。

即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊長不一樣的觀點，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你有一絲不適時，卻成為這個團(tuán)隊其他成員所關(guān)注的焦點，滿是照顧與問候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己的一份力呢?與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

四、不要吝嗇自己的“對不起”

勇于道歉，即使相處的對象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無理可循。如果他想做一件事，任憑“不許做

”的惡言厲色，也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個歉，然后告訴為何“不能做”,是不是更有可能換來對方不許做的效果?作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯了，還是得道歉。

就像我發(fā)現(xiàn)一學(xué)生的作文存在抄襲現(xiàn)象，而在課堂上批評了他。事后覺得不妥，又當(dāng)著全班同學(xué)的面向該同學(xué)說了一聲“對不起”.本是一件小事，為何要小題大做而鬧得一發(fā)不可收拾呢?即使是小學(xué)生，也有著滿滿的自尊心，或者更甚于我們這群成年人。一句“對不起”,即使換來一個普通得不能再普通的笑臉，又何樂而不為呢?

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用五

尊敬的陳行長、各位評委：

大家好!

首先請允許我做一個自我介紹：我叫孟永波，1977年出生，目前在邗江支行工作，大學(xué)本科畢業(yè)，中共黨員。

上周我去常培中心參加揚(yáng)州淮安行會計主管培訓(xùn)班，老師同學(xué)交流時都覺得會計主管是個非常尷尬的角色：一是匯報路線有沖突，既要對委派行負(fù)責(zé)，又要為支行發(fā)展出力，夾在中間常常成為矛盾的焦點，二是會計主管對下面的柜員沒有考核權(quán)，難于管理，三是由于職業(yè)的特點，幾乎沒有向上晉升的空間，很多人做主管一輩子就到頂。在先后擔(dān)任廣陵、邗江支行會計主管的六年時間里，我也面臨過這樣的問題，但憑著以良好的工作態(tài)度、有效的溝通方法和靈活的管理思路，面對困難，毫不氣餒，積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，具體有三個方面：

首先是“在其位，謀其職”，盡心盡力做好本職工作。所在廣陵、邗江支行均被省行評為會計基礎(chǔ)工作一級單位，多次被人民銀行授予“結(jié)算質(zhì)量優(yōu)良單位”稱號，在最近市行會計主管考核中名列市區(qū)組第一。

其次是以人為本，充分調(diào)動柜員的工作積極性。例如在精品網(wǎng)點技能考試中，靈活運(yùn)用各種激勵辦法，使廣陵支行二級柜員通過率居全行第一。在目前會計崗位員工收入與其他崗位差距擴(kuò)大的情況下，我通過定期溝通，鼓勵會計人員主動參與營銷，形成邗江支行營業(yè)部和諧發(fā)展的團(tuán)隊文化。

最后是關(guān)注發(fā)展，為完成各項任務(wù)出力獻(xiàn)策。記得羅書記曾經(jīng)對青年員工說過“不在其位，要思其職”，我時刻保持對支行業(yè)務(wù)指標(biāo)的高度關(guān)心，對短腿業(yè)務(wù)提出合理化建議，并且積極參與開拓、維護(hù)客戶的工作。以上工作既磨練了意志，也鍛煉了能力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和客戶的肯定。

第一是以誠摯的心對待客戶，客戶是我們的上帝，也是我們的親人，在銀行服務(wù)和產(chǎn)品不斷同質(zhì)化的今天，只有誠心去了解客戶的需求，把我們最好的產(chǎn)品介紹給客戶，為客戶創(chuàng)造價值，才能建立起穩(wěn)固的客戶關(guān)系，才能實現(xiàn)業(yè)務(wù)的良好穩(wěn)定發(fā)展。

第二是以父母之心對待員工，用父親般的嚴(yán)格來要求員工完成每一項工作，用母親般的關(guān)愛來體會員工的每一分付出，讓員工知道這一周的銷售情況、經(jīng)營業(yè)績和重大事項，尤其是那些振奮人心的業(yè)績、人物和事件。只有充分調(diào)動員工的積極性，激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造性，才能實現(xiàn)業(yè)務(wù)的持續(xù)健康發(fā)展。

第三是以感恩的心對待建行和行領(lǐng)導(dǎo)，從參加工作到結(jié)婚生子，從一頭黑發(fā)到蒼蒼白發(fā)，在建行十年的收獲與進(jìn)步，每一點都離不開行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，真心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我以及我家庭的幫助。我將再接再厲、扎實工作，為建行發(fā)展奉獻(xiàn)綿薄之力。

今年以來，建行私人銀行相繼在北京、上海等地開業(yè)，我想用他的廣告語來作為總結(jié)，那就是“以心相交，成其久遠(yuǎn)”， 不管在哪個部門，無論在哪個崗位，我都會用心去做人、用心去做事，假如能有更大的舞臺，我一定會帶來更多的精彩!

最后要感謝市分行黨委提供這一次競聘的機(jī)會，還要感謝各位評委的耐心傾聽。我的演講完畢。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用六

我和大家分享我的在暑期期間的社會實踐感受，希望大家不要見笑。

復(fù)雜的情感驅(qū)使我無力的筆頭寫下這篇質(zhì)樸的文章，為了紀(jì)念這段青春飛揚(yáng)的歲月，也為以后的追憶留個憑證。當(dāng)一個人靜靜的坐在桌旁寫下這篇實踐報告的時候，腦海中不斷浮現(xiàn)著往日的畫面，十天的光陰是短暫的，但就這短短的十天，我們得到這一生中難以得到的東西——團(tuán)隊的精神、堅強(qiáng)的意志、開闊的思想、真摯的友情。我們沒有虛度這十天，沒有放縱這十天，我一直在用心做事，用心服務(wù)，我不得不感嘆：原來時間還可以這樣度過，生活還可以這樣生活。

7月8日早上6點，我們陶行知協(xié)會一行人兵分兩路，朝著各自的目的地正式啟程。伴隨著《真心英雄》的歌聲，我們跨出了學(xué)校的大門。經(jīng)過大約4小時的長途跋涉，我們一組到達(dá)了我們的目的地——山東省泰安市接山鄉(xiāng)中套村中套小學(xué)。此時，天上下起了蒙蒙小雨，給我們造成了些許不便。

我們第一時間與當(dāng)?shù)卮逦〉昧寺?lián)系，以得到他們的支持，我們遇到了一定的困難，當(dāng)?shù)卣枷胨坪醣容^陳舊，在思想上難以接受我們的支教調(diào)研活動，又需要向上級請示，我們在村委等了好長時間，飯都沒吃，不過最終章還是蓋下來了，我們很興奮。

回到學(xué)校已經(jīng)是下午，小學(xué)校長已經(jīng)等在那里，他帶領(lǐng)我們在學(xué)校參觀了一下，小學(xué)的條件似乎還不錯，這點有點令我們失望，我們還是想要更艱苦的環(huán)境，不過后來遇到的困難足以讓我們打消這個念頭。

生活的環(huán)境比原本想象的要復(fù)雜，原來在學(xué)校不是問題的問題到這兒全成了問題。先解決吃飯的問題，還好，學(xué)校有一間廢棄的伙房，貌似n久沒人用了，門框上插塊生銹的牌子，隱約看見“食堂”二字。我們把小屋子收拾了一下，把布滿灰塵的大鍋刷地嶄新，又買了柴米油鹽，這些用了我們半天的時間。然后就是住宿問題，沒有住的地方我們只能睡教室，桌子并起來做床，衣服跟幾本書疊起來做枕頭。晚上我們點著蚊香擦著花露水，但效果不佳，依然有蚊子困擾。睡前幾個男生總會拿著手電圍著校園轉(zhuǎn)一圈，美其名曰：巡邏。

飯菜都是我們自己做的，吃的全是蔬菜：茄子、豆角、黃瓜，好像就沒別的了。這給要減肥的同志提供了機(jī)會，我也深刻的體會了“十天不知肉味”是個什么滋味?，F(xiàn)在這個社會，我們可愛的7個女生會做飯的還真沒幾個，我們的大廚主要由一名男生擔(dān)任，他家有個小餐館，按理說烹飪技術(shù)應(yīng)該會不差，不過巧婦難為無米之炊，沒有肉大廚炒菜也不會香。我也沒啥水平，就只能燒火，當(dāng)了差不多十天火夫。注意，大灶燒火也是有一定的難度的，經(jīng)過不懈的努力與探索，我燒的火機(jī)基本上可以與煤氣灶媲美了。

這十天，我們一起說一起笑，這不是苦中作樂，這些快樂都是我們發(fā)自內(nèi)心的，又一句話比較適合形容我們的感受：“有一種幸福叫做吃苦。”

一起做飯，一起吃飯，一起工作，一起玩，一起鬧——友誼便在無聲無息中培養(yǎng)了起來，我覺得我們協(xié)會的人都是世上最可愛的人。最后一天晚上，我們一起聚餐，大家對這十天的生活有種種感嘆，感嘆十天的不知肉味，感嘆十天的快樂，感嘆十天的艱辛，感嘆十天的充實，感嘆十天的短暫。

這就是我們的生活，清淡卻不寡味，真實而又充實，艱辛卻也快樂。

十天結(jié)束，我們走了，帶著激情與思考，帶著感到與收獲，看著孩子們的揮淚送別，聽著他們用哭啞的聲音喊著：“哥哥姐姐們，再陪我們一天吧，就一天！”我真想落淚，但是我們還是走了，告訴他們：“我們還會回來?！?/p>

十天，短暫卻永恒的十天，這十天注定是不平凡的十天，十天中，我們在汗水中經(jīng)歷了許多，學(xué)會了許多，沒有水電的日子，我們想辦法挺過了，幾個女生集體發(fā)燒的日子，我們也挺過了，經(jīng)歷就是成長，我們在實踐中慢慢變得堅強(qiáng)，我們熬過了思鄉(xiāng)之苦，頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們好像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人，我們擔(dān)起了自己的責(zé)任，完成了自己的使命。

義無反顧的付出才會又理直氣壯的收獲。十天，我們黑了、瘦了，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強(qiáng)。辛酸的淚水，真心的微笑，堅強(qiáng)的背影構(gòu)成了我生命中最珍貴的回憶。

說真的，社會實踐真的對我們現(xiàn)在以及出去社會都是很關(guān)鍵的一課，希望同學(xué)們，借用假期這個機(jī)會出去鍛煉鍛煉！這樣我們也會學(xué)習(xí)到在學(xué)校沒有學(xué)到的東西，為畢業(yè)后作準(zhǔn)備

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用七

甲方：______________

住所地：____________

通訊地址：__________

郵政編碼：__________

電話： _____________

傳真：______________

電子信箱：__________

法定代表人：________

乙方：______________

證件號碼：__________

住所地：____________

通訊地址：__________

郵政編碼：__________

電話：______________

傳真：______________

手機(jī)：______________

電子信箱：__________

鑒于：

1.甲方是依法注冊成立并取得合法從事電視劇制作資格的法人單位，甲方計劃攝制暫名為《___________》電視劇(下稱電視劇);

2.甲方?jīng)Q定聘用乙方擔(dān)任電視劇的編劇，乙方同意接受甲方聘用。

甲乙雙方根據(jù)平等、自愿、誠實信用的原則，經(jīng)友好協(xié)商，特達(dá)成如下條款，以資共同遵守：

第一條 乙方工作由下列第____種方式確定：

1.根據(jù)甲方要求，為電視劇編寫原創(chuàng)文學(xué)劇本;

2.以____享有著作權(quán)的文字作品《___________》為基礎(chǔ)，為電視劇改編文學(xué)劇本。

3.對未定稿的電視劇文學(xué)劇本進(jìn)行修改、潤色直至定稿;

第二條 乙方創(chuàng)作文學(xué)劇本，應(yīng)按照甲方的總體要求進(jìn)行，甲方的總體要求詳見本合同附件一。

第三條 乙方應(yīng)于____年____月____日起開始文學(xué)劇本的創(chuàng)作工作，此日期為乙方聘用期限開始之日。

第四條 乙方完成文學(xué)劇本并經(jīng)甲方審核通過之日，乙方的聘用期限結(jié)束。

第五條 電視劇規(guī)模為_____集，每集片長____分____秒。

第六條 甲方指派_________為其授權(quán)代理人，全權(quán)負(fù)責(zé)與乙方聯(lián)絡(luò)、溝通文學(xué)劇本的相關(guān)事宜。

第七條 乙方創(chuàng)作文學(xué)劇本的時間要求如下：

1.乙方應(yīng)于____年____月____日前完成故事創(chuàng)意的編寫。

故事創(chuàng)意應(yīng)表述出文學(xué)劇本的立意，闡明編劇在思想內(nèi)涵及其外延兩個方面的感悟，概括描繪文學(xué)劇本的主要事件、基本沖突、主要人物、人物關(guān)系的主要糾葛和風(fēng)格樣式等。

2.乙方應(yīng)于____年____月____日前完成故事總綱和人物小傳。

總綱中的故事部分不應(yīng)少于____字，應(yīng)能清晰地表達(dá)文學(xué)劇本的主要情節(jié)線條和主要人物之間的關(guān)系糾葛，勾勒出一個完整的故事框架。人物小傳的表述不應(yīng)少于____字，應(yīng)表述出文學(xué)劇本中主要人物的性格特征、在重大事件中的經(jīng)歷以及和劇中其他相關(guān)人物的糾葛。

3.乙方應(yīng)于____年____月____日前完成電視劇分集梗概。

分集梗概是以集為單元的故事概述，應(yīng)完整表達(dá)出該集主要戲劇過程的輪廓和人物在其中的走向;分集梗概不應(yīng)少于____字。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用八

自教育實踐活動開展以來，我嚴(yán)格按照市委的安排部署，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話、中央和省市委作風(fēng)建設(shè)的一系列制度規(guī)定，個性是反復(fù)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記到蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的指示精神。同時，多渠道征求各方面意見推薦，先后與市委主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)班子成員及村、站辦所負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談心談話30多人次，透過采取群眾提、主動認(rèn)，照鏡子、自己找，上級點、自我對，交心談、互相幫，群眾議、共同查等方式，認(rèn)真對照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實”要求，對自己幾年來的思想工作狀況，進(jìn)行了深刻的反思，對自身存在的問題有了清醒的認(rèn)識，也有著深深的愧疚和自責(zé)。下面，就這些問題進(jìn)行對照檢查，并剖析根源，明確整改措施，懇請同志們批評幫忙。

本人政治立場堅定，毫不動搖地堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走中國特色社會主義道路，在思想上、政治上、行動上能夠自覺同黨中央持續(xù)高度一致，并堅決貫徹落實上級黨委和市委的各項決策部署，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。但按照黨章和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)衡量，還存在必須差距，主要有：

一是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求學(xué)習(xí)不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學(xué)掌握的不系統(tǒng)、不全面、不扎實。

二是存在著對一些社會不良思潮、不正確言論斗爭不堅決、不徹底的問題。對一些亂發(fā)牢騷、低俗的不良言論、段子、信息等，不能堅決抵制。

貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”狀況：中央《八項規(guī)定》頒布實施以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)規(guī)定原文，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，認(rèn)真執(zhí)行調(diào)查研究、厲行節(jié)約等規(guī)定要求，“三公”經(jīng)費(fèi)支出嚴(yán)格按照財經(jīng)制度執(zhí)行，帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)。在公務(wù)用車、辦公用房、住房、家屬子女從業(yè)等方面，都沒有違反規(guī)定，從不出入私人會所，沒持有會員卡，沒有不當(dāng)人情消費(fèi)。今后也不出入私人會所，決不持有會員卡。但是，對照八項規(guī)定的要求還存在著工作方法簡單，接訪群眾耐心不夠，執(zhí)行政策機(jī)械，關(guān)心弱勢群眾不到位。

(一)形式主義方面

一是學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，與自身崗位需求差距很大?？傉J(rèn)為學(xué)習(xí)是把軟尺子，工作才是硬指標(biāo)，對理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實，態(tài)度不夠端正，應(yīng)付學(xué)、被動學(xué)的時候多，扎實學(xué)、主動學(xué)的時候少，個性是對于一些重要的最新理論成果和上級新出臺的政策措施，只滿足表面掌握，甚至是不用不學(xué)、急用現(xiàn)學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，沒有做到學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，沒能構(gòu)成指導(dǎo)實踐的有效方法和有力措施。比如：我鎮(zhèn)被市里列為特色小城鎮(zhèn)發(fā)展重點鎮(zhèn)以來，需要對全鎮(zhèn)重新進(jìn)行發(fā)展規(guī)劃，這就需要我這個鎮(zhèn)里的主心骨拿出具體意見，但是本人很缺乏這方面知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，平時這方面知識了解的也不多，就身感力不從心。應(yīng)對這么一個全新的環(huán)境，對照自己崗位需要，自己的理論知識與城鎮(zhèn)建設(shè)工作經(jīng)驗確實還不相適合，都與鎮(zhèn)的未來發(fā)展有很大差別。

二是在農(nóng)村基層組織建設(shè)上，用力不足。由于對村級基層組織建設(shè)工作重視不夠，片面地認(rèn)為只要抓住村書記一個人就行，所以工作中存在著對村級干部隊伍管理失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象，導(dǎo)致個別村黨群、干群矛盾激化嚴(yán)重。比如：我鎮(zhèn)的前進(jìn)村，由于村干部為政不廉，偏親向友、與民爭利，沒有得到及時處理，導(dǎo)致群眾上訪告狀，多年來得不到很好地解決，干群關(guān)系越來越激化，什么工作也開展不了，有幾名群眾經(jīng)常越級上訪，最后導(dǎo)致?lián)尩?，種地也不給錢，全都白種。聽話人、老實人也都紛紛起來告狀。

三是工作流于形式做表面文章，有的重點工作落實不到位。有時出于慣性思維，眼睛向上看的時候多，甚至工作導(dǎo)向出現(xiàn)了偏差，自覺不自覺的陷入形式主義中，出現(xiàn)了重形式、輕資料，重面子、輕里子的現(xiàn)象，導(dǎo)致一些重點工作沒有落實到位。比如，在完成去年春季造林工作時，我們應(yīng)完成上千畝任務(wù)，可在任務(wù)落實上就突出1個三發(fā)村幾百畝大片地的任務(wù)落實，認(rèn)為這樣做對工作會引起轟動效應(yīng)，顯得壯觀，所以市里有檢查就全往這片樹地領(lǐng)，而其它的任務(wù)就一表而過，不聞不問，只做表面文章。再比如，去年全市抓禁牧工作，一開始大家還都認(rèn)認(rèn)真真去管去抓，時間一長，就做表面文章，上面不查，下面就不管，上面緊，下邊就緊點，工作是推一推動一動，否則就視而不見，任其放牧。結(jié)果是工作整體效果不佳，沒有到達(dá)預(yù)期理想效果。這是典型的形式主義，長此以往，不僅僅傷害了基層干部的心，而且人浮于事的現(xiàn)象會越來越重，行政效能也越來越低。

(二)官僚主義方面

一是深入基層調(diào)研少，聯(lián)系群眾不密切、不廣泛。由于平時多忙于事務(wù)性工作，導(dǎo)致自己下基層訪群眾的時間不多，對群眾疾苦了解得不夠多，即便是下去，大多為了應(yīng)付檢查，調(diào)研的目的性和深度不夠，簡單找一些村級干部、老黨員、老模范談?wù)勗?，了解自己想要了解的問題，缺少真正的與群眾應(yīng)對面談心、心貼心交流，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，更沒有切實做到凡事為群眾著想，真心為群眾解難。比如，我們在包保困難戶上，每年只是由村、社區(qū)報名單，然后按名單送點米、面、油，也就象征性地看一看，對困難戶根本不了解實情。再比如，我們鎮(zhèn)的特困戶李鳳茹一家三口人，李鳳茹小兒麻痹癥、多發(fā)性腦梗，全家靠媳婦打工來維持一家的生活，兒子今年10歲，因家庭困難上不起學(xué)。像這類狀況的困難戶還有很多，平時我對這類群眾了解的實在太少了，對這一群體了解的不多、不深、不透，一天天只忙跑事務(wù)、迎來送往，根本沒有把老百姓的事放到心上，這是一種典型官僚主義表現(xiàn)。

二是群眾觀念淡薄，缺乏服務(wù)群眾的職責(zé)心。自己在謀劃發(fā)展和處理問題時，沒能站在群眾的立場想問題，對事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事項上投入的時間和精力較多，對一些打基礎(chǔ)、惠民生的項目投入的較少，導(dǎo)致一些群眾關(guān)心、關(guān)注的切身利益問題沒能及時進(jìn)入視野。比如，在城鎮(zhèn)管理上，對群眾反映強(qiáng)烈的垃圾點衛(wèi)生問題、排水不暢問題沒有給予足夠的重視，致使群眾對此不滿意，既影響了群眾的生產(chǎn)、生活，又影響了鎮(zhèn)政府的形象。再比如，在對待群眾上訪方面，有時遇到群眾上訪總有躲和怕的心理，躲躲閃閃，推推擋擋，不愿直面群眾。此刻想想，還是自己缺乏換位思考意識，沒能把群眾的利益放在最高位置。

三是民主意識不強(qiáng)，憑個人意識拍板定事。在工作中，過于強(qiáng)調(diào)個人的主觀意見，不注意、不重視班子成員和其他干部的意見推薦，做事武斷。個性是處理時間緊、任務(wù)重的工作時，直接表態(tài)多，安排命令多，很少聽取其他同志們的意見。即便是在一齊討論，也多是我自己先發(fā)言、定調(diào)子，然后就命令式地要求班子分管領(lǐng)導(dǎo)高效率、保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，沒有養(yǎng)成虛心納諫的民主作風(fēng)，給同志們造成很大的壓力，不利于工作的有效推進(jìn)。比如：在召開黨委會研究工作時，實際就是個通報會，總認(rèn)為自己在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作這么多年，論經(jīng)驗、論水平都比其他人要高，因此在討論問題時往往都是自己說，即使別人有不同見解時也不予采納，時間久了，有傷同志們的工作用心性。再比如，去年居安房工程中，在沒有與其他領(lǐng)導(dǎo)溝通的狀況下，就召開支部書記會議，要求各村各自為戰(zhàn)，保證完成任務(wù)。任務(wù)雖然完成了，但是轉(zhuǎn)年有個別群眾找上門，由于人少監(jiān)管質(zhì)量把握不到位，個別戶出現(xiàn)了質(zhì)量問題，有損形象。這是典型的官僚主義的表現(xiàn)，需要在今后工作中著力克服的問題。

(三)享樂主義方面

一是進(jìn)取意識有所懈怠，不愿吃苦受累。在農(nóng)村當(dāng)黨委書記六七年了，年齡也大了，平時工作中也出現(xiàn)過“干累了、歇口氣”的想法，導(dǎo)致在精神上有所懈怠，小進(jìn)則滿、安于現(xiàn)狀，在工作中求真務(wù)實、深入研究做的還不夠，無所作為，得過且過，工作不細(xì)致、跑粗，必須程度上影響了工作質(zhì)量。比如，在土地清查工作中，一開始就本著應(yīng)付了事、得過且過思想，只是簡單安排布置，根本沒有把這項工作放到必須高度來重視，一方面思考，全鎮(zhèn)有17個村，幅員面積大，路遠(yuǎn)、又不好走，還要入戶、到田間地頭，下一遍村太累;第二方面思考，自己在農(nóng)村干這么多年了，差一不二就行了，向上面簡單的報些數(shù)，糊弄糊弄，在等一等、拖一拖就過去了。

二是存在求穩(wěn)怕亂思想，守攤思想嚴(yán)重。缺乏逆水行舟不進(jìn)則退、不達(dá)目的不罷休的拼勁和闖勁，干工作總是不求有功，但求無過;有時還存在安于現(xiàn)狀、“船到橋頭自然直”的思想傾向，對有些工作覺得過得去就能夠，認(rèn)為農(nóng)村工作沒必要要求標(biāo)準(zhǔn)那么高，缺乏較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識和創(chuàng)新精神，導(dǎo)致一些具體工作沒有按照要求認(rèn)真去完成。比如：還是土地清查工作，由于我本人認(rèn)識不到位，感覺到此刻農(nóng)村土地自從1982年實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包以后30多年，雖然在1996年實行了第二輪土地重新發(fā)包，但有一部分村也是延續(xù)第一輪發(fā)包數(shù)字，根本沒有進(jìn)行重新發(fā)包，其復(fù)雜性可想而知。因此，我就有觀望和等靠的思想，看看上級的態(tài)度再說，先別捅這馬蜂窩，由于我的認(rèn)識有偏差，缺少干工作的拼勁，才造成我鎮(zhèn)土地清查工作滯后，給工作帶來嚴(yán)重影響。

三是艱苦奮斗的作風(fēng)有所弱化，有時圖安逸、講享受。近年來，隨著生活條件的改善，生活水平的提高，不知不覺中吃苦耐勞、艱苦奮斗的“弦”慢慢放松了，滋生了講享受、貪圖安逸的不良行為。比如，穿衣服開始追求款式、樣式和品牌了，平時和親戚朋友聚會也講究地點了，有時花錢也大手大腳了，這都是享樂主義思想在作祟。

(四)奢靡之風(fēng)方面

一是存在辦公用房超標(biāo)、辦公用品浪費(fèi)問題。中央八項規(guī)定出臺前，使用過帶有套間的辦公室，現(xiàn)已按規(guī)定整改。在日常工作中，由于自身對勤儉節(jié)約認(rèn)識不深，對下屬管理的不嚴(yán)，以致造成水、電、辦公用品上的浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生，造成了資源的浪費(fèi)和損失。

二是存在吃請請吃、收禮送禮問題。中央八項規(guī)定出臺前，對社會上應(yīng)酬風(fēng)、隨禮風(fēng)等不良風(fēng)氣見慣不怪，參加過一些結(jié)婚、升學(xué)等請吃吃請活動，個性是接待上級領(lǐng)導(dǎo)時，還有超標(biāo)準(zhǔn)接待問題，有時為了增進(jìn)感情，臨走還送過土特產(chǎn)品。自己也理解過熟人或關(guān)系好的同事過年、過節(jié)贈送的土特產(chǎn)品，總覺得是人之長情、禮尚往來，有時怕傷感情和面子，收下后，再給人家送點別的禮品，作為互贈。此刻想想，還是自己的拒收態(tài)度不堅決，原則性不強(qiáng)，對這種社會不良風(fēng)氣的危害性認(rèn)識不深刻。

三是存在公車超標(biāo)、公車私用問題。中央八項規(guī)定出臺前，存在公車配備超標(biāo)準(zhǔn)問題，用車上很難分公與私，公務(wù)車幾乎是專駕，界限在自己心里就模糊，無論公與私，叫上司機(jī)就走人。這種做法極大地?fù)p害了機(jī)關(guān)干部形象，損害了干群關(guān)系，無形中給同志們帶了不好的頭。

深刻剖析上述問題產(chǎn)生的根源，主要還是在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)及自我約束上有差距和不足，具體有以下四個方面：

(一)理想信念不堅定，在“總開關(guān)”上出現(xiàn)了偏差?？傆X得在日常的工作中只要真抓、真干就能夠了，用不著總提理想信念問題。對主觀世界的改造有所放松，重經(jīng)濟(jì)工作、輕理論學(xué)習(xí)，自我凈化、自我完善、自我提高的自覺性不強(qiáng)，導(dǎo)致在世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關(guān)”上出現(xiàn)了偏差，進(jìn)而在權(quán)力觀、政績觀和利益觀上出現(xiàn)了問題。因此，對形式主義、官僚主義的行為和做法不警醒，對享樂主義、奢靡之風(fēng)不抵制，出現(xiàn)了重面子、輕里子，重部署、輕落實的現(xiàn)象，出現(xiàn)了不怕群眾有意見、就怕領(lǐng)導(dǎo)看不見的心態(tài)，出現(xiàn)了貪圖享受的傾向。在一些小事小節(jié)上粗枝大葉、原則性不強(qiáng)，不能做到防微杜漸。

(二)宗旨意識不牢固，公仆情懷有所淡化。從南片小鄉(xiāng)到北部重鎮(zhèn)，覺得自己手中權(quán)力大了，說話的力度更大。但怎樣運(yùn)用權(quán)力、行使權(quán)力確沒有做到過多的思考，有些權(quán)力的運(yùn)用也沒有完全站在為促進(jìn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展上。自負(fù)、自滿、自傲充斥著頭腦，驕氣、傲氣有所增長，“譜”和“架子”有些大了，慢慢的養(yǎng)成了眼睛往上瞄、心思往上用的習(xí)慣，對自己看的越來越重，對上級看的越來越重，想自己的事越來越多，還出現(xiàn)了研究上級意圖、揣摩領(lǐng)導(dǎo)想法的心理，跟群眾談心、溝通和交流自然也就少了。糾其根源還是自己的宗旨意識樹立得不夠牢固，還沒有真正從思想深處搞明白“我是誰、依靠誰、為了誰”的問題，沒有像焦裕祿同志那樣心中時刻裝著全體人民，沒有完全把群眾的冷暖放在心上，缺乏全心全意為人民服務(wù)的高度職責(zé)感和使命感，踐行黨的群眾路線和根本宗旨缺乏自覺，拉開了與群眾的距離，脫離了群眾，“四風(fēng)”問題也在不知不覺中出現(xiàn)了。

(三)黨性修養(yǎng)有所放松，政績觀出現(xiàn)了錯位。實事求是地講，多年來，受職業(yè)習(xí)慣和工作經(jīng)歷的影響，不自覺地構(gòu)成了爭強(qiáng)好勝、心高氣傲的習(xí)慣，工作上單純的愛看結(jié)果了，只重視排行了;平時也愛講排場了，好面子了，在不經(jīng)意間沾染了“四風(fēng)”方面問題。尤其是擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)后，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己的要求放松了，思考個人的榮辱進(jìn)退多了，思考群眾利益和全局利益少了，致使工作不夠深入，滿足于完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題。名次排到前面了，受到上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了，心里就舒坦了，有了這種心理，“四風(fēng)”問題也就隨之而來了。

(四)自我要求有所放松，艱苦奮斗精神消減。平時認(rèn)為自己在遵守紀(jì)律方面做得還不錯，但是經(jīng)過對照黨紀(jì)、黨規(guī)深刻反思自己，仍然存在著紀(jì)律意識有所淡化、自我要求有所放松的現(xiàn)象。長期以來，對一些約定俗成的做法默認(rèn)趨同，隨波逐流;對一些由來已久的陳規(guī)陋習(xí)不抵制，而且還在必須程度上有所助長。在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定時，不堅定、不徹底而不自警，出現(xiàn)了理解禮品、超標(biāo)接待、高消費(fèi)等貪圖享受的傾向;有時看見同事或身邊的人存在這樣或那樣的問題，礙于情面，也沒有及時糾正和制止，助長了歪風(fēng)邪氣。

針對查擺出的問題和癥結(jié)，我將按照為民、務(wù)實、清廉和“三嚴(yán)三實”的要求，從嚴(yán)要求自己、規(guī)范自己，堅持經(jīng)?！罢甄R子”，努力做到凈化自我、提高自我、完善自我。

(一)強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)“三觀”改造。一是強(qiáng)化政治紀(jì)律。堅決與黨中央持續(xù)高度一致，堅決貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定要求，堅決貫徹落實市委各項決策部署，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價值觀改造，認(rèn)真落實“三嚴(yán)三實”要求。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每周要拿出半天的學(xué)習(xí)時間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話，著力在理解掌握精神實質(zhì)上下功夫，學(xué)習(xí)筆記要到達(dá)1萬字以上。帶頭弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，虛心向書本學(xué)，掃除思想塵埃，向群眾學(xué)，提高解決復(fù)雜問題的潛力。三是加強(qiáng)黨性錘煉。堅定理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，帶著感情去做群眾工作，主動為群眾排憂解難，著力將黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行。不斷豐富做好本職工作的知識武裝和知識儲備。

(二)以釘釘子的精神，徹底清除自身“四風(fēng)”問題。針對自身存在的作風(fēng)問題，我必須認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行整改，一條一條地制定整改措施，一件一件地抓好整改落實，確保問題得到有效解決。一是圍繞解決好形式主義問題，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，在工作上不唯上、不唯虛，只唯實，堅決遏制工作效能不高、重點工作落實不到位等現(xiàn)象發(fā)生。要著重加強(qiáng)基層軟弱渙散班子建設(shè)，對工作沒有實際招法、群眾反映問題強(qiáng)烈的個別主要領(lǐng)導(dǎo)，要該換的換，該采取組織手段處理的堅決處理，重新煥發(fā)基層組織新活力。二是圍繞解決好官僚主義問題，牢固樹立宗旨意識，做事情多從群眾觀點出發(fā)，注意說話的態(tài)度和方式，耐心傾聽同志們的意見和推薦，切實樹立良好的民主作風(fēng)。要切實深入基層調(diào)研，每周至少要抽出一天時間深入到基層開展調(diào)查研究，切實了解和掌握群眾關(guān)心的熱點問題。三是圍繞解決好享樂主義問題，牢固樹立艱苦奮斗意識，不追求生活享受，不攀比工作待遇，切實把中央和省市委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的要求落到實處。四是圍繞解決好奢靡之風(fēng)問題，認(rèn)真執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等各項規(guī)章制度，從節(jié)約一分錢、一張紙、一度電做起，堅決避免“車輪上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”等現(xiàn)象的發(fā)生。

(三)以講認(rèn)真的態(tài)度，抓好工作落實。一是牢固樹立務(wù)實精神。堅決摒棄紙上談兵、只說不作的務(wù)虛做法，大力發(fā)揚(yáng)崇尚實干、注重落實的務(wù)實精神，真正使各項工作都能夠謀全做細(xì)、求精落實。二是認(rèn)真開展調(diào)查研究。定期深入基層開展調(diào)查研究，及時了解基層一線的新狀況、新問題，多獻(xiàn)為民之策，多行為民之舉，著力發(fā)揮好參謀助手作用，不斷在實踐中提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)。三是統(tǒng)籌做好鎮(zhèn)域工作。圍繞市委、市政府全力推進(jìn)“六化攻堅”工作部署，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識，突出抓好產(chǎn)業(yè)培育，全力推進(jìn)重點民生工程，用心解決關(guān)系群眾切身利益問題，切實以各項工作成果檢驗教育實踐活動成效。

(四)以身作則，從嚴(yán)律己。一是自覺遵守《黨政干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，管住小事、守住小節(jié)、自我警醒，始終把自己置于組織和干部群眾的監(jiān)督之下，真正耐得住寂寞、守得住清貧、抵得住誘惑、經(jīng)得起考驗。二是繼續(xù)以焦裕祿等先進(jìn)典型為榜樣，經(jīng)常反思自己律己、修身、用權(quán)是否嚴(yán)格，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人是否踏實，牢牢守住做人、做事、做官的底線，清正廉潔，服務(wù)群眾。三是嚴(yán)格要求個人言行，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，不做違反黨組織要求的事，不說違反黨組織要求的話，堅決抵制社會上的各種錯誤思想、錯誤言論和錯誤行為，切實以良好的形象贏得組織和群眾的信任，在為黨的事業(yè)不懈奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

以上對照檢查，如有不全面、不深入、不細(xì)致的地方，懇請組織和同志們給予批評幫忙。

最新?lián)吸h支部副書記心得體會實用九

一、在組織實施上，做到“三到位”

一是領(lǐng)導(dǎo)組織到位。我局高度重視培訓(xùn)工作，及時成立財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、具體抓，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相應(yīng)成立了培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合力抓。同時，局領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，依托農(nóng)財科，并配備3名兼職人員，負(fù)責(zé)日常具體工作，使得財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作做到有機(jī)構(gòu)、有人員、有場所。

二是工作部署到位。把開展財政支農(nóng)培訓(xùn)工作作為財政中心工作之一，擺上重要位置，同財政業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同落實。年11月16日召開局長辦公會議，專題研究部署財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作，制定并印發(fā)了《—財政支農(nóng)政策培訓(xùn)計劃》，進(jìn)一步明確培訓(xùn)時間安排、內(nèi)容以及培訓(xùn)形式等。年11月18日召開培訓(xùn)工作動員會，邀請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、財政總會計參加會議，進(jìn)行動員部署，提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對開展財政支農(nóng)政策培訓(xùn)的重要性、必要性、緊迫性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好財政支農(nóng)政策培訓(xùn)的責(zé)任心和使命感，為我縣順利開展財政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作奠定良好基矗

三是經(jīng)費(fèi)保障到位。根據(jù)盛市財政部門的培訓(xùn)工作要求，在縣財政財力極度困難的情況下，我縣年預(yù)算安排10萬元用于財政支農(nóng)培訓(xùn)開支。同時，對培訓(xùn)工作的日常經(jīng)費(fèi)，我們堅持實報實銷，切實使培訓(xùn)工作開展的經(jīng)費(fèi)得到足額保障。

二、在宣傳培訓(xùn)上，力求“三更加”

一是培訓(xùn)形式更加多樣。一是集中培訓(xùn)。年底舉辦一期骨干培訓(xùn)班，聘請縣委黨校和縣直涉農(nóng)部門有關(guān)人員，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作業(yè)務(wù)與局機(jī)關(guān)各科室人員，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對支農(nóng)政策理解能力和講解能力。年4月份，結(jié)合新一任村居主任培訓(xùn)，邀請市財政干苑老師在市委黨校授課，重點講解、分析家電下鄉(xiāng)、綜合直補(bǔ)等支農(nóng)政策，使各村居主任更加明確惠農(nóng)惠民政策的意義、目的。二是分批培訓(xùn)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，我縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別集中各村居主干、村會計開展2輪培訓(xùn)，由財政、農(nóng)業(yè)、審計等部門人員予以培訓(xùn)，切實提高農(nóng)村財會人員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，確保全縣農(nóng)村財務(wù)管理盡快步入規(guī)范化、制度化管理軌道。三是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。依托組織部門的農(nóng)轉(zhuǎn)自： 村教育網(wǎng)絡(luò)，各村居集中與自學(xué)相結(jié)合地方式進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，有效的宣傳財政支農(nóng)惠民政策。

二是培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富。一是突出簡捷易懂。針對農(nóng)村主干、會計人員素質(zhì)參差不齊的實際情況，我們組織觀看《財政支農(nóng)政策講座》、解讀《省財政支農(nóng)政策簡答》、發(fā)放財政支農(nóng)政策日歷等，生動、明了的把財政強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策告知培訓(xùn)對象。二是突出實用實效。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分批培訓(xùn)時，我們堅持“實際、實用、實效”的培訓(xùn)原則，做到四個結(jié)合，即與會計職業(yè)道德相結(jié)合，與會計基礎(chǔ)規(guī)范相結(jié)合，與有關(guān)財經(jīng)法規(guī)政策相結(jié)合，與有關(guān)財政惠農(nóng)政策相結(jié)合，真正做到學(xué)有所得、學(xué)有收獲。三是突出思想教育。在培訓(xùn)時，我們加強(qiáng)對村居主干思想認(rèn)識教育，使他們認(rèn)識到開展財政支農(nóng)政策培訓(xùn)，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)、推進(jìn)農(nóng)村綜合改革的重要舉措，是宣傳、貫徹、落實財政支農(nóng)惠農(nóng)政策重要渠道，是提升農(nóng)村財會人員業(yè)務(wù)能力和工作能力的有效途徑，從而提升了村居主干對貫徹落實惠農(nóng)惠民政策意識，更好的發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，確保各項支農(nóng)惠農(nóng)政策不走樣、無偏差地落到實處。

三是宣傳載體更加有效。在抓好培訓(xùn)的同時，我們加大財政支農(nóng)惠農(nóng)政策的宣傳力度，認(rèn)真抓好“三級”宣傳。一是縣級宣傳。充分利用羅源電視臺進(jìn)行多次宣傳報到，在新聞觀察欄目上講解各類惠農(nóng)惠民政策情況，真正把財政支農(nóng)惠農(nóng)政策傳達(dá)宣傳到千家萬戶。同時，利用縣里舉辦的各類大型宣傳活動，我們沿街設(shè)攤解答財政支農(nóng)政策，以及分發(fā)家電下鄉(xiāng)、以舊換新、摩托車汽車下鄉(xiāng)等宣傳單，以最直接、最有效的方式把財政支農(nóng)惠民政策告知老百姓。二是市級宣傳。針對我縣出現(xiàn)過借家電下鄉(xiāng)以“假”亂“真”搞促銷活動的欺騙現(xiàn)象，我們會同縣公安局、電視臺制作一期“防欺補(bǔ)”專題宣傳，在新聞“110”欄目及時播出，有效防止有些群眾因?qū)译娤锣l(xiāng)等政策不了解而上當(dāng)受騙、遭受損失。三是省級宣傳。配合省財政廳、日報做好貫徹落實惠農(nóng)惠民政策的報到，重點報到了年我縣在貫徹落實醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策，特別是我縣推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療的做法和所取得成效，讓廣大群眾更加了財政支農(nóng)惠民政策。