初中生訪問老師心得體會如何寫 初中生訪問老師心得體會如何寫好(7篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

主題初中生訪問老師心得體會如何寫一

你們好!

很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)。

作為xxx同學(xué)的老師，在我看來她意志堅(jiān)強(qiáng)、沉穩(wěn)大氣、富有愛心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認(rèn)真刻苦、踏實(shí)勤奮、基礎(chǔ)知識掌握牢固;成績優(yōu)異，卻對自己有高要求、學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時提出自己不懂的問題。同時，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調(diào)整自己。

她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。她積極參與校內(nèi)外活動，如：演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現(xiàn)出良好的主持、演講及音樂才能，為班級增添了榮譽(yù)。她有良好的閱讀習(xí)慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運(yùn)用，文章多次在?？毒G洲》上發(fā)表。

她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)，積極向上，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。不管是擔(dān)任課代表、誦讀委員還是團(tuán)支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，力求完美。作為誦讀委員領(lǐng)早讀時，她聲音洪亮、富有感情，使同學(xué)們都能有條不紊地進(jìn)行早讀，紀(jì)律方面經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng);作為團(tuán)支部宣傳委員，她按要求對同學(xué)們的儀表進(jìn)行檢查，積極參加團(tuán)員義工服務(wù)，按時到崗，讓同學(xué)們都能以良好的儀表開始一天的學(xué)習(xí)。在團(tuán)員納新大會上，她帶領(lǐng)團(tuán)員們宣誓、齊唱團(tuán)歌，展現(xiàn)了我班良好的精神風(fēng)貌。因此，她在集體、團(tuán)隊(duì)中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。在期末的學(xué)生綜合評比中，她多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)優(yōu)勝等獎項(xiàng)。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個有口皆碑的好女孩。

請校領(lǐng)導(dǎo)能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機(jī)會，鄭重推薦!

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

主題初中生訪問老師心得體會如何寫二

何為學(xué)校？學(xué)校是能學(xué)到知識的地方；學(xué)校是夢想起航的地方；學(xué)校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

初一我還只是一個剛脫離小學(xué)生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點(diǎn)不適應(yīng)，可也只能面對，這是成熟的第一步。當(dāng)然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

小學(xué)和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學(xué)會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學(xué)期的努力后，成績也總算回升一點(diǎn)。

初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔(dān)憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至?xí)X得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應(yīng)，和更加努力的創(chuàng)造美好的明天。

在學(xué)校的課間，會有同學(xué)的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實(shí)。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責(zé)罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學(xué)，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

我的初中生活，就由這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成，可這已是過去，現(xiàn)在更應(yīng)該做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。相信多年后，我還會因?yàn)檫@些美好的回憶而感到幸福。

主題初中生訪問老師心得體會如何寫三

仿佛輕輕一指，三年就在不經(jīng)意間過去了。站在高中的大門口，我回頭看了看自己走過的路，一條充滿坎坷的路，那就是探索明天。一位名人說得好：在通往理想巔峰的征途上，永遠(yuǎn)不會有一條芳草萋萋、百合盛開的道路，只有一條荊棘叢生的山路。

我的初中生就像一首組曲，踩著黑鍵的白鍵，一天一天不停的變化。他們穿插著響亮的小號，大膽的田園長笛，清晰的四音小提琴，大提琴急促而低沉的音符，以及一些快樂的曼陀林或揚(yáng)琴休息。而我用時間之手彈奏出清晰的鋼琴主題，構(gòu)成了我音樂的主題：奮斗與夢想。

我不記得有多少次了。我不記得有多少次面對寫著“x”的試卷，在跑道上汗流浹背。我只記得這三年來，課本由新變舊，鉛筆用短了，圓珠筆一次又一次地扔進(jìn)廢紙簍，我還記得有多少次我在燈下伏案抄著寫著，面對一條路練習(xí)撓頭。還記得新千年來的時候，我用的是鋼筆。

在學(xué)書的海洋里艱難行走的痛苦，也是取得好成績后的喜悅。你嘗過多少次失敗的痛苦才能得到成功的喜悅？但正是這種痛苦和快樂，讓每一步前進(jìn)都堅(jiān)定而有意義。充滿澀味的日子很艱難，但充滿快樂的一帆風(fēng)順很容易讓人懈怠，正是學(xué)習(xí)的苦樂讓我在初中三年里穩(wěn)步前行。

舉著花傘，走在蘇堤朦朧的細(xì)雨中，西湖打開了宋朝的背景，河水蒙蒙細(xì)雨。

踩著一首老歌，走在皇城古墻下，在京都血淋淋的黃昏里，在20xx年的秋天，在香山楓葉滿山紅的日子里，我能站在北外的校門前，伴著家鄉(xiāng)的煙雨嗎？

在即將到來的中考的日子里，生活更像是一個充滿張力的跑板。我多次抱怨過放學(xué)后補(bǔ)課，厭倦了一大堆沒完沒了的習(xí)題，沒完沒了的書和筆記，還有我爸媽：“為什么還看電視，不怕考不上高中？”問題。在我畢業(yè)前突然想開放的那一刻，當(dāng)我清醒地意識到這些艱辛都是為了我明天的夢想時，我一直認(rèn)為初中的生活只有苦，這讓我失去了很多自由。但就在我即將告別這稍縱即逝的三年時光的時候，在我即將步入高中校門之前，我越來越意識到，初中的生活應(yīng)該是由苦與樂組成的，但我太怕吃苦，體會不到苦后的快樂。等我靜下心來，知道自己懂得吃苦之后，幸福還會繼續(xù)來。

初中生活的苦樂，美妙的組曲，20xx年我會繼續(xù)演奏這首曲子，敲開北外神圣的大門！

主題初中生訪問老師心得體會如何寫四

為了我初三能夠更好的學(xué)習(xí)，減輕開學(xué)之初的學(xué)習(xí)壓力，讓我能夠很快的投入初三的緊張的學(xué)習(xí)氛圍之中，我決定制定一個暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，在暑假也繼續(xù)學(xué)習(xí)。我制定的時間安排表跟學(xué)校的上課時間一樣，每學(xué)習(xí)四十五分鐘就休息十分鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預(yù)習(xí)初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的計(jì)劃內(nèi)容如下：

一、上午

上午我的主要任務(wù)還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《快樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預(yù)習(xí)初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。

因?yàn)檫@個學(xué)期經(jīng)歷了生地會考，所以需要寫的作業(yè)就只剩下語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天需要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可以有時間預(yù)習(xí)。其實(shí)作業(yè)都比較的簡單，所以也不需要花太多的時間。其實(shí)也可以第一個月寫作業(yè)，第二個月預(yù)習(xí)，但我認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)結(jié)合我才會把知識掌握得更好。

二、下午

午休過后，我就開始了下午的學(xué)習(xí)。一周有七天，我的計(jì)劃是每天預(yù)習(xí)一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽非常支持我的這個計(jì)劃，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預(yù)習(xí)。因?yàn)檎Z文預(yù)習(xí)的話只需要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比較簡單。所以語文預(yù)習(xí)我只安排了半個下午，多出來的時間用來預(yù)習(xí)化學(xué)?；瘜W(xué)是到初三才會增加的學(xué)科，之前也沒有接觸過，自學(xué)比較有難度，所以需要多安排一些時間。

化學(xué)預(yù)習(xí)對我來說確實(shí)比較難，好在鄰居家有一個上高中的大姐姐，平時跟我們家的關(guān)系也比較好，所以遇到不會的，我就厚臉皮的去問這個姐姐。漸漸的，我也學(xué)會了不少東西。在那個姐姐那里，我也看到了高中的課本，比初中難度高了不少。

三、晚上

晚上就是我的休息時間了，勞逸結(jié)合才能夠提高我的學(xué)習(xí)效率。一直學(xué)習(xí)沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學(xué)心理。所以晚上的時間我會和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時間就準(zhǔn)時睡覺。

主題初中生訪問老師心得體會如何寫五

1、講壇上那次精美的展示，成為我最遠(yuǎn)和最近的記憶。這給我的感覺是：精心備戰(zhàn)，才是穩(wěn)操勝券之母。你很活潑，是極具文雅的那種，因此也極具內(nèi)涵。你很刻苦，是方法恰當(dāng)?shù)哪欠N，因此也恰如其分。高舉成績的火炬，沖擊賽場，因?yàn)?，那是我們唯一報答母親的一場運(yùn)動盛典。

2、柔并濟(jì)，活潑有度，學(xué)習(xí)有方，思緒有序。重心于學(xué)識，于是乎，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉(zhuǎn)身走開去。堅(jiān)強(qiáng)寫在臉上，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發(fā)。我希望：大膽，大步，大度，大為——用大膽邁出正步，用大度做出大為。

3、段 鵬。你是一個不能嚴(yán)格要求自己的男孩，愿你振作起來，“吃一塹，長一智”，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!

4、絕對的沉默代言人，即使在笑，也是悄無聲息。有時會有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無痕跡?？釔刍@球，命中率極高，把球場當(dāng)作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學(xué)習(xí)也拋擲得漂漂亮亮。我，時刻準(zhǔn)備為你竭力鼓掌!

5、敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談、交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書，用他人優(yōu)秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會走得很正、很直。

6、雷 斌。上課時，只要你認(rèn)真聽講，那節(jié)課所學(xué)的知識你都能學(xué)會;只要你用心學(xué)習(xí)，成績總能進(jìn)步。如果你能真正地嚴(yán)格要求自己，相信你會取得更大的進(jìn)步!

7、楊 穎。你是一個聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學(xué)校、老師的要求去做。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一個問題，就是你的自信還要加強(qiáng)。

8、選擇你，總以為是明智的。關(guān)心集體，熱愛集體，你做得最細(xì)。巡視中，糾正每一處姿勢;言辭中，表露每一種心聲。學(xué)習(xí)上增加幾度熱情，你的光芒就不會冷清;前進(jìn)中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋。

9、周文峰。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。

10、在女孩中，你站立的姿態(tài)最優(yōu)美。你總以最大的忍耐度，守候于學(xué)習(xí)的大本營。你很努力，但似乎不夠賣力，因?yàn)槟阆嘈刨橘胍彩乔斑M(jìn)的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優(yōu)美雋永!

11、李秀念。你聽說過這樣一句名言嗎?不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須持之以恒，才能學(xué)有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

12、盛麗娟。你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，有時上課的注意并不太好……希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。

13、付言正。你平時話不多，在校遵守校紀(jì)校規(guī)，但是似乎找不到學(xué)習(xí)方法，以至于成績不理想，愿你進(jìn)步。

14、男生中，最具潛質(zhì)的一位。一奔跑，就虎虎生風(fēng);一爆發(fā)，將不可遏止。學(xué)習(xí)規(guī)則，也如同賽場規(guī)則一樣，把握先機(jī)，搶占先機(jī)，強(qiáng)占先機(jī)，勢必氣壓群雄。時刻牢記：工夫在平時，而功成只在一瞬間!

15、王層層。你是一個會合理安排和利用時間的孩子。所以本學(xué)期你的學(xué)習(xí)一直比較穩(wěn)定。你在學(xué)習(xí)方法上還要向別人學(xué)習(xí)，有了好的方法，你在學(xué)習(xí)上會更上一層樓。

16、認(rèn)真的秉性、樸實(shí)的性格、明晰的思路，加上昂揚(yáng)的斗志，我認(rèn)為這應(yīng)該是你。你每次對我工作的提醒，總讓我感覺你不會遺忘與遺失，尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注、專心，輔助開拓與開掘，就會更進(jìn)一層，更上一層。

17、幽默風(fēng)趣的性格，給你的學(xué)習(xí)點(diǎn)綴著耀眼的光彩;樸實(shí)無華的外表，給你的思想增添著豐厚的營養(yǎng)。從幾次大膽而鏗鏘有力的演講來看，你成功的跳板已經(jīng)搭建完備，只等你掌握技巧、運(yùn)用智慧、發(fā)揮優(yōu)勢，奮力地跳躍。

18、你很嬌小，卻很強(qiáng)大。你用誠懇的心，書寫下極其工整的字。你用精美的字，編織你精致無比的初中時刻。為了回報你的恩情與恩師，你總是提著花籃穿行。眼操一職，你擦亮了全班的眼神。

19、曼聲細(xì)語，卻又熱情高漲。我清楚，你曾經(jīng)困惑過，但是那么多一團(tuán)一團(tuán)的煩惱，你又何必把它梳理成美麗的花紋呢?輕松上陣，也是緊張上陣。因?yàn)?，完美的緊張就是徹底的輕松。

20、肖 雨。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，班級工作負(fù)責(zé)。但課后紀(jì)律松弛，學(xué)習(xí)成績不夠理想，我相信你能改掉陋習(xí)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

21、張圣廣。你能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。但沒有學(xué)習(xí)的熱情，望多努力。

22、周建川。你很聰明，也很有靈氣，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜你太貪玩，上課時注意力不太集中，要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名出色的學(xué)生。

23、絲毫不松懈，絲毫不倦怠，絲毫不退讓的人，是你。那種爭先的勇猛與趕超，是你。你已經(jīng)把自己燃燒起來了，時間只是在你周圍伴奏，噼啪作響。你正把少年點(diǎn)化成一道絲綢，奮力抖動，我真的看到，那道亮光，似與天齊!

24、在課代表中，做得最出色的就是你了。從文靜到開朗，從獨(dú)學(xué)到幫學(xué)，從興趣到興致，你的時態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時。你把圓潤的種子培植出了花，你同時也把成績的幼苗澆灌成一片碧綠和燦爛。前方的路還很長，而你的發(fā)展似乎比路更長更遠(yuǎn)。你，準(zhǔn)備好了嗎?

25、包 娟。可愛活潑的你是個讓老師既放心又擔(dān)憂的女孩。從平時的聊天中老師看出你有顆一想學(xué)習(xí)的心，這很好!但是又似乎找不到正確的學(xué)習(xí)方法，這讓老師很擔(dān)憂!愿你找到一個正確的適合你的學(xué)習(xí)方法，刻苦努力!

26、常 松。你為人誠實(shí)，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進(jìn)步不大，還不能堅(jiān)持，有些龍頭蛇尾。愿你進(jìn)步。

27、彭世超。經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進(jìn)步的好學(xué)生，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿樹起理想的風(fēng)帆，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。

28、石 良。你的思維敏捷但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點(diǎn)暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”， 愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

29、張 新。在學(xué)習(xí)上愛動腦筋，這使你更加聰明，所以你的成績一直優(yōu)異。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

30、你是班級中富有內(nèi)涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著，明晰的追求高懸著，堅(jiān)定的信念高懸著。能辦事，也能做事;善思考，也善思辨。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明!

31、張倩蘭。你是一個平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)常看見你和許多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的興趣。愿你奮發(fā)上進(jìn)。

32、魏宏旭。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，若上課是能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，那么你一定會達(dá)到預(yù)想的目的。

33、有靈性，也有彈性;愛學(xué)習(xí)，也愛運(yùn)動;有實(shí)力，也有潛力。好像茁壯的樹木，時不時地會從軀干之外，多出些枝丫，需別人砍斫不行。耐下性子，穩(wěn)下身子，照下鏡子，我應(yīng)該知道你肯定比他人跑得更快、更勇猛、更前列!

34、你是我最可放心的一個。你把任何一件工作當(dāng)作一道習(xí)題，精準(zhǔn)到毫秒，從無差錯，不容差錯。你的兩次向隅而泣，令我驚異。塵埃散去，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了。你給人的感覺不似奔跑，確是瞄準(zhǔn)，呼嘯過后，必將正中靶心!

35、崔煙雨。聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性格開朗、熱情大方。做事負(fù)責(zé)、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個方面的能力，學(xué)習(xí)的自覺性要更好一些，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。

主題初中生訪問老師心得體會如何寫六

站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r間好比流水，一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！

憶起第二次月考時的情景，我的心顫動著。

“你第一次的考試，科學(xué)的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻這么想：誒——科學(xué)是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！

回到家，我拿起科學(xué)書，正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學(xué)考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜。

第二天，我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場”。

“開戰(zhàn)”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。

戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。

等我醒來已是在家中。

考試后的第一天，我仍然像往常一般進(jìn)入校園，班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學(xué)，英語，數(shù)學(xué)都在退步！好好反省反?。　?/p>

我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了。

快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦??！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了。從現(xiàn)在起朝著一個目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。

主題初中生訪問老師心得體會如何寫七

“砰”的一聲，我關(guān)上了門。“媽媽，你永遠(yuǎn)不會知道我的想法!”我捶著門咆哮著，“我恨你!”

剛才，我剛回家放下書包，你便從廚房出來，第一句話便是你這次考得怎么樣啊，我手里捏著我的政治試卷，一時說不出話來，你一把搶過我的試卷，接踵而至的就是無盡的嘮叨?！澳憧慈思襵xx，再看看你…?！薄皦蛄?”我怒吼道，邊說邊跑進(jìn)了我的房間，然后關(guān)上了門。

在我的記憶中，你總是對我很苛刻，什么都希望我做到最好，以至于我才讀幼兒園時就被拉到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)外語，為現(xiàn)在做準(zhǔn)備?，F(xiàn)在想起來，你當(dāng)初對我學(xué)習(xí)上的苛刻使我現(xiàn)在得到了好處，難道是我誤解了你?

還記得小時候，我們家的生活不是那么小康，但你在我的方面花錢永遠(yuǎn)是有求必應(yīng)，從小時候到現(xiàn)在牛奶從來沒斷過，在我家的儲藏室里永遠(yuǎn)有一大堆玩具，而你們卻省吃儉用。記得有一年，你為了省錢一年到底都沒有買新衣服。

小時候，我常常在你的臂彎里撒嬌，在你的身上爬來爬去，你也不厭煩，總是微笑著逗我玩，欣慰的眼神直達(dá)我的心靈，那時的天空真的很藍(lán)，而我們的親情也像這藍(lán)天一樣清澈美麗。

從初中起，我們開始有了矛盾，不知什么什么原因，我始終覺得你在針對我，每次吵架之后，我都想把我們的關(guān)系拉到以前的狀態(tài)，但是我卻無能為力。

想到這里，我打開房門，發(fā)現(xiàn)你獨(dú)自在沙發(fā)上靜靜地哭泣，我拉住你的手，心與心之間從此有了溝通，手心的溫暖從此開始傳遞。

媽媽，其實(shí)我從來沒有恨過你，只是不知道該如何去愛你。媽媽，我欠你的，我一生都不能償還。