體育經(jīng)典影視賞析心得體會(huì)如何寫(xiě) 體育鑒賞心得體會(huì)結(jié)尾(3篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對(duì)于體育經(jīng)典影視賞析心得體會(huì)如何寫(xiě)一

2、友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平。

3、懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。

4、堅(jiān)持鍛煉，健康成長(zhǎng)。

5、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

6、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

7、更強(qiáng)，我能，更快，更高。

8、鍛煉享健康，快樂(lè)伴人生。

9、快樂(lè)是你心靈雞湯，運(yùn)動(dòng)令你身體健康。

10、賽出獨(dú)特的。風(fēng)格，賽出輝煌的人生。

11、運(yùn)動(dòng)是我們充滿(mǎn)活力，活力讓生命變得美麗。

12、運(yùn)動(dòng)澆活生命之花，營(yíng)養(yǎng)孕育健康之果。

13、健體魄強(qiáng)素質(zhì)，促發(fā)展上水平。

14、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生。

15、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績(jī)。

16、猛虎出山，銳不可當(dāng)。

17、體育無(wú)處不在，運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩。

18、天天運(yùn)動(dòng)，健康常在，定期檢查，安心常在。

19、運(yùn)動(dòng)健康，快樂(lè)成長(zhǎng)。

20、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓，遵規(guī)守紀(jì)，團(tuán)結(jié)互敬。

21、挑戰(zhàn)自俺，突破極限。

22、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我鍛煉，我提高。

23、開(kāi)展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)。

24、揚(yáng)體育精神，展青春風(fēng)采。

25、不恥最后敢為先，友誼永在比賽前。

26、青春似火，超越自我，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造輝煌。

27、我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。

28、團(tuán)結(jié)，拼搏奮斗。

29、團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌。

30、奧運(yùn)精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿。

31、鳴奏青春旋律，抒寫(xiě)運(yùn)動(dòng)樂(lè)意。

32、每餐七分飽，營(yíng)養(yǎng)不能少，天天多運(yùn)動(dòng)，健康活到老。

33、沐浴陽(yáng)光，享受運(yùn)動(dòng)，收獲健康。

34、快樂(lè)體育，快樂(lè)成長(zhǎng)。

35、踏上跑道，是一種選擇，離開(kāi)起點(diǎn)，是一種勇氣。

36、讓激情進(jìn)發(fā)，為生命喝彩。

37、賽出風(fēng)格，賽出水平。

38、拼搏努力，再創(chuàng)佳績(jī)，自強(qiáng)不息，所向披靡。

39、陽(yáng)光鍛煉，勇往直前。

40、堅(jiān)持鍛煉，身體健康。

41、體育健身心，越動(dòng)越快樂(lè)。

42、展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，鍛煉體能。

43、比拼激揚(yáng)夢(mèng)想，搏擊磨礪鋒芒。

44、我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，爭(zhēng)做時(shí)代好少年。

45、團(tuán)結(jié)文明，展現(xiàn)風(fēng)采。

46、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

47、運(yùn)動(dòng)顯示力量的美，健康顯示身體的美。

48、比出風(fēng)采，超越自我。

49、運(yùn)動(dòng)是健康的仙丹，微笑是長(zhǎng)壽的妙藥。

50、超越極限，超越自我。

51、地到盡頭天為界，競(jìng)技場(chǎng)上我為峰。

52、體育使城市充滿(mǎn)活力，城市因體育勃發(fā)生機(jī)。

53、人人關(guān)心體育，體育造福人人。

54、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。

55、強(qiáng)身健體，立志成才。

56、快樂(lè)伴左右，鍛煉享健康。

57、青春飛揚(yáng)，友誼健康。

58、斗志激昂，勇攀高峰。

59、浪潮風(fēng)行，氣勢(shì)如虹，浪潮風(fēng)行，眾志成城。

60、我運(yùn)動(dòng)，我健康。

61、同心協(xié)力，互勉共進(jìn)，勤學(xué)苦練，強(qiáng)身健體。

62、賽出成績(jī)，安全第一。

63、我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

64、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，頑強(qiáng)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

65、追夢(mèng)揚(yáng)威，奮勇?tīng)?zhēng)先。

66、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造城運(yùn)佳績(jī)。

67、人類(lèi)需要體育，世界向往和和平。

68、生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真，青春因堅(jiān)持美麗。

69、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命。

70、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下。

71、勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

72、敢闖敢拼，同心協(xié)力，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

73、揮動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。

74、奧運(yùn)精神，永駐我心。

75、運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃我們的激情。

76、頑強(qiáng)拼搏，所向無(wú)敵。

77、全民健身，你我同行。

78、強(qiáng)健體魄由運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，幸福生活由健康開(kāi)始。

79、多運(yùn)動(dòng)，人人健康，講衛(wèi)生，家家幸福。

80、人人關(guān)注體育，體育造福人人。

對(duì)于體育經(jīng)典影視賞析心得體會(huì)如何寫(xiě)二

今日上午，聽(tīng)了吳教師上了一節(jié)公開(kāi)課，課題是《蹲踞式起跑》。課后，根據(jù)“聽(tīng)課、議課、評(píng)課”的教學(xué)流程，體育教研組由我代表對(duì)這一節(jié)課進(jìn)行講評(píng)。

1、本課在教學(xué)過(guò)程中能體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主、自學(xué)、自練的空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，對(duì)不一樣個(gè)性、不一樣本事的學(xué)生能采用不一樣的要求和方法，注重他們身心發(fā)展的敏感期和身心特點(diǎn)。

2、本課以小組合作的形式組織學(xué)習(xí)，不僅僅使學(xué)生了解了蹲踞式起跑的相關(guān)知識(shí)，基本掌握了蹲踞式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)，并且提高了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)本事，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

3、本課中的組織、教法、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)和師生互動(dòng)，使學(xué)生左右大腦和身體各部分得到平衡與協(xié)調(diào)發(fā)展，到達(dá)掌握運(yùn)動(dòng)方法、增強(qiáng)體質(zhì)之目的，更有效地促進(jìn)他們的身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)的正常發(fā)展。與此同時(shí)，兼顧學(xué)生思維本事、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展、培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。

4、本課能為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。“蹲踞式起跑”對(duì)四年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是很熟悉的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但吳教師很巧妙地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)特定的情境。讓學(xué)生進(jìn)取參與，教學(xué)資料雖然簡(jiǎn)單枯燥，但吳教師卻經(jīng)過(guò)使用起跑器追逐練習(xí)把課堂教學(xué)變得趣味盎然，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高，參與性強(qiáng)，增強(qiáng)了鍛煉身體和學(xué)習(xí)的技術(shù)目的。

5、另外在基本部分再補(bǔ)充一點(diǎn)我的一些想法：

①、先采用直立→重心前移身體前傾快速跑，讓學(xué)生體會(huì)以快速擺臂帶動(dòng)起動(dòng)速度的過(guò)程。

②、再采用站立式起跑→聽(tīng)信號(hào)快速起動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)以快速擺臂帶動(dòng)快速步頻如何從靜止到讓自我在最短時(shí)間到達(dá)自我的最快速度。

③、最終學(xué)習(xí)蹲踞式起跑→起跑后疾跑，讓學(xué)生了解蹲踞式起跑的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)蹲踞式起跑及起跑后的疾跑銜接動(dòng)作要領(lǐng)及方法：重心逐漸抬高，后蹬腿快速蹬地起跑，步幅逐漸加大，快速擺臂帶動(dòng)步頻，盡快使自我在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)自我最快速度，并堅(jiān)持最快速度進(jìn)行途中跑。

6、不足之處：

①、教學(xué)重難點(diǎn)不夠明確。教師雖然講解了動(dòng)作要領(lǐng)，做了示范?？墒墙處焻s流于形式，學(xué)生只是機(jī)械的進(jìn)行練習(xí)。異常是利用小組合作體會(huì)身體逐步上升，學(xué)生只是完成任務(wù)，沒(méi)有主動(dòng)參與的意識(shí)。小組長(zhǎng)沒(méi)發(fā)揮作用。設(shè)計(jì)雖好，沒(méi)落到實(shí)處，難點(diǎn)的突破就成了紙上談兵。

②、分組不合理。由于課前對(duì)學(xué)生的了解不全面，有的小組部分同學(xué)學(xué)過(guò)這一技術(shù)，這組的其他同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)得到的幫忙相對(duì)多一些，學(xué)習(xí)進(jìn)度快；而有些組的同學(xué)以前都沒(méi)學(xué)過(guò)這一技術(shù)動(dòng)作，所以，學(xué)習(xí)進(jìn)程慢，這就造成了不一樣小組的學(xué)習(xí)資源不均衡，直接導(dǎo)致了學(xué)習(xí)進(jìn)程有快有慢。

7、需要改善的地方：

①、全面研究，精心設(shè)計(jì)，在突破重、難點(diǎn)的方法上下功夫，提高課堂成效。

②、全面了解學(xué)生情景，合理分組，優(yōu)化教學(xué)資源。

③、加強(qiáng)教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高專(zhuān)業(yè)水平和駕馭課堂的本事。

總之，此刻的體育課都是處于新課改的階段，既要努力緊跟時(shí)代的步伐，勇于大膽探索，展示新課改的理念，又必須遵循一切從實(shí)際出發(fā)的原則，有的放矢，講究踏實(shí)誠(chéng)信，量力而行，把握好可行度。所以教師在教學(xué)課上要充分體現(xiàn)自我的應(yīng)變本事，因材施教，循序漸進(jìn)，重教學(xué)的真實(shí)過(guò)程和實(shí)際效果，不盲目追求時(shí)髦，不搞花架子，這樣才利于公開(kāi)課的作用，使前來(lái)學(xué)習(xí)的教師有之可學(xué)，用之可行，到達(dá)共同提高的目的。

對(duì)于體育經(jīng)典影視賞析心得體會(huì)如何寫(xiě)三

一、基本情況:

本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析:

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí);田徑:跑、跳、投;體操，球類(lèi):籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的重點(diǎn):跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動(dòng)作;球類(lèi)中的控球技術(shù);

教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類(lèi)中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

3、"以學(xué)生為本，健康第一"是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，體會(huì)體