推薦壓力性損傷治療的心得體會(huì)簡短(2篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

推薦壓力性損傷治療的心得體會(huì)簡短一

我只依稀記得父輩母輩的人很喜歡說“你們這個(gè)年齡段是一輩子最完美的”，它為何完美？“作業(yè)多死了，教師煩死了，我們快累死了?！钡拇_，這是初中階段我對青春的解讀。它確實(shí)很累人，但我們不得不累。并且有時(shí)總覺得享有青春主宰權(quán)的是我們，不是書本、作業(yè)、教誨、壓力等等。

90后的我們，注重個(gè)性。所謂個(gè)性，是教師講完課后同學(xué)們的另一種奇思妙想，是教師批評完后同學(xué)們?yōu)t灑勇敢地承擔(dān)，也是受到侮辱時(shí)誓死維護(hù)尊嚴(yán)的執(zhí)著，更是受到幫忙時(shí)謹(jǐn)記于心的感動(dòng)。這似乎聽起來都很傳統(tǒng)。的確，它很平凡。甚至沒有什么鮮明的特征會(huì)讓人記住它。但它卻充滿著我們身體里的每一個(gè)細(xì)胞，甚至滲透到空氣里，形影不離。并且意味著我們新的思維方式，對青春主宰權(quán)的爭取，也是青春藍(lán)圖上濃墨重彩的一筆。我的青春我做主，這可能是對青春的另一種詮釋。

90后的我們，追求時(shí)尚。說起時(shí)尚，想必每個(gè)人都滔滔不絕。從手機(jī)到電腦，從衣著到音樂，再從明星到網(wǎng)絡(luò)紅人等等。這些都帶有時(shí)尚元素，是不是玩手機(jī)、打游戲就是時(shí)尚？是不是打扮得光鮮亮麗就是潮人？答案為：no。時(shí)尚有很多種涵義，外表是最膚淺的一種。它能夠是思想前衛(wèi)，或者更超前，也能夠是生活方式獨(dú)特、審美觀念新潮，它的身影，無處不在。因?yàn)檫@是這個(gè)時(shí)代的潮流，90后的象征。我的青春我做主，這似乎是對青春的另一種概括。

90后的我們，喜歡張揚(yáng)。談到張揚(yáng)，這可能是最具代表性的名詞。我們喜歡張揚(yáng)自我的喜好；喜歡發(fā)揮自我的特長；喜歡載著滿滿的熱情去干一些未知的事；喜歡在自習(xí)課上偷偷地說話，喜歡和教師調(diào)侃，喜歡……我們總是喜歡家長、教師難以理解的東西。我們似乎也已經(jīng)習(xí)慣失意時(shí)默默地發(fā)呆、承受。這是這個(gè)時(shí)代的專屬，有點(diǎn)狂妄，有點(diǎn)另類，又有一點(diǎn)幼稚。它的存在，隨處可見，有一絲神秘，又有些許陽光。我的青春我做主，這也許是對青春的另一種總結(jié)。

90后的我們，把青春的特征演繹地淋漓盡致。

青春之路。我們每一步都應(yīng)當(dāng)走得神采飛揚(yáng)，不一樣凡響。煥發(fā)出青春的力量。讓我們盡情地放肆，盡情地呼喊，把所有的熱情釋放，將全部的個(gè)性張揚(yáng)。

我的青春我做主。因?yàn)?0后的我們年輕、叛逆，我們熱情奔放，我們對未來充滿完美的憧憬。青春年少的我們，逐漸甩開幼稚、天真，努力走向成熟的起點(diǎn)……

推薦壓力性損傷治療的心得體會(huì)簡短二

自開展講正氣樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)以來，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了有關(guān)文件及其必讀內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)邊思考，邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，做到“兩促進(jìn)、兩不誤”。進(jìn)入分析評議階段以來，結(jié)合自身的思想、工作和作風(fēng)，通過敞開思想開展談心活動(dòng)，多種渠道廣泛征求意見，進(jìn)行了深刻的反思和解剖，查擺問題，深刻剖析原因，吸取教訓(xùn)?？梢哉f是觸動(dòng)了神經(jīng)、觸及了靈魂、激活了思想?，F(xiàn)將自己在思想、工作、作風(fēng)等方面的情況剖析如下：

一、思想上的收獲提高

通過認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、收看錄相、參加專題討論、撰寫體會(huì)文章、記寫讀書筆記等活動(dòng),感到個(gè)人在這次教育活動(dòng)中，無論從政治思想、作風(fēng)紀(jì)律方面，還是從分析認(rèn)識(shí)水平、組織協(xié)調(diào)能力等方面都得到了實(shí)際的鍛煉。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面:

1、進(jìn)一步提高了對在全黨開展講正氣樹新風(fēng)主題教育活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展的新時(shí)期加強(qiáng)黨員作風(fēng)建設(shè)，對于我們?nèi)尕瀼攸h的xx大精神，努力提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,對于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史進(jìn)程，都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。通過學(xué)習(xí)，提高了踐行共產(chǎn)黨員先鋒作用的主動(dòng)性和自覺性。

2、進(jìn)一步加深了對“三個(gè)代表”重要思想的理解。通過學(xué)習(xí)，明確了“三個(gè)代表”重要思想科學(xué)地把握執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律，以及黨的xx大把“三個(gè)代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想的重要意義，認(rèn)清了自己作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想、積極建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中所承擔(dān)的歷史責(zé)任，堅(jiān)定了用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)工作的信心，增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性。

3、進(jìn)一步堅(jiān)定了創(chuàng)新發(fā)展、勇于探索的信心。通過學(xué)習(xí)，加深了對科學(xué)發(fā)展觀的理解，明確了新形勢下分管工作所面臨的新任務(wù)、新課題，樹立了堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,站在時(shí)代前列，解放思想，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，不斷開拓，加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的信心和決心。

二、存在的主要問題

1、理論學(xué)習(xí)的自覺性不夠。雖然認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)是指導(dǎo)實(shí)踐的有力武器，意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性，但由于忙于事務(wù)多，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，急用急學(xué)，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)的深度不夠，學(xué)習(xí)中滿足于看看文件、聽聽報(bào)告、翻翻報(bào)紙，對新知識(shí)、新事物、新理論學(xué)習(xí)不夠，不能很好地掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，缺乏深厚的理論功底;運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠，工作中主要是按上級的要求和憑經(jīng)驗(yàn)辦，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，解決問題時(shí)感到知識(shí)貧乏，思想境界不夠高，工作思路不夠?qū)?，在指?dǎo)實(shí)踐、分析問題、解決難題上感到力不從心，不能得心應(yīng)手。

2、工作作風(fēng)深入不夠。對分管的工作，雖然自己盡了很大努力，但仍有一些工作抓得不夠深入，落實(shí)不夠到位。在體察民情、進(jìn)村入戶、幫助群眾排憂解難做得還很不夠。在為農(nóng)民提供科技服務(wù)，信息致富，深入群眾家中解決實(shí)際困難做得欠缺。“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”做得還不夠。深入研究全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大事少。沒有很好地為全鄉(xiāng)的改革開放、經(jīng)濟(jì)發(fā)展深入開展調(diào)查研究。認(rèn)為只要抓好自己分管工作，完成任務(wù)就滿足了，對全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大事研究的不深，參謀的不夠。

3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在著“知足者常樂”的思想。對分管的工作雖然能突出重點(diǎn)，但有些工作研究的不深、不透，抓得力度不夠，。因此，工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，求穩(wěn)怕亂;對分管部門請示工作，有時(shí)缺乏敢于決策、敢于拍板的魄力。

4、工作方式方法注意不夠。自己脾氣躁，辦事急，說話直，忙起來批評人有時(shí)不講究藝術(shù)，不分場合和方式方法，不講情面，傷害了同志們之間的感情，事后自己也后悔。

三、今后的努力方向

通過主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析思想根源，本人進(jìn)一步明確了自己工作中應(yīng)努力的方向，按照新時(shí)期黨員作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)要求，決心從以下向個(gè)方面作出努力：

1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，把學(xué)習(xí)作為自己終生的必修課，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和系統(tǒng)性、計(jì)劃性、針對性，堅(jiān)持持之以恒，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在精學(xué)、深學(xué)上下功夫。其次，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，堅(jiān)持在常學(xué)常用上做文章，努力把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式，轉(zhuǎn)化為對客觀實(shí)際的正確把握，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法，轉(zhuǎn)化為抓落實(shí)的實(shí)踐，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。再次，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際促提高。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。

2、樹立群眾觀點(diǎn)，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。首先，把深入農(nóng)戶、體察民情作為第一位的工作，不管工作多忙，都要抽出時(shí)間深入基層和農(nóng)戶，做到眼睛向下看，腳步朝下走，向群眾學(xué)習(xí)，向群眾問計(jì)。通過和農(nóng)民交朋友，發(fā)現(xiàn)群眾的創(chuàng)造，密切同群眾的關(guān)系，洗刷頭腦中的官僚主義和本本主義，防止靠經(jīng)驗(yàn)“拍腦袋瓜”作結(jié)論，逐步形成實(shí)事求是的高尚品質(zhì)。其次，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，真正把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為衡量各項(xiàng)工作業(yè)績優(yōu)劣、事業(yè)成敗的一把尺子。多為群眾著想，多關(guān)心基層干部的工作與生活，多為基層干部群眾辦實(shí)事、辦好事。第三，對分管的工作科學(xué)運(yùn)籌，大膽創(chuàng)新。主動(dòng)地幫助部門出路子、想點(diǎn)子、做決策，同時(shí)注意領(lǐng)導(dǎo)方法，充分調(diào)動(dòng)部門的積極性，發(fā)揮好部門的主動(dòng)性。在實(shí)踐中大膽探索創(chuàng)新，始終把分管工作放到有利于全鄉(xiāng)跨越發(fā)展的大局中去把握，找準(zhǔn)自己的位置，真正負(fù)起責(zé)任，對分管工作敢抓敢管，創(chuàng)造性地開展工作。多研究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法，戒驕戒躁，改變不分場合批評人的毛病。對新情況、新問題的認(rèn)識(shí)和處理，多聽取基層同志的意見和建議，不斷開創(chuàng)工作的新局面。積極協(xié)調(diào)分管部門緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊貼全鄉(xiāng)工作中心，主動(dòng)地開展工作。第四，認(rèn)真抓好工作落實(shí)。建立健全嚴(yán)格的崗位目標(biāo)責(zé)任制和科學(xué)明晰的責(zé)任管理體系，堅(jiān)持用制度指導(dǎo)和推動(dòng)工作，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的責(zé)任制;強(qiáng)化督促檢查，做到工作有布置、有督促、有檢查，使人人肩上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有壓力。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)民主意識(shí)，自覺貫徹執(zhí)行民主集中制原則。一切從大局出發(fā)，從全鄉(xiāng)的事業(yè)發(fā)展出發(fā)，認(rèn)真參與領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，對重大問題的決策，積極發(fā)表意見，力求提出獨(dú)到見解;加強(qiáng)班子成員間溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評。

4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持清正廉潔。嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決不做違背黨性原則的事情，不做違背黨的紀(jì)律的事情，自覺接受干部、群眾的監(jiān)督。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，加強(qiáng)對親屬、下屬及分管部門的廉政教育和監(jiān)督。講黨性、講原則、講紀(jì)律，顧大局，修小節(jié)，處處檢點(diǎn)得失，時(shí)時(shí)修正言行，提高自我約束力和控制力，把權(quán)力用在謀求發(fā)展上，體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)中。堂堂正正做人，光明磊落履職，勤勤懇懇辦事，全心全意為民，努力以人格的力量樹立起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。