參觀武漢橫渡長(zhǎng)江心得體會(huì)和方法 橫渡武漢長(zhǎng)江經(jīng)驗(yàn)技巧(4篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

對(duì)于參觀武漢橫渡長(zhǎng)江心得體會(huì)和方法一

到了那里，首先映入眼簾的是“動(dòng)物世界”,里面的動(dòng)物可真多呀！有大象，有老虎，有山羊，有鱷魚(yú)……一只老虎正在追一只山羊，一頭大象正在嚎叫。

然后我們來(lái)到了“生物萬(wàn)象”，里面有各種各樣的生物：有蝴蝶標(biāo)本，有螳螂……

接著我們來(lái)到了二樓的“蜘蛛展”，里面有各種各樣的蜘蛛，有一只蜘蛛特別大，身上全是刺，但是各種顏色的刺也有它的用處。

后來(lái)，我們又來(lái)到了“機(jī)器人世界”。這里的機(jī)器人可多啦！有下五子棋機(jī)器人，有裝汽車(chē)機(jī)器人……我一會(huì)兒和機(jī)器人下五子棋，一會(huì)兒控制機(jī)器人裝小汽車(chē)。我還教小狗找東西呢:我選了一個(gè)正方形,又選了一個(gè)紫色,讓小狗找，小狗一會(huì)兒就找到了，還笑了笑呢！好像在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目難不到我！”

最后，我們來(lái)到了“火山現(xiàn)場(chǎng)”，看到了火山噴發(fā)的整個(gè)過(guò)程……

吃過(guò)午飯，我們又參觀了“兒童科技園”，里面有練膽量的，有漫步機(jī)，有隧道……看得我眼花繚亂，我迫不及待的玩了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就玩得滿(mǎn)頭大汗了。不知不覺(jué)，就到了下午4：00鐘了，到了返程的時(shí)間了，我們依依不舍的離開(kāi)了上海科技館。

今天我和爸爸大開(kāi)眼界。

對(duì)于參觀武漢橫渡長(zhǎng)江心得體會(huì)和方法二

大學(xué)：

我院 院長(zhǎng)一行5人組成的考察小組將于20xx年10月8日(星期一)上午9：30赴貴校參觀考察，敬請(qǐng)接洽為盼。

具體安排如下：

一、到達(dá)時(shí)間：10月8日上午9：00

二、參觀考察內(nèi)容：

1.留學(xué)生教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與具體做法，包括學(xué)籍管理、對(duì)外漢語(yǔ)課程設(shè)置、對(duì)外漢語(yǔ)教師資質(zhì)認(rèn)證及hsk輔導(dǎo)等。

2.留學(xué)生日常管理的成功經(jīng)驗(yàn)與注意事項(xiàng)。

3.兩校有關(guān)國(guó)際教育的合作意向與事宜等。

三、參觀考察人員：

四、聯(lián)系方式

辦公室電話(huà)： (傳真)

聯(lián)系人： 1電話(huà) (手機(jī))

單位

年10月5日

對(duì)于參觀武漢橫渡長(zhǎng)江心得體會(huì)和方法三

一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn)和文化精粹，全部都融合于它的博物館當(dāng)中。這里有被精心保存的件件古物，也有被數(shù)次考察的精確歷史。比如前幾天我們?nèi)ミ^(guò)的國(guó)家博物館，在那里，過(guò)往與如今并存，復(fù)古與現(xiàn)代同行。

在這次參觀之旅最初時(shí)，我們?nèi)ビ^賞了震撼的國(guó)博介紹片《國(guó)脈》。確實(shí)如此如題所說(shuō)，一個(gè)國(guó)家的歷史就是這個(gè)國(guó)家的脈絡(luò)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)而不可溯。只有以史為鏡，方才能知興替。

古人那些活生生的例子就是對(duì)后輩最好的借鑒，明得失而力求做到最好。那一件件古物就是時(shí)間最好的證明，也許黃沙早已腐蝕白骨，我們無(wú)法從長(zhǎng)眠于地下千年之久的古人口中知道曾經(jīng)的故事，可我們卻能通過(guò)那一張張泛黃的卷帙，那一件件微銹的器物上，穿越回千萬(wàn)年光陰，透過(guò)它們身上殘缺的花紋和模糊的樣式，看到那時(shí)的花開(kāi)花敗、潮起潮滅，云卷云舒?？吹侥菚r(shí)高大宮門(mén)紅墻重檐下的一件件陳年舊事?？吹侥菚r(shí)一個(gè)輝煌的盛世王朝如何建立，又如何一步步毀滅于當(dāng)權(quán)者的言辭之間。那生動(dòng)又立體的物件為我們呈現(xiàn)了篇幅宏大的盛世王權(quán)，呈現(xiàn)了輝煌表象下的血腥盛宴，那時(shí)我們?cè)缫芽缭搅藭r(shí)空的界限，讓歷史在眼前在耳畔邊繪聲繪色的呈現(xiàn)，而不再是粗糙紙面上冰冷的字詞描現(xiàn)。

《國(guó)脈》而引出的華夏兒女豪情還未平息，片子卻讓人意猶未盡的播放完畢了。我們只得依次站起排隊(duì)離席。帶路的向?qū)⑽覀兇搅斯糯善鬟@一分區(qū)。畢竟只是方才在影片中的驚鴻一睹，遠(yuǎn)沒(méi)有親身近距離觀察看的透徹。可一旦靠近，感覺(jué)便立馬不一樣了。似乎每個(gè)設(shè)計(jì)中都藏著奧秘，每個(gè)紋理間都含著玄妙。細(xì)細(xì)揣摩，總能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)這之中的小小巧妙設(shè)計(jì)，給人以一種永遠(yuǎn)不會(huì)停止的驚喜感，約莫這就是古物中的樂(lè)趣吧!

國(guó)博這樣一個(gè)極具文化氣息的博物館，排出來(lái)給我們講解的講師也充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)卷氣。他不僅言辭幽默直戳重點(diǎn)，還有著一個(gè)清冽卻朗朗上口的名字：梅松松。他不僅能將古瓷器的歷史在口邊侃侃而談口若懸河，還是這篇明顯就能看出設(shè)計(jì)者才華橫溢與眾不同的學(xué)案創(chuàng)始人。那一個(gè)個(gè)問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)慎密。并無(wú)太多啰嗦之處，簡(jiǎn)明扼要，幫助我們梳理了所有必要的知識(shí)點(diǎn)，讓人一眼便了然于心。

他為我們分配下了任務(wù)，我們第三小組的任務(wù)是找到人面魚(yú)紋鏡并且將它圖案摹寫(xiě)在學(xué)案上。在繪畫(huà)的過(guò)程中我們驚訝的發(fā)現(xiàn)它對(duì)稱(chēng)的特點(diǎn)，那幾處并不服從對(duì)稱(chēng)這一定律的地方似乎也有著他們獨(dú)特之處。畫(huà)著畫(huà)著我們似乎能透畫(huà)卷感受出畫(huà)者所思索的一切。

將自己的身心投入與某一件事時(shí)，總是會(huì)愉悅之至而忘記流淌著的時(shí)間。梅講師催促的聲音響起時(shí)，我還如墜于那種異常玄妙的境地。聽(tīng)過(guò)了一系列用來(lái)甄別彩陶的方法后，我們又來(lái)到了一個(gè)充滿(mǎn)著紋飾的高大花瓶前。那原先在我眼里毫無(wú)規(guī)律的美觀花紋，竟然可以象征著這么多審議，有著如此多蘊(yùn)含，有著那么多內(nèi)涵。從細(xì)節(jié)處展示的一切儼然讓我嘆為觀止。

這次的國(guó)博之旅讓我受益匪淺，從此面對(duì)歷史時(shí)我將能根據(jù)今日的一切而融會(huì)貫通。而身處于這樣一個(gè)有著上下五千年文明熏陶的古國(guó)當(dāng)中，我對(duì)此感到十分高興。更為我是這文墨氣息濃郁的泱泱大國(guó)中的一員而自豪無(wú)比!

對(duì)于參觀武漢橫渡長(zhǎng)江心得體會(huì)和方法四

大學(xué)：

我院 院長(zhǎng)一行5人組成的考察小組將于20xx年10月8日(星期一)上午9：30赴貴校參觀考察，敬請(qǐng)接洽為盼。

具體安排如下：

一、到達(dá)時(shí)間：10月8日上午9：00

二、參觀考察內(nèi)容：

1.留學(xué)生教育教學(xué)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)與具體做法，包括學(xué)籍管理、對(duì)外漢語(yǔ)課程設(shè)置、對(duì)外漢語(yǔ)教師資質(zhì)認(rèn)證及hsk輔導(dǎo)等。

2.留學(xué)生日常管理的成功經(jīng)驗(yàn)與注意事項(xiàng)。

3.兩校有關(guān)國(guó)際教育的合作意向與事宜等。

三、參觀考察人員：

四、聯(lián)系方式

辦公室電話(huà)： (傳真)

聯(lián)系人： 1電話(huà) (手機(jī))

單位

年10月5日