當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟一
2、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?!勾罅?/p>
3、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應(yīng)該超過(guò)自己照亮別人,否則等于沒(méi)用。——莎士比亞
4、傳播知識(shí)就是播種幸福。……科學(xué)研究的進(jìn)展及日益擴(kuò)大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南M?,而存在于人?lèi)身心上的細(xì)菌也將逐漸消失?!Z貝爾
5、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
6、一日為師,終身為父。
7、親愛(ài)的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。
8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
9、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
10、身為世范,為人師表。
11、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
12、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
13、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
14、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
17、教師的春風(fēng),日日沐我心。
18、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
19、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
20、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
21、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
22、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
23、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
24、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
25、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
26、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
27、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
28、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
29、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
30、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。
31、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
32、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
33、園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
34、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
35、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
36、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
37、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
38、您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
39、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
40、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
41、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
42、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
43、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!
44、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
45、老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
46、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
47、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。
48、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
49、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
50、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
51、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
52、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
53、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
54、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
55、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
56、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
57、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
58、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
59、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
60、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
61、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
62、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
63、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
64、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
65、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
66、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
67、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
68、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果,老師,這是您的豐收!
69、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
70、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
71、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
72、真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
73、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
74、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
75、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
76、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
77、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟二
同志們:
今天我們以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議和視頻會(huì)議的形式召開(kāi)黨員大會(huì),通過(guò)表彰先進(jìn)、重溫入黨詩(shī)詞和講黨課的方式紀(jì)念黨的生日,很有意義。
剛才,我們?yōu)樵u(píng)選出的先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員頒發(fā)了證書(shū)。隨后,我?guī)ьI(lǐng)全體同志面向黨旗高舉右拳,進(jìn)行了莊嚴(yán)宣誓,重溫了入黨誓詞。在這里,對(duì)被表彰的x個(gè)先進(jìn)黨支部、x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員表示熱烈祝賀,希望你們?cè)诮窈蠊ぷ髦性俳釉賲?,取得更大成?jī)。也希望我們每名宣誓的同志,能牢記入黨誓詞,始終對(duì)黨忠誠(chéng)、努力工作,見(jiàn)賢思齊、忠誠(chéng)履職。
同志們,再過(guò)幾天就是我們黨成立99歲生日了。水打山崖,風(fēng)過(guò)林海,白云蒼狗、桑海桑田。如今的中國(guó)共產(chǎn)黨,已經(jīng)從最初只有57名黨員的“小黨”成為今天擁有9000多萬(wàn)黨員、460多萬(wàn)個(gè)黨組織的世界第一“大黨”?;仡櫸尹h近一個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程,一代又一代共產(chǎn)黨人面對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨,浴血奮戰(zhàn)、視死如歸;面對(duì)建設(shè)年代的艱難局面,艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);面對(duì)改革開(kāi)放的各種挑戰(zhàn),不畏艱險(xiǎn)、勇敢擔(dān)當(dāng)。正是因?yàn)橄容厒冦∈爻跣?、拼搏奮進(jìn),才迎來(lái)了黨和國(guó)家今天的光明前景。在感悟歷史變遷的同時(shí),我也經(jīng)常在思考,作為黨辦的一員,作為新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,我們?cè)撊绾误w悟黨的初心,踐行初心,奏出出屬于我們的時(shí)代樂(lè)章?
下面,我就圍繞“感悟初心找差距、踐行使命勇?lián)?dāng)”這一主題,和大家作一交流。主要講三個(gè)方面的內(nèi)容,一是體悟習(xí)總書(shū)記堅(jiān)守初心的使命情懷,談?wù)劰伯a(chǎn)黨員的初心是什么;二是對(duì)照總書(shū)記,找一找我們的差距在哪里;三是談一談我們?cè)撊绾污`行初心和使命。
在前段時(shí)間的黨日活動(dòng)中,我們選出央視早前制作的系列微視頻《初心》,組織大家再次進(jìn)行了觀看。視頻再現(xiàn)了總書(shū)記在陜北梁家河、河北正定、福建寧德工作和生活的片段,為我們講述了黨的領(lǐng)袖、全黨的核心xxx青年時(shí)代、從政之初的奮斗故事。很多同志在機(jī)關(guān)內(nèi)部網(wǎng)上留言跟帖,說(shuō)看了視頻很受感動(dòng)、深受教育。十幾分鐘的視頻,為什么能夠產(chǎn)生如此觸動(dòng)人心的力量?除了真摯的情感、淳樸的話語(yǔ)外,歸根結(jié)底,還在于視頻中的一字一句、一言一行、一事一策,都生動(dòng)體現(xiàn)了習(xí)總書(shū)記堅(jiān)定執(zhí)著的革命信仰、不畏艱難的擔(dān)當(dāng)精神、真抓實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)、心系天下的為民情懷,深刻反映了習(xí)總書(shū)記的真摯初心。我們作為共產(chǎn)黨員、作為機(jī)關(guān)的一員,一定要帶著忠誠(chéng)、帶著信仰、帶著感情去體悟這份初心、感悟這種力量。
(一)悉心體悟習(xí)總書(shū)記革命理想高于天的初心。習(xí)總書(shū)記出生在一個(gè)紅色革命家庭,從小就受到很?chē)?yán)格的革命傳統(tǒng)教育,父母都是一生追求真理、追隨黨的老革命、老前輩。在這種濃郁的革命氛圍熏陶下,總書(shū)記對(duì)黨有著天然的崇敬感和親近感,從小就充滿著對(duì)共產(chǎn)主義、社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰,充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。15歲時(shí),總書(shū)記下鄉(xiāng)插隊(duì),在條件極其艱苦的梁家河一呆就是7年。這期間,因?yàn)楸池?fù)“黑幫子弟”的政治誣蔑,入團(tuán)、入黨幾經(jīng)周折,先后寫(xiě)了8份入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)、10份入黨申請(qǐng)書(shū)。但無(wú)論遭遇何種挫折,總書(shū)記始終沒(méi)有對(duì)黨產(chǎn)生過(guò)絲毫的懷疑和動(dòng)搖,依然踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)、扎扎實(shí)實(shí)工作、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)學(xué)習(xí)。習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)回憶,那時(shí)候經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)身體已經(jīng)非常疲勞了,但晚上依然堅(jiān)持讀書(shū),一讀就是一整晚,鼻孔都被煤油燈熏黑了。由于理想信念堅(jiān)定、工作實(shí)績(jī)突出,總書(shū)記最終不但光榮入黨,還擔(dān)任了梁家河大隊(duì)的黨支部書(shū)記,帶領(lǐng)村民把日子過(guò)得紅紅火火、一片生機(jī)。
正是憑著革命理想高于天的堅(jiān)定初心,憑著對(duì)共產(chǎn)主義信仰信念的執(zhí)著追求,在擔(dān)任黨的總書(shū)記后,xxx以馬克思主義政治家理論家的深刻洞察力、敏銳判斷力和戰(zhàn)略定力,提出一系列具有開(kāi)創(chuàng)性意義的新理念新思想新戰(zhàn)略,為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的創(chuàng)立發(fā)揮了決定性作用。十八大以來(lái),習(xí)總書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)全黨銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難,打開(kāi)了黨和國(guó)家事業(yè)的新局面,解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題,辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事,中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
(二)悉心體悟習(xí)總書(shū)記為人民謀幸福的初心。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō):“在我的一生中,對(duì)我?guī)椭畲蟮模皇歉锩锨拜?,一是我那陜北的鄉(xiāng)親們。”7年農(nóng)村生活、7年甘苦與共,習(xí)總書(shū)記和陜北的鄉(xiāng)親們結(jié)下了深厚情誼,也使他從小就對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民和腳下的熱土有著切身的了解和感悟。1982年3月,習(xí)總書(shū)記到正定工作。在那里,總書(shū)記考慮最多的就是如何讓正定人民盡快富起來(lái)。兩年多的時(shí)間里,一方面把念好“人才經(jīng)”作為改變貧窮落后的重要抓手,主持出臺(tái)《招賢納士九條規(guī)定》,親自邀請(qǐng)包括華羅庚在內(nèi)的53名全國(guó)知名專(zhuān)家擔(dān)任經(jīng)濟(jì)顧問(wèn);另一方面提出走“半城郊型”經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路的戰(zhàn)略,依托石家莊帶動(dòng)正定步入發(fā)展快車(chē)道。兩年后,總書(shū)記兌現(xiàn)了自己的諾言,正定人均收入上升到373元,徹底摘掉了“高產(chǎn)窮縣”的帽子。
多年來(lái),習(xí)總書(shū)記始終堅(jiān)守為人民謀幸福的初心從未改變。擔(dān)任黨的總書(shū)記后,鮮明提出以人民為中心的發(fā)展思想,始終把人民放在心中最高位置,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。不論是把打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作為嚴(yán)肅政治承諾,提出“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)每年減少1000萬(wàn)貧困人口的歷史壯舉;還是面對(duì)老鄉(xiāng)提問(wèn)你是誰(shuí)的時(shí)候回答,我是人民的勤務(wù)員;或是面對(duì)意大利眾議長(zhǎng)菲科的問(wèn)題時(shí)談到“我將無(wú)我、不負(fù)人民”;或是在新冠肺炎襲來(lái)時(shí),堅(jiān)持把人民生命健康放在首位,親自指揮部署疫情阻擊戰(zhàn),帶領(lǐng)全國(guó)各族人民眾志成城阻擊疫情;或是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到疫情等多因素沖擊時(shí),立足實(shí)際不設(shè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo),而是把“保民生、保就業(yè)”作為當(dāng)前主要任務(wù),都是總書(shū)記把人民福祉高高舉過(guò)頭頂?shù)纳鷦?dòng)寫(xiě)照。
(三)悉心體悟習(xí)總書(shū)記懲腐除弊的初心?;仡櫫?xí)總書(shū)記致力反腐的初心之源,還要從1988年擔(dān)任福建寧德地委書(shū)記說(shuō)起。上世紀(jì)80年代末,寧德地區(qū)干部違規(guī)建房之風(fēng)盛行,而且人數(shù)之多、面積之大、標(biāo)準(zhǔn)之高,令人觸目驚心,當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)此意見(jiàn)很大、反映十分強(qiáng)烈。習(xí)總書(shū)記到任不久就發(fā)現(xiàn)了這一嚴(yán)重問(wèn)題,并下決心把查處干部違紀(jì)違法占地建房作為懲治腐敗的突破口親自來(lái)抓,并在干部大會(huì)上鄭重地講:“你當(dāng)官不要想發(fā)財(cái),發(fā)財(cái)不要在這里當(dāng)官,熊掌和魚(yú)不可兼得”。當(dāng)時(shí)有的干部心中猶豫,認(rèn)為清房問(wèn)題牽涉面大、難以推動(dòng)。針對(duì)這些情況,總書(shū)記明確表態(tài),“寧肯得罪領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)扇?,也不能得罪三百萬(wàn)寧德人民群眾”,并要求紀(jì)委“緊緊盯住400多名處級(jí)干部”。最終,清房工作迅速推開(kāi),經(jīng)過(guò)一年多的努力,共查處了7392名干部違紀(jì)違法占地建房,其中縣級(jí)以上干部242名,徹底解決了這一陳疴痼疾,贏得老百姓一片叫好。
擔(dān)任黨的總書(shū)記后,總書(shū)記始終堅(jiān)守懲腐除弊的初心,以壯士斷腕的勇氣、猛藥去疴的決心展開(kāi)了前所未有的正風(fēng)肅紀(jì)、懲貪治腐行動(dòng),堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”,不敢腐的目標(biāo)初步實(shí)現(xiàn),不能腐的籠子越扎越牢,不想腐的堤壩正在構(gòu)筑,反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成并鞏固發(fā)展。
回顧習(xí)總書(shū)記40多年的奮斗歷程,從下鄉(xiāng)知青、大隊(duì)黨支部書(shū)記、縣委書(shū)記、地委書(shū)記、省委書(shū)記一步步成長(zhǎng)為黨的總書(shū)記,每一層級(jí)都腳踏實(shí)地、干在實(shí)處、走在前列,每個(gè)時(shí)期、每個(gè)階段、每個(gè)崗位都閃耀著共產(chǎn)黨人的初心光芒。這也讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到:只有不忘初心,才能把準(zhǔn)航向、不懼風(fēng)浪,抵達(dá)理想的彼岸;只有堅(jiān)守初心,才能百折不撓、攻堅(jiān)克難,取得事業(yè)的成功。習(xí)總書(shū)記對(duì)初心的堅(jiān)守,體現(xiàn)在他治國(guó)理政的方方面面,以上只列舉了其中3點(diǎn)供大家思考??傊?,我們要在學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中,悉心體悟、深刻感受領(lǐng)袖的革命情懷、赤子之心和人格魅力,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做到“兩個(gè)維護(hù)”。
剛才,我們從三個(gè)方面簡(jiǎn)要感悟了習(xí)總書(shū)記的初心和情懷。那么,我們是不是該對(duì)照領(lǐng)袖的情懷使命,對(duì)照黨員“初心”這一面鏡子,問(wèn)一問(wèn)、找一找、看一看自己的差距在哪里呢?
(一)問(wèn)一問(wèn)我們對(duì)黨的信念是否堅(jiān)定?《人民的民義》這部電視劇大家都看過(guò),有兩個(gè)角色我至今印象深刻。一個(gè)是侯勇飾演的國(guó)家某部委的項(xiàng)目處處長(zhǎng)趙德漢。他住在普通的居民樓,騎著自行車(chē)上下班,晚餐就是一碗炸醬面,在接受反貪局調(diào)查時(shí),信誓旦旦、大義凌然說(shuō),權(quán)力是用來(lái)為人民服務(wù)的,怎么能夠以權(quán)謀私?而當(dāng)近2億元貪污贓款被查獲,又癱軟在地,痛哭流涕,說(shuō)自己是農(nóng)民的兒子,從小窮怕了,所以貪了一冰箱、一床、一墻的人民幣。還有一個(gè)是劇中京州市光明區(qū)區(qū)長(zhǎng)孫連城,他的名言是“無(wú)私者無(wú)畏”,言外之意是自己不貪也不占,即使庸庸碌碌也沒(méi)什么好怕的。他不想升遷,也不想貪腐,一心觀測(cè)天文,自詡胸懷宇宙。這兩個(gè)角色,一個(gè)以權(quán)謀私到巔峰,一個(gè)庸政懶政到極致,根本原因是忘記了自己的黨員的身份,丟失了對(duì)黨的信念,忘記了自己的入黨誓詞。
請(qǐng)大家對(duì)照這兩個(gè)角色想一想,自己的腦中是否有以下的思想苗頭和行為呢?看到一些朋友經(jīng)商炒股、豪車(chē)名表、燈紅酒綠,而自己通宵加班、默默奉獻(xiàn),卻只能掙死工資的時(shí)候,心里有沒(méi)有感到不平衡;得知同齡人進(jìn)步發(fā)展比較快,自己相對(duì)落后甚至原地踏步的時(shí)候,有沒(méi)有干勁不足,工作中開(kāi)始搞“差不多”主義?這些都是信念還不夠堅(jiān)定的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員,從來(lái)追求的都不是大富大貴、升官發(fā)財(cái)。共產(chǎn)黨員的初心,為民族謀復(fù)興,是為人民謀幸福,這個(gè)信念,容不得一丁點(diǎn)動(dòng)搖。黨的十八以來(lái),總書(shū)記多次提出要堅(jiān)定政治信念,只有這樣才能經(jīng)受住各種誘惑與考驗(yàn),才能做到思想不松懈、斗志不衰退、作風(fēng)不渙散。我們作為黨的政治機(jī)關(guān),必須始終注重黨性錘煉,堅(jiān)定政治信念,只有這樣,才能“練就金剛不壞之身”,才能面對(duì)責(zé)任不含糊、面對(duì)誘惑不心跳,關(guān)鍵時(shí)刻靠得住、信得過(guò)、頂?shù)蒙稀?/p>
(二)問(wèn)一問(wèn)我們?yōu)槊穹?wù)是否真誠(chéng)盡力?這里我想舉一舉“奇葩證明”和“垃圾車(chē)送肉”的事情。這兩則新聞?dòng)械耐緫?yīng)該不陌生?!捌孑庾C明”已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道過(guò)一則新聞,陳先生一家準(zhǔn)備出國(guó)旅游,需要明確一位親人為緊急聯(lián)絡(luò)人,他就想到了自己的母親。但問(wèn)題來(lái)了,他需要提供他母親是他母親的書(shū)面證明。但陳先生已經(jīng)落戶(hù)北京,老家江西的戶(hù)口簿上只有他母親的名字,早已沒(méi)有了他的信息。更奇葩的是,陳先生向旅行社交了60元,就不用再證明了。還有南寧一位黃先生要辦理公積金,因?yàn)榉霞彝コ蓡T患重大疾病可提取公積金的政策。但問(wèn)題來(lái)了,公積金部門(mén)要求出具派出所的父子關(guān)系證明,派出所表示開(kāi)不了。這種證明你媽是你媽?zhuān)惆质悄惆值钠孑庾C明,有時(shí)候確實(shí)讓人費(fèi)解。我感到這背后,是所謂的權(quán)力站在第一位、刷存在感、刁難普通人?!袄?chē)送肉”發(fā)生在年初疫情期間的武漢,大家應(yīng)該也有所了解,一社區(qū)安排垃圾車(chē)給居民送肉,社區(qū)工作人員起初沒(méi)當(dāng)回事,覺(jué)的有塑料袋包裹著,不論用什么車(chē),把肉送到了就行。直到居民憤怒問(wèn),這種肉你會(huì)吃嗎?才趕忙說(shuō)工作失誤。本來(lái)疫情期間給封閉的居民送平價(jià)肉是好事,可就是因?yàn)榉椒ú划?dāng),好事成了壞事,還浪費(fèi)了防疫物資,牽扯了大家精力,產(chǎn)生了輿情。這兩件事從根子上分析,都是沒(méi)有把人民群眾的事情當(dāng)成大事來(lái)馬上辦、認(rèn)真辦、盡心辦。
我們?cè)谧耐疽瞾?lái)想一想,在日常工作中,有沒(méi)有類(lèi)似的傾向呢?領(lǐng)導(dǎo)交待的事情不用催就抓緊辦,群眾的事情、基層的事情,拿過(guò)來(lái)先看一看,再放一放,不催就沒(méi)有回音;領(lǐng)導(dǎo)咨詢(xún)政策規(guī)定,第一時(shí)間全面梳理,詳細(xì)介紹;基層咨詢(xún)政策、詢(xún)問(wèn)事項(xiàng),就覺(jué)的煩,一句不歸我管或不知道就給打發(fā)了。大家一定要樹(shù)立“人民第一”的觀念,要堅(jiān)持把人民的事情、基層的事情擺在重要位置,我送大家一句話,基層無(wú)小事,事事連民心。
(三)問(wèn)一問(wèn)我們遵守黨的紀(jì)律是否嚴(yán)格?俗話講,加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝。在這里我梳理了一些違反黨的紀(jì)律較為典型的幾個(gè)方面,大家不妨對(duì)照看一看。一是違反政治紀(jì)律方面。妄議黨的方針政策,發(fā)牢騷、說(shuō)怪話;對(duì)網(wǎng)上散布的反黨言論不加分辨、聽(tīng)之任之,甚至私下進(jìn)行傳播擴(kuò)散等。二是違反組織紀(jì)律方面。拒不執(zhí)行或變相執(zhí)行組織做出的決定;擅自參加自發(fā)成立的老鄉(xiāng)會(huì)、校友會(huì)。三是違反廉潔紀(jì)律面。向領(lǐng)導(dǎo)或者其配偶、子女贈(zèng)送明顯超過(guò)正常禮尚往來(lái)的禮品、禮金;違反規(guī)定從事盈利活動(dòng)、從事有償中介活動(dòng)等。四是違反群眾紀(jì)律方面。對(duì)符合政策的群眾訴求消極應(yīng)付、推諉扯皮,慵懶無(wú)為、效率低下;對(duì)待群眾態(tài)度惡劣、簡(jiǎn)單粗暴,弄虛作假,欺上瞞下,損害群眾利益等。
去年3月,中央印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的意見(jiàn)》,其中要求,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)廣大黨員、干部要自覺(jué)規(guī)范工作時(shí)間之外的政治言行。前段時(shí)間,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)工委制定下發(fā)了《中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員工作時(shí)間之外政治言行若干規(guī)定(試行)》,從6個(gè)方面對(duì)黨員工作時(shí)間之外的言行做出了約束,劃出了紅線底線。我們都組織大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)。作為機(jī)關(guān)的同志,在守紀(jì)律、講規(guī)矩方面,理應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)。大家要認(rèn)真對(duì)照反思,在遵守各項(xiàng)制度規(guī)定、紀(jì)律規(guī)矩方面做到不講條件、不打折扣。
不忘初心、牢記使命,既要有擔(dān)當(dāng),更要有作為。習(xí)總書(shū)記指出,昨天的成功并不代表著今后能夠永遠(yuǎn)成功,過(guò)去的輝煌并不意味著未來(lái)可以永遠(yuǎn)輝煌,并提出“時(shí)代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人”的精辟論述。全體同志要不忘初心、牢記使命,心無(wú)旁鶩盡職責(zé)、一心一意干工作,向時(shí)代和人民交出一份合格答卷。借此機(jī)會(huì),我提四點(diǎn)希望:
(一)扣好對(duì)黨忠誠(chéng)的扣子,立志做大事而不立志做大官。什么是忠誠(chéng)?諸葛亮有一句名言:“人之忠也,猶魚(yú)之有淵,魚(yú)失水則死,人失忠則兇。故良將守之,志立而名揚(yáng)?!币馑际钦f(shuō)忠誠(chéng)和人的關(guān)系就像魚(yú)和水,魚(yú)離開(kāi)水會(huì)死,而人沒(méi)有忠誠(chéng)則很危險(xiǎn),只有堅(jiān)守住忠誠(chéng),才能成就事業(yè)、立志揚(yáng)名。由此我們可以得出一個(gè)結(jié)論,忠誠(chéng)應(yīng)是“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)情懷;應(yīng)是“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的不悔選擇;應(yīng)是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著追求。而所有這些,都不同程度彰顯了一種崇高,那就是忠誠(chéng)。一要正念堅(jiān)固有信仰,堅(jiān)定方向不迷航?!稘h書(shū).董仲舒?zhèn)鳌吩唬悍蛉嗜苏撸湔x不謀其利,明其道不計(jì)其功。意思是說(shuō),做任何事情都是為了匡扶正義而不是為了個(gè)人的利益。一心為公,不計(jì)私利!這正是一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的理想信念。習(xí)主席曾強(qiáng)調(diào)指出,理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,沒(méi)有理想信念,或者理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。一些黨員干部腐化墮落,大多都能從理想信念發(fā)生動(dòng)搖找到根源?,F(xiàn)實(shí)反復(fù)告誡我們,任何人對(duì)腐敗都沒(méi)有天然的免疫力。職務(wù)高并不代表覺(jué)悟高,黨齡長(zhǎng)并不等于黨性強(qiáng)。要把堅(jiān)定理想信念作為終身課題,活到老、學(xué)到老、改造到老,真正解決好為什么當(dāng)官、靠什么當(dāng)官、怎樣當(dāng)官的問(wèn)題。相反一個(gè)人僅僅只是為了想當(dāng)官,將來(lái)有地位,可以呼風(fēng)喚雨,那么對(duì)待工作的激情總只能保持一陣子,整天假惺惺的逼迫自己去做自己很不情愿做的事情,遇事就貪功諉過(guò)、推卸責(zé)任,只要有機(jī)會(huì),就開(kāi)始打自己的小算盤(pán),如何從中撈到好處。像這種做事的心態(tài)是很累的,短時(shí)間還好,如果長(zhǎng)時(shí)間是很憋屈的,或許把身體累壞,患疾?。换蛟S把名聲敗壞,進(jìn)監(jiān)獄。既然自己沒(méi)有對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng),沒(méi)有對(duì)事業(yè)、崗位的高度責(zé)任感,何必去當(dāng)官,何必把自己累垮呢?二要凈水無(wú)波重事業(yè),夙夜在公不松懈。松懈是一種不良情緒,心理學(xué)甚至把它納入“亞健康”之列,這種心理直接影響我們的事業(yè)心。我在《青年文摘》上看到這樣一段話:世間人對(duì)待工作有三種態(tài)度。一種是把工作當(dāng)包袱,一想到工作就不高興;一種是把工作當(dāng)謀生手段,被迫地干,不推不動(dòng);一種是把工作當(dāng)事業(yè)干,在工作中體會(huì)收獲和快樂(lè)。從了解掌握的情況看,我們現(xiàn)在把工作當(dāng)事業(yè)干的同志少了。有的履職不盡心、在崗不出力;有的辦事拖拉、效率低下;有的工作只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。這些問(wèn)題的存在不僅影響了工作的開(kāi)展,而且影響了黨員干部的形象,我們必須加以重視堅(jiān)決克服和糾正。松懈之心究其根源,說(shuō)到底還是一個(gè)“私”字。一個(gè)人如果心存私念,不愿為公,是不可能在事業(yè)上有所建樹(shù)的。任何一個(gè)人的成功絕不是隨隨便便就能成就的,每一個(gè)人成功的背后都不知流下了多少汗水。這些成績(jī)的取得,絕不是僅僅能憑運(yùn)氣獲得的,如果他內(nèi)心沒(méi)有一種信念作支撐、沒(méi)有一種“靜氣”做涵養(yǎng),我可以斷言他絕對(duì)走不到今天。三要巋然不動(dòng)心坦然,淡泊名利意志堅(jiān)。古人講:欲多則心散,心散則志衰,志衰則思不達(dá)。作為黨員干部一定要帶頭淡泊名利,自覺(jué)做到不求官位高,但求貢獻(xiàn)大。我們每個(gè)人都各管一攤事,雖然崗位不太顯眼,但說(shuō)實(shí)話權(quán)力也不小。組織上把我們擺在什么位置上,我們就要在哪個(gè)崗位上盡心盡力,發(fā)光發(fā)熱。要保持一顆平常心,多想想組織的培養(yǎng),多找找自己的差距,這樣就會(huì)多一些平和,少一些牢騷和埋怨。要選準(zhǔn)“比”的參照系,解決好“和誰(shuí)比”“比什么”“如何比”的問(wèn)題,與革命先烈比貢獻(xiàn),就會(huì)在精神上知短;與困難群眾比生活,就會(huì)在物質(zhì)上知足;與先進(jìn)典型比作為,就會(huì)在工作上知低。董必武同志有句名言,他常說(shuō):“我就是一塊補(bǔ)丁,黨把我補(bǔ)在哪里,我就在哪里起一點(diǎn)作用。”我們要學(xué)習(xí)老一輩革命家的這種“補(bǔ)丁”精神,黨叫干啥就干啥,力戒自我設(shè)計(jì),切勿醉心于晉升的路線圖,對(duì)當(dāng)干部有限、干事業(yè)無(wú)限這個(gè)樸素的道理理解透徹,多想想組織對(duì)自己的培養(yǎng),多為組織分擔(dān)一些憂愁,時(shí)時(shí)保持知足常樂(lè)的心境。只有這樣,才能樹(shù)立崇高追求,把黨賦予的工作任務(wù)完成好、落實(shí)好。
(二)敢挑攻堅(jiān)克難的擔(dān)子,甘入苦海而不拈輕怕重。黨員干部要挑起千鈞重?fù)?dān)、干出一番事業(yè),學(xué)歷閱歷固然重要、理想激情不可或缺、干勁闖勁必不可少,但更重要的是有強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任心。有了事業(yè)心責(zé)任心,就不會(huì)一遇到困難打退堂鼓、一遇到挫折就意志消沉、一遇到壓力就寢食難安。一要勤奮學(xué)習(xí),提升素質(zhì)。有效履行責(zé)任使命,需要有過(guò)硬的能力素質(zhì)作支撐;而提高能力素質(zhì),最根本的還是要靠加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是立身之本、成事之基,更是強(qiáng)能之源、為政之要?,F(xiàn)代社會(huì),知識(shí)更新周期越來(lái)越短,放棄學(xué)習(xí)就會(huì)“透支”知識(shí)而被淘汰,就等于放棄了進(jìn)步。從社會(huì)學(xué)角度講,崗位就是一個(gè)人的“飯碗”,沒(méi)有了崗位就等于丟掉了“飯碗”。前幾年我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣話“今天工作不努力,明天努力找工作”,這句話很好的說(shuō)明了學(xué)習(xí)的重要。我們必須常懷“知識(shí)恐慌”“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感,認(rèn)真按照崗位必需、任務(wù)急需的要求,自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考。世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。崗位實(shí)踐是最好的課堂,每項(xiàng)工作都是我們最好的老師,我們不僅要向領(lǐng)導(dǎo)、向同事學(xué),也要在工作崗位向?qū)嵺`學(xué),不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高能力素質(zhì)。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維講,古今成大事者、大學(xué)問(wèn)者,必經(jīng)過(guò)三種境界,其一是耐住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的寂寞,其二是持有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的韌勁,其三是堅(jiān)守“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的毅力。作為一名黨員干部,要認(rèn)真領(lǐng)悟王國(guó)維講的“三種境界”,切實(shí)在學(xué)習(xí)上做到“三化”,即工作學(xué)習(xí)化,工作之余擠時(shí)間勤學(xué),結(jié)合任務(wù)深學(xué);休閑學(xué)習(xí)化,把每年110多個(gè)雙休日、節(jié)假日抓住,苦學(xué)實(shí)學(xué);生活學(xué)習(xí)化,把學(xué)習(xí)作為生活的一部分,當(dāng)“一日三餐”來(lái)享用,當(dāng)一種樂(lè)趣來(lái)享受。二要銳意進(jìn)取,有所創(chuàng)新。創(chuàng)造性開(kāi)展工作,就是要在共性要求與單位實(shí)際結(jié)合上下功夫,它是衡量一個(gè)人能力強(qiáng)弱、水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn),也是檢驗(yàn)工作作風(fēng)是否優(yōu)良的重要尺度?,F(xiàn)在社會(huì)上流傳一句話,就是“讓習(xí)慣符合標(biāo)準(zhǔn),讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”,這是對(duì)銳意創(chuàng)新的一種很好的詮釋。把簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單,把平凡的事情做得不平凡,把反復(fù)的事情做的不反復(fù),這是一種本事同時(shí)也是一種人格品質(zhì)。作為黨員干部,我們必須要強(qiáng)化這種銳意創(chuàng)新意識(shí),確保本職工作出彩出色出眾,力爭(zhēng)讓自己所干的每一件事都成為精品。三要甘于奉獻(xiàn),勇于攻堅(jiān)。作為黨員干部,應(yīng)自覺(jué)把奉獻(xiàn)當(dāng)義務(wù)盡,作為一種境界來(lái)追求?,F(xiàn)在工作節(jié)奏快、標(biāo)準(zhǔn)要求高、加班加點(diǎn)多,一些同志看到別人休息娛樂(lè),自己仍在加班加點(diǎn),有種吃虧感,總覺(jué)得比別人干得多。其實(shí),“得”與“失”是辯證統(tǒng)一的,有所失才能有所得?!笆А痹谛√?,往往可以“得”在大處。加班奉獻(xiàn)確實(shí)辛苦,但犧牲的只是眼前休閑時(shí)間,得到的卻是長(zhǎng)久的能力素質(zhì)提升。從機(jī)關(guān)看,有的干部工作成績(jī)比較突出,對(duì)本職業(yè)務(wù)精通,但他們現(xiàn)在的能力素質(zhì)不是天上掉下來(lái)的,也不是天生就有的,這是加班熬出來(lái)的、工作干出來(lái)的、任務(wù)壓出來(lái)的、困難逼出來(lái)的。有句話說(shuō)得好:不怕你不努力,就怕比你優(yōu)秀的人更加努力。有“板凳寧坐十年冷”的吃苦奉獻(xiàn)韌勁,就會(huì)有“柳暗花明又一村”的成長(zhǎng)進(jìn)步喜悅。
(三)走好干事創(chuàng)業(yè)的路子,勇于擔(dān)當(dāng)而不推三阻四。大多數(shù)人都希能夠給予自己一定的發(fā)展空間和展示平臺(tái),最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智,最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。要把這種意愿變成現(xiàn)實(shí),靠的是什么呢?靠的就是擔(dān)當(dāng)。其實(shí)成功的路上并不擁堵,之所以沒(méi)有成功,就是因?yàn)閳?jiān)持以下3個(gè)方面的人太少了。一要受得了委屈。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,培養(yǎng)造就一個(gè)人才需要一個(gè)過(guò)程?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,對(duì)于我們每名同志在成長(zhǎng)道路上所犯的錯(cuò)誤,我們理應(yīng)寬容,但是寬容不代表就要縱容,如果犯錯(cuò)得不到及時(shí)糾正,思想將停滯不前,或?qū)⑿″e(cuò)釀成大錯(cuò),最終或許會(huì)悔恨終身。所以,能夠面對(duì)面得到別人的批評(píng),實(shí)屬不易。我們受到的批評(píng)多,一方面說(shuō)明自身做的事多,鍛煉的多,提升能力的機(jī)會(huì)也較多;另一方面說(shuō)明自身能力素質(zhì)較高,有發(fā)展?jié)摿Γ档门囵B(yǎng)。為此,我們要正確對(duì)待批評(píng),誠(chéng)懇接受批評(píng),體會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)自己的初衷,深刻反思,及時(shí)改正,即使有些批評(píng)不夠準(zhǔn)確,也要抱著“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度去對(duì)待,這樣我們才能在“批評(píng)聲”中不斷走向成功。哪怕我們?cè)诠ぷ鲉挝恢写_確實(shí)實(shí)是受到了委屈,那又何妨呢?我們也要正確面對(duì)委屈,事實(shí)上“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,受委屈的過(guò)程也是我們鍛煉成長(zhǎng)的過(guò)程。工作中受到了委屈,要善于自我疏解,切不可自暴自棄,帶著負(fù)面情緒影響正常工作。用辯證的思維和開(kāi)放、包容、淡定的心態(tài),去看待和接納委屈,這樣會(huì)體現(xiàn)人的胸襟;審察自身不足,反思工作瑕疵,總結(jié)有益經(jīng)驗(yàn),這樣會(huì)反映人的智慧;努力把工作做得更出色、更優(yōu)秀,用干成事來(lái)化不理解為理解,這樣會(huì)展示人的作為。二要擔(dān)得起責(zé)任。責(zé)任是什么?通俗來(lái)講就是付出,背后是無(wú)私無(wú)畏的境界,實(shí)質(zhì)是奉獻(xiàn)精神。自古以來(lái),凡是成就一番事業(yè)的人,都有一個(gè)共同點(diǎn),就是對(duì)待工作有著高度的責(zé)任感,把該擔(dān)的擔(dān)子擔(dān)起來(lái),把該負(fù)的責(zé)任負(fù)好,不僅認(rèn)真履行責(zé)任,還勇于承擔(dān)責(zé)任。我們往往看到很多人成功,卻忽視了他們背后不為人知的辛酸。他們的成功或許有許多運(yùn)氣因素,但是絕對(duì)不可能他們總是靠運(yùn)氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。責(zé)任感是成就個(gè)人事業(yè)必不可少的內(nèi)在源泉,可以說(shuō)一個(gè)人的責(zé)任感有多大,舞臺(tái)就有多大。我們要想干得好、成長(zhǎng)快、出實(shí)績(jī),就要牢記責(zé)任二字,義無(wú)反顧扛起肩頭重任。然而工作中,時(shí)常會(huì)有個(gè)別人心高氣傲,面對(duì)上級(jí)交辦的一些細(xì)小而瑣碎的事情,就產(chǎn)生“跑龍?zhí)住敝校X(jué)得自己是一名干部,怎么做這么雞毛蒜皮的事情?假如把領(lǐng)導(dǎo)的位置讓給自己做,一樣會(huì)做得很好,甚至比領(lǐng)導(dǎo)做得更好,結(jié)果是這樣嗎?這種不安心做事的心態(tài),只會(huì)讓他粗心大意,導(dǎo)致錯(cuò)漏百出,反而始終成為不了領(lǐng)導(dǎo)?!疤煜码y事必作于易,天下大事必作于細(xì)”,做大事就是將事情細(xì)化成每一件小事而做好,那些看似微不足道的小事、雜事,恰恰是做成大事、難事的階梯。我們要想成為人才,就要甘心做小事,把簡(jiǎn)單的工作做出新、出色、出彩。我們上學(xué)期間,每一次到了考試的時(shí)候,很多人都會(huì)如坐針氈、如履薄冰、寢食難安、全力以赴??墒墙裉煸趩挝还ぷ鞯倪^(guò)程中,我們有多少人真正能夠做到如坐針氈、如履薄冰、寢食難安、全力以赴了?為什么我們沒(méi)有把它當(dāng)作考場(chǎng)?有人說(shuō)這是一個(gè)工作單位,考場(chǎng)會(huì)影響我一生的命運(yùn),可是,我們就沒(méi)有想到職場(chǎng)會(huì)同樣影響你更大、更久、更長(zhǎng)的一生命運(yùn)嗎?人生處處是考場(chǎng),人生事事是考題,是不是?如果我們把單位當(dāng)作一個(gè)考場(chǎng),把每一件工作當(dāng)成考題,每一道題就是每一件事,每一道題就是一份工作,每一道題就是一份技能,每一道題就是我們需要去完成的任務(wù),它比我們考試中任何一道題更重要,題目做對(duì)了,最多拿到的是一張文憑,而事做對(duì)了,我們得到的是信任、是能力,還有更大的提升空間。三要解決得了問(wèn)題。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中,難免會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,因?yàn)橥话l(fā)的事情經(jīng)常會(huì)有。當(dāng)我們無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都不去考慮先該如何去解決這個(gè)問(wèn)題,而是直接把問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁給領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)想辦法如何去解決,那么單位還需要我們干嘛?是不是只需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就夠了?我們都知道,問(wèn)題是時(shí)代的聲音。一個(gè)先進(jìn)的政黨,總是在眾聲喧嘩中聽(tīng)清時(shí)代的聲音,解決時(shí)代提出的問(wèn)題。而一名合格的機(jī)關(guān)干部,更要具有深厚的問(wèn)題意識(shí),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在探索中提出問(wèn)題,以責(zé)任擔(dān)當(dāng)研究問(wèn)題,以聰明才智回答問(wèn)題,以實(shí)干精神推動(dòng)問(wèn)題的解決。同志們要敢于正視問(wèn)題,在解決問(wèn)題中提升思維層次、鍛煉意志品質(zhì),豐富工作方法,推動(dòng)機(jī)關(guān)建設(shè)邁上一個(gè)臺(tái)階。
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟三
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天,我演講的題目是“文明美德伴我成長(zhǎng)”。
文明美德,是作為一個(gè)人必須擁有的,你要?jiǎng)e人對(duì)你文明,首先你就得懂得文明,懂得美德,我們就從美德說(shuō)起吧!什么是美德?微笑是一種美德,尤今曾說(shuō):“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑,使你贏得整個(gè)世界?!别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,陳鶴琴說(shuō):“習(xí)慣養(yǎng)得好,終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終生受累?!北Wo(hù)環(huán)境也是一種美德,雨果曾說(shuō):“大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫?!?/p>
傳承文明,踐行美德。一定有許多故事,今天我就講幾個(gè)吧!
第一個(gè)故事:有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?
第二個(gè)故事:在秦朝,有一個(gè)叫季布的人,他一向誠(chéng)實(shí)守信,從不出爾反爾,答應(yīng)別人的事,從沒(méi)有做了一半就放棄……人們就說(shuō):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!庇谑牵陀幸恢Z千金這個(gè)詞了。
文明,與美德同行;美德,與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,我們要頑強(qiáng)的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,牽手美德,結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟四
1、你是一個(gè)頭腦機(jī)靈的小家伙,完成作業(yè)動(dòng)作迅速。你也是一個(gè)熱心腸的好孩子,窗臺(tái)上的植物也因?yàn)楹攘四銤驳乃L(zhǎng)得格外有精神。老師有兩個(gè)小小的建議:如果你的字能寫(xiě)得工整一些,如果你寫(xiě)完作業(yè)能抓緊時(shí)間多讀好書(shū),你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定可以更優(yōu)異。
2、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
3、你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問(wèn),多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。
4、你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。
5、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專(zhuān)心聽(tīng)課,認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!
6、你是個(gè)懂事,聽(tīng)話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專(zhuān)心聽(tīng)講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
7、你熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺(jué)學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。
8、你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律??蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒(méi)有不勞而獲的,只有付出,才會(huì)有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。
9、課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。
10、看到課堂上,你那專(zhuān)注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰??吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!
11、聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺(jué)學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧,愿你的明天更加美麗!
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟五
小朋友:你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩,能主動(dòng)與老師和同伴交談,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。你上課愛(ài)動(dòng)小腦筋,總能搶著回答老師的提問(wèn),并能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),能在老師的關(guān)心下吃完飯,午睡習(xí)慣較好。老師希望你在新的學(xué)期里能更好地遵守紀(jì)律,那樣你會(huì)取得更大的進(jìn)步。
小朋友:你是一個(gè)聰明、活潑的小男孩,你樂(lè)意自己的事情自己做,自理能力有了較大進(jìn)步,會(huì)自己穿脫衣服、自己獨(dú)立吃飯,上課愛(ài)動(dòng)腦筋,有時(shí)能舉手發(fā)言,能積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。希望凱凱小朋友以后改掉上課愛(ài)講話的習(xí)慣,認(rèn)真聽(tīng)講,不影響同伴。好嗎?
小朋友:你是一個(gè)文靜、細(xì)心、懂事的男孩子,你的小手很能干,會(huì)自己穿脫衣褲,特別是你畫(huà)的畫(huà)很棒,你能和同伴友好相處,能在老師的引導(dǎo)下參加各項(xiàng)活動(dòng),活動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋,有時(shí)能大膽舉手發(fā)言,語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了很多,希望凡凡小朋友以后不斷努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
小朋友:你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的小男孩,你樂(lè)意自己穿脫衣服,午睡習(xí)慣較好,自理能力有了很大的進(jìn)步,你上課有時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講話,能舉手發(fā)言,希望你在新學(xué)期里,多吃點(diǎn)飯,長(zhǎng)成一個(gè)真正的小小男子漢,好嗎?
小朋友:你是一個(gè)懂事、活潑可愛(ài)的小姑娘,你對(duì)老師有禮貌,與同伴友好相處,你喜歡畫(huà)畫(huà),唱歌、跳舞也不錯(cuò)。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,守紀(jì)律。希望丹妮小朋友在新學(xué)期里能大膽表達(dá)自己的想法、感受,在集體中做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友:你是一個(gè)活潑聰明的小男孩,每天總是高高興興上幼兒園,愛(ài)學(xué)習(xí)。你在老師的幫助下已會(huì)脫簡(jiǎn)單的衣褲,學(xué)著自己的事情自己做,自理能力較強(qiáng)。與同伴能友好相處,有困難喜歡找老師幫助,你畫(huà)的畫(huà)也比以前進(jìn)步多了。希望健健小朋友以后再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
小朋友:你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的小女孩,你在老師的幫助下,愿意自己的事情自己做,吃飯和睡覺(jué)的習(xí)慣有了很大進(jìn)步,你上課能認(rèn)真聽(tīng)講,特別喜歡唱歌、跳舞,老師希望你以后更大膽些,能主動(dòng)與老師和同伴交談,做個(gè)自信、勇敢的好孩子。
小朋友:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的好孩子,能自己的事情自己做,在穿脫衣服方面有了很大的進(jìn)步,課堂上有時(shí)能大膽發(fā)言,積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng)。能主動(dòng)與老師交談,希望卉卉小朋友以后更加大膽勇敢些,多鍛煉動(dòng)手能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
小朋友:你是一個(gè)乖巧的小女孩,你很講衛(wèi)生,對(duì)老師有禮貌,你有許多好朋友,大家相處得很好,你喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,上課認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言,老師希望你以后能更大膽些,主動(dòng)與老師和同伴交談,好嗎?
小朋友:你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,你樂(lè)意學(xué)習(xí)自己的事情自己做,在園吃飯和午睡習(xí)慣非常好,能高高興興上幼兒園了,從來(lái)都不哭也不鬧,與小伙伴們能和睦相處,你上課和游戲活動(dòng)都很認(rèn)真,也能回答老師提出的一些問(wèn)題,老師和小朋友們最?lèi)?ài)看你表演的節(jié)目了,希望你以后能表現(xiàn)得更出色。
小朋友:你是個(gè)活潑聰明的小女孩,對(duì)老師有禮貌,能和同伴友好相處。你的小手很能干,自己的事情自己做,還能幫老師做些力所能及的事情,是老師的小幫手。平時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)都能積極主動(dòng)地參加,大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),有主見(jiàn)。哦,你的畫(huà)畫(huà)特別棒!好好努力,一定能當(dāng)個(gè)小畫(huà)家。
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟六
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)."感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界.可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富?!?/p>
由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái) 要到何處去 要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí).在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢 "答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火,五更雞 "是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn) "是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路 "還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤 "事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭."你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光.你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
主題老師踐行家庭公約心得體會(huì)及感悟七
1、你頭腦聰明,思維敏捷,是課堂上的智多星,是生活中的百事通。但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。粗心是你學(xué)習(xí)道路上的最大障礙,是你屢次失敗的最終根源。希望你在今后的學(xué)習(xí)道路上戒驕戒躁,刻苦專(zhuān)心。把你的智慧用大家看得見(jiàn)的形式展現(xiàn)出來(lái)。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,在課堂上應(yīng)該再大膽一點(diǎn),多主動(dòng)表達(dá)一下自己的想法,如此,也能調(diào)動(dòng)自己的思路,跟上老師上課的步調(diào)。
3、在校期間表現(xiàn)良好。熱愛(ài)祖國(guó),積極進(jìn)取,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正。自擔(dān)任班干部以來(lái),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、成效顯著。希望繼續(xù)努力攀登,收獲希望、收獲快樂(lè)。創(chuàng)造一個(gè)更加出色的自我。
4、生活中的你和同學(xué)之間關(guān)系不錯(cuò),也看到你經(jīng)常幫助同學(xué),并不是一個(gè)斤斤計(jì)較的人。
5、球場(chǎng)上經(jīng)??梢钥吹侥愕纳碛?,說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),是件好事,但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學(xué)打鬧,多危險(xiǎn)啊!你總管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差,一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急,我想你只要告別懶惰,相信你不會(huì)比別人差。在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)。
6、人如其名,愛(ài)笑的你總能給大家?guī)?lái)一份優(yōu)雅。不愛(ài)張揚(yáng)的個(gè)性卻總能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上博得同學(xué)們的陣陣喝彩。內(nèi)心的堅(jiān)定是成就一個(gè)人成功的法寶,希望你在學(xué)習(xí)上也能以此為動(dòng)力,靜心靜氣,迎難而上。讓大家的喝彩聲不僅響徹在綠茵場(chǎng)上,也響徹在考場(chǎng)上。
7、學(xué)習(xí)比較塌實(shí),有自己努力的目標(biāo)。平時(shí)作業(yè)認(rèn)真,但在課堂上發(fā)言不夠積極主動(dòng),希望在這方面可以向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。課后你能主動(dòng)幫助同學(xué)答疑解難。生活中的你開(kāi)朗但有不失文雅,受到同學(xué)們的歡迎。在生活和學(xué)習(xí)等方面都其他了學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的職責(zé)。
8、你遇事有主見(jiàn),有集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心同學(xué)、思想上要求進(jìn)步,對(duì)繪畫(huà)有興趣、學(xué)習(xí)有方法,學(xué)習(xí)有成效。文化課程的學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。
9、你是一個(gè)不多言,不多語(yǔ),文靜的孩子。性子不急。
10、你學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,能夠朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),這一點(diǎn)老師對(duì)你很放心。不過(guò),在老師看來(lái),學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),也要學(xué)習(xí)其他的一些技能,包括人與人之間的交往。所以,老師希望你在抓好文化知識(shí)的同時(shí)也能解放自己,放心大膽地讓自己更好地走入到我們班級(jí)這個(gè)大家庭中來(lái)。這樣也能給緊張的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的快樂(lè)。讓自己變得再開(kāi)朗一點(diǎn),給自己的高中生活留下更多的回憶。
11、你不善言談,甚至有點(diǎn)羞澀,不過(guò)這也讓你能夠把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,能夠獨(dú)立思考。聰穎,沉穩(wěn),堅(jiān)強(qiáng),而又有些文雅。同學(xué)之間的關(guān)系也處得相當(dāng)和諧。話雖然不多,但大家都比較喜歡你。保持自己的優(yōu)勢(shì),在各方面取得更大的成績(jī)。
12、工作比較負(fù)責(zé),作為勞動(dòng)委員,能配合班主任實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生措施。希望在今后的工作中,能主動(dòng)地
13、生活上同學(xué)相處比較和諧,性格偏內(nèi)向。如能讓自己像賽場(chǎng)上一樣再自由奔放一點(diǎn),我想在緊張的學(xué)習(xí)之余可以給你帶來(lái)多一些的歡笑和快樂(lè)。
14、老師面前你少言寡語(yǔ),同學(xué)面前你活潑好動(dòng)。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格,思考問(wèn)題不夠深入,這是你目前急需改正的方面。不要讓自己太容易滿足,給自己一個(gè)理由,讓自己在攀登知識(shí)之峰的道路上站得更高。
15、你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑,十分可愛(ài)的女孩,課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做好課堂筆記,課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。元旦文藝演出獲得的榮譽(yù)中有你辛勤的汗水,你是老師的得力助手,一個(gè)學(xué)期來(lái)不論是出墻報(bào),還是帶讀,你都能出色地完成任務(wù),在此說(shuō)一聲辛苦了!。你的成績(jī)良好,但不夠撥尖,學(xué)習(xí)上還需繼續(xù)努力,愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
16、在中學(xué)學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)良好,遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、積極地參加各項(xiàng)集體活動(dòng),與同學(xué)們和睦相處。積極完成各科作業(yè),學(xué)習(xí)上較為刻苦,在美術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)中,能積極地思考和練習(xí),有很大的進(jìn)步。盼望你帶給我們更大的驚喜。
17、看得出來(lái)你是一個(gè)要強(qiáng)的女孩子。學(xué)習(xí)的道路肯定不會(huì)一路平坦。關(guān)鍵在于,要時(shí)刻警示自己:哪里跌倒,就要從哪里爬起。不要為自己的失敗找太多的借口。說(shuō)得少一點(diǎn),做得多一點(diǎn)。相信你能從新找到成功的喜悅。
18、慢條斯里。學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),做人認(rèn)認(rèn)真真。在你的身上逐步體現(xiàn)出一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì),這令老師感到滿意。老師希望你能更多更好地和同學(xué)們進(jìn)行交流。
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