學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告 范可新事跡心得體會(5篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告一

首先，請允許我代表學(xué)校黨委、行政，代表全體師生員工向新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！

同學(xué)們，你們光榮地來到華中科技大學(xué)，來到這所全國著名的高等學(xué)府，即將開始你們新的學(xué)習(xí)階段。今天，我不妨就“學(xué)習(xí)”與同學(xué)們說幾句話。

你們已經(jīng)知道為了國家、為了民族、為了家庭、也為了你們自己而學(xué)習(xí)，這是理所當(dāng)然的。

我要說，還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。這個宇宙和世界中，有太多的未知需要我們學(xué)習(xí)，需要我們探求。人類的未知還太多，你們的未知就更是沒有窮盡了。對未知的渴求應(yīng)該是有知識、有抱負(fù)的人的標(biāo)志之一。

我想說，還要為了某個夢想而學(xué)習(xí)?！拔矣幸粋€夢”，這是世界千年名言之首。人之為人，不能沒有夢想，然而夢想的實現(xiàn)一定需要學(xué)習(xí)。

我還要說，為了生命的過程而學(xué)習(xí)。其實，學(xué)習(xí)就是成長過程之關(guān)鍵。成長中一定需要學(xué)習(xí)，人都要在學(xué)習(xí)中成長。當(dāng)國家和你們的家庭為你們提供如此好的學(xué)習(xí)條件的時候，你們更應(yīng)該珍惜這個機會。

我還想說，既然為了生命的過程而學(xué)習(xí)，更進一步，就要無為而學(xué)習(xí)。著名教育家杜威言“教育本身并無目的”，其意義恐怕也在于此。真正的無為乃是無所不為。

你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)馬克思主義，你們已經(jīng)知道要學(xué)習(xí)科學(xué)與人文知識，這是不言而喻的。

我要說，你們還要學(xué)習(xí)社會。雖然你們來到大學(xué)這個知識的殿堂，可千萬不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會。高爾基的大學(xué)不就是社會嗎？學(xué)習(xí)社會，你會充滿希望和激情；學(xué)習(xí)社會，你會堅定信仰和方向；學(xué)習(xí)社會，你們可以齊家治國；學(xué)習(xí)社會，你們可以走向四海八方。

我想說，你們還要學(xué)習(xí)情感。一個沒有健康情感的人是不健全的人。責(zé)任是一種情感，尤其是青年人，對社會、家庭、國家、民族，乃至集體，都應(yīng)該有一份責(zé)任；同情是一種情感，惻隱之心，人皆有之。尤其對于弱勢群體或弱者，現(xiàn)代青年更應(yīng)該充滿同情；愛心是一種情感，社會因為充滿愛心而更文明，環(huán)境因為人類的愛心而更美好，你們因為充滿愛心而更有魅力、更有前途。

我還要說，你們要學(xué)習(xí)競爭。生態(tài)的繁榮需要競爭，人類社會的進化需要競爭，你們的發(fā)展一樣需要競爭。競爭需要追求卓越，競爭需要創(chuàng)造。

我還想說，你們要學(xué)習(xí)和諧。社會需要和諧，環(huán)境需要和諧。為了社會和環(huán)境的和諧，你們能做什么？你們還要學(xué)習(xí)如季羨林先生所言的自身和諧。沒有自身和諧，你們很難為社會和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn)；沒有自身和諧，你們可能迷失自我，失去目標(biāo)，還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。

你們已經(jīng)知道怎樣在課堂中、在書本里、在實驗室學(xué)習(xí)，這都是必要的。我還要告訴同學(xué)們，懂得情景學(xué)習(xí)、能動學(xué)習(xí)、技巧學(xué)習(xí)。

描寫學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告二

一、學(xué)習(xí)的體會

1、提高理論基礎(chǔ)，增強學(xué)習(xí)意識。培訓(xùn)時間雖短，但通過市領(lǐng)導(dǎo)、專家、黨校老師的專題講課，所學(xué)的知識領(lǐng)域廣泛、內(nèi)容豐富，針對性強。通過學(xué)習(xí)，不僅使自己對馬克思主義中國化的理論有了更加清晰的認(rèn)識，而且對中國特色社會主義理論的五位一體建設(shè)有了更加堅定的信心，更加充分認(rèn)識到只有中國*才能帶領(lǐng)中化民族實現(xiàn)現(xiàn)代化和民族的偉大復(fù)興。面對民族的偉大復(fù)興和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性、繁重性，為了緊跟時代脈搏，適應(yīng)新形勢、新情況，新變化，將以此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機，在今后的工作中，以學(xué)無止境的態(tài)度，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)的方式，不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新經(jīng)驗，做到政治上頭腦清醒，理論上視野開闊，知識素養(yǎng)更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。

2、堅定理想信念，增強對黨忠誠和為民服務(wù)本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，進一步堅定了共產(chǎn)主義的信仰，堅定了自己對建設(shè)有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念，增強了為民服務(wù)的宗旨意識。自己更加清醒的認(rèn)識到維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點。強化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執(zhí)政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發(fā)展上服務(wù)群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不懈為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。

3、開闊思路，拓寬視野，增強責(zé)任意識。通過學(xué)習(xí)，對當(dāng)前國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部如何提高必備的素質(zhì)和做好工作的能力。發(fā)展是社會進步之需要，創(chuàng)新是理論前進這動力，作為一名肩戶一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的*員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，只有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項工作任務(wù)。

4、樹立勤政廉政意識，提高拒腐防變的能力。解決“四風(fēng)”問題，樹立勤政廉政意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住*，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項規(guī)定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養(yǎng)，以平常心處世，多利用業(yè)余時間讀書學(xué)習(xí)，充實自己，參加健康文體活動，修身養(yǎng)性，陶冶情操。

二、存在的突出問題

所謂“人無完人、金無赤足”，問題是客觀存在的，表現(xiàn)形勢是顯現(xiàn)的，對照《黨章》的要求，主要存在以下幾個方面的問題和不足：

1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)自覺。日常工作中，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。八小時之外的時間把握不好，缺乏持之以恒，沒有形成真正意義上的“我要學(xué)”。理論聯(lián)系實際不夠，在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，滿足于淺嘗輒止，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就多學(xué)一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，知識結(jié)構(gòu)單一，不善于研究思考問題及學(xué)用結(jié)合。

2、思想不夠進取創(chuàng)新。對本職工作局限于照本宣科只限于宣傳、上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事;終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)中，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題。把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，求穩(wěn)怕亂，創(chuàng)勁不足。由于自己的思想不夠解放，就談不上敢想敢試，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。

3、聯(lián)系群眾不夠主動密切。雖然能和干部友好相處、團結(jié)共事，但與干部交心談心不廣泛、不深入，不徹底，常常是談工作的多，深入談思想的時候少，對干部的愿望和意見了解不及時、不充分，不全面。在充分發(fā)揮干部的工作主動性和創(chuàng)造性方面做得不好，工作中有時有急躁情緒，無形中挫傷了一些同志的工作積極性。

4、廉潔不夠系統(tǒng)強化?？傉J(rèn)為身處在最基層，做的都是些具體的小事，沒有多大的權(quán)力，缺乏滋生*的土壤，過于認(rèn)真會影響團結(jié)，忽視了組織監(jiān)督制約的必要性。疏于對干部“八小時外”廉政風(fēng)險的防控監(jiān)督，沒有真正將廉政工作做到實處。

三、今后努力方向

(一)強化學(xué)習(xí)思維，增強服務(wù)發(fā)展能力。

1、加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，特別是當(dāng)前世情、國情、黨情在深刻變化的過程中，更好加強理論學(xué)習(xí)，要讀原文，讀原著，要融會貫通，不能一知半解，中國特色社會主義理論體系是開放體系，是在改革發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新發(fā)展起來的，在新形勢下要不斷完善發(fā)展的，為更好地學(xué)習(xí)，必須加強對馬恩列斯毛等著作原文閱讀和中國特色社會主義理論體系的閱讀，還要讀一些先進的管理經(jīng)驗，結(jié)合世界形勢發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)需要和“中國夢”的實現(xiàn)需要學(xué)習(xí)。

2、增強服務(wù)發(fā)展能力的學(xué)習(xí)。發(fā)展是社會進步之必須，學(xué)習(xí)是為發(fā)展注入新的思維動力，為解決發(fā)展中出現(xiàn)問題作“磨刀功”，增強服務(wù)發(fā)展本領(lǐng)，要適應(yīng)新形勢的需要，切合工作需要，應(yīng)對發(fā)展需要，特別是要加強在創(chuàng)新思維、辯證思維和戰(zhàn)略思維的能力，通過思維能力的提升，增強服務(wù)發(fā)展和實現(xiàn)中國夢的能力。

(二)堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識。

1、堅定理想信念，堅決做到對黨忠誠，對人民忠愛，對祖國忠心，對工作忠實，嚴(yán)格按照黨章要求，增強為民服務(wù)意識，切實帶頭履行核心價值觀，做到學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，工作上率先垂范，生活上艱苦樸素，把人民利益放在第一位，緊緊圍繞“三嚴(yán)三實”，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，做到不向組織伸手，不與群眾爭利，認(rèn)真落實好群眾增收致富和民生改善相結(jié)合抓好抓實。

2、強化服務(wù)發(fā)展意識。當(dāng)前發(fā)展任務(wù)很重、民生欠帳很大，矛盾問題很多，利益交織復(fù)雜，既是矛盾凸現(xiàn)期更是戰(zhàn)略機遇期，逆水行舟不進則退，新站鎮(zhèn)目前就處在這個時期，如何加快發(fā)展是頭等重要事，一是在思路上向惠民富民匯集，二是工作上向為民利民凝聚，三是在作風(fēng)上向親民愛民轉(zhuǎn)變，做到群眾需要的是我們工作的動力，群眾期盼的是我們工作的方向，老老實實幫助群眾解決在生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。

(三)加強黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

1、解放思想，求真務(wù)實，開拓進取，增強工作責(zé)任感和使命感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，身體力行，親力親為，深入實際、深入基層、深入群眾，拿出新辦法，解決新問題，不見成果不撒手，努力打開工作新局面。

2、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，時刻記住群眾，做群眾的貼心人，真正做到群眾門前無小事，群眾利益事，切實讓群眾感受到政府的溫暖和黨的關(guān)懷，真心實意地做人民的好公仆，善于求智于民、問計于民、取德于民，關(guān)心群眾疾苦，用情、用心、用力去解決群眾的困難和問題，以實際行動取信于民。

(四)保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。

認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定和省委十項要求，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時刻做到自重、自省、自警、自勵。狠抓工作督促落實，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上，進一步提高決策質(zhì)量和水平，牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，自覺抵制資產(chǎn)階級腐朽思想的侵蝕，堅持勤儉辦一切事情。做到言行一致、表里一致。

通過這次培訓(xùn)，我獲益良多，同時，我也清楚地認(rèn)識到自己還存在很多不足。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導(dǎo)工作、促進工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。

描寫學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告三

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我在城西中學(xué)職教中心所接受的培訓(xùn)就接近了尾聲。在這近三個月的時間里，我先后學(xué)習(xí)了服務(wù)禮儀、餐飲服務(wù)與管理、養(yǎng)老護理員專業(yè)技能知識與操作等課程，還接受了普通話和形體訓(xùn)練。這些都讓我對即將要從事的工作有了更深刻的認(rèn)識。

雖然這次培訓(xùn)的課程較多，時間緊湊，但在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們的幫助下，自身的努力下，我收獲頗豐?，F(xiàn)就這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié)：

一、 加強服務(wù)意識

無論是什么服務(wù)都處處體現(xiàn)著禮儀。中國具有五千年文明史，素有“文明古國，禮儀之邦”之稱。孟子早有云：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。這句名言大多數(shù)人都能脫口而出，但真正理解它意思的有多少人，真正把它付諸行動的又有多少人？我以后的工作性質(zhì)就很實在地體現(xiàn)著這句名言：在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人；在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。

二、 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識與操作技能

養(yǎng)老護理員不僅要有扎實的理論知識，了解老人的生理、心理和營養(yǎng)需求，更要有專業(yè)的操作技能，知道如何正確地照料老人。只有理論與實踐最大程度地完美結(jié)合，才能讓老人以愉悅的心情安全、健康地安享晚年。

三、 今后努力方向

一份耕耘，一份收獲。只有在當(dāng)下付出辛勞的汗水才能享受來日收獲的喜悅。我會繼續(xù)提升自己的思想道德水平，增強“一切為了老人”的服務(wù)意識，提高自身的工作能力，為南縣福利院的養(yǎng)老福利事業(yè)努力奮斗！

描寫學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告四

20xx年7月30日至8月6日，我們一行80余人由市教育局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊來到北京師范大學(xué)，參加了為期7天的中小學(xué)骨干教師高級研修班學(xué)習(xí)。在北師大教育培訓(xùn)中心的精心組織和周密安排下，我們聆聽了首都十多位教育名師大家的指導(dǎo)和教誨，和專家學(xué)者直接對話、交流，汲取最新的教育思想和教學(xué)理論。七天的學(xué)習(xí)時間緊張而又短暫，但每一天都很充實、有意義。如果把任何一位專家所講的內(nèi)容吸取一兩點，在工作中堅持下來，都能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ饔袠O大的推動。今天我借此機會將自己北京學(xué)習(xí)的收獲與大家共享，也為自己今后的教育教學(xué)提供一個反思的棲息地。

李春山教授把他幾十年教育教學(xué)研究的經(jīng)驗和成果毫無保留地作出了詳細(xì)闡述。他提出中小學(xué)教師的教育教學(xué)研究必須在工作實踐中提出問題，思考問題，解決問題。教師應(yīng)通過研究提高自己的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)與工作的效率，用最小的投入得到最大的產(chǎn)出。

扈知霖教授指出必須回歸教學(xué)原點來提高教學(xué)的效果和效率。他認(rèn)為課堂教學(xué)能力是教師教學(xué)能力中第一能力，是教師專業(yè)化水平提高的第一任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)也要緊緊圍繞著它。一節(jié)好課從整體宏觀上來說，教師應(yīng)展現(xiàn)出五點：有思想、有智慧、有激情、有文化、有個性。從微觀上來說，一節(jié)好課應(yīng)有教學(xué)高潮。所謂教學(xué)高潮是指教師以自己的教學(xué)激情借用學(xué)科的特點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，課堂交流呈現(xiàn)出超乎一般的課堂活躍并有一個短時間的持續(xù)，這就是教學(xué)高潮。他還提到了板書的使用。很多人都熱衷于現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的使用，一堂課下來，黑板上沒有留下一點痕跡，多媒體屏幕上的內(nèi)容一閃而過，學(xué)生并留下非常深刻的印象。其實板書它是師生最高層次的交流與溝通，它具有向?qū)院痛缶V性。大家可以回憶一下，我們平時是怎么板書的，都是背對學(xué)生在黑板上寫。他說板書的時候我們的眼睛要看著學(xué)生，嘴呢一邊說手里一邊寫，筆隨口動，口隨眼動，眼看學(xué)生，觀察學(xué)生的反應(yīng)。

課程研究院院長秦建云對學(xué)校個性化的多元課程體系作了重點闡述，他談到，十一學(xué)校的課程體系要更多地符合十一學(xué)校的更多學(xué)生，要使課程的個性化的滿足率更高，為此，學(xué)校充分研究學(xué)生個性化的差異，如，發(fā)展方向的差異：數(shù)理、工程、經(jīng)濟、人文、出國留學(xué)等；興趣的差異：同樣學(xué)體育課，有的孩子想學(xué)籃球有的想學(xué)排球，同樣學(xué)藝術(shù)，這個孩子想學(xué)動漫，那個孩子想學(xué)專業(yè)美術(shù)等；學(xué)習(xí)水平的差異：有的孩子數(shù)學(xué)好英語不好、有的孩子語文好物理不好等。學(xué)校充分尊重學(xué)生的差異，開發(fā)了“選課、選學(xué)段走班制”的課程模式，開設(shè)了數(shù)學(xué)物理化學(xué)生物1、2、3，擊劍、滑雪、馬術(shù)等二百多門課程，通過不斷引入優(yōu)質(zhì)課程資源，鼓勵學(xué)生提前接觸課程，了解課程，認(rèn)識自我，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在成長動力，努力將學(xué)生塑造成為一個值得信任的卓越的品牌，把學(xué)校建設(shè)成為一所受人尊敬的偉大的學(xué)校。

舉兩個例子：

1。有一個女孩子參加馬術(shù)訓(xùn)練，在一次訓(xùn)練中發(fā)生了意外，從馬背上摔下來，住院時對學(xué)校老師說，等她傷好后還要騎那匹馬，后來她就是騎著那匹馬結(jié)業(yè)的，對學(xué)生進行所謂的勇敢的教育還要在課堂上大肆宣講嗎？

2。某學(xué)生患有先天性疾病，開學(xué)報名時家長對老師講講體育活動就不活動要讓他孩子參加，如果是我們肯定同意，那十一學(xué)校是怎么答復(fù)的呢？這不能特殊，怎可以取消孩子鍛煉的機會？首先要拿出醫(yī)院的證明，醫(yī)生的建議，再根據(jù)醫(yī)生的建議安排適當(dāng)?shù)腻憻?，如孩子不能進行劇烈運動，那就不進行劇烈運動吧，可以散步啊，散步也是一種鍛煉啊，安排老師陪同，針對特殊的學(xué)生開特殊的科目，真正體現(xiàn)了因材施教，讓不同的孩子都得到鍛煉。

特級教師錢守旺說真正優(yōu)秀的教師往往能夠有自己的話語權(quán)，而不是人云亦云。顧明遠(yuǎn)教授也曾說過，優(yōu)秀的教師要能夠提出自己的教育主張。錢守旺提出了他的20個課堂教學(xué)主張，下面我就跟大家分享一下這20個主張中提出的一些重要觀點，我想大家的理念有所改變，那教學(xué)自然會有創(chuàng)意。

1。人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

2.只有把教學(xué)的注意力從教師自己講得如何轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生學(xué)得如何，才是教學(xué)的本質(zhì)追求。

3。課程出發(fā)點和歸宿，保障每一學(xué)生與生俱來的“學(xué)習(xí)權(quán)”

4。課堂教學(xué)出發(fā)點最終目標(biāo)在于改變學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化，讓學(xué)生會學(xué)，學(xué)會，在課堂上享受成長的快樂。

5。教師變導(dǎo)師，教室變學(xué)室，灌輸變探究，努力打造具有愉悅感、 充實感 成就感的課堂。

6，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣思考

7。初級教師教知識，中級教師教過程，高級教師教智慧。學(xué)校最終目標(biāo)是讓學(xué)生把智慧表現(xiàn)出來。

8。不是所有內(nèi)容都要由教師來講授，也不是講過的都能學(xué)會。

9。引導(dǎo)學(xué)生想明白的人才是好老師

另外還有大家都熟悉的“三講三不講”：三講是講學(xué)生易混易錯易漏點，講學(xué)生想不到想不深想不透的知識點，講學(xué)生解決不了的問題。三不講是學(xué)生會的不講，自己能學(xué)會的不講，講了學(xué)生也不會的不講。

芬蘭教育中提出：教育不是贏在起跑線上的百米賽，而是一場自己賽跑的馬拉松，學(xué)習(xí)不是為了爭冠軍，而是為了培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣。

優(yōu)秀班主任趙建玲老師給我們做了"與您同行，幸?？鞓吠?班主任工作報告。我想對所有的班主任會有一點啟示吧。

她的做法：

1。以良好的師德感染學(xué)生

良好的師德是做好各項工作的前提。然而師德不是一個空泛的概念，而是通過在與學(xué)生的交往活動中具體地生動地體現(xiàn)出來的。這既需要愛心，更需要一些必要的方法。

2。以博大的愛心打動學(xué)生

如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！被繇骼蠋熞舱f過“沒有愛就沒有教育”。這些肺腑之言告訴我們離開了情感，一切教育都無從談起。

3。以和諧民主的氛圍凝聚學(xué)生

她總是把自己的班比喻成一個“家”，使每一個學(xué)生都能感受到自己是這個“家”的主人，都會受到尊重，都有責(zé)任和義務(wù)為這個“家”做好一切事情。并且，在工作中她還注意摸索一些方法，創(chuàng)設(shè)和諧、民主、愉快的學(xué)習(xí)和生活空間。

4。以心靈的溝通轉(zhuǎn)化學(xué)生

一位德育專家說過：“凡是有成效、有魅力的教育方法，都是建立在教育者對當(dāng)代青少年內(nèi)心世界的深入洞察和深刻理解的基礎(chǔ)上的。教育者在教育過程中注意尋找并準(zhǔn)確的把握教育要求與當(dāng)代學(xué)生精神要求的集合點，從而將正確的教育原則生動地體現(xiàn)于靈活多樣的方法之中，做到科學(xué)性與藝術(shù)的統(tǒng)一。”

5。以豐富多彩的班級文化陶冶學(xué)生

6。以常新的知識帶動學(xué)生

在知識經(jīng)濟時代的今天，老師與學(xué)生不應(yīng)再是一桶水和一杯水的關(guān)系，總是憑著那固有的“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，陳舊的知識和觀念需要不斷地更新，這就要求教師要努力去做“長流水”。

7。以經(jīng)常地總結(jié)和反思提高自己

有位專家說學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是喚醒。確實，參加這次培訓(xùn)，喚醒了我們的教育激情，喚醒了我們的教育智慧，喚醒了我們多年積淀與新理念的碰撞。在以后的教學(xué)中，我會一點點的滲透到我的教育實踐中，保持自己的教學(xué)風(fēng)格，取長補短，我也相信我會不斷進取，再接再厲，為學(xué)校的進一步發(fā)展盡自己的綿薄之力。

描寫學(xué)習(xí)范可新奪冠心得體會報告五

一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。半個月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實實地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺得，值！

在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，以補充自己的不足之處。一個學(xué)期時間的學(xué)習(xí)，我覺得，略有小成。

現(xiàn)在快到期末考了，一時間才發(fā)覺，時間過的很快，現(xiàn)在我卻感覺到自己什么都沒有學(xué)到?，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒有了那個心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺沒有以前那么強烈了，那感覺早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代？尤其是這次的考試是我們進校后的第一次考試，所以說，我是無論如何也不能夠考砸的。

關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒有發(fā)太多的時間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識給鞏固一下，其實我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺得有點得不償失的感覺。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進學(xué)校的大一新生，走進這個充滿樂趣的新世界里，對面對的一切充滿好奇，對所有的一切很感興趣。一直滿懷激情的去參加參與各種社團和學(xué)生會等各種組織。原本的想法是能夠在這個集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰曾想到，這些活動不僅也浪費了我的很多時間，以至于我沒有太多時間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點得不償失，所以我一定要專心學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識給搞起來，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭取把每門學(xué)科都踏踏實實的學(xué)好。

另外就是要改改我的習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時候想想，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時差不多啊，同樣的課堂和作息時間，讓我覺得和高中時候沒有什么兩樣，覺得也沒有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時間，正是由于有了很多可以自由支配的時間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢，而且也耽誤了好多的事。現(xiàn)在想著，真是有點悔不當(dāng)初啊。

來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白，作為一個大學(xué)生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過的。在這里，不僅能讓我學(xué)到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認(rèn)識到很多的朋友和同學(xué)。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以，有的時候，我很慶幸我來到了鄂東職院。同時，我很幸運我來到了我們電氣專業(yè)。正是因為如此，我才有機會遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認(rèn)識到這么多的同學(xué)，這些都是我來到這兒的最大的收獲。

大學(xué)不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。大學(xué)是我們進入社會之前的一個課堂。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。現(xiàn)在我不得不為今后即將所面臨的就業(yè)壓力做好準(zhǔn)備。眾所周知，我是大專生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。

因為我知道，凡事要靠自己！