園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告 園林工作心得(七篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告一

尊敬的招聘人員：

您好！

我是xx大學(xué)園林學(xué)院園林專業(yè)xx屆的學(xué)生。面臨畢業(yè)，我很希望找到一份與園林設(shè)計(jì)相關(guān)的工作，但愿我的簡(jiǎn)歷能得到您的青睞。

我認(rèn)為園林是藝術(shù)性和實(shí)用性的完美結(jié)合,而藝術(shù)運(yùn)用到實(shí)際中的時(shí)候會(huì)更有活力?；趯?duì)自己長(zhǎng)期以來的嚴(yán)格要求，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)本專業(yè)課程，具備了一定的風(fēng)景區(qū)、城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)與效果圖繪制能力和多種植物的造景及應(yīng)用能力，并通過學(xué)習(xí)達(dá)到熟練操作photoshop、3d max等制圖軟件，以期在將來的工作中表現(xiàn)得更為稱職。

在課余我積極地參加各種活動(dòng)以使自己全面發(fā)展，不斷超越自己，并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷地提高自己的水平。我曾經(jīng)擔(dān)任xx大學(xué)大學(xué)生勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的主任和園林學(xué)院自律委員會(huì)宣傳部部長(zhǎng)。在任職期間，我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的一致肯定，曾經(jīng)多次組織并參與發(fā)放全校勤工助學(xué)崗位工資，組織舉辦勵(lì)志電影節(jié)等勵(lì)志活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)院活動(dòng)的主持人，策劃各種宣傳活動(dòng)等。這些經(jīng)歷不僅提高了我的組織協(xié)調(diào)能力和口頭表達(dá)能力，更重要的是，讓我學(xué)會(huì)了如何待人接物。在與他人合作的同時(shí)，我懂得了“集體”的重要性。

如果說大學(xué)生最大的劣勢(shì)是缺少工作經(jīng)驗(yàn)的話，那么可塑性和投入工作的熱誠(chéng)是大學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)。我有信心能夠比他人更好地適應(yīng)社會(huì)，為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量、證明自己的價(jià)值。

收筆之際，真誠(chéng)地感謝您抽空瀏覽我的求職信。無論我最后是否脫穎而出成為貴公司的一員，我都衷心地祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xx

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主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告二

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在園林崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)園林崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告三

工程名稱：__________

工程地點(diǎn)：__________

建設(shè)單位：__________ (以下簡(jiǎn)稱甲方)

施工單位：__________ (以下簡(jiǎn)稱乙方)

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)議， 本工程由乙方負(fù)責(zé)為甲方進(jìn)行_______________園林綠化工程施工， 本著互相協(xié)作、緊密配合的原則和保證工程順利進(jìn)行， 特簽訂此合同以共同遵守。

一、工程內(nèi)容和承包方式：

1、工程內(nèi)容包括、、等工程。

2、按包工、包料、包工期、包質(zhì)量的大包干式承包。

3、園林綠化所需的材料、植物品種、數(shù)量、規(guī)格按配置方案及工程預(yù)算書。

二、工程造價(jià)：

乙方按工程施工范圍、施工圖紙?zhí)峤灰环莨こ填A(yù)算書，按園林建筑、綠化____類工程標(biāo)準(zhǔn)取費(fèi)，人工、材料、機(jī)械調(diào)差按施工期間有關(guān)文件執(zhí)行，工程造價(jià)暫定為人民幣元。

三、付款方式：

1、方簽訂合同后，甲方支付工程造價(jià)的______%給乙方作為工程預(yù)付款。

2、工程完工甲方初驗(yàn)合格后付款項(xiàng)______%，余款待保養(yǎng)期滿(三個(gè)月)甲方驗(yàn)收合格后十天內(nèi)一次付清。

四、工期

1、本工程總工期 天(日歷從開工之日算起)。

2、開工日期______年 月 日。

3、竣工日期______年 月 日。

五、雙方責(zé)任：

(一) 甲方責(zé)任：

1、負(fù)責(zé)辦理施工報(bào)建手續(xù)，領(lǐng)取建筑許可證和施工許可證。

2、組織工程竣工驗(yàn)收，并按合同規(guī)定辦理結(jié)算。

(二) 乙方責(zé)任：

1、按施工圖紙及有關(guān)施工技術(shù)規(guī)范進(jìn)行施工。

2、承擔(dān)綠化工程完工后的保養(yǎng)責(zé)任，保證綠化工程苗木成活率100%。保養(yǎng)期內(nèi)補(bǔ)種苗木的保養(yǎng)順延1個(gè)月。

3、工程竣工后清理現(xiàn)場(chǎng)，做到工完場(chǎng)清。

六、本合同一式兩份，雙方簽字生效，各執(zhí)一份，具同等效力。

甲方： ___________

乙方： ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告四

本人自20xx年4月參加工作以來，認(rèn)真工作，對(duì)自己的崗位一直盡忠職守，鍛煉吃苦耐勞的精神，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和操作的能力，在各位前輩和師傅們的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助下，通過自身的努力，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jī)已成長(zhǎng)為一個(gè)具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的技術(shù)人員，現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、態(tài)度端正，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。

搞園林綠化工作是一項(xiàng)非常艱苦的行業(yè)，日曬雨淋，屬室外作業(yè)者，而對(duì)著焰熱的夏日，和連綿不斷的秋雨，都要不懈地工作，我們?cè)环Q為高檔農(nóng)民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中帶細(xì)，所以沒有樂觀吃苦耐勞的人生態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作精神是不成的。

二、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，素質(zhì)進(jìn)一步提高。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件。自己始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。

一是認(rèn)真加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。不斷加強(qiáng)黨性黨風(fēng)教育，保持政治上的堅(jiān)定性，堅(jiān)持學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)一步提高自己駕馭工作的能力。不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，在思想、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。特別是近年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、及黨的“科學(xué)發(fā)展觀”的基本理論;

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)的林業(yè)政策、法規(guī)和條例等， 盡可能地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力，才能在人才競(jìng)爭(zhēng)中找到一席之地。

所以，一年多來，我除了做好本職工作外，還在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)各種園林方面的知識(shí)及二級(jí)建造師的知識(shí)，希望能成為一名優(yōu)秀的綜合人才。

三、不斷進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)

一年多來，盡心盡力，較好地履行了自己的工作職責(zé)。 主要有從事園林的施工工作，嚴(yán)格要求自己堅(jiān)持做到種好每一棵樹，養(yǎng)好每一株苗。在做好自己的本職工作外，配合單位其他人員盡自己所能完成設(shè)計(jì)和工地的資料整理等各方面工作。認(rèn)真完成園林學(xué)會(huì)各項(xiàng)工作。參與北環(huán)路的施工和養(yǎng)護(hù)工作。

參與北辰綠洲第十四標(biāo)段的施工和養(yǎng)護(hù)工作，在參與協(xié)調(diào)工作過程中，鍛煉了我的溝通能力，增長(zhǎng)了工作經(jīng)驗(yàn)。除完成日常各項(xiàng)工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作外，還抽時(shí)間學(xué)習(xí)各種文件精神，學(xué)習(xí)鞏固專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做到邊學(xué)邊干。

經(jīng)過一年多來的鍛煉與學(xué)習(xí)，工作經(jīng)驗(yàn)水平、組織能力有了進(jìn)一步的提高。在工作中最寶貴的財(cái)富莫過于不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出屬于自己的經(jīng)驗(yàn)，在工作的一年多以來，我除了在工作中不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)，創(chuàng)新，不斷地提高本職業(yè)的知識(shí)和操作技巧外，還參加了各種各樣的培訓(xùn)班。

時(shí)間又給予我一次總結(jié)的機(jī)會(huì)，每一次進(jìn)步都是在不斷的反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或得失中得以提高。每一次總結(jié)都是在促使我們查找自身不足的同時(shí)，結(jié)合自己好的工作經(jīng)驗(yàn)，為新一輪的工作順利進(jìn)行做更好的鋪墊。

以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在業(yè)務(wù)上不斷提高自己的技術(shù)水平。 隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代的發(fā)展，我們要不斷升值自己，讓自己在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)處于不倒地位，與時(shí)俱進(jìn)，施工工藝的不斷創(chuàng)新和施工方法的日新月異的變化，我們只有適應(yīng)、征服，創(chuàng)造才能不會(huì)被社會(huì)所淘汰。

主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在您百忙之中冒昧打擾，深感歉意。

我叫xx，現(xiàn)年xx歲，年月～年月就讀于學(xué)院風(fēng)景園林系。我性格開朗、樸實(shí)、穩(wěn)重，在領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)中享有好評(píng)。另外，我身心健康，精力充沛，適應(yīng)能力強(qiáng)，課余時(shí)間積極參加體育鍛煉身體，喜歡的運(yùn)動(dòng)有打羽毛球、打籃球等。農(nóng)家出身的我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞仔細(xì)認(rèn)真和沉著穩(wěn)重的良好品質(zhì)，這使我能成為合格的園林綠化人員打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，也使我在園林知識(shí)學(xué)習(xí)過程中受益匪淺。

在一個(gè)發(fā)展的年代，我深知未來的競(jìng)爭(zhēng)是復(fù)合型人才的競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)期間除了學(xué)好專業(yè)知識(shí)之外，也非常注重學(xué)習(xí)做人的道理。我積極參加社會(huì)實(shí)踐，曾在院園藝場(chǎng)、院樹木園、院茶園實(shí)踐過，所有這一切，都是為了以后獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和分析鑒別能力。

如今，我即將走上社會(huì)，面對(duì)人生的再次挑戰(zhàn)，渴望在更廣闊 天空中發(fā)展自我，我將以飽滿的熱情和百倍信心迎接這一次挑戰(zhàn)，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，在不斷拼搏進(jìn)取中實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，同時(shí)來回報(bào)社會(huì)。

此致

敬禮

求職人：xx

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主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告六

踱步小橋流水之上，回轉(zhuǎn)亭臺(tái)樓閣之間，無人不被這極具中國(guó)古典氣息的藝術(shù)所吸引。漫步在竹林小徑，清風(fēng)徐來，竹葉沙沙作響，一曲高山流水傳入耳中，景致若隱若現(xiàn)，亦真亦幻，別有趣意。

園林之美，美于幽靜。

清晨的蘭亭，沒有游人的喧囂，僅有喜鵲在枝頭鳴叫，薄霧彌漫，繚繞于粉墻黛瓦只見，水中的清荷映著倒影，獨(dú)坐在古亭中，亭外亭內(nèi)都帶著一種靜謐的氣息，眼前幽翠的竹林，伴著流水潺潺，使人靜心，靜氣，太陽漸漸升起，透過設(shè)計(jì)精美，形態(tài)各異的花窗在白墻上作了一幅幅水墨畫，有濃墨重彩，更有細(xì)筆白描，隨心所欲，幻化無窮。

園林之美，美于典雅。

煙雨中的拙政園，避開了商業(yè)，避開了相機(jī)，而是用心，用眼，在細(xì)雨中，打一把油紙傘，體驗(yàn)此時(shí)園林真實(shí)的典雅，小家碧玉，一重重帶著微香的紅木門廊，一片片雕花鏤空的石墻，朦朧中補(bǔ)上的幾片芭蕉葉，使這一切都是那么雅，一步一景，處處都體現(xiàn)著江南水鄉(xiāng)之韻味。

園林之美，美于大氣。

頤和園，大氣之典范！秋風(fēng)送爽的秋日，御和園以昆明湖為主本，又以水鄉(xiāng)江南為藍(lán)本，變幻為精妙細(xì)致布于大氣磅礴之間的皇家園林給人另一番情趣，越過泛著微波的湖水，望向長(zhǎng)廣的十七孔橋，伴著萬壽山，氣派而又秀美，金黃的枝葉擁著亭臺(tái)，午后的日光穿過那片蘆葦，忽明忽暗，夢(mèng)幻一般。而這一切經(jīng)歷過多少滄桑，又多少輝煌，用心去體驗(yàn)，用心去感悟，美景，秋風(fēng)，花香，時(shí)間會(huì)給你答案。

中國(guó)園林是偉大的，悠久的，自然的，典雅的……它融會(huì)了中國(guó)的氣息，中國(guó)的文化與中國(guó)的氣派，體驗(yàn)中國(guó)之美，體驗(yàn)園林之美。

主題園林專業(yè)校園心得體會(huì)教師報(bào)告七

20xx年2月至5月這段時(shí)間，我在園林公司實(shí)習(xí)。這是第一次踏上工作崗位，第一次把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)束了每天三點(diǎn)一線的課堂生活，踏入了上班族的行列。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能敷衍了事。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我曾彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對(duì)失敗時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力?；叵胍郧霸趯W(xué)校的日子，有老師同學(xué)的關(guān)心和支持，每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說：實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù)，而我也工作在一家園林方面的公司，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)自己有很大的幫助。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新很快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動(dòng)手善于思考慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于我工作的公司要求較嚴(yán)，每周一到六得去上班，有時(shí)候業(yè)務(wù)繁忙，晚上需要加班，這樣留給個(gè)人支配的時(shí)間很少。我必須克制自己，不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己，形成良好的作息規(guī)律，才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。我的工作就是每天對(duì)著電腦整理資料，給公司做做網(wǎng)頁，或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長(zhǎng)狀況等，顯得枯燥乏味。一直以來，我都是吃父母的穿父母的，工作以后才體會(huì)父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作，工資水平普遍不高，除掉餐費(fèi)和日常開支，我們常常所剩無幾，一不留神就會(huì)入不敷出成為月光一族，所以我也開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。

我是學(xué)園林技術(shù)的，在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過，當(dāng)我真正踏入園林行業(yè)，真正搞園林的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走的路做準(zhǔn)備。

在這期間我除了做好本職工作，還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識(shí)。小組每一次開會(huì)都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時(shí)間原地踏步，但思想決不能原地踏步，自己必須要有短期和長(zhǎng)期的目標(biāo)，然后向著自己的理想邁進(jìn)，也許很多理想不能實(shí)現(xiàn)，但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前，將很快就會(huì)被單位淘汰，甚至被社會(huì)淘汰。面對(duì)以后的機(jī)遇，我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。

時(shí)光如水，歲月如梭，斗轉(zhuǎn)星移，三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過去了，回首這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這段時(shí)間中經(jīng)歷的每一天，都在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證了我的成長(zhǎng)。在過去三個(gè)月的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，公司使我健康成長(zhǎng)，使我充分的認(rèn)識(shí)正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。在這繁忙的3個(gè)月中，在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜，我一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

回想自己在學(xué)校的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小，我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。

展望未來：

經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。

最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的!