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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
關(guān)于大學(xué)伙食補(bǔ)助感恩心得體會(huì)范文一
待人真誠(chéng)、熱性善良、樂(lè)于助人、喜歡與他人合作、包容理解是我的五個(gè)突出優(yōu)點(diǎn);也是努力踐行的人格或行為準(zhǔn)則。我一直把成功學(xué)大師李踐的名言“知行合一”當(dāng)做自己人生的座右銘,也認(rèn)為真誠(chéng)、認(rèn)真、善良是為人處事的zui基本準(zhǔn)則。我始終相信,當(dāng)我對(duì)世界認(rèn)真時(shí),我終會(huì)得到豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)力,做事前缺乏思考,浮躁,不夠果斷、疑心是我急需改善的五個(gè)缺點(diǎn)。這就是我為什么沒(méi)有參加一個(gè)社團(tuán)或組織的根本原因吧,上了大學(xué)我覺(jué)得自己不喜歡做這些東西,也是個(gè)人本身性格特點(diǎn)所限,每個(gè)人都有他喜歡的,不喜歡的,擅長(zhǎng)的,不擅長(zhǎng)的,不過(guò)我會(huì)慢慢改變的。
至于做事情錢缺乏思考,浮躁,比如說(shuō)當(dāng)我決定了某件事情,我就會(huì)很快的去做它,不會(huì)在做之前有任何猶豫。疑心,信任缺乏,可能是環(huán)境的原因吧,把我塑造成那種特獨(dú)立的孩子,每件事情都是相信自己。我相信這些只要經(jīng)過(guò)努力就一定會(huì)改變,會(huì)得到改善,這也是我今后努力地方向吧。
在對(duì)待他人方面,我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也會(huì)客觀地評(píng)價(jià)他人,接納他人的缺點(diǎn),在自己和他人相處時(shí),我會(huì)尊重他人,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通。我的朋友都覺(jué)得我比較容易相處、心地善良、富有愛(ài)心和同情心,有較強(qiáng)的責(zé)任心。根據(jù)氣質(zhì)學(xué)分類,我應(yīng)該是一個(gè)粘液質(zhì)的人,稍帶些多血質(zhì)的特征。為人安靜而不寡言,情緒可收可放;獨(dú)處時(shí)沉靜多思,交際時(shí)熱情友善;學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)度認(rèn)真,上課專心聽(tīng)講,課后及時(shí)完成練習(xí)。
在心理課上,記憶zui深刻的是課上播放的電影《流浪者》,電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學(xué):“好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊?!彼醚夑P(guān)系就魯莽判定人們的罪行,而zui終讓自己妻離子散,但命運(yùn)讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇。純潔的愛(ài)情,荒謬的親情,還有封建等級(jí)制度交織在一起,我們似乎都不敢直面法律和良心的對(duì)決。在那樣一個(gè)封建風(fēng)氣橫行,拉茲和麗達(dá)之間真摯的感情讓每個(gè)人都感動(dòng)不已。我們會(huì)控訴法官的人生觀,他的心理似乎在那個(gè)扭曲的社會(huì)里變得不健康了,以至于我們看著他的所見(jiàn)所聞都異常猙獰。
如果從心理學(xué)角度分析,我看到了一個(gè)鉆進(jìn)牛角尖的人類,嘴里還叫喊著他的哲學(xué)。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊。我們現(xiàn)在覺(jué)得這很荒唐,但是我覺(jué)得我們也在那個(gè)背景下,也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法。就像我們也無(wú)法理解歷好多次一次左傾錯(cuò)誤,我們覺(jué)得大躍進(jìn)很荒謬,但是它的確客觀存在。人的心理一旦被引到一個(gè)境地,它就困在那很難擺脫。
所以,我們需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀,用清醒的認(rèn)識(shí),積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活、工作?,F(xiàn)在,大學(xué)生的生活面臨著很多小坎坷,競(jìng)選的失敗、戀人的分手、經(jīng)濟(jì)上的困難、考試的掛科、違紀(jì)的處分等等??我們能否用一種積極的心態(tài)去面對(duì)呢?現(xiàn)在面臨期末考試,大部分人都手足無(wú)措,不想掛科,但是自學(xué)太晚了。畢業(yè)分手季,戀人們都在糾結(jié)愛(ài)情和面包的去留?;ㄥX大手大腳,新買的手機(jī)又丟了,錢財(cái)告急,可老爸老媽已經(jīng)打過(guò)來(lái)了很多錢,實(shí)在不好意思再伸手要。我們面對(duì)這些事情,就要我們從平常就用理智去處理,不能臨時(shí)抱佛腳求考試不掛。能否處理好這些事,這也是對(duì)心理健康是否達(dá)標(biāo)的標(biāo)志。
從容面對(duì),蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出,珍珠要牡蠣的疼痛才能長(zhǎng)成。我們的人生也是,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。挫折,給了我們痛苦,讓我們銘記痛苦,痛定思痛,在挫折中愈戰(zhàn)愈勇。暴雨來(lái)了,找到傘在哪里。而不要等著來(lái)送傘。在遇到挫折,不要因?yàn)橐粫r(shí)的慌張無(wú)助就忽略了自己的潛能,不要一味的等待外力的幫助,試著用這危機(jī)狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能,良性加壓,讓自己的學(xué)習(xí)工作都更有效率!時(shí)刻保持濃厚的求知欲望,發(fā)展多方面的能力,提升自身的素質(zhì)。保持良好的心境,不要放棄學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)給我們一種由內(nèi)而外的沉淀。
在面對(duì)煩惱,愛(ài)情,宿舍的小摩擦,被這些煩惱牽扯,似乎心思就全被拉過(guò)去,全世界都是煩心事。而聰明的辦法是學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)諒解,試著用對(duì)方的角度去思考問(wèn)題,己所不欲,勿施于人,這樣的思維模式會(huì)讓我們學(xué)會(huì)舍得,也會(huì)得到心靈上的安然。勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。優(yōu)秀的心理素質(zhì)是人才養(yǎng)成的必要條件。在面對(duì)這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界,面對(duì)股票市場(chǎng)的大起大落,面對(duì)價(jià)值觀念多元,面對(duì)新聞?shì)浾摏_擊,只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器,端起一把a(bǔ)k-47,橫掃那些能克服的人性弱點(diǎn),把勇氣拿出來(lái),把好心態(tài)擺出來(lái),然后樂(lè)觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界,同時(shí),這也將會(huì)是對(duì)心理的zui嚴(yán)峻的考驗(yàn)!
這就是我得心理成長(zhǎng)報(bào)告,人生沒(méi)遇到過(guò)大風(fēng)大浪平平淡淡但我覺(jué)得獲得也挺精彩的.
關(guān)于大學(xué)伙食補(bǔ)助感恩心得體會(huì)范文二
一、【活動(dòng)目的】:
1、歡慶冬至。
2、豐富班級(jí)各個(gè)成員的課余生活,增進(jìn)各成員之間的友好關(guān)系。
3、增進(jìn)班上成員之間的感情,促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流。
4、提高班級(jí)各成員的動(dòng)手能力,增強(qiáng)集體協(xié)作意識(shí)及凝聚力。
二、【活動(dòng)口號(hào)】:
餃子香噴噴,你我一家親
好吃不過(guò)餃子,溫暖不過(guò)集體
三、【活動(dòng)地點(diǎn)】:
湖南科技大學(xué)南校區(qū)34棟,607、608、609寢
四、【活動(dòng)時(shí)間】:
__年3月7日晚上
五、【活動(dòng)主辦方】:
湖南科技大學(xué)能源與安全工程學(xué)院__級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班
六、【參與對(duì)象】:
__級(jí)建筑環(huán)境與設(shè)備工程二班全體成員
七、【活動(dòng)流程】:
1、先討論包餃子所需購(gòu)置的材料和所用工具:爭(zhēng)取同學(xué)意見(jiàn)想吃什么肉,合計(jì)需要多少肉。爭(zhēng)取同學(xué)意見(jiàn)想吃什么菜,合計(jì)需要多少菜。碗、筷子、勺子是自帶。
2、開(kāi)展活動(dòng)
我們以簡(jiǎn)單自己動(dòng)手為樂(lè)趣,讓同學(xué)全部參與活動(dòng)中,并且避免鋪張浪費(fèi)。
a、動(dòng)手洗餐具。擇菜。洗菜。和面,并同時(shí)準(zhǔn)備包餃子所用的各種菜陷。
b、開(kāi)始一起動(dòng)手包餃子,包括揉面搟面皮。并欣賞、觀察餃子的外形,啟發(fā)同學(xué)相互交談家人平時(shí)是怎樣包餃子的。
八、【注意事項(xiàng)】:
1、所購(gòu)買材料應(yīng)該有葷有素,按類分別做。購(gòu)買時(shí)注意食品安全。
2、班上同學(xué)必須按時(shí)到場(chǎng),不得缺席。
3、參加包餃子活動(dòng)的所有人員必須把指甲剪干凈且不能涂指甲油。
4、活動(dòng)中請(qǐng)大家注意自己的財(cái)產(chǎn)安全,不得大聲喧嘩。
5、維護(hù)好活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
關(guān)于大學(xué)伙食補(bǔ)助感恩心得體會(huì)范文三
我們每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考,懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望,帶著朋友新的祝愿,也帶著自己新的理想,來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里我們以新的語(yǔ)言,新的行動(dòng),新的風(fēng)貌,新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí),增加新的技能,取得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣,真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道:這都并非易事。
當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí),生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以我們要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。高爾基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展越快,對(duì)社會(huì)就越有益?!蹦繕?biāo)能激發(fā)人的積極性,能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目標(biāo),就會(huì)意志消沉,渾渾噩噩我們正處于富裕理想,憧憬未來(lái)的青年中期。生活的挫折不可避免,但在某些情況下,失望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。
幾年前,劇作家尼爾·西蒙曾說(shuō):他一直在想,怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是:有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枋?,那就是“熱情”。他說(shuō)熱情是主宰和激勵(lì)他一切才能得力量,如果沒(méi)有熱情,生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然,他是搞藝術(shù)的。
大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到:“如果給我一臺(tái)照相機(jī),我可以從不同角度,把世界上任何地方秀建筑師的最新房屋,拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵,然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們,就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上,總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面,如果總是這樣,我們將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。
整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表,我們需要從中吸收新鮮而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統(tǒng)在法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他,發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他:“法官先生,您干什么呢?”霍爾姆斯看了看他說(shuō):“我在訓(xùn)練我的大腦,總統(tǒng)先生。”其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。
我想我們現(xiàn)在應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待我們的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡,我想我們應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn),但它能激勵(lì)我們前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像我們中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。
李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí),曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō):“你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連visical[1]都不會(huì)用。”
他回答道:“電腦的發(fā)展日新月異,我們不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用,我們也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。我們能保證的是:你的孩子將學(xué)會(huì)思考并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣,無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具,你的孩子都能游刃有余。”
她問(wèn):“學(xué)最新的軟件不是教育,那教育的本質(zhì)究竟是什么呢?”
回答道;“如果我們將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí),最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。”
不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后,不論是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立思考的能力。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立思考和獨(dú)立決策。
上中學(xué)時(shí),老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容,但進(jìn)了大學(xué)以后,老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色,學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后,自學(xué)能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的,其他知識(shí)都是在加入微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分表明,一個(gè)缺乏自學(xué)能力的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。
我們所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美好精彩的時(shí)代!不論我們將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來(lái)的日子。
生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是我們的目的地,而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使我們的一生充滿歡樂(lè)和希望!
關(guān)于大學(xué)伙食補(bǔ)助感恩心得體會(huì)范文四
親愛(ài)的同學(xué)們:
我很高興在溫暖的工作中遇見(jiàn)我的同學(xué)。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。在我感受到高中的緊張和忙碌之前,我在這里遇到了每個(gè)人。這可能就是所謂的“緣分”。現(xiàn)在回想高三,才知道過(guò)去那么遙遠(yuǎn),黑色的六月離我們很遠(yuǎn)。帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想來(lái)到這里。漫步校園,感覺(jué)很安靜,很有書香。夜幕降臨,燈亮了,自習(xí)室就亮了,可能是夢(mèng)的榮耀吧。
大學(xué)應(yīng)該是自由和知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。這里有無(wú)數(shù)的書籍,知識(shí)的交融,思想的碰撞。在這里,你可以在夢(mèng)里高飛!有人說(shuō)夢(mèng)就像五顏六色的泡泡,飛得高了就消失了。而我說(shuō),夢(mèng)想就在種子的心里等著,承諾一個(gè)無(wú)法馬上證實(shí)的生命奇跡!
步入大學(xué)似乎是一條平坦的道路。大量的閑暇讓人感到不知所措。沒(méi)有一個(gè)明確的方向,在教室,食堂,宿舍里迷茫,迷茫。但是,我們要知道,在浩瀚的大海和蔚藍(lán)的天空里,沒(méi)有一絲痕跡,卻是魚兒歡樂(lè)飛翔,鳥(niǎo)兒歌唱的天堂。大學(xué)也是一樣,因?yàn)樗翢o(wú)節(jié)制,讓我們可以飛得更遠(yuǎn)。有夢(mèng)想就要堅(jiān)定信念,明確方向,不要在路上迷失,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我不止一次告訴自己,這座山只是那些看不見(jiàn)它的人絕望的姿態(tài)。從古至今,從愚昧到文明,幾千年的滄桑,幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,幾千年的夢(mèng)想追求。夢(mèng)想是人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。歷史的車輪一直隨著人類的夢(mèng)想滾動(dòng)。從前,我們不出家門就知道世界大事;不斷追逐夢(mèng)想,我們穿越了地球和月球之間38萬(wàn)公里的距離。在難以衡量和把握的漫長(zhǎng)時(shí)間里,夢(mèng)是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離。
總覺(jué)得人生總有一個(gè)夢(mèng)想,總有一件事讓你一直去追求。生活應(yīng)該是奔跑,而不是停止。真正的目的不是達(dá)到一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限的追求。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知足,學(xué)習(xí)不要知足。學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是新的起點(diǎn)。今天我超越了昨天,明天我將超越今天!
除非水足夠深,否則很難看到水的藍(lán)色;夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),除非深到足以說(shuō)服你。夢(mèng)想是用一生去追求的。在前進(jìn)的路上,可以流浪,但不要流浪太久;你可以休息一下,但不要讓它成為你停下來(lái)的理由。在大學(xué)里,我們可能偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但沒(méi)關(guān)系。因?yàn)檫@一切都會(huì)過(guò)去。生活每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí),過(guò)好每一天。
眾所周知,人生最大的挑戰(zhàn)是高考。于是我很努力的去參加高考,但是失敗了。我來(lái)到文志,進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)人來(lái)的專業(yè),但我沒(méi)有放棄。我慢慢喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的專業(yè)。后來(lái)我也慢慢發(fā)現(xiàn),高考、工作、生死并不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。生活中真正的挑戰(zhàn)是什么?那就是追求更高的境界。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開(kāi)始的。
過(guò)去的已經(jīng)成為歷史。關(guān)于快樂(lè)和痛苦有什么值得記住的?最重要的是讓今天的生活有意義。在這里,我想給你兩句話。第一句話是一個(gè)信念,就是我今天一定要成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因?yàn)槿松械某晒Χ贾荒茉诮裉鞂?shí)現(xiàn),而人生的成功是有可能實(shí)現(xiàn)的。我送你第二句話:存在是合理的。如果不合理,那么就沒(méi)有意義。
我在追求夢(mèng)想的過(guò)程中必然會(huì)失敗。誰(shuí)都知道失敗是暫時(shí)的失敗。但是失敗為未來(lái)的成功鋪平了道路。人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生難得的財(cái)富。抓住生活給你的荊棘,你會(huì)透過(guò)淚水看到最美的彩虹!我覺(jué)得只要生活繼續(xù),你會(huì)找到一條適合自己的成長(zhǎng)之路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,從左到右,來(lái)回?cái)[動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)鐘擺向左擺,向右擺是不是在積蓄能量?表面向左,能量向右。這就是生活。有得有失。失敗同時(shí)也是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō):當(dāng)一扇門對(duì)你關(guān)閉時(shí),另一扇門一定會(huì)向你敞開(kāi)。
關(guān)于大學(xué)伙食補(bǔ)助感恩心得體會(huì)范文五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你好!
首先,我真誠(chéng)地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看我的推薦資料。
我叫xxx,是xxxx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)的專業(yè)是法學(xué)。也許看到這里您會(huì)覺(jué)得我一點(diǎn)都不符合您的要求,我請(qǐng)求您看下去,我有信心讓您滿意!
大學(xué)時(shí)代,在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),我對(duì)財(cái)會(huì)學(xué)感興趣,所以通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)后,從大學(xué)三級(jí)積極準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試,沒(méi)有基礎(chǔ)的我從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),參加了20xx年的會(huì)計(jì)和稅法cpa考試,遺憾的是發(fā)揮異常,失敗了但是,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。之后參加會(huì)計(jì)就業(yè)資格考試,已經(jīng)有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的我這次考試很容易通過(guò)!
20xx年度綜合評(píng)價(jià),英語(yǔ)六級(jí)成績(jī)良好獲得學(xué)校英語(yǔ)單項(xiàng)獎(jiǎng),20xx年12月正式成為中共黨員!
我深深地懂得:昨天的成績(jī)已成為歷史,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力,才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),挖掘內(nèi)在的潛能,才能使自己立于不敗之地。
我來(lái)了。也許我不完美,但我很自信:給我一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無(wú)悔奉獻(xiàn)給貴公司。敢于創(chuàng)新,敢于開(kāi)拓是我執(zhí)著的追求。天道報(bào)酬是我的人生信念。
基于我所學(xué)的專業(yè)及意向,我求職的方向?yàn)椋贺?cái)會(huì)類。
最后,祝貴公司事業(yè)更上一層樓!所有員工的健康進(jìn)步!
這就是為什么。
此致
敬禮!
求職人:xxx
20xx年xx月xx日
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